【精華】大愛(ài)無(wú)聲作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的大愛(ài)無(wú)聲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
大愛(ài)無(wú)聲作文1
那寬厚的胸膛,溫暖的大手給予我一份踏實(shí)。那偉岸的身軀,似一個(gè)默默發(fā)熱的暖爐,給予我長(zhǎng)久的溫暖。大愛(ài)、無(wú)聲。
天空泛著暗紅的光,落日的余暉照在身上,打在手中的那張?jiān)嚲砩稀oL(fēng)吹過(guò),泛黃的樹(shù)葉吱呀呀的呻吟,我輕輕嘆了口氣,拖著沉重的腳步,慢慢地走向家的方向。腦海中浮現(xiàn)的`情景仍歷歷在目:“你看看,這寫(xiě)的是什么!”一張紙被狠狠地拍在地上,我慢慢蹲下拾起那張紙,那鮮紅的“60”,似一把利刃,深深地刺痛了我的心,嗓子里像被塞了棉花什么都說(shuō)不出來(lái)。默默地低下頭,接受著訓(xùn)斥,當(dāng)老師在同班同學(xué)面前批評(píng)我時(shí),自尊心已被一點(diǎn)點(diǎn)磨滅,只能把頭埋得更低了一些。
打開(kāi)家門(mén),走進(jìn)臥室,鼻子突然有些酸酸的,我縮成一團(tuán),靠在床的角落,忍不住的嗚咽起來(lái)。門(mén)不知何時(shí)被推開(kāi),走進(jìn)來(lái)的是爸爸,他的腳步沉穩(wěn)而有力。聽(tīng)到有人慢慢向我走來(lái),抬頭,朦朧的雙眼看向那高大偉岸的身影。他手里拿著一杯散著熱氣的奶茶,什么都沒(méi)有說(shuō),只是來(lái)到我面前,將那杯奶茶給我。喝著香醇的奶茶,我心里更酸了,眼淚一滴一滴止不住的掉。突然,我掉入了一個(gè)溫暖的懷抱,那寬厚的胸膛那么溫暖,那么踏實(shí),我心中的最后一絲堅(jiān)強(qiáng),徹底破滅。投在那懷抱中放聲大哭。淚水,浸濕了父親的衣襟。他只是笨拙的用那雙大手輕輕拍著我的背,將我摟得更緊了些。良久,我抬眸,對(duì)上爸爸有些渾濁的雙眼,那眼神,溫和中帶著一臉嚴(yán)肅,和藹中帶著一點(diǎn)兒無(wú)聲的安慰。我心中的委屈被那眼神打走了大半,取而代之的,是滿滿的幸福。我破泣為笑,輕輕地說(shuō):“爸爸,謝謝你!
母親的愛(ài),是體貼入微的。而父親的愛(ài)含蓄、內(nèi)斂。卻在需要時(shí)全部?jī)A注給你。父愛(ài),永遠(yuǎn)是你后面的一座巨大的高山。
余暉中父親的一杯奶茶,一個(gè)懷抱,給予我深深的溫暖和踏實(shí)。大愛(ài)、無(wú)聲。
大愛(ài)無(wú)聲作文2
春欲遠(yuǎn),夏未至。喜歡在這個(gè)時(shí)節(jié)聽(tīng)花開(kāi)花落,看云卷云舒,沐浴陽(yáng)光,感受愛(ài)的力量。
一段午后閑適的休憩時(shí)光,我卻遲遲無(wú)法入睡,輾轉(zhuǎn)反側(cè),思緒萬(wàn)千,腦海中再次浮現(xiàn)那日的畫(huà)面……
那日,天空黑壓壓的,烏云密布,空氣中彌漫著一股沉悶的氣息,似乎正醞釀著一場(chǎng)大雨。沒(méi)過(guò)多久,一道道閃電劃破天空,一聲聲驚天動(dòng)地的雷聲也接踵而來(lái),雨,意料之中的落了下來(lái)。粗大的雨點(diǎn)打在窗戶上,咚咚作響。坐在教室的我,心里莫名的煩躁。
終于,放學(xué)了。我撐著傘,吃力地?cái)D出校門(mén)口。一個(gè)人走在回家的路上,電光閃閃、雷聲隆隆,傘顯然起不到任何作用。風(fēng)夾著雨打在我的臉上、衣服上、鞋上,徹骨的冷,全身上下的每一處都無(wú)不在滴著水。
