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書包里的爭吵作文

時間:2024-02-11 16:22:43 好文 我要投稿

書包里的爭吵作文【共15篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的書包里的爭吵作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

書包里的爭吵作文【共15篇】

書包里的爭吵作文1

  書包阿姨家里住著許多好朋友有課本,哥哥鋼筆積極鉛筆姐姐和彩筆妹妹……

  一天夜里,他們發(fā)生了一場激烈的爭吵。課木一哥哥說:“我是這里用出最大的,我可以讓主人有著豐富的知識!变摴P弟弟不服氣的說:“我的用處最大,如果沒有我,主人的作業(yè)就沒有辦法完成,第二天是要被老師說的。”鉛筆姐姐搶著說:“不對,不對,應(yīng)該我的用處最大,我可以幫主人畫出一幅幅美麗的畫!辈使P妹妹接著說:“鉛筆姐姐呀,你說你的用處最大,可是要是沒有我,主人怎能給美麗的畫上色呢一幅畫,畫的再好,少了五彩斑斕的'色彩,還是一幅半成品。還比妹妹傲慢的說了一句,所以還是我的用處最大了!

  書包阿姨被他們的爭吵聲吵醒了,問他們大半夜不睡覺,都在說些什么?鉛筆弟弟把剛才發(fā)生的事告訴了書包阿姨,書包阿姨笑著說:“你們的用處都很大,看主人小了課本就沒有辦法學(xué)習(xí)豐富的知識,少了鋼筆就無法完成作業(yè),少了鉛筆就無法畫畫,少了彩筆,也就不能給美麗的畫上色了。”

  他們都點點頭說:“我們知道了,我們都是主人,在學(xué)習(xí)中必不可少的學(xué)習(xí)工具!

書包里的爭吵作文2

  深深的夜晚,

  一聲尖叫劃破了安靜的夜空。

  靜靜的細(xì)聽,

  優(yōu)美的`歌聲傳遍每個角落。

  原來是音樂姐姐在唱歌。

  一句話吵醒了,

  正在熟睡的品德先生。

  品德先生說:

  “你一點知識素質(zhì)也沒有,

  半夜三更把人吵醒,

  一點禮貌也沒有,

  看,只有我,

  才最偉大,

  才能讓主人好好的學(xué)習(xí)做人的素質(zhì)教育!

  品德先生的話,一出口,

  招來了音樂姐姐的一陣嘲笑。

  音樂姐姐說:

  “我才不像你,我給主人帶來動聽的音樂,你可以嗎?”

  你只會給主人帶來素質(zhì)教育,

  但你不能帶來音樂,

  帶來快樂,而我能。

  這時書包媽媽,

  被吵醒了,

  書包媽媽看見音樂課本和品德書爭得面紅而赤。

  書包媽媽心平氣和地說:

  “孩子們都很重要,

  缺一不可,

  少一位我們的家園就不會這么美妙,

  主人就不會這么優(yōu)秀。

  是我們每一個成員的功勞,

  讓我們的小主人,

  變成德、智、體、美、勞,

  全面發(fā)展的好孩子。”

書包里的爭吵作文3

  在一個陽光明媚的早晨,突然傳來了一陣陣激烈的爭吵,原來是書包里文具們正在七嘴八舌地爭論誰的用處最大。

  第一個發(fā)言的作文本妹妹:“我用處最大,如果沒有我主人怎么能展開想象寫出優(yōu)美的文章,主人最重視我。”

  “你囂張什么!”小鉛筆和小鋼筆同時說,“如果沒有我們,你不照樣還是幾張白紙?”

  小膠帶聽到了這些話也有些不服氣地說:“如果沒有我,你們寫錯字了也沒辦法擦,所以主人平時最重要的還是我,你們的用處都沒有我的大!

  “哎,你們都太高估自己了!”語文書、數(shù)學(xué)書和英語書說,“如果沒有我們,要你們還有什么用處!

