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走過(guò)才明白作文

時(shí)間:2024-01-22 20:14:40 好文 我要投稿

走過(guò)才明白作文范例(15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的走過(guò)才明白作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

走過(guò)才明白作文范例(15篇)

走過(guò)才明白作文1

  親身下河知深淺,親口嘗梨辨酸甜。人生當(dāng)中有很多事情要自己經(jīng)歷過(guò)一遍后,才能懂得其中的道理,不知不覺(jué),我想起了一件在我記憶深處的事。

  記得在小的時(shí)候,我生性頑劣,常常與長(zhǎng)輩們頂撞,長(zhǎng)輩們教導(dǎo)我們要遵規(guī)守矩,不要到處撒野。而我偏不,非要去到一些危險(xiǎn)的地方去走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

  有一天,有走在回家的熟悉的路上,突然在我的.腳邊,伸展出了一條小徑,伸向了遠(yuǎn)方。頓時(shí),我想改變一下自己的路線,想去那條小路上去冒險(xiǎn),在猶豫不決后,我踏上了我自己選擇的探險(xiǎn)之路。

  一開(kāi)始感覺(jué)真好,路邊的小草迎風(fēng)舞動(dòng),天上的小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)歌喉,叢中的昆蟲(chóng)唧唧啾啾,前方的夕陽(yáng)美得像幅畫(huà)。我感覺(jué)自己就像哥倫布一樣,發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有到過(guò)的新大陸。

  但是突然一塊巨石擋在了我面前,我想奮力去搬走它,繼續(xù)走我的“陽(yáng)光之路”,但是它紋絲未動(dòng),我想從它身上翻過(guò)去,但是我剛蹬到一半,我就落到了塵土之中。

  我十分惱火,像風(fēng)一樣跑回了家,一回來(lái)就看見(jiàn)母親忍俊不禁的面龐,母親看見(jiàn)我灰頭灰腦的樣子,笑了出來(lái),一邊笑一邊說(shuō):“怎么啦,是不是走到了死路呀!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,母親又說(shuō):“沒(méi)事的,這是你自己要走的路,無(wú)論怎樣,你都不能抱怨這條路有多危險(xiǎn),有多少阻礙。有些事情,也是要你自己決定,自己選擇,一旦你選了一種人生走,你就要一直向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),你也會(huì)遇到挫折和阻礙,但是這是你自己的路,你要把它走的有價(jià)值,不后悔!”

  聽(tīng)完媽媽的話,我冷靜下來(lái),細(xì)細(xì)咀嚼,恍然大悟:人生啊,就像是一條曲折盤(pán)延的道路。當(dāng)你走著走著,忽然發(fā)現(xiàn)自己到了一個(gè)岔路口,一眼望去,好像都行得通,所以就走上了一條路,走著走著,有可能是一條死胡同,有可能比你選擇的另一條路要遠(yuǎn),也有可能是條捷徑。不管怎樣,你走過(guò)其中的一條路,無(wú)論是好是壞,你都會(huì)明白人生的道理,這都是你人生的閱歷。

走過(guò)才明白作文2

  月光如水,然燒燎人心。大道平坦,行者孑然一身。

  筆墨見(jiàn)識(shí)的多了,胸中文識(shí)自然多些,執(zhí)一卷書(shū),寫(xiě)古人辭章,釋然自我心境,全化為煙墨,自筆下流淌,流入我眼底,再淌入心田。

  書(shū)法這件事,還是愛(ài)好多于專業(yè)——其實(shí)現(xiàn)今對(duì)于大部分傳統(tǒng)文化的態(tài)度,也是如此;蚴呛敛魂P(guān)心,漠不在意,又或剛剛“挖掘”出一些東西,就迫不及待地賣(mài)弄。些般種種在網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)中太過(guò)于常見(jiàn),難以窮舉。故我也不放在心上了。

  明清時(shí)有文人說(shuō)書(shū)法能“釋氣”,其實(shí)亦是老生常談,但的確合乎當(dāng)下。我個(gè)人水平不佳,但以此類“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的觀點(diǎn),也可以修身養(yǎng)性、陶冶情操,當(dāng)真如此?

  網(wǎng)上關(guān)于書(shū)法的信息魚(yú)龍混雜,好不容易尋到喜歡的書(shū)法博主。打開(kāi)評(píng)論,兩派混戰(zhàn),要么是無(wú)依據(jù)地批判,要么是無(wú)底線地贊美。我又讀到了這樣一段話:“國(guó)人就喜歡沉迷于這種虛無(wú)無(wú)意義的事物,這是封建糟粕,不如實(shí)業(yè)興邦!

  我的心觸動(dòng)許久,作出這樣一種回復(fù):“傳統(tǒng)文化,并非封建糟粕,實(shí)業(yè)是一回事,而文化自信,又是另一回事。洋務(wù)派也講‘實(shí)業(yè)興邦’,大清照樣亡了!

