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我與書的故事

時間:2024-01-23 11:25:39 好文 我要投稿

我與書的故事(合集15篇)

我與書的故事1

  有句名言說的好:“書籍是一種冷靜可靠的朋友。”不錯書是一個永遠對自己不離不棄的朋友,你去到那,它就跟著你去那,書是你的朋友,那就有一段精彩的故事。

我與書的故事(合集15篇)

  有一次,我到書點買書,站在那一排排的書架前,我覺得自己變得十分渺小。我不由自主地搓著手,看著那令人眼花繚亂的書名——《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《快樂星球》、《格林童話》、《作文大全》……哦,那是一片多么浩瀚的天地。太棒了,我發(fā)現(xiàn)了,我那喜歡看的《三國演義》,老師說過,它是一本有趣的,富有歷史的書,我看了一下價格,邊走邊想:這太貴了,15元錢,太貴了,買還是不買呢?我走到售貨員面前,把書拿給了她,嘴里小聲的說:“阿姨,這本書!笔钟悬c不由自主,捏了捏口袋里的錢……買!書有價,但學(xué)到的知識是無價的。

  我終于買到了,我在路上,走著走著,哎呀,摔倒,書從我的手中掉出去拉,有車,我想都沒想,就跑過去,一手把書拿走,真是有驚無險啊,但我的衣服全臟了,但是,我的書沒有損壞,這事沒有破壞我的好心情,心里還是美滋滋的.。

  回到家,媽媽看見我這個樣子,急忙問道:“這么弄成這個樣子?馬上回房間換衣服?”我根本就不知到媽媽說什么,我牛頭不答馬嘴的說:“太好了,我終于買到了!”

  我回到房間,把臟衣服換了,坐在椅子上,懷端著我的寶貝書,想母親抱這新生的嬰孩一樣……低聲讀起來。

  這個和書的故事依然留在我的心中。啊,書像一只小舟,把我?guī)牒棋臅V小?/p>

我與書的故事2

  說起我與書的故事,那可是“歷史”悠久,源遠流長。

  在我還不認識字時,媽媽從書店里買來許多磁帶,通過錄音機讓我從有聲音的“書”中聽到了許許多多的故事:《龜兔賽跑》《聰明的小紅帽》《安徒生童話》……雖然老式錄音機的聲音有點模糊不清,但是我不在乎,依然聽得津津有味,慢慢地我就感到不過癮了。

  上幼兒園時,媽媽教我看繪本。繪本里那些精美的、花花綠綠的插圖深深地吸引了我!稅坌臉洹纷屛腋袆拥脺I如雨下;《父與子》讓我看了又看,笑了又笑,睡覺的時候都把它抱在懷里。一本本繪本激發(fā)了我閱讀的欲望。

  漸漸地,家里小書柜里的'書已經(jīng)不能滿足我看書的需求了,媽媽就幫我在學(xué)校里訂了報刊。這樣我的知識更加全面了。上學(xué)期科學(xué)老師讓我們自主做一張練習(xí)卷。最后一題關(guān)于石墨的用途可把我難住了。我苦思冥想,但怎么也做不出來。突然,我想起了不久前新一期的《我們愛科學(xué)》雜志中有一篇關(guān)于石墨的簡介。我打開一看,發(fā)現(xiàn)書中有一篇用石墨做炸彈的文章,我就胸有成竹地在試卷中填了“炸彈”兩個字。老師批改后表揚我“上知天文,下知地理”。我甜甜地笑了,這都是課外讀物給我的饋贈。

  到了三四年級,我像一個饑餓的人撲在面包上那樣貪婪地讀著一本本書。讀了《為中華之崛起而讀書》,我開始思考我為什么而讀書。我想了半天,也沒有答案。因為當(dāng)我看《宇宙探秘》時,我就想成為科學(xué)家;看《福爾摩斯探案》時,我就想成為偵探;看《魯濱孫漂流記》時,我迫不及待想成為探險家……這么多的理想、這么多的抱負使我猶豫不決。爸爸笑著說:“你的想法都很好,其實就是成為一個對他人、對社會有用的人,但是要成為一個有用的人可不簡單喲,你知道可以從哪里找到答案嗎?”“知道了!”我揚揚手里的書清晰而又堅定地回答。

  從此,為夢想而讀書再一次點燃了我對書的摯愛。我總是手不釋卷,在書海中不可自拔。莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!笔前,一本本好書就是一頓頓美味的精神大餐,使我茁壯成長。是呀!我是吃飯長大的,也是讀書長大的。