到家了。我用鑰匙轉(zhuǎn)開(kāi)大門(mén),第一眼見(jiàn)到的就是身上濕漉漉的媽媽?zhuān)约八遣唤?jīng)意間流露出擔(dān)心的`眼睛。她什么也沒(méi)有說(shuō),只是把我的書(shū)包接過(guò)來(lái),為我準(zhǔn)備了一套干爽的衣服,待我沖個(gè)澡之后再換上。我在這套衣服上聞到了太陽(yáng)的味道,真好聞。換好衣服出來(lái),便看到她正在擰著我校服上的水,好干的更快些?吹轿页鰜(lái),她就遞過(guò)來(lái)一杯溫水,說(shuō):“喝點(diǎn)水,暖暖胃。”我愣了下神,突然想起每天為我送來(lái)一杯溫水的總是她,知道我不愛(ài)喝水,就總會(huì)盯著我喝下整整一杯水才肯離開(kāi)。
吃著她做的可口飯菜時(shí),不經(jīng)意間瞥了她一眼,才發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)仍是濕的。我的淚水漸漸模糊了雙眼,卻也只好強(qiáng)忍不讓它流下來(lái)。我拼命地扒了幾口飯,以掩飾我的反常。而她也以為我是餓了才如此的,便不著痕跡地露出了一抹淺淺的微笑。
我之前對(duì)媽媽的所有埋怨在此刻全都煙消云散,取而代之的則是滿滿的心疼。我突然間發(fā)覺(jué),原來(lái)愛(ài),一直在我們身邊,只是我們未曾發(fā)現(xiàn)。
我想,即使有一天時(shí)光漸漸改變了她的面容,即使有一天歲月漸漸染白了她的頭發(fā),可我依然會(huì)深?lèi)?ài)她的。因?yàn)椋俏业年?yáng)光啊,而我又怎么可能離開(kāi)陽(yáng)光呢。
大愛(ài)無(wú)聲作文3
“!!鄙险n鈴聲響了,“又是數(shù)學(xué)課”伴隨著鈴聲的是同學(xué)們的抱怨聲。
數(shù)學(xué)老師像以往一樣抱著備課本,試卷和一大堆雜七雜八的東西,當(dāng)然還少不了那一副被同學(xué)們當(dāng)作笑柄的“晉四”老花鏡。數(shù)學(xué)老師只教我們一個(gè)班,但她卻是所有來(lái)上課的老師中拿東西最多的。
教室里鬧哄哄的直到聽(tīng)到“砰”的一聲巨響,同學(xué)們才靜了下來(lái),我抬起頭想觀察一下周?chē)腵局勢(shì),天啊,講臺(tái)上是被老師丟的雜七八糟的試卷,發(fā)生什么事啦?
“同學(xué)們呀,老師講的話怎么你們就沒(méi)有一句聽(tīng)得下去呢?”老師一邊指著我們一邊滿腔怒火地說(shuō)。哦,原來(lái)是前幾天數(shù)學(xué)測(cè)試的試卷啊,不會(huì)有全軍覆沒(méi)了吧。“別的班有幾個(gè)100分的,我們班才一個(gè)上90分的。把試卷發(fā)下去…”
是呀,數(shù)學(xué)老師把所有的心血都放在了我們身上,每一張?jiān)嚲淼拿恳坏李}都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地做,然后上課時(shí)答案詳細(xì)的寫(xiě)在了黑板上,有時(shí)候他怕同學(xué)們沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)就會(huì)重復(fù)的講解幾遍。唉,恨鐵不成鋼啊,我們每次大考幾乎都是全年級(jí)“第一”,但老師重來(lái)都不放棄,真不知道哪來(lái)的耐心。
“看著試卷,第一題是……”老師一邊說(shuō)一邊戴上那副“金絲”老花鏡,然后又重復(fù)著以往的動(dòng)作。老師把答案詳細(xì)的寫(xiě)在了黑板上。粉筆灰“刷刷”的往下掉,偶爾還可以聽(tīng)到粉筆被攔腰折斷掉在地下的聲音。每當(dāng)我值日時(shí),我總是特別討厭數(shù)學(xué)課下課后擦黑板,因?yàn)槔蠋煂?xiě)字特別用力,擦起來(lái)特別費(fèi)勁。
但又有誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這些呢?又有誰(shuí)曾想過(guò)老師有力的字后究竟藏著什么?堤上的粉筆頭與粉筆灰又時(shí)為誰(shuí)而掉在了地上?
