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我的讀書故事15篇【集合】
我的讀書故事1
書,在我的印象里成了我生活中重要的一部分,它就像磁石一樣吸引著我。
有一次,我在“成才書店”里買了一本《笨狼的學校》回來看,書中的故事深深地吸引著我,我看得如醉如癡。不知不覺,已經(jīng)到中午了,爸爸催我吃飯。當時我根本聽不見,因為我還在書的王國里遨游。直到爸爸走進我的房間,拍了一下我的小腦袋,我才從書的王國走出來。
還有一次,我向我們班的同學借了一本《丁丁歷險記》,書里的內(nèi)容非常精彩,講的是一位叫丁丁的`記者旅行的事情。我真羨慕他,因為他去的地方都很好玩,比如,美洲、黑島、月球……可把我看入迷了。漸漸地,到睡覺的時間了,爸爸多次催我快點睡覺,我卻一動不動地坐在那兒,希望爸爸不要再來催我,沒想到,想曹操,曹操就到。爸爸走進我的房間,看見我還在看書,非常生氣地說:“已經(jīng)九點半了,快睡覺,明天還要上學呢!”沒辦法,爸爸說的對,明天要上學呢,我只好放下書,不甘心地把書放到書桌上。晚上,我還做夢夢見了自己去美洲、黑島、月球呢!
讀書給我的最大的東西是知識,它豐富了我的大腦,增長了我的見識。 你能說讀書不快樂嗎?
我的讀書故事2
“機會是不會上門來找人的,只有人去找機會”文學家狄更斯如是說。
記憶起,家里就算不上富裕,那時別人家過年包肉餡餃子的時候,我家最好也就吃上一頓油炸糕。
可能你聽來不信,懷疑我的話有假,但這確實無法遮掩的事實。也正是如此,喜歡讀書的我常常唉聲嘆氣,更怕自己小小的貪欲,傷害了還在為全家生活而做掙扎的爸爸。
有一次媽媽進城買年貨,說是額外要滿足我的一個愿望。緊抓這一難得希望的我,奢侈地買了一本至今還健在的《安徒生童話故事》。
算算,這本書被我翻過了上百遍,每一次翻書的時候,我都會小心翼翼,就像是自己生命的一部分,舍不得讓它有半點傷害。
買書的事情被爸爸知道了,非要讓我把書退回去。他生氣地說:“飯都吃不上,你還看這沒用的課外書!闭f完,一手奪了過去。好在媽媽有先見之明,不依爸爸的寸光,逼著爸爸把書還給了我。
上學了,我有幸被花園式的北洋小學錄取,心里面又多了一份沉甸甸的感恩。作為村里的孩子,想繼續(xù)讀書就得付出比城市孩子多十倍的努力,去爭取價格一樣的機遇,而讀書卻又是這份機遇的唯一鑰匙。
每天,我都給自己一顆勵志的救心丸,生怕一時的墮落消沉,耽誤了讀書的大好時光。也許是用心太多,就在那一次,我在數(shù)學老師的.課堂睡著了。當老師生氣地站在我的面前時候,我既然說出了一句聽來都覺得奇葩的話:“老師,我還想看看書,謝謝!”老師說,這是她當老師以來聽到的最暖心窩的話。
“機會是不會上門來找人的,只有人去找機會”文學家狄更斯如是說。正是書的無限魅力,我開始愛上了學習,愛上了閱讀,也愛上了寫作。
讀書,就是一種享受掛在心頭。也許,在讀書的道路上,我會踩出一路花香四溢,證明那時爸爸的沖動完全是錯誤的……
我的讀書故事3
閱讀陪伴了我五六年,只記得,高爾基說的話:“書籍是人類進步的階梯。”
我在一歲的時候,爸爸媽媽在遙遠的杭州打工,一年也見不到兩次,他們只好把我放到老家,讓爺爺奶奶帶我。等我上幼兒園了,媽媽買了幾本書寄回來給我看,那時的我還不會讀書上的字,就是看著書上的插圖特別漂亮,讓我感覺媽媽還在我身邊。
媽媽每年回家的時候,總會帶一本我最喜歡的書給我,什么《淘氣包馬小跳》、《尋寶記》等等。有一次媽媽過年回家,買了三本我最喜歡的書,我就靜靜地看,看了一遍又一遍,越看越喜歡,這樣能讓我安靜下來,心也靜下來了,讀書真好。
家里的書,有的我都看了好幾遍,在上小學的時候,我的書已經(jīng)堆滿了書架,達到了一百多本了。
我看書的.時候經(jīng)常忘記了時間,有一次禮拜六我看書看到了晚上十二點,被老媽抓了個正著,老媽把燈關(guān)掉了,叫我趕緊睡覺,好吧,我就自覺的睡覺了。
書給了我快樂和樂趣,還會讓心情不好的我快樂起來,感謝閱讀,讓我喜歡上了你!
