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我的心聲作文

時間:2024-01-20 12:34:43 好文 我要投稿

我的心聲作文(精選15篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的我的心聲作文,希望能夠幫助到大家。

我的心聲作文(精選15篇)

我的心聲作文1

  人,一生有大小不一的煩惱和困惑。雖然我們只是一個個小孩子。但是卻像一朵朵未開放的花,視野還封閉在花苞里。沒有從前那些無憂無慮的生活,沒有自由,這就是我們快升學孩子的煩惱。

  有人說過,人類是大自然的杰作,擁有無限的智慧和無盡的益處,但是,同時也添加了無盡的煩惱。學習給我們帶來了壓力,尤其是我們這批即將升學的學生。在學校老師讓我們做題、讀書、復習,幾乎都沒有了玩的時間;在家里,做完作業(yè),爸媽就給我們下達了新的命令,而且做完又要去上輔導班,周末就這么樣的度過了。原來的笑聲變成了無盡的煩惱。原來的'自由,也已經(jīng)被學習給牢牢的鎖住。暈啊,來吧!原把學習當作快樂的我們,現(xiàn)如今好像已經(jīng)把它當成了無盡的痛苦和泰山一般的壓力。

  我們被這些思想緊緊的束縛住,甚至都覺得自己成了學習的機器人,只是在根據(jù)程序做事。雖然家長們也時不時的給我們講大道理。我們雖然也知道,但是我們渴望自由快樂的生活,巨大的壓力使我們想去逃避,這不是我們想要的東西,我們甚至哭過、痛過,但是又沒有勇氣、沒有機會來表達我們的心聲!

  我們只能默默的躲在角落里,讓著黑夜給我們一些安慰。我們不像小時候那樣單純,也不像高中、大學生那樣的成熟。我們似乎是在成熟與單純的夾縫中看到了殘酷的世界,激烈的斗爭,也感悟不少,但是又那么清晰,又覺得那么迷惘。我們想擁有小時候單純的自由,又想有長大后成熟的自由。

  我們開始不知所措,反正就是想擁有一些自由,一些快樂,但是學習哦我們也不會落下。自由是我們共同的心聲。

我的心聲作文2

  我又一次與你發(fā)生了爭執(zhí),無奈、焦躁讓我的心情變得格外沉重,我癱坐在沙發(fā)上,十分地無助;而你呢,拿出你的日記本,握著筆,面孔嚴肅,開始舞動筆尖,“刷刷刷――”,終于,最后一個字了結(jié)了。你如釋重負地嘆了口氣,轉(zhuǎn)身走向房間?刹恢鞘裁戳α浚谷蛔屛掖蜷_了抽屜,拿出你的日記本,輕輕翻開,里面竟全是對我的不滿和辱罵,我真感受不到里面有一點親情所在,盡管我也心存怨氣,可我從沒寫過這么傷自尊的話語!淚,流了下來,流到了我的嘴邊,嘗一嘗,原來是那么的苦澀,我的心如刀割一般,痛苦無比。

  弟弟,你知道嗎?曾經(jīng)我們小的時候是那么的快樂:我和你在一起做游戲,一起看電視,一起牽著手在廣場上奔跑,生活是那么的美好。可如今,當初的景象早已化為泡影,現(xiàn)在是兩天一小吵,三天一大鬧,大人們也無法阻止我們的`爭吵。你說我總是趁媽媽不在欺負你,但我要說:“我從來都沒有欺負你!”

  當我檢查你的作業(yè)時,無數(shù)道錯題被我揪了出來,我叫你來訂正,可你卻因為改來改去嫌煩,我們因此吵了起來;當我正開心地踢著毽子時,你卻再三阻攔我,我們因此吵了起來;當我正津津有味地看電視時,你走過來,一把搶走遙控器,換了頻道,我們因此又吵了起來……弟弟,你把作業(yè)做得如此糟糕,我只是讓你訂正,你卻沒有絲毫耐心;弟弟,我好不容易有空玩耍,你卻打攪我;弟弟,你可以好好地跟我說,我可能還會給你看你想看的頻道,可你卻用搶的方式……

  其實,我們可以互相敞開心扉,把心結(jié)全部解開,我很希望能和你成為無話不談的知心朋友,只要我們能有一點改變,只要我們一起飛翔在廣闊的天空中,便可以暢談古今,一起進步,一起成長!