  我思考許久,又把這段話刪了。

  在書(shū)中讀到這樣的句子:“其實(shí)唐人也評(píng)價(jià),唐朝的詩(shī)壇是混亂不堪的,就如有人評(píng)價(jià)當(dāng)下詩(shī)壇是混亂不堪的一樣,但是倘若你有像李白、杜甫那樣的'朋友,你就不會(huì)這么說(shuō)了;靵y下,往往藏著新生!

  我會(huì)心一笑,是發(fā)自內(nèi)心的觸動(dòng)。

  在這些年,出門(mén)逛街,或在景區(qū)游玩,總能見(jiàn)人身著漢服,衣袂飄飄,哪怕是我身居一座小縣城,F(xiàn)今猶有人不理解,仍認(rèn)為這是一種奇裝異服,但我想更多的人像我一樣,早已理解,甚至于贊,因?yàn)闈h服獨(dú)到的文化氣質(zhì)。

  有時(shí),大道無(wú)涯。所以行人匆匆,那樣是無(wú)法理解文化的奧妙的。畢竟,走過(guò),才明白。

走過(guò)才明白作文3

  一塊方木,散發(fā)著淡淡的木香,縱橫交錯(cuò)的線條上,載滿了歷史長(zhǎng)河中無(wú)數(shù)人對(duì)它的熱愛(ài)。小小的圍棋子,宛如一枚枚無(wú)瑕的`玉,任時(shí)光打磨著。

  初遇圍棋,是在電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》上,圍棋世界冠軍柯潔滿懷激情地給大家講述他與圍棋的故事。在此之前,我印象中的圍棋不過(guò)是一種娛樂(lè)的游戲。直到聽(tīng)完柯潔的故事,我才明白,圍棋不僅僅是游戲,它能流傳千古,自然有它的獨(dú)特魅力。

  圍棋的魅力何在?我苦苦思尋著。帶著一份好奇,我開(kāi)始了學(xué)棋。看著那小小的棋盤(pán),我疑惑不解:這到底該怎樣下呢?是不是就是比黑白雙方誰(shuí)圍的地盤(pán)大就贏了呢?事實(shí)就是如此,對(duì),就是比誰(shuí)的地盤(pán)大,可這樣,又有什么奧妙在其中?

  “圍棋盤(pán)有361個(gè)交叉點(diǎn),有成千上萬(wàn)種變化,就如這世間萬(wàn)物般,變化萬(wàn)千,每一步棋,都藏著棋手的深思熟慮!甭(tīng)完老師的介紹,頓時(shí)明白了許多。

  我心中懷著一份熱愛(ài),堅(jiān)持著對(duì)弈,在方圓世界里遨游,到如今,已有三年之久。"一著不慎,滿盤(pán)皆輸,"是圍棋,教會(huì)了我做任何事都要深思熟慮,因?yàn)樯圆恢?jǐn)慎,就會(huì)前功盡棄;是圍棋,練就了我寧?kù)o專一、不驕不噪,不管遇到什么困難,沉著地應(yīng)對(duì)。是圍棋,充盈了我那些空虛的日子,使每一刻都變得有意義。

  看著電視中對(duì)弈的棋手們,謙謙君子,溫潤(rùn)如玉。執(zhí)子、落下,每一個(gè)瞬間都令人著迷。"有匪君子,如切如磋,如琢如磨。"他們賦予了每個(gè)棋子獨(dú)特的意義,修長(zhǎng)的手指在棋盤(pán)上空來(lái)回穿梭,眼神緊盯棋盤(pán),靜心思索著最佳應(yīng)手。

  走過(guò),才明白,讓圍棋流傳千古的是它獨(dú)有的魅力和人們對(duì)它亙古不變的熱愛(ài)。

走過(guò)才明白作文4

  我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此短暫的美麗,像星光一樣璀璨奪目。

  題記

  化學(xué)又一次考砸了!

  面對(duì)身邊同學(xué)的喜訊,成績(jī)的不理想給我的壓力就好像一塊大石頭重重地壓在了我的心上,壓得喘不過(guò)氣。就憑你那成績(jī),還想考什么學(xué)校啊別人成績(jī)比你好這么,你看看你自己啊淚水在眼眶里不住地打轉(zhuǎn),忍了又忍,終于熬到了放學(xué)。

  失意的我一個(gè)人走在回家的路上,茫然若失,滿心惆悵。走到巷口時(shí),一抬頭,忽而望見(jiàn)那棵黢黑的老梨樹(shù)不知何時(shí)綻開(kāi)了小小的`潔白梨花。不是那種雪的白,不是霜那種白,也不是浪那種白,更不是云朵那種白。而是那種耀眼的白,純潔的白,為什么每次放學(xué)經(jīng)過(guò)我都不曾留意過(guò)呢?為什么每次放學(xué)都如此的匆忙走過(guò)?為什么明明人生中有這么多美好的事物都不曾留意到呢?