我的讀書故事4
我從小就喜歡看書,它對我來說是神奇的,像在夜空中的北斗星,像沙漠里的指南針,像引導(dǎo)船的燈塔,引導(dǎo)我們前進的方向,駛向勝利的明天。
俗話說:“讀萬里書,行萬里路。”書中自有黃金屋。讀書自然永遠是件好事,讀書的價值在于你可以不斷的思考,不斷的理解其中的內(nèi)涵與道理,提高能力,加深內(nèi)涵。倘若一個人不讀書,我想,他會慢慢這個時代所遺棄。就如明朝的許仲琳說過:“井底之蛙,所見不大,螢火之光,其亮不遠!辈粡漠斀竦臅锏弥F(xiàn)在社會科學的發(fā)不知國家的政事,豈不就是螢火之光?
從牙牙學語起,濃濃的墨香一直伴我成長,我和書的不解之緣自然是從小學一年級開始的。我的第一本書是一本童話故事,里面一張張精美的插圖與精彩的故事陪我走過了幸福的童年。從此,里面的故事經(jīng)常吸引著我,讓我癡迷。我的第二本書是新華漢語詞典,是在小學三年級得到的。我便抱著好奇的心情是瀏覽、去翻看。因此我的語文成績是年級第三。由此可知“書癡者文必工,藝癡者技必良”。
書,被莎士比亞稱“為人類不可缺少的營養(yǎng)品”。沒錯,書在人類的生活之中是必不可缺的,古人也曾經(jīng)說過;一日無書,百事荒蕪。它可以讓人學會更多的`知識,懂得更多一生受用不盡的人生哲理。人們對書都喜愛無比,我也不例外。自從三年級開始,老師布置了作文這個作業(yè)。對作文一竅不通的我每次寫作文我都是隨隨便便寫幾句話草草了事,因此我的作文水平一直在中游徘徊。為此,媽媽從書店選出了幾本作文書來提高我的作文水平,就這樣我與書結(jié)下了不解之緣。
剛開始我的興趣很高,可漸漸地,我覺得作文書枯燥無味,不像童話書里面的內(nèi)容生動有趣,非常好看。從此我對書失去了熱情,但在媽媽強烈的要求下,我只好拿起一本作文書,裝模作樣的看了起來。沒想到,這篇作文把一件事生動地講述了下來,我一下子入了迷。恨不得一口氣看完所有的文章。當天,我連續(xù)看了十多頁,仍然愛不釋手,最后才依依不舍地把書放回書架。從這以后,我一下子愛上了看書。什么《中華上下五千年》《水滸傳》《三國演義》都是我的囊中之物,看了一遍又一遍,仍然不愿放下,因此我的作文猶如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。每次的作文我總能令老師眉開眼笑,聽著老師的夸獎,我心里喜滋滋的。
書帶給我的不止是知識,也教會了我許多人生哲理。我的英語成績很不好,一直處在中下水平,每次考試都考的一塌糊涂。看著別人試卷上鮮紅的98、99、100好像都在無情地嘲笑我,讓我很不服氣,心想:“如果他們下一次考試考的不好的話,那該多好呀!”可當我看了《三國演義》后開始為我的想法感到深深地羞愧∶“三國中的周瑜就是因為嫉妒諸葛亮的才華,幾次想陷害他,最終命喪黃泉。”這使我明白了:“妒忌是人心中的毒瘤,要把他從心中剔除掉。別人的成績比你好,不應(yīng)該去妒忌他,而是應(yīng)該更加努力學習,取得更好的成績!
