【精品】堆雪人作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的堆雪人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

堆雪人作文1

　　今天，是20xx年的第一場(chǎng)雪，一個(gè)個(gè)像玫瑰一樣的小雪花從天空慢慢飄落下來，為大地穿上了潔白的衣賞。要是怎么美的雪景你也不去欣賞，不去玩，那天底下不就沒有可玩的了嗎。

　　看到這么美的景象，我立刻鏟子，穿上衣服，叫上小伙伴，在樓底下堆開了雪人。堆雪人，首先要從滾球開始，不然雪人你怎么也堆不好。滾雪球，故名思義，就是先捏好一個(gè)小的雪球，然后再找一塊雪多雪厚的地方，接著就拿那個(gè)捏好的雪球在底上像滾一塊大石頭一樣來滾雪球。不一會(huì)兒，你就會(huì)看到你的雪球以經(jīng)比原來的體積大上好幾十倍。堆好了身子，就要開始堆頭了，這雪人的頭，既不能太大，也不能太小。必須是中等大小。做好了頭，接著就是給他裝上眼睛，鼻子，帽子，手，如果可以，加上圍巾雪人會(huì)更好看。眼睛和手這些可以用小樹葉和樹枝代替�？墒撬�的帽子卻一定要用一個(gè)紅色的.桶來做。而圍巾就用紅色的布就可以了。要想讓你的雪人保持的時(shí)間長(zhǎng)，你就必須用手把它拍結(jié)實(shí)，這樣你的雪人才不會(huì)很快就化掉。當(dāng)然，等到明天一早起來。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的雪人被一個(gè)小孩給毀了。

　　下雪讓我們感到非常高興，但是也很危險(xiǎn)，比如下雪路上會(huì)非常滑，容易發(fā)生交通事故。所以我們?cè)诟吲d的同時(shí)也要注意安全。

堆雪人作文2

　　去年寒假的一個(gè)月里，經(jīng)常會(huì)下鵝毛大雪，有一次連續(xù)下了十天。就在最后一天，我和爸爸決定去堆一個(gè)大雪人。

　　到了樓下，茫茫的大地上好像鋪了一層厚厚的白色大地毯，樹木、房屋全被白雪覆蓋了，映入眼簾的全是白色。我深深地呼吸了一口新鮮的空氣，喃喃自語:“好美啊!”

　　我不會(huì)堆雪人，不過我想:如果把大地那厚厚的大地毯給劃破了、弄臟了，大地會(huì)不會(huì)責(zé)怪我們?nèi)祟?如果大地會(huì)說話，那它會(huì)不會(huì)說:“你們?nèi)祟愐稽c(diǎn)兒也不關(guān)心我，你們是在破壞我的身體!”

　　爸爸不可能有我一樣的遐想，他催促我:“我們不要再等了，還是快點(diǎn)堆雪人，如果不堆，我們就快變成雪人了�！蔽要q豫了一下，就說:“好的。”

　　爸爸先在白茫茫的大地上搓了一個(gè)雪團(tuán)，然后將雪團(tuán)在大“地毯”上滾。我們滾了一個(gè)很大的雪球后，我發(fā)現(xiàn)本來平平展展的“地毯”上，留下了一道很深很長(zhǎng)的印子。我有點(diǎn)心痛的感覺，可爸爸卻不這樣。他說:“我們?cè)贊L一個(gè)小一點(diǎn)的球吧�！蔽掖袅⒅鴽]動(dòng)。爸爸滾完小雪球，就拿那個(gè)大的雪球做雪人的身體，小的做頭。做出大致的樣子后，下面就簡(jiǎn)單了。我們用扣子做它的眼睛和衣服上的扣子，用桶做它的帽子，用白雪做它的小手，用胡蘿卜做它的.鼻子，最后用鏟子刻出一張可愛的嘴巴。就這樣，我們做出了一個(gè)可愛的雪人。