那都是愛(ài),是默默無(wú)聲的愛(ài),是真心付出的愛(ài)!
當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí),地上的粉筆會(huì)隨風(fēng)飄起,然后散落到教室的每一個(gè)角落,靜靜地,默默地躺著,守護(hù)著一群她愛(ài)的學(xué)生。
大愛(ài)無(wú)聲!
大愛(ài)無(wú)聲作文4
并不是所有的愛(ài)都表現(xiàn)的轟轟烈烈,有的愛(ài),體現(xiàn)在平常。
——題記
“閨女,回來(lái)啦!今天晚上想吃什么?”“圓白菜炒飯唄!”
“我閨女,回來(lái)啦!來(lái)來(lái)來(lái),今晚想吃什么?”“圓白菜炒飯呀!”
“閨女,今天晚上還吃圓白菜炒飯嗎?!”“當(dāng)然啦,圓白菜炒飯永遠(yuǎn)吃不膩!”笑容爬上爸爸的臉頰,他轉(zhuǎn)身系上圍裙,走進(jìn)廚房。他把圓白菜的外皮用手一葉一葉的撕去,留下菜心,用刀仔細(xì)認(rèn)真的切成小丁,用刀一攬放入盤(pán)中備用。“爸爸,你怎么切地那么認(rèn)真呀!”“這是給我閨女做的,能不認(rèn)真嗎?”他轉(zhuǎn)過(guò)身,用木鏟在高壓鍋中挖上一大勺米飯放入旁邊的碗中,接著他把在一旁化好冰的里脊肉切成一條一條、粗細(xì)均勻的.肉絲。爸爸打著火,在鍋里倒入少許油。好像感覺(jué)到我的目光似的,他轉(zhuǎn)過(guò)頭,對(duì)我微笑,我也回以微笑,心中卻涌起一股辛酸:爸爸的頭發(fā),不知從何時(shí)起,竟也有了銀發(fā),分外刺眼;爸爸的眼角,不知從何時(shí)起,竟也有了皺紋,分外明顯;爸爸的皮膚不知從何時(shí)起,竟也變得暗黃,分為蒼老……
爸爸年輕時(shí),公事繁多,沒(méi)時(shí)間與我一起嬉戲打鬧,父女關(guān)系因此有些淡淡的疏遠(yuǎn),可是,近幾年,爸爸的公事不再繁忙,于是爸爸就每天找時(shí)間研究菜譜,變著花樣的給我做好吃的,父女關(guān)系因此變得親密起來(lái)。
“閨女,飯都炒好了,快過(guò)來(lái)吃呀!”爸爸的聲音從客廳傳來(lái)!芭叮(lái)了!”我急忙走進(jìn)客廳,拿起勺子就開(kāi)始狼吞虎咽。“慢點(diǎn)!沒(méi)人跟你搶?zhuān) 卑职钟鋹偟穆曇魝魅攵洌疑踔量梢愿杏X(jué)到爸爸慈愛(ài)的目光落在我的手上,嘴上,臉上。
一碗炒飯,承載著溫暖的親情,承載著一個(gè)父親對(duì)女兒的滿心愛(ài)意,一碗炒飯,融化了父親的深沉內(nèi)斂,他每日重復(fù)選擇著這種方式表達(dá)他的愛(ài),而根植在我內(nèi)心深處的普通炒飯?jiān)缫扬柡烁赣H對(duì)我深沉的愛(ài),我親切的管圓白菜炒飯叫做——“爸爸炒飯”。
大愛(ài)無(wú)聲作文5
無(wú)聲的大愛(ài),是你我生活中的真愛(ài)。它不會(huì)驚天動(dòng)地,卻永遠(yuǎn)感動(dòng)人心。
忘不了你對(duì)我的關(guān)懷備至,忘不了你對(duì)我的諄諄教誨,但最難忘的是你那一次的眼神。
記得那是一模考試之后,我滿心歡愉的說(shuō):“我一定能考好!蔽疫信誓旦旦地說(shuō):“我一定把名次提上去。一定可以超過(guò)XX同學(xué)!
