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(經(jīng)典)照片里的故事15篇
照片里的故事1
如今,對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),拍一張照片是最容易不過(guò)的事。
照片在我們的生活中隨處可見(jiàn),照片記錄了生活的點(diǎn)滴,呈現(xiàn)了大千世界的縮影;但是這里面有的故事是多么令人思索、回味,讓我們記憶猶新。
每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)第九頁(yè),映入眼簾的是一張表哥抹我眼淚的照片,每當(dāng)我看到它的時(shí)候,就會(huì)想起自己小時(shí)候是多么幼稚、天真。為一件小事而哭鼻子。雖說(shuō)這件小事現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)不值一提,但是對(duì)于小時(shí)候,卻不一樣。那個(gè)故事發(fā)生在幾年前的深秋,表哥他總是喜歡穿一件格子襯衫,一雙深邃的眼眸仿佛裝著浩瀚的星海,一頭烏黑的頭發(fā)使他更加耀眼。他外表像謙謙公子,可他內(nèi)心機(jī)靈古怪得很。他在農(nóng)村逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候,總是一聲不響地點(diǎn)起鞭炮嚇人。有時(shí)還三更半夜裝鬼在走廊里游蕩,人們看了都得讓道三分。但他對(duì)我比親哥哥還要親,所以我總是叫他老哥。我們倆經(jīng)常在夕陽(yáng)下叼著狗尾巴草,坐在寬廣的草地上,我悠然意識(shí)到幸福就是一種安靜的美,看著下沉的夕陽(yáng),看著大片空曠的草坪,看著被彩霞點(diǎn)綴的天空……那種幸福就那么簡(jiǎn)單,那么近在咫尺。
每個(gè)女孩都有屬于自己的童話,屬于自己的公主夢(mèng),我也不例外。而那守護(hù)自己的王子就是身邊的人。但這個(gè)童話也有一個(gè)結(jié)局,悲傷的'結(jié)局……表哥要回校了,這個(gè)消息,一直縈繞在我耳邊,我的幸福感仿佛一夜入秋,像秋日的黃葉,一樣零零碎碎地撒了一地,又被蕭瑟的秋風(fēng)卷起,在空中嘗盡眩暈和孤獨(dú),沉痛落地。我把自己關(guān)在房間哭哭啼啼,他打開(kāi)房間直徑地走在我面前,蹲下來(lái),摸著我的頭說(shuō):“臭丫頭,哭什么?我還會(huì)回來(lái)的。”我第一次聽(tīng)到他叫我“臭丫頭”,我止住淚水,任由他伸手擦掉!皝(lái),照個(gè)相吧!”拿出相機(jī),他淡淡笑了笑,笑中帶著燦爛,也帶著一絲悲傷。過(guò)幾天他便悄悄地離開(kāi)了,什么也沒(méi)留下。我才發(fā)現(xiàn),我自己創(chuàng)造的童話是一座沒(méi)有門的城堡,王子來(lái)了又去,去了又來(lái),看我漸漸長(zhǎng)大,陪我走過(guò)童年。
我細(xì)心地?fù)崦@張照片,盡力地想起我與表哥有關(guān)的故事,我希望故事的結(jié)尾是省略號(hào),就像數(shù)學(xué)里的無(wú)理數(shù)一樣,永遠(yuǎn)是無(wú)限不循環(huán),就算我頭發(fā)發(fā)白了,牙齒掉光了,老花鏡換了又換,我依然可以叫他老哥。
照片里的故事2
一翻開(kāi)我的相冊(cè),你就可以看到我出生滿一周歲時(shí)的照片,那是一張爸爸、媽媽把我抱在懷里的照片,可真懷念那時(shí)候啊!