  書包爺爺唉聲嘆氣地說:“孩子們別吵了,有句俗話說得好,尺有所短,寸有所長,不要特意夸耀自己的.好處,每個人都是文具中不可或缺的一份子,所以不要光看到自己的好處,也要看看別人的好處。”

  從此文具們都好好相處,互相幫助,不再特意提起自己的好處。

書包里的爭吵作文4

  晚上,當(dāng)小陽睡著時,書包里立刻爆發(fā)了一場爭論戰(zhàn)。參加爭論的有鋼筆姐姐、鉛筆哥哥、橡皮弟弟、尺子妹妹、語文書和數(shù)學(xué)書。

  鋼筆姐姐得意揚揚地指著鉛筆歌說“我的用處最大,因為現(xiàn)在小主人都用我啦!你們趕緊退休吧!”

  “不對不對我才是最好的,因為你如果寫錯了字,可管不了,而我能快速地把字給改正。”鉛筆哥哥毫不客氣地回復(fù)道。

  “喂,喂,喂!毕鹌さ艿懿环䴕獾卣f,“你們把我當(dāng)空氣了,要不是我把鉛筆哥哥寫錯的字給改掉,他還改不了哪!

  尺子妹妹也不甘示弱地說:“要不是我會畫線段,不讓小主人畫出來的線段是歪歪扭扭的.哪。”

  這時,數(shù)學(xué)書老大不高興地說:“要不是我教他加法,要不讓他連加減乘除都不知道哪!

  語文書也按捺不住了,神氣十足的說:“要不是我教他寫字,認(rèn)字,他連你身上的題目都搞不懂哪!

  最后,書包爺爺語重心長地說:“你們都有自己的優(yōu)、缺點,我們應(yīng)該取長補短!彼麄兌寄樇t了。

書包里的爭吵作文5

  半夜三更,多安靜呀,只聽到時鐘“滴滴嗒嗒”的聲音。忽然,小勇的書包里,傳來一陣激烈的'爭吵聲,打破了原來的寧靜。

  “你們瞧瞧!我的本領(lǐng)有多大!”鉛筆先開口“主人的字,寫得那么好,這可要靠我喔!”

  “你有什么?”擦子特別不服氣“你寫錯字了,我不是要上場幫助改正嗎?”

  削筆道刀也不退縮:“鉛筆必須由我來削尖,不然字寫不出來,所以我的本領(lǐng)最大!”

  鉛筆爭著說:“你們算什么?你倆沒我會有你們……”。

  “誰說沒有,主人最愛我了,又有香味兒,又有精美的圖案,多美觀!”擦子神氣地說。

  “別吵啦!別吵啦!”書包爺爺說話了“你們都很重要,對于小主人你們一個也不能少,驕傲可就不對啰!你們要團結(jié)起來,一起幫助主人學(xué)習(xí)!”

  鉛筆、擦子和削筆刀的臉不約而同的紅了。

  從此,它們團結(jié)起來力量大,協(xié)助小勇學(xué)習(xí),小勇的成績越來越好了!

書包里的爭吵作文6

  校園里靜悄悄的。

  每當(dāng)一個人也沒有時,書包里的課本全都跳到了桌面上。語、數(shù)、英、科課本們打著“主科稱霸天下”的旗子,還得意洋洋地四目張望。這下子,美術(shù)、音樂可不服氣了,她們可都是女孩子呀!不喜歡主科打打殺殺,于是她們不甘示弱地舉起“美麗才是硬道理,我們熱愛和平”的宣傳語。

  眼看雙方就要吵起來了,這時,書法字帖跌跌撞撞地跑過來,說:“別吵了!別吵了!”可是他們卻一齊對他說:“哼,丑八怪,全身一股臭墨汁味還敢來?”于是,書法字帖哭哭啼啼地回到了自己的位子。

  書法字帖剛一走,他們就又吵起來了。不知誰扔了顆小小橡皮擦石子,砸到了一邊的思想品德爺爺,他慈眉善目地說:“孩子們,別吵了,再吵就不是好孩子了!”課本們都不希望自己是壞孩子,就都安安靜靜了下來。

  當(dāng)太陽升起時,書本們回到了自己的崗位上,誰也不知道發(fā)生了什么?墒牵缭谒麄兂臣艿腵時候,愛講故事的課桌爺爺寫下了“三書演義”。

書包里的爭吵作文7

  夜深了,人們都睡覺了,只有書包里的文具們熱鬧起來了。

  橡皮還沒有睡,它正照著自己那潔白明亮的身子,嘴里還不時贊美到:“哈哈,我又白又漂亮,我是老大!”

