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畫一扇窗給自己作文【共15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的畫一扇窗給自己作文,歡迎大家分享。
畫一扇窗給自己作文1
喜歡窗,更喜歡讀窗。
喜歡窗,是因為喜歡追隨那窗子透過的縷縷陽光,喜歡那窗外世界的精彩與變幻,更喜歡窗外帶給我的希望。
喜歡讀窗,是因為喜歡透過窗,品也品不盡百味生活的滋味……喜歡那“歲歲年年人相同,年年歲歲窗不同”的變遷。
童年,最愛趴在窗口,曾幼稚地以為窗是一幅畫。我是那樣喜愛“窗”的畫家,感謝他送給我這樣的美景——-每次睜開眼睛都是一片新天地。
窗,也帶著我認(rèn)知世界。還記得,每到一個新的地方,我都喜歡先奔向窗前,幸福地感受著窗帶給我的新體驗。在窗的解讀下,這里的美輪美奐一覽無遺,盡收眼底。
忽然有一天,我夢到自己被關(guān)在漆黑的屋子里,這里連一絲光線也沒有,就是沒有窗。我不禁淚如雨下。雖然這只是一個夢。
從此,我學(xué)會畫一扇窗給自己。
雖然,我的畫技遠(yuǎn)不如童年愛過的.那位窗的畫家,但這扇窗足夠受用,這扇窗屬于自己的心扉。
這扇窗在,我的光明就在。這扇窗在,我的希望則存。我的窗,永遠(yuǎn)是那樣清澈而光明;我的窗,無論何時都給予我溫暖的陽光。畫一扇窗給自己,留給自己一份耗不盡的憧憬。即使是受到再大的打壓,我都會記得我的那扇窗,永不止步地向窗中的光明靠近。頓時,痛苦不在,挫折不在,眼前一切又豁然開朗。希望的芽,在我心中萌生;希望的根,在我心中深埋;希望的樹,在我心中茁壯;希望的果,在我心中成熟…我與窗共同分享成熟地碩果,一同品味沁人心脾的那種甘甜。
那日,雄鷹被碩大的雨滴擊傷了翅膀,驚回首,遙望天空重現(xiàn)蔚藍(lán)晴日,于是,它懷著勇氣繼續(xù)飛翔;溪流被枯木頑石擋住去路,它側(cè)耳聽,雄渾的波濤擊岸在呼喚,于是,奮力唱著歡歌一瀉千里。人,在重重困難面前一定為自己畫一扇窗,感受世界的繽紛與斑斕……我曾一次次地嘆息自己可憐的畫藝,如今,我終于明白,無論畫技如何,不滅的理想都足夠給自己畫一扇窗,足以為自己的人生開一扇門。人生只要有窗,就絕不會黑暗。
“上帝為一個人關(guān)了一道門,同時也為他開啟一扇窗”那我就畫一扇窗給自己。我終于看到陽光從我畫的那扇窗傾斜而下,霎時間,陽光灑滿了了我的整個世界……
畫一扇窗給自己作文2
窗戶是陽光進(jìn)出的通道,也是樂觀和大度的表達(dá)。-題字
透過窗戶,我們可以看到陽光、希望和未來。所有這些都來自樂觀。只有樂觀才能有陽光,感受希望,觸摸未來。因為我們有一扇窗,我們有樂觀主義,我們可以沖破黑暗,在失敗中獲得陽光。在挫折中尋找方向和力量。
樂觀是生活中不可缺少的心態(tài)。正是本著這種心態(tài),貝多芬創(chuàng)作了在寂靜的世界里震驚世界的著名音樂:《月光音樂》、《英雄》等。,也被稱為“音樂圣人”和“交響樂之王”。只有這樣,霍金才能允許他的思想在0+的天空翱翔,即使他已經(jīng)癱瘓了,而且他還寫了科學(xué)名著《時間簡史》。被稱為“宇宙之王”。
德國著名音樂家路德維!し丁へ惗喾乙彩蔷S也納古典音樂的代表人物之一。但即使是這樣一個外表明亮美麗的人物,他的成功之路也充滿了無盡的坎坷和艱辛。童年的貧困和惡劣的家庭環(huán)境并沒有妨礙貝多芬對音樂的熱愛和他獨(dú)特的音樂天賦。他在《沉浮》中寫了他的'第一部交響曲。但是從1796年起,他的聽力逐漸減弱,這是他通往音樂夢想道路上的一個殘酷挑戰(zhàn)。所謂的正面勇敢的人獲勝。他對生活的熱愛和對藝術(shù)的執(zhí)著追求克服了個人的痛苦和絕望?嚯y成了他創(chuàng)造力的源泉,但他樂觀地面對自己的命運(yùn),并在如此非人的苦難中實現(xiàn)了自己的夢想。樂觀的力量讓貝多芬看到了希望、未來和陽光。
霍金,科學(xué)界的奇跡,是一個真正的科學(xué)巨人。他全身癱瘓,卻取得了如此巨大的成就。這是前所未有的。這令人震驚,同時我對他感到遺憾和欽佩。但他仍然沉浸在這樣的環(huán)境中,陶醉在自己的世界里。他說:一個人有身體殘疾,不能有精神殘疾。他對生活的態(tài)度總是充滿樂觀和幽默。即使他一次又一次地與死亡抗?fàn),即使疾病把霍金限制在一個固定的區(qū)域,他也是無限空的國王,是他自己命運(yùn)的主人;艚鸬氖论E和他樂觀的態(tài)度令人驚訝。面對疾病和死亡,普通人無法與他的鎮(zhèn)定和堅韌相提并論。