在拍照的時(shí)候爸爸笑得合不攏嘴,媽媽笑的像一盆盛開(kāi)的玫瑰花,我呢?東張西望,不知道在干嗎,攝影叔叔就把我這個(gè)可愛(ài)又單純的模樣拍了出來(lái),媽媽看到拍出來(lái)的照片,笑嘻嘻的跟爸爸說(shuō):“你看,我們家的卜卜多么可愛(ài)呀”!“是呀,多可愛(ài)的'寶貝,長(zhǎng)大以后肯定是一個(gè)大美女”,爸爸說(shuō)。
每一次當(dāng)我和爸爸、媽媽一起翻開(kāi)相冊(cè)時(shí),他們就跟我說(shuō):“寶貝,在你很小時(shí),一說(shuō)要給你拍照的時(shí)候,不管你在做什么,是笑的還是哭的,你都會(huì)停坐得直直的,即使臉上還掛著眼淚,你都會(huì)笑起來(lái),等拍完了照,剛才干什么就接著干什么去了,可好玩了!薄坝心銈冋f(shuō)的那么好玩嗎”?我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“有啊,你那時(shí)真的很可愛(ài),你的可愛(ài)是媽媽沒(méi)法用語(yǔ)言表達(dá)的”。
這就是我滿一周歲時(shí)的照片,照片里沒(méi)有什么驚人的故事,記錄的只是一個(gè)單純可愛(ài)的小女孩美麗的一瞬間,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻意義重大,這張照片是我童年美好的回憶,是我牙牙學(xué)語(yǔ)成長(zhǎng)到現(xiàn)在的見(jiàn)證。
照片里的故事3
時(shí)光太瘦,指縫太寬,不經(jīng)意的一瞥,已隔經(jīng)年。
——題記
在詩(shī)人的筆下,記憶,是幽幽空谷里的一句句絕唱;在旅人的眼中,記憶,是茶馬古道上的一串串風(fēng)鈴;在我的心中,記憶則是一張張泛黃的老照片。
照片里,女孩笑魘如花,她的小手,正被身旁的老頭緊緊地拽著。老頭兩鬢斑白,身軀佝僂,正對(duì)著鏡頭干凈的笑著。老頭燦爛的笑容,仿佛穿越時(shí)空,讓我的心中蕩起層層漣漪。
老頭喜歡拉著女孩的手,走街串巷,上山下河。老城街,是他們經(jīng)常去的地方。老頭舉步生風(fēng),女孩亦步亦趨。有時(shí),女孩一個(gè)小小的趔趄,老頭都會(huì)緊張的俯下身子,細(xì)心查看,確認(rèn)沒(méi)事才繼續(xù)前行。老頭每經(jīng)一處,都會(huì)仔細(xì)的為女孩介紹各種老物件的由來(lái),古老的文化,在老頭生動(dòng)的講解下,變成了一個(gè)個(gè)跳躍的精靈,撞擊著女孩幼小的心靈。最美的不是老街,是曾與老頭走過(guò)的羊腸小道,那時(shí)候,逼仄的青石板路,留下了他們的歡聲笑語(yǔ)。
女孩從小體弱多病,尤其是換季的時(shí)候,感冒總會(huì)不約而至。每每至此,女孩都會(huì)纏著老頭帶她去公園游玩。老頭愛(ài)擇一僻靜之地,端坐長(zhǎng)椅,戴上老花鏡,緩緩地取出當(dāng)天的報(bào)紙。女孩則喜歡撥弄身旁的花花草草,逗趣腳下的螞蟻金龜子……他們彼此各自忙著,卻又不時(shí)相視大笑,于是,偌大的公園,再也裝不下他們嬉笑的快樂(lè)。那時(shí)的天空,總是那么的藍(lán);那時(shí)的微風(fēng),總帶有甜甜的味道。
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。跌落在光陰中的每一個(gè)過(guò)客,都會(huì)感嘆時(shí)光的.流逝,而我所感嘆的,并非時(shí)光的無(wú)情,而是剎那永恒的記憶,是咫尺天涯的痛楚……一張張發(fā)黃的照片,鐫刻著美好的回憶,回憶里,老頭雕塑般地端坐在公園的長(zhǎng)椅上,靜靜地看著報(bào)紙,而他的身旁,永遠(yuǎn)都有一個(gè)屬于女孩的位置。
這個(gè)幸運(yùn)的女孩,是我,而那個(gè)老頭,是我的外公。
“時(shí)光時(shí)光你慢些吧,不要再讓你變老了……”歌聲從幽幽空谷和茶馬古道傳來(lái),劃破天際,穿越時(shí)空,停留在老街的青石板上,停留在公園的長(zhǎng)椅上。
嘿!老頭,你還好嗎?
照片里的故事4
這張照片是我在20xx年去北戴河的時(shí)候照的,我就站在天下第一關(guān)的城下,爸爸拿著照相機(jī),親手給我留下了這張美好的記憶。
那是一個(gè)非常炎熱的夏天,爸爸的`學(xué)校在假期里舉辦了一次去北戴河的活動(dòng),爸爸就帶著我高高興興地來(lái)到了這里-----北戴河。一天的中午,我和爸爸急匆匆地吃完了午飯,準(zhǔn)備到天下第一關(guān)看看。在不遠(yuǎn)處,我們就看到了“天下第一關(guān)”五個(gè)大字。我和爸爸跑到城墻底下,抬頭一望,哇!好高的城墻!我驚喜地發(fā)現(xiàn)城墻下面的門洞里有一位身穿明朝士兵鎧甲的衛(wèi)士,這一幕讓我們感覺(jué)好像又回到了久遠(yuǎn)的過(guò)去。我和爸爸走到他面前,他問(wèn)我們的姓名,是哪里人,我們一一作答,然后他就分別在兩個(gè)小本上記錄下來(lái)。最后他宣讀道:“吉林省長(zhǎng)春市,登長(zhǎng)城之首,覽雄關(guān)勝境,黃麟,蒞臨山海衛(wèi),通行山海關(guān),特頒此牒準(zhǔn)予放行。天下第一關(guān),山海衛(wèi)指揮使,山海衛(wèi)兵部分司,公元二零一零年七月二十二日!闭f(shuō)完又在左下角印了兩個(gè)章,在右下角印了一個(gè)章。之后,我和爸爸拿著通文牒興高采烈地出了關(guān)。
因?yàn)闀r(shí)間很緊,我們不得不戀戀不舍地離開(kāi)了這里,在臨走前留下了這張可愛(ài)的照片。現(xiàn)在我每每看到這張照片,真的好想再去天下第一關(guān)呢!