閱讀,給我?guī)砹苏嬲目鞓罚屛业纳疃嘧硕嗖,它是我的良師益友,就算再苦再累,想想它給我們的啟示,也能給我們不一樣的堅持。
我的讀書故事5
小時候,我不喜歡讀書,為了讓我愛上讀書,媽媽給我買了很多有插圖的書,為了了解這些有插圖的書,我不得不好好學習讀書。
慢慢的我就愛上了讀書。
媽媽給我買了許多中外名著;有海底三萬里,森林報…. 還有我最喜歡的沈石溪的動物小說;《狼妻》、《斑羚飛渡》……
喜歡讀書以后,我覺得自己的作文水平提高了。
8歲生日的那一天,我意外的收到了快遞公司送來的禮物——一摞厚厚的書,原來這是爸爸送給我的禮物,其中還有我最想要的`《三國演義》……我緊緊地抱著它們,猶如抱著來自遠方的朋友們。
有一次,我和媽媽一起看少兒劇《秦漢英雄傳》,張良給韓玉孫出了很多計謀,可韓王孫還是沒有復(fù)國成功,媽媽不由自主的說;韓王孫真是扶不起來的劉阿斗!蹦菚r,我剛看完《三國演義》,就對媽媽說:“媽媽,那時劉阿斗還沒出世呢.”媽媽大笑起來,我想:這年頭還是多讀書好,這樣不會被人隨隨便便蒙到。
家里的沙發(fā)上,餐桌上,床頭柜上,就連衛(wèi)生間的馬桶上,都是我落下的書。
讀書好,好讀書,讀好書
我讀書,我快樂。
我的讀書故事6
邂逅一本好書,在微風中,在陽光下,在記憶中……
小時候喜好詩詞,但并不喜歡平仄平仄的讀。相反,我認為每一句詩,每一首詞中,都有一個浪漫的故事。
當然,要論詩詞,必然要從《詩經(jīng)》說起。
細讀《關(guān)雎》,"關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。"賢良淑德的美女,正是君子的理想追求,他得不到“淑女”時心里苦惱,翻來覆去睡不著覺;得到了“淑女”就很開心,叫人奏起音樂來慶賀,并以此讓“淑女”快樂。再讀《蒹葭》,"所謂伊人,在水一方",帶著憧憬與夢幻,為得伊人可跨江海,追逐而求之,使人開始對愛情虔誠并信仰。但我記憶最為深刻的是《子衿》中的“青青子衿,悠悠我心”,你青衣長發(fā)出現(xiàn)在我的眼前,又轉(zhuǎn)身離去,那青色的身影卻深深縈繞在我的心間。記憶中,可同《關(guān)雎》相提并論的還有《擊鼓》中的一句“執(zhí)子之手,與子偕老!北绕鹞覀兛傉f的“一生一世”更為生動與真實。它非常直樸地表達了與愛人的相守不離!八郎蹰煟c子成說!鄙蓝疾辉僦匾,一生路盡,只有回首時的無限眷戀。“人間別久不成悲!辈恢獎e多久才算上久,是否用余生,都用來悲?
自古至今,中外名著可謂數(shù)不勝數(shù),但偏偏我遇見了它。
我小時候喜歡海,機緣巧合吧,一眼就看中了那本書。它和“海”有關(guān),便引起了我的注意,《老人與!愤@個書名是我永遠都無法忘卻的。當然,這個書名也引起了我的思考,“老人”和“!本烤拱l(fā)生了什么樣的故事呢?當我看第一頁書就深深沉迷在其中了。書中非常詳細地描寫了老人和大魚的斗爭場景,全書并不長,但令人回味無窮。尤其那句“一個人可以被殺死,但不可以被毀滅”令我沉思了很久。“殺死”不等于“毀滅”,而“毀滅”卻必要“殺死”!這么矛盾的事情,真是困擾到年幼的我了。
喜歡坐在櫻花樹下看書,櫻花總是默然落下,風起,花飛,飄落。似乎在不經(jīng)意間的恍然大悟,殺死一個人的肉體,卻無法毀滅靈魂。正如花一樣,花會枯萎,但不會失去它的.意義,“化作春泥更護花”又何嘗不是另一種生存呢?在這車如流水馬如龍的城市里,有太多的人面臨著死亡,但更可怕的是精神的死亡。而讀書,又是另一種升華。
因為喜歡海,所以喜歡漂流,這便又讓我沉浸在另一個故事中。
我認為《魯濱遜漂流記》是我感受最為深刻的一本書,通過魯濱遜的荒島求生講述了一系列的生存故事。為了生存,魯濱遜在艱難的條件下開始探索。他做的一點一滴都被細致的刻畫了,我是不敢相信的,需要怎樣的意志才能做到荒島生存。至少,我是做不到的。但讀一本好書又何嘗不是自我提升的過程呢?我遨游在書籍的海洋中,沉浸在魯濱遜的每一個決策,每一個動作,每一次思考中。這是一種享受,是來自心靈的共鳴。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),不兜不轉(zhuǎn),陌上花開,物是人非……
書的作者不知離去多久了,那是無數(shù)個花開花落,甚至滄海桑田。然而,在流逝的時間中,這一個個故事,都成了神話。
我的讀書故事7
這是一場持續(xù)了近十年的戰(zhàn)爭。沒有刀光劍影,只有唾沫飛濺;沒有敵退我擾,只有敵進我退。
場景一:臥室
媽媽望了望我的床頭柜上越疊越厚的書,皺了皺眉。我心想,今天恐怕是要被當場抓獲了。
