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我們還是好朋友作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我們還是好朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們還是好朋友作文1
小兔莉安和小松鼠果果吵架了。
“哼，你才是超級(jí)大笨蛋，我不理你了�！惫f(shuō)完，莉安傷心地哭了起來(lái)。
事情是這樣的：一（4）班的奇奇很喜歡惡作劇，他一點(diǎn)也瞧不起莉安。所以就仿照莉安的字寫(xiě)了一封信，信上寫(xiě)著：你是超級(jí)大笨蛋。莉安寄到的果果家門(mén)口。他以為真的是莉安，就吵架了。
哭鬧聲把小貓引來(lái)了，小貓用溫和的聲音問(wèn)：“怎么了？”小松鼠果果立刻說(shuō)：“她在信里說(shuō)我是超級(jí)大笨蛋�！薄拔覜](méi)寫(xiě)！”她又哭了起來(lái)�！霸瓉�(lái)是這樣啊�！毙∝堈f(shuō)，“我們?nèi)フ乙幌鹿废壬�，他的嗅覺(jué)特別靈敏，也許它可以嗅一嗅的味道，如果不是莉安的'味道，那這封信就肯定不是莉安寫(xiě)的�！�
星期六上午，他們一起到小狗智奇的家去找狗先生。他們到了智奇家就說(shuō)：“狗先生好，請(qǐng)問(wèn)您是否可以聞一下這封信是不是莉安的味道？”狗先生說(shuō)：“好，我聞一下�！彼屑�(xì)地聞一了下。說(shuō)：“不是莉安的味道，這好像是一（4）班的奇奇同學(xué)的味道。我知道了，他是想破壞你們的友誼�！惫�(tīng)完后慚愧地底下頭對(duì)莉安說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪了你，我們還是朋友嗎？”莉安說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系，我們是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)最好的朋友啦�！�
我們還是好朋友作文2
兔子連和松鼠郭吵架了。
“哼，你是超級(jí)白癡。我會(huì)忽略你�！惫f(shuō)完，連哭了起來(lái)。
事情是這樣的:一(4)班的非常喜歡惡作劇，他不尊重連。于是我按照連的話寫(xiě)了一封信。信中說(shuō):你是個(gè)超級(jí)白癡。李安把它送到郭果的.門(mén)口。他以為是連和自己吵架了。
哭泣的聲音吸引了小貓。小貓用溫柔的聲音問(wèn)道:“怎么了？”小松鼠曹保果馬上說(shuō)，“她在信中說(shuō)我是個(gè)超級(jí)白癡。”“不是我寫(xiě)的！”她又開(kāi)始哭了。“事實(shí)證明是這樣�！毙∝堈f(shuō)，“我們?nèi)フ夜废壬Ｋ泻芎玫男嵊X(jué)。也許他能聞到。若不是連的氣味，這封信肯定不是連寫(xiě)的。”
周六早上，他們?nèi)テ钪羌艺夜废壬�。�?dāng)他們到達(dá)祁智家時(shí)，他們說(shuō)，“你好，狗先生，你能聞到這封信嗎？難道是連的氣味？”狗先生說(shuō)，“好吧，讓我聞聞。”他仔細(xì)嗅了嗅�！斑@不是廉的味道。好像是一(4)班的奇奇的味道。我知道，他想破壞你們的友誼。”郭果羞愧地對(duì)連說(shuō)，“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了。我們還是朋友嗎？”連說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。沒(méi)關(guān)系。我們永遠(yuǎn)是最好的朋友�！�
我們還是好朋友作文3