我與書的故事3

  高爾基曾經(jīng)說過:“書,是人類進步的階梯!毙r候,我只會玩玩小玩具,頂多就看點連環(huán)畫什么的,可是自從上了小學(xué)后,我對讀書的要求也有所提高,從《裝在口袋里的爸爸》到《淘氣包馬小跳》,從《愛的教育》到《假如給我三天光明》。

  《草房子》領(lǐng)我走進了妙趣橫生的小學(xué)生活;《科學(xué)野戰(zhàn)營》用豐富多彩的內(nèi)容向我們說明了科學(xué)發(fā)明;《裝在口袋里的爸爸》讓我們看到了“爸爸”千奇百怪的`發(fā)明。多看書,知識一下子就把我腦袋里那些亂七八糟的東西趕走了,空虛單調(diào)的腦子一下子變得五彩繽紛起來。

  有一次老師讓我們寫一篇作文,我絞盡腦汁也想不出什么好詞好句,下課后,老師對我說:“你平時就該多看點課外書,書中有些好詞好句就記在本子上,知識是一點一點積累起來的,不可能一口吃成大胖子!蔽尹c點頭,似懂非懂地離開了。

  現(xiàn)在,書是我的好朋友,每天做完作業(yè)我都會拿起書如醉如癡地看起來。毛主席說過:“覺可以一日不睡,飯可以一日不吃,書不可以一日不讀。”

我與書的故事4

  書,是我最親密的朋友;書,讓我在知識的海洋中遨游;書,必將伴隨我的一生。

  小時候,我不識字,每天晚上都要把姨媽“請來”,為我講故事。而媽媽呢,也時常會幫我們買一些故事書,每一次聽故事,我都只聽劇情,不理解含義。即使是這樣,故事中的主人公的遭遇也總是使我我牽腸掛肚。

  雖然點點滴滴不斷流淌,我也認識了越來越多的漢字,理解了越來越多的詞匯,我也開始漸漸讀更多的書。從小學(xué)的課本開始,便懂得了更多的知識,又接觸了許多課外書,《笑貓日記》,《紅樓夢》,《小屁孩日記》等……每次我都積累到了很多的好詞好句,我讀的.書越多,積累的知識也就越多。

  這個學(xué)期我們第一單元就是提倡我們讀書的,學(xué)習(xí)完所有的課文后,我懂得了一個道理,多讀書才有意義呀。那些貧窮的家庭買不起書,他們卻努力想盡一切辦法來讀書,F(xiàn)在我們富裕了,又為何不珍惜這個少年大好時光,好好讀書呢?

  書,就像是一個天使,無時無刻不溫暖著我;書,就像一個擁抱,可能會突然間感動我;書,就想要一碗米飯,讓我的精神世界更豐富。總之,書,就是一朵我心中最甜蜜的花朵。

我與書的故事5

  記憶無色無味,無影無形,卻是人們的精神支柱。每個人有幾段特別的記憶。我將記憶解封,取出一些令我懷念的往事細細品味……

  還沒上小學(xué),我就與書結(jié)下了不解之緣。我與書的故事就是從這時開始的。當(dāng)時,家里訂了報紙,小小的我對這些黑白顏色的紙張?zhí)貏e感興趣。每當(dāng)頭發(fā)花白的外公戴上老花鏡開始閱讀今天的報紙時,我就趕緊走上前,向外公伸出那雙白白胖胖的小手,并可憐兮兮地看著他。外公總是笑笑,讓我坐在沙發(fā)上,教我讀報紙。每日一份報紙不僅增長了我的知識,也讓我了解了時事。

  進入小學(xué)后,我的閱讀就不局限于報紙了,而是開始增加一些簡單的故事。它是以期刊的.方式發(fā)行,每天放學(xué)回家,做完簡單的作業(yè),瀏覽一下當(dāng)天的報紙,我就搬來小凳子,趴在窗臺上,等待老爸與我的故事書一起回家。長大了幾歲,我就開始看一些少兒讀物。那些童話故事在我的腦海里留下了深刻的印象,也對我的作文有很大幫助。四年級時,我的一篇寫景的作文脫穎而出,老師對我大力贊揚,認為這篇作文已經(jīng)達到了初一水平,這使我與書走得越來越近。