  我停住了腳步,靜靜地站在那棵梨樹(shù)旁邊,貪婪地吮吸地只屬于它的芬芳。那一朵朵的梨花雖然不大,匆匆忙忙的路上無(wú)一人停下腳步觀賞它,它也不在乎旁人怎么看待,蓄意著綻放的那一天,讓眾人知道即是你們不看好我,我也能照樣燦爛的綻放。三四個(gè)小小的白色花瓣緊緊地靠攏著,努力地托起那一絲絲的微光,緊緊相連著。手不自覺(jué)地去觸碰了它,指尖剛碰到花瓣,梨花便從那枝頭上落了下來(lái),心中頓生遺憾之情,那朵白色的梨花剛才還高傲的立在枝頭上,下一秒?yún)s成了地上的落花。

  落紅不是無(wú)情物,化作成泥更護(hù)花。風(fēng)不時(shí)地吹來(lái),那一朵朵純潔的梨花被無(wú)情地的吹落在了地上,花瓣飄飄灑灑地落下,仿佛落雪般紛紛揚(yáng)揚(yáng),成堆成團(tuán)的。

  走過(guò)這個(gè)路口,我明白了:人生不一定要轟轟烈烈,但是一定要努力地去拼搏過(guò)。即使不被別人看好,你也要做好自己,努力地去證明自己,證明自己是可以的,并不像別人說(shuō)的有那么遠(yuǎn)的差距。即使有時(shí)候努力過(guò)后,結(jié)果可能會(huì)不如人意,也證明你已經(jīng)努力過(guò)了,你也綻放出了那朵專屬于你自己的耀眼的花

走過(guò)才明白作文5

  長(zhǎng)輩們經(jīng)常會(huì)給我講道理,而我呢,經(jīng)常是把頭一扭,一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去。畢竟,很多事,走過(guò)以后才明白。

  小學(xué)的時(shí)候,幾乎每天都有背古文的作業(yè),我是最討厭這類作業(yè)的,把那些字一個(gè)個(gè)楞塞到腦袋里,太困難了。每次都拖到最后,才拿著書(shū)給媽媽檢查。因?yàn)楸车貌皇欤具^(guò)不了媽媽的關(guān),這時(shí)候媽媽就會(huì)放下書(shū),說(shuō):“要理解它,明白它的意思自然就背過(guò)了。”當(dāng)時(shí),我完全理解不了那些詩(shī)文的意思,還有媽媽的話,心里想,理解了不也得背呀,有什么區(qū)別嗎?

  上了初中,那些詩(shī)文越來(lái)越長(zhǎng),老師的`講解也越來(lái)越細(xì)致。我開(kāi)始了解那些詞解句意和內(nèi)容思路,我發(fā)現(xiàn)那些原本“又臭又長(zhǎng)”的古文,竟像畫(huà)卷一般漸漸展開(kāi),我記憶的速度竟然也越來(lái)越快了。這時(shí),我才明白了媽媽的話,明白它的意思自然就背過(guò)了。

  我容易沖動(dòng),爸爸常對(duì)我說(shuō):“脾氣臭的人自己會(huì)吃虧!蔽乙舱J(rèn)同這句話,可是每次遇到事情,還是會(huì)火冒三丈。

  那天中午放學(xué),我和朋友發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。一氣之下,我一拳在玻璃上開(kāi)了個(gè)洞,同時(shí),玻璃在我手上開(kāi)了好幾個(gè)洞,血汩汩地流,我一下慌了神,抬頭一看,同學(xué)們也都驚恐萬(wàn)分地瞪著我。愣了十秒鐘,大家才反映過(guò)來(lái),然后手忙腳亂帶我去醫(yī)務(wù)室,打電話給媽媽,給老師。然后媽媽來(lái)了,老師來(lái)了,另一個(gè)為了收碎玻璃扎傷手的同學(xué)的媽媽也來(lái)了……清理、縫針,一切結(jié)束后,已經(jīng)過(guò)了將近三個(gè)小時(shí)。

  回到班上,我不敢看窗戶那兒還沒(méi)有補(bǔ)好的大洞,不敢看大家看我纏滿繃帶的手時(shí)躲躲閃閃的尷尬目光。晚上,爸爸見(jiàn)到我張嘴想要說(shuō)話,我脫口而出:“脾氣臭的人自己會(huì)吃虧”。

  爸爸說(shuō),唉,這真是要經(jīng)歷了,吃虧了,才真明白呀。

  是呢,多少告誡和道理,走過(guò),才能明白。

走過(guò)才明白作文6

  我們?cè)哌^(guò)一個(gè)迷惘的時(shí)候,當(dāng)你度過(guò)了這一時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)如此簡(jiǎn)單的道理那時(shí)卻不能發(fā)現(xiàn)。人生就像一列火車(chē),一輛沒(méi)有目的地的火車(chē),當(dāng)發(fā)生某件事時(shí),才會(huì)在某處停留。讀書(shū)也是這樣,當(dāng)你讀了一遍作者所構(gòu)思小說(shuō)中的人物的一生,你便會(huì)有新的認(rèn)識(shí)與認(rèn)知。我曾讀過(guò)《平凡的世界》,它所講的人物是孫少平與孫少安在經(jīng)歷一番挫折后,仍然不放棄的一生。

