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我們班的活寶作文

時間:2024-02-07 18:40:45 好文 我要投稿

我們班的活寶作文(精華)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的我們班的活寶作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我們班的活寶作文(精華)

我們班的活寶作文1

  隨著時間的流逝,我們的小學時期就要結束了。六年的小學生活中令我最難忘的要數(shù)我們班的四大活寶了。

  “啊”的一聲慘叫,大家都知道陳汶蓉又在捉弄人了。吳桐的椅子被她放上了一個剛從桌子上掉下的圖釘。吳桐惱怒地說:“你為什么要把圖釘放在我的椅子上”?而陳汶蓉卻哈哈大笑說:“誰讓你拿我的作業(yè)抄呢!如果還有下次……”。她故意停頓一下,吳柚問:“把我無罪釋放?”“把你揍一頓,然后再告到老師那去,最后把你的QQ永遠地刪除”。陳汶蓉大聲說道!安灰,下次我再也不敢了,陳姐,算我求求你了,ARE YOU OK”?吳桐央求著,希望她不要告到老師那兒。

  “積云雨來了,用不用我報個天氣預報呀。”林之然大聲說道,頓時全班哄堂大笑,原來,羅淳被全淇琳罵他笨手笨腳和笨頭笨腦的,并且還把他叫做“MONREY”。把羅淳氣得眼淚汪汪,而且被全班最有名最喜歡罵人的`張奮,把羅淳叫做“狐蓉大叔”,陳應毫把全淇琳叫做“狐蓉大姐”,并把羅淳和全淇琳說成是天生的一對,氣得全淇琳和羅淳揚長而去。

  朱潔是我們班上“嗓門最大的女生”,做什么都毫不留情。到她當了班長時,就連她平時最好的朋友也不放過。大家都知道她的脾氣,所以到她管紀律時,大家都默不作聲,象耗子見到貓似的。要不然就會被她大罵一通,而且還得受罰。

  這是就是咱們班的四大活寶,也是我們全班忘不了的對象。

我們班的活寶作文2

  所謂“大千世界,無奇不有”,我們班還真有個奇葩。他就是我們班的活寶——吳宇博。

  語文課

  語文課上,老師叫我們朗讀課文《小英雄雨來》。我們都用普通話讀,可他呢,偏用方言讀日本軍官司的話。瞧,一臉憤怒,望著語文書讀著課文“小矮(小孩),有湯(糖)吃!辈恢赖,他真以為來到了日本。其實,他說得真不標準,但哄得我們哄堂大笑。

  數(shù)學課

  數(shù)學課上,我不得不說他很優(yōu)秀,但是脾氣太倔了,跟頭倔驢似的。老師講評題目,他老是不訂正,還信誓旦旦地跟我說他的答案對的。唉,還是不能對自己過于自信,否則只會害了自己。

  英語課

  “哎,程沛琦,我跟你講,這篇短文我花了兩個小時背下來,厲害吧?”“是呀,你最厲害了。”我?guī)е搴⒆拥腵語氣敷衍著他。哼,等這次英語成績下來,看你還敢這么得意。“吳宇博,62分!本砹税l(fā)下來,他居然還敢炫耀:“62分,我及格了。”吳宇博啊,吳宇博,我真是對你無語了。我考一百分都沒這么興奮,你考62分,還這么牛氣。最后,他還不過癮,跑到我面前:“程沛琦,我厲害吧!蔽乙荒樤幮Γ骸笆前,你考得真好。”

  這個活寶,雖然讓人感到煩,但他給我們班帶來了許多歡樂,我們班也缺不了他這朵奇葩。

我們班的活寶作文3

  我們班有兩個活寶,他們是誰呢?就讓我來介紹一下吧!這兩位個子都不高,那個長著一對大大耳朵的是老大唐毅凱,另一個有著圓圓臉蛋的是老二陳寶鑫。他們一個是我的同桌,一個是我的鄰桌。