  隨著年齡的增長,我閱讀的書籍越來越多,范圍越來越廣,對閱讀的熱情倒是一點兒也沒有減少。記得小學(xué)六年級的一個周末,我訂購的一套新書到了。我一進門就立即放下書包,拆開包裝,興奮地取出一本書。摩挲著燙金的封面,我開始遨游于故事之中,與主人公一起體驗人生。一頁又一頁,我的手指竟微微有些抽搐。媽媽做了可口的晚餐,呼喚我:“兒子,晚飯做好了,快來吃吧!”我不予理會。媽媽呼喚多次無果,就快步走過來,“嗒嗒”的腳步聲分外刺耳,卻絲毫沒有打擾到我。直到媽媽一把抓住我的耳朵,我感覺生疼生疼的,才被迫離開書的世界,走去吃飯。這,也使我記憶猶新。

  進入初中,生活的快節(jié)奏使我不得不放下書本,去學(xué)習(xí)其他東西。我與書也漸行漸遠,F(xiàn)代社會,電子閱讀已部分取代了紙質(zhì)閱讀?粗蠼稚蟻韥硗⒉铰拇掖业摹暗皖^族”,我不禁嘆道:科學(xué)技術(shù)的發(fā)展能使我們的生活便利,但是不是也讓我們的生活少了一些樸實?我,還是喜歡書本。閑暇時光,泡一杯奶茶,捧一本好書,品味紙香、墨香、茶香、奶香,品味生活的馥郁醇香,品味我與書的故事。

我與書的故事6

  書是人類的知識源泉。如果一個人不讀書,他便只生存在一個渺小的世界里。

  在我4歲時便與書結(jié)下了不解之緣,那時我看的第一本書《愛麗絲夢游奇記》將我仿佛引入到了那神奇的世界里,她每一次所經(jīng)歷的東西都讓我感到不可思議,可看了兩三天后就結(jié)尾了。為了尋求樂趣緊接著又看了《西游記》與《木偶奇遇記》,這兩本書都使我看得津津有味,那炯炯有神的小眼睛在書頁本上一閃一閃的,仿佛我是這兩本書里面的主人公了。

  在一個明媚的早晨,我和爸爸去新華書店買書。在那里面,我發(fā)現(xiàn)了各式各樣、與眾不同的書,我從中選了一本書,名為《假如給我三天光明》;氐郊液螅揖推炔患按倪B續(xù)看了兩個小時。

  就在當(dāng)天夜里,我做了個奇怪的夢。夢見了一個小男孩,他闖進了我家,將我?guī)У搅藭镜氖澜鐦穲@里,那里有書、本和筆,他們竟然還能動。這應(yīng)該還不算什么了,最奇怪的是那里都是水,連一塊陸地也沒有,書本們都是飛起來的.了,現(xiàn)在我正站在一個廣闊的知識海洋里。在里面快樂地游著,有時還要吸入一點兒知識的海水!突然聽到一陣陣雜吵聲,我才從那美妙的夢鄉(xiāng)里被驚醒了。我真不舍得離開那知識的海洋呀!那里面每一滴水都可能會讓你獲得無比崇高的力量。

  書是我的良師益友,它真誠的幫助著我,指導(dǎo)著我。幾乎與我形影不離。從它那里,如饑似渴地吮吸著知識的乳汁。正如著名作家凱勒所說“一本新書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向那美麗、寬廣的生活海洋!蔽乙蜁鲇肋h的朋友!我們要做永遠的伴侶!我和書要做永遠的好親人!我與書的關(guān)系猶如一塊永遠都打不碎的石塊,所以我愛書本!愛它的整潔無暇,更愛它的知識淵博!

我與書的故事7

  書籍,是人類進步的階梯;書籍,是全世界的營養(yǎng)品;書籍,是營養(yǎng)豐富的‘長生果’;書籍,是我們的朋友和知己;書籍,是知識的海洋。書籍對我們很重要!

  以前,我并不是那么喜歡讀書,我更偏愛小說一些。我覺得文言文很無趣,無非就是一些大道理讓我們自己去理解,相對來說,我更喜歡散文,散文寫的生動有趣,讓人讀起來很適宜。因為不是那么喜歡讀書,所以不會去讀與課本無關(guān)的書,只會讀小說。

  后來老師讓我們讀一下《城南舊事》這本書,如果不是因為考試可能會考到的話,我就不會讀與課本無關(guān)的書。讀的時候我總是會拿小說與這本書來對比,我覺得小說搞笑有趣,讓人讀了還想讀,相比之下,這本書倒是顯得索然無味了,沒有什么特別之處,無非就是一個小女孩經(jīng)歷了種種事情,我認為這很平常啊人的一生總會經(jīng)歷一些事情,磕磕絆絆的,只是人與人的`做法和理解不同而已吧!