終于盼到了發(fā)成績(jī),可我看到的卻是另一番景象。先刺入我眼簾的是數(shù)學(xué)試卷上那鮮紅而又醒目的“77”,好刺眼的紅色,刺得我的心好疼。一波未平,一波又起一?荚嚦煽(jī)單上第11個(gè)格子里的名字是我,我連前10名都沒(méi)進(jìn)!連年級(jí)前100名都沒(méi)進(jìn)!
“不是的!這不是真的!不是真的!”我在心里不斷的哭喊著,可殘酷的事實(shí)告訴我:“這是真的。真真切切地真的。
好不容易熬到放學(xué),回到家后,一?荚嚨腵成績(jī)單一遍又一遍地在我腦海里浮現(xiàn)。我想哭,眼淚卻不知到該掉在哪里,該往哪里去,向哪里流。在夢(mèng)里還是興高采烈,笑靨如花,可現(xiàn)在,卻事與愿違。
為什么?為什么老天讓別人品嘗成功的果實(shí),而讓我受盡失敗苦楚?為什么?為什么?這不是第一次了!到底是為什么?太過(guò)投入使我竟沒(méi)有發(fā)覺(jué)你已經(jīng)回到了家。
不經(jīng)意間抬頭,看見(jiàn)了你那象征著大愛(ài)無(wú)聲的眼神。
那眼神,如秋水般澄澈,如秋月般明亮,如花之清純,如康乃馨般溫暖。你的眼神,溫和之中帶點(diǎn)嚴(yán)厲的警醒,和藹之中帶點(diǎn)無(wú)聲的安慰。它漂亮,明亮,包含著母親對(duì)孩子的殷切關(guān)愛(ài),關(guān)心與呵護(hù)。
沒(méi)錯(cuò)!大愛(ài)無(wú)聲!它不會(huì)驚天動(dòng)地,卻總是感動(dòng)人心。
對(duì)!努力!努力!再努力!奮斗!奮斗之后依舊是天空中最美的明霞!加油!臥薪嘗膽,努力,堅(jiān)持著做最好的自己!
大愛(ài)無(wú)聲。努力卻做,努力去得到自己想要的。加油!
媽媽?zhuān)x謝您!是您讓我振作,教我努力。媽媽?zhuān)绬?我深深地感受到了:大愛(ài)無(wú)聲!
請(qǐng)老師按照中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)改
大愛(ài)無(wú)聲作文6
生活中充滿著愛(ài),但不是所有都愛(ài)都轟轟烈烈,它可以如春風(fēng)一般,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,就像老師對(duì)學(xué)生的,也許僅僅是一次鼓勵(lì);父母對(duì)兒女的愛(ài),也許就是一次真情的流露。
自打小起,父親對(duì)我的`嚴(yán)厲一向不假辭色,我們倆人的關(guān)系也自從我上了中學(xué)后愈發(fā)惡劣,但是那一次之后,我明白了,何為父愛(ài)……
那天清晨,我從房間中出來(lái),準(zhǔn)備去參加考試。父親正在大廳坐著,不知道在想什么入了神,或許是聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲,向我望了過(guò)來(lái),我也恰好與他對(duì)視。一時(shí)之間,相顧無(wú)言,正當(dāng)我想要開(kāi)口,緩和一下氣氛,父親站了起來(lái),向著我走過(guò)來(lái),我心中一陣不安,父親卻沒(méi)有多余動(dòng)作,僅是在我面前稍有停頓,便快步走過(guò)。我一陣錯(cuò)愕,想轉(zhuǎn)身說(shuō)些什么,卻也動(dòng)著腳前往考場(chǎng),我們倆人身后如同有一個(gè)人在推動(dòng)著,讓我們?cè)诫x越遠(yuǎn)。
傍晚時(shí)分,落日的余暉伴著我歸來(lái),我考砸了!我很傷心,快到家了,我不知道怎么跟父母交代,尤其是父親,我抬頭望了二樓的窗戶,卻似乎看見(jiàn)了父親的身影。到家中,父親果然站在窗戶旁,難道……我剛想問(wèn)他,父親卻先開(kāi)口了:考得,如何?提起這次考試,我不知道如何回答他,我轉(zhuǎn)身想走進(jìn)房間。父親喊道:站住,我問(wèn)你考得怎么樣?我轉(zhuǎn)過(guò)頭告訴他:不用你管。:你,唉!有一道光似乎在我眼前閃爍,我轉(zhuǎn)過(guò)身,卻似乎看見(jiàn)了一滴水?父親轉(zhuǎn)過(guò)身望著窗外,余暉照在父親身上,照在他那看似烏黑的頭發(fā)上,卻分明看見(jiàn)銀絲。我鼻子一酸:父親才四十出頭啊,就可見(jiàn)銀絲,他為了這個(gè)家付出了多少?