  弟弟,請你聽一聽我的心聲!

我的心聲作文3

  我在懷念,懷念從前的從前,以及現(xiàn)在不可觸摸的溫暖。

  ——題記

  命運的齒輪在不停地旋轉(zhuǎn),時間的沙漏在快速地流落。隨著時間的過遷,光陰早已不能再重返。

  為什么會變成這樣?我以前那個溫馨的家去哪里了?

  心中的疑惑像往上爬的樹藤,隨著時間的沉淀,答案也呼之欲出。

  父親變了,我以前那個脾氣溫和 、工作認真的父親不見了,取而代之的是一個令我陌生 、懼怕的熟悉人。這個答案宛如一顆磐石投入深深的潭水中,蕩起一圈又一圈的漣漪。

  夜深,四周靜悄悄的,隱隱約約聽見稀稀疏疏的聲音,忽然一道開門聲響起,我知道,那是父親回來了。我躺在床上,耳邊傳來的是客廳父母吵架的聲音,父親的聲音帶著濃厚的鼻音,說話也口齒不清,從這聲音可以聽出,父親又喝醉酒了,又在“耍酒瘋”了。隨著客廳的吵鬧聲越來越大,我生怕父親耍酒瘋打母親,所以馬上從床上起來,急忙向客廳跑去。

  “爸,已經(jīng)很晚了,你快休息吧,別吵了!蔽依「赣H的手懇求道。他臉頰有著紅彤彤的.酒后紅暈,雙眼像蒙上一層霧一樣迷蒙。這樣的父親,很陌生!澳阏l呀?走開,你有什么資格管我?”他一把甩開我的手,踉踉蹌蹌地向沙發(fā)走去,一躺下沙發(fā)便閉上眼睛。他的話如一根針一般刺入我的心里。我是誰 …… 他都不記得了嗎?“很晚了,你明天還要去上學呢!蹦赣H拍拍我的肩膀說道。其實我知道,她也累了,這段時間,家里的一切大小她都承包了。

  躺回床上,四周又恢復了靜寂,客廳隱隱約約傳來鼻鼾聲,我的心也隨著這鼻鼾聲此起彼伏。眼淚終于抑制不住流了下來。父親變了,不再是以前的父親了。懷著這般壓抑難受的心情,終于進入了夢鄉(xiāng)。

  夢里,有父親和藹的身影以及我和母親欣悅的身影,那是多么溫馨! …… 現(xiàn)實中,熟睡的我的嘴角輕輕抿起一個弧度。

  父親,我長大了,懂事了,你呢?何時變回來?

我的心聲作文4

  爆竹聲中,手舞飛刀,紅紙紛飛,細碎碎的紅屑在手指飛舞之間開出了新年里的第一朵紅梅。以手為弓,以紙為弦,學好剪紙,讓遺產(chǎn)不再流失,這就是我的心聲!

  我自幼喜愛剪紙,愛那紙張開時的奇妙美好,于是自幼在學校里拜師學藝。小孩子手小,握不住那冰冷鋒利的剪紙刀,教我學習的師父好像意不在教我,便讓我裁了三個月的紙。有段茬、粉末、細屑的,師傅當著我的面扔掉,F(xiàn)在回想,我現(xiàn)在練就的耐下性子,不服輸?shù)木髲娦愿,似乎從那時就打下了底子。

  漫長的三個月后,師傅似乎感覺到我這小娃娃的.心聲,于是叫我過去。

  “那小不點兒,別裁紙了,過來!

  至此,從師父的手中我接過來了屬于我的第一把裁紙刀,冰冷、鋒利而神圣。

  本以為接過刀,師父便可認真教我?赏R粯,師父依舊不管我,讓我自己一個人練習。我仗著自己身材瘦小,于是在一群大哥哥大姐姐中擠來擠去,有時撒嬌賣萌,為求師父留給他們的線稿……

  一次我一邊剪紙,一邊偷瞄師父的手法,突然感到一陣火辣辣的疼,不用看我都知道,肯定剪到手了。坐對面的姐姐嚇得叫出了聲。我泰然處之,吹吹我的手,帶著紅紙和沾著血跡的刀走到師傅面前。師傅看了看那三個帶著紅色的紙片,又扶著眼鏡看著我,然后勾了一個木凳示意我坐下,拉過一張紙輕輕按在受傷的手指上。

  “為什么學剪紙?”