  自從陳寶鑫調位置變成了我的同桌,坐在他和唐毅凱之間的我可受了不少苦。一次課間,唐毅凱的“橡皮炮彈”轟向陳寶鑫的時候,陳寶鑫機靈地一閃,橡皮炮彈不偏不倚地落在了我的頭上,我扭頭氣憤地瞪著始作俑者,果然不出我所料,唐毅凱立即擺出一副“我不敢了”的乖巧樣。可沒過一會,我又被炮彈擊中,這次是陳寶鑫的“紙屑炮彈”……狡猾的陳寶鑫一旦看到唐毅凱發(fā)起“進攻”時,就會像縮頭烏龜一樣躲在我身后,最遭殃的還是夾在他們中間的我。

  下課鈴聲一響,唐毅凱總是第一時間沖到陳寶鑫面前,大手一揮,豪氣十足地說:“come on!陳寶鑫!”陳寶鑫像聽到命令一樣,以最快的速度收拾書桌,順從地跟著唐毅凱走出教室。我很納悶,他們每次這么高調地去哪?后來才知道他們是一同去上廁所。更厲害的'是,一次他們在廁所搗亂把地板弄臟了,被目擊者檢舉,挨了老師一頓批。唐毅凱天不怕地不怕,就怕他媽媽錢老師。每次不管在做什么,只要錢老師一進教室,他會迅速歸位,在座位上坐得比誰都直。

  這兩個調皮蛋也給我們班帶來了不少樂子,上課時,語文老師問:“家作誰沒交?”“誰在說話?”“誰在發(fā)出怪叫?”……不管是誰干的,唐毅凱總會習慣性把手指向陳寶鑫,響亮地報出:“陳——寶——鑫!”陳寶鑫每次都會委屈地辯解:“不是我!”惹得全班大笑。不過現(xiàn)在我們的楊老師回來了,唐毅凱再也不敢為非作歹了。

  怎么樣?你喜歡我們班的兩個活寶嗎?

我們班的活寶作文4

  我們班的大活寶是陸子琪,如果你想找到他,記住,他最大的特點就是臉上有一顆很大的“痣”,因此我們還給他起了個外號叫“美人痣”呢!

  這不,前兩天我們班考試,前兩節(jié)課考數(shù)學,后兩節(jié)課考語文,第二節(jié)課馬上就要上完了,我們都在認真的檢查試卷,教室里靜悄悄的。這時,我聽見了“咔 嚓咔嚓”吃東西的聲音,像老鼠一樣,抬頭一看,原來是陸子琪在吃東西。我輕聲對陸子琪說:“陸子琪,別吃了!別被老師發(fā)現(xiàn)了!”我那么好心的告訴他,他竟 然對我滿不在乎地說了句:“要你管!”他也真是的!我倒是要看看他到底會笑到什么時候!“好!收卷了!”老師說道。“。∥疫沒檢查呢!”陸子琪慌了,手 忙腳亂地翻著卷子,可已經來不及了。哈哈,他也有哭的時候啊!

  還有一次,劉老師點陸子琪起來回答問題,他上課沒好好聽,所以他不知道怎么回答,我們全班用似笑非笑的目光看著陸子琪,老師的眼光也注視著他,好像 在說:“陸子琪拿出本事來呀!”空氣也仿佛凝固了起來,“我知道……”最后他竟然巧妙的回答了,我真是對他刮目相看了。沒想到他還很機靈的呀!

  陸子琪啊,陸子琪,你這聰明的腦袋倒還挺讓人佩服的.,可你什么時候才會改了這個不愛聽別人意見的毛病呢?

  精彩點評:哈哈,夢琦班上的“大活寶”真是名副其實,別人考試他居然吃得下東西,到收卷時才慌手慌腳,由笑轉哭;別人上課聽講他卻“神游”,待到被 點起來才如夢初醒,還好有急智救場!兩則材料“眾星捧月”烘托出“活寶”讓人又愛又“恨”的形象,結尾的“呼吁”有點意思!活寶還有其他“優(yōu)點”嗎?再加 一則材料人物形象會更豐富有趣哦!