那一次之后,我明白了許多,父親并不是不愛(ài)我,僅僅是因?yàn)樗簧朴诒磉_(dá),不像母愛(ài)那樣來(lái)得直接,但父愛(ài)是真實(shí)存在的。他所表達(dá)的方式太不明顯,我們難以發(fā)覺(jué)罷了。
父愛(ài)無(wú)聲,因?yàn)樗偸悄髀丁?/p>
大愛(ài)無(wú)聲作文7
在很多的時(shí)候,愛(ài)就是一個(gè)淺淺地微笑。
媽媽的愛(ài)是偉大,在我們的生活中每一件小事融入媽媽的愛(ài),讓我們靜靜地回憶一下,媽媽一個(gè)淺淺的微笑就是一種無(wú)聲的愛(ài)。
那一天,老師布置的作業(yè)非常多,當(dāng)我認(rèn)真的寫(xiě)完一項(xiàng)作業(yè)時(shí),媽媽就會(huì)微笑,可是作業(yè)實(shí)在太多了,從回到家一直寫(xiě)到九點(diǎn)多仍然沒(méi)有寫(xiě)完,手里的筆桿好像承受了太大的壓力,也開(kāi)始了。這時(shí)我的心情急躁不已,媽媽站在我的身邊,讓我盡情的發(fā)泄著自己糟透了的心情,當(dāng)我看到媽媽正微笑地站在我身邊時(shí),慢慢地收斂了自己的暴躁表現(xiàn),這時(shí)我讀懂了媽媽的意思,又開(kāi)始完成那靜靜等待我去完成的'任務(wù)。
媽媽的愛(ài)在生活中無(wú)處不在,每天五點(diǎn)四十分媽媽就準(zhǔn)時(shí)起床,為我準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)早餐,千方百計(jì)換著花樣做,就是為了讓我多吃一些,還說(shuō)初中正是長(zhǎng)身體和用腦的時(shí)候,一定要保證營(yíng)養(yǎng),有時(shí)我還不耐煩地抱怨她嘮叨。早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)把我喚醒,吃著溫度剛好的早餐,有一天我肚子痛,早起來(lái)上衛(wèi)生間,只見(jiàn)媽媽在廚房里忙碌著,突然有一股涼風(fēng)從廚房吹過(guò)來(lái),我打了一個(gè)冷戰(zhàn),只見(jiàn)媽媽開(kāi)著窗戶,端著一碗燙手的面條,在窗前用筷子撩起,頓時(shí)熱氣飄了起來(lái),這時(shí)我才明白媽媽為了讓能多睡幾分鐘,為我節(jié)約時(shí)間,總是把早餐涼好才讓我去吃,雖然這是生活中的瑣事,但也是一份多么親切的愛(ài)!