  “因為美,因為不能讓老祖宗留下來的東西斷了根!”

  “好,小娃娃志氣不一般。”師父難得地淺笑了。他拿起厚厚一摞線稿遞給我!拔乙ネ獾亓,可能不回來了,那么多線稿夠你剪到20歲了!

  他鄭重地把線稿交給我,沉甸甸的,就像師父說不出來的沉甸甸的心思。

  那一刻,我覺得世界在我手中。

  每當剪那些線稿,便會回想起師父。是他讓我懂得如何賦冰冷的刀以溫度,如何使紙張開出冬月里熱情的臘梅,是他堅定了我的信念。

  學好剪紙,讓文化遺產(chǎn)不再流失,這就是我的心聲!

我的心聲作文5

  河南濮陽市四中車曉銘 人生在溝通中多彩,溝通在理解中升華,可是我卻想問一句,為何對我來說,溝通已成了一種奢侈的享受了呢? 緊張的氣氛如陰云蔽日籠罩在畢業(yè)班的上空,壓得人有些喘不過氣來。也不知那句“不拼不搏,初四白活;不苦不累,初四無味”是哪位仁兄說的,我卻對這句話另有看法。 每天一進班就看到后面黑板上的作業(yè)題,看著不多,一做起來沒有一兩個小時是別想做完的。近日,班主任宣布取消午休,晚上則不準學習,看起來好像是為我們減負,可是對我們來說,取消午休算不上什么,本來就沒有多少人午休,就是睡也只有十幾分鐘時間。而天天面對堆積如山的作業(yè),晚上不準學習,哪能做完呢?只好靠白天里的疲勞戰(zhàn)了。

  這樣的學習方式,我感受到的不是拼搏后的喜悅,而是生活在重壓之下的辛苦與無奈。 與老師溝通,沒太大意義,因為老師一定會開導我:“現(xiàn)在苦是苦一時,將來苦可就是苦一輩子了。學習終究是為了自己,不是為了別人,成功就是在不能堅持的時候再堅持下去!”當溝通變?yōu)榍宦傻拈_導時,也就沒有多少用了。說不定什么時候還會被批一頓,這還是溝通嗎? 在這樣的'“溝通”中,人生會多彩嗎?對我來說,真正意義上的溝通,也許只有在周公那里吧。 成長的路上,總有人告訴我們,要理解父母“望子成龍,望女成鳳”的心理,我們何嘗不理解呢?每次考試拼命復習,考完試都不想讓公布成績,不是怕考得不好會丟人,而是怕傷到父母的心,唯恐對不起那飽含希望的眼神。但誰又真正理解我們呢?每天抬頭不見低頭見的是同學;抬頭見低頭也見的是老師和作業(yè);抬頭不見低頭更不見的是自由與放松。 稍一放松,迎來的便是來自老師與家長的雙重壓力,講道理、談心但誰會理解一個近乎干涸的心靈究竟需要什么呢? 我無奈地生活在這重重重壓中,內(nèi)心多么渴望真正的溝通與理解啊,但我能感覺到的卻是理解與溝通離我漸行漸遠。

我的心聲作文6

  老師,對于所有人來說并不陌生,也許剛上學的幼兒也知道老師的可敬可愛。我想說:老師真的很偉大,老師是最棒的,他們堅守自己的工作崗位,無微不至的關心、關注著每一位學生,用自己的愛心和細心哺育著每一位學生。

  老師是辛勤的園丁,用那甘甜的露水滋潤著我們;老師是智慧大門的開啟者,用自己那辛勤的汗水換來學生們寬廣的知識;老師像那皎潔的月光,照亮學生們前進的道路;老師是那耐心的向?qū),引領學生走向智慧的大門……

  每位老師都想讓自己的.學生個個努力,人人成為祖國的棟梁,成為自己的驕傲,為此,老師是多么地希望自己的學生能溫故而知新,學會學習;能為中華之崛起而讀書,樹立遠大理想;將來能俯首甘為孺子牛,做一個有益于社會的人。

  我的一位老師,她對自己的學生是那么的細心,然而對自己的孩子又是那么的“粗心”。一天上午,她在教室里專心致志、一心一意的將學生們的題清清楚楚地講了一遍,直至每個學生都明白之后,才想起自己在學校里的孩子,等到她趕到時,自己的孩子已經(jīng)淚流滿面了,她傷心,她難過?烧l又真正的理解她的用心,自己的孩子固然重要,可別人家孩子的學習更重要,在親情和責任之間,她毫不猶豫的選擇了盡職盡責,這是多么感人的事!又如,最美教師張麗莉,為了學生的安全,竟不顧自己的生命,這又是誰能做到的呢?