忽然之間，我明白我還放不開(kāi)對(duì)你的愛(ài)，習(xí)慣你的呵護(hù)，熟悉你的保護(hù)，我知道你總一天會(huì)離開(kāi)，我要學(xué)著一個(gè)人去生活，可是在我悲傷的時(shí)候，卻第一個(gè)想到你。
我們是好朋友，還是好朋友嗎？
從朋友到情人，從戀人淪為尷尬的不知什么，我，在一步步中迷亂了，回頭后，才發(fā)現(xiàn)一切是走一步錯(cuò)一步，是不該，是不該讓愛(ài)情入侵友情的領(lǐng)土，最后的結(jié)局，愛(ài)情蒸發(fā)了，友誼的`綠地變成了地獄。
過(guò)錯(cuò)，不如錯(cuò)過(guò)這一切。
假如可以所有的回到原點(diǎn)，讓我們重新開(kāi)始，讓你的左手仍舊牽著我的右手，讓我們的背影重疊成年華的足跡；讓你的眼眸有個(gè)清澈的我，讓我們的感情不含雜質(zhì)；讓你不曾知道我的偏差，讓我們不承受載不起的深情。
我給不了的幸福，于是放你自由地飛翔。祈禱好多遍，只想再凝視你一眼，我就不在乎悲傷與快樂(lè)的區(qū)別，情人和朋友的不同算什么？這一瞬請(qǐng)你停在我身邊。
我們還是好朋友？
我們還是好朋友作文4
友情不需要華麗的語(yǔ)言，只需兩人會(huì)心一笑，也不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要對(duì)方快樂(lè)，就好�！}記
我一邊聽(tīng)著王心凌的“還是好朋友”，一邊寫(xiě)下這篇文章。我相信你一定會(huì)看見(jiàn)的。
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”
我想，你就是我隱形的翅膀，在我孤寂時(shí)就會(huì)出現(xiàn)，來(lái)幫助我。
我們有共同的愛(ài)好，共同的愿望。可是不知怎的`，這種友誼似乎不會(huì)長(zhǎng)久，一次次的冷淡，最終成了一種最可笑的錯(cuò)。
籃球和寫(xiě)作把我們牽得更近，可是太近了，最終還是要擦肩而過(guò)。
我想，我們不要再這樣?xùn)|寫(xiě)西寫(xiě)最后不知所云，我直接一點(diǎn)：“我們還是互相重視一點(diǎn)兒吧，不要再冷淡下去了，做一對(duì)永遠(yuǎn)的朋友吧！”
我們還是好朋友作文5
雖然說(shuō)是打算給何明慧道歉，但還是說(shuō)不出口。但是我沒(méi)想到的是老師今天給重新安排座位，然后正好我和何明慧是一桌，天呀，我們倆居然成了同桌。
但是氣氛很尷尬，我們倆都沒(méi)有互相說(shuō)話，只是抱著各自的書(shū)本坐到了自己的座位。既然說(shuō)不出口那就寫(xiě)下來(lái)吧，我遞給了何明慧一張紙條，上面寫(xiě)著一條笑話，何明慧看完之后沒(méi)有寫(xiě)任何的字，又遞給了我。我又寫(xiě)了幾個(gè)字，這次不是笑話是一則謎語(yǔ)，讓人開(kāi)心的是何明慧寫(xiě)上了她的答案，之后我們倆就在紙條上聊天。還沒(méi)有聊夠就上課了。
這節(jié)課我們兩個(gè)人都很開(kāi)心，下課之后我們沒(méi)有繼續(xù)傳紙條，而是開(kāi)始說(shuō)話了。我們兩個(gè)人一起去了商店，買(mǎi)了兩袋小食品，然后放在書(shū)桌里我們一起吃。
放學(xué)排隊(duì)的時(shí)候，小芳主動(dòng)要和何明慧一起排隊(duì)，但是何明慧卻向我伸出了手，這讓小芳的臉色有些難看，大概是小芳沒(méi)有想到我們兩個(gè)人又和好了吧。
一路上小芳很多次想加入我和何明慧的討論中，但最后還是我跟何明慧聊得很開(kāi)心，真的'很討厭小芳這種背信棄義的人了，還是何明慧敢愛(ài)敢恨，選擇誰(shuí)做朋友就會(huì)全心全意的，不像小芳那樣兩面三刀，以后我再也不想理小芳了。
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