  當(dāng)我認真讀這本書,讀到中間的時候,我覺得這本書越發(fā)好看了,如作者住的地方有個瘋子,別人不愿意理她,覺得晦氣,都躲她遠遠的,倒是作者這樣一位善良的小女孩愿意,給了這位瘋子溫暖,提現(xiàn)了作者的與眾不同。如那位瘋子有位女兒,竟是作者的好朋友,出乎意料的是竟然被作者發(fā)現(xiàn)出來了,表現(xiàn)出書的離奇,電視劇的情節(jié)竟然會發(fā)現(xiàn)在作者身邊。我越來越喜歡這本書了,并不覺得這本書平凡又索然無味了,而是有趣起來了。

  其實,書有不有趣,在于你自己,每本書都有優(yōu)點,只是你自己有不有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

我與書的故事8

  書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有了書記就好像天空沒有陽光;智慧里沒有書籍,就像小鳥沒有了翅膀;如果沒有了書籍,生活就沒有了樂趣。

  記得有一次,我在家里看書,看著看著,我就進入了書的世界,午飯的時間到了,我還沉浸在書里。書里的人物的'悲慘故事讓我淚落入珠,后來美好的結(jié)局又讓我興奮不已,我看得如醉如癡,津津有味。仿佛我也變成了書里的一個人物。媽媽見我還沒有出來吃飯,便叫弟弟叫我出去吃飯。弟弟無論怎樣叫我都無法將我從書中拉回來,最后他沒辦法,只好把我的書拿走,我才依依不舍的從書里走出來。弟弟因為我害他喊得喉嚨痛得很,罰我一整天也不準(zhǔn)看書,我哪“承受”得起一整天不看書的懲罰呀,只得苦苦哀求弟弟取消這個懲罰。

  書不僅給了我許多有形的知識,更給我注入了許多無形的力量,交給了我許多深刻的道理,也為我的人生的航程指明了方向。再美的花兒也會有凋零的時候,在絢麗的彩虹也會有消失的時候,只有把書本將它們珍藏在其中,便會成為永恒的美麗!

我與書的故事9

  人是活的,書是死的,但可以讀活。讀書就是一盞引路的照明燈。我是一個“小書蟲”,書已經(jīng)成了我生命里的一部分,讀書的`時候,我自己也融入其中了。

  記得四五歲的時候,開始讀一些故事書,如《白雪公主》、《海的女兒》、《小裁縫》,認識簡單的字。漸漸地這一類的書又變得乏味了。我在榮昌新華書店看書時,那些少兒書像磁石一樣吸引著我。科普百科全書真是太好看了,什么地球,月球、行星讓我看的如癡如醉,其內(nèi)容有趣極了,可以用超級超級有滋味來表達。書買回來了,我就愛不釋手,先親三下,就開始啃!早上、中午、晚上都在看,睡覺時也得翻上十頁!

  書讓我明白了許多道理,一個愛書的人,他必定不會缺少一個忠實的朋友,一個好的老師,一個可愛的伴侶,一個安慰靈魂的教父。

我與書的故事10

  莎士比亞曾說過:“書是全世界的營養(yǎng)品!倍鴮ξ叶,書是神秘的寶庫,里面藏著無限價值;書是知識的海洋,使無知的我變得多才;書也是忠實的朋友,在我遇到困難的時候,總會默默給予我?guī)椭椭С帧K,我熱愛讀書。

  我記得,在我很小的時候,媽媽每天下班回來,總會把我抱在她的腿上,手里拿著一本故事書,一篇一篇給我講。我總會靜靜的坐著,津津有味的聽著,仿佛自己置身于書中所描繪的世界,這個時刻成為了我每天最期待的時刻。

  上二年級的時候,我擁有了第一本屬于自己的文字書——《海底兩萬里》。那天晚上,我正在聚精會神地寫著作業(yè)。媽媽把一本書遞到我的面前,我定睛一看,在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫:一個戴眼鏡的科學(xué)怪人,正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚,正圍著怪船游來游去,似乎在打量這個闖進他們世界的.不速之客。我立刻被它深深吸引住了,立刻從媽媽的手中搶過書來,立刻翻開書看了起來。管他什么作業(yè),先放到一邊去了。書中的怪魚,勇敢機智的尼摩船長,此時已經(jīng)成為了我的一切。不知過了多長時間,我突然聽到媽媽的叫聲:“女兒,作業(yè)做完了沒有!,直到這時,我才想起作業(yè)還沒完成,匆匆忙忙的補完作業(yè)后,我把書偷偷帶到被窩里。夜深了,家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開,和書中尼摩船長一起繼續(xù)神游奇妙的海底的世界……