照片里的故事5
時(shí)光流逝,歲月如梭,每個(gè)人身上都發(fā)生過(guò)很多故事,有太多美好的回憶,被歲月吞噬在時(shí)間的長(zhǎng)河里,也有一些事被封存在腦海中、照片里……
那是一個(gè)灰蒙蒙的早晨,天上好像有一塊看不見(jiàn)的黑色幕布,將陽(yáng)光全都遮住了。看著手里剛剛發(fā)下來(lái)的語(yǔ)文試卷,心里一陣說(shuō)不出的苦澀,這次考試我考砸了……這一張?jiān)嚲砣缤缣炫Z,將我的心情打入谷底、墜入深淵……下午回到家,我心灰意冷地坐在書桌旁,忽然看到書角露出一點(diǎn)白白的東西,我漫不經(jīng)心地將它拽了出來(lái)。原來(lái)是我的一張舊照片,照片后的幾個(gè)剛勁有力的字卻顯得特別醒目:兒子,加油!
照片上的我那時(shí)才九歲,正在攀巖!我清楚的記得那是20xx年10月3日,我被爸爸帶到了一個(gè)山地游樂(lè)場(chǎng),爸爸好像什么都安排好了似的.,徑直帶我來(lái)到一個(gè)巨大的攀巖墻下,熟練的為我戴上護(hù)具,然后說(shuō):“去吧,兒子,今天你爬不到頂端,我們就不回家!”還極有預(yù)謀的拿出一個(gè)折疊凳,坐在旁邊看著我。我愣了愣神,然后沖了上去,可巖墻好像在和我作對(duì),已經(jīng)爬了半個(gè)多小時(shí)的我還沒(méi)爬到頂……
天色已漸黑,爸爸仍注視著我,本來(lái)已失去信心的我,也不知哪來(lái)的力氣?又一步步摸索著繼續(xù)往上爬……終于,我爬到頂了,我成功了!
我激動(dòng)地跑到爸爸面前,爸爸笑著摸著我的頭,投來(lái)贊許的目光,說(shuō):“兒子,你真棒!”我拉著爸爸的手奔向我們溫暖又舒適的家。
驀然,我似乎明白了什么……人生不就像一場(chǎng)攀巖?只要有勇氣、有決心,不斷摸索,不斷前進(jìn),就一定能到達(dá)頂端,到達(dá)人生的巔峰!
照片里的故事6
時(shí)光流轉(zhuǎn)之間,逝去的每一分每一秒在腦海里都能印成一張照片,每張照片都訴說(shuō)著一個(gè)故事,我也有了我的那張……
——題記
舊憶就像一扇窗,推開(kāi)了就再難合上。是誰(shuí),長(zhǎng)廊上的腳步聲驚擾了專注的目光?是誰(shuí),課堂上被老師的笑話逗得前俯后仰?
當(dāng)年喧鬧踩影的我們,轉(zhuǎn)眼就各奔東西。似乎什么也沒(méi)留下,但當(dāng)我偶然間翻開(kāi)相冊(cè),看到那一張張滿是笑容的照片時(shí),那些令人如癡如醉的故事就如同電影般一幀一幀放映在我眼前了。
再次系好鮮艷的紅領(lǐng)巾,扣好了襯衣最上端的紐扣。臨近畢業(yè)的我們端正坐在課堂淺藍(lán)色的桌椅前,準(zhǔn)備好要照一張小學(xué)畢業(yè)照,面對(duì)相機(jī)的我們露出了燦爛的笑容?墒窃谙鄼C(jī)最后一次閃光燈余光散盡時(shí),壓在心底的離別愁緒已無(wú)法抑制。
眼光又略過(guò)坐了六年的教室,熟悉的黑板上似乎還有著老師留下的板書,熟悉的書柜里似乎還放著同學(xué)們捐給班級(jí)的圖書,粗糙的桌面上還有一些調(diào)皮的`同學(xué)刻下的小洞洞……教學(xué)樓垂下的爬山虎是不是會(huì)越爬越高?校門口的鳳凰樹(shù)是不是還會(huì)每年開(kāi)出鮮艷的花朵?明年的今天,喧鬧不停的蟬兒還會(huì)如約而至嗎?
我們要畢業(yè)了,我們也要分開(kāi)了。不不不,我們沒(méi)有分開(kāi),我們的心緊密相連了六年,以后也會(huì)繼續(xù)緊密相連,這是我們?nèi)松袩o(wú)法抹去的印跡。擦掉眼淚吧,親愛(ài)的同學(xué),摯愛(ài)的朋友。
因?yàn)槲铱吹搅搜蹨I后堅(jiān)定的笑臉,未來(lái)像光一樣指引著我們向前。恰同學(xué)少年,書生意氣,揮斥方遒?茨菢(shù)蔭下篩出的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光,斑斑駁駁,不也是最好的記憶嗎?