為自己畫一扇窗,讓自己帶著樂觀、自信和勇氣前進(jìn)。透過這扇窗戶,不僅是陽光,還有樂觀、無線的希望和未來。讓我們?yōu)樽约寒嬕簧却埃瑤е鴺酚^和大度向前邁進(jìn)。讓我們冷靜下來,進(jìn)入我們的內(nèi)心。讓樂觀的微風(fēng)撫平我們的急躁。讓希望的種子播種在我們心中。為了陽光,為了樂觀,為了希望。
畫一扇窗給自己作文3
成天的嘮叨聚集在一起形成就一座大山——壓力,壓在我身上,讓我喘不過氣來。
在六(9)班,我簡直就是一個污點(diǎn),我?guī)缀醵际堑箶?shù)幾名。我真希望有所改變。
機(jī)會終于到了,—天,語文拿著“充滿希望”的試卷走進(jìn)了教室,把試卷發(fā)了下來,我一下子心驚肉跳,渾身冒冷汗;但又想抓住機(jī)會,向大家證明我也能得80分。
我審視著這些題目,覺得基礎(chǔ)題十分簡單,幾分種就做完了。終于遇上了“強(qiáng)大對手”——按課文內(nèi)容填空。我剛才的“雄心勃勃”一下子灰飛煙滅了,腦子里一片空白。每一個題如同一只餓狼把我吞嗜。我只好胡亂做題。
突然,我被“敵人”包圍了——遇上了閱讀題。我熟讀了一下文章,了解了一下大概內(nèi)容。我終于沖出重圍,面對這群攔路虎,我不禁心里發(fā)慌。
我與它們“激戰(zhàn)”最終敗在它們手中,只好另尋出路。終于碰上了“敵人的核心”——,我仔細(xì)審了一下材料,明確了主題。我在寫作之前列了提綱與中心思想,并且在腦海中浮現(xiàn)了一些生活中有關(guān)的事例。
我開始了寫作,選出事例進(jìn)行對比,突出中心。剩下的時間回去“消滅殘留兵隊”——前面未做的題目。找出剩下的按課文內(nèi)容填空題;貞浟松险n講的'內(nèi)容,運(yùn)用這把“武器”將這群餓狼消滅。找出閱讀題,運(yùn)用剛才了解的內(nèi)容,并熟讀題目從文中找出答案!跋麥邕@群攔路虎”。我再仔細(xì)檢查了整張試卷,并發(fā)現(xiàn)錯誤并改正。我鼓起勇氣將試卷交給老師。
——對這次,我充滿信心。
過了幾天,語文老師帶著一副令人毛骨聳然的表情走進(jìn)教室,不用說也知道我這次考砸了。我十分傷心。這是我最大的努力……老師滿腔怒火,大聲責(zé)備我們說:“這次全班的平均分未迖到85分,我來念一大下分?jǐn)?shù):×××70分,×××60分……陳子陽80分……”竟然,我得了80分,這讓我剛才的傷心化為烏有,我真想蹦起來。
信心是一種激勵,是一種風(fēng)帆,只要有它,就能從海上的煙霧里走岀來;想信自己,就能從自卑的風(fēng)雨中走出。
畫一扇窗給自己作文4
“你的衣服洗了嗎?作業(yè)做了嗎?飯也只吃一點(diǎn)點(diǎn),自己的東西要收拾好……”奶奶跟在我身后,嘮嘮叨叨,沒完沒了地念經(jīng)。我一轉(zhuǎn)身跑回自己的房間,“嘭!”地一聲摔上門,把窗子關(guān)緊,拉上窗簾,明亮開闊的房間,一下子變得昏暗壓抑。
我瞥了一眼桌上的課本、資料,一把抱起來摔在地下,然后倒在床上,隨手一捏遙控板,電視機(jī)銀光一閃,打開了!皠赢嬈,幼稚!連續(xù)劇,啰嗦!武俠片,無聊……”我一邊嘟囔,一邊不斷地敲打著遙控板的按鈕,一道首紅光白影在我眼前閃過。我“啪”地一聲關(guān)上電視機(jī),蒙頭大睡,可我哪里睡得著,掀開厚實的被窩,眼前是爺爺那張生氣的臉,耳畔響起的是奶奶的嘮叨和責(zé)備。“不公平,不公平!币郧案绺缭诩視r,干什么他們都高興。不管哥哥看電視、睡覺,還是去玩。
他們什么也不會說。我呢?看電視時,他們要說我不務(wù)正業(yè);寫作業(yè)時,說我不會做家務(wù);去玩時,說我不知道替大人分點(diǎn)憂;替自己解釋時,說我狡辯,頂嘴。這不,我正在廚房炒菜,油剛一倒下鍋,奶奶在灶臺后就吵著:“快放菜,快放菜,你怎么這么慢,做什么事情都要干凈利落,哪里像你這樣拖拖拉拉的。將來怎么嫁人喲!你看你哥,又老實、又勤快……”我聽罷,肚子里燃著一團(tuán)熊熊烈火,只差沒把我烤焦,我在鍋里開始大鬧龍宮,拿著菜鏟在鍋里“噼噼啪啪”一陣亂鏟,鍋里的菜被我鏟得亂七八糟,盛在盤里一盤黑乎乎的東西。吃飯時只胡亂扒兩就走了。悶得無聊,我躺在床上發(fā)呆。小貓咪“喵喵”地過來跟我親呢,一手把它推開了。