  老師是蠟燭燃燒了自己,照亮了他人;老師是春蠶,犧牲了自己,溫暖了別人;老師是航海時的指南針,指引我們前進的方向;老師是一盞明燈,照亮了我們成長的道路。

  總之,老師是偉大的,他們將自己的心血都獻給了祖國的教育事業(yè),是他們,讓孩子們充滿了歡樂,充滿了希望。

  最后,我要大聲說,老師,您辛苦啦!老師,我愛您!

我的心聲作文7

  時間在我的指間如白駒過隙一般逝去,不知不覺我已年滿十二歲,雖然未經(jīng)歷許多世間冷暖,但歲月已改變了當年那張稚嫩的臉龐;谢秀便保乙堰M入初中,雖然學習任務并不是那么繁重,但外界給我的壓力已在一次次考試中不斷加重。

  有些父母認為我們是小孩子,不懂事,是他們的孩子,理應聽他們的,如果這樣,日久天長,那我們心中就會產(chǎn)生對父母的不滿,就會有叛逆心理,所以父母應該聽聽我們想說的話,盡量實現(xiàn)民主。我不要求絕對民主,因為那對中國的父母來說,還有一段距離,但起碼給我們一點權力。還有一些父母說著民主,事實上卻侵犯了我們基本的權力。我們記給自己的日記,他們想著法地偷看;我們提給他們的意見,他們改變的那天卻沒出現(xiàn);我們努力的改變,他們卻聲稱沒見。不過,也有一些好的父母,我號召廣大長輩們向他們學習。

  進入初中的我該怎么做呢?光說別人的錯誤的人一定不是好人,所以,我們也該檢討。我們是不是不夠體諒父母,他們的好心全然不顧。我記得小學我們班有個同學,他家條件并不是很好,但整天沉迷于上網(wǎng),有一次他對學習的態(tài)度不好,老師知道后本來下定決心要開除他,但他的母親得知后提著許多黃瓜和西紅柿給我們班主任,我們老師辦公室在三樓,他媽走到二樓走不動了,停下來氣喘吁吁地休息,當時看到那一幕眼角在瞬間就濕潤了,那被太陽曬得黑黃的臉上爬滿了深深的皺紋,汗水順著她的`臉頰滑下,滿袋子的黃瓜和西紅柿體現(xiàn)了她的樸素。那時,我真替那位母親傷心,還好后來那位同學開始努力學習。

  各位同學,好好學習是我們應該做的,我們的健康成長需要我們和父母共同努力,愿天下所有望子成龍的父母都能達到自己的心愿!愿所有的同學都能理解父母的苦心,好好學習!

我的心聲作文8

  每天上學的時候,走過一個岔路口時,我的腳步總會不由得放慢,只要不下雨,這時,我總能看見一個老奶奶在那兒賣烤山芋。她大約七十多歲,穿著一件破舊的棉襖,亂蓬蓬的頭發(fā)用一條臟兮兮的紅頭巾包著,黑黑的臉上滿是皺紋,像刁刻的一般。沒有生意時,她的兩只手總是攏在袖筒里,并用一種企求的目光望著行人。只要有人多看她一眼,她的眼里就會充滿之光,然后,她會對你或別人說:“吃山芋嗎?”看到人們搖頭時,她臉上會寫滿失望的表情。

  有一次,我路過她的身邊多看了她一眼,她連忙熱情地問我:“吃山芋嗎?”我尷尬地搖搖頭,因為我的口袋里沒有錢。看著她一臉的失望表情,我有點可憐她。其實,我很想吃山芋,不只是為了它那香噴噴的`味道,我更想幫幫這位老奶奶。

