（通用）美在身邊作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的美在身邊作文，希望對(duì)大家有所幫助。

美在身邊作文1

　　誰(shuí)是最美的人？是你，是我，是他！她是一名普通的教師，你是一位平凡的司機(jī)，我是一個(gè)涉世未深的學(xué)生。我們同行在追求真善美的路上。

　　打開(kāi)一些公眾網(wǎng)站，一個(gè)個(gè)鮮亮的名字映入我們的眼簾。他們從事著平凡的工作，踐行著美麗的人生。

　　吳連表，一位年僅31歲的交通警察，用他義無(wú)反顧的壯舉在立交橋上留下了不朽的篇章。20xx年6月21日凌晨5時(shí)許，諸永高速公路東陽(yáng)境內(nèi)，一輛運(yùn)載砂石的安徽大貨車發(fā)生側(cè)翻，造成事故現(xiàn)場(chǎng)后方道路出現(xiàn)擁堵，局部交通中斷。事發(fā)后，高速交警金華支隊(duì)迅速派出警力前往現(xiàn)場(chǎng)處置。當(dāng)時(shí)吳連表叔叔在諸永高速公路東陽(yáng)境內(nèi)處理交通事故，指揮疏導(dǎo)交通，面對(duì)一輛大貨車失控的危情，他一把推開(kāi)身邊的同事，自己不幸被撞下9.5米高的互通立交橋，經(jīng)搶救無(wú)效因公犧牲。閱讀著吳叔叔的事跡，我頓起漣漪，為了拯救他人，吳叔叔舍棄了自己的生命，履行了一名警察的職責(zé)。這種舍己救人的人性之美一定會(huì)讓金華人民深深敬佩，也會(huì)讓浙江人民久久記憶。

　　生活在紹興這所美麗的城市，她的美無(wú)處不在。盛夏的夜晚，我前往環(huán)城河畔乘涼，享受一路的風(fēng)景。河水清澈明亮，河邊柳樹(shù)蒼翠欲滴，清風(fēng)吹來(lái)讓人心曠神怡。這時(shí)，前面出現(xiàn)一個(gè)生動(dòng)的畫(huà)面。一位中年婦女?dāng)v扶著身邊老態(tài)龍鐘的`長(zhǎng)輩，那老人步履蹣跚，雙手微微顫抖，行走時(shí)雙腳叉得很開(kāi)，每一步都走得那么艱難，然而有了身邊婦女的攙扶每一步又變得那樣、那么穩(wěn)，那么實(shí)。他們身后，跟著一位十七八歲的少女，手提著一個(gè)塑料袋，里面裝著一瓶礦泉水，大概是在老人口渴的時(shí)候，隨時(shí)送上一口水。只聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)里咿咿呀呀地播放著越劇的旋律，應(yīng)該是老人愛(ài)聽(tīng)的段子吧！再往前走，一條長(zhǎng)椅上坐著一位婦女，津津有味地聆聽(tīng)著。不遠(yuǎn)處，一個(gè)男人正陶醉在自己的歌聲里，一曲唱畢，輕快的鼓掌聲響起，然后，只聽(tīng)女人，輕輕地說(shuō)：“再來(lái)一首�！蹦腥诵臐M意足地清清嗓子，接住女人遞過(guò)來(lái)的水呷一口，又亮開(kāi)嗓子繼續(xù)歌唱……

　　有時(shí)，美就是那么簡(jiǎn)單，那么平凡。

　　我愿沐浴在美麗的光環(huán)里，享受它帶給我的心靈滋潤(rùn)，我也愿用我的行動(dòng)創(chuàng)造美：公交車上讓個(gè)座，他笑我也笑；幫助老人過(guò)馬路，前面路更寬；見(jiàn)臟就拾彎彎腰，我為城市出份力……更重要的是我必將好好學(xué)習(xí)，學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)，將美進(jìn)行到底。

美在身邊作文2

　　美是什么？是斷臂的維納斯嗎？是微笑的蒙娜麗莎嗎？是舞蹈的天鵝湖嗎？你的想法不需要這么拘泥，仔細(xì)回想，美其實(shí)就在身邊！

　　炎炎夏日，空氣中沒(méi)有一絲微風(fēng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去似乎有被火烤的感覺(jué)，人走在街上像被悶在被子里一樣的難受、喘不過(guò)氣來(lái)，燥熱的空氣撲到人的臉上讓人昏昏欲睡，樹(shù)的葉子像是被抽走了水分，一片片蔫蔫的蜷著，摘下一片用手一捻似乎可以成為渣子散落在地上，樹(shù)上的

　　小蟲(chóng)懨懨欲睡，以至于它蠕動(dòng)的這樣慢，柏油路軟綿綿的，上面的瀝青越發(fā)的燙腳，還有些黏黏的，踩下去似乎還有模模糊糊的腳印，偶爾的鳥(niǎo)鳴似乎也帶了幾分急躁與厭倦。

　　我匆匆忙忙的走在去補(bǔ)習(xí)班的`路上，路過(guò)紅旗市場(chǎng)的時(shí)候，一個(gè)陌生的身影趴在地上，穿著破爛又打了補(bǔ)丁的衣服，雙腿從膝蓋處已經(jīng)沒(méi)有了，身上的皮膚似乎被刷上了一層棕黑色的油漆，又厚又臟，臉上蒙著厚厚的灰塵和汗水的混合物，低著頭沉悶不語(yǔ)，連腦袋都不敢向上抬，似乎害怕大家那針一樣的目光刺痛他，他的汗水已經(jīng)浸透了后背，承載著他的只是一個(gè)帶有輪子的木板，兩只手上綁了一些破布，艱難的向前緩慢爬行著，過(guò)往的行人都帶著厭惡（用詞不準(zhǔn)，建議改為：麻木）的眼神望著這位乞丐，視而不見(jiàn)，行色匆匆的走來(lái)走去，沒(méi)有一個(gè)人想要停下去施舍一些錢給他的，一個(gè)都沒(méi)有。

　　“吱嘎”，忽然一輛豪華的跑車停在了乞丐的旁邊，從車上跳下來(lái)一個(gè)可愛(ài)的小男孩，白皙的皮膚，胖嘟嘟的小臉，一股童真的稚氣躍然臉上，腳穿阿迪達(dá)斯名牌鞋，一件時(shí)髦的牛仔短褲和時(shí)尚的短袖襯衫，只見(jiàn)可愛(ài)的小家伙捏著十元錢，有些怯生生的走到乞丐面前，將十元錢小心翼翼地放入了乞丐面前的破碗里，扭頭向車?yán)锱苋�，然后只�?jiàn)車?yán)镆粋�(gè)很漂亮的穿著鮮紅連衣裙的阿姨露出了半個(gè)身子和纖細(xì)的手臂將小男孩抱進(jìn)了車?yán)�，汽車揚(yáng)起輕微的塵土駛遠(yuǎn)了。望著這對(duì)母子，我的心微微顫動(dòng)了一下，美其實(shí)不就在身邊嗎？我在心里喃喃道。

　　身邊的美也許會(huì)更令人感動(dòng)，它所帶來(lái)的感觸不差于華麗的表演與視覺(jué)的渴望，像文中的這對(duì)母子，雖身貴，但卻有一顆美的心，他們沒(méi)有蔑視貧窮，而是用一顆美麗善良的心靈去接待他，幫助他，關(guān)愛(ài)他。試問(wèn)：這不正是我們身邊被很多人忽略的美嗎？

