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紙條里的愛(ài)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的紙條里的愛(ài)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
紙條里的愛(ài)作文1
望著那一張小小的紙條，我的眼淚，不自覺(jué)地滴了下來(lái)……
媽媽是一位老師。她不像別人的媽媽那樣溫柔，那樣照顧我。她十分嚴(yán)厲，除了要我高效地完成作業(yè)外，還會(huì)給我布置額外的任務(wù)。
夜深了，我的臺(tái)燈終于滅了。我收起作業(yè)本，揉了揉眼睛，伸了個(gè)懶腰，慢悠悠地站起身來(lái)，走向客廳。此時(shí)，媽媽房里的燈已經(jīng)熄了。我小心翼翼地走進(jìn)衛(wèi)生間，準(zhǔn)備洗了睡。畢竟，時(shí)候不早了。困意襲來(lái)，我加快了洗漱的'速度。
終于，一切都收拾完了，我打了個(gè)哈欠，準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。“咦？”突然，我看到餐桌上放著一杯橙黃色的水。我好奇地走了過(guò)去。哇，原來(lái)是一杯百香果汁。我把杯子端起，卻發(fā)現(xiàn)杯下還有一張米黃色的紙條。
我放下杯子，即而捏起了那張小小的、薄薄的紙條。我一眼認(rèn)出，那是媽媽的字，一個(gè)個(gè)小方塊似的字。我讀了起來(lái)：“補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，必須都喝完�！笔裁矗课矣行┮苫�，又讀了一遍，這才明白，媽媽是讓我把百香果汁全喝掉。這是真的嗎？媽媽什么時(shí)候這么貼心了？我看著那張紙條，依舊是那嚴(yán)厲的語(yǔ)氣，不可違抗的指令，我卻絲毫沒(méi)有感到平常的那種嚴(yán)肅，取而代之的是被關(guān)心、被照顧的溫暖。我盯著那一個(gè)個(gè)“方塊”，那米黃色的紙條，那簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，一股暖流涌進(jìn)了我的心里，在這寒冷的冬夜，讓我感到春天的溫暖……
我放下了紙條，不知何時(shí)，淚珠爬滿了我的臉。我深吸了一口氣，抹去了淚水，端起了那還散發(fā)著熱氣的果汁，一飲而盡。
第二天，媽媽依舊是像平常那樣嚴(yán)厲，似乎昨夜她什么都沒(méi)有干。但我分明看到，她拿起空杯子時(shí)，露出了一絲不易察覺(jué)的微笑。
小小的紙條里，有著深深的愛(ài)。那張紙條，我將永遠(yuǎn)珍藏……
紙條里的愛(ài)作文2
母愛(ài)是什么？母愛(ài)是一盞指明你前進(jìn)的燈，還是雨天不讓你淋濕的傘？我認(rèn)為母愛(ài)是一張紙條，它在背后默默支持、鼓勵(lì)我。
那時(shí)，我還小，才上一年級(jí)，我要和同學(xué)們一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。老師囑咐所有運(yùn)動(dòng)員午餐吃得飽一點(diǎn)，補(bǔ)充好能量，下午打足精神比賽。我興致勃勃地打開(kāi)飯盒，準(zhǔn)備用餐。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，飯盒里竟然只有兩只面包！真討厭！我失望極了，認(rèn)為這點(diǎn)東西并不能吃飽。我左看看，右看看，別人的飯盒里都是些炒飯、披薩、雞腿等等的好吃的東西，我看得口水直咽，打心眼兒里羨慕他們。我便開(kāi)始生媽媽的氣，心里想：媽媽一點(diǎn)兒都不愛(ài)我，明明知道我要參加比賽，卻偏偏沒(méi)給我準(zhǔn)備好吃的，隨便弄了兩只面包就好了。為什么，為什么？我越想越覺(jué)得委屈，眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)，甚至連運(yùn)動(dòng)會(huì)都不想?yún)⒓恿恕野扬埡泻莺莸厝舆M(jìn)了飯包里，順手拿出一本我最心愛(ài)的書(shū)。剛翻開(kāi)，一張粉色的`紙條掉了出來(lái)，這是媽媽寫的：“女兒，今天是你第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我為你準(zhǔn)備的面包（里面夾了雞蛋，牛肉，黃瓜）也許不是最美味的，但那是我早晨剛剛做的，新鮮著呢。你要加油哦！”紙條只有三行半，我卻感覺(jué)自己讀了半個(gè)世紀(jì)，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾十個(gè)字，卻滲透著深深的母愛(ài)。我沉默了，眼淚也一滴一滴地落下來(lái)，這才知道，媽媽原來(lái)是愛(ài)我的，覺(jué)得自己處處對(duì)不起媽媽。我馬上小心翼翼地取出飯盒，再一次充滿喜悅地拿起面包，一塊一塊地細(xì)細(xì)咀嚼……
比賽很快開(kāi)始了，我的對(duì)手非常強(qiáng)勁，但我并沒(méi)有因此喪失信心。我想起媽媽的話，即使再累，也咬緊牙關(guān)，努力沖向終點(diǎn)，果然取得了好成績(jī)。我知道在這小小的成功背后，是那張默默支持、鼓勵(lì)我的紙條，也是媽媽那濃濃的母愛(ài)，這也將一直激勵(lì)我勇敢前行。
紙條里的愛(ài)作文3
孩子的心思大人們不了解，我總覺(jué)得當(dāng)學(xué)生的日子挺苦的。在學(xué)校，一堂接一堂地上課；放學(xué)了，一本接一本的作業(yè)；休息日，還要上這樣那樣的補(bǔ)習(xí)班。大人們?cè)趺淳筒荒芏嘟o我們一些愛(ài)，讓我們快樂(lè)起來(lái)？
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我剛起床，我的床頭多了一張小紙條。小紙條上是這樣寫的：“權(quán)權(quán)，愿意聽(tīng)你講學(xué)校的.事，不管好的、壞的，因?yàn)槟惆盐耶?dāng)朋友，很高興做權(quán)權(quán)的朋友。做任何事態(tài)度很重要，有時(shí)快卻馬馬虎虎，還不如不做，作業(yè)就是態(tài)度的一種體現(xiàn)�！笨吹竭@張小紙條，我心里想：“這張小紙條是誰(shuí)寫的，是爸爸還是媽媽呢？”我又仔細(xì)地看了一遍，經(jīng)過(guò)仔細(xì)地判斷，我覺(jué)得小紙條是媽媽留的。第二天，我的床頭又出現(xiàn)一張小紙條，但紙條的內(nèi)容和昨天的不一樣。這樣的小紙條，我陸陸續(xù)續(xù)收到了十幾張，有祝賀的，有提醒的，有鼓勵(lì)的……終于有一天，我實(shí)在忍不住了，就去問(wèn)媽媽：“媽媽，你為什么要給我留這么多小紙條？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“因?yàn)閷懴聛?lái)的話能讓你去思考，去改正，還能提醒你變成更好的自己。”我聽(tīng)了非常感動(dòng)。
接下去，我又收到很多這樣的小紙條。這些小紙條讓我確定了方向，幫助我改掉身上的壞毛病。每張小紙條都是媽媽的愛(ài)，就像冬日的陽(yáng)光溫暖著我�；仡^想想，實(shí)際我們身邊不缺少愛(ài)�？�，媽媽的愛(ài)就藏在小紙條里，被我找到了。
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