  “呸,你又有什么用?我每天能幫小主人寫出好看的字,所以說,我是老大!”鋼筆插話道。

  這時,尺子被吵醒了,大聲嚷道:“我才是老大,你們能畫出這么筆直的線嗎?”

  “我才是,鋼筆寫錯了字,你們能改掉嗎?”膠帶反對道。

  “停!”文具盒大聲說道:“那你們能把東西裝起來嗎?如果沒有我裝你們的話,你們就會撒了一地,小主人一定會很生氣的!”

  課本也發(fā)話了:“難道你們的.知識比我淵博嗎?如果沒有我,小主人也不會這么聰明的,所以我才能當(dāng)老大!”

  橡皮又說:“我最漂亮!”尺子說:“我又高又大!”“我是老大!”“我才是!”“呸,明明我才是老大!”“是我!”

  “大家安靜!”書包踏著沉重的腳步走了過來,語重心長地說:“每個人有每個人的長處,每個人有每個人的短處,大家要和睦相處!”

  文具們聽了都慚愧地低下了頭。從此,它們團結(jié)友愛,互相幫助,再也沒有發(fā)生過這樣的事情。

書包里的爭吵作文8

  小明有一包個漂亮的書,書包里放著卷筆刀哥哥、鉛筆妹妹、橡皮姐姐、本子弟弟、文具盒表哥。他們一直很團結(jié)。

  可是有一天,這幾個一直很團結(jié)的好朋友突然爭吵了起來。原來,他們在比誰對小主人最有用。

  首先發(fā)言的是鉛筆妹妹:“我的功勞最大,因為我天天為小主人抄聽課筆記。”

  本子弟弟馬上反駁道:“我才是最有用的,因為如果沒有我,你鉛筆寫筆記寫在哪兒?所以我才是最有用的'!

  橡皮姐姐聽了,很不高興,說:“不對,沒有我,你鉛筆寫錯字了怎么辦?最有用的應(yīng)該是我!

  這時文具盒表哥開口說話了,他怒氣沖沖地說:“你們誰說的都不對,我才是最有用的,沒有我,你們有家嗎?你們盛放在哪里?我才是最有用的!

  就這樣,一場爭吵開始了,他們越吵越兇,最后竟然打起來了。

  這時,書包爺爺說:“你們大家都別吵了,你們都對小主人忠心耿耿,對小主人的幫助也不小,不過,你們團結(jié)起來就更有用了,要記住,每個人都有他的短處和長處,不要只看到別人的短處,沒看到別人的長處!

  大家聽了,都很不好意思,從此,他們幾個好朋友更團結(jié)了。

書包里的爭吵作文9

  有四個形影不離的好朋友,他們是書包,筆盒,尺子和鋼筆。但有一天晚上,他們?yōu)榱藸庌q誰最有用,吵了起來。

  尺子輕蔑的說:“我們尺子家族可大了,有刻度尺,直角尺,卷尺等等等等,真是數(shù)不勝數(shù)。我們在生活中處處可見,尤其是在數(shù)學(xué)方面,大家可以用我們畫畫線條,量量東西,我們家族可是數(shù)學(xué)家的寵兒!

  還沒等尺子說完,鋼筆就過來插嘴了:“你敢在我面前炫耀自己,我看你是不是吃了豹子膽了!在生活中我扮演的才是最重要的角色,每一位小學(xué)生的書包里少不了我,你們都應(yīng)該像對待國王一樣對待我!

  鉛筆盒惱怒了:“你們幾個不要再說了,如果不是我在這里,你們還不知道住哪呢!再說,我每天不知疲倦的給你們供應(yīng)好的.生活環(huán)境,如果不是我,不知道你們都跑到哪里去了!薄

  沉睡的書包被他們的爭吵吵醒了,“你們別再吵了!”書包語重心長地說:“尺有所短,寸有所長,你們既要看到自己的長處,也要看到自己的短處呀!”