　　美就在我們身邊，熱愛(ài)生活的朋友們，請(qǐng)?jiān)囍�去發(fā)現(xiàn)它吧！

美在身邊作文3

　　美讓你們想到了什么？大自然的美？還是人的“美艷皮囊”？凡塵中的美，千千萬(wàn)萬(wàn)，有的美的讓人無(wú)可挑剔，讓人覺(jué)得不真實(shí)，而有的美，卻有著更深刻的含義……

　　對(duì)！的確有這種美——心靈深處的美。也許你會(huì)說(shuō)，心靈美太深?yuàn)W了，誰(shuí)會(huì)把一顆心看得那么透徹？那太難了！但別灰心，其實(shí)也不難，讓我來(lái)帶你去尋找心靈美，讓你也知道，美就在我們身邊。

　　還記得汶川大地震嗎？在汶川大地震當(dāng)中，也涌現(xiàn)出許多杰出的英雄人物，為救自己的親人、朋友、同學(xué)、學(xué)生……他們義無(wú)反顧地用自己的生命去挽救他人的生命。讓我們舉一個(gè)例子吧！

　　最美女教師——張麗莉，大家都知道她吧？在那個(gè)灰蒙蒙的下午，她正在給孩子們講授著中國(guó)博大精深的文化，忽然間，地面劇烈晃動(dòng)，等她反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，房屋的頂部便零零星星的落下來(lái)，本來(lái)可以第一個(gè)離開(kāi)教室的就是她，在當(dāng)時(shí)她卻鎮(zhèn)定得站在教室門口，指揮著自己的學(xué)生離開(kāi)教室，沒(méi)錯(cuò)，她沒(méi)有一分半刻的遲疑。她的學(xué)生都安全離開(kāi)了，她特別的欣慰，正準(zhǔn)備離開(kāi)的她，卻被一塊大大的木板壓住了，年紀(jì)輕輕的她，受到了前所未有的打擊：雙腿截肢！我相信她是難過(guò)的，但她沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，依然微笑的`面對(duì)一切。她在用她的這一切經(jīng)歷，來(lái)為人們?cè)忈屢粋�(gè)引人深思的話題：心靈美。

　　如果你還不能確切地體會(huì)到，就舉一個(gè)發(fā)生在我身上的例子吧！

　　在前一段時(shí)間，我和媽媽準(zhǔn)備去西安看望病重的大姨，計(jì)劃是吃完一碗面之后再去。要了兩碗面之后，我們便坐下來(lái)靜靜地吃著，吃了大概半碗吧！從門外進(jìn)來(lái)了一位老爺爺，一身舊衣服，實(shí)在很不體面，并且還坐在了我們旁邊，我和媽媽也不約而同的站起來(lái)，準(zhǔn)備快速前往火車站。準(zhǔn)備坐上出租車前往時(shí)，媽媽一拍腦門道：“壞了，錢包丟了。”我頓時(shí)慌了，心想：不會(huì)是，剛才的那個(gè)……還沒(méi)等我想完，從面館門口傳出了一陣聲音：“是你的包吧！剛才落在桌子上了，幸虧趕上了，還你！”媽媽趕上去連連道謝，而我，正在為剛才所想的，羞愧不已。

　　坐在出租車上，我不禁想起了剛才那位老爺爺?shù)哪�樣，頓時(shí)，熱淚盈眶。

　　怎么樣，找到了嗎？找到我所說(shuō)的，那份質(zhì)樸的心靈美了嗎？

　　生活中其實(shí)并不缺乏美，缺乏的，只是你對(duì)美的認(rèn)知，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美就在我們身邊。

美在身邊作文4

　　那是一次說(shuō)平凡卻又不平凡的經(jīng)歷，它讓我聽(tīng)到了內(nèi)心最深處的呼喊，讓我看到了人性的美麗。我才發(fā)現(xiàn)，美就在身邊。

　　那天下午，陽(yáng)光和煦，天藍(lán)得明凈。放學(xué)后，我悠閑地走在回家路上，途中偶遇同學(xué)，便一起走。

　　開(kāi)始，他走在我的前面，我見(jiàn)他突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，口中念叨著什么，便順著他的視線望去，才發(fā)現(xiàn)有一位婆婆坐在距離我們兩三米遠(yuǎn)的早餐店旁邊巷子口的地上。我問(wèn)他是怎么回事，他一臉疑惑地說(shuō)：“不知道她是不是摔倒了，要不要扶她起來(lái)？可是又怕被‘詐’。”聽(tīng)到這，我慌了，尷尬地笑了笑，說(shuō)：“那我給你作證唄�！辈徽f(shuō)別的，聽(tīng)多了那些做好事反被“詐”的事，我也怕。他問(wèn)婆婆是不是摔倒了，要不要人扶她，婆婆蒼老的臉上露出落寞的神情，干燥的嘴唇微微張開(kāi)，一副有苦難言的樣子，緩了一會(huì)兒，才扯著嘶啞的嗓子回了句話。不知道是不是因?yàn)轭^一次遇到這樣的情況，我緊張得不知所措，連婆婆說(shuō)的話都沒(méi)聽(tīng)清�？僧�(dāng)我看到婆婆望著我們，一臉無(wú)助的坐在地上的情景，我心里更糾結(jié)了。

　　一陣清風(fēng)襲來(lái)，吹走了我心中的疑慮。不就是扶婆婆起來(lái)嗎？才走幾步路？多大點(diǎn)事��！幫助別人是做好事，先把婆婆扶起來(lái)再說(shuō)。想到這，我馬上走到婆婆跟前，他也跟了過(guò)來(lái)。我靠近才看明白，豆大的汗珠順著婆婆那飽經(jīng)滄桑的、爬滿皺紋的臉流下。她的身子微微向后傾，靠放在背后青筋暴起的手在散布細(xì)小沙石的地上支撐著。她的一只沒(méi)有穿鞋，雖然鞋子的位置離腳不遠(yuǎn)。我彎下腰伸手去扶她，她撐在地上的.手略顯僵硬，我輕輕地托起她瘦小的胳膊，與他合力把婆婆扶起來(lái)，他小心地給婆婆穿上鞋�！八�怎么了？”“怎么剛才坐地上了？”我回頭望了望巷子里的人們�！八さ沽恕！彼�答道。我笑了，這不就是學(xué)校所崇尚的善嗎？不就是人性美的一種體現(xiàn)嗎？

　　我們問(wèn)婆婆，“還能走嗎？”婆婆說(shuō)沒(méi)事了，讓我們把她扶到墻邊，再次詢問(wèn)過(guò)后我們才離開(kāi)，沒(méi)走幾步，就有一個(gè)阿姨“語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡”我們：小心被“詐”。對(duì)于阿姨的“告誡”，我認(rèn)真的想了想，覺(jué)得她說(shuō)得對(duì)，但也是因?yàn)槿藗儗?duì)于被“詐”的害怕，導(dǎo)致當(dāng)今社會(huì)變得冷漠。

　　扶起摔倒的老人是善，而善又是人性美的一種體現(xiàn)。撿起地上的紙屑是善，在公交車上給人讓座是善，照顧生病的同學(xué)也是善，像這樣的小善，生活中隨處可見(jiàn)。這樣說(shuō)來(lái)，美就在身邊！

　　這些本是平凡的事，但在這種冷漠的社會(huì)環(huán)境下，反倒變得不平凡。

　　暖暖的陽(yáng)光灑在我的身上，抬頭仰望，天藍(lán)的那么純凈。我走在回家路上，心情是從未有過(guò)的輕松、愉悅。

　　美就在身邊，在他的言語(yǔ)中，在他的行為中，在我的心底。

美在身邊作文5

　　提到美，總能想起許多東西......