　　望著可愛的雪人，再看看地上那黑黑的像傷疤似的印痕，我心中一片惘然……

堆雪人作文3

　　放假是個(gè)高興的事情，可在假期里下場(chǎng)大雪是更高興的事情，估計(jì)每個(gè)小朋友都會(huì)高興的睡不著覺吧。

　　昨天晚上下了一晚上的大雪，今天還不到7：00我就起來了，透過窗子一眼就看到了外面到處都是雪白雪白的，我顧不得吃飯就吵著要到外面去玩雪，可媽媽非要我吃過飯?jiān)偃コ鐾�。“好不容易下一�?chǎng)大雪，干嗎要把時(shí)間浪費(fèi)在吃飯上呀”。我嘟著嘴也沒能說服媽媽。

　　好不容易把飯吃完了，我?guī)缀跏秋w奔著跑到了樓下，原來已經(jīng)有好幾個(gè)人在樓下掃雪了，于是我也加入到了掃雪的隊(duì)伍。掃雪可真不是個(gè)簡(jiǎn)單活，我才鏟幾下，就有點(diǎn)力不從心，這時(shí)媽媽也下來了，她接過鐵鍬干了起來，看著大人們熱火朝天的掃雪，一會(huì)就把樓下掃干凈了。在我的央求下，媽媽帶我來到了兒童樂園，這時(shí)兒童樂園已經(jīng)有好多人了，這里也有一群人在掃雪，看到他們把雪都堆在了一起，我就想著正好可以堆個(gè)雪人，于是和那幾個(gè)大哥姐姐們堆起了雪人，果然是人多力量大，不一會(huì)功夫我們就堆起了一個(gè)又大又帥氣的雪人。由于我沒怎么幫上忙，玩的也不過癮，于是我又自己捏了個(gè)小雪人，雖然手凍的通紅，可我心里卻是美滋滋的。

　　時(shí)間過的真快，媽媽說都快中午了，又得回家吃飯了，我?guī)е�我捏的小雪人回到了家，找出了一些裝飾雪人的`東西，經(jīng)過我的裝飾，雪人真的好看了不少。

　　下雪真好，我喜歡下雪的日子！

堆雪人作文4

　　因雨雪天氣，意外地收獲了長(zhǎng)達(dá)5天的小長(zhǎng)假，周三早晨，真想好好睡個(gè)懶覺，可媽媽卻一大早喊我起來，她說：“外面下雪啦，雯雯快起床啦，不看會(huì)后悔的哦�！蔽乙宦犚妺寢屨f下雪了，睡意全無，一蹦就起，迅速穿上衣服往窗外看去：花">雪花在天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄下來，像一只只白蝴蝶在起舞，讓我感覺猶入仙境一般。不一會(huì)兒，雪花越飄越大，一朵朵，一簇簇，美麗極了。

　　我心想：雪這么大，堆一個(gè)雪人玩玩。說完，我就跑了出去，在院子堆起了雪人。我用鏟子鏟出一堆雪，然后用手滾一個(gè)大雪球當(dāng)雪人結(jié)實(shí)的身體，又滾了個(gè)小一點(diǎn)兒的當(dāng)雪人的.頭，拿來媽媽用來裝水的大紅桶當(dāng)雪人的帽子，摳了兩個(gè)洞洞當(dāng)雪人的眼睛，用紅棗當(dāng)紐扣，用樹枝當(dāng)小手。不一會(huì)兒，我的雪人成功出世啦！

　　媽媽一看，說：你的雪人怎么是瞎子呀？我困惑地看著雪人，心想：怎么會(huì)呢？不缺什么了呀！媽媽笑著提醒我：你看見過瞎眼的雪人艾嗎？我一驚：對(duì)呀，雪人的眼睛就兩個(gè)洞，不好看。

　　媽媽趕緊從家里拿來兩個(gè)黑色的煤球塊幫我的小雪人按上，還解下她脖子上的紅圍巾幫我的雪人朋友戴上。在媽媽的這么一點(diǎn)綴下，雪人一下子就活了。我和媽媽興高采烈地在雪人前美美地拍下了照片，還發(fā)上了朋友圈，引來了好多叔叔阿姨的贊呢！

