我不再孤獨(dú)作文13篇[薦]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我不再孤獨(dú)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我不再孤獨(dú)作文1

　　時(shí)間是生活中一個(gè)蛻變的過(guò)程，從前孤獨(dú)沒(méi)有朋友的我，在經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮后，我不再孤獨(dú)。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們一如既往地上著課，但怪事來(lái)的總是出其不意。

　　鄰桌的'小張突然嘔吐，吐得滿地都是，臭氣立馬布滿了全班，大家都爭(zhēng)先恐后地跑去拿紙巾。

　　我沒(méi)有嫌棄他，雖然平時(shí)我倆是死對(duì)頭，但我也是有原則的，同學(xué)有難我必會(huì)幫助。我去儲(chǔ)物間拿起掃把和鏟子，一點(diǎn)點(diǎn)地將嘔吐物掃走，中間我不小心踩到了，如果是平時(shí)，我肯定會(huì)跳開并大叫，但我忍住了，并且泰然地挪開。小張也有點(diǎn)不好意思，低下了頭。

　　清理完后，我已經(jīng)滿頭大汗，當(dāng)我去洗去手上的污漬時(shí)，小張十分感激地說(shuō)：“謝謝你！從前是我不對(duì)，我們和好吧！”

　　從此，我不再是那個(gè)沒(méi)有朋友的人，我也和小張成為了最好的朋友。

　　漸漸的，在時(shí)間刻薄的考驗(yàn)下，我成功地通過(guò)了。

　　大家不管在什么時(shí)候都以認(rèn)為我是他們的朋友，從此我再也不會(huì)像以前一樣孤獨(dú)。

　　漫長(zhǎng)的時(shí)間才是最真實(shí)的考驗(yàn)。昔日的陽(yáng)光照耀在心中友誼的大地上。

我不再孤獨(dú)作文2

　　有人說(shuō)，讀書是一種享受；有人說(shuō)，讀書能讓人快樂(lè)。是啊，翻開一本好書，就像打開一扇窗戶，會(huì)讓我們看到外面廣闊的世界。

　　記得在我二三年級(jí)的時(shí)候，父母都忙于工作，而我又是獨(dú)生女，沒(méi)有兄弟姐妹來(lái)陪我玩。所以，在我每天放學(xué)回家寫完作業(yè)后，便十分無(wú)聊，漸漸就因?yàn)檫@件事經(jīng)常與家長(zhǎng)鬧氣，雙方都鬧得不歡而散。在偶然的一次機(jī)會(huì)下，我從樓下書店買到了一本童話書，是這本書令我打開了全新的世界，令我不再孤獨(dú)。從此，我不再與父母爭(zhēng)吵而專心于我新買的書籍。這些書令我增長(zhǎng)了許多課本里學(xué)不到的.知識(shí)，也提升了我的眼界。從此以后，我就養(yǎng)成了看書的習(xí)慣，每當(dāng)寫完作業(yè)練過(guò)鋼琴后，都要去翻一本新書。就算如今學(xué)業(yè)忙碌，也沒(méi)有停下這個(gè)習(xí)慣。每天都要將時(shí)間擠一擠，留出時(shí)間用來(lái)看書。不過(guò)令我沒(méi)有想到的是，當(dāng)我的知識(shí)面一寬，許多對(duì)其他同學(xué)來(lái)說(shuō)很難的閱讀理解題便能很快做出來(lái)，并為我做題時(shí)省下來(lái)許多時(shí)間。

　　讀書，令孤獨(dú)的我不再孤獨(dú)，不僅提高了我做題的水平還開闊了我的眼界。所以說(shuō)，不愛讀書的同學(xué)們快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧！

我不再孤獨(dú)作文3

　　我的性格內(nèi)向，因?yàn)橹車�人陌生，我學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好，也不愛說(shuō)話，所以我基本沒(méi)有什么朋友。