  從接觸《海底兩萬里》這本書開始,我嗜書的情結(jié),一發(fā)不可收拾。《安徒生童話》、《十萬個為什么》、《狼王夢》、《昆蟲記》、《森林報》……書本象漩渦一樣一下就把我吸入書海,久久不愿浮出水面。

  我熱愛讀書,經(jīng)常一讀就是一整天。有些時候眼睛會因為看書時間太久,很不舒服,但是我的內(nèi)心卻是十分開心、幸福的。我總記起林海音的國文老師說的話:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”

我與書的故事11

  “書籍是全世界的營養(yǎng)品”這是莎士比亞說的。我與書也有著密不可分的關(guān)系。

  記得有一天,我放學(xué)回來,我的鑰匙竟然找不到了。媽媽在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,還沒有下班,我只能站在家門口等著,很煩躁。我隨便找了一本書看了起來,我忘記了煩躁,也忘記了時間,直到媽媽回來叫我,我才回過神來。

  還有一次,我聽同學(xué)宋星樂說有一家書店,星期六、日可以免費看書,我聽了特高興。雖然學(xué)校門口就有一家書店,但是小氣的阿姨不讓看。我決定星期六去那家書店看一看,盼星星盼月亮終于盼來了星期六。到了那天,我一早就找到了那家書店,走入書店徑直向書架走去。突然,收銀員問我:“你是幾年級的.?”四年級的我便使了個心眼說自己是六年級的,她才放我進去。當(dāng)時我正迷戀一套連載小說,一進去就找那套書,找了好久才找到。當(dāng)我找到時發(fā)現(xiàn)有幾本已經(jīng)被翻爛了。

  我拿起書就津津有味地看了起來。此時,時間仿佛已經(jīng)不存在了。直到我一口氣看了四個多小時才想起自己在書店,該回家了。當(dāng)我站起來的時候,我的骨頭就在咯咯作響。

  我看書有三個既算優(yōu)點也算缺點的特點:第一點:專注;第二點:專注;第三點:請參考以上兩點。

我與書的故事12

  “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!弊怨乓詠恚性S多詩句告訴我們要讀書,讀好書。于是,不知從幾歲起,我與書就結(jié)下了不解之緣。

  聽媽媽說,在我很小的時候,當(dāng)他們看書時,我就會在沙發(fā)上爬來爬去,時不時湊過去,想看看上面到底寫了什么,有時還一把抓過爸媽看的書,咿咿呀呀說個不停。

  漸漸的,我會認一些字了,便迫不及待地拿起書來自己看。可是,我會認的字不多,所以經(jīng)常去問媽媽。之后,媽媽也無法靜下心來看書了,她干脆一把拿過我的書,一字一句的讀給我聽,我在旁邊聽得津津有味,也隨著媽媽的讀書聲搖頭晃腦。

  后來,我上小學(xué)了,平時最喜歡的就是拉著爸爸媽媽的手,去書店看書、買書,有時候一個星期去好幾次呢!一次,媽媽幫我在網(wǎng)上買了許多我喜歡看的書,當(dāng)天晚上我興奮得在床上滾來滾去,睡不著覺,心想:我的書什么時候才到?會不會要很久呢?第二天早上,我頂著兩個黑眼圈出門,媽媽見了,問:“寶貝,怎么了?眼圈那么黑,都快成大熊貓了!庇谑俏野炎蛱焱砩衔倚睦锵氲腵事情原原本本的告訴了她,媽媽聽了之后哈哈大笑:“看來我以后得多買點書給你看!”聽了媽媽的話,我開心得一蹦三尺高。我慢慢長大了,藏書也越來越多,放滿了整整兩個書架,里面的每一本書我都看過,有的甚至還看了5、6遍呢!這時媽媽總說我是書呆子,可我明明看到她笑了,笑得很欣慰。

