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(合集)誰是臥底作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的誰是臥底作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
誰是臥底作文1
今天,我叫我的鄰居石永話,郭育星還有老媽,玩起了誰是臥底這個游戲,游戲規(guī)則是:說出手中那張牌上面的物體特征,不能互相看牌,說完一次判斷誰是臥底。
我隨便抽了一張,一看,天哪,我竟然是臥底,此時我的`心如十五個吊桶打水——七上八下。
突然,老媽說:“夜晚才有的東西!惫终f:“一閃一閃的東西。”哦,我知道了是星星,便說:“一閃一閃亮晶晶!笔涝捳f:“有時明有時暗!闭f完,我們都指向了石永話,他一亮牌,我對他說太冤了老兄。只剩三個人了,第二盤開始了,我們紛紛說完了,突然大家都指向了我,我只好亮了牌,我問老媽你們怎么知道是我,老媽說:“都因?yàn)槟銊倓傉f的那一句‘太冤了老兄’因?yàn)槟阏f話時笑瞇瞇的,根本沒有那么深情你認(rèn)為這可以解除我們對你的懷疑,其實(shí)你已經(jīng)把身份暴露了。”
這次我知道了做什么事要三思而行,也讓我明白了,逃得了一時,逃不了一世。
誰是臥底作文2
今天,我要介紹一個非常好玩的游戲,那就是——誰是臥底。
游戲規(guī)則是這樣的:主持者分給全部人一個小紙條,大家看自己的紙條時,不能讓別人看到,接下來,大家輪流描述自己看到的紙條事物,描述完之后,大家就指出誰是臥底。
這可是一個考驗(yàn)智商的游戲。今天體育課我就和同學(xué)們一起玩了這個游戲,可好玩了!體育課自由活動的`時候,班長提議玩“誰是臥底”,我們紛紛舉手,然后班長就挑了五個同學(xué),班長給我們一個小紙條,我悄悄地打開看了一下,上面寫著“李老師”,我是不是臥底呢?其他同學(xué)的紙條會是什么呢?
看完紙條之后,大家開始描述了,只聽見小菲說:“她每天在黑板上寫字。”曉彤說:“她經(jīng)常拿著尺子!毙×罩е嵛岬卣f:“她非常嚴(yán)厲!毙≈苷f:“她有點(diǎn)高!蔽也孪,他們描述的應(yīng)該都是老師,可是到底是哪個老師呢?于是我靈機(jī)一閃,便說:“她是我們認(rèn)識的。”接下來,開始猜臥底了,我們都指向小周。結(jié)果揭曉,小周真的是臥底,其他人的紙條都是“李老師”,只有小周的紙條是“高老師”。哈哈,這個臥底好像不太能藏哦!
大家覺得這個游戲好玩嗎?我是覺得非常有趣哦。
誰是臥底作文3
隨著上課鈴聲響起,班隊(duì)活動正式開始,中隊(duì)長胡鑫怡走上講臺說:“今天的班隊(duì)活動是《誰是臥底》!
同學(xué)們聽了,高興地歡呼起來。每個游戲都有規(guī)則,這個游戲的規(guī)則是這樣的:有一個裁判,還有5個人參加,裁判告訴他們內(nèi)容,然后所有的人指自己是臥底,被指最多的人出局,并且說出自己是什么,再由裁判定有沒有被誤殺。臥底只要存活在最后內(nèi)人里面,那臥底就贏了。
游戲開始了!參加的同學(xué)有:李明昊、李可歆、熊開宇、鄧思蕊、龔俊逸,首先李明昊說:“冬天可以吃的。
鄧思蕊說:““是熱的。”熊開宇說:“煮熟了才可以吃的。”同學(xué)們都叫著:“熊開宇是臥底!辈门凶屗境鰜砘卮,他說是:“火鍋!敝宦牭讲门姓f:“你被誤殺了。”接著下一輪開始了,龔俊逸說:“可以用來吃飯的。龔俊逸說:“可以填飽肚子的`。”李可歆說:“可以用來吃飯的!蔽乙幌耄欢ㄊ抢羁伸,大家異口同聲地說:“李可韻是臥底!辈门幸慌姓媸撬,大家發(fā)出一陣歡呼志,游戲繼續(xù)著,一直到下課鈴響起才結(jié)束。
游戲不僅給我們帶來歡樂,還加強(qiáng)了我們的觀察能力。真是太有趣了!