看著筆筒里的畫筆,我拿出一張畫紙,卻又不知道畫些什么,房間里又錯又暗,又悶又熱。我掀開窗簾,打開窗戶。晴朗的陽光帶著秋天獨(dú)有的清新涌進(jìn)來。窗外是一坡青翠欲滴的松柏,湛藍(lán)的天空空澄明澈,白純純的云朵訴說著棉花糖的故事。我閉上雙眼,深吸一口氣,長長的吐出來,秋天的空氣,帶著桂花、菊花的`香氣,幽幽進(jìn)入沛腑,頓感心曠神怡。我撿起地上的課本,收拾整齊,又把房間徹底打掃了一遍。那張桌上,一張潔白的畫紙上,有一扇窗,窗外是綠樹青蔥的山坡,湛藍(lán)的天空,潔白的云朵,金色的太陽……
畫一扇窗給自己作文5
畫一扇窗給自己,在你的心上。
此窗是心靈之窗。對于身處逆境絕望吶喊的人們,這就是那最后一點(diǎn)點(diǎn)觸手可及的希望。其重要程度不亞于處于炎熱沙漠中的苦行者的最后一滴清水,鬧饑荒時多日未進(jìn)食之人手中的最后一塊面包。這是逆境中最后的閃光。
越王勾踐,粗布荊衣,臥薪嘗膽數(shù)年。他在心上開了一扇窗,推開它,外面正是自己的一番霸業(yè)。他看到了希望,于是,忍人之不忍,受人之不受,最終得以復(fù)仇成功,重新成為人上之人。
明太祖朱元璋,在那個饑寒交迫,兵荒馬亂的年代,他食不果腹,一度削發(fā)為僧。那漫長的苦寒歲月,他給自己的心靈開了一扇窗。那是黑暗中最后一點(diǎn)長明的燭火,支撐著他的信念,最終看準(zhǔn)時機(jī),亂世之中以英雄之姿橫空出世,最終加冕為皇。
著名文豪林清玄,早年的他因為身體缺陷而備受歧視,并被斷言一事無成。他卻并沒有氣餒,而是默默的做好自己,默默地在心中開了一扇窗。三年練筆磨文意,終成一代大文豪,他從艱難歲月中走了出來,取得成功,那一扇心上的窗戶起到了不可磨滅的作用。
所以,為自己的心靈開一扇窗戶吧!逆境之中勇往前行,困頓之時不要迷惘。保持一份良好的心態(tài),是清新的`空氣與溫暖的陽光流入心田,讓目光所及之處皆是人間善美。千般荒涼,以此為夢;萬般蹀躞,以此為歸。遍人間善美填胸臆,最終達(dá)到那個紅焉尚佇,有浩蕩風(fēng)光相候的遠(yuǎn)方!
牢記心靈的力量才是真正強(qiáng)大的力量。只有內(nèi)心強(qiáng)大者,眼里才有遠(yuǎn)方。但每個人的成長歷程中心靈的苦悶必不可少,避不開也逃不脫。這時,只有為自己的心靈開一扇窗戶,引窗外之美好入心間,才能看的遠(yuǎn),想的深。由此觀之,開一扇心上的窗戶何其重要。人終要學(xué)會自我調(diào)解,才能真正達(dá)到那個山高水闊的地方。
畫一扇窗給自己作文6
暫時的失敗是為了給你更好的未來。
——題記
終于到了發(fā)月考數(shù)學(xué)試卷的時候了。老師在講臺上一一地給每位同學(xué)分發(fā)試卷。而班里的數(shù)學(xué)能手們,每每老師念出他們頗高的分?jǐn)?shù)時,講臺上的同學(xué)一片嘩然,于是他們在老師贊賞的目光中,在同學(xué)們排山倒海的掌聲中和羨慕的目光中,昂首挺胸走上講臺,拿著自己的試卷回到座位上。我挺直腰板,直勾勾地看著老師,細(xì)聽老師念出的一串串名字與分?jǐn)?shù)。
良久,都沒聽到我的名字,我有些失望了,低下了頭。終于,老師念到了我的名字,我猛地抬起頭。可下一秒,我卻聽到一個令我難以相信的分?jǐn)?shù):“60!”我低著頭,踏著沉重的步伐,灰溜溜地走上三尺講臺,拿下我的試卷。在同學(xué)們復(fù)雜的神情中回到自己的座位上?粗鴿崈舻脑嚲砩虾杖粧熘粋不及格的分?jǐn)?shù),心里很是難過:“我該怎么辦?拿著這個分?jǐn)?shù)怎么回去見爸爸媽媽?”心像被無數(shù)只螞蟻啃食而過,原本快要墜落的眼淚被我強(qiáng)逼回去。
下課后,我坐在我的座位上六神無主地神游,無力地抬起頭掃了一眼教室內(nèi)的同學(xué),放眼望去只見那些“學(xué)霸”們都坐在座位上寫作業(yè)。我走過去,問小琪說:“你都考得那么好了,怎么還坐在這里學(xué)習(xí),為什么不出去玩呢?”卻見她那一臉見外星人的表情,回答我道:“只有在平時下課多做點(diǎn)題,成績才會有所進(jìn)步!苯又,她又低下頭研究她未解出來的的物理題。而她不經(jīng)意說的話卻像一縷清風(fēng)吹散了我心頭上的`陰霾。
回到自己的座位上,我拍拍自己的臉鼓勵自己:“加油,失敗乃成功之母。”我拿起練習(xí)冊認(rèn)真地做起數(shù)學(xué)題。遇到難題就認(rèn)真地研究或是請教成績好的同學(xué)和老師,打破沙鍋問到底。平日與我玩得好的朋友都問我:“發(fā)生什么事了?怎么最近這么勤奮!蔽倚χ卮鹚麄儯何以诨O為蝶!