賞飛花,品芳草,鏡頭前的這個(gè)故事就是你們最好的祝福。不用過(guò)多修飾,不用太長(zhǎng)的抒情,一張普通的照片,用五十張青春飛揚(yáng)的笑臉填充,就是那樣好了。
這張照片,看完了。這個(gè)故事,也講完了。這是一個(gè)自由奔放,精彩紛呈,結(jié)尾有點(diǎn)小憂傷的故事。
光陰且含笑,年華漸結(jié)香。
星星在海洋,你在我心上。
畢業(yè)也瘋狂,青春不散場(chǎng)。
如此,足矣!
照片里的故事7
每當(dāng)我在箱子里翻出一張我8歲和爸爸在溫州景山騎著一匹馬的照片時(shí),心里很留戀。
穿著短襯衫,擺著?的姿勢(shì),那是我,坐在我后面穿著襯衫和白褲子的是我年輕力壯的爸爸。
我和爸爸經(jīng)過(guò)了著個(gè)騎馬的場(chǎng)地,爸爸情不自禁地拉著我的手,走到騎馬的`場(chǎng)地上,那位牽馬的人把那匹馬牽到我們跟前。爸爸把我抱上馬背上,我當(dāng)時(shí)坐在馬背的那刻感覺(jué)自己就像古代軍人一樣上陣沖鋒。
每次看到這張騎馬的照片,就會(huì)想到爸爸和騎馬的時(shí)候,爸爸抓著我的手不讓我摔下去,爸爸一只手小心翼翼地抓緊著繩子,另一只手抱緊我整個(gè)身子擁進(jìn)懷抱里。
我擺了一個(gè)耶的姿勢(shì)高興地和爸爸一起笑著,咔咔媽媽竟然在我們笑的時(shí)候拍了幾張。
這是我最懷念的照片。
照片里的故事8
每當(dāng)翻開(kāi)這張舊照,我都會(huì)給妻女訴說(shuō)這背后的故事。
1979年的五一勞動(dòng)節(jié)前夕,在讀小學(xué)四年級(jí)的我得知母親單位在五一要組織職工去臨潼春游,高興極了!把母親從前院尾隨到后院,她在后院攬柴火我就跟著也攬幾把;又從后院纏到前院,她在灶火(廚房)燒火,也就往里添柴。為的就是逗母親開(kāi)心,她一高興興許就會(huì)把我也帶出去,從小到大我可是哪兒都沒(méi)去過(guò),從來(lái)還沒(méi)有出過(guò)我們鎮(zhèn)子呢。想起來(lái)都興奮不已!
可是母親說(shuō),職工春游的所有花銷一律由單位承擔(dān),一旦帶家屬,所有費(fèi)用單位不管,由自己承擔(dān)。我跟前跟后的表現(xiàn)和極力爭(zhēng)取,可真是難為母親了。她一回家總是埋頭干家務(wù),臉陰沉沉的,不見(jiàn)個(gè)笑容。我總是拉著她的衣角、昂著頭試探著說(shuō):“媽,我也想去臨潼!”母親只是松開(kāi)我的手去默默干活。其實(shí),我也能隱隱地感到,在那個(gè)極其貧窮的時(shí)代,母親一定是怕多帶個(gè)我,會(huì)多承擔(dān)一部分費(fèi)用的。父母兩個(gè)人上班,要養(yǎng)活一家老小七口人呢。當(dāng)時(shí),家里有爺爺奶奶,一個(gè)妹妹一個(gè)弟弟。
眼看臨近五一了,心里懸著的石頭還沒(méi)有落地,這次我堅(jiān)定地對(duì)母親說(shuō)我一定要去臨潼,聽(tīng)說(shuō)那里是秦始皇的陵墓,我們歷史書上都有他的故事呢!母親是個(gè)工人,除了認(rèn)識(shí)一些常用字外,對(duì)地理、歷史、數(shù)學(xué)等知識(shí)一無(wú)所知,但她卻特別喜歡和羨慕有文化知識(shí)的人。一聽(tīng)我說(shuō)到書上有的人竟然跟臨潼有關(guān)系,竟睜大了雙眼:“真的?對(duì)你的學(xué)習(xí)有幫助?”我也努力地睜大了雙眼狠狠地點(diǎn)著頭表示認(rèn)可。沒(méi)想到,母親蹲下來(lái),雙手緊握我的雙手,鄭重其事地對(duì)我說(shuō):“孩子,媽帶你去!”那聲音擲地有聲,我至今都記得。
五一一大早,母親給我換上了只有在學(xué)校表演節(jié)目時(shí)才穿的白襯衣,外面套上了她新織的毛衣,下身穿上了過(guò)年才縫制的'新褲子,她也身著不常穿的桃紅新衣服,抬眼一看,媽可真美!
自打坐上單位包租的那輛車,我激動(dòng)興奮的心情一直都難以平復(fù),一路上都想象著,那里該有多美!