堆雪人作文5

　　冬天，美麗的小雪花跳著優(yōu)美的華爾茲從天而降，飄落下來落到了不同地方。有的落到了樹上，給大樹爺爺戴上了一頂白帽子，有的落到了地上，給大地爺爺一件暖和的白衣，世界一下子變得白茫茫的。

　　我們開心地跑出家門，撲在又松又軟的雪地上，大街一下子變得熱熱鬧鬧的'。有的小朋友跟小雪花玩，有的小朋友很調(diào)皮，玩起了打雪仗，而我正組織一個(gè)小分隊(duì)，我們的任務(wù)就是堆一個(gè)又大又高的雪人。我們找來了很多工具，“準(zhǔn)備好了？”我問�！皽�(zhǔn)備好了！”大家胸有成竹地說，我們開始堆雪人了。

　　我們先堆了一個(gè)雪山，然后用鏟子把不用的雪鏟掉，再整理一下，就變成了一個(gè)光滑的圓形雪球。我們把它小心翼翼地放到大球上，一個(gè)胖胖的雪人身體就做好了。我感覺雪人似乎在對(duì)我說：“快我給一雙眼睛吧！讓我看看這個(gè)明亮又溫馨的世界�！迸赃叺耐瑢W(xué)似乎也聽到了小雪人的心聲，就從旁邊撿了兩顆小石子放在雪球上。一陣風(fēng)吹過來，我們抓緊了自己的衣領(lǐng)，但雪人凍得直發(fā)顫。我們拿來了帽子幫雪人戴上，雪人似乎沒有那么冷了。我們給雪人安上一個(gè)黃瓜嘴，雪人好像正對(duì)著我們微笑。我走過去想要抱一下雪人，可是沒有注意腳下的冰，一下子撲到在雪人身上，雪人的頭碎了，我的心也碎了。

　　我們都很傷心，我忽然聽到有人在叫我，是我旁邊的同學(xué)�！拔覀�?cè)僮鲆粋�(gè)吧！”我抬起頭看了看破碎的雪人，又變得開心起來�！拔覀冮_始挽救雪人！”我大喊一聲。

　　我們又堆了一個(gè)又高又胖的雪人，雪人看著我們好像在說：“謝謝你們，謝謝你們帶我來到這個(gè)充滿開心和快樂的世界�！�

堆雪人作文6

　　他們首先發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)雪球，形成了兩個(gè)大雪球，大的在底部，小的在大雪球的頂部，在雪球的頂部。小明帶來了兩個(gè)圓圓的石頭做眼睛，宮鴻拿出了媽媽給他買的一個(gè)胡蘿卜做雪人的大鼻子，小強(qiáng)也給雪人帶來了一頂帽子，還帶來了他的圍巾。三個(gè)孩子齊心協(xié)力堆雪人。每個(gè)人都開心地笑著，跳著，交換著遠(yuǎn)處的鳥兒。三個(gè)孩子一起唱歌！跳。干杯！每個(gè)人的臉上都充滿了快樂，每個(gè)人的手都凍紅了，他們的'鞋子也被雪弄濕了，但是每個(gè)人仍然很快樂！

　　我們打算一起堆雪人。讓我們先分開。爸爸會(huì)尋找樹枝作為武器。媽媽會(huì)尋找石頭作為他的眼睛和衣服的紐扣。我在家主要拿一根胡蘿卜當(dāng)她的鼻子，我姐姐會(huì)去找雪球。

　　我姐姐首先做了一個(gè)大雪球來做雪人的身體。我父親做了一個(gè)小雪球，把它放在上面做雪人的頭。我把胡蘿卜當(dāng)成雪人的眼睛。我父親在雪人的兩邊都插了樹枝。我媽媽拿起石頭，放在她的眼睛和衣服扣的位置。我媽媽拿了一條圍巾，圍在雪人的脖子上。就這樣，雪人被造出來了。

　　在不下雪的時(shí)候，我要下樓堆雪人。我拿起堆雪人的工具下樓了。

　　我先完成了雪人的下半身，所以我開始堆積上半身。我把它們都弄好了，但我覺得寫得少了。過了一會(huì)兒，我想起他的頭只有一個(gè)形狀，沒有裝飾。然后我讓我哥哥上樓去拿裝飾品。