終于,皇天不負(fù)有心人。在第二次月考中我的數(shù)學(xué)成績提高了三十三分。我拿著自己的戰(zhàn)利品,滿意地笑了。
其實人有頑強(qiáng)的信念和樂觀的心態(tài)是最重要的,他們就像一股風(fēng)吹過那些星星點(diǎn)點(diǎn)的微茫,終會成為燃燒的熊熊之光——我為自己及時畫了一扇美麗的窗!
畫一扇窗給自己作文7
拉開窗簾,陽光不只一種顏色,執(zhí)一支素筆,細(xì)細(xì)勾勒心靈的窗口,睜開敏銳的眼晴,莫讓一切都隨風(fēng)。
個性即風(fēng)格,像每片唯美的葉子,展示生存的鋒芒與美艷。“昔在長安醉花柳”,“一醉累月輕王侯”,縱壯志難酬,流放夜郎,依然不可一世地“鳳歌笑孔丘,一生好入名山游”。翰林遭貶,“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!睕]有“易安居士的這次第,怎一個愁字了得”的憂傷,也沒有“柳三變執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎”的悲哀,單單一句“吟詩作賦北窗里,萬言不值一杯水”的'笑嘆而已。人有意氣,有自信,才能有豁達(dá)的胸襟,“一壺濁酒,歌遍山河八萬里”;一葉輕舟,惟見長沙天際流。賜金放還之后,他憤然吶喊,“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏?”面對榮華富貴的誘惑,他亦不失耿介光明之志,“乍向草中耿介死,不求黃金籠下生!崩畎,有著昭若明星之德,日月齊暉之才,雖最后化作泡影,但仍意氣風(fēng)發(fā),“舉杯邀明月,對影成三人”,灑入豪腸,秀口一吐便是半個唐朝。自信就是茫茫黑夜中的一道曙光,畫一扇窗給自己,讓處信的光照亮黑暗的夜空、貧瘠的心田。
智者用深邃的眼睛審視歷史,用沉重的筆墨記刻歷史,把一本殘破的書寫得理性而又厚重。凝視那千年塵封的骨架,歷史的滄桑訴盡隱士心懷。在仕途中郁積著煩悶,何不歸去?像陶潛戴月何鋤而歸,“羈鳥倦舊鳥,沉魚思故鄉(xiāng)”,他辭官歸隱,桃花源,一睡千年,如夢如幻,亦嗔亦癡。一人,一菊,一籬笆,攏一抹夕陽,倚一垣斷壁,曳一朵野菊,望一眼南山,品一壺濁酒。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形,歸隱田園,靜看庭前花開花落,天上云卷云舒。學(xué)會寬厚,才可以淡泊名利,在失意時寬慰開導(dǎo)自己,就像蘇軾一樣,成為那個竹枝芒鞋的行路人,忘記世俗惡濁,去記住那一蓑煙雨,清風(fēng)明月;忘記仕途失意,去記住這黃城閑適,踏雪飛鴻。有著“泛舟赤壁”的雅興和“浪淘盡千古英雄”的豪邁。給自己畫一扇窗,讓寬厚之光照入,讓心靈可以載物,不去計較得失,一切都隨心。
請為自己畫扇窗,去看這鳥語花香,這生命繁花似錦;請為自己畫扇窗,去享受這耀眼溫暖的光芒;請為自己畫扇窗,抹去心靈的界限,去追溯那古老而又漫長的歷史長河。
畫一扇窗給自己作文8
人生之路漫漫,難免會有坎坷與磨難,這時候,你應(yīng)當(dāng)學(xué)會在心中的房屋里畫一扇窗。畫一扇窗戶給自己,你會感到陽光和空氣像水一樣流入心房,使自己變得樂觀,努力克服困難。
蘇軾,你為自己畫一扇窗戶。宋哲宗親政,元佑舊黨先后被貶官,你也被一貶再貶。從定州,到英州,再到惠州!八氖吣暾嫒鐗,天涯流落淚斜橫!比欢,你在貶官途中仍能保持樂觀積極的心態(tài),在月光下,在小路上,在打獵時,你有著“但愿人長久,千里共嬋娟”“門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞”的樂觀精神,也有著“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼”“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的豪邁。你因為給自己畫了一扇窗戶,而是自己在貶官的'路上沒有被挫折壓倒。