  當(dāng)你將自己放入書(shū)中,想想自己所迷惘的,便會(huì)有所啟發(fā)與感悟。當(dāng)遇到自己不會(huì)做的事,但要知道嘗試,只有知道自己嘗試過(guò)了,實(shí)踐過(guò)了,才會(huì)知道自己思考到了哪一步,哪幾步?jīng)]有思考到。才知道自己是想簡(jiǎn)單了,還是想難了。做一道難住自己的題目就如剛剛開(kāi)始騎自行車(chē)。當(dāng)看到別人騎自行車(chē),就認(rèn)為很簡(jiǎn)單,但當(dāng)自己動(dòng)手實(shí)踐時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有想象中的'那么簡(jiǎn)單,并不是一蹬一踩便會(huì)騎了。

  騎自行車(chē)也需要經(jīng)過(guò)幾次磨煉,才會(huì)學(xué)會(huì)如何騎自行車(chē)。真是只有自己走過(guò)才會(huì)明白!也像課本中的《走一步,再走一步》一樣。你不嘗試著向前走一步,突破自我,你將永遠(yuǎn)不知道自己到底行不行,到底能不能知道下一步會(huì)發(fā)生什么。所以只要自己真真正正的走過(guò)了,實(shí)踐過(guò)了,才會(huì)知道每當(dāng)自己遇到了疑惑,不思考,不實(shí)踐,就永遠(yuǎn)都不會(huì)知道自己到底行不行,能不能做到。所以當(dāng)自己有疑惑時(shí),不妨去實(shí)踐一下,畢竟”實(shí)踐出真知“。

  因?yàn)橹挥凶约鹤哌^(guò),才會(huì)明白。在日常生活中,常常會(huì)有許多困難。我們需要迎難而上,通過(guò)自己的”實(shí)踐出真知“。走過(guò)了,你才會(huì)明白。

走過(guò)才明白作文7

  走過(guò)悲傷,才明白何為溫暖。

  獨(dú)自在鄉(xiāng)間的樹(shù)林里穿行。

  微風(fēng)徐徐,葉落滿地,鳥(niǎo)兒朦朧可見(jiàn)。月考結(jié)束,和往常一樣,考砸了。不用想,到家的時(shí)候,迎來(lái)的一定是一頓臭罵。

  十幾分鐘后,我到家了。如今的家已不是以往快樂(lè)的天堂,而是令人發(fā)指的地獄。我在家門(mén)口徘徊,考慮到底要不要進(jìn)去。最終,我選擇了逃避。

  跑到樹(shù)林里,坐在一棵大樹(shù)下。想平復(fù)一下心情,可眼淚總是止不住,“唰”地一下從眼眶中擠了出來(lái)。就這樣,一直哭到了九點(diǎn)。

  天色漸漸暗了下來(lái)。樹(shù)林里時(shí)不時(shí)傳來(lái)一束燈光,我知道那是父母來(lái)找我了。換做往常,我會(huì)站起來(lái),沖出森林,給他們一個(gè)溫暖的.擁抱,告訴他們我沒(méi)事?涩F(xiàn)在不一樣了,他們就像地獄中的魔鬼,想要奪取我的性命。燈光越來(lái)越近了,叫喊聲也越來(lái)越近了。我連忙躲進(jìn)一個(gè)草叢里,透過(guò)淡淡的月光,我注意到了他們憔悴的面孔,這真的還是我的父母嗎?我趴在那里不敢動(dòng),時(shí)間一分一秒的過(guò)去,心跳也越來(lái)越快。此時(shí)的我多么希望自己是一個(gè)死人,可以擺脫所有的困擾。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我的眼皮似乎有千斤重,終于,我堅(jiān)持不住,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  第二天醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上,房間里沒(méi)有人,他們已經(jīng)上班去了。床頭柜上放著一張白色的紙,上面寫(xiě)著一段話:“孩子,我要求你讀書(shū)用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī),而是因?yàn)槲蚁M銓?lái)能擁有選擇的權(quán)利,可以選擇更有意義,更自由的生活,而不是被艱難的謀生。我們愛(ài)你!

  剎時(shí),我的心受到了強(qiáng)烈的沖擊。我沖出房間,桌子上擺著熱騰騰的飯菜,我抑制不住,眼淚再次涌出眼眶……

  走過(guò),才明白,親情無(wú)價(jià),大愛(ài)無(wú)疆!

走過(guò)才明白作文8

  在通往成功的道路上,我們有過(guò)任性、有過(guò)無(wú)助、有過(guò)迷茫、有過(guò)恐懼,但往往只有克服他們,我們才終于明白成長(zhǎng)的意義。

  傍晚了,海邊增添了幾分涼意。身邊的人在不斷的減少,每減少一個(gè)我內(nèi)心的恐懼與不安就會(huì)增添幾分。我的眼睛死死地盯著這次的擴(kuò)展項(xiàng)目——走過(guò)水中橋。那是一根細(xì)細(xì)的鐵絲連接著水中的兩塊浮板,每個(gè)人都要在鐵絲上走過(guò),才能達(dá)到對(duì)岸,而頭頂上只有幾個(gè)看起來(lái)隨時(shí)都會(huì)落下把手。

  我雙手緊緊地握住好友的手,雙腿不住地打著顫,默默地在心里祈禱:求求你了,好心的教官,放過(guò)我這個(gè)平衡力極差、四肢又不協(xié)調(diào)的人吧!求求你了!

