樂在其中作文12篇(精華)

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的樂在其中作文，希望對大家有所幫助。

　　樂在其中作文 篇1

　　昨天，我們班去食堂體驗生活——包餃子，那一幅幅畫面我仍然歷歷在目，像放電影一樣在我的腦海里浮現(xiàn)出來。

　　上午第二節(jié)課做完操，我們來到種植園摘青菜，為包餃子作準備。哇！菜地里一片一片的青菜綠油油的，真惹人喜愛。我們迅速排成一排，迫不及待的摘起來。我和幾個女生在一片菜地里摘青菜，因為我摘過青菜，所以我現(xiàn)在做得得心應手。我用手把青菜上面最嫩的一部分摘下來，不一會兒，手里便抓了一大把青菜了。看，周露低著頭，蹲在那兒，認認真真地摘青菜，手里已經(jīng)拿了一大把青菜了，真是太能干了。再看看男生，也都在菜地里忙碌著。沒想到平時大大咧咧的男生在摘青菜這方面也毫不遜色，而且工作效率也挺高的。大家熱火朝天地干著，大約半個小時左右，我們就已經(jīng)摘了幾大筐青菜了。萬事具備，只欠東風，真希望下午快點到來呀！

　　好不容易熬到了下午第二節(jié)課下課，我們排著隊伍來到食堂，馬上就要包餃子了，同學們激動萬分，心情難以平靜。接著，我們進了點心房，老師幫我們分了組，我們各個小組拿了餃子皮和餃子餡，開始包起來。我拿起一張餃子皮，不知從何下手，于是我便去請教周露，周露哭笑不得的對我說：“我也不會包餃子！”正當我們一籌莫展的時候，食堂員工來給我們指點迷津了。

　　只見食堂員工把一張餃子皮放在左手手心里，然后用調(diào)羹舀了一勺餃子餡，放在餃子的正中央，接著把餃子皮對折，對折后的餃子成半圓形，最后從餃子的邊角開始，用大拇指和食指輕輕一捏，就這樣捏五下左右，一個嬌小玲瓏的餃子便在食堂員工的手中誕生了。

　　同學們看到食堂員工有這么嫻熟的技術(shù)，羨慕得不得了，都爭著要學，食堂員工便叫我們跟著她做。我也拿了一張餃子皮放在左手手心里，然后舀了一勺餡，放在餃子皮正中，再把餃子對折，到這為止，我做得還是不錯的，但是下面就怎么也做不好了，最后還是周露幫我的.餃子做了一下“整形手術(shù)”，相比之下，周露的餃子比我的餃子漂亮多了。

　　經(jīng)過我們的一番辛勤勞動，終于把餃子包完了。而此時的同學們已是“口水直流三千尺，怎奈餃子還沒好”。

　　過了幾分鐘，餃子終于端上來了，每個同學都打了一碗餃子，津津有味地吃起來，有的狼吞虎咽，有的細嚼慢咽，有的吃完了又去打了一碗……

　　餃子落了肚，那美味還在舌尖縈繞……

　　樂在其中作文 篇2

　　“寶劍鋒從磨礪出”因為經(jīng)過一番磨煉，從烈火中千錘百煉所以才能變成一把寶劍流傳千古。寶劍是痛苦的，但它在痛苦中得到永生，便是樂在其中；“梅花香自苦寒來”因為經(jīng)過嚴寒的凍徹，才得到留香百世的美名，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”梅花經(jīng)過一番刺骨，卻樂在其中。

　　生活只有經(jīng)過磨煉才能在平凡中脫穎而出，或許變成一把寶劍，或許變成一朵梅花。痛苦卻快樂。因為他們心中都知道，自己的價值。

　　我不是一把寶劍，也不是一朵梅花。我只是一名普普通通的學生，在學校這個大熔爐里，我們接受著磨練，并在學習中找到快樂。

　　學校實行的小組學習很受同學們的歡迎。八個人圍成一桌上課互相監(jiān)督，下課便鬧成一團。緊張的初中生活，在歡聲笑語中度過了一年多。我們每個人都得到了提高，課堂中活躍的氣氛，小組討論每個人的參與。讓所有的同學都得到鍛煉和展示的機會。我們在小組學習中成長。合作，團結(jié)的意義在我們心中落下深深的烙印。我們在初中生活中成長，緊張中卻透著快樂的'春風。

