趕作業(yè)作文（精選18篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的趕作業(yè)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　趕作業(yè)作文 1

　　寒假的到來(lái)，讓我欣喜若狂，根本沒(méi)把老師布置的作業(yè)放在眼里，就坐動(dòng)車去深圳大姨家玩去了。

　　本來(lái)可以痛快地玩，沒(méi)想到老媽居然把寒假作業(yè)帶過(guò)來(lái)了，我都不想活了，但也沒(méi)辦法，胳膊擰不過(guò)大腿。前兩天，我還算可以，一天一篇。不過(guò)，后面幾天，就連看也不看作業(yè)本了，干脆玩去了。

　　十天一下子就過(guò)去了，我又重新坐在我的'小書(shū)桌前，但不是在寫(xiě)作業(yè)，而是畫(huà)畫(huà)。

　　這幾天，我都沒(méi)寫(xiě)作業(yè)�？扉_(kāi)學(xué)了，我突然想起了我還有一大堆作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，于是，我開(kāi)始拼命地趕作業(yè)，能抄的抄，能問(wèn)的問(wèn)，能寫(xiě)的寫(xiě)，反正，盡量寫(xiě)多一點(diǎn)就好了。我一天幾乎不休息，每天睡四個(gè)小時(shí)，就算上廁所，也抱著作業(yè)本，恨不得像螃蟹一樣多長(zhǎng)幾只腿。

　　經(jīng)過(guò)這幾天的奮戰(zhàn)，終于趕完了這些該死的作業(yè)，這才讓我松了一大口氣。

　　趕作業(yè)作文 2

　　寒假很快要結(jié)束了，我打開(kāi)我的作業(yè)本，天��！還有這么多項(xiàng)作業(yè)沒(méi)有完成。接著我開(kāi)始了瘋狂趕作業(yè)環(huán)節(jié)。

　　我的筆尖不停地在紙上劃動(dòng)著，想盡快地把作業(yè)完成，一天很快就過(guò)去了，可是并沒(méi)有我想象的那么美好。早上我準(zhǔn)備寫(xiě)作文，可我用一上午，費(fèi)了好大的'勁才完成的一篇作文，結(jié)果被媽媽打回來(lái)并要求重新寫(xiě)。我頓時(shí)像霜打的茄子一般拖著沉重的腳步走進(jìn)書(shū)房重新再寫(xiě)一篇。我在心里想：“以這樣的速度我什么時(shí)候才能完成所有的作業(yè)呢？”

　　第二天天還沒(méi)亮我就起床了，我花了整整六個(gè)小時(shí)的時(shí)間終于把字貼剩下的部分給完成了，接著我又開(kāi)始做小報(bào)……不知不覺(jué)間到晚上，這時(shí)候，我的手已經(jīng)寫(xiě)得又累又麻。睡到床上的時(shí)候心想：“我為什么沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話早點(diǎn)完成作業(yè)呢？”

　　第三天我從上午寫(xiě)到下午、又從下午寫(xiě)到晚上。除了吃飯、上廁所的時(shí)間我?guī)缀醵荚谄疵�地趕作業(yè)，我用了九牛二虎之力終于完成了我的所有作業(yè)。我長(zhǎng)吁了一口氣，半死不活地說(shuō)：“還好還好，終于在開(kāi)學(xué)前全部補(bǔ)齊了�！�

　　小朋友們，你們可千萬(wàn)不要像我一樣我快開(kāi)學(xué)了才拼命趕作業(yè)，趕作業(yè)不僅累，作業(yè)質(zhì)量特別差。下次我一定按時(shí)安成作業(yè)，做一個(gè)有條理有計(jì)劃的人。

　　趕作業(yè)作文 3

　　“趕緊寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完去睡覺(jué)！”媽媽躺在沙發(fā)上，對(duì)我吼道。

　　臨近開(kāi)學(xué)只有2天了，我的作業(yè)卻只做完一半，還有5篇作文沒(méi)有寫(xiě)。又到了夜晚，我在桌子上寫(xiě)著作業(yè)，過(guò)了一會(huì)，有一頭“攔路虎”擋在了路上。我靜悄悄地走到了媽媽面前，小聲地說(shuō)：“媽媽，我有一題不會(huì)做�！薄安粫�(huì)做就空著，等到最后來(lái)寫(xiě)�！眿寢尶粗�作業(yè)，有些生氣。

　　我回到房間里，昏昏沉沉地寫(xiě)了一會(huì)，望著這厚厚的'作業(yè)，我又不禁發(fā)起了愁。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了很大的踩踏聲，“作業(yè)寫(xiě)得怎么樣了？”原來(lái)媽媽進(jìn)來(lái)了，她左手拿著尺子，生氣地吼道：“今天作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，晚上就不準(zhǔn)睡覺(jué)了�！蔽覀�心地說(shuō)：“好吧�！闭f(shuō)完，就埋頭開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了�？晌易龅脑絹�(lái)越慢，我的作業(yè)更是錯(cuò)漏百出，唉，為什么作業(yè)非要跟我作對(duì)。沒(méi)辦法，今晚不做完作業(yè)，我可就沒(méi)覺(jué)睡了，還是繼續(xù)奮戰(zhàn)吧�！吧成成场�，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖劃過(guò)的聲音， 2小時(shí)后，我終于完工了，“哎呀，累死我了。”我伸了個(gè)大大的懶腰。