　　童年的那方天空

　　童年時(shí)玩伴很少，它陪我澆過(guò)了童年的許多時(shí)光。常常孤獨(dú)一人坐在窗前，靜靜地望著天空發(fā)呆，幻想著能長(zhǎng)出翅膀，把天上的云取下來(lái)作衣裳；幻想著學(xué)會(huì)魔法，讓筆自動(dòng)寫作業(yè)，還要去神仙的世界玩耍。不知不覺(jué)，就到了晚上，在那夏夜里，天氣晴朗，那天上必定是繁星點(diǎn)點(diǎn)，伴著縹緲如夢(mèng)的蟲(chóng)鳴蛙叫，思緒就越漂越遠(yuǎn)。那顆閃著藍(lán)光的星星上有沒(méi)有美人魚(yú)？她在不在等待她的白馬王子？那顆閃著金光的星星是不是遍地黃金？那顆閃著紅光的星星上一定開(kāi)了盛大的舞會(huì)，瞧那煙花把它映成了紅色......

　　那雙沾滿粉筆灰的手

　　那是老師的手。依然沒(méi)有忘記，小學(xué)初學(xué)寫字時(shí)，那雙手握著我的小手，在本子上寫工整的字跡，留下一抹淡淡的粉筆灰；依然沒(méi)有忘記，在第一次考滿分時(shí)，那雙手輕輕地拍了拍我的肩膀，留下一抹淡淡的粉筆灰；依然沒(méi)有忘記，接過(guò)那雙手辛勤批過(guò)的作業(yè)時(shí)，或好或差，總有一抹淡淡的粉筆灰......老師，那是您對(duì)我們的愛(ài)，您默默地把一抹的溫暖留下，那溫暖卻深入心靈。

　　我們是同學(xué)

　　不知什么時(shí)候起，身邊的同學(xué)越來(lái)越多，許多早已叫不出名字，但仍然還記得，一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，笑的時(shí)候，有人一起分享，快樂(lè)被放大了；哭的時(shí)候，有人一起分享，憂傷化解了；驕傲的時(shí)候，總有人提醒：“小心陰溝里翻船呀“；煩悶的時(shí)候，總有一個(gè)甜甜的笑：“沒(méi)關(guān)系，總會(huì)好起來(lái)的......”沒(méi)有什么值得傳唱的事情，也沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的熱情，有的只有那一點(diǎn)一滴的溫暖，在心中匯聚，滋潤(rùn)心田。

　　看似“一鍋粥”的班級(jí)

　　老師“下課”二字一脫口，后腳跟才剛離開(kāi)教室地面，班級(jí)的“那鍋粥”馬上就煮開(kāi)了，你追我趕的打鬧聲、課桌被撞歪、文具掉下來(lái)的聲音，“千里傳音”的.說(shuō)話聲混成一片，吵得不可開(kāi)交。但是，別被外表所迷惑，我們班的關(guān)系可“鐵”著呢！瞧，女生小A被高年級(jí)的同學(xué)欺負(fù)了，正哭得梨花帶雨，立馬就有二個(gè)機(jī)靈的去“跟蹤兇手”，嘴巴能說(shuō)會(huì)道的人立馬老師那兒“稟報(bào)”，剩下的有的安慰小A，有的翻書(shū)包找有沒(méi)有紙巾，有的講幾個(gè)笑話逗小A，在大家的幫助下，小A破涕為笑，一場(chǎng)“危險(xiǎn)”頃刻化解，班級(jí)在不到5秒內(nèi)立刻恢復(fù)成原來(lái)那個(gè)又吵又鬧的小集體。“我們班的‘那鍋粥’是用全班的熱情煮沸的”，這句話不知是誰(shuí)說(shuō)的，不過(guò)想想就深表同感。

　　那方天空很美，因?yàn)樗鼘儆谧匀�，體表了我的童年；那雙沾滿粉筆灰的手很美，因?yàn)樗�把美播種到了我的心里，生根發(fā)芽；那些同學(xué)很美，因?yàn)樗麄冇米约盒闹械墓馊フ樟羷e人心中的暗；那個(gè)班級(jí)很美，因?yàn)榇蠹一ハ嚓P(guān)愛(ài)，互相鼓勵(lì)，一同成長(zhǎng)。

美在身邊作文6

　　美，是鮮花，為我們送來(lái)陣陣芳香；美，是大樹(shù)，為我們投下片片綠蔭；美，是清風(fēng)，為我們拂去粒粒塵埃；美，更是一股來(lái)自天堂的清泉，滋潤(rùn)著我們干渴的心靈。

　　法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“美到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！庇腥苏J(rèn)為美總是離自己很遠(yuǎn)，實(shí)際上，美就在我們每一個(gè)人的身邊。

　　那是一年前的寒假，在許多同學(xué)還在“補(bǔ)覺(jué)”的時(shí)候，沒(méi)有睡懶覺(jué)的習(xí)慣的我早已起床，站在窗前，呼吸一天中最清新的空氣。無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，環(huán)衛(wèi)工人早就開(kāi)始了工作，他們有的在用笤帚掃地，有的用夾子夾起地上的垃圾，有的拿著小鏟子和“城市牛皮癬”——小廣告做著斗爭(zhēng)。突然，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人引起了我的注意，他拿著鏟子的手停在空中，最后放了下來(lái)，他又喊來(lái)了其他工人，他們交流了一會(huì)后，卻沒(méi)有把它清除，反而又使勁地按壓了一下，仿佛怕它掉下來(lái)似的。他們走后，周圍十分干凈，只有那一張貼在電線桿上的“小廣告”非常扎眼，這引起了我的好奇心，但由于天氣寒冷，我還是打消了出去一探究竟的念頭。

　　中午吃完飯，我又站在窗前向下看，那個(gè)“小廣告”居然還在！那些環(huán)衛(wèi)工人們不小心也就算了，難道就沒(méi)有一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的人去把它撕下來(lái)嗎？難道現(xiàn)在的人們都這么沒(méi)有公德心嗎？這時(shí)，一個(gè)西裝革履的中年男子正匆匆趕路，在他路過(guò)那根電線桿時(shí)，微微偏了一下頭，突然停住了腳步，仔細(xì)地看了起來(lái)。我心想：終于有個(gè)好人要把它撕下來(lái)了�？墒撬�并沒(méi)有這么做，而是掏出手機(jī)拍了張照就扭頭離開(kāi)了。他難道是要發(fā)微博批評(píng)這種不文明現(xiàn)象嗎？這讓我想起了今年春晚上那個(gè)只知道發(fā)微博卻不伸手扶起老人的那個(gè)人，這便更增加了我的憤怒。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備下樓時(shí)，幾個(gè)孩子蹦蹦跳跳地來(lái)到了那個(gè)電線桿下，他們也發(fā)現(xiàn)了小廣告。兩個(gè)大人跟了過(guò)來(lái)，應(yīng)該是其中兩個(gè)孩子的`母親吧。我想：在孩子面前，大人總該為他們樹(shù)立起一個(gè)榜樣吧�？山Y(jié)果再次令我失望，大人們不但沒(méi)有把它撕下來(lái)，還對(duì)著那張“小廣告”指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō)著什么。