“晚安!”說完這句話,我很自然的走進了房門。從門和鎖扣上的那一刻起,戰(zhàn)爭就開始了。拿起幾本看過了的書塞在了門縫底下,怕的是從房間里溜出來的光惹人懷疑。將一本書壓在枕頭底下,剩下的放在我觸手可及的范圍之外,然后把書從枕頭下面拿出來,打開臺燈,趴在床上,一手翻開書看,一手緊握臺燈開關(guān)。我這樣周密的計劃似乎從來就沒有失敗過。
當我正看到黛玉淚盡而逝時那一回時,我不禁落淚了,腦海里是那個初入賈府的倩影,是那個獨自葬花的背影。突然,鎖被打開了,緊接著是一陣書在地上摩擦的聲音。我一時呆住了,不知該起身解釋,還是該收拾作案現(xiàn)場。來不及了,唾沫星子,向我噴射過來,我連忙用被子蒙上了頭。
林妹妹的一生完了,我的這場仗也敗了。
場景二:書店
從那以后,我去學琴總會早半個小時去,遲半個小時回家,媽媽對此很欣慰,卻不知我中途轉(zhuǎn)了彎。
去書店蹭書是再好不過了,不必遮遮掩掩,拿起一本書,往地上一坐,就開始尋找書中的顏如玉、黃金屋。日子一久,只看不買,問題出來了。
“喲,小姑娘又來看書了,可真是個書蟲!”這是我第十五次光臨這家書店了,看完了三四本書,卻一本都沒買。“阿姨好!蔽倚Φ.很尷尬。那天看書時,總覺得有火辣辣的光射向我,如坐針氈。這書恐怕是看不安穩(wěn)了。于是我做了一個重大的決定:將我買辣條的錢全湊起來買了一本書。走時我去付賬,老板笑著說她家兒子一天只知道玩游戲,并不停地夸我愛看書,唾沫星子飛了我滿臉。最后她摸了摸我的頭,笑著說:“下次再來哦!”
從那以后,我開始盼下雨,以躲雨為名,過一把看書的癮。
如今,我仍奔赴在戰(zhàn)場,身挾滿腹詩書,盼游走天涯,以書為弓,以筆為箭,經(jīng)沙場數(shù)年,不畏敗績,浪四方。
我的讀書故事8
對很多人來說,讀書是一種獲取知識的途徑。是醫(yī)治愚笨的藥,是登上成功的階梯,是屹立在時間的燈塔……但是對我來說,書是有生命的,它們是一個個真實存在于精神的人。而且它們都是獨一無二的老師。有的人是慈眉善目的老仙人,有的人是活潑可愛的孩童,還有的人是游走社會的青年人……無論是那一個,都慷慨無私地給了我無可替代的財寶。
印象中讀的'第一本故事書叫《魯冰花》,如今我仍然清晰記得:尚在幼兒園的我,偶然間瞅見了一本薄薄的,卻包裝精美的書。我一看見,就像被一股不可思議的魔力吸引住了。不由自主邁開腳步,“噔噔噔”地跑過去,我向它伸出了手,然后好奇地翻開了第一頁。這時一束陽光從窗戶外打進來,投射在紙上,也照到了我的心底。周圍的一切仿佛都安靜了,我的眼前模糊地浮現(xiàn)了一個畫面:藍天白云,高高的綠草山丘,一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶,彎著腰一粒一粒地將種子像寶貝一樣埋在地底下,小心翼翼地澆上水,就這樣一路爬到了山頂。汗珠從她蒼老的臉龐流下,但她仍是面帶微笑。當埋下最后一顆種子時,一個瞬間,藍色的美麗花朵開滿了整個山坡,深藍色包裹著淺藍,淺藍含著粉藍……美得不可思議。然后不知道從哪兒冒出一個小男孩,他歡愉地鉆進花海之間,不斷地發(fā)出一串串好聽的笑聲,他胡亂揮舞著手,跳著蹦著……而我的內(nèi)心,也被暖暖的感覺填滿了心房。書給我的第一印象,就是宛如童話一般,是藍色的花朵開滿山坡的世界。
再后來,我接觸的書越來越多,看到了更多更神奇的蘊含在書中的故事。四大名著中,我最喜歡《三國演義》,英雄與英雄編織的三國故事,跌宕起伏,讓人熱血沸騰!度龂肥且粋身穿鎧甲,手持長戟的將軍。他臉上布滿傷痕,但是卻英氣凌然,高大挺拔。我也喜歡《簡。愛》故事中的女主人公——簡愛,用她的人格掌握了屬于她自己的人生,收獲了愛情。在我的心中,講述《簡。愛》這個故事的是一個個子嬌小的修女,她雙手合十,眼睛里有圣潔而美麗的光芒。很多時候我都喜歡反復(fù)閱讀一本書,時而會猛然想起一本書會突然產(chǎn)生再看一遍的念頭,而翻箱倒柜地去找它。找得滿頭大汗時,若能發(fā)現(xiàn)那本書,我心里就會有一種滿足感。至今,我的房間已經(jīng)有三大箱的書擺著了。對于我來說:讀書,就是傾聽別人講述的一個故事,根本無法割舍任何一本。每當我的父母一臉困擾地對我說:“書太多了,丟一些吧!蔽揖蜁p手叉腰,擋在書的前面,像個小衛(wèi)士一樣地說:“絕對不要!币驗樗鼈兌际菚v故事給我聽的朋友啊。
讀書并不是一件讓你有負擔的事。只要你把書當做朋友,書本也會把你當做朋友,告訴你屬于它們獨一無二的故事的,書讀多了,故事也就聽多了,又怎么可能不“下筆如有神”呢?