李白,你為自己畫了一扇窗戶。你寫的詩好,被唐玄宗看重,而使“國舅鋪硯,力士脫靴”。后來你終因官場受排擠而罷官,但你卻很自信,總認(rèn)為“天生我材必有用,千斤散盡還復(fù)來”。安祿山叛亂,你隱居廬山,這卻使你心情舒暢,寫下了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯麗詩篇。你孤傲一身,明知“舉杯銷愁愁更愁”卻又“呼兒將出換美酒,與爾通銷萬古愁”。你的一生雖然仕途不如意,但你豪邁和浪漫卻鼓舞了一代又一代詩人。你為自己畫一扇窗戶,終將使你成為一代詩仙。
陶淵明,你為自己花了一扇窗戶。你“不為五斗米折腰”,不趨炎附勢,你就像菊花一樣,有著堅貞不屈的性格。你退出政壇后創(chuàng)作出不朽的詩作,形成了田園詩派,被后人敬仰。司馬遷,你為自己畫一扇窗戶。在接受宮刑后,你為了繼承父志,奮發(fā)圖強(qiáng),終于創(chuàng)作出被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。
人生不如意事之八九,那些成功人士的成功之路也并非一帆風(fēng)順。在面對挫折時,我們要做的是為自己畫一扇窗戶,保持一顆樂觀的心,一顆積極進(jìn)取的心,這樣我們才不會被挫折壓倒,才會走向成功。要記住,讓自己心靈多一扇窗戶。
畫一扇窗給自己作文9
窗是人類文明的口岸,從中透進(jìn)來的是文明的曙光,生活的色彩。當(dāng)我們處在閉塞的空間中,如何展望未來,品味生活趣味呢?運(yùn)用不同的筆,畫一扇窗給自己吧!
鋼筆,用棱角分明的線條刻畫萬物生氣。沒有潤色,沒有添加。每一線條都像錐般刻出梅的傲骨,竹的剛硬。那粗細(xì)均勻的線條雖然剛硬,但是卻能書寫一封情意連綿的家信。用鋼筆那清晰的筆觸,為我們畫一扇沒有模糊世事的窗吧!
毛筆,線條滑潤舒長。讓它畫出的'窗口作一幅潑墨畫吧。清淡,高遠(yuǎn),意味更為深長。是蝦戲池中的快樂,是竹林漫步的悠閑。鄭板橋與齊白石的萬物生靈展現(xiàn)在面前。焦、濃、重、淡、清,在薄薄一張發(fā)黃的宣紙上,書寫“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”的意境。用毛筆書寫的楷的清,隸的正,草的飛舞頓時在紙上與胸中涌動。像蛟龍游弋的筆跡,為我們點(diǎn)抹淡雅清高的窗。
畫筆,創(chuàng)造了西歐油畫的精妙。五彩豐富,形象鮮明。老人的皺紋,孩童的稚氣,畫筆都能展現(xiàn)。近處觀察,油畫粗糙,遠(yuǎn)望,油畫細(xì)膩,判若兩幅。有點(diǎn)“草色遙看近卻無”的感覺。畫油畫時,不覺模糊。但遠(yuǎn)觀,其無不展現(xiàn)美。圣母瑪利亞的慈祥,梵高《星·月夜》中的靜中有亂,繁中有安的情感,還有《向日葵》《麥田里》,油畫書寫著美好的心靈與景色。用畫筆畫一張油畫窗吧!讓油墨展現(xiàn)五彩的大千世界。
鉛筆,普通而平凡,只有黑白兩色。但是鉛筆繪圖著五彩的生靈。黑白的搭配,卻能表現(xiàn)葉的蒼綠,日的火紅,漠的枯黃,海的墨藍(lán),還有樹木的老態(tài)龍鐘與宇宙的深邃未知。鉛筆用模糊的陰影與清楚的線條,書寫了黑與白的世界。用鉛筆畫一扇窗吧!在黑色與白色中,體會世界,了解生活。
從晦暗的房間走出,用多樣的畫筆畫出你心靈通向世間萬物的窗吧!