　　那張小廣告到底有什么魔力，讓這么多人不肯把它撕下？我決定親自下去一探究竟。

　　當(dāng)我頂著刺骨的寒風(fēng)，走到那根電線桿前，看著那帶有神奇魔力的小廣告時(shí)，我頓時(shí)為自己的種種想法感到慚愧。原來(lái)，那根本不是什么小廣告，而是一則尋人啟事，上面寫著：“某某某，今年62歲，患有老年癡呆癥，于1月21日在某某小區(qū)門口走丟，身穿……”看到這里，又想起那些環(huán)衛(wèi)工人、中年男子、孩子和他們的母親，我頓時(shí)感覺(jué)心中暖暖的。

　　讓帶著親人焦慮的尋人啟事留下來(lái)，以便讓更多的人看到，是一種美；讓這則啟事通過(guò)手機(jī)在QQ、微信、微博上流傳開(kāi)來(lái)，是一種美；讓孩子記住啟事，關(guān)愛(ài)他人，也是一種美。他們的思想就是美的，美就在我身邊！

美在身邊作文7

　　有人問(wèn)，美是什么呢？美又存在于哪兒？這個(gè)問(wèn)題不是只言片語(yǔ)就可以表達(dá)的，只有親身感受過(guò)的人才能明白其中的真諦。

　　或許有人會(huì)認(rèn)為，美只是外表美麗，再無(wú)其它含義，但我告訴你們，如果那樣認(rèn)為的話，那就是大錯(cuò)特錯(cuò)。假若有的人外表美麗動(dòng)人，但卻擁有一顆惡毒的心，那么他只能臭名昭著，他所做的一切，都只會(huì)遺臭萬(wàn)年。那時(shí)的他，已經(jīng)不再美麗，只配得上丑陋。

　　在我們的社會(huì)中，每一個(gè)角落都充滿了真實(shí)的.美：一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑；一次偶然的讓坐；一次主動(dòng)的攙扶……都是美的象征，美的代表。雖然其中也不乏惡的“杰作”，但是上天是公平的，“惡”不終究還是受到制裁了嗎？

　　走在寬闊的馬路上，優(yōu)哉游哉地散著步，忽然看到了感人的一幕：一輛汽車飛快地朝著一個(gè)男孩迎面撞來(lái)，而那男孩卻毫不知情，依舊邁著自己蹣跚的步伐向馬路另一邊走去，而在這時(shí)，汽車已經(jīng)逼近男孩，就在男孩即將在這個(gè)世界消失時(shí)，一名男子飛快地沖到男孩身邊抱起他，閃開(kāi)時(shí)撲跌在地。事后，男子便悄悄地離開(kāi)了人群……看到這一幕，人群中有人感嘆道：“真美！”可不是，在這生死存亡之際，冒著致命地危險(xiǎn)救出男孩，之后又悄悄地消失，這種人，應(yīng)該流芳百世，他們這美的舉動(dòng)，將在歷史上永遠(yuǎn)地定格！

　　在公交車上，擁擠是家常便飯，然而，就在這擁擠之中，也存在著美的“百合”。一位大約已過(guò)花甲的老人緩緩地走上了公交車，然而當(dāng)時(shí)公交車上已座無(wú)虛席，這位老人只好握住欄桿，站著在地面上。就在這時(shí)，一位懷抱孩子的婦女離開(kāi)了坐位，徑直走到了老人身邊，攙扶著老人坐在椅子上。只見(jiàn)老人眼里噙著淚花，半響才說(shuō)出一句話：“謝謝！”婦女對(duì)著老人展顏一笑，抱著孩子站在了一個(gè)角落，公交車上靜靜地，看著這位婦女，人們眼中多了幾分欽佩。這件小小的舉動(dòng)，蘊(yùn)含著無(wú)私的美，她將成為我們永遠(yuǎn)的榜樣！

　　走進(jìn)教室里，迎面走來(lái)一位垂頭喪氣的學(xué)生，他灰著臉，顫顫巍巍地跟著他的班主任，眼里有淚水在打轉(zhuǎn)，很明顯，這個(gè)學(xué)生剛剛被老師訓(xùn)斥了一頓。而他的班主任手里，拿著幾樣?xùn)|西，不用看就知道是從他手中沒(méi)收的，此時(shí)他的班主任板著臉，怒氣沖沖。到了辦公室，班主任劈頭蓋臉地訓(xùn)斥著他。這時(shí)，迎面走來(lái)一位老師，面帶微笑地安慰了他，告訴他不能課堂上玩耍，他輕輕地點(diǎn)了下頭，終于還是忍不住哇地哭了出來(lái)，也就在這一瞬間，老師的微笑定格在了他的腦海中。從此他學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，他心中最美的老師便就成了給予他安慰的那位，那位老師的微笑變成了他內(nèi)心最美好的記憶。

　　美往往存在于我們的身邊，讓我們一起去創(chuàng)造美，去發(fā)現(xiàn)美吧！

美在身邊作文8

　　清晨，天剛破曉。我早早地起了床，想多爭(zhēng)取些時(shí)間學(xué)習(xí)。

　　來(lái)到教室前的走廊，我掏出鑰匙正要開(kāi)門，隔壁班的走廊上也不約而同地響起鑰匙碰撞發(fā)出的聲音。我探頭一看，是隔壁班的班長(zhǎng)呢。我們都會(huì)心一笑。上次期末考，她坐在我的后面，因而相識(shí)。期間，我的筆沒(méi)油了。正當(dāng)我不知所措時(shí)，一支筆悄悄地從后面遞上前來(lái)。我愣了一會(huì)兒。作為對(duì)手，本應(yīng)幸災(zāi)樂(lè)禍的她，卻向我遞來(lái)了她的手。從那以后，在學(xué)習(xí)上，我們依舊是你追我趕的對(duì)手；在生活中，我們卻是形影不移的.朋友。一起努力，一起玩耍，一起奮斗，一起進(jìn)步。

　　兩個(gè)挨著的班同時(shí)亮起學(xué)校第一束燈光，我的心也被這燈光溫暖得暖烘烘的。原來(lái)，美就在我身邊。

　　我打開(kāi)窗，任風(fēng)吹亂了我的發(fā)絲。捧起書(shū)，大聲誦讀。累了，停下來(lái)。看看窗外，東方已透出曙光，咸蛋黃似的太陽(yáng)正冉冉升起。高大挺拔的榕樹(shù)向我伸來(lái)幾片葉子，葉片上盛著數(shù)滴晶瑩剔透的露珠，熠熠生輝。樹(shù)上住著的幾只鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱著歌謠，好不動(dòng)聽(tīng)。云隨著風(fēng)飄了過(guò)來(lái)，遮住了遠(yuǎn)方的大太陽(yáng)，一會(huì)兒又露出來(lái)，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

　　世間萬(wàn)物正在時(shí)間的召喚下漸漸醒來(lái)，寂靜又熱鬧。原來(lái)，這也是一種美。

　　我把窗拉得更大些，貪婪地呼吸著徑直涌入的新鮮空氣。倚在窗臺(tái)上，往下俯瞰，正巧對(duì)上巡邏的保安的眼神。教室在二樓，并不高，或許是悄然穿破昏暗的燈光過(guò)于突兀，他往上看來(lái)。我和他相視一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，他便不再看我，繼續(xù)巡視校園。我直直盯著他的背影出神，他緩慢的步子透露出他的艱辛。這道背影

