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校園春色作文必備(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的校園春色作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園春色作文1
陽光爬上窗臺(tái),微風(fēng)掠過臉頰,春就這樣輕輕來到。
坐在教室里,目光隨著老師的身影移動(dòng),恍惚間竟覺得臉上癢癢的,伸手去搔,卻只觸到一片溫?zé)幔瓉碇皇顷柟馔高^窗戶悄悄地在我們臉上踱步。我們轉(zhuǎn)過臉,看見窗外樹上綠色的嫩葉已被陽光鍍上一層金色,窗戶上是陽光鋪滿的詩情畫意。老師停下板書的手,順著我們的目光向外望,她一定也看到了,看到了那滿是詩意的春。于是她微笑著,走到窗邊,推開緊閉的窗戶,推走我們與春的屏障。趴在窗戶上張望的風(fēng)突然一下沒了支撐,狼狽地跌入室內(nèi),撲到我們臉上,沒有想象中的疼痛感,只有意想不到的溫暖。風(fēng)羞紅了臉,不知所措,在教室里亂竄,卻不小心迷失了方向,帶給我們滿室舒心。
我們盤腿坐在操場(chǎng)的草地上,用手輕掩眼睛,與太陽的熱烈拉開一些距離,卻不想熱情的太陽在我臉上偷親了一口,使我羞紅了臉,我揮手拂開它,竟瞧見風(fēng)蹲在一旁哈哈大笑。我瞪了風(fēng)一眼,索性屈起雙腿在草地上躺了下來。草兒微彎手指隔著衣服撓我癢癢兒,我把手疊放在眼睛上,笑著叫嚷道“別鬧”。遠(yuǎn)處幾個(gè)同學(xué)在草地上踢足球。陽光傾斜著打在他們的側(cè)臉上,微風(fēng)吹過帶走他們額頭上的汗珠。足球在草地上滾動(dòng),有心機(jī)的草兒順勢(shì)將球往我臉上推。“同學(xué),對(duì)不起!”我拍了拍臉上的灰塵,惱怒地扯了一把綠草,舉過頭頂,驚奇的發(fā)現(xiàn)它們竟還在偷笑。我略過它們竊喜的笑聲,剛準(zhǔn)備一掌拍下去,不想風(fēng)又來搗亂,它用力一吹,壞心思的嫩草就全部掉到了我的嘴里。呸!可惡!
我們漫步時(shí),艷麗的花朵趕忙換上美麗的春裝,在綠葉的守護(hù)下對(duì)愛慕已久的太陽表白。她微垂著頭,兩抹不自然的'紅暈爬上她的臉頰。良久,她等待著,等待著,沒有等到太陽溫柔地捧起她的臉,只感覺到周圍突來的陰涼。太陽逃走了,帶著她的愛慕逃走了。她抬頭張望,伸長(zhǎng)身子想去追逐太陽的步伐,不料一陣劇痛,她墜入了無邊際的黑暗,合眼前她似乎看到太陽在云層后探了探身。于是她笑了。我拾階而上,輕輕捻起臺(tái)階旁跌落的花兒,那花兒全身都散發(fā)著一種類似幸福的氣息。我嘆息著,也許可以拿回去做書簽吧。太陽不知什么時(shí)候又回來了,光芒依舊耀眼,寬容地灑落在世間每一物上。他沒有感到愧疚與難過,畢竟他只愛自己,畢竟誰都愛他。
春是一位矯情的小公主,任性的耍著小性子,她說:“我知道你們都喜歡我呢!”哎,誰說不是呢?
校園春色作文2
閑來無事,心悶得很,決意出去走走。
清晨,江南綠,小柳未成蔭,春天的校園自然少不了綠。風(fēng)則江邊小道,兩邊垂著楊柳,再往邊就是綠茵草坪,海棠,玉蘭,山茶,櫻花放出了淡綠的尖牙,花兒紅,葉兒綠,風(fēng)兒吹,鳥兒叫,只有春天才有這般生機(jī),只有清晨才有這般寧靜細(xì)致。
邁出寢室,傳信橋往下,到了這里已遠(yuǎn)離餐廳,褪去浮華。昨夜下了點(diǎn)小雨,迎面的空氣沁這花香,帶著甘甜,桃花最是紅艷,海棠次之,櫻花最是繁茂,海棠次之,玉蘭花期最長(zhǎng),海棠次之,只恐夜深花睡去,故燃高燭照紅妝。海棠花注定是嬌柔的,纖細(xì)的枝干,嬌小的花朵,春還為過,風(fēng)一吹,寥寥落落一陣花雨,草上,小道鋪上一層薄薄的輕衫,粉紅的花蕊重重疊疊,體態(tài)淡雅,凄涼而又惹人。
小道前行,低頭看花,抬頭望柳,側(cè)聲聽鳥,扶欄臨江,清晨的校園比夜晚清凈了學(xué)多,也真實(shí)了好多,沒廣播,風(fēng)則江邊也沒升起夜晚耀眼的光暈,只有淡淡的水汽在楊柳間氤氳成霧,江邊水緩,落花打著滾,癲狂柳絮隨風(fēng)舞,輕薄桃花逐水流,河邊楊柳蕩起青絲,在水中掠起的'剪影恰巧和花瓣融在一起,水性揚(yáng)花也美得真實(shí)。
往前過了水祥橋,轉(zhuǎn)至廊橋,這兒視野最開闊,臨江而立,前面正對(duì)民房,后面是錯(cuò)綜復(fù)雜的小道,往左一條小道直通松林,往右便是廊橋了,江南多橋,學(xué)校自然少不了橋,而廊橋更是集聚線條和傳統(tǒng)美之大成,青瓦紅柱,檐角橋身無不飽含中國(guó)古韻之美。文理建校,南山情人坡人工湖,河西風(fēng)則江廊橋,情人坡,臨山面湖,由美院精心雕琢而成,白天自然有不可爭(zhēng)議的美,廊橋勝在夜晚,暮靄降臨,風(fēng)則江周圍透著光暈,廊橋更是金碧輝皇,微風(fēng)輕拂,廊橋在水波里晃動(dòng),泛起道道金光,周邊不知是出自哪位大師手筆,沿江是一個(gè)園壇,不生硬,離水較低,圍壇而坐,水波橋影,船只綠柳一覽無余。
清晨,這里的確冷清些,沒船,少行人,難得的靜謐,臨江而立,風(fēng)略大,衣袂隨風(fēng),卷起絲絲涼意,水面碧藍(lán),風(fēng)一起,漣漪散的老遠(yuǎn),昨夜有雨,地面像撒了油,小道邊青草掛滿露珠,碎石上滴落了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的淚痕。到了廊橋校內(nèi)風(fēng)則江算是到了盡頭,全程不過十分鐘,江南,春天,清晨,落花,翠柳,綠草,青松,窺一江可觀全貌。