畫一扇窗給自己作文10
當(dāng)命運(yùn)與你開玩笑的時候,別忘了在頹唐的心上畫一扇窗戶。
——題記
“明月幾時有?把酒問青天!钡臒o限惆悵,引得多少人對酒當(dāng)歌,唱一首首委婉動聽的曲令;《寒食帖十七行》行云流水般的瀟灑,又讓多少人為之嘆惋,折服?在新年,萬家燈火齊閃爍時,陣陣濃香飄溢大街小巷的“東坡肉”讓多少人發(fā)饞?這一切都與一個人有關(guān)——蘇軾,東坡居士。誰能知道,那些令無數(shù)人贊不絕口的東西,都是他在人生的最低谷時創(chuàng)造!
也許是他在文學(xué),藝術(shù)上造詣太深,就連老天爺也嫉妒他的.超世才華,所以,就使他的仕途那么的崎嶇——東坡居士一生七次被貶,窮困潦倒,無以為生;蛟S,至少我這么認(rèn)為,他一定會就此一蹶不振,但事實證明我錯了!“誰道人生無再少?門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞!倍嗝椿磉_(dá)樂觀!縱觀前后赤壁賦,便可知他是如此坦然面對!豈是被命運(yùn)壓垮之輩?“既然無法再卷入朝政,那就游遍大江南北!既然上天把我關(guān)進(jìn)了一間沒有窗戶的房間,那我就自己畫一扇!“
那一扇窗戶,盡管并不存在,但卻能讓樂觀之光,希望之光照到房間里面,一掃你心中的壓抑感。
曾經(jīng)在我感到最無助的時候,考試的失敗,同學(xué)的嘲笑讓我不敢去面對這殘酷的現(xiàn)實,好像老師,父母的每一個眼神,都如劍鋒般犀利,刺的我不敢對視,只有整日的垂頭自哀,我像一個被隔絕了的人,遠(yuǎn)離了嬉戲,遠(yuǎn)離了笑聲,遠(yuǎn)離了那陽光,將心囚禁在一間沒有窗戶的房間里,在黑暗中啜泣,在孤獨(dú)里自責(zé)……后來,我開始嘗試去接受現(xiàn)實,我也畫了一扇窗戶,盡管眼前依舊是一張拙筆的畫,可是慢慢的,心中卻能感受到越來越多的陽光與溫暖。哦!那是樂觀與希望的曙光!再后來,窗戶上出現(xiàn)了一張張“笑臉“,我也聽見了清脆的笑聲!陽光灑滿了整個心房。
的確,命運(yùn)不公,就為心靈畫一扇窗戶,人世險惡,也要有一份“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人“的曠世豁達(dá),莫讓心靈陷入了無盡的黑暗。
畫一扇窗給自己作文11
清晨,第一縷陽光為我照耀,送來暖暖的幸福;第一朵鮮花為我綻放,散發(fā)出迷人的芳香;第一陣清風(fēng)為我吹拂,帶來綠色完美心境……
以往,我的天空清亮明媚?墒牵恢裁磿r候,陽光被烏云遮蓋,灰蒙蒙的天空中是誰的眼淚在飛?是不是流星的眼淚?曾幾何時,花兒落了,只留下孤零零的葉在寂寞中搖曳。獨(dú)自應(yīng)對蒼天發(fā)問:為何如此對我?又是什么時候,沙塵彌漫,漫天風(fēng)沙帶來無情的摧殘,任憑萬物的哭泣哀求?
也許是時間狠狠地把懵懂的少年推上人生這條坎坷不平的道路,讓他理解世事滄桑,讓壓力打敗自我,笑著看自我的慘敗。
而我又該如何去應(yīng)對?忘記生活的煩惱,忘記現(xiàn)實的辛酸,忘記一次次失敗。順著鈴聲尋找冬陽下的駱駝隊,童年重臨于我的'心頭;拿出畫筆,勾勒出一百條美麗的裙子,友誼伴我同行;拜訪在蘋果樹上的外婆,尋找奇妙的儲蓄襪。
走出繁重的功課,置身雨后的山林,看那落葉滿地,看那“霜葉紅于二月花”,讓清幽與寂靜伴我度過似水流年,畫一扇窗給“空山新雨后,天氣晚來秋”,畫一扇窗給自我。
離開車水馬龍的繁華都市,拋下世俗的虛偽,走近金色的麥浪,讓樸素與無華伴我度過浮生如夢,畫一扇窗給“春種一粒粟,秋收萬顆子”,畫一扇窗給自我。
跨出狹小的天地,去感悟那驚濤駭浪的壯志,讓浩蕩與不朽伴我度過平淡安逸,畫一扇窗給“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”,畫一扇窗給自我。
掙脫現(xiàn)實的枷鎖,畫出五彩的泡泡,看它們在紙上飛翔。放飛期望,任它隨風(fēng)而去,在遠(yuǎn)方開花結(jié)果。畫一扇窗給生命,似洪水奔流,不遇著島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花。
畫一扇窗給自我,讓心靈恬靜地棲息;畫一扇窗給自我,做自我想做的自我;畫一扇窗給自我,用自我的獨(dú)特發(fā)現(xiàn),去尋找銀河中那顆屬于自我的閃閃發(fā)光的恒星……
畫一扇窗給自己作文12