到了臨潼,人山人海,那是我首次見(jiàn)到數(shù)不清的人。路兩旁的小商販大聲叫賣著,小人書、捏好的糖人、冰棍兒、茯苓夾餅、涼粉兒、汽水、糖葫蘆……廟會(huì)上見(jiàn)到的都能在這里見(jiàn)到。然而,母親卻不看這些,把我的手拉得緊緊的,只顧追趕他們單位的同事們,她怕不認(rèn)路,走丟了。
就這樣,被拉拽著進(jìn)了景區(qū),隨著擁擠的人群前行,大抵看到了坑里的泥人(兵馬俑),其它的也沒(méi)有什么印象了。不知過(guò)了多久,一出展廳大門,依舊被母親拉著往出走,又經(jīng)過(guò)那些此起彼伏的叫賣聲,此時(shí)已是到了正午時(shí)分,抬頭看到太陽(yáng)高高地掛在天空,圓圓的,火辣辣地看著我。新毛衣太暖和了!不禁舉起右臂在頭上試擦著汗水,“媽,我想喝一瓶汽水!蔽已郯桶涂粗切┥扉L(zhǎng)脖頸吆喝的人,他也看著我更是提高了嗓門:“來(lái)喝一瓶,兩毛兩毛!蔽已柿搜士谒终f(shuō)了一遍:“我要喝汽水!”媽強(qiáng)行拉著我的手遠(yuǎn)離了汽水?dāng),并且大聲說(shuō)著:“別人都走了,要去貴妃池,我又不認(rèn)識(shí)路,走丟了怎么回去!”我又央求道:“媽~給我兩毛錢,我渴得很,兩秒就能喝完,喝完我跑快去追你們!眿岊^都不回,加大了力氣,不容分說(shuō),把我連拉帶拖直奔貴妃池了。
我真想大聲哭出來(lái)!可是我是男孩子,強(qiáng)忍著淚水和不快來(lái)到了景區(qū)。經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)廊,兩邊對(duì)稱地雕刻有鏤空花紋的圓形窗戶,外面有人專門照相,大聲吆喝著:“留念留念!”,母親大約是看我一臉的不高興,就微笑著說(shuō):“咱倆照張相吧!”從小到大,也沒(méi)有照過(guò)相,我雖一臉的不開(kāi)心,也沒(méi)有反對(duì)。往那兒一站,“咔!”留下了這珍貴的瞬間。
兩寸大小的黑白照,永遠(yuǎn)留在了記憶深處。仔細(xì)端詳,那時(shí)的母親不到四十,年輕而美麗,望著那個(gè)懵懂稚氣的自己,想想如今滿頭白發(fā)的老母親已近耋耄之年,不禁簌簌落下淚來(lái),當(dāng)時(shí)沒(méi)喝汽水的憤憤然早已竄到九霄云外了。
照片里的故事9
瞧,在一個(gè)駱駝的背上坐著一個(gè)小男孩和一個(gè)女孩。男孩是我六歲的弟弟,女孩就是八歲的我。
在我們回家的路上,看見(jiàn)了一個(gè)人拉著一只駱駝,我對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶我想坐!蹦棠陶f(shuō):“好吧!”,接著,我們走了過(guò)去,奶奶對(duì)那個(gè)老板說(shuō):“我家兩個(gè)小孩要坐!蹦莻(gè)老板把我們抱上去,我和弟弟笑成了一朵花。
過(guò)了一會(huì)兒,我們跳下來(lái),弟弟摸了摸駱駝的身子,我拉了拉系著它的繩子,我還想摸它的頭,可是我怎么碰也碰不著,因?yàn)樗吡耍艿芟朊幌滤亩亲,可是它那太臭了,弟弟皺著眉頭說(shuō):“臭死了,臭死了,早知道就不去摸了,手上還有點(diǎn)尿!钡艿艿倪@句話,讓周圍的人哈哈大笑。
后面,我和弟弟坐上駱駝,弟弟故意反的'坐,因?yàn)樗獙?duì)駱駝做出懲罰,可誰(shuí)知,駱駝?lì)^也不回,還是一直吃著他的什么東西。弟弟生氣了,他雙手叉著腰,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽來(lái)了,弟弟就不生氣了。媽媽對(duì)我們說(shuō):“你們姐弟坐在駱駝上,我給你們拍張照!蔽覀円黄鸹卮鸬溃骸昂冒!遍_(kāi)拍了,我們擺出勝利的手勢(shì),笑開(kāi)了花,拍完了,我們對(duì)媽媽說(shuō):“這是我們最好的紀(jì)念!