  今天,機會終于來了。上畫畫課回來的路上,我迫不及待地對撼媽媽說:“媽媽,我餓了,我想吃烤山芋!眿寢屢荒槻桓吲d地說:“臟死,我們買幾個生的,回家用微波爐烤著吃!眿寢屢娹植贿^我,只好答應給我買烤山芋。

  遠遠地,我看見那熟悉的身影了,我們走近了,老奶奶琮是那句話:“吃山芋嗎?”這次,我使勁地點了點頭。于是,老奶奶利索地從爐子里拿出一個又圓又大的山芋。這時只聽見媽媽說:“太大了吃不了。”我趕緊說:“保證吃的完!眿寢屪罱K買下來了,我拎著山芋,心里真高興。走了幾步,我回頭一看,只見老奶奶正用感激的目光看著我。

  我們?yōu)槭裁床荒苋ケM自己的一點微薄之力去幫助別人呢?記得這句話“好心有好報!

我的心聲作文9

  剛剛經(jīng)歷抽考的狂轟濫炸,又要準備期末考試的浴血奮殺……現(xiàn)在我只能發(fā)出唯一的“感嘆”——做學生,難啊!

  為了備戰(zhàn)抽考,我每日都嘔心瀝血,甚至頭懸梁,錐刺股。在槍林彈雨里滾爬了好幾天——終于凱旋而歸了!可滿心歡喜的我還沒有仔細品嘗勝利的戰(zhàn)果,期末考試猶如一股兇猛的敵人,又一次向我發(fā)起猛烈地進攻……什么?又要考試?剛想要放松的神經(jīng),此刻又不由自主的繃緊了。

  一種無形的壓力,好似一座大山,讓這個昔日活潑開朗的男孩,變成今天沉默寡言的我,誰之過?父母?老師?還是那個一次次如敵人般的考試?我茫然,我思考,但我卻找不到答案。我變了,我不再像原來那樣無憂無慮了。當我回頭看時,才發(fā)現(xiàn),自己天真爛漫的童年真的已經(jīng)離我遠去了,我好想抓住什么,但總感覺兩手空空,留給自己的只有嘆息罷了……

  我渴望自由,我渴望像鳥兒一樣在藍天上自由翱翔。但學習的壓力像一個無形文-字-獄一樣緊緊的籠罩著我,我無法呼吸……

  沒錯,我知道,學習是學生的天職,是我們神圣的職責。因為我們懷揣著父母的期望,老師的囑托,祖國的明天。所以,我毫無選擇,我只有學習,學習也就成為我唯一獲得“快樂”的渠道。于是,我也就懂得了只有好好學習,才不能辜負老師,家長,社會對我們的“關懷”。我開始努力,開始奮斗,開始學會勤奮。

  經(jīng)過一次次“生與死”歷練,歡樂和痛苦的交織,成功與失敗的考驗,讓我這個初生之犢已經(jīng)成為身經(jīng)百戰(zhàn)的'老將,但有時卻感覺有點力不從心了。難道我這個戰(zhàn)將要“退役”了嗎?難道要離開這拼搏廝殺的戰(zhàn)場了嗎?不,我相信我的能量!現(xiàn)在的我雖然已經(jīng)是身穿百孔,脆弱不堪,但我要堅持,堅持,再堅持。我想,這也許就是“真正”的自己吧!

  我現(xiàn)在已經(jīng)變得堅強,已經(jīng)學會克服自己的不足,不斷努力完善自己,盡自己所能,做最好的自己。我自信,我成功!