　　在上課的時(shí)候，我不管是會(huì)或著不會(huì)的問(wèn)題，我都不舉手，老師讓干什么我干什么，老師不給我分配任務(wù)的時(shí)候，我便趴在桌子上，一動(dòng)不動(dòng)，一直待到上課鈴聲響了起來(lái)，我才抬起頭來(lái)，聽老師講課。

　　因?yàn)槲沂亲咦x生，所以，晚上每次下課鈴聲一響或者老師一講完課，我就迅速收拾好東西，然后走出教室門，來(lái)到大門口，誰(shuí)也不理，就找姥姥，然后回家。

　　到了現(xiàn)在，我是一個(gè)活潑開朗的小孩兒，和同學(xué)們一起相處了六年，我們?cè)谝黄鹕�活的了六年了，也就逐漸的熟悉了對(duì)方，我們也都互相的玩耍，開玩笑，做游戲，我每次都晚上回家的`時(shí)候，都會(huì)有幾個(gè)朋友也回家，所以我們?cè)诼飞洗虼螋[鬧，什么事都干，也都喜歡干。當(dāng)然也免不了我自己在一起不高興的時(shí)候，我也都自己在想任何事。

　　我從一個(gè)冷漠的小孩，變成了一個(gè)開朗的小孩。

我不再孤獨(dú)作文4

　　孤獨(dú)，也許很可怕；孤獨(dú)，也許讓你的生活沒(méi)有活力；孤獨(dú)，也許讓你感受不到有意的存在……一直以來(lái)。孤獨(dú)如同跟屁蟲。時(shí)時(shí)刻刻地再我身后。不肯離去。

　　幼兒園畢業(yè)后。就要跨入小學(xué)的我總是憧憬著：學(xué)校是什么樣的呢？媽媽說(shuō)過(guò)。學(xué)校就是你學(xué)知識(shí)的地方。那里有很多小朋友。都和你一樣大�！笆菃�？”我常常這樣想�！澳俏乙�快快上學(xué)！”等到開學(xué)那一天。媽媽、爸爸、奶奶吧我?guī)У搅藢W(xué)�！�—面對(duì)這陌生的教學(xué)樓。

　　我有些害怕。難道我要呆在這個(gè)陌生的地方學(xué)習(xí)嗎？還有那一張張陌生的`面孔。要伴我上學(xué)嗎？頓時(shí)。孤獨(dú)從我身后冒了出來(lái)。緊緊地跟著我不放。走進(jìn)一（1）班教室。找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。隨后。有許多張陌生的面孔映入我的眼睛。

　　過(guò)了好幾天。我都是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。因?yàn)槲沂莻�(gè)內(nèi)向的人。向來(lái)不主動(dòng)與別人交朋友。因此我獨(dú)來(lái)獨(dú)往。每天。雖然我身邊有許多同學(xué)和我一起學(xué)習(xí)�？墒俏疫�是感到孤獨(dú)。每一天的學(xué)習(xí)生活都是枯燥乏味的。沒(méi)有生機(jī)。直到有一天。一個(gè)女同學(xué)主動(dòng)和我來(lái)說(shuō)話了。并和我成為了好朋友。

　　從此。我不再孤獨(dú)。孤獨(dú)這個(gè)跟屁蟲不再跟著我�，F(xiàn)在。我都會(huì)主動(dòng)和不認(rèn)識(shí)的新朋友打招呼。成為好朋友！我終于不再孤獨(dú)了！

我不再孤獨(dú)作文5

　　我的童年并不算精彩，父母經(jīng)常爭(zhēng)吵，家里因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因父母需要四處搬家尋求更好的住所。有時(shí)候，搬到一個(gè)地方居住得時(shí)間久了，我慢慢地對(duì)一個(gè)地方開始習(xí)慣了以后，無(wú)奈又得搬家了。