  夕陽(yáng)泛著溫暖的紅光,染紅了大半個(gè)天空。秋風(fēng)在不斷地吹動(dòng)那根鐵絲讓它看起來(lái)更加的“弱不禁風(fēng)”。教練大步向我走來(lái),宛如一尊黑暗之神,即將把我推進(jìn)萬(wàn)丈深淵。我的腳不由自主的.向后挪動(dòng)著。教練一把把我拽了過(guò)來(lái),說(shuō)道:“你內(nèi)心的恐懼來(lái)自于對(duì)未知的害怕,來(lái)自于你習(xí)慣性的自我否定,來(lái)自于你的不自信,而你現(xiàn)在要做的是將這些雜念從你的腦中剔除,勇敢的走過(guò)那段浮橋。”聽(tīng)到這里,我心中的那團(tuán)烏云一下子就消散了許多,我平復(fù)了一下心情,做了幾次深呼吸,走向那根鋼絲。教練在旁邊給我?guī)戏雷o(hù)裝備,并告訴我“抓好扶手,目視前方走過(guò)去才是戰(zhàn)勝恐懼的唯一方法。”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我伸手抓住把手,雙腳試探地走向那根鋼絲。它沒(méi)有想象中那么不結(jié)實(shí),這時(shí)一個(gè)浪花打過(guò),整根鐵絲都在劇烈搖動(dòng)。我的腿一下就軟了。教練在身后喊道:“沒(méi)有什么可以阻擋你前進(jìn)!抬起頭,目視前方,不去看它,勇敢地走下去!”我望向前方,突然發(fā)現(xiàn)夕陽(yáng)是如此的美,離我是如此的近,仿佛伸手就能觸碰的到。終于雙腳回到了松軟的沙灘上,心中的那團(tuán)烏云豁的一下就散開(kāi)了。原來(lái) ,它沒(méi)有想象的那么恐怖。

  躺在金色的沙灘上,望著漸漸隱去的夕陽(yáng),沐浴在夕陽(yáng)余光下,我突然明白了教練所說(shuō)的戰(zhàn)勝恐懼的秘訣:只有走過(guò)去掙脫害怕束縛,只有不言放棄才能明白勇敢的滋味!

走過(guò)才明白作文9

  只有走過(guò),才能明白。我們平凡,是因?yàn)楸拔⒚煨。晃覀儾黄椒,是因(yàn)樵陲L(fēng)雨中仍能綺耀絢爛。

  毛毛細(xì)雨,綿綿地降落在那個(gè)古巷。

  我獨(dú)自走在古巷的小街上,房屋,花草,一切都那么古色古香。又一次跨進(jìn)了那扇門(mén),就在小巷的盡頭。我推開(kāi)了它,嘎吱嘎吱的聲音傳入耳中。

  無(wú)他,只是那棵香樟樹(shù),吸引著我的眼球。雨點(diǎn)落在它的身上,時(shí)有時(shí)無(wú)的風(fēng)刮走了它幾片葉子。它輕輕晃動(dòng)身體,隨風(fēng)舞動(dòng)。可好景不長(zhǎng),雨下得大了起來(lái),風(fēng)也似乎刮得更猛了些。我,匆忙躲進(jìn)了院中的走廊,只剩它獨(dú)自一人。

  樹(shù)葉漫天飛舞,隨著風(fēng),打著旋兒,一會(huì)兒便無(wú)影無(wú)蹤。

  那香樟毅然在風(fēng)雨中。雨,擊落一片又一片香樟葉。風(fēng)直吹,它被刮得彎下了腰。我心里不禁想到:這么強(qiáng)勁的風(fēng),香樟樹(shù)不會(huì)被刮斷嗎?恐懼莫名籠罩心頭。然而,并不是這樣。香樟沒(méi)有被壓垮,它頑強(qiáng)挺立著!

  香樟啊,你是何等的'讓人欽佩!

  腦海中生出一句話來(lái)“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”或許,這棵香樟便詮釋了這一點(diǎn)。

  在風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),你憑借自己的力量頑強(qiáng)拼搏。

  香樟啊,你是何等的堅(jiān)強(qiáng)!

  當(dāng)我驀然回首,香樟樹(shù)已不再滿樹(shù)繁華,可它經(jīng)歷了風(fēng)雨,收獲了成功,收獲了頑強(qiáng)的精神。

  香樟啊,你又是何等的幸運(yùn)!