　　又過(guò)了一天，該去報(bào)名了，我來(lái)到學(xué)校把作業(yè)交給了批改組長(zhǎng)，哈哈，這下我終于可以輕松一會(huì)了。

　　開(kāi)學(xué)趕作業(yè)的滋味可真不好受��！

　　趕作業(yè)作文 4

　　“耶，終于可以放寒假嘍！”一回到家，我就高高興興地喊道：“媽媽，我們?nèi)ツ睦锿嫜剑　?/p>

　　“先寫(xiě)完作業(yè)再說(shuō)�！卑�？先寫(xiě)完作業(yè)，那太好啦！老師只布置了這么一點(diǎn)作業(yè)，我兩天就能寫(xiě)完，我趕緊跑回房間開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。數(shù)學(xué)的慢閱讀、24點(diǎn)、奧數(shù)我竟然在晚飯之前完成了，可我卻發(fā)現(xiàn)家里又多了一個(gè)快遞。我迫不及待地打開(kāi)來(lái)一看，差點(diǎn)暈倒，竟然全是作業(yè)，什么寒假作業(yè)、高分卷、黃岡作業(yè)等一大堆作業(yè)呈現(xiàn)在我的'眼前。媽媽卻笑著說(shuō)：“你先列一個(gè)計(jì)劃，看看每天都做什么作業(yè)哦！”我簡(jiǎn)直要崩潰了！

　　我的腦海里浮現(xiàn)出了一張“計(jì)劃紙”：第1天：寫(xiě)作業(yè)；第2天：寫(xiě)作業(yè)……第30天還是寫(xiě)作業(yè)！哦不！我的寒假“歡樂(lè)計(jì)劃”都要變成“魔鬼訓(xùn)練”了。

　　一天到晚就是寫(xiě)了再寫(xiě)，寫(xiě)了再寫(xiě)，每天手都寫(xiě)到發(fā)抖了，睡覺(jué)就像是盼望已久的解脫，沒(méi)過(guò)幾分鐘就睡著了。

　　哎，我到開(kāi)學(xué)還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)呢！

　　趕作業(yè)作文 5

　　最后十幾天了，作業(yè)一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)，先寫(xiě)作文？還是先寫(xiě)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)？對(duì)！先寫(xiě)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。

　　我那寫(xiě)作業(yè)是吃喝拉撒睡都在寫(xiě)。就是因?yàn)槲抑�前一個(gè)月多十五天，都在玩游戲，所以現(xiàn)在連作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)，現(xiàn)在我的作戰(zhàn)計(jì)劃就是除了進(jìn)廁所、吃飯其他時(shí)間不得離開(kāi)房間半步。

　　有一次，我一吃完飯就寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到早上，作業(yè)終于寫(xiě)的差不多了，之后去洗臉?biāo)⒀�，走了幾步就到下了，結(jié)果我媽拿一根會(huì)“發(fā)光”鋒利無(wú)比的針刺進(jìn)我的腳后跟我一開(kāi)始沒(méi)反應(yīng)，我媽就在往里插，我過(guò)了一會(huì)就起來(lái)了，我第一個(gè)反應(yīng)就是作業(yè)偶來(lái)啦！更想不到的.是，我寫(xiě)了沒(méi)幾分鐘又到下了。我媽以為我又暈了。結(jié)果我打了一哥呼嚕，我媽才知道我是睡著了。

　　我剛睡醒的第一個(gè)反應(yīng)還是寫(xiě)作業(yè)，我媽怕我在到下，就幫我泡了杯茶，提神，想不到在我?guī)滋煨量嗟臅r(shí)間里我把數(shù)學(xué)和英語(yǔ)搞定了，在我高興的時(shí)候跳了起來(lái)，沒(méi)想到撞到了頭，可悲頭上長(zhǎng)了個(gè)包。

　　我對(duì)這鏡子照了又照，照了又照，奇怪的是我覺(jué)得自己頭上長(zhǎng)了個(gè)包挺好看的。就剩下作文了。我的速度挺快的嘛！加油！

　　趕作業(yè)作文 6

　　歲月匆匆，時(shí)間緊走不慢，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月的寒假生活就要結(jié)束了。想一下，自己跟小伙伴們還沒(méi)玩夠，自己的懶覺(jué)還沒(méi)睡夠，就又得重新回歸校園，真的是無(wú)奈至極。

　　當(dāng)然，這些都不是最要命的。要命的是，我的寒假作業(yè)還有一部分沒(méi)寫(xiě)完。雖然沒(méi)有網(wǎng)上大家發(fā)布的那么恐怖，一晚上寫(xiě)50篇日記，或者三天時(shí)間做完一個(gè)假期的作業(yè)這樣的情景。

　　但我也確實(shí)留有一部分作業(yè)。首先是寒假作業(yè)，一開(kāi)始做作業(yè)的時(shí)候，老媽說(shuō)，先把會(huì)做的'做完，不會(huì)做的空下。現(xiàn)在可好了，那些不會(huì)做的作業(yè)，都得一道一道得補(bǔ)起來(lái)。

　　還有就是之前自己偷懶沒(méi)做完的生字，數(shù)學(xué)，練字作業(yè)。

　　老媽說(shuō)，這些作業(yè)得一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。比如，可以第一天把所有的數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完，第二天把所有的生字寫(xiě)完，這樣子比一通亂做要快好多，我聽(tīng)了只好認(rèn)命，認(rèn)真完成作業(yè)。

　　當(dāng)然，除了我們學(xué)生趕作業(yè)，家長(zhǎng)也得趕作業(yè)。因?yàn)橛幸恍��?shí)踐作業(yè)，是需要家長(zhǎng)做的。

　　比如一大早，老媽就在趕著剪窗花，還得打印別的作業(yè)。

　　總之，開(kāi)學(xué)前的趕作業(yè)，也真太痛苦了。還是每天按照老師的要求，每天寫(xiě)作業(yè)比較好。

　　只是，現(xiàn)在說(shuō)什么都太遲了，還是認(rèn)真趕作業(yè)比較實(shí)在一些！

　　趕作業(yè)作文 7

　　轉(zhuǎn)眼間，快樂(lè)的暑假就要結(jié)束，很多暑假只知道玩，作業(yè)卻一天推一天的同學(xué)開(kāi)始迫不得已的趕作業(yè)了。我就是這其中的一個(gè)。