誰是臥底作文4
星期四的英語課上,老師帶領(lǐng)我們玩了一項(xiàng)游戲——誰是臥底呢?
老師先從班里的四小組中挑選出四位同學(xué)當(dāng)警察,讓警察到教室外去,不讓他知道臥底是誰,再從班里選出一名臥底,讓同學(xué)們用英語大聲讀短文,臥底就要在這一群人里濫竽充數(shù),不能發(fā)出聲音。警察然后進(jìn)來找臥底,如果找不到,那這組就勝利了。
開始了,先是我們這一組玩。一位位同學(xué)都興高采烈地高高把手舉起,想當(dāng)警察,我也不例外。這時,老師的.目光正好撞上了我,“你來當(dāng)警察吧!”老師和藹可親地對我說。太好了!我當(dāng)警察了,我激動地手舞足蹈。
隨著朗讀聲響起,我走進(jìn)教室,按順序地走到每一位同學(xué)的桌子旁,用耳朵湊著聽。嗯,她讀得很賣力,應(yīng)該不是,看看下一位。確定不是臥底后,我又來到下一位同學(xué)的桌子旁!斑祝踔居脑趺床蛔x呀?難不成他是臥底?”我心里充滿疑惑。短文讀完了,老師讓我說出臥底名字,我半信半疑地指著王志幽。教室里頓時炸開了鍋,笑聲接連不斷傳進(jìn)了我的耳朵里。唉呀!原來找錯了,臥底不是他,我羞得滿臉通紅。
這一堂英語課,我雖然輸了,但我還是玩的不亦樂乎。
誰是臥底作文5
這個周六的上午,作文課上老師帶我們玩了一個有趣的游戲——《誰是臥底》。
游戲開始啦!首先老師宣布了規(guī)則,然后給我們發(fā)牌。我們每個人拿到牌后,不約而同的看著對方。因?yàn)槲覀兌枷胫勒l是那個臥底。
大家需要描述自己拿到的詞語。第一個便是丁伊,她認(rèn)真地說:“一條長長的帶子”。下一個就是我啦,我激動地說:“它是白色的”。下一個是黃昊天,只見他不緊不慢地說:“黏黏的”。下一個是盛鏡霖,他竟然直接大喊道:“我的詞語是膠帶!”緊接著我們班有名的淘氣包李斯桐也跟著喊道:“我的`是空白,我的是空白!”老師急忙提醒我們不能直接說出自己的詞語。接下來的幾位同學(xué)都遵循規(guī)則,沒有直接說出自己的詞語。
下面到了緊張的時刻,投出臥底。票數(shù)最高的是丁伊,結(jié)果老師告訴我們,丁伊被冤死了。就這樣,第二輪,黃天昊被冤死。直到最后一輪我們都沒有找出臥底,最后臥底獲勝。原來這個臥底就是陸暢。
游戲結(jié)束了,我們興奮勁兒卻還沒有過,真想再來一次。
誰是臥底作文6
剛開學(xué)一個星期,宿舍里真是熱鬧,只不過少了兩個人,尤其是氛圍大師姚某。
中午,哪能一下子就午睡呢,不如玩?zhèn)游戲,陳某說玩“誰是臥底”吧。
噓,陳某悄悄告訴我們每個人的身份,接下來一番描述,一個都對不上啊,我們都覺得沒有臥底。陳某說就有臥底,我就分析呀分析,在我的誤導(dǎo)下,大家一致選擇了假賈玲。后來說“游戲繼續(xù)”,瞬間被打臉。
我們又邀請313的女孩們出戰(zhàn),依次登場的是張佩柔(豬柔),黃婧琪(313氛圍師),葉靜怡(小富婆),何榮至(大班長),她們都是好吃之徒。聽說贏了馬嘉鵬會給獎勵——有好吃的.,熱情當(dāng)然高漲。
312不到10平方米的小屋,一下子聚集了9個人,厲害了!氛圍師黃婧琪負(fù)責(zé)動作表演,我們猜。不知是她的動作表演太拙劣,還是我們這些人太笨蛋,哪里猜得出?我們不激動,她卻激動得“哎呀呀!”大叫,一個女孩子,太不矜持了。
問題是,到底誰是臥底?