　　到了課間操時間。我們拿著毽子，跳繩在音樂聲中回味著童年生活。課間操雖然很簡單卻充滿現(xiàn)代舞的氣息。我們做著課間操，樂此不疲。

　　這只是我們生活中的小插曲，我們知道學習是主流。也是因為有了這些快樂，我們在學習中更加起勁兒。自古以來，學習都是一件苦差事，持之以恒才貴為重要。學習之路還很漫長，我們會把這份快樂記在心底。

　　夜晚，星滿天空�；蛟S你還會看到我們的臥室亮著燈，很久很久。雖然大地一片沉寂，雖然有些人以進入夢鄉(xiāng)，但還有學生在夜晚刻苦的學習著，很久很久。星空靜靜的，世界靜靜的，我想他們都不忍心打擾這些可愛的同學們吧。

　　燈光前，我也在奮筆疾書�？傆行┧�意漸漸襲來。有時便不知不覺趴在書桌上睡著了。當累了我總會抬起頭看著窗外，看著還有許多燈光在閃爍，我想一定是我的同學們吧。寂寞寒夜，我也在快樂中書寫著生活中的點點滴滴。

　　我會記著“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我也會記著，蝴蝶破繭而出的痛苦。但我更會記著它們的快樂。因為在痛苦中，它們得到了永恒。我想，這就是樂在其中吧。

　　樂在其中作文 篇3

　　每個人的性格各種各樣，每個人“快樂”的原因與方式也是各不相同，在不同的境遇中，都會以自己的方式樂在其中。

　　隱者之樂

　　他，少有“猛志逸四海，騫翮思遠翥”的大志，才華橫溢。但，卻任彭澤令不足三月便辭官歸隱。從此“躬耕自資”，過起了悠閑隨性的田園生活。

　　他愛菊，不僅在歸隱后的院子里種滿了菊，就連詩句中也滿是菊�！安删諙|籬下，悠然見南山”，他種豆晚歸的一時興起，成就了這一傳誦千古的佳句。

　　他，陶淵明，不在乎功名利祿，只求自由安樂，偶爾喝喝酒，興起時，吟首詩，作篇文章，他便樂在其中。

　　“仙人”之樂

　　一提起仙人，我們總不免想起盛唐時那位放蕩不羈，豪情萬丈，才華橫溢的詩人——詩仙李白。

　　李白，出身于富商家庭，家境殷實，卻視金錢為糞土，“千金散盡還復來”這一句便是他對待金錢的態(tài)度。他才華橫溢，深得唐玄宗的喜愛，被玄宗留在身邊，每天都享受著“玉盤珍饈”、“金樽清酒”的灑脫生活。但那如囚籠般的`皇宮束縛不了自由的鳥兒，終于，他走了。離開了皇宮，回歸了自然，整日游山玩水，飲酒作樂，哪日沒了錢買酒與朋友共飲，沒關(guān)系，“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁”。興之所至，作詩一首，這便是他最快樂的事。

　　醉翁之樂

　　他，身為“唐宋八大家”之一，晚年主持進士考試錄取了蘇軾、蘇轍和曾鞏等人。但他自己的仕途卻不是十分如意，屢遭貶謫。和其他人不太一樣，每到一處，他“不以物喜，不以己悲”，反而以飽滿的熱情投身到當?shù)氐慕ㄔO(shè)中去，勵精圖治，使百姓安居樂業(yè)。閑暇之余，組織百姓傾城出動游覽瑯琊勝境，為醉翁亭留下千古佳話。他自己呢？看著這和諧的場景喝得也是不亦樂乎，喝到高興“與民同樂”時，還不忘作文一篇，記下這令人愉悅的時刻。