　　我弟弟把它拿下來后，我和我弟弟一起裝飾雪人。很快，我和弟弟完成了裝飾我們兩個(gè)裝飾好的雪人。他們非常非常好，非常英俊。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和哥哥堆雪人的那一刻。

堆雪人作文7

　　一年中有四個(gè)季節(jié)分別為春天、夏天、秋天和冬天。而在這四個(gè)季節(jié)中，我最喜歡冬天。因?yàn)槎�天�?huì)下雪。可能有些人不喜歡冬天，由于冬天太冷且到處光禿禿的，沒有生氣。但是，我最喜歡冬天天空中飛舞的精靈——雪花。

　　星期天的早上，我剛睜開眼睛，看到窗戶很亮，急忙拉開窗簾，眼前的景象讓我不敢相信自己的眼睛，啊下雪了！我興奮得叫了起來：“下雪了！下雪了！我要去玩雪！”快速穿上衣服，戴上手套，拿上堆雪人用的工具一陣風(fēng)似的沖出了家門。在雪地上邊打著滾邊大聲喊：“下雪了！下雪了！”

　　樓上的`小朋友們聽到喊聲也陸陸續(xù)續(xù)跑下來了，雪地上的人多了起來，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在追逐打鬧，有的在……我也準(zhǔn)備堆雪人，我先滾了一個(gè)很大很大的雪球費(fèi)了九牛二虎之力才把它抱回去作為雪人的身體，接下來又滾了一個(gè)較小的作為雪人的頭，把它放在大雪球的上面固定好，又拿了些雪把雪人的身體堆得更形象些，又給它安上了鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵，好了后我才發(fā)現(xiàn)我的雪人沒有胳膊，我想了一會(huì)兒，為了廢物利用，我拿了兩張廢舊報(bào)紙卷起來給雪人做胳膊，又給它戴上帽子、眼鏡、圍巾，這樣一個(gè)漂亮的雪人就堆好了。我圍著它看了一圈，對(duì)自己的作品很滿意。我讓媽媽給我和雪人合了影，旁邊的小朋友都圍了過來看，夸我的雪人漂亮，還讓我?guī)兔Γ�我又幫他們出謀劃策。

　　堆完了雪人以后，大家又提議去打雪仗，我們一拍即合，大家你追我趕，院子里充滿了孩子們的笑聲，到最后我們一個(gè)個(gè)也變成了白白的雪人，這時(shí)候聽見媽媽叫我回家吃飯的聲音，我這才戀戀不舍地往回走去。

　　我愛冬天，更愛冬天的精靈——雪。

堆雪人作文8

　　本以為三中是一個(gè)極為嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)之地，可未曾想學(xué)校會(huì)專門給同學(xué)們時(shí)間堆雪人！經(jīng)過籌劃，大家一致同意范聿宸的設(shè)計(jì)——雪貓。

　　剛開始倒挺興奮，結(jié)果到了開工之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已分作三波：一波滾雪球的人不知蹤影，一波堆雪堆的擠到水泄不通，其余無事之人在一旁打雪仗。加上我沒帶手套，更是不敢動(dòng)雪。這實(shí)在是一個(gè)“報(bào)國(guó)無門”，只得在一邊站著，還白挨梁老師一頓懟。

　　半晌，實(shí)在耐不住這無聊，便去前樓尋了幾位滾雪球的同學(xué)，看見一個(gè)中號(hào)雪球，便按捺不住拿它大顯身手。只可惜那雪球最后因尺寸問題作廢，換作了畢嘉福滾了一節(jié)課的那個(gè)大一些的雪球。

　　上午，我就對(duì)同學(xué)們揚(yáng)言，我要把雪人堆出科大學(xué)生堆的'水平。于是，我立即抽出我那支平日只敲人，不寫字的筆，當(dāng)作刻刀雕琢起來……(我基本拿這支筆完成大部分工序。它是功不可沒的，我便在拍照中也讓它出了個(gè)鏡）。之后，我便處于走火入魔的狀態(tài)，卻倒把雪人雕的一絲不茍。