我的讀書故事9
書可以把你帶到一個喜怒哀樂的世界里,我從中享受到了無窮的樂趣。
回憶的大門徐徐打開,還是小學生的我,對書本一點興趣都沒有,有時還會一種說不出的厭惡感。每到我們班看書,我總是覺得很無聊。上初中后發(fā)生的一件事,使我和書之間的關(guān)系有了天翻地覆的變化。
那天,我旁邊的同學剛剛看完一本書。當時我也不知道自己怎么的,隨手拿起了那本書,翻了翻,同學見了,卻很熱情地說:“你喜歡?拿出看吧!那可是一本好書哩!”我當時真的后悔極了,又不好意思拒絕,只好說:“是嗎?那看看!”回到座位,隨手便把它扔在一角,沒再理會這件事了。
幾天后,我的同學突然問我:“書好看不?”這時我才想起這回事,卻不敢告訴她我根本沒理會那本書。支支吾吾地說:“還可以,不過沒看完哩!”她聽我這么說,笑瞇瞇地走開了。看到她那個樣子,我心里感到有點內(nèi)疚。于是便硬著頭皮翻開了那本叫《我和綽婭的故事》的書來。開始還是漫不經(jīng)心的看,漸漸地我便被書中的故事吸引住了。心情也隨著主人公的`遭遇而起伏不定,慢慢地好像自己成了書中的人物,高興、喜悅、傷心、悲憤……一時所有的喜怒哀樂都體會了。難道說我已經(jīng)愛上書了?是的從那一瞬間開始,我知道自己會與書結(jié)下緣份了。
我該如何感謝我的那位同學呢,如果不是她我現(xiàn)在還是個渾沌的人,不知書為何物呢?
現(xiàn)在每到假日,我手中總會拿著一本書,她似乎成了我的好朋友,與我形影不離了。它時而叫我哈哈大笑,時而又叫我怒氣沖沖,一會又變得悲傷、失落,不能自已。有那么幾次我忘了吃飯,媽媽還把我狠狠地罵了一通。雖然書是被迫暫時放下了,但心終歸是放不下的,還是想著里面的故事情節(jié),惦記著里面的人物。
此時此刻,才真正體會到讀書的樂趣。不是嗎?讀書不僅使空虛變充實,而且還會增長你的見識。讀書真是其樂無窮呀!
我的讀書故事10
惠普爾說過:“書籍是屹立在時間和汪洋大海中的燈塔。”我很愛看書,一看到自己喜歡的書我就會毫不猶豫地要求媽媽買回來。
在一次考試中,有一篇文章講的是魯迅小時候聽叔叔說有一本圖文并茂的《山海經(jīng)》。當我看到這兒的時候我就在想:如果有一天我能得到這本書就好了。
道一天放學,我正準備回家,就看到學校附近新開了一家小書店,我讓媽媽在外邊等我一下,我自己去找《山海經(jīng)》。走進書店,我看到的是書籍被雜亂無章地堆放著。書店很小,我一本一本地尋找,卻沒有發(fā)現(xiàn)那本書。連書店最黑暗,最窄小的書架我也沒放過,但還是沒有找到。無奈之下,我只好走了出去。媽媽看到我失望地走了出來,問:“是不是那本書沒有找到呀!要不然我們再去金鑰匙書店找找看吧!”到了書店,我就開始尋找《山海經(jīng)》。金鑰匙書店里的書都很整齊,分門別類,《山海經(jīng)》屬于國學經(jīng)典,我在那個書架上快速地看了一眼,還是沒有。媽媽見我還是沒有找到,說:“下次再找吧,我們回家吧!蔽覅s固執(zhí)地搖了搖頭說:“不行,我們再去新華書店看看吧!”媽媽起初還不同意,后來在我的軟磨硬泡之下,媽媽才同意陪我去新華書店。半個小時之后,我們來到新華書店,上了3層,我的眼前一亮,大書店果然不一樣!真大!我的個子沒有媽媽高,只好讓媽媽找上邊的,我自己找下邊的。我的眼睛急切地尋找著,終于找到了讓我夢寐以求的《山海經(jīng)》。我高興地大叫一聲:“。 眿寢屵以為我出了什么事,急忙地走過來問:“怎么了?”我興高采烈地回答:“媽媽,看!我終于找到這本書了!”媽媽說:“既然找到了就把它買下來吧!這也完成你的'一個愿望了!”我高興得一蹦三尺高,大叫:“太好了!”在交錢的時候,我捧著《山海經(jīng)》,一頁一頁地翻看,雖然《山海經(jīng)》的圖畫已經(jīng)失傳了,現(xiàn)在只有文字,但我還是很高興。負責收錢的阿姨對我說:“這孩子將來知識肯定會很豐富!蹦翘,我開心地走出了書店。