　　一開(kāi)始我就在想:沒(méi)關(guān)系，后面還有時(shí)間，現(xiàn)在就玩一會(huì)沒(méi)關(guān)系的。結(jié)果，一玩我就沒(méi)有了時(shí)間的概念。時(shí)間就一秒一秒的流過(guò)，直到現(xiàn)在我的作業(yè)還剩幾項(xiàng)。這時(shí)候，我就像往常暑假一樣悔恨世上沒(méi)有后悔藥。要是世上有后悔藥的話，我一定會(huì)一放暑假就抓緊寫(xiě)作業(yè)，爭(zhēng)取在7月份之前把作業(yè)寫(xiě)完，8月份就可以好好玩一玩了。嗨……

　　其實(shí)剛放暑假的時(shí)候，每天我也想，一定要爭(zhēng)取在7月底把作業(yè)寫(xiě)完就好了。這樣8月份爸爸和媽媽就可以帶我玩了，可是沒(méi)想到盡管是每天都這樣提醒自己，到最后還是把作業(yè)拖到8月份。要我說(shuō)小孩就是小孩，不管怎樣提醒自己怎么樣怎么樣，結(jié)果還是做不好。每次趕作業(yè)的心情可是很緊張的`，心想：想玩啊，可是又要寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，玩會(huì)玩的不安心。總想著這怎么辦才好，你說(shuō)玩吧，又不安心，怎么玩也不開(kāi)心。你說(shuō)寫(xiě)吧，寫(xiě)的時(shí)候總想著玩。反正，寫(xiě)也不是，不寫(xiě)更不行。所以經(jīng)過(guò)每次都是這種情況，我得出了一種答案，那就是：作業(yè)還是抓緊寫(xiě)的好。你說(shuō)，就算你有時(shí)間趕作業(yè)，怎么說(shuō)都是趕作業(yè)，質(zhì)量永遠(yuǎn)比不慌不忙寫(xiě)的好。

　　各位同學(xué)，我以一個(gè)過(guò)來(lái)人的身份勸告你們：作業(yè)還是早些做好啊！

　　趕作業(yè)作文 8

　　相信每一個(gè)從學(xué)生時(shí)代走過(guò)的人，都或多或少都有趕作業(yè)的經(jīng)歷吧。自己也不例外，一般都是在寒暑假快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，想起來(lái)放假的時(shí)候，老師也是有布置作業(yè)的，于是就開(kāi)始了趕作業(yè)的大工程。

　　記得那是在三年級(jí)的暑假開(kāi)學(xué)的時(shí)候，自己整整瘋完了一個(gè)多月，盡管這期間老媽也不止一次的`提醒自己，該寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)了。但自己總是說(shuō)不著急，時(shí)間還很長(zhǎng)，后面寫(xiě)也能夠?qū)懙猛辍?/p>

　　可是，轉(zhuǎn)眼之間就到了開(kāi)學(xué)前一周。當(dāng)老姐告訴自己說(shuō)，真的需要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，自己聽(tīng)了以后才開(kāi)始著急。

　　記得老師布置了30篇日記，10篇作文，還有暑假作業(yè)，生字，數(shù)學(xué)作業(yè)之類的。一周的時(shí)間，自己需要把這些作業(yè)都寫(xiě)好，真的是一部巨大的工程。

　　第一天，自己打算先寫(xiě)日記，把日歷放在旁邊做記錄，但一天需要一邊回憶，一邊編過(guò)去的一個(gè)月里，發(fā)生了些什么時(shí)，并且還得寫(xiě)成文字。從一大早直接寫(xiě)到晚上十點(diǎn)多，也總算寫(xiě)的差不多了。

　　第二天開(kāi)始寫(xiě)作文，第三天寫(xiě)生字，就這樣一天一樣，終于趕在開(kāi)學(xué)的前一天全都寫(xiě)完了�？吹阶约簩�(xiě)完的作業(yè)，也總算是舒了一口氣。

　　不過(guò)這次趕作業(yè)的事，讓自己也吸取了一次的教訓(xùn)。以后放了寒暑假，還是每個(gè)一段時(shí)間就寫(xiě)一部分作業(yè)，這樣子在開(kāi)學(xué)之前也能夠輕松一些。

　　趕作業(yè)作文 9

　　“完了，我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完！”

　　“趕緊寫(xiě)去！”

　　我拖著疲憊的身體走到房間，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。

　　經(jīng)過(guò)一學(xué)期學(xué)習(xí)，終于迎來(lái)了暑假，我從學(xué)�；貋�(lái)就把書(shū)包一扔，打開(kāi)電視津津有味的看了起來(lái)。過(guò)了好幾天，我的作業(yè)還是一字未動(dòng)，媽媽看不下去了說(shuō)：“珊珊，你是不是應(yīng)該寫(xiě)作業(yè)了？”我無(wú)心理會(huì)，目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視，隨口說(shuō)了句：“噢，我知道啦！”

　　一天天過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間暑假已經(jīng)過(guò)了一大半了，我仍然一字沒(méi)寫(xiě)。就在數(shù)天后班主任在群里發(fā)消息告訴了我們開(kāi)學(xué)時(shí)間，我收到消息時(shí)離開(kāi)學(xué)就只剩三天時(shí)間了，這時(shí)我才提筆寫(xiě)作業(yè)。