我們班的活寶作文5

  我們班可謂人才輩出,但此“活寶”非黃子辰大神莫屬。他長得灰頭土腦,卻常常登上三尺講臺,且一上去就淚流滿面。所以,沒人敢與他搶這頭把“龍椅”。

  這不,中午大家饑腸轆轆之時,正要開口大吃一頓之際,我班“活寶”竟不吃,還是我們田老師厲害。只見她端起碗,走向“活寶”。我們正迷惑田老師要干什么時,竟然看到黃子辰張開了大嘴一顆不落地舔完勺子上的所有食物!天哪!這都四年級了,還要老師喂!估計,誰見了都想笑,而黃子辰卻毫不在乎,一邊美滋滋地享受著VIP服務,一邊時不時向我們擠眉弄眼,臉上還帶著一絲陰謀得逞的笑。哼,真是幼稚!

  再看這個!扒宄堪殡S著太陽的升起……”校歌版上課鈴聲響起,按道理說老師應該這個時候就到了,沒想到響過之后老師還沒來。這個時候我們班的“活寶”又開始坐不住了,只聽他陰陽怪氣地正聲道:“敵軍還有三秒鐘到達戰(zhàn)場,請大家做好準備!3、2、1!”不知是黃子辰估算得太準,還是老師配合的不錯,“1”字剛落音,老師便“破門而入”逮個正形。于是,在老師地怒視下,他自覺自動地苦著臉站到了講臺邊,眼淚也“唰唰唰”地流下來,果然“龍椅”還是他的.!

  我們班“活寶”的“奇人奇事”三天三夜也說不完,但這位“活寶”優(yōu)點也很多,比如助人為樂、成績優(yōu)秀、活潑開朗等。有關我們班“活寶”的故事今天就講到這里啦,后會有期!

我們班的活寶作文6

  我們班有一個活寶叫小洪。這活寶可不簡單,他很皮,總是惹出各種笑話逗得大家哈哈大笑。

  有一節(jié)語文課,老師說:“便,誰來組詞?”“我!”只見小洪沒獲得老師的同意就迫不及待地站起來說,“我知道!大便!”同學們聽了哈哈大笑,原本安靜的課堂一下子就亂成一團。老師的臉一黑,訓斥道:“有什么好笑的!”這時,小洪一手叉腰,一手指著同學們一臉嚴肅地說:“就是!”大家看到小洪的表情,笑得更厲害了。老師生氣地揪起小洪的耳朵說:“你最近名堂很好,還不快回到座位上!”小洪揉了揉被揪紅的耳朵,輕輕說:“要不是給你面子,我才不聽你的,哼!”小洪正要走,老師又拎起小洪的耳朵,嚴厲地說:“你把‘尊師重教’四個字給我抄300遍!不抄完的話,我的課你就別上了!”小洪一聽,立馬跪在老師面前扮鬼臉求饒:“您大人大量,我是開玩笑的!

  還有一次,教室里飛來一只馬蜂,幾個膽小的女生被嚇得尖叫。小洪捶著胸口沖出座位大喝一聲:“讓我來替天行道,看招!哈,吃老子一拳!”老師抓住上躥下跳的小洪說:“這馬蜂跟你有什么關系?管你自己的事!”小洪皺起眉頭焦急地說:“太有關系了,我不弄死它,它就會搞死我的`!”這時,小洪一邊像英雄一樣撲向馬蜂,一邊念念有詞:“天空一陣巨響,你爹我閃亮登場?次液榧医谍埵苏!”他左拍右拍,馬蜂果然被他拍死了。小洪雙手捧著馬蜂的尸體對老師說:“老師,馬蜂被我搞死了!蓖瑢W們一聽“搞死”,直接笑得合不攏嘴,有的甚至直接滾在地上。