我的心聲作文10

  手總是不經(jīng)意的拿起手機登陸3G到了空間。看看誰還在乎我?誰在我的留言本上留言?看到我的空間狀態(tài)上有+1、+2、+3……欣喜欲狂、迫不及待地打開看誰給我留言了,誰評論我的狀態(tài)了,誰還會在我的空間留下一點字,誰還會在乎我,誰還會來我空間,來了即使沒留下任何痕跡,也就滿足了。開心了。但看到是相反沒有+1、+2、+3…這樣的字樣,心情會跌到低谷。失望了。難過了。傷心了。失落了!螿習慣隱身,總是打開分組又關閉分組,看誰在線、誰給我發(fā)了信息、誰還能愿意跟我聊天、而自己卻不知如何是好,想給好友發(fā)信息,想跟朋友聊聊,但又怕他們沒有空,習慣了發(fā)一句Hello但沒見(她)回復就不理了?赡埽ㄋ┎幌敫伊奶、不想理我、不想跟我說無聊的一句話或許不在線又或許在線沒空理我、那有空理我這在(她)心中不值一提的陌生人,朋友,同學,…曾經(jīng)由陌生變?yōu)槭煜,現(xiàn)在熟悉又變成了陌生……真的`要永不停止地惡性循環(huán)嗎??上網(wǎng)是為了打發(fā)寂寞,但上了線又不知道找誰訴說心中的無奈。不上網(wǎng)又能干什么?喜歡上線,上了線又不知道做什么好于是又下線每次都重復著這樣…上線……隱身……掛一會Q……下線…每天都過著這樣…無聊……寂寞……傷心……郁悶……壓抑……感到好累、好煩、好無助、好難過、好厭倦、好…想寂寞的時候有個人來陪,想無聊的時候有個人來聊天,想孤獨無助的時候有個人的肩頭能讓我靠靠……誰能懂我心中的傷?誰能理解我的做法?誰能明白我的無奈?誰還會在乎我?誰還能跟我推心置腹?誰還在注意我的出現(xiàn)?誰能讀懂我?誰能陪陪我?誰能在我身邊說笑?誰能陪我度過每一天東起西落?誰能明白我心中還有多少的傷痛?誰還愿意跟我分享心中的東起西落?誰還愿意跟我分享心中的喜悅?分擔心中難過?誰還要我擔當(她)的知己?誰還……

我的心聲作文11

  心聲是每個人心中無聲的吶喊,是每個人都想一吐為快的。-題記

  老大爸爸

  雖說我是一家之主,女兒也叫我老大,但是女兒一天天長大了,進入了青春期,天天寫什么日記的,還拿鎖把它鎖上。現(xiàn)在我讓她做什么事,也裝聾作啞。更讓我生氣的是上次冬天的時候,我害怕她冷,送她一雙手套,誰知道她不但不領情還發(fā)脾氣說樣式太老氣。周末還帶一些不三不四的同學回家,整天都追求酷、時尚之類不說,還喜歡那個不倫不類的周杰倫,每次都拿零用錢去買他的CD,還有總抱怨我這個爸爸應酬太多沒有時間陪伴她們母女,其實我何嘗不想多與家人在一起共享天倫之樂啊,只是作為男人在社會上立足多難,要養(yǎng)家糊口還要在外結(jié)識更多的朋友,更好地抓住機會掙錢給家人更好的生活,F(xiàn)有時對她媽媽也不太尊敬了,上次啊,孩子他媽吩咐她去買醬油,剛聽到臉色就變了,走進臥室,不斷發(fā)脾氣,還砸東西。唉!女兒什么時候才能懂得理解父母呢?

  老二媽媽

  我是下廚的老手了,雖然只會抄家常菜,但自認為廚藝還是不錯的,可孩子他爸總是嫌這嫌那的,不給我留面子。不僅如此,女兒還產(chǎn)生了過于強烈的自立心理,她的`事情一概不讓我過問,我想了解她的學習情況時,她不是嫌我多管閑事兒,就是一聲不吭,給她買的衣服也挑三揀四的,還說我老土,跟不上潮流。唉!我怎么來教育她呢?

  老幺女兒

  爸爸媽媽真是一天比一天煩人。我?guī)笥训郊依锿鎯,他們也沒有好臉色,讓我丟盡了臉,這下連朋友們都開始回避我了,不跟我一起玩兒,為什么他們不能對我的朋友客氣一點?這次期末考砸了,就劈頭蓋臉地指責我,也不問原因是什么,其實我心里也很難過啊,為什么不能理解我呢?不僅如此,老師也整天對者我說教,真是讓我頭疼。為什么我要生活在這樣一個環(huán)境里?

  我和爸爸媽媽的心聲就是因為沒有說出來,才會引起我們之間的爭吵,因此,我們都需要一個吐出心聲的機會,了解了才能理解彼此,也才能增進彼此的感情。

我的心聲作文12

  哎一轉(zhuǎn)眼,快十一年了,我在逐漸長大,在這十一年之中,我懂得了許多東西。

  媽媽說我學會攀比了,學會爭強好勝了。對于媽媽的話,我只能沉默,什么是爭強好勝?什么又是攀比?我想我這一生可能永遠不明白,有時候,我看著天花板,自己問自己;我這一生,究竟是怎么活的?