　　每個人都會遭遇不如意的事，但只要我們能“樂在其中”——自己發(fā)現(xiàn)樂趣，積極面對它們，再糟的事也會變得快樂起來。

　　樂在其中作文 篇4

　　風從窗戶的縫隙中漏進來，輕輕拍在我的臉上，有冰涼的細小顆粒融化。窗外，小巧的雪花紛紛灑灑的飄落著，漸漸覆蓋了我的視線。俯首，我就在這樣純白美麗的世界里，靜靜地描繪著我的夢。

　　我喜歡寫作，喜歡用心靈打造一個又一個的夢幻國度。看著那些輕靈的文字在紙張上劃出，我總是呆呆地、靜靜地笑。因為那時，我在享受它所給我?guī)�來的快樂——文字是用來分享快樂，是用來傳遞幸福的。這是我的信念。

　　記得小時候，最吸引我的書，就是那些童話集。那時的我還不懂事，總在留意那些高貴美麗的公主，幻想著有一天，我也能擁有一段屬于自己的歷險。后來漸漸長大，我熾熱的目光不再留戀她們了，而是停留在了那些作者身上——那些真正締造了她們、并賦予她們靈魂的人。于是，那顆小小名喚“寫作”的快樂的種子，在我心靈的土壤里，便不知不覺的.生根發(fā)芽。

　　不過我深知，要想成為那個傳遞幸福的人，不僅僅是寫下自己的心情這么簡單。所以小小的我，懷揣著自己大大的愿望，艱辛卻快樂地努力著。抓緊一切時間！在擠出來的時光里，我便捧著一本本世界名著貪婪的翻閱，如饑似渴的徜徉在書籍那片寬廣的海洋里。幾乎每天我都會寫日記。小小的日記本已經(jīng)承載了我六年的喜怒哀樂、悲歡離合�，F(xiàn)在，我仍時不時地看看它，紀念曾經(jīng)那段幼稚的童年時光，回頭凝望我成長的腳印。我經(jīng)常會閱讀雜志上的一些散文隨筆——這對我來說真是一種極大的樂趣。我可以在字里行間體會作者的心境，作出自己的理解和判斷，還能摘抄一些喜歡的句子，感受文字帶給我的那種難以言說的喜悅。平時我總愛流連在夢中，并在那里捕捉一些不經(jīng)意間的細小片段。把它們統(tǒng)統(tǒng)記錄下來，編織成一篇文章，如同譜寫一首動人的曲子，使人平心易氣。

　　“非關(guān)癖愛輕模樣。冷處偏佳。別有根芽，不是人間富貴花……”望著北國那飄飄灑灑的白雪，筆尖與紙張摩擦發(fā)出的音韻戛然而止，我輕吟這句絕妙的詞。在這詞美麗的境界中，輕靈的雪花仿佛也滑落我的心上，為我拭去心中的塵埃。文字是這樣一種神奇的東西。它們是一群跳躍的音符，像清澈雨水般淌入我的心扉，輕輕地撥動我的心弦，卻襯得一片幽靜雅致。我淡淡的笑了。這又何嘗不是一種樂趣？

　　于是，在每一個綿綿細雨的秋日，或是驕陽似火的夏日，那些絢麗的音符，便從我的筆尖，輕巧地劃出。

　　樂在其中作文 篇5

　　每個人都有自己的興趣愛好，我也不例外。

　　我喜歡彈鋼琴，打籃球，擊劍等，當然我最喜歡的還是擊劍和籃球。

　　最開始，我去學擊劍時，總有些人會嘲笑我，但是我把這些當成促進我的動力，大約學了一年左右，我上了中級重劍班，參加過大大小小的比賽，每個周末必須去一次，我相信做人做事一定要持之以恒，因此我又續(xù)了兩年的班。

　　上天不會不眷顧有心人，在我這樣的努力下，這不，機會就來了，這周五，擊劍教練給了我一張報名表，不看不知道，一看嚇一跳，這竟是擊劍比賽的報名表！這意味著今年十二月四日我將為了學校的榮譽而戰(zhàn)！