　　我東翻西找，發(fā)現(xiàn)找不到暑假作業(yè)了，那時(shí)我慌了。還好，媽媽及時(shí)出現(xiàn)，幫我找到了作業(yè)，我這才開(kāi)始動(dòng)身，我?jiàn)^力的寫(xiě)啊寫(xiě)，可一看到難題又發(fā)愁了，特別是雞兔同籠，我都要被它逼哭了，眼淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。經(jīng)過(guò)一系列的燒腦，我終于解出了這題的'答案，可所剩的時(shí)間也不多了，我只好使出我的必殺技作業(yè)幫。我用作業(yè)幫后發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作業(yè)快了許多，在作業(yè)幫的幫忙下，我終于在開(kāi)學(xué)的前一天晚上寫(xiě)完了作業(yè)。

　　到了開(kāi)學(xué)那一天，我把前幾天趕的作業(yè)交給了老師，老師看后說(shuō)道：“字寫(xiě)的有點(diǎn)草，沒(méi)有空題還不錯(cuò)！”聽(tīng)了這話我才松了一口氣，這可多虧了作業(yè)幫。

　　我以后再也不敢忘寫(xiě)作業(yè)了，因?yàn)檠a(bǔ)寫(xiě)作業(yè)實(shí)在是太艱難了。

　　趕作業(yè)作文 10

　　玩耍著，玩耍著，周日到了，周一的腳步近了。

　　一切都像剛開(kāi)始的樣子，火辣辣逼你的眼。作業(yè)多起來(lái)了，打卡也多起來(lái)了，你的眉毛皺起來(lái)了。

　　時(shí)間偷偷從你想玩耍的心中溜過(guò)，悄悄的，秘秘的。房間里，桌子上，一大片一大片作業(yè)滿是的。坐著，躺著，開(kāi)個(gè)小差，夢(mèng)個(gè)小游，腦子暈乎乎的，手指軟綿綿的。

　　試卷，背書(shū)，打卡，你不讓我，我不讓你，都堆起來(lái)了壓迫你。多得像地上的草，難得像相對(duì)論，復(fù)雜得像代碼。閉了眼，學(xué)校的黑板左側(cè)仿佛已經(jīng)滿是作業(yè)沒(méi)做的名兒，作業(yè)寫(xiě)得差的名兒，作業(yè)沒(méi)帶的名兒。本子上成千成百的題目嗡嗡地?zé)┠�，亂七八糟的'思緒飛來(lái)飛去�？颇勘榈厥牵赫Z(yǔ)數(shù)英的，史地生的，還有道法的，散在房間里，像懲戒，像處罰，還是多種多樣的。

　　“周六不作業(yè)，周日兩行淚。”不錯(cuò)的，像“男女混合雙打”一樣等著你。書(shū)房外面?zhèn)鱽?lái)的聲音帶著談?wù)�，還有各種好玩的游戲，或者好看的電視，都在外面誘惑著你。你把臺(tái)燈安置在桌前，無(wú)奈起來(lái)了，默默地透支著自己快廢掉的右手，寫(xiě)出一題又一題的答案，與題目應(yīng)和著。手機(jī)上各種各樣的群消息、群活動(dòng)，此時(shí)也在不停地響著。

　　熬夜是最尋常的，一熬就是一兩點(diǎn)�？蓜e惱，看，你自己，你同學(xué)，其他人，都在熬。人家屋前全拉上了一層窗簾，里面的燈光卻亮得刺你的眼。深夜時(shí)分，作業(yè)寫(xiě)完了，一種勝利的喜悅，充斥著你的大腦。QQ上，微信上，各種群里邊，有吐槽后悔自己沒(méi)帶或者沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的人，偶爾也有已經(jīng)完成作業(yè)出來(lái)冒個(gè)泡的學(xué)霸，“問(wèn)候”一句“作業(yè)多不多，難不難�！彼麄兊淖鳂I(yè)仿佛總是少少的，被他們?nèi)齼上赂愣ā?/p>

　　時(shí)間漸漸晚了，趕完作業(yè)的孩子也多了。學(xué)霸學(xué)渣，家家戶戶，男男女女，也都累成狗似的，一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備去睡了。整理整理書(shū)包，收拾收拾作業(yè)，各睡各的覺(jué)去�！爸芤恢�計(jì)在于周末�！倍蛇^(guò)去了，沒(méi)煩惱了，沒(méi)痛苦了。

　　作業(yè)像朵黑壓壓的烏云，一直跟在你頭頂，絕不散去，它堆積著。

　　作業(yè)像個(gè)商人，你不給他努力，它絕不回報(bào)你。

　　作業(yè)像把雙刃劍，有著痛苦與歡樂(lè)。被動(dòng)學(xué)習(xí)者痛苦，享受學(xué)習(xí)者快樂(lè)。

　　趕作業(yè)作文 11

　　天空披上了一塊黑色的幕布，我的臥室里還亮著燈。原本漆黑的夜色，被屋內(nèi)異常明亮的燈光給打破了。

　　月是殘缺的，樹(shù)是無(wú)葉的，家里燈火是明亮的，我們家成了這條街最亮的房子。

　　我將自己扔在了床上，有眼無(wú)心的盯著書(shū)亂翻一氣，書(shū)中的內(nèi)容渾然不知，只是無(wú)聊地浪費(fèi)著光陰。

　　我看了看表，已經(jīng)是十一點(diǎn)，心想：再熬一會(huì)兒，等爸爸上過(guò)廁所后，再下樓去寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)橐恍�時(shí)后就快周一了，而我的作業(yè)還一字沒(méi)碰呢！半個(gè)小時(shí)悄然流逝，沖水聲及開(kāi)門聲隨之飛入了我的耳朵，等再度聽(tīng)見(jiàn)爸爸的鼾聲后，我才安心下樓寫(xiě)作業(yè)。