  聽了這番話,筆盒,尺子,鋼筆羞愧的低下了頭,半天說不出一句話來。

書包里的爭吵作文10

  一天晚上,小主人的書包開始吵聲不斷。書包不耐煩,打開拉鏈,讓它們出來比一比。原來是語文書、數(shù)學(xué)書和筆記本這三個朋友在比誰的知識豐富與作用大。

  語文書清理了一下嗓子發(fā)話了:“古往今來,誰不知語文書的`知識不可或缺。沒有我的引領(lǐng),人們怎能去解你的應(yīng)用題呢?沒有我的引領(lǐng),你又怎么編出一道道題目來考驗大家呢……”語文書依舊喋喋不休。

  筆記本開口了:“其實你們各有各的長處……”沒等它說完,數(shù)學(xué)書嘲笑地說:“你也配開口,肚子里空空如也,還得記錄我們的智慧,你才有點內(nèi)涵……”

  書包叔叔再也聽不下去了,開始發(fā)話了:“語文書,你確實很有文化內(nèi)涵,數(shù)學(xué)書你也確實很有智慧,但是,筆記本也不是一無是處!它幫小主人記錄了重點知識。方便小主人的復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí),大家都有各的優(yōu)點,無需整天吵吵鬧鬧!

  語文書與數(shù)學(xué)書聽后,慚愧的停止了爭吵,原來最有智慧的是書包叔叔。

書包里的爭吵作文11

  在一個靜悄悄的夜晚,人們都進入了夢鄉(xiāng),但書包里卻吵吵鬧鬧的,為什么呢?是因為它們在爭論誰的功勞大。

  語文書說:“我的'功勞最大,每天我要教小主人把一篇篇課文學(xué)懂,晚上還要陪伴小主人復(fù)習(xí)。如果沒有我,小主人就不會識字,就不能讀書,連小主人都把我放在第一位呢!

  數(shù)學(xué)書聽了不服氣的說:“光認(rèn)識字有什么,小主人生活中買東西、算斤稱離得了我嗎?如果沒有我小主人連你上面的頁碼也不知道呢!”

  鉛筆聽了不高興了,它說:“如果沒有我寫字、算題,你們倆有什么用,考試時還得用我寫字呢!”

  橡皮冷笑了一聲說:“你神氣什么呀!那些錯字、算錯的題,還不是我?guī)湍悴恋!?/p>

  這時,書包媽媽說話了:“孩子們,我們都有自己的長處和短處,我們既要看到別人的長處,又要正視自己的短處,少了誰也不行,我們應(yīng)團結(jié)起來,為小主人效力!

  大家聽了都互相道了歉,和好了,書包里又恢復(fù)了以前的平靜,好像什么事也沒有發(fā)生過。

書包里的爭吵作文12

  書包大家庭里住著許許多多成員,它們是:語文書、數(shù)學(xué)書、鉛筆盒、字典……,由于主人的知識越來越多,這個大家庭已經(jīng)裝不下人了,所以大家要開一場會議,決定讓一位離開。

  會議開始了,老大語文書說道:“我與數(shù)學(xué)老弟是不能離開的,要是我們離開了,主人會被老師懲罰的。”“我也不能走!庇⒄Z書說道!盀槭裁?”語文書不解地問!耙驗槲覀兒湍阋粯邮侵魅说.主課必備書本,要是我們走了,主人的成績會越來越差的!庇⒄Z書回答道。這時,字典吆喝道:“你們可不能趕走我,主人非常需要我,只要有字不會讀、不會寫都要讓我來輔導(dǎo)!蔽木吆写舐暤卣f:“我也不能走,主人需要我給他裝筆!”

  就這樣它們議論了一個上午,可還不知道讓誰離開。這時,大家看見了一本科學(xué)書,心想:這家伙不是主課書,一定是多余的。過了一會兒大家便把它趕出了大家庭。書包大家庭終于寬敞了。

書包里的爭吵作文13

  夜深了,外面靜悄悄的,人們都進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

  這時候,書包爺爺家里吵吵鬧鬧。首先發(fā)言的是數(shù)學(xué)書:“誰也沒有我重要,要是沒有我,小朋友們就不會數(shù)數(shù)了。人們常說,“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”!