　　從今天開始，我次去擊劍班時總是拼命練習，像一臺機器一般，不停的操練著，好像不把我衣服擠出水來不甘心似的。

　　擊劍給我?guī)�來巨大的舞臺，班隊課上我可以做擊劍的ppt，并戴上劍，將快樂分享給更多的同學。

　　我從來都沒有吧擊劍當兒戲，我認為它是一項高雅的運動，也鍛煉了身體的反應能力，所以每次實戰(zhàn)課我都會把它當比賽一樣來對待。

　　我也喜歡打籃球，我們班有一個球隊，我是其中的.一員，中午吃完飯，體育課的自由活動，傍晚放學我們都不知疲倦地打著籃球，我的手臂力量較弱因而每每投三分球時，進籃框的可能性都不大，所以在暑假期間，我?guī)缀跆焯於荚诰毩暬@球，兩個月下來，我已經(jīng)可以提起十五公斤的啞鈴了，投三分球?qū)τ谖襾碚f也顯得游刃有余了。

　　投球問題雖然是解決了，但帶球突破投籃做得還不是特別好，所以一般有空時我都會看一遍美國職業(yè)籃球聯(lián)賽的比賽。

　　籃球用來鍛煉我的手臂力量和信心，擊劍則是鍛煉我的靈敏度和專注度，兩者合二為一，練什么都不在話下，最重要的還是我堅持不懈的練習。

　　當我們有自己的興趣愛好時，不要因為一時的枯燥乏味而放棄，既然開始了，那么就持之以恒，盡自己最大的努力，相信自己，告訴自己“Trymybest！”這樣我們才會有所進步，有所領(lǐng)悟。

　　樂在其中作文 篇6

　　快樂表現(xiàn)在幫助他人的喜悅里，快樂流露在成績優(yōu)異的自豪里，快樂飄蕩在與朋友玩耍的笑聲里，我的快樂呈現(xiàn)在每周一去的圖書館里。

　　自從上了初中后，我便每周都去一次鎮(zhèn)上的圖書館。起初，是為了躲避家長的嘮叨和監(jiān)督，到圖書館里看小說消磨時間，直到那次知識比拼后，我才漸漸沉迷在書海里。

　　桂花開始凋零，走在鋪滿落花的小道上，仿佛踩在柔軟的地毯上，嗅著桂花的淡淡清香，我不知不覺地來到了鎮(zhèn)上的圖書館。圖書館前一條鮮紅大橫幅映入眼簾：圖書館知識大比拼。好奇心促使著我加快了腳步，進入館內(nèi)，果然看到有兩組人員在此比拼，兩組爭先搶答：“蝸牛的牙齒是最多的，鯨魚是最大的哺乳動物……”我挑了一個角度比較好的`位置坐下，出神地隨著裁判的問題思考著。當我還在苦思冥想時，有人已經(jīng)說出了答案，我不禁一愣。哇，他們都好厲害，為什么我不能像他們那樣站在臺上，舉起右手，自信地說出答案呢?

　　不知不覺中，太陽的余暉映在了館內(nèi)的墻壁上，知識比拼結(jié)束了。我拖著長長的影子回家了。之后，我又去圖書館，優(yōu)勝者名單已公布，我癡癡地望著他們的名字，心有所悟，嘴角漾起了笑容。后來，每逢星期天我都到圖書館，捧起一本書，坐在角落里津津有味地看起來�；丶业难蚰c小道上曾回響著我復述故事的聲音，就這樣，我，樂在其中。在第二次知識比拼時，我踴躍地報了名。結(jié)果，我雖然只得了第三名，但在圖書館讀書的時光里，我感覺真的很充實、很快樂。

　　隨著時間的推移，我漸漸明白古人說的“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎”的含義。因為我真正領(lǐng)悟到：讀書可以給人以智慧，給人以快樂，給人以創(chuàng)造力;可以陶冶情操，凈化心靈;可以豐富文化知識，擴大生活視野。讀一本好書的感覺更是妙不可言，讓我樂在其中。