瞧,看我們笑得多開(kāi)心啊,這件事一直留念在我的記憶中。
照片里的故事10
今天,我從家里找到一本相冊(cè)。翻開(kāi)一看,“呀!”那是我八歲時(shí)在河堤上和李雨林一起滑雪的照片,那時(shí)的我們真是開(kāi)心極了。
去年冬天,我和李雨林相約去河堤上滑雪,天氣寒冷,雪花還在細(xì)碎地飄落著。我冷的縮著脖子,搓著手,準(zhǔn)備開(kāi)始滑雪了,我心里既興奮又緊張,眼睛睜得大大的,鼻子上還飄落了冰涼的雪花。當(dāng)我看見(jiàn)有人從高處滑下去,最后卻摔了個(gè)四腳朝天,我越看越害怕。直到李雨林和媽媽一起給我加油,我才壯著膽子上去。
只聽(tīng)“嗖”的一聲,我飛快地滑了下去,頓時(shí),臉色蒼白,眉頭緊皺,緊緊地咬著嘴唇,最后,我也摔在地上,雖然有些疼,但心里還是很開(kāi)心。再看李雨林,她也摔了個(gè)倒栽蔥。哈,也沒(méi)比我強(qiáng)到哪兒去,大家笑作一團(tuán)……河堤上的人越來(lái)越多,有的拿澡盆滑,有的拿菜板滑,還有的`用紙板拉著滑……各自都有自己的武器啊。
我越來(lái)越高興,忘了之前的害怕,又滑了一次,我這次和李雨林一起滑下去。結(jié)果,我倆滑到最后,只聽(tīng)“媽呀!”的一聲尖叫,我們倆撞到一起了,她的腿搭在我的肩膀上,而我躺在了雪地上。這時(shí)“咔嚓”一聲,媽媽就把這一幕給拍了下來(lái)。
我喜歡這張照片,它記錄了我快樂(lè)的童年,也記錄了我美好的成長(zhǎng)時(shí)光,我一定會(huì)好好珍藏這張照片的。
照片里的故事11
這張照片是我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間教工健身跑活動(dòng)的一張剪影。你沒(méi)看錯(cuò),照片中的主人公就是我們幽默搞笑但是教學(xué)認(rèn)真的班主任陳老師。你知道嗎?這張照片背后可是藏了不少笑點(diǎn)的,今天我們就來(lái)好好回顧一下這個(gè)歷史的瞬間。
這是20xx年10月24日的下午。在校工會(huì)的組織下,我們學(xué)校開(kāi)展了一次教工健身跑活動(dòng)。這次活動(dòng)幾乎所有老師都參加,我們的陳老師當(dāng)然也不例外。
隨著裁判員的一聲槍響,老師們?cè)诟髯躁?duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一起沖出了起跑線。我們的陳老師在人群中并不顯眼,光看他那條緊身的牛仔褲就知道他不是專業(yè)的——畢竟是科學(xué)老師哈哈哈。
只見(jiàn)大概四十的他踏著六十的步伐,不緊不慢地跟在長(zhǎng)跑隊(duì)伍后面。我們的同學(xué)可是著急得不得了,非得讓老師跑快點(diǎn)兒,于是想盡辦法地加油助威:“陳老師加油!陳老師快點(diǎn)。£惱蠋熌阍俾氯ザ家慌蠋煶^(guò)啦……。”但是陳老師仍然保持著他那五邁的步伐。我身旁的兩個(gè)同學(xué)實(shí)在看不下去了,直接從人群中擠到了跑道上,難不成他們要……。
兩位同學(xué)跟在陳老師的身后,此時(shí)陳老師渾然不知。
一圈又一圈過(guò)去了,比賽進(jìn)入了倒計(jì)時(shí),可是陳老師卻在關(guān)鍵時(shí)刻慢下了腳步。兩位同學(xué)看時(shí)機(jī)已到,互相點(diǎn)了點(diǎn)頭,把手搭在了陳老師肩上。陳老師忽然一驚忙回頭看,驚慌失措的他邊喘氣小跑邊轉(zhuǎn)頭說(shuō):“啊哈。你們要干嘛?”兩位同學(xué)相視后一笑,雙腿立刻發(fā)力,像裝了馬達(dá)似的飛速運(yùn)動(dòng),還不忘一手搭著陳老師的肩推著他跑!陳老師嚇了一跳,只得用笑聲來(lái)掩飾自己的慌張,臉上掛著“我是誰(shuí),我在哪,我要干嘛”的懵圈式笑容。
陳老師的嘴巴張得老大了,露出了一排潔白的.牙齒。
那是我們見(jiàn)過(guò)陳老師跑得最快的一次了,疾如閃電的他們瞬間在校園內(nèi)形成一道靚麗的風(fēng)景線。離比賽結(jié)束僅剩最后五秒了,兩位同學(xué)再次加快了速度,陳老師只得身體微微后傾,讓同學(xué)帶他跑步帶他飛,不過(guò)終點(diǎn)不喊累,三個(gè)人步伐極其其一致地向終點(diǎn)線沖去,此時(shí)陳老師的臉上仍掛著笑容。
最終陳老師在一片歡笑聲和歡呼聲中越過(guò)了終點(diǎn)線,同學(xué)們見(jiàn)狀,立刻遞上了礦泉水,陳老師一邊大口喝著水一邊指著那兩個(gè)同學(xué),笑著說(shuō):“你們這兩個(gè)小子……還真行……!”
現(xiàn)在想起來(lái)也真是讓人留戀,那段時(shí)光可算是學(xué)習(xí)生涯中最放松最快樂(lè)的吧!要是再舉辦一場(chǎng)這樣的老師運(yùn)動(dòng)會(huì),我想我一定會(huì)讓陳老師“原地起飛”,哈哈哈哈!