　　這個(gè)過程中，九班同學(xué)們可謂是八仙過海各顯神通：就比如說，哈宇辰以平日豐富的手工經(jīng)驗(yàn)，雕刻出一對(duì)貓耳；王雲(yún)毅則運(yùn)用美術(shù)生的靈活思維，把胡蘿卜豎插當(dāng)作鼻子，更是不落巢臼……當(dāng)初還看不少班在活動(dòng)開始前就準(zhǔn)備好了雪堆，雪球。如今，卻引得許多外班同學(xué)來我們這里拍照。這與九班的團(tuán)結(jié)，創(chuàng)造力，實(shí)踐能力是分不開的。反觀我本人，雖參與了頭部的全部雕刻工序，但積極性還是有待提高。如果能把這下午的動(dòng)力用在學(xué)上也更是種莫大的提升了。

　　all in all這次“班會(huì)”真是別開生面，為緊張的期末學(xué)習(xí)生活，添上了豐富多彩的一筆。而這凝聚九班同學(xué)力量的雪人，更是初中生活值得珍藏的美記憶。

堆雪人作文9

　　今年正月初八一大早，我看見窗外下著鵝毛大雪，整個(gè)世界都成了白茫茫的一片。我激動(dòng)地對(duì)姐姐說：“我們?nèi)ザ蜒┤税��！苯憬闼�快地答�?yīng)了，于是我們拿著掃帚、鏟子等工具來到我家樓下的小公園。

　　來到公園一瞧，原來有很多小朋友都在打雪仗呢，他們你追我趕、歡呼雀躍。我和姐姐很快加入到了他們隊(duì)伍中，玩了一會(huì)兒，我提議：“我們一起來堆個(gè)大雪人吧�！贝蠹耶惪谕�聲地說：“好！”于是我們分工合作，我和姐姐負(fù)責(zé)完成雪人的頭。一開始。我捏了一個(gè)很小的雪球，然后把它放在地上滾，越滾越大，越滾越大，最后終于滾成了一個(gè)大雪球。這時(shí)候，其它小朋友把雪人的身體也已經(jīng)堆好了。我小心翼翼地把剛剛完成的大雪球平穩(wěn)地放在雪人的身體上。“咦，雪人怎么沒有眼睛和鼻子��？”一個(gè)穿花衣服的'小妹妹疑惑地問。于是我們七手八腳，找來兩顆藍(lán)莓做眼睛、一根胡蘿卜做鼻子，還把幾片枯樹葉剪成圓形充當(dāng)紐扣，這時(shí)，一個(gè)大哥哥拿來兩根枯樹枝插在雪人身體兩側(cè)作為手臂，就這樣，雪人基本完成了。這時(shí)，有一個(gè)戴著禮帽的小男孩拍著手叫好，我隨手摘下他的帽子，放在雪人頭上。這下雪人就變得更逼真了。我們看著自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的。

　　不知不覺，已是中午時(shí)分，肚子餓得咕嚕咕嚕叫，我們依依不舍地回家吃飯了。

堆雪人作文10

　　上個(gè)星期六是好朋友小枯的生日，正巧那天下了中雪。

　　“你們想不想去方山堆雪人呀？”大熊（大熊是小枯的爸爸）笑瞇瞇地問道，“好哦！好哦！”我和小枯、小夢(mèng)、啾啾四人異口同聲地叫道。“阿兔、小甜、王子豪，你們?nèi)齻�(gè)大懶蟲，不去�。俊薄安蝗ゲ蝗ゲ蝗�！外面冷死了�！薄澳撬懔耍�隨便你們嘍——”