  我不知道,在小巷的盡頭,竟有著這么一棵香樟樹(shù)。它平凡,是因?yàn)樗拔ⅲ凰黄椒,是因(yàn)樗?jīng)歷風(fēng)雨仍能頑強(qiáng)挺立。

  其實(shí),走過(guò)這條街,這個(gè)古巷,這個(gè)城市,才知道,平凡中有偉大,偉大中見(jiàn)平凡。

走過(guò)才明白作文10

  一天,一個(gè)小職員正趕著上班,這天他的公司有一個(gè)很重要的會(huì)議,會(huì)議中的表現(xiàn)關(guān)乎到他能否升職,所以不能遲到無(wú)奈他的鬧鐘卻在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子—壞了,最糟糕的是不到二十分鐘會(huì)議便要開(kāi)始了。小職員唯有改乘出租車(chē),希望能趕得上參加會(huì)議。好不容易他才截到一輛出租車(chē),匆匆忙忙上車(chē)后他便對(duì)司機(jī)說(shuō):“司機(jī)先生,我要趕時(shí)間,拜托你走最短的路!”司機(jī)問(wèn)道:“先生,是走最短的路,還是走最快的路?”小職員好奇地問(wèn):“最短的路不是最快的'嗎?”“當(dāng)然不是,現(xiàn)在是高峰時(shí)段,最短的路會(huì)交通堵塞。你要是趕時(shí)間的話便得繞道走,雖然多走一點(diǎn)路,卻是最快的方法。”聽(tīng)了司機(jī)的話,小職員最后還是選擇了走最快的路。途中,他看到不遠(yuǎn)處有一條街道交通幾乎癱瘓,司機(jī)解釋說(shuō)那條正是最短的路。后來(lái),雖然路程較遠(yuǎn),卻及時(shí)到達(dá)了目的地。

  故事的真?zhèn)涡圆槐靥角,其哲理還是比較深得,依常理來(lái)看,走最短的路才是最快的,然而生活中的事實(shí)卻未必如此;蛟S,只有走過(guò)那些道路才能明白到底走什么路才最快。

  學(xué)習(xí)上亦是如此,學(xué)習(xí)方法每個(gè)人都不同,只有嘗試過(guò)很多的不合適,才能找到適合自己的“路”。

  還不曾忘記,幼時(shí)的我們,父母常會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地提醒我們:不要迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,不要早戀,不要跟不三不四的人來(lái)往……那時(shí)的我們執(zhí)著地堅(jiān)持“我的青春,我做主”,父母的話向來(lái)只是耳邊風(fēng),左耳進(jìn),右耳出。

  其實(shí),也許人生注定了,有些彎路是我們必須得走的,有些路,走過(guò),才明白!

走過(guò)才明白作文11

  人生就是一場(chǎng)旅行,走過(guò)去,就會(huì)明白許多道理。

  ——題記

  二年級(jí),我去北京玩,我們爬了長(zhǎng)城,看了故宮、地壇,還看了升國(guó)旗?墒堑搅宋迥昙(jí)我才明白:長(zhǎng)城分兩種。一種對(duì)外開(kāi)放,一種是野長(zhǎng)城,被劃為禁區(qū),野長(zhǎng)城的大部分指遼東邊墻和西部長(zhǎng)城,合起來(lái)是對(duì)外開(kāi)放的兩倍。為什么不開(kāi)放?有人說(shuō)是鬧鬼、有人說(shuō)是荒僻,沒(méi)人去。但更主要的是野長(zhǎng)城大部分已經(jīng)損毀,使它變得荒涼,冷清寂寞,但它也是比較雄偉的。于是,我知道沒(méi)有明朝對(duì)長(zhǎng)城的加固,就不會(huì)有今天其余長(zhǎng)城的部分損毀?梢哉f(shuō)沒(méi)有明朝,長(zhǎng)城“活”不到今天。如果我不去北京,也許我到現(xiàn)在才會(huì)明白。沒(méi)有古代勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng),就不會(huì)有長(zhǎng)城,更不會(huì)有遼東邊墻。

  走過(guò)去,我才明白這個(gè)道理。

  東臺(tái)是一座神奇生長(zhǎng)的.城市,在這黃海之濱有一根“定海神針”——海春軒塔,是唐貞觀年間尉遲敬德主持修建,有1500年的歷史,可謂“千歲老塔”。如果沒(méi)有李淵的反隋,就不會(huì)有它,就不會(huì)有尉遲敬德建它這一說(shuō)。

  如果沒(méi)有中華民族5000年的歷史積淀,中國(guó)就不會(huì)有如此豐富的文化遺產(chǎn)。除非,還有人愿意在這個(gè)和平為主的年代打仗?

  走過(guò),我才明白。不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?我們要保護(hù)這些文化遺產(chǎn),保護(hù)我們國(guó)家五千年的歷史,讓中華之精神永世流傳,讓中國(guó)之美德萬(wàn)年不失。

  走過(guò)去,我才明白,只有靠我們對(duì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù),我們才有可能走過(guò)任性自我,對(duì)準(zhǔn)方向,向發(fā)展自我,保護(hù)中華的方向前進(jìn)。