誰是臥底作文7
語文課上,語文老師胡老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室說:“今天上課前,我們大家來玩一玩誰是臥底的游戲!”同學(xué)們立刻沸騰起來,有的在大呼小叫,有的在熱烈鼓掌,有的甚至站在了課桌上,大家都很瘋狂。
“規(guī)則是這樣的,”胡老師示意大家靜一靜,清清嗓子繼續(xù)說,“現(xiàn)在給大家發(fā)幾張卡片,大家形容一下卡片中動物的'外貌,記住千萬不能說出和卡片上動物有關(guān)聯(lián)的任何字,只能說出和它有關(guān)系的形容詞。”
終于輪到我們這一組了。比賽開始了,我把卡片調(diào)到了指定位置,一看是青蛙,我說:“它是農(nóng)民伯伯的好幫手。”唐佳琪說:“它和池塘里其他動物長得差不多!薄_始投票了,第二局我被投中了,可我不是臥底,一直到了第三局臥底還是不知道是誰?胡老師大聲地宣布說:“臥底勝利!”“耶!”臥底高興得一蹦三尺高。
笑聲不斷,游戲還在繼續(xù)……
誰是臥底作文8
寒假我過得十分愉快,每一天既有時候開心,有時候會傷心,但我依然保持著每天高興的心情。這不,沒說完,樓下傳出一陣吵鬧的聲音,原來是正在玩誰是臥底這個益智也快樂的小游戲,我也趕緊湊了過去。
第一輪熱鬧地開始了。我們幾個互相都不知道誰是臥底還是誰是白板,每個人都有忐忑不安的心情。肖白鈴先說:“它是一種幼稚的玩具!备栋茬鹘又f:“是專門打怪獸的!薄八且粋動畫牌的東西!蔽乙徊戮筒鲁隽宋沂桥P底,我是奧特蛋,而他們都是奧特曼,所以我盡量跟他們挨著邊。這一回,我們都指向肖白玲,但他不是臥底。在這一盤中,我便取得了句的'的勝利,我的心里也高興極了。
第四輪比賽便十分緊張,十分激烈。在我們幾個都經(jīng)過敗局后,每個人都不得輕松。“它是一種面食。”我謹(jǐn)慎地說,“很方便帶出去吃!毙ぐ琢嵋彩朱`敏。最后,輪到付安琪了,他說:“一般只要一塊錢的早餐!边@下,我和肖白玲一下子就辨別出了肖白玲是臥底。接著,我們又玩了許多盤,每玩一盤都帶著幾分緊張幾分開心。最后盤點(diǎn)局勝,我最終取得了勝利。
真真是一場緊張而又刺激的游戲。
誰是臥底作文9
盼星星,盼月亮,終于盼到體育課。
我們等了好久好久,才解散了隊(duì)伍。“喂,唐馨怡,一起玩誰是臥底嗎?我們剛好還少了一個人呢!苯鹑f祥說!昂醚!”我開心地說道。
終于可以玩了,我是第二號。但是我們有五個人,好多人都想要當(dāng)一號和二號。金萬祥抽完紙條就到我了,我居然抽到了謝娜。我在心里碎碎地說著。開始投票了,我準(zhǔn)備不告訴他們,所以只說了一句我是《快樂大本營》的人,然后我們便開始了最終的`審判,結(jié)果他們都指著我,所以我是臥底。
到第二輪了,我只能向金萬祥提議選三號。我覺得我應(yīng)該不是臥底,到我抽了我竟然抽到一個“故事”。我覺得很奇怪,難道有人還有《格林童話》?要開始證明身份了,我投二號因?yàn)閯偛盼沂?號,輸?shù)目偸俏。太好了!終于贏了一次。我開心得一蹦三尺高。
叮當(dāng)?shù)南抡n鈴響了。我們戀戀不舍地走進(jìn)教室。今天玩得太爽了。真想再玩一次誰是臥底。
誰是臥底作文10
今天老師帶我們玩了一個好玩的游戲,那就是誰是臥底。老師給我們講述了一套規(guī)則,然后,只見老師迅速的將一張完整的紙撕成了一片片的,迅速拿起了火紅的紅筆,在紙上寫了生菜、白菜。
然后老師讓我們?nèi)コ,我抽到了白菜,我心想自己是臥底,心都提到了嗓子眼,因?yàn)橐硌,然后我偷偷的看了一下我同桌的,太好了!我和他是一樣的,我的心總算是平靜了下來。大家描述身份時,我高興的跳來跳去興奮不已,我看見有一些同學(xué)默默地坐在自己的位置上一動不動,估計(jì)他們就是臥底吧?