  我的腦袋一直在徘徊這這個問題,怎么想我也想不明白,越想越煩,我非常想知道這個答案,或許以后就知道了吧!

  我感覺自己好強,這難得就是攀比嗎?這難道就是爭強好勝嗎?我已經(jīng)長大了,我也有自己的心事,可是我又給誰真正的說過?我是一個倔強的女生,我只希望第一,我只希望勝利,我的.眼睛里好像滿眼都是勝利,我自己以前都說過,為了勝利,我愿意不惜一切代價。

  我是理解錯了嗎?我對媽媽說了這句話,媽媽回答我:難道你為了勝利,連朋友,連親人都不要嗎?

  我不想失去親人,但至于朋友,我是不會有的。我希望我一輩子都沒有朋友,我不是那種無情無義的人,我只是不需要朋友而已,當我有困難的時候,那么我請問,有一個幫我的嗎?媽媽說我不懂,其實我懂,我都懂。好吧,我承認我喜歡攀比,我喜歡爭強好勝,可是,這不是真正的我,老師說我靦腆,同學說我高冷,我以前不是這樣的,以前的我是一個陽光,樸實的女孩。和我待久的人一定知道。我不喜歡熱鬧,也不喜歡和太多人在一起玩。

  我也不知道從什么時候起開始自閉了起來,不愛說話,整天宅在家里,心事重重,弄的我壓力巨大。我好討厭現(xiàn)在的我,別想著我是個普通的女孩,我的心事一天比一天多,只有增長,沒有變少,我多想讓它們消失。

  誰又能知道我的心聲呢?

我的心聲作文13

  有時,你風平浪靜,安詳?shù)猛鹑粢晃蛔顐ゴ蟮哪赣H;有時,你碧波浩淼,頑皮得宛若一個最淘氣的孩童;有時,你波浪滔天,兇猛得宛若一名最魁梧的勇士……我久久地站在你身旁,靜靜地,靜靜地,傾聽你的心聲。 每當我陷入挫敗,我總是喜歡面對著你,將人生路上的荊棘向你訴說。我告訴你,我想退卻,我想逃避,我想放棄,這時候,你總是無情地訓斥我,那驚濤,那駭浪,只那憤怒的聲音,就足以令人心驚肉跳的。你告訴我,人的生命,似洪水在奔流,不遇著島嶼 、暗礁,是難以激起美麗的浪花的。那些挫折 、失敗,要勇敢地面對,勇敢地挑戰(zhàn),那是人生的'必經(jīng)之路,不管有多少荊棘叢,不管有多大的拌腳石,永遠都不能退縮,不能逃避,不能放棄。其實,往往就是在這最痛苦的時候,你的意志得到了磨練,你的潛能開始助長,你的人生將會改變。我聽到你在說,你喜歡搏擊風雨的感覺,你喜歡在那一次又一次的澎湃中,昂得更高,看得更遠,你說過,你不喜歡風平浪靜時的閑散悠然,這讓你感覺不到自己的力量,你想要挫折與障礙喚醒你無窮巨大的力量。 我靜靜地傾聽著。我感受到了其中的真諦。

  每當我陷入孤獨寂寞,為人事交際煩惱時,我會將所有的不悅都告訴你,我說我想封閉自己,我想一個人呆在自己的世界里。這時候,你總是微波粼粼地,閃爍著,跳動著,你告訴我,漫漫一生,要懂得理解,要懂得尊重,要學會寬容,在理解中架起一架天平,來衡量真善美與假惡丑;在尊重中支起一座獨木橋,讓每個人都能安穩(wěn)快樂地走過去;在寬容撐起一葉小舟,讓每個受傷的人感到安全,感到欣慰。朋友 、同學,無論是誰,沒有人會是十全十美的,多一分理解,多一些尊重,多一點寬容,就會看到更多的陽光與彩虹。

我的心聲作文14

  我是生活在城市中的一只小老鼠。我已經(jīng)真正地進入了“小康“,我生活得很”幸!。

  我生活在一間飯店后面的垃圾箱下,可以說是過得“豐衣足食”的了,就吃那些人類倒出的有小山般高的食物,怎么也吃不完,困了,我就睡在這“食山”上。可我也有一顆同情心,我每天都看見可憐、蛇、果子貍被送上餐桌。此情此景我的心總會被一種不知名的情緒影響,希望他們下輩子能像我一樣做一只小老鼠!