校園春色作文3
盼到了,終于盼到了,春天終于來了!春姑娘千里迢迢地來了;她躍過高山,飛過了河流。她辛苦了!可她一刻也不得休息,便迫不及待地來到我們的校園。
!中心花園熱鬧起來了。到處是小草欣欣然地睜開了惺松的眼睛,偷偷地從土地里鉆出來了,織成了一塊塊綠茵茵的地毯。樹木綠起來了,長(zhǎng)出嫩綠的新芽;門前那幾株不知名的花朵也在枝頭結(jié)出了花苞。沿著小徑走著,才覺察到有微風(fēng)吹來,春風(fēng)像媽媽溫和的手,她輕輕地?fù)崦业拿纨;太陽公公把金色的光輝鋪滿校園,頭上的小鳥歡快地歌唱,在呼朋引伴,賣弄著清脆的喉嚨,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。啊!大地的一切都蘇醒了,一切都在爭(zhēng)著更換春裝。
我深深地呼吸著這帶著春天氣息的清新的、空氣,陶醉在春色中。那綿綿的春雨,是它潤(rùn)醒了小草,潤(rùn)綠了大樹,潤(rùn)紅了花朵,濕潤(rùn)的空氣夾雜著泥土的芳香,隨著融融的.風(fēng)迎面撲來。潤(rùn)開了報(bào)春花,告訴我們春天來了。一群群孩子們陸續(xù)來到校園,開心地踏著歡樂的腳步,在校園中,用一份份歡聲笑語來表示,他們對(duì)春姑娘的歡迎。這邊兩三個(gè)淘氣的孩子,在雙杠上玩耍,一會(huì)兒跳上,一會(huì)兒跳下,還來回跑幾圈……右邊的一群孩子湊在一起想干什么呢?哦,原來他們?cè)谕鎭G手絹呢!一個(gè)傻乎乎的孩子被人在后邊放了手絹,竟不知去,還是旁邊的孩子機(jī)靈,告訴了他,不然就該出局了!咦,瞧那一邊,同學(xué)們?cè)谕嫣唠ψ幽兀幌,良心,三下……二十四下,哎呀,好可惜,接不到,掉地上了,看那女孩在還嘟起了小嘴呢,呵呵!
咦,還有一群奮發(fā)向上的同學(xué)們,坐在綠蔭大樹下學(xué)校呢!所謂一年之計(jì)在于春嘛,所以大家都趁這這個(gè)好時(shí)節(jié),努力著!看他們,一群討論著問題,貌似對(duì)某個(gè)問題有什么不同意見,爭(zhēng)辯著,最終,另一個(gè)孩子輸了,原來是在某個(gè)式子上用錯(cuò)了符號(hào)呢!不知不覺到了黃昏,太陽從東邊偷偷轉(zhuǎn)移到了西邊去了呀!大家來到草坪上,趟著,坐著,站著,仰望著天空,其中一個(gè)孩子默默地在說:”春天到了,我要努力,我要考第一,嘻嘻!”春天來得快,去得也快,我們必須爭(zhēng)分奪秒,奮發(fā)向上!我愿做一棵小草,做一朵小花,在園丁的精心澆灌下,為校園增添點(diǎn)春色,把祖國(guó)的春天裝得更美。
校園春色作文4
我們的校園有迷人的四季,花紅葉綠的春天;枝繁葉茂的夏天;落葉紛飛的秋天和冰雪皚皚的冬天。我現(xiàn)在最愛校園一片綠色的春天。
春姑娘劃過校園的每一個(gè)角落,同時(shí)也下起了蒙蒙的細(xì)雨,把地上的塵埃給沖刷洗掉了,濕潤(rùn)了花壇的泥土,把周圍的小草給沖出了頭。春風(fēng)吹過,小草在努力的往上長(zhǎng),墻邊的爬山虎被風(fēng)一吹,就長(zhǎng)出了嫩芽,爬山虎有努力的往高的地方爬。那幾棵扁桃樹和芒果樹,也長(zhǎng)出了許許多多的嫩芽,對(duì)哦越長(zhǎng)越大,發(fā)出了幾絲扁桃和芒果的香味。花壇里的花也不斷的長(zhǎng)高,想在長(zhǎng)高點(diǎn)看見我打聲招呼;▔锏乃蓸洳粩嗟拈L(zhǎng)出新的枝葉,比枝繁葉茂夏天的還壯。
下課了,春天也來了,大家就把身邊那又厚又沉冬衣脫掉,穿上春衣,在榕樹下玩游戲,樹上的不知名小鳥、麻雀、燕子等,都在榕樹上飛來飛去,還嘰嘰喳喳的叫著,還在你的頭上飛來飛去,好想再向你問好,又好像在向你叫在和我們打招呼。
春雨過后河水也漲了許多,也濁了許多,不過,水也越來越清澈,樹上的一滴滴露珠落在蛛網(wǎng)上,就像一串一串的珍珠項(xiàng)鏈。河水越往下越清澈見底。
這就是我們的春天的校園,以色彩斑斕的,是美麗多姿的和水晶晶的校園。我愛春天的校園。
春天來了,當(dāng)你坐車來到八中學(xué)校門口,便能聞到從花壇里飄出的陣陣芬芳撲鼻的清香,單是短短的花壇一帶,就有無限趣味。
走進(jìn)了校園,春天的景色更加突出,美麗的小花們都爭(zhēng)先恐后的綻放自己的花朵,都想讓人們感受到它們所散發(fā)出來的`花香,向墻角望去,一只只蝸牛紛紛緩慢的從花壇里爬出來。走進(jìn)教室,望著順著水管爬上來的爬山虎,一片片綠葉舒展開來,上面布滿了雨珠,水盈盈的,實(shí)在是很討人喜歡。上課時(shí),同學(xué)們聞到了香氣,個(gè)個(gè)都精神飽滿,完全忘記了早起的疲憊,下課時(shí),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做的游戲,既能得到快樂,又能通過花香忘記疲憊,仿佛整個(gè)人都有著無限的精力。中午,花兒的香氣散了,天空下起了傾盆大雨,小草小花們?cè)陲L(fēng)雨中搖搖欲墜,就在它們快倒之時(shí),同學(xué)們冒著雨下樓將它們扶起,并用石頭保護(hù)它們。下午,雨停了,它們身上布滿了雨水,不時(shí)還有幾朵牽牛花和不知名的花盛開了!這時(shí)的景象才是最漂亮的,百花齊放,萬紫千紅,真是一片美妙的天地!傍晚,小伙伴們都回去了,一天的生命也失去了光澤,但是,在新的一天里,會(huì)有更多的新生命的出現(xiàn),會(huì)有更美麗的畫面!