  加油吧,再走過(guò)人生五分之一的旅程,我將會(huì)在研究和保護(hù)這些文化遺產(chǎn)中走向成功。

走過(guò)才明白作文12

  “我要那個(gè)粉紅色的!”九歲的我一臉天真的指著墻上掛著的粉色吉他。

  “啊!”嫩嫩的的指尖,悄悄裂開(kāi)一道細(xì)紋,滴滴血液從中滲出,陣陣疼痛從指尖傳來(lái)。

  “媽媽,彈吉他太難了,我覺(jué)得我一輩子都彈不好!”我生氣地瞪了吉他一眼。

  “人生最大的光榮,不在于永不放棄,而在于屢仆屢起。你看,你一個(gè)人瞪它沒(méi)有用,它不知道你的憤怒,你要帶它上舞臺(tái),要讓臺(tái)下幾百觀眾一起‘瞪’它,這是你的目標(biāo)。”媽媽摸了摸我的頭,溫柔地對(duì)我笑。

  聽(tīng)完媽媽的話,我重新拿起吉他。固定好琴橋,手撫上琴弦,抬手,輕撫,落指。時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝,已經(jīng)有細(xì)汗從額頭間滲出,順著睫毛流到下巴,但是眼神中卻充滿了希望和堅(jiān)定。我仿佛看見(jiàn)一位少女在舞臺(tái)上輕彈琴弦,大放光彩的樣子。

  我一定要變成那個(gè)樣子。

  后來(lái),每當(dāng)我想放棄的時(shí)候,我都會(huì)想起我的目標(biāo),慢慢的,我手上的繭多了起來(lái),創(chuàng)可貼也漸漸被我淘汰。

  終于輪到我上臺(tái)了。我緊緊的抱著我的吉他。緊張蔓延全身,手心也出了汗。我極力調(diào)整好自己,想著我的目標(biāo)就快實(shí)現(xiàn)了。指尖撩過(guò)琴弦的'那一刻,整個(gè)人都放松下來(lái)全身心投入到了音樂(lè)之中?諝饽,跳動(dòng)的音符便如流水一般飛瀉出來(lái),動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)如靈泉一般流瀉出來(lái),縈繞在觀眾耳邊。閉上眼睛,我看到了一個(gè)女孩指著那個(gè)粉色吉他堅(jiān)定的在說(shuō)“我一定會(huì)學(xué)好的。”

  那一刻我很自豪,為我手上所受過(guò)的傷而自豪,為我成為了夢(mèng)想的那個(gè)少女而自豪。

  走過(guò),才明白:沒(méi)有什么是心懷夢(mèng)想并未之堅(jiān)持換不來(lái)的。

走過(guò)才明白作文13

  可否走過(guò)暮春與初夏的更替?

  春天的裙邊染著粉顏,掃過(guò)之處,是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)。輕煙似的白混勻在這清麗的粉中,好比這花原是白皙的臉龐,指明嘴一笑便添了迷人的暈。

  卻已是四月芳菲盡。

  走過(guò)這株樹(shù)石之間散落的花已經(jīng)不多了,宛如美人遲暮,不盡的失落。每日走過(guò)這株花樹(shù),總不忍細(xì)看,害怕看見(jiàn)季潔在她身上肆虐的痕跡,花的尸骨未涼,殘留一地的悲愴,我以為他們?cè)邝鋈簧駛谑强炜斓淖,走著走著,走到了初夏?/p>

  陽(yáng)光柔柔地傾瀉下云層,像是潑下數(shù)不清的碎金,潑在了樹(shù)上,在枝葉間熠熠。又有另一層新綠翻涌上枝頭,擁著蓬勃,擁著生機(jī),從樹(shù)梢漫溢開(kāi),翠綠的葉,密密綴在枝干上,筋絡(luò)舒然清新之意,攜著微風(fēng),還擺腰肢。突然間風(fēng)不起了,葉也朝著土地。

  那一瞬間,周遭靜默,像是悼念一般,悼念誰(shuí)呢?

  思緒隨風(fēng)飛揚(yáng),我想起了我的恩師楊向明老師。就在幾年前的一個(gè)下午,楊老師為了救落水兒童,不幸失去了自己的生命。他縱身一躍,跳入河中,沒(méi)有一絲猶豫,盡管他知道自己可能會(huì)失去生命,但仍義無(wú)反顧,不悲傷不后悔。此刻平凡中折射出了偉大無(wú)私的人性,他不正如這落花嗎?

  花落即葉生,由拔節(jié)代替綻放,延續(xù)那將開(kāi)未開(kāi)的夢(mèng),生命因此而經(jīng)久不息。落花褪去纖柔,將繽紛的色彩,凝作供給生命的'養(yǎng)分,裹入泥土,經(jīng)由枝干鮮活而永不停息的血管,有噴薄上枝頭與夜夏天的綠。而葉,肆意地拔節(jié),積聚著生命擁有的力量,春去秋來(lái),又生作大片嫣然的笑臉,好像一切都沒(méi)有變。歲月更迭,四季交替,生命就這樣輪回交替,鮮活而永久,譜著一曲又一曲春夏的歌。

  落花從不悲傷,它安靜的等待下一個(gè)季節(jié)的綠意。

  走過(guò)暮春與初夏的更替,才明白,生命的亙延與不息。

走過(guò)才明白作文14

  假期,表哥拉我去放風(fēng)箏。

  那是一個(gè)大得令人吃驚的,蛇形的風(fēng)箏,蛇頭很大,我張開(kāi)雙臂也抓不住。蛇尾在地上團(tuán)成一團(tuán)。把它撐開(kāi)能鋪滿一條小路。