　　樂在其中作文 篇7

　　說到“樂在其中”我第一個想到的就是讀書，那是我最喜歡做的一件事。書是一種美妙的事物，每當我翻開書她總是有一種魔力，會引領(lǐng)著我走向一個未知的世界，去感受那里的悲歡離合。引領(lǐng)著我去學習新的知識，去探求新的天地。

　　在我小時候，家里就有不少書，如《安徒生童話》《格林童話》，諸如此類就有十幾本，每天夜晚，我總是躺在父母的臂彎里，瞇著眼，抿著嘴，聽爸爸媽媽給我讀故事，在故事中我漸漸地進入夢鄉(xiāng)。我的童年就是這樣在父母的臂彎里耍過的。

　　上了小學，認識的字多了起來，我就捧著書自己讀，每天晚上坐在床上，弓著腿，書放在膝蓋上，自己再一句一句地讀，遇到不認識的字，便大聲的問爸爸媽媽。至今我還保留著每晚睡前坐在床上讀書的習慣。

　　到小學四五年級的時候，家里書逐漸增多，可總是趕不上我讀書的`進度，經(jīng)常出現(xiàn)家中的書全被我讀完了。每次一讀起來時間總是過得飛快，當抬起僵硬的脖子，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過去三四個小時了。而自己的作業(yè)卻還有不少沒有做，于是又在燈光的籠罩下奮筆疾書。后來我不得不瞇著眼上學。

　　家里的書讀完了總不能閑著吧，每到周末我便步行數(shù)千米到新華書店，來回要一個多小時，每次我都是早上吃完飯，跟上班的爸爸媽媽一起出門，到了新華書店便如饑似渴地讀書，一讀就是一整天。早上小孩多，我便把座位讓給他們，自己坐地上讀，中午人少自己便坐在椅子上讀，下午大人多，我能搶到座位便搶，讀了很長時間書，腿也受不住了。每次翻開書，似乎能聞到一種奇特的氣味，讓我入迷。不知有多少次捧著書，在書店那昏暗的燈光下，我不禁為那主人公流下動情的眼淚，我合上書摸著書皮，轉(zhuǎn)身朝書架裝著換書的樣子，偷偷擦干眼淚，又抽出書繼讀下去。真的，因為讀書我感到了快樂。

　　書已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的部分。我愛讀書，因為我”樂在其中”。

　　樂在其中作文 篇8

　　記得高二時，見了高三的師哥師姐們，總也忘不了問一句：“高三啥樣啊，苦不苦，累不累啊”。之后就眉頭緊鎖，幻想著自己升入高三的狼狽樣。真正升入高三，最大的感觸就是你必須學會自娛自樂，不然會郁悶到死，咱天生不是啥憂郁女生，所以即使升入高三，我也忘不了苦中作樂一回。

　　班頭在開學時就放了狠話：高三的你們就是啞巴，誰敢像以前一樣，把教室當成花果山，我就，我就——不理你們了。��？我還修成水簾洞呢！俺們這位班頭可是如假包換的火星人，嘿嘿！他老是說俺們90后的.火星文沒他的好，什么整個一濫竽充數(shù)，得了吧，誰比的上你啊，您可是雙星文學家啊。那天，剛上完鄭和下西洋，大家準備瞇一會時，俺們超越大姐就和“宦官”這詞較上勁。忽閃著他那戴著800度眼鏡都找不到的“大”眼睛，嘟著他那血盆大口，問道：歌后，啥是宦官啊！我暈！還沒等我張嘴，無敵大姐用他那可以震塌一中教學樓的雌音說道；“不就一太監(jiān)嗎，這都不知道，別告我你和班頭一星球來的啊”。他這一叫，嚇走了瞌睡蟲，氣死了周公老爺，氣來了火星人，“那個耍猴的，你給我出來”看他那眼冒火星的樣子，無敵大姐這下慘了。回頭看看超越，人家正不辭辛苦的翻字典呢，唉，可真是侮辱了字典老人家，被超越大姐用到了這上面，可惜可惜��！