　　我盡量壓低腳步聲，生怕爸媽發(fā)現(xiàn)。下了樓，我又慢慢地，一點(diǎn)點(diǎn)地悄悄關(guān)上推拉門，之后我又踮起腳尖，悄悄逼近燈光插銷，“嗞”一聲后，燈才亮，那一瞬間，我捕捉到了一絲電的流動(dòng)。我不管什么，悄悄地搬起椅子，放好后，我坐在那兒，仰頭望著燈泡，不斷的眨眼睛，好一會(huì)兒才緩過(guò)來(lái)那股使我睜不開(kāi)眼的勁兒。

　　我取出書(shū)本，輕輕放下，掏出筆，方才開(kāi)始做沖刺。此時(shí)，我寫(xiě)的`字說(shuō)是龍飛鳳舞都在夸我了，不一會(huì)兒，我便做完了沖刺。放下筆，收拾好書(shū)包，仍坐在椅子上不敢動(dòng)彈。

　　片刻之后，我揉動(dòng)了幾下手腕，以便緩解手腕的疼痛。起身關(guān)燈時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)樓梯口坐著一個(gè)高大的人，是我的老爸，他的眼睛，半睜半閉，露出一條縫，盯著我。

　　原來(lái)，愛(ài)，不在于表面，而在于內(nèi)心和陪伴。

　　爸爸忽地睜開(kāi)眼，站起身，幫我關(guān)上燈，我們一同上了樓。

　　結(jié)果可能你沒(méi)有猜到，上去便是一頓胖揍。因?yàn)�，我騙了老爸，說(shuō)我的作業(yè)早寫(xiě)完了。

　　趕作業(yè)作文 12

　　暑假的生活多姿多彩，有令人難忘的旅行，有我們這些旱鴨子永遠(yuǎn)不會(huì)去的游泳場(chǎng)，當(dāng)然少不了我們的“暑假作業(yè)”！

　　轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了八月中旬，暑假也已經(jīng)過(guò)了一大半，而我的`作業(yè)還靜靜地躺在我的書(shū)包里，只字未動(dòng)。媽媽雙手叉著腰，朝我怒吼：“還不快去做作業(yè)！都要開(kāi)學(xué)了！”我立刻從電視前的沙發(fā)上跳起來(lái)，告別了我親愛(ài)的電視，趕作業(yè)去咯！

　　練字作業(yè)簡(jiǎn)單，先做這個(gè)！我捂著嘴偷笑，暗自夸我自己聰明。

　　我拿起筆來(lái)，一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)。過(guò)了一會(huì)兒，我甩了甩寫(xiě)字寫(xiě)得發(fā)麻的手，自言自語(yǔ)道：“累死我了，什么時(shí)候才能寫(xiě)完啊！照這個(gè)速度，看來(lái)是不能完成的了�！蔽业难壑樽印肮緡９緡！鞭D(zhuǎn)了幾下：“誒？幾支筆一起寫(xiě)怎么樣？”事不宜遲，我一手抓三支筆，六支筆一起寫(xiě)！哈哈哈！果然寫(xiě)得快，而且字又整齊又漂亮！我繼續(xù)寫(xiě)，突然，有幾支筆碰出了摩擦，大嚷道：“喂！你干嘛故意撞我！”

　　“我沒(méi)撞你！”

　　“你就撞我了！你是嫉妒我字寫(xiě)得好看，才故意撞我的！”

　　“哼！你的想象力不去寫(xiě)小說(shuō)真是可惜了，我?guī)煾凳峭豸酥�，誰(shuí)寫(xiě)得好看一目了然……”

　　“停停停！你們別吵了！”它們要是再吵下去，我還用寫(xiě)作業(yè)嗎？“不就是寫(xiě)個(gè)字嗎？吵什么？再吵我扔了你們！”我大吼一聲，把筆全部摔到桌子上。

　　這一吼，果然有用，六支筆，沒(méi)有一支再吵，他們都怕被仍，便安安靜靜地閉上了嘴。

　　我再次拿起六支筆來(lái)，繼續(xù)寫(xiě)。不料，那些筆好像故意的，把字寫(xiě)的歪歪扭扭，橫就寫(xiě)成豎，撇就寫(xiě)成豎。

　　我氣急敗壞，哭了起來(lái)：“我就想寫(xiě)個(gè)作業(yè)怎么這么難��？！”

　　我這一哭，把天上的神仙都激怒了，它一道閃電劈下來(lái)，正好劈中了那幾支筆！

　　這生命力可真頑強(qiáng)，被閃電劈了都還完好無(wú)損。

　　我終于又可以寫(xiě)作業(yè)了！我再次拿起筆，發(fā)現(xiàn)那些被閃電劈中的筆下面躺著的是我的作業(yè)本！

　　我的作業(yè)啊！都成灰了！我欲哭無(wú)淚地把它安葬在垃圾桶里，作業(yè)��！一路走好！至于你們這些筆嘛！給我陪葬去吧！

　　我重新拿起一支筆，一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。我再也不耍小聰明了，還是安安心心地寫(xiě)作業(yè)吧！