愛(ài)可以不是轟轟烈烈的,愛(ài)不僅能從一些驚天動(dòng)地的大事中體會(huì)到,還能從那些微不足道的小事中體會(huì)到。這就是媽媽的愛(ài),是那樣的樸素,但是卻讓我受益終生。
媽媽?zhuān)覑?ài)你。
大愛(ài)無(wú)聲作文8
羅曼羅蘭說(shuō):生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn),同時(shí),生活中也不是缺少愛(ài),而是缺少體驗(yàn),透過(guò)我的視線,我發(fā)現(xiàn),愛(ài)就在我的身邊。
近距離掃描
先把視線對(duì)準(zhǔn)家庭,作個(gè)近距離掃描吧。我發(fā)現(xiàn)這里有一個(gè)愛(ài)的磁場(chǎng)。中心是孩子,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、叔叔、舅舅……所有的家庭成員圍繞中心組成一個(gè)“愛(ài)”的輻射場(chǎng)。晨曦微露時(shí),廚房里有一個(gè)忙碌的身影,那是為將要早起的兒子準(zhǔn)備早餐的母親;暮色黃昏中,窗前有一位佇立守望的剪影,那是等待孫兒讀書(shū)晚歸的外婆;秋風(fēng)乍起時(shí),奶奶已早早為我準(zhǔn)備了御寒保暖的毛衣;季節(jié)更替時(shí),阿舅已為我準(zhǔn)備了增強(qiáng)抵抗力的“力度伸”……每天每天,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都被濃濃的愛(ài)意包圍著。
中距離掃描
再把視線投向?qū)W校,作一個(gè)中距離掃描吧。我發(fā)現(xiàn),這里是一個(gè)愛(ài)的共振帶,日復(fù)一日,年復(fù)一年,三尺講臺(tái),是老師的諄諄教誨;一方黑板,是老師的循循善誘;一個(gè)眼神,是為我們的成功而流露的欣喜;幾句話語(yǔ),是為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力,回報(bào)老師的關(guān)愛(ài),有時(shí)不忘在老師勞累時(shí),為老師搬來(lái)一把椅子,倒上一杯清茶——就這樣進(jìn)行著愛(ài)的交流,傳遞著愛(ài)的'共振!
遠(yuǎn)距離掃描
最后,我把視線轉(zhuǎn)向社會(huì),啊,這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)愛(ài)的信息發(fā)布會(huì)。愛(ài)心一日捐、中華骨髓庫(kù)、希望工程、西部支援……“愛(ài)”的信息如潮水般向我們涌來(lái)。我把鏡頭定格在“非典”一頁(yè)上,我看到了令人動(dòng)容的一幕:電視機(jī)前,所有人的眼球都關(guān)注著抗擊SARS第一線的醫(yī)護(hù)人員,關(guān)注著生死線上那一個(gè)個(gè)熟識(shí)的、不熟識(shí)的面孔。
大音希聲,大愛(ài)無(wú)痕。用心靈去感悟,用眼睛去觀察吧,通過(guò)我的視線,我發(fā)現(xiàn)愛(ài)就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣和水一樣,無(wú)處不在!
大愛(ài)無(wú)聲作文9
處于花季和雨季的少男少女們,也許是為比爾·蓋茨的財(cái)富而驚羨,也許會(huì)為羅斯福的叱咤風(fēng)云而折服,也許會(huì)為金庸筆下的刀光劍影氘癡迷,也許會(huì)被馬克·吐溫的幽默所吸引,也許會(huì)被阿姆斯特郎漫步月球而震撼……而我,卻被一股悄無(wú)聲息地流淌著的大愛(ài)所感動(dòng),所鼓舞。
自從我加入“春蕾女童”之列,性情的浮躁,年少的輕狂都隨闃我的成長(zhǎng)百遠(yuǎn)去,收獲到的是感恩和感悟,在此同時(shí),我領(lǐng)司到真正的善良離我并不遙遠(yuǎn),而愛(ài)的光環(huán)也罩在我的身邊。因此,就算身體疲憊,奮斗的心也不會(huì)感到累;就算遇到重重困難,前近的腳步也不會(huì)后退;就算到壯舉來(lái)還得面對(duì)失敗,拼搏過(guò)的自己也不會(huì)后悔。