　　教室里是水泄不通，第一排和最后一排的距離哪不牛郎織女還要大，起碼人家還有喜鵲搭橋，俺們總不能踩著人頭過吧。有時我都在想，等到高考完了的那天，和后面的同學見面會是說：嗨，同學，你叫什么名字啊，我好想自那見過你”。哈哈，有意思，這可正應了那句：世上最遙遠的距離，莫過于我在站在你面前，你卻不知道我是你同學。

　　上面提到超越姐喊我歌后，呵呵。這可不是自夸啊，在俺們學校，唱歌我第二，沒人敢稱第一啊。下了課，大家仍在浴血奮戰(zhàn)，總會聽到“天籟”般的聲音，這時的班長臉被氣得親一塊紫一塊的：好了，你都是歌后了，咱息會行不，人家唱歌要錢，你啊，唱歌要命，我還想留著小命照顧爹媽了，求您了。呵，這打擊夠大的。

　　我要我的滋味，我的高三我做主！

　　樂在其中作文 篇9

　　一個晴朗的星期天，媽媽建議：“咱們來一次大掃除，各位意下如何？”我高聲喊道：“耶――萬歲！萬歲！”爸爸也連連點頭。媽媽毛遂自薦當“衛(wèi)生司令”。她還宣布：爸爸是“衛(wèi)生部長”，我卻領(lǐng)了個“聽令小兵”的差使。不過，這也不錯，不管怎么說，媽媽總算答應讓我參加了。

　　我們首先從擦沙發(fā)、擦玻璃開始干。我和媽媽各拿了塊抹布，一人抱著一個沙發(fā)擦了起來。這位“衛(wèi)生司令”不時地給我輸入擦沙發(fā)要領(lǐng)的信號。我為了下次能再參加此項活動，就一切遵命，絲毫不敢怠慢。她呢，干得的確很認真，很到位。她一邊給我講要領(lǐng)，一邊演示著，動作嫻熟得很呢！爸爸更是辛苦，他包攬了大掃除中最堅巨的任務(wù)——擦玻璃。他一個人爬上又爬下，又是擦又是洗的，干了不多會兒，就大汗淋漓了。我這個“大孝子”看在眼里疼在心里，趕緊幫他洗抹布，也許爸爸看我很懂事，心里特別高興，所以他邊干邊哼起了自己平時最喜歡唱的那首曲子——《男子漢歌》……

　　下來，我們該清理魚缸了。這回“衛(wèi)生部長”喧賓奪主，搶著分了工：他負責淘出沙子里的廢物；我負責把水抽出來；“衛(wèi)生司令“則負責換上新水，兼顧美化缸底。之后我們就七手八腳地干了起來。經(jīng)過二十幾分鐘的'緊張忙碌，魚缸變得干干凈凈了，魚兒在新鮮的環(huán)境中快活地游來游去，有的不時吹幾個小泡泡，好像在放禮花慶祝換新環(huán)境了！還有的偶爾躍出水面翻個跟斗，好像在表演“空中翻飛”的本領(lǐng)，向辛勤為它們服務(wù)的清潔工致謝呢！

　　最后，我們該拖地、掃地了�！靶l(wèi)生司令”學著指揮官的樣子命令我和“衛(wèi)生部長”先拿掃把把地掃一遍，她再拖。我家的地板那時還沒換成防滑的，這一拖啊，可真象是擦了油一樣，滑得吱溜溜的，你看那位領(lǐng)官銜時神氣十足的“衛(wèi)生部長”，想從剛拖過的地板經(jīng)過，誰知剛走了一步，就打起了“醉拳”。他那副像是在學“腦白金”廣告跳舞的樣子，逗得我們娘倆笑得肚子都疼了！

　　……

　　伴隨著我們的笑聲時間悄然而逝。經(jīng)過兩個多小時的勞動，我們終于能靜下來享受勞動成果了。看著明亮的客廳、游得快活的小魚和掛滿水珠的花朵，我們?nèi)�家人的臉上都推滿了笑。