  那天下午,我們到麥地里。表哥輕而易舉地放起了這個(gè)風(fēng)箏,便塞給了我,自己去放另一個(gè)。風(fēng)起了,風(fēng)箏線一下子被抻直了,可我卻不知怎么辦?只好看著它在空中拖著尾巴左右搖動(dòng),我突然理解了它向上飛的愿望。于是,象征性地放了一點(diǎn)線,果然它借著風(fēng)勢(shì)飛得更高了,我找到了竅門(mén),于是開(kāi)始不停地放線。不一會(huì)兒風(fēng)箏就飛遠(yuǎn)了。太陽(yáng)一轉(zhuǎn)眼就落到山頂了,我們只好戀戀不舍的把線收起來(lái)。

  第二天去放風(fēng)箏,我如法炮制,一直放線,可不一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)線松了,我的風(fēng)箏也開(kāi)始搖搖晃晃地向下掉,我連忙去找表哥請(qǐng)教,表哥:“說(shuō)你的線太松了,快收收吧。不然一會(huì)兒就更低了!蔽乙烙(jì)而行,風(fēng)中飄動(dòng)的風(fēng)箏像是忽然多了個(gè)主心骨一樣穩(wěn)住了。

  后來(lái)放風(fēng)箏的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)表哥的`風(fēng)箏比我的高了好多,他一下子就指出了問(wèn)題,你看你的風(fēng)箏,離你太近了。你要學(xué)會(huì)把線放長(zhǎng),讓它飛遠(yuǎn)。我努力追趕,可是最終也沒(méi)追上表哥,而且收線的時(shí)候,風(fēng)箏好像在使勁兒借著風(fēng)向上飛,可是最終還是跟著線一點(diǎn)點(diǎn)的落寞地下落。

  我拉著風(fēng)箏,走在鄉(xiāng)間的小路上,心想:其實(shí)人就像風(fēng)箏一樣,應(yīng)該抓住風(fēng)中的機(jī)遇,勇敢地借勢(shì)而上,也應(yīng)有一個(gè)具體的目標(biāo),干什么都不能遠(yuǎn)離自己的目標(biāo)太遠(yuǎn)。時(shí)間易逝,如果現(xiàn)在不努力,等將來(lái)感覺(jué)到牽著自己的線忽然收緊,可自己卻一事無(wú)成,再后悔也來(lái)不及了。

走過(guò)才明白作文15

  考試失利,對(duì)于我來(lái)說(shuō),天都快塌了下來(lái)。考試前日夜復(fù)習(xí),這一切似乎都成的徒勞。失敗,像一朵陰云久久地停留在我的頭上,不肯離去。

  陽(yáng)光明媚的一天,媽媽叫我一起去爬山。我看見(jiàn)媽媽那興奮的神情,為了不減弱她的好心情,我便答應(yīng)了。

  經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的顛簸,我們驅(qū)車(chē)來(lái)到了一座人煙稀少的大山前,那山巍峨高峻,翠綠的大樹(shù)遍布高山,如同披上了一件綠油油的外衣;山頂上浮云飄繞,如同一段段潔白的絲帶圍繞于山尖。

  山腳下,有一條若隱若現(xiàn)的羊腸小道,我們整理好行裝,便上路了。

  步入大山,迎面吹來(lái)一股帶有著淡淡草腥味的大自然的特有的'涼風(fēng),拂面而過(guò);路邊一朵朵五彩美麗的花兒;一只只不知名的鳥(niǎo)兒,停棲在枝頭,唱著動(dòng)人的歌聲,展示著自己圓滑、清脆的歌喉,欣賞著自己不凡的美麗羽衣。大自然這個(gè)神奇的造物主真是有著非凡的想象力!

  我們一路走走停停,不時(shí)地發(fā)出一陣陣贊美之聲

  走了兩個(gè)多小時(shí),山中的景物似乎沒(méi)有了別的花樣,我的腳也走酸了,人也累了,可山的頂峰都沒(méi)見(jiàn)著,累死了,回去啊。我控制不住我的暴脾氣,發(fā)出抱怨,可心中或多或少有些不甘心,媽媽鼓勵(lì)著我:馬上就要爬上山頂了,加油!我只好硬著頭皮,無(wú)精打采的跟上去

  我們似乎迷路了,一直陷入了個(gè)死循環(huán),母女倆像一個(gè)無(wú)頭蒼蠅。但是,山重水復(fù)疑無(wú)路,柳岸花明又一村。拐角處,出現(xiàn)了一條不明顯的小路,我們終于離開(kāi)了這個(gè)迷宮。

  費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦,歷時(shí)三時(shí),終于,我們成功登頂。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小之時(shí),我從內(nèi)心發(fā)出了一聲聲贊嘆美!多日籠罩在我頭上的煩惱,頓時(shí)煙消云散。

  走過(guò),才明白學(xué)習(xí)如同攀登。也是同此,沒(méi)有先前的辛勤付出,哪有成功的結(jié)果?我抬起頭,重新振奮精神寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!

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