陪伴“春蕾”一路走來(lái),情感的儲(chǔ)蓄盒中最濃的情愫仍然是感動(dòng)。這股默默涌動(dòng)的大愛(ài)之流,喚醒我們懵懂的心,教會(huì)我們?cè)谑斋@感動(dòng)的同時(shí),去學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)。在眾多愛(ài)心大使面前,我不會(huì)因?yàn)樽约旱牧α可娌欢员,也不?huì)因?yàn)樽约旱?處境艱難而自棄,因?yàn)閻?ài)心讓我懂得:干自己力所能及的事,日積月累,也會(huì)放大生命的價(jià)值。
此刻,暖風(fēng)輕拂,耳旁又回響起叢飛的歌聲,他的聲音略帶嘶啞,他的歌聲也不如往草嘹亮,但他,卻贏得了最飽含敬意的喝彩,因?yàn)樗麨榱藥椭毨W(xué)子不惜向生命借貸!瞧,比爾·蓋茨又矯健地向我們走來(lái),他的財(cái)富令人眼紅,但他的博愛(ài)更令人感動(dòng),被稱(chēng)為“世界首富”的他卻毫不吝嗇地將所有財(cái)產(chǎn)捐出,盡管他的財(cái)富不多了,但他卻擁有世界人的敬仰!緊隨其后的是曹德旺,他的內(nèi)心也涌動(dòng)著一股大愛(ài),他用愛(ài)心與財(cái)富回饋社會(huì)和人民,他用自己的雙手為貧困學(xué)子鋪路搭橋!八{(lán)天春蕾”工程也不也一樣嗎?他們以不同的方式,用愛(ài)書(shū)寫(xiě)著自己的人生,用愛(ài)去換得更大的愛(ài)。
我相信,服這股悄悄游戲動(dòng)的大家,再干涸的沙漠也會(huì)出現(xiàn)綠洲;我也相信,有了這股細(xì)流無(wú)聲的大愛(ài),再灰暗的天空也會(huì)出現(xiàn)陽(yáng)光,我也相信,有了這股默默流淌的大愛(ài),再荒涼的地方也會(huì)呈現(xiàn)出一派生機(jī)!
大愛(ài)無(wú)聲作文10
去年初冬,爺爺?shù)昧耸车腊?jīng)他提議去醫(yī)院開(kāi)刀。爸爸請(qǐng)朋友把鹽城人民醫(yī)院的主刀醫(yī)生請(qǐng)到了我們的家鄉(xiāng)醫(yī)院。開(kāi)刀之后,爺爺漸漸地恢復(fù)了氣色?祻(fù)中的爺爺精神狀態(tài)很好。不久,爺爺就要去醫(yī)院復(fù)查,讓我們?nèi)殷@心動(dòng)魄的時(shí)候到了,檢查結(jié)果出來(lái)了——癌細(xì)胞擴(kuò)散。這個(gè)消息像晴天霹靂,讓正在為爺爺做生日準(zhǔn)備的全家人都停下了工作。
為了延續(xù)爺爺?shù)纳,爸爸和叔叔給爺爺買(mǎi)的藥全都是進(jìn)口的。漸漸的這些進(jìn)口藥起了作用,爺爺要求出院;氐郊铱匆(jiàn)骨瘦如柴的爺爺,我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)。
放寒假了,我一直忙著上網(wǎng)研究這個(gè)病,因?yàn)槟壳拔疫不知道得了這個(gè)病能吃什么,不能吃什么,需要注意什么。為此,我每天從早上一直忙到晚上。因?yàn),此時(shí)的爺爺已經(jīng)不再像昔日一樣健談了,他已經(jīng)連續(xù)幾天不說(shuō)話了,由于病魔的折磨消耗了他太多的體力。
一天早晨,寒風(fēng)凜冽,西北風(fēng)呼呼地吹著。奶奶從樓下跑上來(lái)對(duì)我說(shuō):“蓉兒,這是你爺爺寫(xiě)的字。”我悚然一驚,迫不及待地拿過(guò)紙條。只見(jiàn)紙條上寫(xiě)著:“蓉兒,你一定要好好學(xué)習(xí)!”望著這些樸素的話語(yǔ),我的眼淚又情不自禁地流了下來(lái)。我知道爺爺剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了,我每天都在盼望著爺爺生日的`這一天早日到來(lái)。我為爺爺訂做了生日蛋糕,用毛筆寫(xiě)了大幅的標(biāo)語(yǔ)——爺爺,祝你生日快樂(lè)。
可是,爺爺還是去了,沒(méi)有等到生日這一天,臨去世前,我緊緊地握著爺爺?shù)氖,將我?xiě)的字拿給爺爺看,我看到爺爺眼睛濕潤(rùn)了,臉上露出了滿意的笑容,我說(shuō):“爺爺,我一定不辜負(fù)您的希望!”