  這就是我們班的活寶。

我們班的活寶作文7

  我們四(1)班的人個個都很活躍,但是要說班里名聲響當當?shù)摹按蠡顚殹,那就非劉思齊莫屬了。

  這不,吳老師給我們仔細講解完《長江》的課后題,大家都胸有成竹地埋頭寫著題。只有劉思齊過了不到一分鐘,又開始問問題。于是吳老師走到他旁邊,一對一地指導他。可才寫了一道題,劉思齊就坐不住了,一眨眼的功夫溜到老師背后。吳老師說:“豬豬,過來!”劉思齊卻愣是不過去。老師往左走想去拉他過來,他就往右跑。老師氣得拿著練習卷想打他一下,他又麻利往地上一趟。見老師愣在原地,拿他沒轍時,他又從地上直接跳了起來。原本安靜有序的課堂簡直成了馬戲團表演現(xiàn)場!對劉思齊的這些行為已經見怪不怪的我們,只是一笑而過,隨后又低頭寫著自己的卷子。

  劉思齊上數(shù)學課的時候,老師請他上來黑板上做題。只見他趾高氣昂地邁著自創(chuàng)貓步走到講臺。趁老師不注意,還偷偷做了一個小貓樣子的動作,把講臺下我們都逗笑了,唯有老師一人被蒙在鼓里。

  上體育課的時候,大家正做著弓步壓腿,劉思齊壓著壓著突然劈了一個橫叉。大家齊刷刷地看向他,他趁機又“顯擺”了一下他的'技能,騰躍而起,翻了一個筋斗!巴邸备愕轿覀兣肌盎òV”地鼓掌贊嘆。

  “大活寶”劉思齊的搞怪事情,要我說十天十夜都說不完。他下課的時候總會強迫別人看自己“練功”,上課還時不時會發(fā)出幾聲貓叫,搞得新來的老師常常一臉懵。

  劉思齊,其實你挺機靈的,但你什么時候才能改掉搞怪的毛病呢?

我們班的活寶作文8

  在我們補習班里有一個“大活寶”,就是張×天了?除了“張”以外,他有三個非常讓人驚訝的三個姓:脾氣暴躁!固執(zhí)!馬虎!這三個姓讓我們班的很多人都哭笑不得,讓我們一起來了解了解他的三個姓吧!

  有一次,“大活寶”被別的`班上一個四年級的人罵:“你是一個沒有任何用處的大笨蛋!薄按蠡顚殹币幌伦泳突鹆,氣得火冒三丈,說:“你和你們班的人都是廢物!”這一叫好像老虎一吼,天都要塌下來了,那個四年級的人差一點都被叫暈了。我的小乖乖呀,他的脾氣可真暴躁!

  一天,我和“大活寶”在校園里并排走著,我逗他說:“你后面有一個人!彼虉(zhí)地說:“我不相信!彼纸又f:“如果我后面有人,那個人就是個笨蛋。”我正懊惱他怎么不上當,一回頭看見了老師在他后面不遠處,就趕緊提醒說:“老師在你后面!彼种钢竺嬲f了一句罵老師的話,然后他一看后面大吃一驚,老師真的在他后面!還好,老師沒有聽到,不然他又要罰抄了。

  他還有很多個姓呢,說也說不完。我常常對他說不要忘記帶美術作業(yè),他每次都帶成數(shù)學作業(yè),我的天呀,他真是一個“馬虎大王”,我已經提醒過無數(shù)次了!

  每個班上都有一個“大活寶”,我們班上的“大活寶”就是張×天,如果還想知道他更多的姓的話,那就來找我吧!

我們班的活寶作文9

  我們班有一個大活寶,他是誰我先不告訴你們,等你聽完了我的介紹就明白了。

  他,不高不低,不胖不瘦,喜歡打籃球和踢足球,體育成績突出,當然學習成績也不錯。在今年我們區(qū)里舉辦的中小學生體育運動會中還獲得了男子跳高的第二名!

  首先,有他在的地方肯定是歡聲笑語的,再無聊的氣氛也能被他搞的`活躍起來。

  有一次,我們班進行口語交際,老師讓每個人都準備一個自己的小制作或小產品,設計一段廣告詞來推薦它。前面幾個人介紹的都沒什么特色,也或許多多少少都有點緊張,都沒有特別滿意的。輪到他上場了,他一上場的開場白就雷倒了我們很多人:“大家好!這是我的產品,純手工DIY制作,用的是廢棄的雞蛋殼,廢物利用,很環(huán)保呢,是不是很可愛,那就趕快花錢買一個吧。您在不開心的時候還可你拿它發(fā)泄,摔壞了沒關系,我們免費再送您一個,超值蛋殼只要九塊八!”這一段推銷詞一出來,我們全班一下從死氣沉沉變到了滿屋笑聲,我更是笑得不自覺彎下了腰,就連老師也被他那活潑雷人的樣子給逗笑了。