　　多么熟悉啊，他可是我們學(xué)校的出了名的最“笨”的人呢。

　　不茍言笑的他在生活面前是那樣“笨”。好幾次，經(jīng)過(guò)他的保安亭，他總獨(dú)自一人，拖著寂寞的身影坐在那簡(jiǎn)陋的桌子邊，駝著背，就著咸菜，大口吃著大饅頭，可幾次捐款活動(dòng)，表?yè)P(yáng)公告上名列前排的總有他的名字。小小保安亭，總有默默的他，從未有悔，三尺之地，卻與天地同輝。

　　他在工作面前那樣“笨”。夏日炎炎，他的同事們都躺在開(kāi)著冷氣的室內(nèi)，隔一段時(shí)間才懶洋洋往外瞟一眼。可當(dāng)他值勤時(shí)，在學(xué)校大門口總能看到那堅(jiān)定不移的身影。他多傻啊，一點(diǎn)懶也不偷，可他卻毫不在意，依然我行我素。炎熱的夏天中，我時(shí)常撐著傘，與他在校門口打個(gè)照面。他如一尊雕像，就這樣靜靜地站在校門口，毒辣的陽(yáng)光照在他黝黑的臉上，汗珠從他的額上悄然滑下，劃過(guò)他那滿是溝壑的臉，他的后背也早已被汗水浸濕。那汗水啊，一滴，又一滴，滴落在地上，也滴在每一個(gè)人的心頭……

　　風(fēng)吹亂了我的書(shū)，吹翻了我的思緒，我回過(guò)神來(lái)，定睛一看，他已巡邏完了一個(gè)來(lái)回，轉(zhuǎn)身消失了。

　　我恍然大悟。自然之美純粹，人性之美動(dòng)人，原來(lái)，美就在我身邊。

美在身邊作文9

　　世界上有許許多多的美，這些美即外在美，內(nèi)在美。而我們要正視那些外在美，發(fā)揚(yáng)那些內(nèi)在美。

　　花朵綻放開(kāi)來(lái)是一種美，蝴蝶破繭而出是一種美，擁抱是一種美，比賽的勝利是一種美，遠(yuǎn)古時(shí)代的場(chǎng)景也是美，社會(huì)中有太多的美，讓我們目不暇接，可是卻有人說(shuō)這些都不美。

　　我是一個(gè)住校生，小學(xué)時(shí)，我認(rèn)為離開(kāi)父母就像逃避籠子的鳥(niǎo)兒，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，直到現(xiàn)在，我才真正的明白，沒(méi)有父母陪伴的孩子就像一個(gè)生活在烏云密布中小草，是狂風(fēng)暴雨的洗禮讓我發(fā)現(xiàn)我只是一個(gè)在大樹(shù)擁抱下的小樹(shù)苗，有大樹(shù)才是最美的。每當(dāng)周五回到家后，我都會(huì)看見(jiàn)的一縷陽(yáng)光從云中沖出來(lái)，照在我的臉上。

　　有個(gè)同學(xué)用一種羨慕的眼光，問(wèn)我：“住校是不是倍兒爽�。俊薄盀槭裁催@么說(shuō)？”“離開(kāi)父母呀！離開(kāi)父母的孩子一定是天底下最開(kāi)心、最快樂(lè)的！不是嗎？”當(dāng)時(shí)我只是講：“不，不是的�！蹦莻�(gè)孩子曾問(wèn)過(guò)我為什么，可是我什么也沒(méi)說(shuō)。

　　有一天，我一個(gè)人在大道上散步，獨(dú)自聞著花香，伴著明媚的陽(yáng)光去小河邊嬉戲。這時(shí)我看見(jiàn)了一只正準(zhǔn)備破繭而出的蝴蝶。那個(gè)繭白白的，胖胖的，可以看出里面有生命在蠕動(dòng)，當(dāng)時(shí)我剛準(zhǔn)備走時(shí)，只聽(tīng)“咔嚓”的`一聲，那個(gè)繭破了，只見(jiàn)一只藍(lán)色的翅膀從那繭中伸出來(lái)，接著又出來(lái)了另一只，最后出來(lái)了身子，變成了一只蝴蝶，但當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得沒(méi)什么大不了。

　　終于，在一個(gè)六月份的晌午，我在電腦上看見(jiàn)了一份關(guān)于蝴蝶的資料，看見(jiàn)蝴蝶是一個(gè)命運(yùn)可憐的動(dòng)物，它一出生就開(kāi)始了悲劇，它一生下，母親就飛走了，它們隨時(shí)面臨生命危險(xiǎn)，受天氣變化而死亡，會(huì)被其他動(dòng)物吃了，餓死……活動(dòng)一定時(shí)間后又會(huì)變成繭，這時(shí)又會(huì)面臨同樣的問(wèn)題，被餓死，被吃了，被天氣的無(wú)情而死亡……它們的一生就是一個(gè)悲劇，無(wú)法形容的可憐，想到這些，我的心此時(shí)感到微微震動(dòng)，一種無(wú)法比擬的感情涌現(xiàn)出來(lái)，這時(shí)我想起了在小河邊的那只蝴蝶。于是，我沖出家門，跑到了小溪邊，看了一看，只剩一個(gè)繭子了，我拿起了那用組成生命的白色，摸了摸它的外表，這時(shí)，我不由的閃起了淚光，心兒也微微的波動(dòng)，我發(fā)覺(jué)到——破繭而出的蝴蝶不僅僅是生命的延續(xù)，也是一種美的綻放。是不可以用任何事物去替代，去更換，去改寫的，當(dāng)然，那也是永恒的生命美。

　　山的美要人們?nèi)ンw會(huì)，酒的美要人們?nèi)テ穱L，人的美要人們?nèi)ジ惺埽瑒?dòng)物的美要人們?nèi)グl(fā)覺(jué)。美是一瞬間，美是短暫的，美是社會(huì)的支撐點(diǎn)，是它讓社會(huì)隨潮流而改變，是它讓家庭友好，是它讓人們奮發(fā)向上，是它讓信念永恒。

　　社會(huì)的美處處可見(jiàn)，只要我們用心去感受，他就會(huì)出現(xiàn)在你的面前，讓你有正確的抉擇。相信吧！用心去感受，美就在身邊。

美在身邊作文10

　　不要以為美只存在于無(wú)邊森林的壯美之中，一棵小草，同樣擁有裝扮自然的夢(mèng)想；不要以為美只存在于大江大河的浩淼之中，一條小溪，同樣擁有奔跑到海的豪情。

　　春日·柳

　　似剪的二月春風(fēng)靈巧穿梭，留下春日美景。柳，你難道是春風(fēng)最得意的作品嗎？你的如發(fā)細(xì)枝，如眉碧葉，只輕輕一飄動(dòng)，便將春色全帶出來(lái)了。說(shuō)到春天，人們眼前浮現(xiàn)出的第一幅畫(huà)，便是依依楊柳隨風(fēng)舞。你成了春的使者，春的精靈。然而你并不因此驕傲。別的樹(shù)木在春光里瘋狂向上生長(zhǎng)，你卻低下頭，只把自己作為春的伙伴，靜靜地伴著春天，正是你這種獨(dú)一無(wú)二的.謙遜態(tài)度，造就了春的和諧。