春天的夜晚仿佛格外濕潤,暖暖的氣息中夾帶著一絲凜冽。剛從長沙回來,我獨(dú)自走在回家的路上,一陣風(fēng)襲來,樹上的綠葉不知怎的落了下來,“綠葉也會被風(fēng)吹落嗎?”我在心里嘀咕著。我的思緒也隨它飄遠(yuǎn)。
想到去參加英語比賽,什么可喜的榮譽(yù)都沒得到,得了個每人都有的優(yōu)勝獎,我的心情跌落到了低谷,腦海中不時浮現(xiàn)出父母對我期待的眼神,老師對我信任的話語,同學(xué)對我驚奇的面孔。我搖了搖頭,不再多想,于是飛奔回家。
回家后,爸爸媽媽都已吃完了飯,我也已經(jīng)在那邊吃過了。爸爸媽媽見我心情低落,問我怎么了,我聽到那關(guān)心的話語,眼淚再也控制不住了,把我比賽的情況告訴了爸媽。爸爸聽后,帶著一絲怒氣說道:“你哭能解決什么問題,現(xiàn)在重要的.是你下一步怎么走,這次比賽失敗沒關(guān)系,是你自己不夠努力,你以后該用什么態(tài)度面對以后的學(xué)習(xí)!蔽页聊恕词辏冶阍缭绲厮。
在睡夢中,我來到居里夫人簡陋的實驗室,她正在研究一種新物質(zhì),她試了一次又一次,怎么也不行,但她臉上絲毫沒有倦意,仍在專心致志地做實驗,一直沒有氣餒,終于,她找出了鐳這種新元素。朦朧中,我又來到了袁隆平爺爺身邊,看見他夜以繼日地在研究著雜交水稻的新品種,經(jīng)過他不懈地努力,終于成功了。忽然,一陣陣鬧鐘響把我驚醒了,我瞥向窗外,發(fā)現(xiàn)有一只蜘蛛想爬進(jìn)窗臺,失敗了一次,失敗了兩次……終于爬了上來,我便又把它吹了下去,沒想到,它過了一會竟又爬了上來……。
對啊,不就是一次比賽的失利嗎?世上哪有常勝將軍?不是有一句話說得好嗎?“上帝為你關(guān)上一扇門,一定會為你打開一扇窗!彪m然沒有上帝為我們打開窗戶,但我們可以畫一扇窗給自己,畫上明媚的景色用積極的態(tài)度,面對未來的人生。
畫一扇窗給自己作文13
如果這個世界上關(guān)上了門,你就因該學(xué)繪畫一扇窗給自我,這樣你會不覺得孤獨(dú),黑暗,就因那次,我懂了。
那次,我因為考試考差了,垂頭喪氣的回到家里,本以為媽媽會責(zé)備我的,而他只是說:“女兒,明天跟媽媽去菜園摘菜吧!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,答應(yīng)了媽媽。
等到了第二天,我跟著媽媽來到菜園里,有小溪流水,有一排排青的畢你眼的蔬菜,鮮紅的番茄,綠果樹好像一個個小兵一樣守護(hù)著自我的家園,在陽光的照耀下,小溪變得清澈見底,這簡直就是一個童話世界!這都是媽媽一個人中的,一個人布置的嗎?我平時都沒留意到。媽媽把我叫到一邊,說:“女兒,你先把那邊的草給摘了,你在這兒,媽媽去打點(diǎn)水!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,就開起了工作,啊,全都是綠色的一大片,哪些是草那些是菜啊,我開起變得不煩惱,一手把那些所謂的“草”都給拔了。泥土很骯臟,弄的我全身都臟了,嘴說個不停,這摸簡單的事誰不會做啊,折磨容易,又不是很辛苦!瘏s沒想到被媽媽聽見了,媽媽并沒有罵我只是指著地上的'“草”說:“哎呀,你怎摸把菜都給拔了,留下草呢?”我說:“這難道不是草嗎?”我恍然大悟,媽媽低著頭,沉思了一會。笑著說:“這些菜拿回去吃吧,媽媽把著地重新整一下?lián)苌夏阕钕矚g的玉米,等到了第二年,你就有玉米吃了。媽媽蹲下身把菜都撿起來,遞給我,我接過菜籃,說:“媽,你不生我我的氣嗎?”媽媽卻說:“有一點(diǎn),可是這件事能讓你分清草與菜,以后你就不會擾亂了啊,所以還是值得的。”對啊,畫一扇窗給自我,讓自我更樂觀歡樂。
第二年,我再次回到媽媽的菜園,那里的景色依舊那么美,瓜果蔬菜還是那么的綠,唯一改變的是那片地,如今都長上了玉米,一條一條,十分有生氣,媽媽摘了一些回家,煮給我吃,我不再像以前那么難過了,我學(xué)會了去思考。
畫一扇窗給自我,這是媽媽教會我的,在生活中難免會遇到不順心的事情,我們要學(xué)會從不一樣的角度看問題,從而會有不少的收獲,每件事都是有對立性的,關(guān)鍵在于你用一種怎樣的態(tài)度去應(yīng)對。
畫一扇窗給自己作文14
是否因為這兩個月的沉溺書卷之中,而開始間隙封閉與外界交流的空間?我很快樂。我向任何人訴訟著我的快樂。然而,當(dāng)我掩卷沉思,竟才得知,我早已關(guān)閉了那份豁達(dá)的內(nèi)心.