  他不僅是我們班的開心豆,還是我們班的模范“助人為樂好少年”。

  他在我們班的人緣很好,男生稱他為哥們,喜歡一下課就勾肩搭背的出去打球。但他的女生緣也不錯,因為他很愛幫助別人,若是別人拜托他什么事,他總是完成的很好;你要是忘記到東西找他借,他也會毫不吝嗇的借給你。

  他,就是我們班的大活寶+助人為樂好少年,他為我們這個有愛的班集體做出了不少貢獻,他就是廖廣宇。

我們班的活寶作文10

  我們這個獨特的班,特點鮮明的人數(shù)不勝數(shù),可是要說“大活寶”,那非向奕樂莫屬。他表面是個平凡人,但骨子里卻是個不折不扣的“變異人”。

  說到變異你可能會想到基因突變,而向奕樂的表現(xiàn)就讓人懷疑他吃錯藥了。根據(jù)我的觀察,我發(fā)現(xiàn)他這個人總是唱著歌,跳著舞,成天傻呵呵的。有一次,我們在上體育課時,本來應該跑步的。誰知,向奕樂一把拉住了我,想和我來段雙人舞。他真是想到哪出是哪出啊!看著他那扭扭捏捏的舞姿,我內心是一百個嫌棄。我連忙擺脫,跑開了。可我回頭一看,朱泓僖也被他拉上了。你說,這天底下哪有這樣的男生呀?

  這還不能充分展現(xiàn)他的特點。有一次自習課,向奕樂正偷偷地剪著什么,你仔細一看,他竟然剪出了一個光著身子的女生,真替他害臊!然后,他還向我借了一個膠棒和餐巾紙。原來,向奕樂在給這個紙人做服裝。我皺了皺眉頭,生氣地對他說:“我覺得你得變回一個男生了!碑斎唬瑢τ谖矣芍缘.規(guī)勸,他愣是沒當一回事,我只好作罷。

  雖然向奕樂有點奇怪,但是他的演技超高。有一次,我們在舉行“十元錢,千分愛”的開幕式活動。他所在的小組演了一個小品,其中,向奕樂把主人公演得惟妙惟肖,好像這件事情就發(fā)生在他身上。大家都朝著他喊道:“向奕樂!向奕樂!”現(xiàn)場甭提有多熱鬧了!

  向奕樂啊,你何時能變回一個正正當當?shù)哪凶訚h呢!但是,如果你真的“變回去”了,我們班也就少了一個大活寶啊!

我們班的活寶作文11

  說到我們作文班的“大活寶”,非楊卓航莫屬。他又名“楊汁”,一聽就知道是個機靈古怪、性格乖張的家伙。

  這不,清荷作文課上,顧老師正在講臺上講得眉飛色舞:“我們這節(jié)課講……”同學們也都聽得十分認真,突然,不遠處傳來“咚咚叮!钡穆曇。隨后,又來了一聲巨響,最后是一聲慘叫,只見楊卓航慢慢地把凳子扶起來,向老師賠著笑臉:“我不是故意的`,老師!別扣分。±蠋!”

  再看下面這一段:這天上課時,顧老師帶我們玩“我是大明星”這個游戲,顧老師先把規(guī)則說了一通,然后又問:“這有三個紙條,誰先來?”楊卓航立刻舉起了手,在座位上躍躍欲試,恨不得直接沖向講臺,嘴里還喊著:“老師我來!我來!”顧老師看只有楊卓航舉了手,便點了他,他抽到了周杰倫的歌,要唱一段《雙截棍》。只聽他小聲地唱著:“我使用雙截棍……”他又乞求著對老師說:“我實在不會唱!崩蠋熅W(wǎng)開一面,讓他隨便唱一首,“我送你離開千里之外,你無聲黑白……”他在上面深情地演唱,手握成拳,假裝拿著麥克風,眼微微瞇起。我們卻在下面哈哈大笑,他的表情真是又像哭又像笑,動作也很搞笑,我笑得快岔了氣。

  “大活寶”楊卓航的事真是幾天幾夜也說不完,上課不是調皮搗蛋就是逗我們女生,他還用女孩的聲音學老師說話……總之,我們幾乎沒發(fā)現(xiàn)他什么優(yōu)點。

  楊卓航呀!請你保留你可愛幽默的個性,改掉自己調皮搞怪的毛病吧!