春天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié),這僅僅是我們學(xué)校的春天,春天的大地變得更加美麗而壯觀。
校園春色作文5
下午有明媚的陽光了,暖暖的空氣,彌漫著蓬勃的生機(jī),冬青的表層,被新綠漆刷了一樣,明亮的綠意直逼人眼;矮小的一株株小花樹上密密匝匝全是鮮紅的花苞,羞怯的被花萼包裹著,擔(dān)心被凍著一樣的嬌羞可人!跋蜿柣驹绶甏骸保@最北邊的一棵櫻桃樹白色的花瓣全綻放了,葉子也濃密起來,春天讓每個(gè)生命都美麗。
在春暖花開的時(shí)候,流行感冒和我不期而遇。雖然鼻塞,嗓子喑啞,依然沒休息。上課鈴響過一進(jìn)教室,沒幾個(gè)人在看書,表揚(yáng)了文達(dá),他一反常態(tài)在復(fù)習(xí)功課,同時(shí)批評(píng)桌面比臉干凈的31號(hào)幾個(gè)人了。我責(zé)令幾個(gè)同學(xué)去鄰班看看,我剛從四班經(jīng)過,那里也沒老師,大家卻在認(rèn)真讀課文,一會(huì)兒回來的偵察兵,大聲向大家報(bào)告結(jié)果。讓同學(xué)們聽寫昨天作業(yè),原本作業(yè)不多更不難,一看錯(cuò)的多,改吧,五遍,向來都三遍,由于自己遷怒與他們,罰他們多改兩遍。全對(duì)1號(hào)和18號(hào)倆人,每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)大大圓圓芝麻餅,賞罰分明。自我感覺不算昏君。
反思或許自己方法不當(dāng),沒調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性和趣味性,要不學(xué)生效率不高,自發(fā)學(xué)習(xí)的積極性也沒有。自己也滿肚子火。學(xué)生張力很大,多數(shù)改好,只剩幾個(gè)慢點(diǎn)的沒改正,晚上留作業(yè)時(shí),堅(jiān)持強(qiáng)調(diào)讓聽寫簽名,改正。第二天不至于在教室聽寫錯(cuò)一大片。這樣無形中把自己的`工作轉(zhuǎn)給家長(zhǎng),也覺得對(duì)不住家長(zhǎng)。對(duì)于負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng),還能嚴(yán)格檢查;那些忙于生計(jì),無暇顧及孩子的也大有人在,這些孩子又分兩類,一類自律性高,該發(fā)芽發(fā)芽,該開花開花,學(xué)習(xí)興趣高,難不住他們;一類就滋生懶惰心理,反正沒人管我,先貪玩吧!到夜深時(shí),家庭作業(yè)也沒寫,第二天,查不出來僥幸,被查出來,無非站在講臺(tái)前,反正沒有尊嚴(yán),習(xí)慣在前邊站著了,那也感覺比寫作業(yè)幸福,這樣的孩子怎么辦?
面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),面對(duì)績(jī)效,能無動(dòng)于衷嗎?差距越來越大,基礎(chǔ)一般,學(xué)習(xí)沒主動(dòng)性的學(xué)生,
只能拖后腿了,也許這些后進(jìn)生就是遲開的花吧,別的花期已過,結(jié)果子了,他們還在萌芽。歲月不待人,如果機(jī)緣巧,也許他們也是花開正當(dāng)時(shí),并不花必須在春天怒放,否則季節(jié)多單調(diào),夏天的荷花出淤泥不染,秋菊傲霜枝頭抱香,寒冬的臘梅鐵骨錚錚,這或許就是百態(tài)人生吧!真像一位教育家說的,如果學(xué)生都成了李白,牛頓,還用得著我們嗎?社會(huì)需要各行業(yè),也需要各種人,只要能自食其力,就是成功地從學(xué)校教育出來的有用之才。想開了,就快樂了!春天讓每個(gè)生命都燦爛!
校園春色作文6
“綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧!薄暗乳e識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。”無數(shù)的文人墨客在春水初生,春林初勝,春花初綻,春風(fēng)十里的春色里陶醉。
春花、夏荷、秋雨、冬雪,一年四季不停變換,我卻對(duì)于一樹一樹花開的人間春色情有獨(dú)鐘。在萬物復(fù)蘇的春天,我?guī)е恋榈榈膲?mèng)想,踏著春風(fēng),沐著春雨,迎來了求學(xué)路上的又一個(gè)征程。
沐著細(xì)微的春雨,走進(jìn)校門,細(xì)雨點(diǎn)灑在花前,倘若還是在古代,此時(shí)定有詩人吟詩作對(duì),我忍不住駐足欣賞這不可多得的景色!按河曩F如油”,對(duì)于沉睡了一整個(gè)冬天的萬物來說,是春雨喚醒了它們,賜予它們來年的第一次滋養(yǎng)。我轉(zhuǎn)身去看那路邊的小樹,一個(gè)個(gè)枝條上布滿了綠綠的小芽,我驚喜于數(shù)量是如此之多,想必今年這棵樹會(huì)長(zhǎng)大很多吧!視線轉(zhuǎn)移到了地上,我蹲下身,發(fā)現(xiàn)地面上也長(zhǎng)出了綠色的小芽?jī)海鼈兞懔闵⑸⒌亻L(zhǎng)在地上,像夏日里的星空,像小雨滴落在湖面。它們沖破泥土的束縛,在第一次春雷、第一場(chǎng)春雨過后,迫不及待地露出自己的“小腦袋兒”,告訴人們——春天來了。而我更是被這種不甘束縛,勇于突破,不畏艱險(xiǎn),迎難而上的精神所打動(dòng),我們?cè)诿鎸?duì)未來未知的挑戰(zhàn)時(shí),不也應(yīng)該如此嗎?