　　直到我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們終于有了一個(gè)落腳的地方，那是一個(gè)偏僻的小山村上的一間二層瓦房。房子雖然簡(jiǎn)陋，但是我發(fā)現(xiàn)房子周圍的世界豐富多彩。房子周圍有很多花花草草，還有各種各樣的小動(dòng)物，最多的'就是野貓很多。

　　在學(xué)校里，我一直是個(gè)孤單的孩子，由于經(jīng)常轉(zhuǎn)學(xué)我在新學(xué)校沒(méi)有朋友�？墒钱�(dāng)我放學(xué)回家以后，來(lái)到房子周圍玩耍我就感覺非常開心。春天到了，屋子周圍傳來(lái)了“喵喵喵”的叫聲，我從窗戶探頭出來(lái)看，發(fā)現(xiàn)是有一窩小貓咪出生在附近的草叢里。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳，走進(jìn)一看，樹上扎了好幾個(gè)鳥窩，鳥窩里都是剛出生的小麻雀。

　　到了夏天，屋外更加熱鬧了，鄰家小狗經(jīng)常會(huì)在屋外石路上來(lái)往玩耍，附近山上還有一條小溪流，里面經(jīng)常會(huì)有小魚、小蝦、青蛙出現(xiàn)。當(dāng)然了，屋子四周的秋冬兩季是比較孤寂的，可是春夏就格外熱鬧。

　　總之，搬家到了這里，我可以親近大自然了，我不再孤獨(dú)...

我不再孤獨(dú)作文6

　　我，沒(méi)有朋友；我，沒(méi)有人關(guān)愛；我，獨(dú)自一人走在人生的道路上。無(wú)親無(wú)故的我可能會(huì)太過(guò)獨(dú)立。于是，從此我閉上了嘴。

　　幼兒園時(shí)，我身邊一個(gè)朋友都沒(méi)有，于是，大家都遠(yuǎn)離了我，有一些壞男孩竟然把我叫做“災(zāi)星”。于是，那天我便把那兩個(gè)壞男孩咬了一口，臨走前，我還說(shuō)了一句：“這就是惹我的下場(chǎng)�！闭f(shuō)完，便走掉了。后來(lái)，聽老師說(shuō)，那兩個(gè)男孩去了醫(yī)院。

　　還有一次，記得是二年級(jí)的時(shí)候，我們班上的班長(zhǎng)覺得我很好玩，就拿扇子扇我的'臉，于是，我很生氣，達(dá)到極度時(shí)，我便咬了一口班長(zhǎng)，結(jié)果班長(zhǎng)哇哇大哭，于是，老師臭罵了我一頓，當(dāng)時(shí)，我并沒(méi)有哭，因?yàn)椤�我高興，我也有了朋友，如：姚霜、彭柯鑫、向雅琳……她們都是我的好朋友。

　　我要宣布、我要大聲喊出：從此，我，再也不會(huì)孤獨(dú)了！

我不再孤獨(dú)作文7

　　孤獨(dú)，顧名思義，孤身一人，獨(dú)處一世，相信大家應(yīng)該都沒(méi)有體會(huì)過(guò)孤獨(dú)的味道吧！這種令人難以忍受的痛苦的滋味，世上是沒(méi)有幾人能夠真正承受住的。