我們班的活寶作文12

  我的同學在全校算是個“明星級”的人物,簡直無人不知,無人不曉,并且,他的囧事也是全班最多的。

  課堂造句

  期末考試要來得了,全校師生都快馬加鞭,不浪費一點兒時間。語文老師講評試卷:“誰用水落石出造句!

  同學們爭先恐后地舉起手,希望被老師叫到。幾乎人人都說了一遍,而且說得也對,老師滿意地笑了。

  當老師叫到活時,活寶清了清嗓子:“老師今天叫我們用水落石出造句。”說完,他露出自信的微笑。

  “哈哈哈……”教室里傳來一陣陣笑聲,秩序井然的`課堂被這一句話搞得一片混亂,老師惱羞成怒,罰活寶站在座位上。

  上課睡覺

  “這道題可以用方程解……”教室傳來洪亮的聲音,令所有人都打起了精神。人人都聚精會神,生怕漏過了一點知識。

  老師走到活寶前,活寶居然在睡覺。老師拍了拍桌子,活寶如夢初醒,睡意蒙眬地望了望四周,一副疑惑的表情,再看看老師,立馬醒了,不過結果肯定是“慘不忍睹”。

  俯臥撐

  俯臥撐是種苦力活,全班男生往往做不了兩三個就趴下了。上課了,活寶搗蛋,被罰站。他來到后面,還不罷休,居然單手做俯臥撐。

  老師發(fā)現(xiàn)不對勁,看到活寶,那可是氣不打一處來:“你這么喜歡這,干脆做一百個!边@下,活寶哭喪著臉,整張臉耷拉下來。

  六年時間里,活寶的不少囧事給我們帶來了不少快樂。我喜歡他的性格,希望初中還能遇到他,讓我再笑一回。

我們班的活寶作文13

  我們優(yōu)秀班可謂是人才輩出,但要說到“大活寶”坐頭把交椅的非劉思祈莫屬。劉思祈,又名“劉哥”,長得酷似《機械戰(zhàn)警》中的高達,國字臉、小耳朵、愛動,一看就知道是個機靈古怪、性格活潑的家伙。

  這不,茶會課上吳老師叫他去倒垃圾,他爽快地答應了。只見他拿起垃圾桶就往樓下跑,沒想到,在我出來透氣的時候,竟然發(fā)現(xiàn)地上到處都是垃圾!怎么回事呢?只見“劉哥”一陣風似地朝我奔來,說:“施瑞陽,好奇怪,我剛剛跑到樓下垃圾桶,居然發(fā)現(xiàn)垃圾全沒了!蔽疫@才明白了,又好氣又好笑,連忙向吳老師匯報,吳老師罵了他一句:“你有病啊!”這家伙居然回了老師一句:“我有藥啊!”當場,全員爆笑,吳老師也不禁噗嗤一笑。

  再看一段。那天下課,他和幾個同學,在教室門口打乒乓球,沒想到,球一躍而過,掉下走廊?粗iL在下面,他大聲喊道:“不要啊!”這乒乓球像射箭冠軍的離弦之箭,朝著靶心“嗖”的'一聲就往校長頭部而去,“砰”的一聲正中紅心,那聲音叫一個“嘎嘣脆”。在場的同學都尖叫了起來,都對這個“射雕英雄”佩服得五體投地。

  有關“大活寶”劉思祈的“頭條新聞”真是猴年馬月也說不完,像下課追著同學踢“摔跤球”,那是見怪不怪;見了校長轉身就跑,那是屢見不鮮;老師說話,他跟著接話也是家常便飯……雖然這個人調皮搗蛋,但成績一直名列前茅倒是令人刮目相看。

  劉思祈啊!你什么時候才能“保存精華”——幽默風趣的個性,“去其糟粕”——搞怪的毛病,從猴子變成熊貓,變成我們班獨一無二的“班寶”呢?