我起身走向操場(chǎng),雖然現(xiàn)在是還有一些料峭的春寒,但也阻擋不了人們對(duì)于運(yùn)動(dòng)的熱愛,對(duì)生命的熱愛。高中生活充滿著壓力,有時(shí)會(huì)讓我們懷疑自己,迷失方向。這時(shí)不妨來操場(chǎng)跑跑步,大汗淋漓也沒有關(guān)系,讓身心得到放松,在流汗中找回那個(gè)充滿干勁、永不服輸?shù)淖约!翱傆腥艘A的,那為什么不能是我?”
我把腳步加快,奔向教學(xué)樓。途經(jīng)了一個(gè)小花壇,又逗留許久!按撼菬o處不飛花”,春天若沒有了春花的裝點(diǎn),定會(huì)黯然失色。那似開非開的花骨朵,頗有一種欲開還羞的姿態(tài),像極了嬌滴滴的豆蔻少女,討人歡喜。我不禁贊嘆大自然的'神奇,留給我們無窮無盡的美景去發(fā)現(xiàn)、去欣賞、去珍愛。
春天來了,新的一年來了,屬于我們獨(dú)一無二的一段人生路來了!未來未知,但是我們已經(jīng)有足夠堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)接下來的困難。我們要把握春天,把握自己的青春,不辜負(fù)春光,不辜負(fù)夢(mèng)想,在高中路途的終點(diǎn)一定會(huì)有“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”的驕傲與榮耀。
“盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人!弊屛覀?cè)谑菒、是溫暖、是希望的校園春色里,為夢(mèng)想拼搏,為高考奮斗!
校園春色作文7
“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新!薄扒Ю嵇L啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。”“風(fēng)雨迎春歸,飛雪迎春到!
古往今來,多少文人墨客為春欣喜不已;多少頌春繪春的詩作流傳千古;多少活力與美麗在春天綻放展現(xiàn)……
春,是萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié);春,德澤生光輝的時(shí)節(jié);春,山花爛漫的時(shí)節(jié)……伴著暖柔的東風(fēng),春,笑語盈盈地來到了校園。
月照花林皆似霰
隨著春的第一縷陽光酒落校園,校園里裊裊娜娜的海棠也接連綻放。柔弱淡粉的花兒隨風(fēng)悠然落地,仿若少女的裙裾,清純而又夢(mèng)幻,使人沉醉在這一片春花雨中。海棠,恰似位脈脈不語的佳人,溫婉動(dòng)人。
傍晚,我下了晚自習(xí),常會(huì)路過那片海棠。柔情似水的月光傾瀉在海棠花上,他們默默地散發(fā)出淡淡的幽香,含羞欲綻。有時(shí),我會(huì)擷下一朵,讓它伴我走過長(zhǎng)長(zhǎng)的歸家路。
煙鎖霧罩池塘柳
春風(fēng)溫雅地點(diǎn)化了無數(shù)睡眼惺忪的生靈。教室后那片柳樹林染上了抹淡淡的嫩綠,抽出了生意盎然的新芽。
柳枝柔軟地垂下來,纖細(xì)如同少女的腰身。最妙的是午后風(fēng)起時(shí),微風(fēng)輕拂,柳枝蕩漾在和煦的春風(fēng)中,柳條細(xì)細(xì)密密,恍若雨絲。
當(dāng)你閉上眼睛時(shí),他會(huì)柔弱地掠過你的額、眸、唇,似乎還留下了抹淡淡的`柳葉香。再睜開眼,柳條上已長(zhǎng)出片片柳葉,好像青春放縱的眼淚。
鶯鳴陌上人歸去
春帶來了無限生機(jī),隨著桃紅柳綠,白樺林里也多了許多鳥兒,如果路過時(shí)運(yùn)氣好,或許可以聽到白樺林婆娑的枝椏間,那些鳥兒在歡愉地放聲歌唱。蝶兒輕展絢彩多姿的羽蝶,自由自在地在花從間輕飛,這些生靈靈動(dòng)而又美麗。
伴著蜂兒正“嗡嗡嗡”的勞作聲和蝶兒流連穿梭于花叢間的身影,我微闔雙眸,感覺心曠神怡。
才送冰雪又迎春
剛告別了冗長(zhǎng)寒冷的冬,又迎來了笑語嫣然的春。
眨眼間,校園變得鶯歌燕舞,桃紅柳綠,處處洋溢著花香。
一年之計(jì)在于春,要好好把握。正如人生之春。迎著陽光,我要奮發(fā)向上,力爭(zhēng)上游。我對(duì)自己這么說。
是啊,春令人欣喜!我熱愛那淡淡的花香,熱愛那細(xì)長(zhǎng)的垂柳,熱愛那輕盈的羽蝶!
我愛校園!
我愛春天!