　　春柳，讓我看見(jiàn)了一種含蓄謙和之美。

　　夏日·荷

　　火熱的驕陽(yáng)烤著大地，是夏天到了。別的花對(duì)這個(gè)季節(jié)避之不及；你，荷花，卻專門趕在最熱的時(shí)候開(kāi)放。有人說(shuō)，你“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，我卻覺(jué)得，或許正是泥土的堅(jiān)韌和池水的清新給了你對(duì)抗驕陽(yáng)的力量。蒸騰的景氣中，你淡定自若，微笑開(kāi)放，一陣幽香散出，頓時(shí)收斂了狠毒的陽(yáng)光，為這個(gè)季節(jié)帶來(lái)一絲清涼，給人們送去了清新的希望。

　　夏荷，讓我感受到了一種堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀之美。

　　秋日·楓

　　秋本是個(gè)蕭索的時(shí)節(jié)，楓，你的到來(lái)，卻給它描畫(huà)了熱烈奔放的一筆。在這“山山黃葉飛”之時(shí)，一切樹(shù)木都枯萎了，你卻興高采烈地?fù)Q上紅色衣裳，紅于二月花，立在枝頭，選一個(gè)合適的時(shí)機(jī)，從樹(shù)上跳下，旋轉(zhuǎn)飛舞奔向大地。要我說(shuō)，這不是死亡，而是一場(chǎng)精美的生命之舞，楓葉點(diǎn)燃了自己生命的力量，舞出了最眩目的光彩。

　　秋楓，讓我領(lǐng)悟到了一種生命力量之美。

　　冬日·松

　　凜冽的寒風(fēng)撕咬著大地，白雪皚皚，銀裝素裹，冬天到了。萬(wàn)木凋零，枯黃一片，松樹(shù)卻高高地挺立。你傲視寒風(fēng)，傲視一切膽小如鼠的東西，真可謂“大雪壓青松，松高挺且直”，你把剛強(qiáng)和堅(jiān)毅留給了人們。我要說(shuō)這正是你的偉岸和高大，才讓我們從你的身上獲得了精神，獲得了力量，去戰(zhàn)勝一切困難和挫折。

　　松樹(shù)，讓我體會(huì)到了一種頑強(qiáng)剛毅之美。

　　一次又一次，我從身邊的景物中看到了美，這美也一次次扣動(dòng)我的靈魂。有人抱怨城市中缺少自然之美，其實(shí)，美是無(wú)處不在的，哪怕你閉上眼，也會(huì)從月光輕柔的流淌聲中聽(tīng)到美的存在。

　　讓我們給心靈裝一只慧眼吧，這樣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：美，真的就在身邊。

美在身邊作文11

　　做操的音樂(lè)響起，我匆匆趕到操場(chǎng)，加入鍛煉的行列。做著做著，突然發(fā)現(xiàn)身旁的樹(shù)上長(zhǎng)了一些像松果一樣的果實(shí)，有的隱隱地泛著紅色，有的已整個(gè)紅透了。繁茂的綠樹(shù)上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)鮮紅，十分招人喜愛(ài)。我情不自禁地喊道：“嘿，這樹(shù)上結(jié)的果子多好看呀！”話音落下，才發(fā)覺(jué)自己竟像個(gè)孩子般。這樹(shù)上果子長(zhǎng)了好久了吧？這樹(shù)上的果子紅了好久了吧？可我真的是頭一回發(fā)現(xiàn)，而且是頭一回知道這樹(shù)會(huì)結(jié)這樣的果子！一股驚喜油然而生，連做操的動(dòng)作也輕盈了不少。

　　或許，有人會(huì)笑我：呵，這是再平常不過(guò)的事了，有什么值得高興的`？沒(méi)關(guān)系，我心里樂(lè)著呢。一直叫不出這樹(shù)的名，小時(shí)侯以為它是枇杷樹(shù)（葉子很相似），后來(lái)發(fā)現(xiàn)它不長(zhǎng)枇杷，就認(rèn)為它是不會(huì)結(jié)果的。今天，我突然發(fā)現(xiàn)了這一向被我認(rèn)為無(wú)用的樹(shù)竟然會(huì)結(jié)果，還長(zhǎng)了這么可愛(ài)的果子，我怎能不高興呢？雖然這發(fā)現(xiàn)確實(shí)讓人覺(jué)得有點(diǎn)好笑。

　　可是做完了操走在路上，我卻不由地反問(wèn)自己 ：怎么到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)呢？是不是如那句話所形容的：“生活中不是缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！焙呛�，我就是這樣的人�。∞D(zhuǎn)念，我想到了學(xué)生，我們的學(xué)生！不善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，或許沒(méi)什么大礙，但若不善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的美、學(xué)生的可愛(ài)，是否也無(wú)足輕重呢？頓時(shí)，剛才的那種喜悅的心情全沒(méi)了。

　　平日里和老師們聊天時(shí)，大家總會(huì)流露這樣一種感受：其實(shí)每一個(gè)學(xué)生都很可愛(ài)，只要不和他（她）談學(xué)習(xí)！這就是說(shuō)，很多學(xué)生或許在學(xué)習(xí)上并不出色，甚至讓我們頭疼，但在某些方面也有他的可愛(ài)之處，或許他很愛(ài)勞動(dòng)，或許他很樂(lè)于助人，或許他很懂得謙讓，或許他很誠(chéng)實(shí)……對(duì)此，我們?yōu)槿藥熣咂鋵?shí)心里都明白，也都看在眼里。加德納的多元智力理論也告訴我們，人至少有七種基本智能的存在，但這些潛能只有在適當(dāng)?shù)那榫持胁拍艹浞职l(fā)展出來(lái)。我們的學(xué)生來(lái)自不同的家庭，從小接受著不同的教育，學(xué)生之間勢(shì)必存在著差異。因此，我們不應(yīng)該用統(tǒng)一的尺度來(lái)衡量學(xué)生，更不應(yīng)該用“學(xué)習(xí)成績(jī)”這一應(yīng)試教育的唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生！

　　“懂得欣賞一個(gè)人不容易，懂得去賞識(shí)一個(gè)你不喜歡的學(xué)生就更難了，但如果我們做到了這一點(diǎn)，無(wú)疑就掌握了一種行之有效的教育方法�！碑�(dāng)我們能改變觀念，用多重標(biāo)準(zhǔn)去衡量學(xué)生時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，自己看學(xué)生的眼光也在不知不覺(jué)中改變了！你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)美就在身邊！

美在身邊作文12

　　生活中并不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一句話，一個(gè)眼神都會(huì)成為美出現(xiàn)在我們身邊。