我們班的活寶作文14

  此人正宗國字臉,瞇縫的兩只眼,嘴長長的,耳朵還一動一動的,乍一看,像極了流氓兔,故得此外號,俗稱“顏娃”。

  流氓兔原名“顏恒”,這么正經的一個名字,用在這么“不正經”的人身上,就連我們班主任也不時覺得好笑,每個學期都會有插班生,一來,只知道他叫“流氓兔”,日子久了,大家也都這么叫開了。

  不認識他的人,大概都只以為他是一個愛開玩笑的人。這也不足為奇,流氓免整天都嘻嘻哈哈的,即使在上課,一點點小事,他也非要笑得合不攏嘴。下課了,你再怎么辦,也不能讓他平息一刻。

  流氓兔總是和他那一群鐵哥們兒在一起說笑,偶然遇到他們,誰都覺得這幾個人無聊透頂。有一回,學校舉辦了一個“跳蚤書市”的活動,讓大家對他的印象大大改變了。

  “讓我來讓我來!”只見流氓兔順手攔住了一個搬桌子的同學,硬是讓他放下。別看他平時好一副悠閑的樣子,人家可是“身強力壯”,大力士一枚哇!在他的幫助下,書攤很快就擺好了。

  嘴快的流氓兔三步兩步登上一張桌子,連“小蜜蜂”都不帶上,就滔滔不絕地宣傳起來這聲音,抵得過整個書市的'其他叫賣聲,不一會兒,就吸引來了一大批顧客,讓班里的其他售貨員手忙腳亂。別以為他就這么兩下子。天有不測風云,不一會兒,竟下起了小雨!流氓兔直接抱起一摞書去賣看他那認真的模樣,我們都不敢相信眼前這個人就是那個,平時大大咧咧,嘻嘻哈哈的流氓兔。就連以前最喜歡嘲笑他的“江洋大盜”都不禁夸起他來。

  這就是我們班的活寶——流氓兔,怎么樣!

我們班的活寶作文15

  我們五(6)班可是人才輩出,但說到“大活寶”這個稱號就非要屬駱金澳莫屬了。駱金澳又名“奧利奧”,長得好似《斗羅大陸》里的小澳,圓臉、多動,一看就是個機靈古怪的小家伙。

  這不,剛一下課他就跳著他那自創(chuàng)的`“太空步”在教室通道里舞動起來,完全不知道他是身后有一位同學正在半蹲著,只見他流暢著拖動著他那魔鬼的步伐繼續(xù)向后滑動。我無意間洞察了這全部的真相,決定不提醒他,這次也當一回“吃瓜群眾”。果然,沒過多久,他們兩個撞在了一起,“奧利奧”還翻了個跟頭,站起來時已經是搖搖欲墜,只好扶著旁邊的圖書柜。那個半蹲的同學非常生氣,破口大罵道:“給我滾!”“奧利奧”連忙賠笑道:“對不起,對不起!闭f著,他就走出了教室?粗仟N的樣子,我實在是忍不住了,大家一副奸計得逞的模樣在一旁哈哈大笑。

  再看一段!皧W利奧”一聽到下課鈴就會“發(fā)瘋”,他可以以一百米沖刺的速度沖進廁所。也不知道他是真的內急,還是就想展示下他的“飛毛腿”?墒沁@一次卻闖出了一個大笑話。

  這節(jié)體育課剛上完,“奧利奧”就“噔噔”地上樓梯,頭也不抬地直接習慣性拐進第一個廁所。可是,他進去一看發(fā)現(xiàn)里面的設備有一點不同,像是為女生們專門設計的。他頓然醒悟,幾乎紅著臉跑出了廁所。

  唉,這個大活寶!總是讓我們哭笑不得啊!

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