隨后我只聽見老師說到開始發(fā)言,只聽見有的人發(fā)言說:“我是兩種顏色的,”“我是長在土里的`。”現(xiàn)在總算到我了:“我是可以吃的。”我們發(fā)言完了,老師說可以投票了,教室里仿佛空氣都停了。個個表情凝重,最后我們抓住了五個大部隊(duì)和三個臥底,我們大部隊(duì)敗了,一個個全都垂頭喪氣的,可還是有同學(xué)表演了節(jié)目,氣氛又活躍了起來。
這就是我們的游戲誰是臥底。
誰是臥底作文11
突然,“劍橋大學(xué)”傳出一陣驚訝的聲音:“不可思議,竟然是你!”想知道他們在干什么嗎?原來他們在玩最近流行的推理游戲---“誰是臥底”。
游戲規(guī)則是:主持人給每人發(fā)一張卡片,其中一人卡片上的內(nèi)容不一樣,他就是“臥底”,全部人發(fā)言完畢,進(jìn)入投票環(huán)節(jié),得票多者out,平票視無效。
開始游戲前,老師要求每位同學(xué)取一個外號,這可把有些同學(xué)難住了,在那冥思苦想,有些輕而易舉地取好了名字。有叫“大麥”的,有叫“小肉包”的,有叫……而我叫“灌湯包”。
戰(zhàn)鼓馬上就要打響了,有玩過n次的老司機(jī)“爬山虎”,沒玩過的.則有所畏懼,有的則說:“東風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂,當(dāng)今世界誰怕誰!”
戰(zhàn)鼓正式打響了,同學(xué)們紛紛把頭轉(zhuǎn)向后面。我看了一眼我的卡片是“蜜蜂”,我心里忐忑不安,想:我是不是臥底呢?“現(xiàn)在從左到右開始發(fā)言!敝鞒秩苏f道!八且环N昆蟲!焙J絲淡定地說!八辛荒_!蹦爵~的臉上看不出什么神情。輪到我發(fā)言了,我肯定地說:“它們喜歡成群結(jié)隊(duì)!
投票開始了,全票投我,我被“秒殺”了,我這才發(fā)現(xiàn),我是臥底……
雖然我被淘汰了,但這個游戲讓我玩得十分盡興!
誰是臥底作文12
盼啊,盼啊,終于盼到了久違的游戲課。這節(jié)課很特別,老師先讓我們玩一些小游戲,然后進(jìn)入正式游戲“誰是臥底!
游戲規(guī)則:選七名同學(xué)來參加,每人發(fā)一張紙條,上面寫了一個詞語,有六個人是一樣的,另一個人則是不同的紙條。一樣的人叫平民,不一樣的人叫臥底。每人都先描述一下自己的紙條,然后依次指出自己想淘汰的人,人數(shù)最多的人將被強(qiáng)制out,剩下三個人中,有一個人是臥底平民就輸了,如果剩下三個都是平民,平民就勝利了。
開始游戲了,我這個“老奸巨滑”,一下子就明白了自己是臥底身份,為了混淆,便和大家形容的差不多,此刻我已經(jīng)知道大家都是葡萄,就我是提子。本以為可以贏的,可是“聰明反被聰明誤”,大家突然想到葡萄不是硬的',而是軟的,所有人的矛頭紛紛指向我,都怪我說漏了嘴,就這樣我們玩了四局,平民贏了四局,臥底輸了四局。
我雖敗猶榮,難得得到了“演技王”的稱號!