　　我的身邊也充滿美。還記得七歲時(shí)的一個(gè)星期天，我和媽媽在家里閑得無(wú)聊，決定出去逛逛。走在路上，我提議和媽媽一起去吃小籠包，媽媽毫不猶豫地答應(yīng)，我連蹦帶跳地走進(jìn)店里，點(diǎn)了兩份小籠包就坐下來(lái)了。等小籠包上來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)門口站著兩個(gè)乞丐，這兩個(gè)乞丐我常見(jiàn)，她們是一對(duì)母女。我抓起一個(gè)包子扔進(jìn)嘴里，眼睛盯著他們。他們推門進(jìn)來(lái)想乞討點(diǎn)錢，可老板卻把他們趕出去，我想：肯定是怕人家嚇跑客人�？赡銢](méi)見(jiàn)她們那么可憐嗎？想著，我拿起這個(gè)月的零花錢就跑了出去，把錢給了她們。雖然這些錢可以買很多冰淇淋，但我想：比起我吃冰淇淋，說(shuō)不定那些錢對(duì)她們更有用。她接過(guò)錢，對(duì)我感激地笑了笑。當(dāng)我看到那個(gè)笑容時(shí)，我終于明白什么叫“助人為樂(lè)”了，那種感覺(jué)真好。當(dāng)我回去時(shí)，媽媽皺著眉對(duì)我說(shuō)：“說(shuō)不定她們是騙子呢？”我不解地看著媽媽，心想：媽媽是不會(huì)明白助人為樂(lè)的感覺(jué)的。接著我又低下頭開(kāi)始吃包子，想起剛才那個(gè)笑容，我就覺(jué)得心情愉悅。

　　老師常說(shuō)：“生活中處處有美，你們要細(xì)心去觀察�！蔽蚁耄哼@應(yīng)該也算是一種美吧！我終于體會(huì)到了美。我相信，我身邊一定還有很多美，從今天起我每天都要細(xì)心觀察。我兩口吃完包子又和媽媽閑逛起來(lái)，不知不覺(jué)逛了一天，可老天似乎是在捉弄我們，偏偏在這時(shí)下起雨來(lái)了。我和媽媽只好去坐公共汽車，上車的時(shí)候一個(gè)身穿綠夾襖的四五十歲的人吸引了我。我和媽媽各自找了一個(gè)地方坐下來(lái)，我就坐在那個(gè)人的右邊，這樣就能更好觀察那個(gè)人了。這時(shí)，車上又上來(lái)一個(gè)老人可惜車上已經(jīng)沒(méi)座位了，老人只好站著。眼看車就要開(kāi)動(dòng)了，我毫不猶豫地將位置讓了出去。今天做了兩件好事，我心里美滋滋的'，我向外看了看快到家了，看著對(duì)面的男子，心想：還以為你是什么好人，連個(gè)座位都不讓給老人。想著想著就已經(jīng)到站了。沒(méi)想到那男子與我們同站，我走下車回看了一眼，我驚呆了。原來(lái)，那個(gè)座位旁的窗戶拉不住了，風(fēng)雨都刮了進(jìn)來(lái)，那位男子是為了老人好�。】粗�那個(gè)人背后的大水印，我對(duì)他充滿了敬佩。

　　原來(lái)，生活中的美很多，只要你認(rèn)真觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活處處都有美。現(xiàn)在就讓用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用心靈去感受美吧！

美在身邊作文13

　　草在結(jié)它的籽，風(fēng)在搖它的葉，我們佇立不語(yǔ)，美如約而至。

　　這棵核桃樹(shù)在我家庭院扎根十余年了，約莫是年歲比我還要大。樹(shù)干攲斜，倚在庭院一角，枝葉卻洋洋灑灑籠罩了整個(gè)院落，我的童年就是在它綠蔭的庇護(hù)下度過(guò)的。

　　打記事起，印象中此樹(shù)上會(huì)生長(zhǎng)出一種蟲(chóng)子，在冬日光禿禿的枝椏上開(kāi)始肆虐遍布。落到人身上甚有刺痛感，奶奶布滿皺紋的手上總是痛癢難忍。我想想那罪魁禍?zhǔn)妆闶呛姑�豎立，忙不迭地避而遠(yuǎn)之，連帶著仰望的那棵大樹(shù)也厭棄幾分。

　　夏日則透著一股風(fēng)情美，盛夏是由細(xì)碎的日影，悠長(zhǎng)的蟬鳴和老人掌心的蒲扇拼湊成的。陽(yáng)光穿透葉片，灑下斑斑日影。風(fēng)再搖它的葉，葉在晃它的影。我抬頭，像是能透過(guò)層層枝葉尋找陽(yáng)光，我們的距離近了幾分，是生機(jī)勃勃的綠意引來(lái)了光明吧，綠也美美的跳起舞蹈來(lái)。

　　秋日更是別有一番韻味美。早晨的花很薄，秋葉很少，殘葉掃走了歲月。我親愛(ài)的奶奶彎腰掃落葉的身軀一天天佝僂。不怕，我們有果實(shí)！“砰”落在地上、“砰”砸在房頂上、“砰”掉在我的頭上……與嫩綠的`果實(shí)“親密接觸”的我捂著腦袋苦不堪言，奶奶撿起核桃，笑彎了腰。我說(shuō)這是豐收的季節(jié)，奶奶刮了刮我的鼻頭，慈愛(ài)的聲音籠上來(lái)：“傻孩子，這離豐收還差得遠(yuǎn)呢�！庇讜r(shí)的我無(wú)從得知真正豐收的模樣，獨(dú)獨(dú)崇拜著被庇護(hù)的這方桃源�！芭椤笔鞘斋@的聲音，你聽(tīng)，果也美好。

　　搬家后，我有許久沒(méi)去過(guò)小庭院了，它是否仍然經(jīng)歷了春花、秋月、夏日、冬雪？看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒。我思念著我們一同望過(guò)的那片云，也思念著它。它依然很美嗎？

　　仍是熟悉的木香，熟悉的沙沙聲，熟悉的綠意。庭樹(shù)抽新芽，春風(fēng)推動(dòng)著綠茵茵的波浪，波浪起伏匯成翠綠的海洋。難道它不美？她不更美？

　　而今，我從未感受到離這棵核桃樹(shù)如此之近，我是只暢游海洋的小魚(yú)，蕩漾在世外桃源的優(yōu)美，蕩漾在淳淳親情的和美，蕩漾在它甘于奉獻(xiàn)的壯美。

　　意氣風(fēng)發(fā)的少年似可抬手探春，觸得滿手的溫情與愛(ài)意。它修身于歲月，我立心于天地，請(qǐng)駐根在我心中的丘壑。我愿拼盡全力獨(dú)做你的避風(fēng)港。美的真諦在于愛(ài)，愛(ài)的實(shí)質(zhì)是守護(hù)。小王子在小星球守護(hù)他心愛(ài)的玫瑰，我愿在心尖尖守護(hù)我心悅的美好。

　　風(fēng)在搖它的葉，風(fēng)在晃它的果，我們站著什么都不說(shuō)，微波流轉(zhuǎn)，形影不離，美籠心間。

美在身邊作文14

　　美，無(wú)處不在，她在我們頭頂，她在我們眼前，她在我們耳旁，她在我們腳邊……生活中，總是有著各種各樣的美。美，就在我的身邊。

　　我家那一片小小的后院是最美的。后院雖小，空氣中卻總是溢滿了花的香味，一條凹凸不平的石子小路穿過(guò)了花的世界，像一條腰帶系在小院腰間，給小院添了幾分嫵媚。

　　小院的花是美的。這里有桃花，有梨花，有杏花……春天來(lái)時(shí)，所有花枝上擠滿了花。粉紅的，像女孩的笑臉；潔白的，像晶瑩的雪花；淡黃的，像成熟的桔子；大紅的，像滿天的朝霞。那些花簇?fù)碓谝黄�，枝條就彎下腰來(lái)，“千朵萬(wàn)朵壓枝低”，就是因此而來(lái)的吧。