　　趕作業(yè)作文 13

　　哇！太棒了！放寒假了！一個(gè)學(xué)期的辛苦學(xué)習(xí)后，我終于有機(jī)會(huì)休息了！

　　玩了10天左右，母親的話宛若晴天霹靂，劃破我的陽(yáng)光心情：你的作業(yè)多不多？

　　我這才大夢(mèng)初醒，放下電玩，狠狠抓起筆，開(kāi)始補(bǔ)作業(yè)。掐指一算，離開(kāi)學(xué)竟已只剩5天了！我急急匆匆制訂完作業(yè)計(jì)劃，準(zhǔn)備依照計(jì)劃開(kāi)始做�？稍愀獾氖�，昨天還沉浸于電玩，今天就要埋沒(méi)于作業(yè)，這莫大的轉(zhuǎn)變實(shí)在讓我心有不甘，其不良結(jié)果就是：在我趕作業(yè)期間，電玩情景不斷在我腦海中反復(fù)，迫使我一次次停筆發(fā)呆，速度不知慢下多少。就這樣趕了兩天作業(yè)后，我終于恢復(fù)狀態(tài)，也恢復(fù)了做作業(yè)的速度，但更難攻克的難關(guān)又來(lái)了：我沒(méi)辦法堅(jiān)持做完一種作業(yè)，要不就嫌煩；把作業(yè)換來(lái)?yè)Q去的也浪費(fèi)時(shí)間。這可急壞了我，要知道，只剩三天了，我沒(méi)做的作業(yè)還有一堆呢！剩余的72小時(shí)，有21小時(shí)可以用來(lái)趕作業(yè)。我該怎么辦？要是作業(yè)做不完，家長(zhǎng)罵老師訓(xùn)，這滋味可不好受��！偏偏我又出了這種狀況，照這種速度，撇開(kāi)質(zhì)不談，就算只補(bǔ)足量也困難。上帝，幫幫我！我也不是只會(huì)空想辦法的人，做一點(diǎn)算一點(diǎn)成了我的唯一辦法。對(duì)于“一種作業(yè)做久了就煩”的狀況，我只好咬咬牙，忍！不管多煩，我忍著也得做��！

　　唉，咬著筆頭，睜著早已發(fā)酸的'雙眼，盯著讓我頭暈的習(xí)題，冥思苦想，拼命做“頭腦風(fēng)暴”，殘忍地害死一個(gè)又一個(gè)因工作過(guò)度而過(guò)勞死的腦細(xì)胞，這已成了我的現(xiàn)狀�，F(xiàn)在的我可真是后悔，活該，誰(shuí)叫我在寒假剛剛開(kāi)始時(shí)忘了作業(yè)，只曉得玩了呢？落得今天的下場(chǎng)，全怪我自己。

　　接下來(lái)的21個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間，努力！加油！趕作業(yè)！

　　趕作業(yè)作文 14

　　在喧鬧的人堆中找個(gè)座位，慌忙坐了下來(lái)，從包里捧出一本厚而重的練習(xí)本，使勁兒放在桌上，我即刻開(kāi)工。

　　是母親讓我來(lái)圖書(shū)館趕作業(yè)的，她說(shuō)這兒氣氛好�？晌宜�見(jiàn)到的風(fēng)景與母親的預(yù)期卻大不相同——周圍幾桌盡是吃零食的，看閑書(shū)的。吃零嘴的也不注重修養(yǎng)，老是發(fā)出“咔咔”的`聲音，吃完的垃圾就放在桌子邊緣，周圍有人走動(dòng)，輕輕一碰便掉在地上了。

　　我只管寫(xiě)著作業(yè)，任那些人吵吵嚷嚷�？赏瓿蓭最}，我忍不住抬起頭來(lái)，看著周圍那些瘋玩的人。我想：干脆合上練習(xí)本，一心一意看他們罷。圖書(shū)館里干雜事的人可多了：不必說(shuō)玩電子的青年，網(wǎng)聊的婦女；也不必說(shuō)發(fā)短信的聊天一族，及來(lái)此“春游”的高中生；單是邊上一幫小孩看閑書(shū)時(shí)發(fā)出的咯咯笑聲和映在他們臉上的怪異表情，就讓我看得入了神。我陶醉在看他們玩樂(lè)的趣味中了。

　　“吱吱，吱吱”突然手機(jī)震動(dòng)，我從陶醉中警醒，不耐煩地看了下來(lái)電顯示，竟是老媽打來(lái)的，心中暗叫一聲不妙，母親特意把我送到圖書(shū)館，就是為了讓我更快更好地完成作業(yè)。如今，我卻只拿幾道題回去交差，咋辦？ 接起電話，果然是母親，“作業(yè)完成得怎么樣了啊？”我自然不敢如實(shí)匯報(bào)，只順口答：“已做十多頁(yè)�！薄昂玫��！蹦赣H挺高興。

　　我慌亂掛了電話，出于對(duì)母親平時(shí)的尊重和略微的害怕，一股勁兒上來(lái)，猛地開(kāi)始做題了，心中反復(fù)念著：快完成一頁(yè)！快點(diǎn)完成！就這樣，我一刻不停地干了一個(gè)多小時(shí)，翻開(kāi)前面一看，竟做了三十多頁(yè)！ 也就只差幾題便可以完成全本了，緊繃的神經(jīng)一下子松弛下來(lái)，我長(zhǎng)嘆一口氣，又寫(xiě)完了最后幾題。

　　沒(méi)事兒干了，耐心等母親的電話，苦苦等了半個(gè)小時(shí)，才聽(tīng)到手機(jī)的震動(dòng)聲，我滿意了，心也踏實(shí)多了。 我完成任務(wù)了，母親馬上來(lái)接我，回頭看那些玩樂(lè)閑人——或已走、或正被父母拉住教育、或正在慌忙趕任務(wù)。

　　總之，先前的閑人，現(xiàn)在都忙著去追回浪費(fèi)的時(shí)間，幸虧我覺(jué)悟高些，還好還好。

　　趕作業(yè)作文 15

　　每個(gè)周末都是讓我感到無(wú)比開(kāi)心的日子，總算不用去學(xué)校，按時(shí)按點(diǎn)的上課了，早上也不用再迷迷糊糊中被老媽叫醒了，更加重要的是，還可以玩一玩手機(jī)，真的是理想中的日子�。�

　　當(dāng)然，唯一美中不足的是，周末還有作業(yè)要做，這是最讓人感到頭疼的！

　　在過(guò)去的一個(gè)周末里，自己就因?yàn)闆](méi)有完成星期天的作業(yè)，讓爸爸媽媽很生氣，爸媽很生氣，后果很嚴(yán)重，當(dāng)然，更加嚴(yán)重的是，晚上11點(diǎn)多的時(shí)候，我還在加班趕作業(yè)！