誰是臥底作文13
秋風(fēng)習(xí)習(xí),萬里無云的天空中,偶爾有一兩只小鳥慢悠悠地飛過。這一天我們玩了一個游戲,叫“誰是臥底”我們都很開心。
先說規(guī)則:每人抽一張紙條,不能讓別人看,看了之后要說一句話來形容你看到的內(nèi)容。游戲開始了,第一局、第二局轉(zhuǎn)眼間“飛過”,我們迎來了第三局。
開始了,我抽到了“豆?jié){”,一句、兩句、三句話說了出來,激烈的.“戰(zhàn)爭”開始了。同學(xué)們逐漸被淘汰掉了,同學(xué)們有的愁眉苦臉,有的面帶微笑,有的托起腮幫凝神,疑神疑鬼的。我在心中打量著,不知該說什么才能讓同學(xué)們信任我。我在心中默默地想:“我是不是臥底?我會不會被淘汰掉?”這些問題一直在我心中回轉(zhuǎn)。直到第三次,大家用手指著我,我心里的問題又出來了,大家好似也都在想:“你肯定是臥底!本驮谶@一輪中,我被淘汰了。接著到了下一輪,我一直在仔細(xì)地聆聽著大家描述的話語,最后,那個臥底隱藏了下來。
真是有趣的一堂課!我從這堂課中感受到了快樂。我第一次體會到說話還需要那么謹(jǐn)慎,那么小心;第一次感受到說話需要絞盡腦汁,要想清楚后再講話。
誰是臥底作文14
今天上午,老師叫涂有源在黑板上寫幾個字,叫我們體育課才能玩卡片,不然一律沒收,于是,我想到了個法子,在下午的品德課玩。
下午,做完眼保健操后,我就跟小組的'人說;你們誰玩假的誰是臥底,同意的舉手,我們那個小組的人全都同意了,我說;誰來提供紙?先把紙平均分成5份,在上面寫字,提供紙的人負(fù)責(zé)寫字,而這個人不能玩,我來提供紙,何世煒說,好。
過了一會我拿來了紙,呀,我是警察,肯定不是臥底,我心想,現(xiàn)在周如霽說;男生,張夢雅接著說;生死狙擊里有,徐潤擺了一個槍的樣子,我說;一身警服。桂奇銳說;用槍,我指徐潤,而其他幾個人全都指我,我翻牌了,我是臥底,他們都是狙擊手,我輸了,就這樣,我們玩了四局,我看看手表,還能玩一局,何世煒洗完牌,我們按順序選牌,我選了3號,他們說我是小三,我看看牌,全貝貝,我問他們是不是寫錯了,我的書名字叫全貝貝,他說;我是臥底,我們開始描述是粉色,桂奇銳說,是書名,周如霽說;是鄭昕的書,張夢雅和徐潤說。
我一直堅(jiān)持到第三個回合,才輸,我們玩了整整40分鐘,真是太好玩了。
誰是臥底作文15
今天,我、姐姐和一些小朋友一起玩了一個快樂大本營中的“誰是臥底”的游戲,我們都很興奮。
姐姐當(dāng)主持人,她將給在場的每一個人都發(fā)一張牌。三張牌中有一張是臥底牌,其他兩張都一樣,發(fā)牌了,姐姐小心翼翼地把牌分開,生怕有人看見牌。我們都抽了一張,看了一眼就迅速地把牌翻蓋在桌子上,等待主持人把牌收走。 現(xiàn)在我們把牌的內(nèi)容都記住了。我拿的牌是“5”。主持人開始收牌時,姐姐不知道怎么的,收牌時,對小明笑了一下,牌收完了,開始每個人用一句話描述自己牌的內(nèi)容。小紅先說,她說的是,一個數(shù)字,緊接著,小明說:“一只手的個數(shù),后面再加一個東西。”我說的.敘述是:“10除以2。” 第一輪敘述完畢,開始投票你最懷疑的臥底是誰?數(shù)票,小紅兩票,小紅出局!pass!小紅不是臥底。好了,就剩我和小明了。我把票投給了他,他沒有投給我,我呢還是贏了。所以,我一定要把這一票投給小明。 哈哈,小明輸了,他就是臥底,臥底輸了,噢耶!揭曉正確答案了,我是數(shù)字“5”,他是數(shù)字“5.0”。
“誰是臥底”的游戲真是太好玩了!
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