　　那一朵朵花小巧玲瓏的，微風(fēng)吹過(guò)，長(zhǎng)長(zhǎng)的花蕊像長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，忽閃忽閃，好生惹人喜愛(ài)！那些花瓣長(zhǎng)得整整齊齊，這一定是哪個(gè)細(xì)心的.畫(huà)家一筆一筆所勾勒出來(lái)的。一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，一枝枝，一樹(shù)樹(shù)，所有的花朵互相抱著，十分親熱。微風(fēng)輕輕一吹，枝條微微晃動(dòng)，會(huì)有數(shù)以百計(jì)的花瓣緩緩飄落。各種顏色的花瓣交織一起，好一場(chǎng)七彩花雨！好壯觀！你若漫步于林下，必有好幾片花瓣溜進(jìn)你的頭發(fā)中，爭(zhēng)著做你的發(fā)飾。啊，后院！你小小的身軀，卻養(yǎng)育了千千萬(wàn)萬(wàn)朵芬芳四溢的花朵！你像偉大的母親一樣照顧它們。我想，你的心里一定也充滿了花香。

　　看著如此美麗的鮮花，我不禁想起了我的祖母。我的祖母年輕時(shí)也曾光彩過(guò)。那時(shí)的祖母煞是迷人，漂亮的臉蛋，修長(zhǎng)的身材，還有那溫暖的笑容。祖母能歌善舞，在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就帶我玩。祖母總是樂(lè)于助人，她幫著人家打水，幫別人家?guī)�娃，和老人聊天……祖母卻不向別人索取分毫。

　　村里人都喜歡她。記憶中，那時(shí)我四歲，祖母年過(guò)六旬，行動(dòng)不大方便，烏黑的秀發(fā)不知何時(shí)已染上一團(tuán)團(tuán)霜雪。一次發(fā)大水，黃大娘出門了，留下孫女小花和我玩。大水來(lái)時(shí)，浩浩蕩蕩，鋪天蓋地，來(lái)得猝不及防。村里人大呼小叫地?fù)屩�自己的東西，更多的人爬上房頂。我的祖母將小花和我?guī)г谏砼�，躲在二樓。過(guò)了一天一夜，黃大娘找來(lái)時(shí)，一看到我們，就緊緊抱住小花，擦拭小花臉上的淚水。堅(jiān)強(qiáng)的小花此時(shí)嘴巴一咧，眼淚就滾落下來(lái)了……后來(lái)，黃大娘十分感激祖母，和祖母的關(guān)系更親密了。

　　�。∥业淖婺�，您的容貌是美的，您心靈更美！您總是那么善良慈祥，總是那么樂(lè)于助人，總是那么無(wú)私奉獻(xiàn)！您就像后院里的花一樣美麗，一樣芬芳。一想到您，我的心中就充滿陽(yáng)光，充滿希望！我要好好向您學(xué)習(xí)！

　　美，它無(wú)處不在，它在我家后院里，它在祖母的心靈里，它就在我的身邊。

美在身邊作文15

　　你相信美會(huì)傳揚(yáng)嗎？我相信，會(huì)的。美就在身邊，只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。

　　上課鈴打響了，班主任后面跟來(lái)了一個(gè)個(gè)兒不高，皮膚黝黑的小女生。她低著頭，一句話也不說(shuō)。老師說(shuō)，她是新來(lái)的同學(xué)。

　　課下，她一個(gè)坐在位置上，依舊低著頭，什么也不說(shuō)。我去看她，問(wèn)她“我們做朋友吧”，她才緩緩抬起頭，粗粗的聲音：“我黑……長(zhǎng)得也丑�！闭嫫婀�，第一次見(jiàn)到說(shuō)自己丑不愿見(jiàn)人的同學(xué)，美丑有不是你能控制的。

　　然而這個(gè)女生確實(shí)是與眾不同的，因?yàn)樗�的長(zhǎng)相被大家所嫌棄，成績(jī)也不怎么樣，大家還是一如既往地叫她“新來(lái)的”。直到我家搬到她家對(duì)面，我才真正地認(rèn)識(shí)到她。

　　小區(qū)底樓常常有野狗野貓出沒(méi)，它們著實(shí)可憐，冬天受冷夏天挨熱。一個(gè)太陽(yáng)很好的早晨，我出去補(bǔ)課，剛走出鐵門，身后一聲“嗚嗚嗚”的聲音。我回頭一看，原來(lái)是樓下的老母狗在叫�！靶聛�(lái)的”手上拿著一包骨頭，帶給老母狗吃。她看見(jiàn)我，就向我招招手。我問(wèn)她在照顧狗嗎，她說(shuō)每天都會(huì)弄點(diǎn)吃的給這些小家伙們吃。這條狗叫多多，老了，跑不動(dòng)了，更可憐的是她的崽子們要么被騙走了，要么被賣了，所以她一直很照顧它。

　　真沒(méi)想到，她竟那么的有愛(ài)心，我對(duì)她的認(rèn)識(shí)從此發(fā)生了改變�？此�的眼神不再平淡了，而是她是多么的善良，也許這就是心靈美吧。

　　我也開(kāi)始像她一樣，父母同意后，我總會(huì)把吃剩下的骨頭裝好，給多多送過(guò)去，偶爾還會(huì)跟來(lái)幾只野狗野貓，我也一并分給它們。每天下午一點(diǎn)鐘，我總會(huì)和她早早地來(lái)到樓下，下午燦爛的陽(yáng)光映在她黝黑的皮膚上，那雙充滿善意，滿足和快樂(lè)的雙眼，在她的身體里，善良的靈魂讓她不再丑陋。

　　她是堅(jiān)定的。

　　有天晚上，我看見(jiàn)他又去送狗糧了。在底樓的拐角處，一陣歌聲傳來(lái)，伴隨著一股濃濃的酒味，一個(gè)醉漢踉踉蹌蹌地”搖“過(guò)來(lái)，她正給多多喂食，可醉漢好像沒(méi)看見(jiàn)她似的，踹了多多一腳，大罵著：”該死的.東西，敢當(dāng)路，看我今天不……“他舉起手中的酒瓶，要一股腦兒砸上去時(shí)，她一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，一手奪去酒瓶。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她那么生氣，她正義的聲音在夜空中回蕩，散發(fā)出正義又堅(jiān)定的美。她沖著醉漢說(shuō)：”叔叔，你沒(méi)有權(quán)利傷害動(dòng)物！它們也是生命，也應(yīng)受到照顧，做人很了不起嗎？就因?yàn)樯咸旖o了我們做人，享受教育的權(quán)利，我們就有義務(wù)保護(hù)弱小！“醉漢沉默了……

　　是的，那才是真正的她，善良，執(zhí)著，堅(jiān)定，正義。她身上散發(fā)出來(lái)的閃光點(diǎn)，讓她不再丑陋，也感染了我，同時(shí)也感染了那個(gè)醉漢，他不再喝酒鬧事了，開(kāi)始和我們一起照顧無(wú)家可歸的小動(dòng)物，真的變了許多。

　　如今，當(dāng)我還跟她在一起說(shuō)消失，她說(shuō)：“其實(shí)我長(zhǎng)的丑是真的，但希望為這個(gè)世界多改變一點(diǎn)，也是好的�！泵涝谏磉�，美會(huì)傳揚(yáng)。

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