我不能簡單明了的就這樣說,只有我把它上了鎖。當(dāng)然,還有不計其數(shù)的人,他們痛苦著,甚至不明思議。當(dāng)他們安靜的坐著時,他們在思考些什么?或許是正在默讀背誦,或許正在構(gòu)思夢想的天網(wǎng)?墒俏抑,他們在等待有個人,去陪他說說話。我們往往喜歡靜默的等待,無論遇到再大的打擊與壓力,都逞強(qiáng)的.獨(dú)自承受。難道這就是書上所說的“成人感”嗎?是的,像我們未大先熟的心。讓自己清晰起來吧,讓別人也能夠探討你深切的世界,為你排憂解難,那么你會少一點(diǎn)重負(fù)。埋頭在不見太日的公式里死學(xué),學(xué)到頭腦發(fā)疼,學(xué)到天昏地暗,學(xué)到自己忘了自己是人還是動物……那么,可否為自己,畫上一扇迎接溫和太陽的大櫥窗?這扇窗戶通往每個人的心靈底站,不必畏懼,不必驚慌,那縷陽光將永遠(yuǎn)普照著你,噓,她絕對不會泄密的,你要相信她!
走在上學(xué)的路上,試著學(xué)會細(xì)細(xì)品味風(fēng)帶著青草花香的味道,看著擦肩的陌生人,心中并不感到陌生。坐在紛紛擾擾的教室里,用心去感悟,善待同學(xué)們。你不可否認(rèn),也許其中的一個孩子,會成為你的終生摯友。躺在自己的軟床上,要記得瞑目思考。
記得有這樣一個故事……
白蒼蒼的老太太,她生活在陰暗潮濕四面嚴(yán)實的空房子里。于是,她在一面墻壁上畫了一扇窗戶,多年后她依然面帶笑容的生活著。她就是認(rèn)為,她其實一直都是面對著窗外美好世界而快樂的活著,享受光芒的活著。是這樣嗎?從來沒有什么光明,從來沒有什么美好,只是,她的心被那扇“窗戶”帶亮了……
有窗戶的地方就有光和熱的傳送。為自己畫一扇窗戶,為別人更好的審視你,判斷你而創(chuàng)造機(jī)會。這窗戶并不是人生的一個缺口,它是能夠使你發(fā)現(xiàn)世界美的眺望方向。這窗戶也不是庸俗的心理訪談,它是可以讓你立即豁然開朗的,真理的追尋口。為你嚴(yán)實的心靈,刻畫一個出口吧,讓自己獲得一種心靈上的解脫……
畫一扇窗給自己作文15
我們班有一個一直自己孤單學(xué)習(xí)的學(xué)生,他什么都不和同學(xué)們說,直到有一天,他和我們一起玩了。
他是一名男生,個子不高,名字叫小俊。他是五年級才和我們玩的,小俊一直默默不語,成績中下等,他就像空氣一樣。老師提問問題從來不找他。我們班有65人,但是校長問我們有多少人的時候,語文老師總是回答說64人,而我們都說:“是65人”。校長走后,語文老師問我們:“我們班不是只有64人嗎?”我們異口同聲地說“成績單上有65人呀”。老師這才反應(yīng)過來,她忘了算小俊了。
我們幾個好朋友找到小軍后說“小俊,我們幾個想和你聊天,做好朋友!
小俊頭也不回的,回到了自己座位上。之后,我們幾個又輪流找了他一遍,他都是頭也不回地走了,我們無奈了。老黑說:“我們幾個跟蹤他,反正他也去補(bǔ)習(xí)班!
“好!贝蠹矣X得可以。
他一個人在前面走,我們幾個在后面跟蹤他。說是跟蹤,只不過是走在他身后而已。
沒想到真的發(fā)生了事情——幾個和我們一樣六年級的小矮子從轉(zhuǎn)彎處跳出來,攔住小俊說:“把東西都掏出來!蔽覀儙讉在旁邊看著,那群人沒看到我們。
小俊默默掏出五元錢,那群人立馬奪過去,還揚(yáng)言說:“還有沒有了?”
我們幾個忍不住了,鉚足氣場來到他們身邊說:“把錢還給他!
那群人個子都不高,他們?nèi)齻人我們也三個人,小俊還不算其中。他們只不過是其中一個胖一點(diǎn),論打架他們不行,論智力他們也不行,他們見事不妙,把錢扔掉就跑了。
小俊低下頭說聲“謝謝了”,也跑了。
“他跟我們說話了!毕袷前l(fā)現(xiàn)了奇跡,我們都高興起來。從這以后我們一直跟在小俊后面,漸漸的,小俊在沒有人的時候開始跟我們說話聊天了。
后來,他也走在我們的`隊伍中了,他在我們的中間,講述著他的故事。我們就這樣又交到了一個信賴的好伙伴,我們從不缺少伙伴,他也一樣。
如果你給自己打開一扇窗,你會發(fā)現(xiàn),你身邊從不缺少伙伴,從不缺少快樂。
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