校園春色作文8
盼望已久的春姑娘來了,她送走了冬季,舒展了一下身子,仿佛無限的生機(jī)即將在眼前蘇醒。
江碧鳥逾白
雨過天晴,踏入校園,假山旁的小池塘映入眼簾,池塘里一汪清澈的春水正咕嚕咕嚕地冒著泡呢。我欣喜地踱步向前,幾聲嘰嘰喳喳引起了我的注意,原來是小麻雀?jìng)冄,只見它們從這邊的梅花樹飛到另一邊的玉蘭樹上,它們可愛的圓滾滾的模樣,像極了元宵節(jié)的湯圓。
突然,一個(gè)大家伙闖入了我的視線,灰黑色的銳利的爪子,細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,臉上和肚子上潔白柔軟的羽毛,烏黑玲瓏的喙,頭頂好似戴了一頂黑色的貝雷帽,精神矍鑠地瞪大著圓圓的眼睛,哇,原來是一只白鹡鸰!它先是飛到屋頂上,左顧右盼,又一個(gè)俯沖到了草坪上,啄了啄草坪,既而又飛回了天空,它看了看圓頭圓腦的小麻雀,啾啾幾聲,好像在說:大伙們,我回來啦!讓我們一起來吟唱春天吧!小麻雀?jìng)兗?dòng)地應(yīng)和著:歡迎回家!好啊好!嘰嘰喳喳隨著動(dòng)聽的旋律,我放慢了腳步,渾然陶醉其中。
青山花欲燃
隨著這動(dòng)人的樂章,我來到了草坪上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見那夾在百花的夾縫處,一些新綠逐漸伸出,努力生長(zhǎng)著。不錯(cuò)的,那些小草仿佛在對(duì)自己說:加油,我們能成功的!站在高處的茶花姐姐又說道:加油,想要在春天盡情綻放自己,讓花叢更加迷人芬芳,必須付出百倍努力。
那幽靜的教室走廊里,兩旁的榆葉梅樹雖然在經(jīng)歷了一場(chǎng)又一場(chǎng)春雨的沖刷后,萎縮了花兒的身軀,但令人驚喜的.是,走進(jìn)一瞧,不難發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)微小的新芽正從枝頭上冒出來,在陽光的照射下,顯得格外引人注目,嫩綠的、飽滿的芽?jī)簰鞚M枝頭,個(gè)個(gè)挺直了身板兒,欲與天公試比高似的,斗志昂揚(yáng),激情滿懷,顯露出愈來愈濃的春意。
忙趁東風(fēng)放紙鳶
轉(zhuǎn)過身,足球場(chǎng)上同學(xué)們腳下生風(fēng),一邊運(yùn)球,一遍馳騁在被陽光照耀得溫暖而光鮮的綠蔭場(chǎng)上,有的同學(xué)在互相追逐奔跑,嬉戲歡鬧,脫去了厚重笨拙冬裝的他們,輕裝上陣,身手靈巧了不少。
籃球場(chǎng)上,一個(gè)男生的額頭沁出一層薄薄的汗水,動(dòng)作敏捷地?cái)[弄著籃球,只見他身子向下一低,又高高地彈跳起來,雙手抱著球用力一拋,嘩的一聲,正中籃心,好一個(gè)漂亮的投籃!
鳥兒用歌聲贊美著春天,花草樹木用身姿裝扮著春天,學(xué)生們用活力點(diǎn)綴著春天。我也陶醉在這美好的春天校園里,多希望這一派生機(jī)活力永遠(yuǎn)如花般盛開,永不凋零!
校園春色作文9
陽春三月,乍暖還寒,暖風(fēng)拂過這美麗的校園。
從同學(xué)夾在書本里的八瓣櫻開始,春雨便撲天蓋地落下來,雷聲驚起花飛無數(shù),剛剛展顏的桃花便成了新芽誕生的祭品。窗外電閃雷鳴,樹枝依偎著窗臺(tái)苦苦掙扎,風(fēng)伴著絲絲涼意從窗縫里滴進(jìn),如吹著口哨般靈動(dòng)、悠長(zhǎng)。雨恣意地落著,揚(yáng)揚(yáng)灑灑,轉(zhuǎn)眼覆滿了天際。僅僅聽著雨聲也讓我心驚——這是否揭示了自然的真理,但凡新生,總是伴著淚與愛?
雨停后的天空晴得瀟灑,我獨(dú)自漫步在校園里,感受這春之盎然。草,青翠欲滴;雨,如同群星閃爍著光芒,鑲嵌在層層翠綠間,綠得讓人瞠目,層層提著亮度。怎么會(huì)有如此的綠!若說它為黃藍(lán)的結(jié)晶,那必為早晨七點(diǎn)最精致的陽光與微塵輕拂后的蔚藍(lán)交握的雙手。青草好像不敢相信春天已經(jīng)到來,它們探出半個(gè)淺綠的身子四處張望,甚是可愛。
就這樣,走著走著,我來到國(guó)旗臺(tái)旁,駐足于校內(nèi)的一棵櫻花樹下,樹并不多,因此這一方美景也就愈顯珍貴。三月的櫻花,煞是美麗,一簇簇紅櫻花像漂染過似的,再有淺紅色的嫩葉作陪襯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是晨熹微露的朝霞。近看,粉紅的.花瓣全是橢圓形的,幼嫩的花蕊白中透黃,仿佛一摸就會(huì)折斷。有的花已全力綻放,千姿百態(tài);有的花含苞待放,正在努力;有的還打著花骨朵,像嬌羞的小姑娘,不敢冒出來。一陣清風(fēng)吹來,美麗柔弱的花瓣便輕輕飄落,宛如風(fēng)中紛飛的粉蝶。我踮起腳,重重的花將枝干氤氳在一層朦朧的霧中,微風(fēng)拂過,鼻翼微張,暗香襲人!奥繁M隱香處,飄然雪海間!
站在長(zhǎng)廊上,一伸手就能觸到桂樹上累累的春果,嫩綠的果實(shí)飽滿圓潤(rùn)。瞥一眼棕紅的新芽,才驚覺春日不僅是新生,更是孕育收獲。鳥兒在校園里嘰嘰喳喳,仿佛也在為這滿眼春色興奮。當(dāng)然,更少不了的是同學(xué)們的朗朗書聲。是啊,年少正當(dāng)時(shí),怎能負(fù)春光?
在這樣一個(gè)充滿活力,蘊(yùn)含生機(jī)的校園里,我們揮灑汗水,奮勇向前,試著為自己的青春譜寫一首激昂的贊歌,勾畫一個(gè)美好的明天。愿校園里的學(xué)子們,都把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)作青春最好的營(yíng)養(yǎng)。春天,是四季之首,那么,也讓我們把每天都當(dāng)成一個(gè)新開始,用自己的努力為美麗的東中校園增色!
校園春色作文10
我們的校園坐落在幽深的小巷里。雖然校園不大,可卻洋溢著盎然的春色,頗有春色滿園之感。
推開校門,周圍依舊是那青灰色墻磚裝飾的校園,只是,你可曾注意到春已經(jīng)悄無聲息地來到了我們的校園?