　　20xx年9月，是我來(lái)到東方紅小學(xué)的'第一天，面對(duì)這完全陌生的環(huán)境，我不禁變得仿佛很無(wú)助，又仿佛很茫然……

　　但無(wú)助與茫然并不是我最終的歸宿，苦盡甘來(lái)，終于在這之后的不久，是176班全體同學(xué)帶給我快樂(lè)與歡聲笑語(yǔ)，我不再孤獨(dú)，沒(méi)有像開學(xué)時(shí)，無(wú)人理睬，無(wú)人問(wèn)津。我甚至結(jié)實(shí)了兩位好兄弟——?jiǎng)⒂旰膳c丁家威。是他倆在我最困難的時(shí)候幫助了我。還記得前幾天，我被一只膘肥體壯的大狼狗給咬到了小腿，劉雨荷和丁家威就在我旁邊，看見我被大狼狗給咬了，立即跑了過(guò)來(lái)，察看我的傷口，并叫了劉雨荷的爸爸和媽媽，把我送到了醫(yī)院，本還是若無(wú)其事的我，見他們?nèi)绱岁P(guān)心體貼我，漸漸的兩眼紅潤(rùn)了起來(lái)，幾顆晶瑩的淚水奪眶而出，最后竟控制不住自己，哇哇大哭起來(lái)。

　　正是他們兩人，正是176班所有熱情的同學(xué)們，他們用真摯的友愛感動(dòng)了我，讓我真正融入了這個(gè)大集體，與他們共同學(xué)習(xí)，共同生活，共同快樂(lè)！

　　也正是他們，讓我不再孤獨(dú)，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，我不再孤獨(dú)！

我不再孤獨(dú)作文8

　　第一次我來(lái)到這所學(xué)校，我就感到陌生。進(jìn)了教室，里面全部都是陌生的同學(xué)。就算下課鈴聲響了，也沒(méi)有人陪我玩，我感到很孤獨(dú)。

　　但是我心里總想著：沒(méi)關(guān)系，我自己主動(dòng)去認(rèn)識(shí)他們吧！但是我又膽小，不敢主動(dòng)去認(rèn)識(shí)他們。之后，我就一直坐在座位上，消磨自己的時(shí)光。

　　后來(lái)，老師讓我們調(diào)換位置，坐在我后面的是占冉。每下一節(jié)課，我總是孤獨(dú)的坐在我的`座位上。是占冉，她第一次請(qǐng)我出去玩，我感到很開心。

　　最開始，我以為這個(gè)班里沒(méi)有一個(gè)人和我玩，直到她坐在我后面。上課時(shí)，只要我有不會(huì)的題，她就立刻來(lái)幫我。老師也教我認(rèn)識(shí)他們的名字，下課后也有好多人陪我玩了。占冉也幫我記他們的名字。她一直說(shuō)給我聽，直到我真真正正的記住他們的名字。

　　有一次，老師叫我把幾本練習(xí)冊(cè)給李航，雖然有些人我也認(rèn)識(shí)，但是也有的人我不認(rèn)識(shí)。后來(lái)老師幫我指了指他的位置，我就把本子給了他。心想：太好了，又認(rèn)識(shí)了一個(gè)人。后來(lái)有人跟我說(shuō)：“他可是我們班最聰明的一個(gè)人，語(yǔ)數(shù)英都考九十多分。”我感到很驚訝！

　　隨著時(shí)間慢慢的流走，我認(rèn)識(shí)的人越來(lái)越多，也有越來(lái)越多的人陪我玩，我的心大聲的對(duì)天說(shuō)：“我不再孤獨(dú)了！”

我不再孤獨(dú)作文9

　　當(dāng)我收到轉(zhuǎn)學(xué)通知的那一刻，當(dāng)我將要和以前的同學(xué)再見的那一刻，突然我覺得自己一下子變得好孤獨(dú)。

　　轉(zhuǎn)入新學(xué)校后，一切都變得那么陌生。陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的環(huán)境。午休時(shí)，看著其他同學(xué)玩得熱火朝天，而我只能靜靜站在陰涼地方，看著他們快樂(lè)地玩耍，我卻恍如隔世。

　　有一天，一個(gè)同學(xué)跑來(lái)問(wèn)我：“你和我們一起玩嗎？”“你問(wèn)我嗎？”我有些難以置信，他一邊笑一邊說(shuō)：“是啊，你一個(gè)人多孤單啊，跟我們一起玩吧！”說(shuō)完拉著我的`手就跑到同學(xué)們的身邊。雖然他們帶我玩了，但我還是感覺融入不進(jìn)去。看他們笑得那么開心，我也不知道他們的笑容是從哪兒來(lái)的，可我就是笑不起來(lái)。這樣的日子不知道過(guò)了多久。