　　“這里的.雪比我們小區(qū)里的大多了呢！”小夢(mèng)開心地叫道，說著手里搓起一個(gè)雪球向大熊扔去�！昂猛勰�，小夢(mèng)接招！”說著也搓起一個(gè)雪球向小夢(mèng)扔去，她還沒來及躲，就被“準(zhǔn)神大熊”給砸中了�！按笮�！看我的！”說著我就瞄準(zhǔn)大熊砸過去，他很快就反應(yīng)過來，搓起一個(gè)雪球朝我砸過來，正好砸到手。“行啦你們，別玩了！一起堆雪人啦”啾啾叫道�！拔液袜编毕热ネ魄蚶�！”“小夢(mèng)，走吧。我們?nèi)ツ沁叺牟萜荷线\(yùn)雪過來！”大家立刻就忙活起來�！按笮�，身子和頭我們都做好了，你來幫我們把頭放到身子上好不？”大熊很輕巧地就幫我們把雪人的頭放在了身子上。我和小夢(mèng)摘了一些小果子做成了雪人的眼睛和嘴巴，小枯和啾啾他們則找了一些樹枝做了雪人的手臂。大熊又拿雪搓成了兩個(gè)圓筒狀的耳朵，安在了小熊的頭上�！拔铱傆X得少點(diǎn)什么……哦！知道了！”忽然間，我在地上看見了一團(tuán)雪，我捏啊捏啊把它捏成了領(lǐng)結(jié)，給雪人帶上。

　　“做好嘍！照相啦！” “咔嚓”一聲，我們快樂的瞬間被記錄下來了。

堆雪人作文11

　　今年冬天的雪，像變魔術(shù)一樣，悄然而至，它瞬間給大地鋪上了一層厚厚的棉被，也給我們帶來了更大的喜悅——堆雪人。

　　今天，學(xué)校也破例讓我們?nèi)�樓下堆雪人。一�?chǎng)堆雪人的比賽在一個(gè)皚皚白雪的日子，我們?nèi)�校同學(xué)舉行了一場(chǎng)堆雪人比賽。老師讓我們分成三個(gè)小組，每組堆一個(gè)雪人。調(diào)皮的我們，剛到樓下，腳下踩在潔白的雪上，撒開歡來。這時(shí)候的我們，沒有書包，沒有課本，沒有背不完的.古詩(shī)，沒有記不完的單詞，比賽就要開始了，同學(xué)們顧不得欣賞美景，急忙討論該怎樣堆雪人。一會(huì)兒，具體的方案定下來了，我們才松了一口氣。然后我們便開始忙起來，同學(xué)們迫不及待地收集雪有用撬搓雪的，也有用手捧雪的，熱火朝天的堆起來，整個(gè)校園都蕩漾著我們的歡笑聲，不一會(huì)兒，一個(gè)小雪堆就形成了，在我們的忙活下，雪人身體越來越胖，個(gè)子越來越高，肚子越來越大…我們?cè)谏厦嫱诹艘粋�(gè)圓形凹口，準(zhǔn)備放雪人的頭。下過幾天的雪不如剛下的新雪粘，所以我們只能找一個(gè)大點(diǎn)的雪塊修形狀，雪人的形狀算是完成了。接下來是做五官了，同學(xué)們拿出自帶的山楂、胡蘿卜、煤塊、顏料、紅圍巾還有小紅帽。往雪人的身上裝飾，五官終于安好了！然后，我們?cè)俳o雪人帶上小紅帽，圍上紅圍巾，用木條做雪人的雙臂。用煤塊做雪人的扣子，最后一步是在雪人的身上用顏料寫上三。五班的字樣。這樣一個(gè)喜慶的雪人就堆好了。

　　然后老師還有同學(xué)們都紛紛拿出手機(jī)、相機(jī)拍照，用相片記錄下來這場(chǎng)我們用辛勤和智慧換來的快樂。

堆雪人作文12

　　“哎喲喂，昨夜的雪不小哇！”

　　“嗯！些細(xì)伢兒曉得了，一定會(huì)開心得不得了！”

　　一早，我就被爺爺和鄰居奶奶響亮的方言對(duì)話吵醒了。

　　什么？雪？還下得不��！拜拜了，我溫暖的被窩兒！于是，一骨碌從床上爬起，連忙穿好衣服，來到門外。哇塞！仿佛是童話世界呀！到處銀裝素裹，白茫茫一片，就像給大地披上了一條雪白的絲絨被子。