一進(jìn)校園,首先映入眼簾的是那寫有“誠(chéng)真”二字的匾額。池塘邊假山上,爬山虎又重新煥發(fā)了生機(jī),冬眠了一冬天的黃竹也重新返青。從橋上走過,看著池塘中蕩漾的池水,真是一種簡(jiǎn)單卻又不失趣味的享受。
走過假山,草地上,嫩綠的草芽已經(jīng)破土而出,墻根的迎春花也開了。五角星形的花瓣,像點(diǎn)點(diǎn)的繁星,點(diǎn)綴在這嫩綠色的海洋。輕輕地,蹲下來,深吸一口氣,是一種貪婪而又奢侈的享受。最吸引人的是玉蘭。一朵朵玉蘭花,爭(zhēng)相開放,在陽光下泛著晶瑩的光,溫潤(rùn)如玉,使人流連忘返。在繽紛的落英中俯身拾起一片花瓣,清香沁人心脾,頓覺春意四溢。草地上,還有一簇一簇的不知名的花花草草,黃的,紫的,左一簇,右一簇,點(diǎn)綴著嫩綠色的錦緞。像是一幅梵高或是莫奈的田園畫,讓人不禁感嘆這春的神奇。
偶爾,從長(zhǎng)廊走過,看到的是那郁郁蔥蔥的竹林。斑斑駁駁,形影闊綽。雖然鮮有人至,它卻也卻不曾為此而惱火。盡管“中通外直”是用來形容蓮的,但在我看來,用來形容竹子也并不為過。一棵棵竹子筆直向上,剛正不阿,煥發(fā)著蓬勃朝氣;腥婚g好像明白了古人為什么要以竹自居。也許是因?yàn)橛朽嵃鍢虻摹耙Фㄇ嗌讲环潘,立根原在破巖中”?不,是因?yàn)橹褡拥恼。于是,一代又一代的文人墨客便托竹言志。于是,一代又一代剛正不阿的文人永垂史?cè)。
中午,坐在升平署戲樓后的臺(tái)階上。享受著著盎然春意?v然沒有如《從百草園到三味書屋》中那品種繁多的植物。但一串串掛在枝頭的山杏花,剛剛返青的`雞爪楓,綻放粉紅花朵的紅葉李,還有那散落在校園的檜柏、國(guó)槐、銀杏、皂角樹。掩映著這古色古香的校園。偶爾,還會(huì)聽到那麻雀在皂角樹上聒噪,給這校園增添了幾許春意。
夕陽西下,匾額上“學(xué)思亭”三個(gè)字在夕陽的映射下顯得格外耀眼,時(shí)刻提醒我們“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思而毀于隨”。
有人說,春“最是一年好時(shí)節(jié)”。的確是這樣。我們應(yīng)該珍惜這寶貴如金的春天,牢記“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”的古諺!爸诵兄,行是直知之成”“道雖短,不行不至;事雖小,不行不成”。讓我們從現(xiàn)在開始,行動(dòng)起來,在這寶貴的三年學(xué)習(xí)生活辛勤耕耘,去實(shí)現(xiàn)自己憧憬的人生理想。
校園春色,春滿心田。
校園春色作文11
春天到了,校園真美!
一進(jìn)校園,一股芬芳的花香就撲鼻而來。一看,原來是花壇里的花都開了。再看看,校園里的樹也長(zhǎng)出了新葉子,草地上的草也都從土里鉆出來了呀!各種美麗的植物,就像是那春天的小朋友在明媚的陽光里快樂的成長(zhǎng)著,可愛極了!
瞧,那粉粉的櫻花樹,正是春天的亮點(diǎn)。遠(yuǎn)看粉粉的櫻花樹,就像一個(gè)超級(jí)大的草莓味的棉花糖一樣。整棵樹都是粉粉的,看起來似乎沒有一點(diǎn)嫩綠色的樹葉。暖暖的春風(fēng)吹過來,櫻花樹便擺起了身子,跳起了婀娜多姿的舞蹈。走近看,原來粉粉的櫻花樹上有嫩葉。∩焓置幻,那花瓣和嫩葉都非常的柔軟。再輕輕的拿一枝花湊到鼻尖聞一聞,并沒有濃濃的香味,但透著淡淡的清香。
金葉女貞也不甘示弱。遠(yuǎn)看金葉女貞就像一個(gè)金色的彩球。近點(diǎn)看,原來金葉女貞的底下還有碧綠色的葉子,葉片的邊緣是有一些小鋸齒的,再聞一聞,沒有什么香味。雖然沒有味道,可是它金色的外表吸引了我,金葉女貞真可愛啊!
紅葉石楠笑紅了臉,似乎在說:“哼!有什么好看,金燦燦的,還沒有我這一身紅彤彤的好看呢!”遠(yuǎn)看,紅葉石楠就像一個(gè)紅彤彤的大蘋果,走近看,紅葉石楠的葉子長(zhǎng)得密密麻麻的,葉子的邊緣也有一些小鋸齒。它也沒有什么香味,可那新長(zhǎng)出來的紅色的嫩葉子多么可愛,多像一位可愛的孩子!
還有一片白三葉藏在花壇的底部,好像正在和花兒們玩捉迷藏呢!沒有任何人注意它,它就只是花兒們的地毯而已。要是你們仔細(xì)觀察他,你就會(huì)覺得白三葉也很可愛的呢!白三葉的顏色是綠色的,葉子是心形的.,三片葉子組成一個(gè)完整的白三葉,就像一個(gè)小小的風(fēng)扇。白三葉需要我們仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)它的美。
這么多美麗的植物!小蜜蜂和小蝴蝶也來參加這春天的植物會(huì),它們參加植物會(huì)干嘛呢?他們要采花粉呢!小蜜蜂們可勤勞了,有的小蜜蜂正一頭扎進(jìn)一朵花里采花粉;有的小蜜蜂正坐在一朵花上休息;有的小蜜蜂還在挑選哪一朵花上面的花粉最多呢!小蝴蝶可不想那么勤勞,于是它們就在一起玩各種游戲;▔镎鏌狒[啊!
春天的校園里還有許多美麗的植物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢。春天的校園真美。∥覑鄞禾斓男@!