　　有一次，我被別的班同學(xué)欺負(fù)，這時(shí)我們班個(gè)子最高的同學(xué)看見了。連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“不準(zhǔn)你們欺負(fù)我們班同學(xué)，要不然我去告你班老師�！彼麄円宦�，嚇得趕緊走了。從那一刻開始，我才真正感受到：他們把我當(dāng)朋友了，其實(shí)我并不孤單。從那以后，我發(fā)現(xiàn)天空是那么藍(lán)，小鳥在天空中是那么快樂(lè)地飛翔。

我不再孤獨(dú)作文10

　　人生中許多個(gè)“從此”，從此我不再傷心，從此我不再流淚，從此我不再害怕……“從此”就像一個(gè)大妖怪，永遠(yuǎn)封閉在我的心中。

　　每當(dāng)看到別人家庭中熱鬧非凡、有說(shuō)有笑、哭哭鬧鬧的時(shí)候，我的.心中就不由自主感到羨慕。

　　我看看別人，又看看自己，是個(gè)獨(dú)生女，爸爸媽媽又在工作，沒(méi)有人來(lái)陪伴我，每當(dāng)夜晚，我就莫名地產(chǎn)生一種寂寞感。

　　但在我的一次生日中，我就不再孤獨(dú)了。生日那天，我收到了親朋好友的各種各樣的禮物。其中令我最滿意而又欣喜的是——一個(gè)海馬娃娃，上面還留了張字條：涵，祝你生日快樂(lè)，海馬陪伴著你長(zhǎng)大，希望你不再像以前那么孤獨(dú)了。

　　后來(lái)，每到夜晚，我都抱著這只小海馬，對(duì)它說(shuō)：“馬，這個(gè)冷冷清清的屋子里只剩下你和我了，睡覺吧！”于是，就抱著海馬睡覺了。這樣，會(huì)讓我感到一點(diǎn)溫馨，至少還有一個(gè)娃娃陪著我。

　　到現(xiàn)在，這只小海馬依舊還在我的床頭，在那靜靜地躺著，靜靜地躺著。

　　這只海馬消除了我這一生的心理陰影，消除了我對(duì)孤獨(dú)的恐懼，消除了我對(duì)其它家庭的羨慕。孤獨(dú)，已從我的心中飄去，永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。

我不再孤獨(dú)作文11

　　我從來(lái)沒(méi)有過(guò)朋友，我是個(gè)孤獨(dú)的男孩子，每次看著別人玩得非常開心，而我卻是旁邊黯然神傷，我在家里也只能和弟弟玩，在學(xué)校里的小朋友都說(shuō)不要和我玩。

　　直到那么一天，他的出現(xiàn)，給了我力量，讓我覺得世界不再孤單。下課時(shí)別的.小朋友在玩游戲，而我在一邊折紙，突然，一位小朋友走過(guò)來(lái)小聲說(shuō)：“來(lái)，過(guò)來(lái)。”我的臉紅得像熟透了的蘋果，什么也沒(méi)想就和他走了，誰(shuí)知，我一開門就“嘩”的一聲一桶水落到我身上，我全身濕透了，大家哄堂大笑起來(lái)，但是班長(zhǎng)說(shuō)：“笑什么笑，有什么可笑的！”全班立馬安靜，我小步走到角落，班長(zhǎng)叫那個(gè)同學(xué)和我說(shuō)對(duì)不起，可是他不聽，班長(zhǎng)就“啪”地一聲把書使勁拍在桌上，命令道“必須道歉”，那個(gè)同學(xué)趕緊和我說(shuō)對(duì)不起，班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我和你做朋友吧，讓我來(lái)保護(hù)你�！蔽业哪樇t了，小聲說(shuō)：“我也希望我們以后還是好同學(xué)�！�

　　從此以后，我不再孤獨(dú)了，不再受欺負(fù)了，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)朋友，一班之主——班長(zhǎng)，班長(zhǎng)鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)，讓我成績(jī)?cè)絹?lái)越好，我的心是溫暖的，這份溫暖來(lái)自于班長(zhǎng)。

我不再孤獨(dú)作文12

　　小時(shí)候，鄰居家的小孩子都不愛和我玩耍，因?yàn)槲倚�時(shí)候太暴力，以至同學(xué)們見我就怕，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。記得，有一次，大哥來(lái)我家里玩，結(jié)果被我逼的要“自殺”。

　　上幼兒園后，我信奉：人生就像衛(wèi)生紙——沒(méi)事少扯，所以一聽到伙伴們自我吹噓，我就會(huì)忍不住揭發(fā)，如：“哪有啊，本來(lái)只有1元錢，那是你媽媽的手機(jī)吧”之類的，結(jié)果可想而知，我的人緣已經(jīng)到了極差的地步。

　　上小學(xué)后，我信奉：除了學(xué)習(xí)，什么都不重要，所以我成了一個(gè)徹頭徹尾頭的書呆子，每天都沉浸在書里，缺少與同學(xué)們的交流，使同學(xué)們都覺得我很冷漠，給人一種難以接近的感覺，結(jié)果正應(yīng)了一部動(dòng)畫名《我的`朋友很少》。

　　上了小學(xué)四年級(jí)，我信奉：做事情要學(xué)會(huì)多變，所以我變得與同學(xué)們的關(guān)系相處得十分融洽，比如說(shuō)：張宇今天穿了一件自以為很漂亮的、其實(shí)已經(jīng)被時(shí)代淘汰了的裙子，可是我都會(huì)說(shuō)：“呀，這裙子，很有特點(diǎn)嗎，你真是穿啥都好看！”

　　其實(shí)要學(xué)“壞”，也不是一件壞事，所謂的壞并不是心狠手辣，而是要學(xué)會(huì)耍惡作劇，就這樣，我的朋友越來(lái)越多了。

　　現(xiàn)在我并不孤單！

我不再孤獨(dú)作文13

　　我是一個(gè)發(fā)音不準(zhǔn)的女孩子。同學(xué)們整天嘲笑我.不和我玩.我十分苦惱.但不肯說(shuō)出來(lái).只好給布娃娃說(shuō)。

　　新的一年來(lái)到了.我轉(zhuǎn)到了南頭小學(xué).我心情十分好.也許是來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境吧!在這里.我碰到了許多好朋友.更有了一個(gè)善解人意的女老師.她讓同學(xué)們把心里話寫在日記本中.就這樣.我把煩惱寫在里面。有一次.老師叫收日記本.我連看都沒(méi)看就交了上去.當(dāng)我想起那里有我的心里話時(shí).我后悔了。不多久.老師叫我去辦公室一趟.我在心里想.糟了.這可完了。我在心中想像著老師給我怎樣的批評(píng)（以前老師都是這樣的）.我不知不覺地走進(jìn)了辦公室.看到的.卻是老師和藹可親的臉。她讓我坐下.語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“瓊蕾.我知道你的發(fā)音不好.但是你可以改正.排除別人的嘲笑.天生我材必有用.只要你學(xué)習(xí)好.一定會(huì)有許多朋友的.相信我�！笨吹嚼蠋熌菧睾偷哪抗�.我好像得到許可證一樣.露出自信的樣子.說(shuō):“老師.您放心.我不會(huì)讓您失望的�！惫�真如此.我的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn).同學(xué)們紛紛向我投去贊許的目光.我真的有了許多朋友.從此我不再寂寞了。

　　從此以后我再也不自卑了。每天.你都能看到我歡樂(lè)的笑臉。

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