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【必備】這就是我作文3篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的這就是我作文,歡迎大家分享。
這就是我作文1
我長著烏黑的長發(fā),劉海超過了眉毛,我還有一雙炯炯有神的眼睛,一對不大不小的`耳朵,我是個愛干凈的女孩兒。
早晨,我背著書包去上學。上完課后,我興奮地把蝸牛放在桌子上,很快蝸牛就爬了起來。蝸牛爬著、爬著,我忽然發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方有點水,我趕緊拿紙巾墊在蝸牛下,然后再拿一張紙巾把有水的地方擦干。我心想:我下次再也不把蝸牛放在桌子上了。
中午,太陽紅通通地照著大地,我在學校里吃飯,“今天的菜還真不錯。”我一臉滿足地對好友說。突然,菜掉到了桌子上,我一開始沒發(fā)現(xiàn),吃過飯后,我正準備寫作業(yè)時才看見的。看著桌子上掉落的菜和殘留的湯水,我馬上把紙巾拿出來,小心翼翼地擦了起來。直到干凈了以后,我才安心地開始寫作業(yè)。
記得還有一次,美術(shù)課用墨水,我看著又黑又臭的墨水,好惡心!我開始畫了,可是一不小心墨水滴在了桌子上,我趕緊拿布擦。哎呀!布也弄臟了,我馬上拿著布去沖洗,直到把布洗干凈,我才滿意。
這就是我,一個愛干凈的女孩,你們喜歡嗎?
這就是我作文2
我叫戴健,今年十三歲,個子不算高,也不算矮,我是一個活潑開朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴格管理,所以我很聽話,長輩們都夸我是一個聽話的孩子。在以后的日子里,我越來越感覺到我像是被一種模式固定住了,使我無法掙脫。
日復一日,年復一年,我一天天長大。漸漸地,我開始有些管不住自己。放學后在街上騎車兜風的隊伍里出現(xiàn)了我的身影。我不知不覺就成了兩個角色:在學校里,我很活躍,嬉笑怒罵無所顧忌;在家里,我大部分很聽話,做事小心翼翼,但有時會偷懶一會兒。
十三歲很快就過去了,我的臉上悄悄地出現(xiàn)了一些“青春豆”,聲音也突然粗了許多,我的兩個角色也依然沒有變,依然是兩個面孔,一個沉穩(wěn),一個活躍,好動,我都喜歡。
有一天,我跟隨媽媽外出吃飯,剛出門,碰上了隔壁的雷阿姨,雷阿姨夸耀我媽有這樣一個穩(wěn)重的兒子。媽媽很高興,我覺連氣都不喘,以標準的姿勢站在媽媽的.背后,我靈機一動,說:“媽,我該回校復習了!甭飞,我碰到幾位同學,我們一起走著,時而高談活論,時而談笑風生。我身上仿佛放下了千斤重的擔子,露大一雙雙帶著一些不安和嘆息的眼光:“現(xiàn)在的學生呀,真是……”我們毫不顧忌,向?qū)W習大步走去。
這就是我作文3
1996年6月14日,地球上又誕生了一位乖巧、活潑、緊張的女孩,那就是我。
乖乖女孩 在家長面前,我很乖巧,特別是媽媽面前。那天,剛好是星期六, 媽媽生病了,我呆在家里陪生病的媽媽。我燒了水,倒了一碗,拿了兩片藥,我顛著腳小心翼翼地走過去。媽媽的耳朵很好,一聽我來了,探出頭看了看,她的眼里補滿了血絲。我連忙走去,把水放在床頭柜上,再把兩片藥放在媽媽手心里,看著媽媽服下了,才離開。
活潑女孩 在同學的面前,我很活潑,特別是朋友面前。一次好朋友們問我認不認識“蘇醒”。我說認識,他們不相信,就讓我說哪個“蘇”?哪個“醒”?我風趣地說:“‘蘇醒’的.‘蘇’,‘蘇醒’的‘醒’呀!贝蠹夜笮ζ饋。
緊張女孩 在老師面前,我很緊張,特別是Miss丁面前。我去她那背課文前,背得熟得快爛了,準備了一次又一次,可我一站在Miss丁面前,我的胸口像有99只小兔在跳一樣,不是吞吞吐吐就是忘詞忘句,有時候還背錯,終于背到最后了,來了個急剎車,不會了。
這就是我,在不同人面前有不同表現(xiàn)的我。
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