　　這絕對(duì)是堆雪人的好機(jī)會(huì)呀，可遇而不可求！“爸爸！爸爸！快來堆雪人！”我興奮得跳了起來。

　　爸爸趕忙拿了一只臉盆、一把鏟子，來到院子里。用哪里的雪堆呢？地上的`雪被小狗踩臟了，菜地里的雪不好滾。怎么辦呢？我抬頭一看，房頂上的雪又厚又白。我興奮地說：“爸爸，爸爸！我們用房頂上的雪吧！堆個(gè)迷你雪人�！卑职炙�快地說：“好嘞！這可是堆雪人的上等好雪呀！”他用鏟子輕輕地從房頂上刮了許多雪。

　　我和爸爸分別做了一個(gè)圓圓的小雪球和一個(gè)大雪球。大雪球放在臉盆底下，做身子；小雪球自然是做頭咯……拿什么做眼睛呢？我到客廳亂轉(zhuǎn)，忽然發(fā)現(xiàn)了花生。對(duì)，就用花生。我剝了兩粒光滑油亮的花生米做雪人的眼睛，真精神！哈哈，花生殼正好當(dāng)耳朵呢。爸爸用可樂吸管彎起來，做了雪人的嘴巴和鼻子。我又取來紅紙，給他裁剪了一條小圍巾，找來一條漂亮的彩帶圍在它的肚子上當(dāng)腰帶。妹妹看見了，趕緊過來把自己的棒棒糖插在雪人的右手上，又剪了個(gè)KFC小旗子插在它高高舉起的左手上……

　　終于大功告成！瞧！我們這個(gè)歡樂的小雪人，是不是迷你又可愛��！我連忙捧起小雪人的蓮花寶座——臉盆，爸爸用手機(jī)為我和雪人拍了一張合影。妹妹也吵著要拍呢！真好玩呀！我在心里默默祈禱：雪人，雪人，你永遠(yuǎn)不要消失，就一直陪伴在我身邊吧！

堆雪人作文13

　　鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了一個(gè)晚上。

　　清晨，起床后往窗外瞧了一眼。��！大地白茫茫的，大雪像被子一樣把大地覆蓋住了。放眼望去，樹啊，街道啊，停在院落里的車啊，全都披上了厚厚的銀裝。呵，這一夜的雪！它把巴彥浩特這個(gè)小城鎮(zhèn)變成了白色的世界。頓時(shí)，我的腦海里萌生了一個(gè)念頭：我要去堆雪人。

　　吃完中飯，我和媽媽穿上長(zhǎng)長(zhǎng)的羽絨服，厚厚的大棉褲，戴好手套，全副武裝地下了樓。自然啦，下樓前準(zhǔn)備工作是要做充分的。鐵鍬、圍巾必不可少，還有，堆雪人怎么能沒有胡蘿卜和紅棗呢？于是，又找了一棵胡蘿卜，兩顆大大的紅棗，萬事俱備。我們拿上胡蘿卜和小鐵鍬……開心地找了一片周圍滿是積雪的空地，開始忙碌起來。

　　我和媽媽倆你一鍬，我一鍬地把積雪堆成了一個(gè)小“雪山”，然后把它修理整齊，很快雪人的身子堆好了，但它沒有頭呀。于是，我和媽媽用鐵鍬另堆了一堆雪，用手捏成了一個(gè)小雪球在地上滾呀滾，一會(huì)兒滾成了一個(gè)圓圓的雪人的頭，像一個(gè)大氣球。我們小心翼翼地把小雪球放上去--這就是雪人的頭啦。接著，我們把胡蘿卜插了上去，這就像是它的紅鼻子。咦！我左看看右看看，總覺得少了點(diǎn)什么。哦，原來是雪人還缺眼睛和嘴巴，還有胳膊。居然把我們的`大紅棗給忘記了，媽媽急忙找出來安上。有了鼻子和眼睛，還不夠，怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，在附近找來了兩根樹枝和一些石子，把樹枝插在雪人的左右兩邊，就當(dāng)作它的小手，挑了幾顆小石子圍成了雪人的嘴巴，小雪人終于堆好了，活像一個(gè)調(diào)皮的匹諾曹。