校園春色作文12
校園春色陽春三月,春姑娘悄悄地來到了人間,大地?fù)Q上了一件絢麗多彩的新裝,楊柳吐翠,麥苗舒展。春姑娘是一位高明的畫家,她把干枯的小樹畫成了長(zhǎng)滿新芽的大樹;他把結(jié)冰的小溪畫成了波光粼粼的湖泊;她把枯萎的鮮花畫成含苞待放的花骨朵兒。她也把我們的校園畫得絢麗多彩。
我們的校園有一棵高大挺拔的黃果樹,他們像衛(wèi)兵一樣,時(shí)刻保衛(wèi)著我們的校園。黃樹一年四季都身披綠裝,筆直地挺立在操場(chǎng)的四方。早上進(jìn)學(xué)校時(shí),還不時(shí)會(huì)聽見小巧玲瓏的鳥兒在樹上開演唱會(huì)的聲音,那歌聲真好聽。這時(shí),在黃果樹旁的你,宛如置身于美妙的音樂世界。
我們校園的操場(chǎng)也很有特點(diǎn),綠綠的草坪,紅色的跑道,看那美麗的操場(chǎng),你都舍不得從上面踏過。上體育課時(shí),同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩耍嬉戲。做早操時(shí),全校三千多人一起做同一套體操,那場(chǎng)面真壯觀。在小操場(chǎng)上,最引人注目的就是那可愛的花壇了。這花壇的`外形是花瓣?duì)畹摹?/p>
花壇里還種了許多叫不出名字的植物。有的是紅色的,葉片上還有鋸齒。有的是墨綠色的,像綠油油的菜地一般綠。在雪花飛舞的冬天,花壇中的樹枝上還沒有一片葉子,可是今天,我驚喜地發(fā)現(xiàn),那枝條上竟長(zhǎng)了許多嫩綠的小芽。
有些新芽,形成了一朵翠綠的小花,像一塊塊小碧玉,真是惹人喜愛;ò?duì)畹幕▔镞有一個(gè)花瓣形的池塘。池塘里的水真清啊清得可以完整地照出人影來。池塘里的水真綠啊,綠得像是一塊無暇的翡翠。池塘里還有一座假山,假山噴水時(shí),水落進(jìn)池塘,激起浪花,就像一朵朵盛開的白蓮。
池塘里的小金魚顏色各異,有橙色的,有紅色的,還有的小金魚身上是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的花紋。小金魚們有時(shí)聚在一起,好象在商量著什么,可一陣風(fēng)吹來,它們就一哄而散。有時(shí)魚兒們獨(dú)自在水塘里穿梭。還有幾條眼睛鼓鼓的,像兩只燈泡。那可愛的樣子,讓我忍不住想去摸一摸。
這就是我們的校園,在這里,有喜,有憂,有樂,有愁,如果有機(jī)會(huì),希望你能來看一看。感受這片土地的生機(jī)勃勃,體會(huì)這榕樹下人與自然的和諧統(tǒng)一。
校園春色作文13
清晨,天方微曙,一抹淡淡的微曦似金粉般地灑向大地,灑在樹野林梢,趕走了深幽的黑夜,也喚醒了好夢(mèng)方酣的眾生。如此美好的清新的晨光,把嶄新的一天正鋪展在我們面前:氣象蓬勃蓄勢(shì)待發(fā),正該是拋開懶散,奮力進(jìn)取的最佳時(shí)候!
從溫暖的被窩起身,一眼就看到燦爛的陽光,心中瞬間充滿了愉悅的歡欣的情緒。漫步在校園里,萬物都在和煦的晨光下生氣盎然。操場(chǎng)兩旁的香樟樹開始搖動(dòng)樹枝,擺脫笨重深綠的老葉,長(zhǎng)新芽了。小嫩葉兒們先是探出腦袋,像是小孩怕生,不敢很快地把身子探出面向大自然。后來漸漸熟悉了,小嫩葉兒長(zhǎng)成了大嫩葉。那綠鮮艷光亮,一簇一簇的,煞是好看。微風(fēng)吹來,他們好像快樂的小音符,先是搖曳著身子,繼而快速舞動(dòng),高興極了!新葉越長(zhǎng)越密,顏色越長(zhǎng)越濃,一片緊挨著一片,把小嫩葉包圍著,仿佛在一個(gè)大家庭里長(zhǎng)輩呵護(hù)著的孩子們,溫馨而甜美。
再往西走,便是初中部與高中部之間的小花壇,這里最吸引人的便是花藤長(zhǎng)廊。去年與今年是一番不一樣的景象。寒冷刺骨的冬季所謂的“花藤長(zhǎng)廊”只是一片枯藤,一片頹廢,沒有一點(diǎn)生機(jī)?諘绲拈L(zhǎng)廊上盤纏著的幾條枯藤,猶如一條條瘦長(zhǎng)的蛇猥瑣的蜷縮在自己舒適的“睡椅”上。準(zhǔn)備度過一個(gè)漫長(zhǎng)難熬的冬天。北風(fēng)呼呼地吹卻還是吹不走這個(gè)寂冷荒涼的景象。直至立春這片靜寂才有了些暖意,干枯垂死的樹藤慢慢泛出了一點(diǎn)嫩意。不經(jīng)意間,不過幾天功夫那原本枯死的騰上便探出了一個(gè)個(gè)灰色的腦袋,先是一個(gè)個(gè),再是一串串,進(jìn)而長(zhǎng)成了一簇簇。又過了幾天竟開出花了。花是紫色的,花朵兒不大,但花香四溢,清新醒腦;ǘ鋬阂婚_始不多,但不久一眼望過去,大片的紫花已覆蓋了整個(gè)樹藤,滿眼都是花,濃濃的香味充滿校園。勤勞的.蜜蜂飛來了,翩躚的蝴蝶飛來了,善歌的小鳥也飛來了!花叢中鳴聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),花下落英繽紛,使人如入仙境。
走在校園里處處都有如詩如畫的風(fēng)景,特別是在這萬物勃發(fā)的春天,各式各樣的花草蟲魚鳥獸都在生長(zhǎng),他們爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng),歡快極了;它們?cè)诎l(fā)展強(qiáng)大著自己生命的同時(shí),也在催著我們這些學(xué)子,乘著大好春光奮發(fā)向上,努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我們的校園春色,絢麗多姿,催人向上,激勵(lì)我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗。
校園春色作文14