　　昨天晚上的時(shí)候，老媽突然告訴我說(shuō)他要回爺爺家去，并且是和爸爸一起開(kāi)著車回去，聽(tīng)了這句話，我第一時(shí)間就心動(dòng)了，我也好久沒(méi)有回爺爺奶奶家去了，我也想要去，爸爸媽媽問(wèn)我作業(yè)怎么辦的時(shí)候？我說(shuō)我回到家時(shí)候繼續(xù)做，因?yàn)樽鳂I(yè)也剩下沒(méi)有多少了，我堅(jiān)信我可以做完！

　　可是，在去爺爺家的路上，爸爸就特別的'生氣，說(shuō)我放了兩天的時(shí)間都沒(méi)有把作業(yè)寫(xiě)完之類的，聽(tīng)得我也真的是心里一陣難過(guò)。

　　等從爺爺家回來(lái)的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)不早了，已經(jīng)晚上十一點(diǎn)多了，雖然我特別的困，但想到作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，只好硬著頭皮去寫(xiě)。好在留下的作業(yè)不是很多了。

　　等到了十二點(diǎn)多的時(shí)候，爸爸媽媽也都困了，都開(kāi)始罵我白天不認(rèn)真完成作業(yè)，非得晚上熬夜趕作業(yè)。

　　其實(shí)，我內(nèi)心深處也是十分的后悔，后悔自己沒(méi)有在白天的時(shí)候?qū)懲曜鳂I(yè)。

　　最后就是，還剩兩頁(yè)寫(xiě)字的時(shí)候，媽媽說(shuō)不用寫(xiě)了，不早了，再寫(xiě)下去明早就起不來(lái)了。

　　我也只好懷著忐忑的心情睡覺(jué)去了。

　　熬夜趕作業(yè)的習(xí)慣真不好，以后一定要認(rèn)真的在白天完成作業(yè)才行！

　　趕作業(yè)作文 16

　　今天已經(jīng)是孩子們放了暑假的第21天了，如果就是放寬松一點(diǎn)，去講的話，基本上就是暑假都快過(guò)半了，所以一開(kāi)始老師們可能忙著商量怎么樣給孩子們布置作業(yè)？以至于這兩天大家都消停下來(lái)的時(shí)候，老師又忙著讓大家交作業(yè)！

　　最后的結(jié)果就是，因?yàn)橛幸徊糠肿鲎鳂I(yè)特別積極的同學(xué)，基本上就是在交作業(yè)這件事上，不會(huì)給自己和孩子造成多大的壓力，因?yàn)楹枚嘧鳂I(yè)都已經(jīng)提前做完了，在面對(duì)老師讓交作業(yè)的時(shí)候，能做的事情也只是簡(jiǎn)單的提交一下！

　　但是對(duì)于一部分孩子來(lái)說(shuō)，可能就覺(jué)得時(shí)間比較早，沒(méi)必要那么早就做完作業(yè)，所以好多作業(yè)做的都是只做了一點(diǎn)點(diǎn)，或者壓根沒(méi)有做！

　　最后的結(jié)果就是，面對(duì)老師提出要交作業(yè)的要求的時(shí)候，家長(zhǎng)和孩子能做的只是趕作業(yè)！

　　就比如小臭，雖然一開(kāi)始自己也有考慮過(guò)老師，可能會(huì)半途催作業(yè)，但是有一部分作業(yè)孩子就沒(méi)有著手去做，就是每天寫(xiě)一篇新聞的`事情，第一是因?yàn)榧依锊�沒(méi)有電視，孩子要寫(xiě)新聞聯(lián)播，里面的內(nèi)容，也必須是家長(zhǎng)一條一條的，從網(wǎng)上搜索出來(lái)，讓孩子們直接抄在本子上就可以了！

　　一開(kāi)始自己就是想的，反正這作業(yè)也比較簡(jiǎn)單，可以放在后面做，可是當(dāng)今天早晨老師就是提出要求交作業(yè)的時(shí)候，自己才發(fā)現(xiàn)孩子的新聞作業(yè)還是少了一部分！

　　好在昨天晚上已經(jīng)做了一丁點(diǎn)，也好，在今天早晨就是孩子沒(méi)有，去練字班，但是卻被自己給早早的叫醒了，所以小丑現(xiàn)在正在著急的趕作業(yè)！

　　我相信也有好多同學(xué)在趕作業(yè)！

　　只是趕作業(yè)這件事，很多時(shí)候還是能夠影響孩子的作業(yè)質(zhì)量的吧！

　　趕作業(yè)作文 17

　　作業(yè)“趕”死隊(duì)？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)？這是在下創(chuàng)造的詞語(yǔ)，而引發(fā)我的靈感的……