照片里的故事12
從我出生到現(xiàn)在,媽媽給我拍了無(wú)數(shù)張照片,有很多照片都不知道是在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、為何而拍的了。可其中有一張照片卻讓我至今難以忘懷。
看!湛藍(lán)的天空,青色的城墻,一個(gè)小男孩面帶笑容,小手指向遠(yuǎn)方,目光中滿是勝利的喜悅。那個(gè)小男孩就是我——許宏宇。
這張照片是我二年級(jí)的時(shí)候,和媽媽一起去秦皇島登角山長(zhǎng)城時(shí)拍的。
只記得那天,風(fēng)和日麗,非常適合爬山。旅游團(tuán)的領(lǐng)隊(duì)就決定帶領(lǐng)我們?nèi)サ墙巧介L(zhǎng)城。
角山是萬(wàn)里長(zhǎng)城從老龍頭起,越山海關(guān),向北跨越的第一座山峰,所以人們稱它為“萬(wàn)里長(zhǎng)城第一山!睂(dǎo)游見(jiàn)我年齡小,建議我和媽媽坐纜車上山。但是我和媽媽決定要嘗試一下。一開(kāi)始,山路平緩,我左蹦右跳,倒也不覺(jué)得累?刹灰粫(huì)山路愈發(fā)陡峭起來(lái),我有點(diǎn)吃不消了。到了后來(lái),竟然是幾丈高的峭壁旁邊懸掛著扶梯,梯子特別窄,只能一個(gè)人一個(gè)人通過(guò)?粗@么高的'梯子,我害怕了,死活不敢往上爬。大孩子一個(gè)個(gè)都上去了,看著媽媽焦急的神情,我咬緊牙關(guān),鼓足勇氣,對(duì)媽媽說(shuō):“你在下面保護(hù)我,我一定能行的。”我用小手緊緊抓住梯子,一步一步艱難地往上爬,爬到一半,我就爬不動(dòng)了,往下一看,腳下竟然是萬(wàn)丈深淵,我的腿不由得抖了起來(lái),汗珠和眼淚一同流下來(lái)。這時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子,加油!你一定會(huì)勝利的!”上面的小朋友也為我鼓起了掌。我平靜了一會(huì),又繼續(xù)向上攀登,終于,上面的人抓住了我的手,這時(shí)我心里的石頭才算落了地。
我靠自己的努力,終于頑強(qiáng)地爬上了險(xiǎn)峻蜿蜒的角山長(zhǎng)城,就在我興奮地用手指向遠(yuǎn)方呼喊媽媽的一剎那,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,媽媽把這美好的難忘的瞬間給我永遠(yuǎn)保留了下來(lái)。
直到現(xiàn)在,我一看見(jiàn)這張照片,就會(huì)想起那次登山的經(jīng)歷。它讓我明白了:我們無(wú)論做什么事,只要堅(jiān)持,就一定會(huì)走向成功!
照片里的故事13
也許,時(shí)間會(huì)沖淡記憶;也許,時(shí)光會(huì)改變?nèi)蓊;但,不?huì)改變的是我對(duì)你們的想念。
無(wú)意翻開(kāi)相冊(cè),一張照片就這樣闖入了我的視線。
看著畢業(yè)照上那一張張熟悉的面孔,一種說(shuō)不出的情感彌漫在我的心里。那個(gè)我學(xué)習(xí)生活了六年的校園,那個(gè)曾經(jīng)給予我快樂(lè)和幸福的集體,那些關(guān)愛(ài)著我們成長(zhǎng)的老師,那些和我朝夕相處、形影不離的好友們,你們現(xiàn)在都還好嗎?
指尖劃過(guò)那一張張青澀的臉龐,每一個(gè)都是那么親切。20xx年,我們乘上小學(xué)的列車,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在盼望這輛列車快點(diǎn)到站;20xx年,這列車終于到站,然而,心中卻是滿滿的不舍。六年時(shí)光,我們一起感受著陽(yáng)光的溫暖,校園的每一處,都留有我們的歡聲笑語(yǔ)。高大的松樹(shù)下,課間一起玩耍的情景仍歷歷在目。六年時(shí)光,我從一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女孩,成長(zhǎng)為一個(gè)懂得把眼淚珍藏在記事本里的小姑娘。六年,是我們改變了時(shí)光,還是時(shí)光改變了我們?
那天,六月十四號(hào),陽(yáng)光和煦。教室里,同學(xué)們都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)著,做著小考前的沖刺。突然,走廊上傳來(lái)一陣喧鬧,有好奇的同學(xué)出去看。緊接著,一句“拍畢業(yè)照了”驚動(dòng)了一汪靜水。教室里無(wú)人說(shuō)話。我放下筆,看了一眼同學(xué)們,大家仿佛都若有所思似的。好一會(huì)兒,才有同學(xué)陸續(xù)走出去。路上,可以看到同學(xué)們手牽著手,親熱地搭著背。一會(huì)兒指指這兒,一會(huì)兒瞧瞧那兒,我想,大家應(yīng)該都在回憶往事吧?
我一步步走向拍照的`地方。我的腳步怎會(huì)如此緩慢而又沉重?站好后,班主任笑著對(duì)我們說(shuō):“天下沒(méi)有不散的筵席,你們即將離開(kāi)這里,在分別的倒計(jì)時(shí)里,我希望每個(gè)同學(xué)都能開(kāi)心微笑著,度過(guò)在校園里的這段時(shí)光。今天,就讓我們把微笑定格在這張照片上,為少年時(shí)代留一份美好的回憶!