  我很幸運,可我的同胞們就沒有這么幸運了。

  “在那兒,在那兒!”一群人正拿著掃帚兇神惡煞般地追著一只老同胞。那只老鼠老了,不靈活了,最終還是死在了他們的圍剿之下。“啊呸”一個男人隨口吐了一口痰,拋過一道弧線掛在了一旁的叢枝上,很黃,就像是一朵綻放的黃菊,也是格外的刺眼。那一次讓我心驚膽戰(zhàn),第一次感覺到這個城市并非有想象中的好,那么“讓鼠幸!薄

  之后,我接來了我的鄉(xiāng)下親戚,我把他安排在公共垃圾箱下。日子本是風平浪靜?墒峭蝗挥H戚病倒了,耐心問他吃過什么。仔細一想,他竟然吃了電池。我不禁驚叫:“你怎么吃了廢電池?那東西可是有毒的!”“你不是說可以吃那個綠色標志箱子里的東西嗎?我沒有錯呀!彼袣鉄o力地說。我聽了,也不知說什么,時光流逝,那位親戚堅持不住永遠地走了。我永遠也忘不了他那無助、絕望的眼神和他說過的最后一句話:“還是農(nóng)村好,這些該死的人類!蔽蚁朐撍赖'不是人類,而是人類的陋習,你們?yōu)楹蝸y丟電池?你們?yōu)楹尾粚⒗诸愖龅剑磕銈兊奈拿髂亍且淮,我一夜無眠,一個想法從我腦中冒了出來……

  第二天,我要搬家了,要到山林里去。也許那里還有藍的天綠的山,一切都是美的。空氣也是帶著花香的,就連那洞穴也會是溫馨的。

  不過,我還想說一句:人類,請尊重你們的文明。希望你們多珍惜點糧食,少吃點野生動物,少發(fā)出那“啊呸”聲,能自覺遵守規(guī)則……衷心希望你們都少一樣東西——陋習。

我的心聲作文15

  這是寫給我朋友張裕安的一篇文章,我希望張裕安也在“查字典”里,如果不在,那這篇文章就算是我懷念他吧。

  朋友,你還記得我和你第一次吵架的時候嗎?那時,我到你家玩,我看見你正在拆一個塑料玩具(壞了的),就急著喊:“喂,裕安,你不能拆那個玩具!”你疑惑地問:“為什么呀?這可是壞了的啊。”“我的老師說過了,每一個物體都有自己的生命(現(xiàn)在想起來,我感到我自己很傻,這樣的話我也相信,老師只不過是想讓我們養(yǎng)成一種習慣——愛護公物而已)!

  如果你再拆的話,我……”我猶豫了一下,“我就和你絕交!”“別這樣,信宇!蹦阏f完又轉(zhuǎn)過身拆了起來,我當時氣得滿臉通紅,“你……”我一氣之下走了出去(我現(xiàn)在再給你道個歉),你急得在我后面喊:“信宇,你別走呀。我會改的……”

  我回到家里一邊生悶氣一邊看著電視,突然,我那靈敏的耳朵聽到除了電視的聲音之外的.另一種聲音,我跑出陽臺往你那陽臺一看(因為我還舍不得嘛),頓時,我驚呆了:你對著我家的陽臺大聲地喊:“信宇,請你原諒我,信宇,請你原諒我……”直到你媽媽把你“拖”進你家吃飯你才肯罷休,過了一會兒,你又喊起來。我被你的真誠感動了,決定在明天出來原諒你。

  到了第二天早晨,我出來陽臺看情況,沒想到你也出來了,又對著我喊。我在心里笑了笑,我翻出陽臺(在牛仔城,陽臺的下面有平地),低頭假裝在揀石子,我一直揀,揀到你家的陽臺下面時,抬起頭笑著說:“喂,裕安,你在說什么呀?”你聽到我這么說,就知道我的話里隱藏的意思,高興得手舞足蹈,而我終于舒了一口氣:我終于原諒你了。

  那時,我和你真快樂呀!可惜,到了最后,我和你還是分開了……

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