　　樂在其中作文 篇10

　　放假了，終于將一座座的書山，一片片的題海遠遠的甩在了身后。

　　當今，在這松弛的日子了，回想一下考試前夕的那幾天，真有一種不同尋常的快樂。

　　每一次，為迎接考試的到來，我的眼前總會堆積出山一樣高的書籍，它擋住了我的視線，遮住了我的書桌前，窗戶外的一片大好的景色，想著推開那堆積如山的書，想著逃避那無盡的題，想著看到那大片無盡美好的景象；唯一不想的就是在假期過后，眼前加上那一個小小的眼鏡框，因為它并不是護苗的棚，卻使我心靈的窗戶——眼睛，就像蒙上了一層霜。

　　終于，到了歡送考試的時刻了，我大大的舒一口氣，終于可以推開書山，逃避題海了，回憶前幾天的挑燈苦讀，雖沒有頭懸梁、錐刺骨，但這樣一下子的放松，身體一下子輕松了許多，有一種想要飛上天空的感覺；前幾天，所有的所有發(fā)出的聲音像是一首考試前夕的可怕的交響曲，而今天，卻像是在享受輕松時的歡笑。

　　我喜歡玩耍，可我更喜歡這種成功后的這種無拘無束、心胸坦蕩的'玩耍；它不只是喜歡不分時宜的欣賞奇山秀水；我更喜歡讀書，并不會因勞累而厭倦讀書，就像是考試的勞累之后更有無盡的快樂貫穿其中一樣；不喜歡考試時的死記硬背，不只是它的枯燥無味，更多的是它與生活實際缺少和諧。

　　如今，立于窗前，想著考前背得《浣溪沙（山下蘭芽短浸溪）》中的“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。”的詩句，使人有比從前多出的另一番的志趣，一切充滿了生機，如同一幅風景畫，使人耳目為之一新；在想想那“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。”是那么的激勵別人，勉勵自己，又表達出素食執(zhí)著的生活態(tài)度和曠達樂觀的性格。

　　穿行于樹林中，再回想劉禹錫，處于陋室，心情舒暢，作出了《陋室銘》樣的千古絕唱“斯是陋室，唯吾德馨……孔子云：何陋之有？”是啊，何陋之有，文章立意鮮明，構(gòu)思巧妙，韻味深長，文句精美而膾炙人口，使我深受啟發(fā)。

　　如今，雖走出了考前的那書山題海，但回想一下，考前那種發(fā)奮苦讀的場景，也確實很值回味。

　　其實，不論什麼事情，只要細細的琢磨一下，耐心地回味一下，就一定會體會到其中的樂趣。

　　樂在其中作文 篇11

　　一點繪出梅花寒風傲骨，一橫描出山河秀麗風光。絢麗的色彩在紙上極速沖蕩，仿佛要行遍萬水千山，仿佛要吞天沃日。筆輕輕一鉤，勾住的是整個畫的靈魂。

　　畫紙上還是空空如也，那如泉水一般涌過的靈感，如今卻不復存在了。一次次的失敗，一次次的打擊，剝奪了我對畫畫的熱情，那一泓清泉怕是也枯竭了吧。現(xiàn)在，我又后悔選擇了畫畫。返回的路，已被焦灼和急躁堵塞，思維也已被無聊和煩躁戰(zhàn)領(lǐng)。“放棄”也已攻下我內(nèi)心的城池。

　　“還是放棄吧�！蔽覍ψ约赫f道。扔了筆，心情反而變得更加沉悶了，空氣仿佛更加稀薄了，內(nèi)心越來越著急了，怕被放棄所打敗。我四處環(huán)視，尋找著，想轉(zhuǎn)移我的`注意力。突然，我瞥見了那幅《奔馬圖》。思緒飄到了塞外邊疆。

　　看�。“似ヲE馬在大草原上飛奔，是野馬，那隨風舞動的毛發(fā)仿佛是它們最強有力的戰(zhàn)歌。隨著心有節(jié)奏地作響，廣闊無垠的原野聆聽著強有力的戰(zhàn)歌，也被感染了。那用全力搖晃著的野草不正是草原快樂的象征嗎？