  頂不服氣的是語文書:“哼,沒有我教同學(xué)們拼音漢字,同學(xué)們怎樣識字呢。”它停頓了一下,又趾高氣揚地說:“語文是最重要的.交際工具,也是學(xué)好其他課程的基礎(chǔ),也是孩子們?nèi)姘l(fā)展和終生發(fā)展的基礎(chǔ)!

  英語書說話頭頭是道:“要不是我教小朋友們英語,那他們怎能和外國的朋友交流呢。英語是當(dāng)今世界上主要的國際通用語言之一。如果你在國外迷了路,你不會英語,就不會向外國人問路了!

  學(xué)問深的要算“小博士”了,說它能讓做過它的那些題的同學(xué)學(xué)習(xí)成績更上一層樓。

  最了解人們生活的要數(shù)品德書了,它辯解道,它會讓孩子們懂得怎樣和睦相處、遵紀(jì)守法、尊老愛幼……

  大家都吵得面紅耳赤,互不相讓,都認(rèn)為自己最重要。它們都要去找書包爺爺評評理,書包爺爺聽了它們各自的優(yōu)點后微笑著說:“你們都很重要,只要少了你們其中的一個就少了很多知識!

  大家聽了后都笑了,從此以后再也沒有爭吵了!

書包里的爭吵作文14

  在一個靜悄悄的夜晚,人們都進入了甜美的夢鄉(xiāng),但書包里卻吵吵鬧鬧的,這是為什么呢?因為它們在爭論誰的作用最大。

  語文書姐姐說:“我的作用最大,因為我每天都要教小主人把一篇篇課文學(xué)懂,晚上我還要陪小主人復(fù)習(xí)。如果沒有我,小主人就不會識字,就不會讀書,所以我的作用最大。”

  數(shù)學(xué)書哥哥聽了很不服氣地說:“光認(rèn)字有什么好的,小主人生活中算數(shù),超市購物怎么離得開我呢?如果沒有我,你連書上的頁碼都不知道呢?所以我的作用最大!

  鉛筆大叔聽后很不高興地說:“如果沒有我,你們倆怎么能寫字做題呢?小主人考試還得用我寫字呢?所以我的作用是最大的。”

  橡皮弟弟冷笑了一聲,說道:“你們神氣什么呀!那些錯字,算錯的題還不是得我?guī)兔Σ拍芟У,所以還是我的作用最大了!

  這時,書包媽媽聽了它們的爭吵后發(fā)話了:“孩子們,我們都有自己的'長處,也有自己的短處。我們既要看到別人的長處,又要正視自己的短處。我們這個大家庭,少了誰也不行。我們應(yīng)該團結(jié)起來,為小主人效力。”

  大家聽了書包媽媽的話后,沉思了半天,終于認(rèn)識到了自己的不足,互相道了歉,成了好朋友,書包里又恢復(fù)了往日的平靜,好像什么事也沒發(fā)生過似的。

書包里的爭吵作文15

  夜深人靜的晚上,書包里突然傳來一陣爭吵聲。原來,科學(xué)書、英語書、數(shù)學(xué)書和語文書正在比誰厲害呢!

  英語書先發(fā)話:“要是沒有我,小主人就不會英語,如果要去國外旅游,不會說英文,那多麻煩。 闭Z文書大喊道:“如果沒有我,小主人就不會認(rèn)字和寫字,作為一個中國人,不會認(rèn)字和寫字,那多丟人啊!”科學(xué)書聽了英語書和語文書的話后,大聲尖叫道:“我才是最好的,你們都沒我好,小主人學(xué)了我身上的知識,就可以造出更多現(xiàn)在沒有的東西!”

  書本們吵得不可開交,這時,一直在旁邊靜靜聽著的數(shù)學(xué)書說:“大家冷靜一下,大家都很重要,誰也不離開誰,只要我們齊心協(xié)力,就一定能小主人學(xué)好知識,成為祖國的'棟梁之才!”語文書、科學(xué)書和科學(xué)書聽了數(shù)學(xué)書的話,都不好意思地低下了頭。

  夜又恢復(fù)了寧靜。

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