陽春三月,草長(zhǎng)鶯飛、柳綠花紅,正是一年好時(shí)光。在這大好的春光中,新來的校長(zhǎng)以勢(shì)不可擋的魄力與熱情帶領(lǐng)著師生們播種春的種子、澆灌春的希望。校園里,春光融融、春風(fēng)習(xí)習(xí)、春光無限……
你瞧,幾位小同學(xué)正站在長(zhǎng)廊前嘰嘰喳喳,滿臉的興奮狀。哦,是誰在短短的時(shí)間內(nèi),竟將原停放師生車輛的地方改為了“七彩長(zhǎng)廊”。只見一排火紅茁壯的報(bào)年紅一字排開,襯著或淡妝或濃抹的學(xué)生作品畫,署著一個(gè)個(gè)別致的名字:家鄉(xiāng)美、墨蓮妖、蒼山悠遠(yuǎn)……一幅幅的畫,就是一顆顆童心的展現(xiàn),就是一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)虛擬世界的濃縮,令我們流連、令我們神往。
清晨的陽光溫柔地灑在校園里的每一個(gè)角落,每一個(gè)同學(xué)的臉上都掛著一種興奮、一種滿足。廣播里,輕輕地流淌著美妙動(dòng)聽舒緩的鋼琴曲,我邁著輕盈的步伐,信步來到了校園的小花圃邊,幾只小小的蛺蝶在斑駁的碎影中上下追逐,滿眼的翠色似一副錦繡不經(jīng)意間鋪滿了我的心田。我輕輕地吟詠著昨天校長(zhǎng)剛剛布置的宣傳排:“用愛心譜寫校園春色”,一種曼妙的感覺縈繞于心。
叮當(dāng)?shù)腵音樂鈴聲中,我們像快樂的小鳥飛出了教室,飛到了自己的快樂大本營(yíng)。
低年級(jí)的小同學(xué)正三三兩兩地朗誦著《弟子規(guī)》:父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶……也許,在這稚嫩的童聲中,他們也初步懂得了做人的一些道理吧。中高年級(jí)的學(xué)生正仰望著一楨楨配畫的古詩詞,有板有眼地吟誦著:“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”、“遲日江山麗,春風(fēng)花草香”……多么美好的一幕!過去的喧囂打鬧已悄然離去,取而代之的是閑情逸致的書香琴韻。
窗外,木棉花正紅,一朵朵在枝頭迎風(fēng)綻放,點(diǎn)綴著朝氣蓬勃的春天,那昂揚(yáng)向上的樹枝仿佛帶給人無窮的力量,芒果花的清香飄滿了整個(gè)校園,我托著腮,靜靜地遐思著……
廣播中,一個(gè)親切的聲音在問:“我親愛的同學(xué),你愛自己的校園嗎?”
我深深地頷首,如此日新月異,氣象萬千的校園,如此親切溫柔,愛生如子的師長(zhǎng),我們還有什么乞求的?校園給我的恩惠,我無以回報(bào),我只有把頭埋進(jìn)書堆里,用我不斷攀升的成績(jī)作為報(bào)答她的禮物。
呵,我愛您!我親愛的母校。
校園春色作文15
這是一個(gè)春天的早晨。天陰沉沉的,薄霧繚繞。我悠然踽行在校園青石板鋪就的小路,呼吸著濕潤(rùn)的清新空氣。微風(fēng)輕柔的吹著,像孩童輕軟的小手,撫摸我光滑的臉蛋兒。氣溫還殘留著些許嚴(yán)冬的凜冽,早春的腳步卻在這個(gè)乍暖還寒的時(shí)候悄然而至。
驀地,天下起蒙蒙細(xì)雨來。撐起一早媽媽塞在我手里的傘,躲在這一方小小的天地領(lǐng)略這春雨點(diǎn)點(diǎn)滋味。雨,如同萬條銀絲,從天空中撤下來。像牛毛,似花針,若細(xì)絲,密密地斜織著。山頂籠罩著一層淡淡的薄煙,似霧一般的雨,如雨一般的霧,交織在一起,絲絲縷縷,纏綿不絕。閉了眼,靜靜地聽著雨絲同傘接觸的曖昧氣息,似有若無,欲語還休。我拿掉傘,只身沐浴住春雨的澆灌中,沉浸在這好似被封鎖在密如蛛網(wǎng)的雨絲中,風(fēng)兒撫摸著我的臉頰,雨兒輕柔的滑過我的發(fā)絲。我靜靜地感受著這溫潤(rùn)如玉的春雨帶給我的美妙感受。
如棉絮一般輕盈的雨,如蘆花一般柔美的雨,就那么細(xì),那么柔的在微風(fēng)中歡笑著,奔跑著,舞動(dòng)著飄向了遠(yuǎn)方,帶著春天的訊息,帶著春天的希望。
就這么不緊不慢的走著,小路兩旁的名人肖像也好似被春雨抹去了棱角,暈上了點(diǎn)點(diǎn)光輝,激勵(lì)校園莘莘學(xué)子“百尺竿頭更進(jìn)一步”。
不遠(yuǎn)處一顆顆柳樹亭亭玉立,在薄霧中妖嬈嫵媚,同細(xì)風(fēng)打趣、和雨絲纏綿。走近一瞧,新嫩的枝椏抽出了新芽,好似羞答答探出小腦袋的小孩,朝我招著軟糯的小手,展露稚嫩的笑臉。繼而,映入眼簾的是滿眼的玉蘭花。乳白色的花蕾綴滿了整個(gè)枝椏,好似一位位身著白紗長(zhǎng)裙的姑娘畫著淡雅的'妝容,和著微風(fēng)細(xì)雨的聲樂在早春中翩翩起舞,隨風(fēng)搖曳。四季桂也同這春色相映成趣,滿樹的花朵一簇貼著一簇,不留一點(diǎn)空隙,雨露的點(diǎn)綴似乎讓每一片花瓣上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。金黃的花;腥籼焐系拿餍钦V`動(dòng)的小眼睛,又如春風(fēng)拂過的一江波光粼粼的江水一般,好不迷人。讓人不由的想起“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的美妙境界。
雨,漸漸停了,空氣中彌漫著一股泥壤的芬芳夾雜著些許雨后的馨香,令人心曠神怡。周圍的一切似乎剛剛沐浴過一般,清新、明亮。朗朗書聲從教學(xué)樓傳出來,僅僅頃刻,耳畔傳來一陣與之不相符的鳥兒的清脆嗓音,抬頭四處巡邏,原來一只拍打著翅膀的麻雀“撲棱棱”從樹叢中躥出來。讓人不由的想起“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥”的詩句來。
桃花綻放粉如胭,翠柳垂下綠絲條。好一幅春意融融的早春圖,好一個(gè)生機(jī)勃勃的春。我愛這多情的春!我愛這美麗的校園!
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