聽(tīng)了班主任的話,大家都心照不宣地沉默著。
照相了,攝影師喊道:“一、二、三”“致六年時(shí)光”我們大聲齊聲喊道。
那天,陽(yáng)光和煦,我們離分別又近了一步
思緒回籠,我合上相冊(cè)。心想,也許多年以后,在某個(gè)地方,我們將驚喜地輕輕道一聲:“好久不見(jiàn)!”
照片里的故事14
我喜歡照相,也留下了很多照片,但給我印象最深的是今年暑假,我和媽媽去香港迪士尼樂(lè)園,在那里留下的照片。
我是第一次去迪士尼樂(lè)園,對(duì)那里充滿了想象,帶著好奇走急了盼望已久的`童話王國(guó)。來(lái)到樂(lè)園,到處都有我喜歡的卡通人物,米奇、米妮、史迪奇、巴斯光年,這些人物平時(shí)只能在電視節(jié)目中看到,而這次不一樣,我和喜歡的卡通人物親密接觸。那種身臨其境的感覺(jué),我很期待,也很興奮,很多小朋友都跟米奇、米妮合影,終于等到那一刻,我有點(diǎn)害羞,迫不及待地想照下來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō):”田七“,我也跟著一起說(shuō),只感覺(jué)一道光閃過(guò),我急于看照片,照片上的我有些著急,米奇是頑皮、可愛(ài)的樣子,米妮露出燦爛的笑容,和他們倆照相的感覺(jué)太好了。
如果還能去香港,我還會(huì)和他們?cè)谝黄鹆粲埃乙搀w會(huì)到幸福的滋味,原來(lái)幸福就在身邊,應(yīng)該好好把握,我喜歡這美好的回憶。
照片里的故事15
人一生會(huì)照很多的照片去記錄我們的生活,每一張照片的背后都有一個(gè)故事,也許心酸,或許快樂(lè),可能傷心,興許悲傷。對(duì)我來(lái)說(shuō),最重要的一張照片-畢業(yè)照。我又拿起了這張照片,已經(jīng)有點(diǎn)兒褪色和泛黃,遙想那個(gè)夏天,遙想曾經(jīng)的同學(xué);貞洶盐依亓说哪莻(gè)畢業(yè)季。
那是一六年的六月,我們作為畢業(yè)生,準(zhǔn)備迎接小升初的畢業(yè)考試,曾經(jīng)以為畢業(yè)遙遙無(wú)期,而現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。當(dāng)我們考完最后一門,所有同學(xué)沖回教室,我們?cè)诮淌依锓序v了起來(lái),每個(gè)人大呼小叫,男生追著女生打打鬧鬧,在以前這是不允許的,現(xiàn)在我們畢業(yè)了!
第二天我一大早就起了床,好像忘記了畢業(yè)沖刺復(fù)習(xí)的'勞累,因?yàn)檫@是我們同學(xué)共處的最后一天。那一天天氣真好,偶爾有一絲微風(fēng)輕撫過(guò)我的臉頰,風(fēng)隨著我的思緒一直飄逸,這時(shí)的驕陽(yáng),好像沒(méi)有那么熾熱,白云俯身觸摸著遠(yuǎn)處的山峰,路邊的小草野花也沒(méi)那么嬌羞,展現(xiàn)了無(wú)限的生機(jī)。來(lái)到了教室,看到了同學(xué)們:他們臉上沒(méi)有了學(xué)習(xí)的壓力,緊鎖的眉頭也舒暢了不少。我們將要在樓下拍畢業(yè)照。當(dāng)我站在那里準(zhǔn)備拍照時(shí)回想起了我的六年:一年級(jí)被爸媽送到了學(xué)校,來(lái)一進(jìn)教室,進(jìn)門聽(tīng)見(jiàn)了哭聲,原來(lái)是有的小朋友沒(méi)有適應(yīng)環(huán)境,哭鬧著要回家。三年級(jí)我們漸漸熟悉,三五成群的一起回家,一起寫作業(yè),五年級(jí)我們彼此了解,相互熟悉。午后的陽(yáng)光總是那么刺眼,我們漫步在校園的石子路上。聽(tīng)著“紅領(lǐng)巾廣播站”那些稚嫩的聲音,想想都很滿足。抽屜里放著還沒(méi)看完的小說(shuō)......幾個(gè)連不起來(lái)的畫面,為什么會(huì)那么懷念?照相機(jī)快門“咔嚓”一響,使我回到了現(xiàn)實(shí)。沒(méi)想到我們不怕六月的考試,竟會(huì)怕那六月的分離。真的還想再看看他們的臉,真害怕多年以后我會(huì)記不清他們的名字。那些對(duì)你們說(shuō)不出口的謝謝,一遍遍的在心里默念。
一張照片,定格了我的年少時(shí)光,一場(chǎng)考試,考散了一群“瘋子”。那張畢業(yè)照總是有些難堪,但每次想到心里都會(huì)特別的暖。操場(chǎng)上400米的跑道拉開(kāi)了我們的距離,懷念那個(gè)與你們同窗六年的教室。多希望時(shí)間能夠停在那個(gè)畢業(yè)季,別讓時(shí)間帶走你們給我留下的記憶,這張照片記錄了我六年的年少時(shí)光......
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