　　它的嘴巴一直咧著，笑啊笑�。」�哈，我們堆的雪人真好看！媽媽掏出手機(jī)，“咔、咔”就給我們留下了這美好的瞬間。

堆雪人作文14

　　大年初二的早上，天空中飄著鵝毛般的雪花，看上去十分漂亮！可惜的是地上卻沒有積雪，而且不一會(huì)兒雪就像似被天上的某些物體攔住了去路一樣下不來了。就在這時(shí)，爸爸建議我們先去拜年，然后再去附近的大羅山上去看看。這個(gè)主意不錯(cuò)，于是我們一家就趕緊拜完年，來到了大羅山的山腳下。

　　我們順著山路一直往上開�？吹胶枚嘬嚨能図斏隙蚜艘粋�(gè)又一個(gè)的雪人，讓我立刻興奮起來也想堆一個(gè)在我們家的車上。

　　終于開到半山腰了，我迫不及待的下了車，眼前看到的是一片白茫茫的景色。我驚嘆不已，這場(chǎng)景好像只能在夢(mèng)中出現(xiàn)過，樹枝穿上了一件雪白的'衣衫十分美麗。我連忙推了一堆雪，和爸爸開始了一場(chǎng)別開生面的雪仗。在這冰天雪地里我們玩的不亦樂乎。我和爸爸玩的正起勁呢，突然想到要在我們家車上堆一個(gè)雪人。于是我和爸爸就開工，決定把車打扮的漂亮一點(diǎn)。

　　我們來到一農(nóng)戶家，他家的圍墻上鋪滿了一層厚厚的雪，那些雪非常潔白，我們向人家借了兩個(gè)桶，把雪放在里邊搬到車頂上，先把地基打得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，然后做雪人的身體，再做個(gè)雪球當(dāng)頭，最后用竹葉做它的手�？瓷先ミ�差一點(diǎn)什么？對(duì)了是五官，爸爸用橘子皮做成眼睛、鼻子、嘴巴。好大功告成了！

　　這時(shí)才發(fā)現(xiàn)手已經(jīng)凍僵了，但是我還是很開心！

堆雪人作文15

　　隆冬季節(jié)，揚(yáng)風(fēng)飄雪，遍地如銀。站在小區(qū)里放眼望去，仿佛整個(gè)世界都是雪白的一片，屋頂上、草坪上、樹枝上、街道上……到處都被白雪所覆蓋，一切是那么的美！

　　小區(qū)兩旁的草坪上各種了一排松樹，即使是寒冷的冬天，它們依然屹立在那，像一個(gè)個(gè)不畏嚴(yán)寒、勇敢的士兵。寬敞的水泥地上，被白雪鋪上了一層白地毯，讓人忍不住想踩一踩。雪地上，伙伴們有的滾雪球，有的堆雪人，還有的在打雪仗。

　　欣賞完美景后，我便加入到堆雪人的行列中。首先，我們用手舀出一捧雪來，拍成圓球，然后在雪地里滾來滾去，雪地里到處都是我們歡快的'身影，雪球逐漸大了起來，我們便把它滾到準(zhǔn)備堆雪人的地方。接著，我們又用同樣的方法做了一個(gè)小雪球，一大一小的雪球做好了，我們把小雪球放到大雪球的上面。誰知，天有不測(cè)風(fēng)云，我的手剛一松，小雪球就散了。我們只好自認(rèn)倒霉，又重做了一個(gè)小雪球，這次，我們吸取了教訓(xùn)，把雪球做得很是牢固，再把它放在大雪球上。OK了！雪人的基本形狀已經(jīng)有了！我們又忙開了，有的回家拿蘿卜、豆子，有的在樹下尋找樹枝，有的把自己的圍巾解下來，不一會(huì)兒，東西都齊了。我們便七手八腳地給雪人戴上，好了，一個(gè)漂亮的雪人就誕生了！我們高興得手舞足蹈，手拉著手圍著雪人又蹦又跳。

　　我，喜歡冬天，我，更喜歡冬天的白雪！

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