　　太陽也按耐不住內(nèi)心的激動。光芒四射太陽越來越亮了，陽光一蹦一跳的，洋洋灑灑地傾瀉下來，迫不及待的與野草共舞，與野馬狂奔�？諝饫餄M是野性與灑脫，無拘無束。

　　我頓時撥云見月，領(lǐng)悟了屬于畫的特點，剛勁而又娟秀，肅穆而又灑脫，張揚而又內(nèi)斂。

　　重又回到桌前提起筆，將心中所想、所感、所悟都傾瀉在這張紙上。紙雖有邊，內(nèi)心的激情澎湃卻無邊無垠；筆雖有假價，而那份對于拼搏的灑脫卻無價；墨雖有量，而能容天下難容之事則無量。只有真正體會到繪畫之樂，才能樂在其中。

　　一輪明月從天邊緩緩升起，云淡風輕。竹葉沙沙作響。月色入戶，淡淡的，擁著那疊畫紙。我又從那里抽出了張紙，望著這月亮。

　　“明月隱高樹，長河沒曉天”這大概就是我心中所想。不語，提筆只為今夜月光。

　　我那“泉”終于復活了，不僅是身體上的復活，靈魂也樂在其中。

　　樂在其中作文 篇12

　　默默穿過紛亂嘈雜的人世，輕輕撥開沿途縱橫交錯的荊棘，如夢初醒般來到鳥語花香的閱讀世界，細細品味閱讀中若隱若現(xiàn)的樂，感受平淡生活里一抹詩情畫意。

　　從小到大，由牙牙學語，到略顯懵懂地翻著繪本，被一頁頁的五彩繽紛所吸引。再后來指著拼音一字字不厭其煩地讀出聲，直至現(xiàn)在安安靜靜、若有所思地翻閱，閱讀伴隨我成長，書上從幼稚到成熟的勾勾畫畫見證我對閱讀從興趣到熱愛。

　　一直覺得閱讀是種享受，總愛抽出些許碎片時間，放下五花八門的學習任務(wù)，不去想糾葛不清人情世故，拉上窗簾，將刺眼的陽光暫時擱置窗外。隨手拿起一本書，在書中渴求般尋著、覓著，遨游著、留意著。偶然遇到令我欣喜的詞句便隨手抄錄，一切都那么自然，我愛這無拘無束的閱讀時光。

　　走近閱讀，走近你。

　　最喜同那師徒四人西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難卻無怨無悔；很愛觀梁山好漢齊聚一堂，赤膽忠心劫富濟貧為民除害；也愿聽賈府眾人忍俊不禁，被劉姥姥將計就計“弄拙成巧”。

　　閱讀，好比一場夢境，悄然將我們引入其中，與書中形形色色的人物為友，感受他們的心境。閱讀，令我如癡如醉，無法自拔，欣喜若狂，樂在其中。

　　每每閱讀時，總不經(jīng)意嗅到散發(fā)著油墨書香的白紙黑字。閱讀，真的`不只停留于此。

　　如今時代風暴將閱讀卷入“電子書”的熱潮中，海量優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)資源，只需攜帶輕便的智能手機或平板，就能將世界名著一覽無余。不少人眼里，電子書似乎可以替代傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍。實則不然，那泛黃紙張背后的故事，你可曾細想？它傳遞著世世代代父母對子女的殷切希望，承載著革命先烈舍身忘死的英勇氣概，更預示著中華民族生生不息、發(fā)揚壯大的未來前景。

　　隨著年齡的增長，我對閱讀的興趣與日俱增，閱讀面也擴大開來。我開始關(guān)注時事政治和國內(nèi)外重大事件，為了不得不面對的初三“應試”，但更多發(fā)自內(nèi)心的家國情懷：肩挑重擔兮，任重而道遠！閱讀無盡兮，相擁而終老！吾樂哉！樂在其中！

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