書是一把鑰匙,為我打開知識的寶庫,書是一雙翅膀,幫我飛向智慧的殿堂,書是人類必備的營養(yǎng)品,有了它就不會變得饑餓……
我的讀書故事11
書,一個多么簡單而平凡的東西,可對我來說,書已經(jīng)成為了我生活中的一部分,在我心中占據(jù)了最高的地位,我和她締下了不解之緣。
我告訴你們,我小時候最不喜歡的就是看課外書了,一二年級的時候我一做玩作業(yè)就跑出去玩,我連課外書碰都沒碰一下。直到三年級的時候,我轉(zhuǎn)到新竹二小,媽媽要求晚上一讀玩英語就要讀辦半個小時的書。剛開始我極不情的拿起課外書,每次都是囫圇吞棗的讀了半個小時,要我回想起書里的內(nèi)容,我還真想不起來了。直到四年級我才喜歡上讀書,這是因為學校組織了一次湯素蘭主題講話,我被深深地吸引了,在我的'要求下,媽媽就幫我訂了幾本,買回去一看,覺得這些書還蠻好看的,之后我越看越著迷,每天都可以看一小時了,F(xiàn)在我五年級了,只要一本書看完了,我就吵嚷著要爸爸媽媽去幫我買過一本書。我發(fā)現(xiàn)我真的愛上了讀書。
我在今后一定會努力讀書,因為讀書使我懂得了做人的道理,也帶給了我無窮的幻想,它永遠是我生命中最好的朋友。我讀書,我快樂!
我的讀書故事12
你知道總會有那么一種力量,支撐起每一段搖搖欲墜的時光。書便是那種力量,陪我熬過那灰暗的歲月。
那時候,最開心的事便是獨自一人捧一本書品讀,仿佛偌大的天地間只留有我一人,世界安靜又美好。
初二時的我與以往截然相反,本能成為班級的佼佼者,成績卻一路下滑至一百甚至一百六十之外。我可能會永遠記得老師每天擔心地詢問和疑惑的目光,同學質(zhì)疑的眼神,像要把我全身上下都透析個遍似的。無助、敏感、不知所措便是我那段時間的體現(xiàn)。我愈發(fā)膽小了,害怕父母的失望,害怕老師的鼓勵,害怕同學們的眼光,更害怕自己會一蹶不振,徘徊于此。
我那時極少與別人說話,擔心那流露出的種種情感讓我的防線崩塌。這種情況直到老師送了一本書給我才結(jié)束。從那本書中,我了解了張繼。一千二百年前,那么大那么長的榜紙卻容不下“張繼”的名字。我不敢揣測他那時復(fù)雜的心情。但或許與我一樣都有惆悵憂傷。他可能還期盼著插花游街、馬蹄輕疾的風流,衣錦還鄉(xiāng)的喜悅?梢粡埌窦垖⑺笆d用心讀書通過考試的夢揉得粉碎?v以前有傲人的成績,懸梁刺股的.艱辛,也不會在瓊林宴上有他的一席之地。
他離開了京城,離開了這個令人失意的地方。我也曾想逃離這充滿寂寞的地方,隨小舟飄蕩。到了蘇州,張繼靜靜地坐在船上,放肆著他的憂傷,聽著心被一點一點侵蝕的聲音。夜愈深愈清醒,江水睡了,船也睡了,唯有他是醒著的。
驀地,鐘聲響了。這奇怪的鐘聲偏是在深夜敲的。鐘聲貼著水面?zhèn)鱽恚挥浺挥浀刈矒粼趶埨^的心坎上,正中要害。既然無眠,他推枕而起,摸黑寫下“楓橋夜泊”四字!霸侣錇跆渌獫M天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船!