  這就是我與書的故事,從小到大,我一直都喜歡書,有一句話說的好:讀好書,好讀書,讀書好,書讀好。書就像一只小船,帶著我駛向知識的海洋。

我與書的故事13

  書能充實你的心靈,書能洗凈你的雙眼,書能提高你的智商……一般,愛看書的'人,運氣都不會太差。像我這種愛看書的人,和書卻好似一對“歡喜冤家”。

  記得四年級是,我迷上了《貓王》。一天放學(xué)后,我回到家里,走到書桌前,準(zhǔn)備開始寫作業(yè)。我無意中瞟了一眼書柜,立刻看到了《貓王》這本書。由于它的外殼色彩鮮艷,是我喜歡的類型,所以我把它從柜子中抽了出來,準(zhǔn)備試看一小章?墒钱(dāng)我看完一小章后,我心想,沒關(guān)系,作業(yè)不多,再看一會吧。于是,我又看了下去。漸漸地,我像被施了魔法似的,沉迷于書中不能自拔。后來,當(dāng)書房里慢慢暗了下了來,我才戀戀不舍地放下書,去開燈,然后寫作業(yè)。

  我與書還有一個故事。

  一次,我和朋友在廣場上玩,我一直在想《貓王3》中的情景,以至于游戲規(guī)則我什么也沒聽見。后來有人喊“開始!”,我才反應(yīng)過來:我不是《貓王》中的黑老大,我是正在玩游戲的肖婷。當(dāng)朋友們都在快速奔跑時,我還站在原地發(fā)愣,結(jié)果一個朋友向我跑了,輕易地就把我抓住了,她說:“你怎么不跑?”“我為什么要跑呀?”“我們在玩”全民加速中“,我是獵人,你”死“啦,去休息吧!

  與其說書是你的“歡喜冤家”,不如說它是你的“良師益友”,它能帶來快樂,也能帶來憂傷。它可以教你遇險是怎樣脫險,也可以警告你不要浪費水源……

我與書的故事14

  我這個人啊,會千方百計地把自己覺得好看的書借過來、討過來、買過來,這比如現(xiàn)在這個故事……

  有一次,我的眼睛無所事事地到處“閑逛”,突然,發(fā)現(xiàn)了一本我夢寐以求的書了,每次看到,都只能眼巴巴地看著,卻到不了手里。哈哈,這次,竟然落在了我們班同學(xué)的'手里,看我怎么把它要到我的手里。 我先去求她:“我的好XX啊,請你大發(fā)慈悲吧,可憐、可憐我這個沒書的人吧!

  因為我總是看不到這本書啊,請你借給我吧!”我想:真是太惡心,可是為了這本書,我豁出去了。一般聽了這幾句話的人,都會笑出來,并且把書借給我的,可是不知道怎么回事,今天卻失靈了,她裝出嚴肅的樣子對我說:“不行,我自己還沒看完呢,等我看完了再借給你吧”,看到這招不靈驗了,我便又換了一個招數(shù),我腦袋里裝的招數(shù)可多著呢!我隔兩分鐘問她一次,隔兩分鐘問她一次,隔兩分鐘有問她一次,她不耐煩了,只好把書借給了我,還說:“唉,我投降了!”我的笑容又重新回到了臉上,笑嘻嘻地說到:“耶。我勝利了,我勝利了!”這一情景就連老師看了都哭笑不得呢!

  看這就是我,一個愛讀書的我!

我與書的故事15

  在四年的學(xué)習(xí)生涯中,我與書發(fā)生了許多故事,大家不妨來聽聽我與書的故事吧!

  記得那是一個周末,我到濟寧圖書館去看書,圖書館門口川流不息,來回走動著看書的人群。我慢悠悠地走進去,墻上掛著的鐘表顯示是下午2點30分,于是我按照程序刷卡進入圖書館。瞧!圖書館里的安靜簡直和外面的喧鬧成正比,走到地下一層,我好像進入了書的“海洋”,成千上萬本書頓時撲面而來,我選擇了一本自己比較感興趣的《地理科學(xué)問答》。真不錯!我津津有味地看了起來,“澳大利亞位于哪個洲?”太簡單了,肯定是大洋洲。中國人口和面積居世界第幾? 哈哈,答案是“人口第一,面積第三”,這本書一共562頁,當(dāng)看到454頁時,突然聽到外面有人喊:“里面還有人嗎?馬上就要關(guān)門了。”我這時才發(fā)覺自己已經(jīng)看了三個小時的書了。

  噢,圖書館阿姨該下班了,我整理好書放回原處,依依不舍地走出圖書館,當(dāng)晚霞照到我略帶疲倦的'身體時,心里卻有一種滿滿的收獲感。我雖然有點累,但是我很開心。

  這就是我與書之間的故事,至今讓我難忘。同學(xué)們一定也有過這樣的經(jīng)歷,大家都寫出來交流一下吧!

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