　　暑假過(guò)完了，一到學(xué)校報(bào)道，我的天！全般齊刷刷的拿出作業(yè)本，“沙沙沙”的寫(xiě)了起來(lái)。本來(lái)熱鬧的像個(gè)鳥(niǎo)林子似的班級(jí)，現(xiàn)在只能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的寫(xiě)作業(yè)聲。同學(xué)們有的“筆奮勤書(shū)”，有的額角都滲出了細(xì)細(xì)的小汗珠，有的耷拉著個(gè)腦袋，肯定是想放棄了吧？哦，不是，過(guò)一會(huì)就拿出了筆揮筆速寫(xiě)，嘿嘿，而我就像看動(dòng)畫(huà)片一樣幸災(zāi)樂(lè)禍的看著他們。咦？不對(duì)啊，我的數(shù)學(xué)好象……沒(méi)寫(xiě)完？！我連忙把作業(yè)拿出來(lái)，糟糕，真的還有一大片空白，我吸了口冷氣，大叫一聲：“天啊天啊！我的作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)完！”同學(xué)們倒反過(guò)來(lái)看我了。有的還捂著嘴笑呢！真把我氣死了，但作業(yè)要緊，我忍氣吞聲的拿筆出趕作業(yè)。這時(shí)，“八路探子”立刻過(guò)來(lái)通告：“鬼子來(lái)了！”一個(gè)大膽的同學(xué)裝做“垂胸痛哭”：“作業(yè)，我的痛苦��！”剛說(shuō)完呢，遠(yuǎn)處就傳來(lái)“嗒嗒”的腳步聲，完了完了，我們集體戲了一口冷氣，哎，果然是老師，等“判刑”吧！我們一個(gè)個(gè)大氣都不敢出，而我的汗毛都立了起來(lái)，冷汗也出來(lái)湊熱鬧了。鄰座的.小B把手捏著裙子，更多的是把作業(yè)放在桌子下偷偷的寫(xiě)的。我只敢把眼睛直直的看著老師�！案魑煌瑢W(xué)，暑假過(guò)的開(kāi)心嗎”老師開(kāi)口就問(wèn)。天啊，哪敢開(kāi)心，作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)完，早知如此，何必當(dāng)初！“現(xiàn)在發(fā)書(shū)！”老師金手一揮。我們等啊等，真漫長(zhǎng)，怎么比冬天還冷啊，我感覺(jué)快不能呼吸了，

　　可是發(fā)完了書(shū)，老師還沒(méi)訓(xùn)話，這可急的我，早點(diǎn)訓(xùn)完，“苦進(jìn)甘來(lái)”嘛！“結(jié)束，下午還要來(lái)。”老師終于出了一句“救”了我的命的話。“太好了！”同學(xué)們立刻像出籠的小鳥(niǎo)一樣以N快的速度跑出教室，而我呢，當(dāng)然――閃！

　　可能是因?yàn)椤白鲑\心虛”，大家下午來(lái)的時(shí)候，都寫(xiě)完了作業(yè)，把上午吸的冷氣都呼了出來(lái)。正在說(shuō)話呢，老師又來(lái)了，這時(shí)的老師，比上午的“慈祥”多了�！芭叮�各位同學(xué)，上午忘記檢查作業(yè)，所以……”這句遲來(lái)的話！我立刻第一速度的沖到講臺(tái)，第一個(gè)把作業(yè)“呈上”……

　　幸好老師這次健忘，讓我逃過(guò)一劫，我還是腳踏實(shí)地的完成作業(yè)吧，免得下次又得拼命的趕作業(yè)了！

　　趕作業(yè)作文 18

　　窗外的蟬鳴“嗡嗡嗡”的叫，太陽(yáng)炙烤著大地我手上拿著冰淇凌，身上汗流浹背，一邊吃著冰淇淋，一邊笑嘻嘻的和同學(xué)聊天。

　　來(lái)到教室，我拿出作業(yè)本交作業(yè)。我突然發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文作業(yè)文上多了一欄，完成練習(xí)冊(cè)P14，15，有這個(gè)作業(yè)嗎，我當(dāng)即發(fā)出疑問(wèn)�！坝邪。�你才知道呀”我沒(méi)抄這個(gè)作業(yè)。

　　我急急忙忙從抽屜里拿出語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，心里不斷的罵著自己：“怎么回事嘛，叫你忘了，趕作業(yè)被發(fā)現(xiàn)就慘了……”我的眼睛瘋狂的'掃視這題目，筆刷刷的寫(xiě)，內(nèi)心焦急無(wú)比，擔(dān)心又緊張，“微微，幫我把下風(fēng)，看一下老師來(lái)了嗎，感謝你。”期間還有同學(xué)過(guò)來(lái)取笑挖苦我“老師可馬上就來(lái)了，你加油啊�！薄澳憔谷辉谘a(bǔ)作業(yè)，我不用補(bǔ)，哈哈哈哈�！薄�…他們?cè)秸f(shuō)我越急，內(nèi)心焦急無(wú)比，根本沒(méi)空搭理他們，統(tǒng)一采取漠視態(tài)度，他們便也散了，但我依舊在奮筆疾書(shū)，內(nèi)心叫苦不迭，但手下不敢停一份，老師可是要把作業(yè)未完成名單發(fā)在群里的，今天有我名，我回家就慘了，趕作業(yè)被抓也慘了，現(xiàn)在無(wú)論如何都要寫(xiě)完，老師你一定要慢點(diǎn)來(lái)呀，說(shuō)曹操曹操到。

　　微微這時(shí)過(guò)來(lái)說(shuō)：“你快點(diǎn)老師已經(jīng)到樓下了�！薄鞍　蔽疫�差一點(diǎn)點(diǎn)呀，我手下不停，努力的寫(xiě)，旁邊組長(zhǎng)還在催我交其他作業(yè)，我內(nèi)心著急，不耐煩的說(shuō)：“你自己找一下。”這是樓梯處傳來(lái)熟悉的腳步聲，老師要來(lái)了，我催促著自己快一點(diǎn)，越來(lái)越近了，快寫(xiě)完了，老師來(lái)了，寫(xiě)完了。

　　我坐在位置上長(zhǎng)舒一口氣，好像經(jīng)歷了一場(chǎng)惡戰(zhàn)，我急忙交完語(yǔ)文作業(yè)，坐在位置上早讀，心中的小鹿總算停下蹦跳了，就是不知道質(zhì)量怎么樣。

　　我從早到晚都沒(méi)聽(tīng)到語(yǔ)文老師批評(píng)我，這關(guān)總算是過(guò)了。

　　這次的事讓我在任何事上更加認(rèn)真仔細(xì)，特別是在抄作業(yè)項(xiàng)上，每次都認(rèn)真核對(duì)，畢竟我再也不想重復(fù)這次驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷了，刺激但心臟受不起。

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