如果沒有落第的張繼,也不會有這么一首好詩。如果沒有現(xiàn)在身處低谷的境況,我也從來不會知道身邊的溫暖一直都在。落第或許不是一個壞事,至少我們記住的不是狀元披紅游街的盛景,而是秋夜客船上落魄張繼。于此,我也釋然了許多:你的舊傷終會成為你的鎧甲。
學會釋懷和包容自己,因為事情沒那么糟糕。書以解憂,我與書自此共走一路。
我的讀書故事13
總愛在晨光熹微之時,和著溫暖的陽光,翻開用清晨換來的讀書時間,讓油墨的清香不僅只輕輕濡染我的指尖、發(fā)際,還要讓整個房間都有油墨的智慧。那時的我是幸福的。
幼時的我,是家里最愛看書的人,卻是為了媽媽端上那盤好吃的紅燒牛肉。那紅紅的、方方的牛肉塊,再加上一層紅顏料似的紅糖和白色雪花似的大米,讓人見到時,口水會流下三千尺。為了吃到美味的紅燒肉,我向媽媽說:“只要我讀完一本書,就給我做一盤紅燒牛肉”。媽媽滿口答應(yīng)了。從那時起,我已經(jīng)讀了《愛的`教育》和四大名著,還有許多的知識書,現(xiàn)在,我已經(jīng)讀了一百多本書了。
說起我的讀書生涯,那就是一言難盡呀。就說一個最有趣的事件吧。在我八歲的一天中午,媽媽給我拿來了一本《三國演義》,說道:“許多人都因為讀書了這本書后知識大大增長,你也讀讀!蔽衣牶蟠蟪砸惑@,要看一本二十幾個面包片厚的《三國演義》。我看到后,不但覺得書像長了綠毛的面包,而且媽媽非要我吃了它,想到:要看多少天才能看完?沒辦法,我只能硬著頭皮把頭伸進去看來一會兒,見媽媽走了,我順手就拿了一本《查理九世》來夾在《三國演義》里面。我看到津津有味、如癡如醉,媽媽看到后說我真有出息,想走過來表揚我,結(jié)果發(fā)現(xiàn)了我的“秘密”,伸手就把書給我搶走了,氣呼呼地說:“你這個小壞蛋,竟敢看《查理九世》,信不信我把書給你扔在垃圾桶里!蔽疫B忙說:“不要嘛,我看還不行嗎?”說著,拿起了《三國演義》,看著看著,我竟被吸引住了。我發(fā)現(xiàn)讀書是件快樂的事情,于是我喜歡上了讀書,每天都會讀一會書。
時光悄悄地從指間劃過,我對書的摯愛也與日俱增。撫摸著軟軟的封皮,心底常常漫起一股暖流。在我的眼里,書就是一束束散發(fā)著油墨清香的鮮花,而我則是花叢中的一只小蜜蜂,每天都在輕舞飛揚,采集者屬于自己的那份人生的快樂。
讀書使我快樂。我希望未來的世界里,有書里面油墨的清香,有書里面知識的快樂......
我的讀書故事14
我喜歡看書,我覺得一本本書就像一層層階梯,書中的故事就像一把把金鑰匙,打開了一扇扇門,讓我漫步在知識的殿堂。
我愛看的書可多了,其中有一本叫《大個子老鼠小個子貓》里面有一只真誠友愛的老鼠和一只善良可愛的小貓,有一次,市里舉辦個主題為“環(huán)境保護”的畫展。放學后,大個子老鼠扛著兩副畫架,小個子貓拿著調(diào)色板和畫筆。他們來到新造的房子前面,想把漂亮得像奶油蛋糕一樣的`房子畫下來,剛拿起畫筆,就看見一輛小汽車冒著黑煙開過來,他們想等黑煙散掉了再畫,可小汽車一輛接一輛地開過來,他們只好離開,又來到了公園。
公園四周的草坪和樹林美麗極了,可好景不長,瞧,大熊一邊抽煙一邊領(lǐng)著小熊走進草坪,大熊扔個煙頭,小熊也學著扔個飲料瓶。大個子老鼠和小個子貓又無奈地離開公園,來到了河邊,但河里流著黑水,對岸的工廠更是冒著黑煙,大個子老鼠還想換地方,可小個子貓說:“不用了,就這兒吧。”大個子老鼠一邊畫,一邊不斷嘀咕:“這叫什么環(huán)境保護呀!贝髠子老鼠畫好了,去看小個子貓畫的……小個子貓的畫紙上,河水是藍的,工廠的煙囪不再冒煙了,樹上也多了三只小鳥。第二天,他倆把畫拿給馬老師看,馬老師把這兩幅畫拼起來,組成了一幅新的畫,取名叫“今天和明天”。通過這個故事,我懂得了一個道理,保護環(huán)境就是關(guān)愛我們共同的生存的空間。
書是我的好朋友,它可以讓我展開想象的翅膀,它可以給我?guī)碡S富的知識。我希望同學們跟我一樣愛上看書,去書中尋找屬于自己的樂趣。
我的讀書故事15
在我度過的將近15年中,沒有那段記憶是離開了書的。而書就仿佛是我的影子一般,不是他離不開我,而是我無法離開它。
兩三歲時正是啟蒙的時候,母親常常陪我一同去上早教班,而且買給了我故事書。每每睡覺前總是要纏著她,直到她同意讀幾篇給我聽才肯罷休。書柜上有許多五花八門的書,但我最愛聽的卻是《格林童話》。直到現(xiàn)在我仍然記著的便是那篇《冰姑娘》。這篇故事的主人公是個小男孩,他沒有雙親,和祖父一同生活。原本也算幸福的生活卻因為一次雪崩使祖父失去了生命,他所能交流的對象便只剩下教他爬樹的貓和一只鵝。不久卻又遭到了冰姑娘的追捕,人人懼怕的灰姑娘在他心里卻并不是那么的強大,他不去躲藏,而是勇敢地反擊,直到最后他強大到連冰姑娘都對他無可奈何,終于,他和心愛之人幸福地生活了下去!爸灰悴缓ε拢憔筒粫隆。這句話就出自他口。這或許也是我生命中的第一個啟迪吧。這本書中的每個故事我都讀過,除了每晚母親講給我?guī)灼,我也會倔強地一個一個字去認,倔強地讀著一遍又一遍。而我小小年紀卻在重復(fù)的情節(jié)中樂此不疲,每讀一遍我都會發(fā)現(xiàn)另一塊“新大陸”。
在讀童話的同時,我又開始接觸新的書籍。曾有人贈給母親一本注音版《論語》。聽著新穎的書名,看著別致的封面,我偷偷地翻看過幾次?粗淮痖_了看都認識,拼在一起卻怎么都看不懂的文字,我不知怎地便給母親了要讀下去,也不知怎地竟依稀記住了許多,雖說那是并不知道其中的含義。
母親有個要好的朋友,她的女兒跟我也很要好。我們經(jīng)常一起上下學,她總?cè)ヒ粋有很多書的地方。后來我才知道這是一個繪本書館,叫做彩虹魚。她總興致勃勃地給我講述這里書的類型,而她一臉陶醉的神情使我越發(fā)向往那個地方。之后我告訴了母親,母親聽了我激動的一番講述,直接決定要辦一張一次能借四本書的年卡。這個決定使我更加地興奮,當我拿到這張卡后,心里仿佛有個歡騰的小鴨子在歡騰地攪著春水。小心翼翼地拿起,又小心翼翼地放下,生怕磨損了一點。打著之后,每逢放學總要跑到哪里去坐一會兒。從書架上抽出一本,找個舒服的地方,津津有味地讀起來。這使我確確實實地體會了“書中自有黃金屋”的含義。
我又愛上了冒險類的讀物,什么《查理九世》、《冒險小虎隊》我都讀過。這些讀物使我像打開了新世界的大門,來到了另一番天地一樣。這里有森林,有沙漠,有古屋,也有山麓。總感覺“我是書中的一個人,我在經(jīng)歷著和主角經(jīng)歷的故事”,之后才知道這種感覺的專業(yè)名詞叫做代入感。現(xiàn)在想想這些書是要有多大的吸引力,才能使我有這種感覺啊。
而不如初中時,我有了同齡人應(yīng)有的.情緒,開始愛看一些小說。總覺得《青年悅讀》十分的好看,其中的故事總能勾起我的心思。當文章中的主人公悲傷時,我的心情也不由得低落起來。
有一段時間變得頹廢了起來,厭惡學習,懶得看書。我一度認為我跟書的緣分已經(jīng)盡了。心思敏銳的母親發(fā)現(xiàn)了我的異常,便坐下來和我談了許多。我心頭的那篇烏云似乎被母親的溫柔撥開了一點。當我再次坐在書桌旁,拿起那本《草房子》時,翻開一頁,在翻過去,我仿佛又遇到了多年不見的老友一般,心中升起一股熱氣,促使我繼續(xù)翻下去。五頁,十頁,百頁……
這使我深刻認識到一點,當你發(fā)現(xiàn)你在書海里遨游到了盡頭,不得不上岸時,別灰心,岸上也有著一條條河流和一片片湖泊。
“你是誰?”“我是書啊。”
不,你不只是書。你是我心中最寬廣的那片天地。
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