現(xiàn)在,爺爺已經(jīng)去世兩個(gè)多月了,只要回憶起與爺爺在一起的美好時(shí)光,回憶起,爺爺寫(xiě)的那句話,我總是不能控制自己的感情,平凡而樸實(shí)的話語(yǔ)飽含了爺爺對(duì)我的期望,大愛(ài)無(wú)聲,摯愛(ài)無(wú)言,爺爺,你的愛(ài),無(wú)處不在。爺爺,我這次考試成績(jī)又上升了,您在天堂能看到嗎?
大愛(ài)無(wú)聲作文11
青春期的我們把握不了人生的舵,偶爾誤入歧區(qū),偶爾使入漩渦。父母便是有經(jīng)驗(yàn)的舵手,教會(huì)了我如何使舵。
這可恨的叛逆心理漸漸拉遠(yuǎn)了我和媽媽的距離,“代溝”現(xiàn)象日益嚴(yán)重,甚至到了字字較量,句句懷疑的地步。我想有自己張揚(yáng)的個(gè)性,但也不想失去媽媽的關(guān)心,為什么二者不可共存呢?
一大片烏云遮蔽了晴空,媽媽難得休息。她拉著我的手,一下就把我擁進(jìn)她的懷抱,我正想抵抗什么,卻被一種無(wú)形的東西擋住了。媽媽把我從頭到腳打量了一番說(shuō):“聽(tīng)媽媽說(shuō)幾句話好嗎?”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽便露出一絲微笑,開(kāi)始了她的話:“你變了,完全變了!小時(shí)候的`你是多么的聽(tīng)話呀!而現(xiàn)在?好不容易有了在學(xué)校鍛煉獨(dú)立生活能力的機(jī)會(huì),你卻不珍惜。星期六回來(lái),我以為我的孩子懂事了,還買(mǎi)了些日常用品回來(lái),打開(kāi)包一看,竟是一周的襪子。可是,你是我的孩子,我只能埋頭幫你洗。要買(mǎi)運(yùn)動(dòng)服,我也給你買(mǎi)了,可天氣還這么涼,你里面就只穿一件衣服,還經(jīng)常說(shuō)別人‘要風(fēng)度不要溫度’,說(shuō)你自己還差不多。衣服就算了,但你總不能整天把周杰倫掛在嘴邊吧,F(xiàn)在最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),你將來(lái)有了出息,媽媽也就放心了。你看,我手上都是老繭,眼角都是皺紋,你嫌?jì)寢尷狭!?/p>
我沒(méi)有插一句話,我想拭去眼角的淚,可怎么也擦不去——畢竟那是永不干涸的愛(ài)!我深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,重新?lián)溥M(jìn)媽媽的懷抱,就讓這一個(gè)擁抱洗清我所有的不是,讓心靈得到凈化。
烏云散去,媽媽欣慰地笑了。
有了媽媽的諄諄教導(dǎo),有了我這一次的安靜傾聽(tīng),我會(huì)更伶俐地使舵,使向繁花簇?fù)淼拿篮们俺獭?/p>
大愛(ài)無(wú)聲作文12
地動(dòng)山搖。他弓著身子,張開(kāi)雙臂緊緊地趴在課桌上,伴著雷鳴般的響聲,冰雹般的磚瓦、灰塵、樹(shù)木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上,熱血頓時(shí)奔涌而出;他咬著牙,拼命地?fù)巫≌n桌,如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞,他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生,而他張開(kāi)守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒……5月13日22時(shí)12分,當(dāng)搜救人員從四川省德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時(shí),所有搶險(xiǎn)人員都被震撼、落淚。
他叫譚千秋,他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂,被湖南省委書(shū)記張春賢譽(yù)為“英雄不死,精神千秋!”
5月12日,一個(gè)黑色的日子!
清晨,天空陰沉沉的。
下午2點(diǎn)多鐘,譚千秋在教室上課,他正講得起勁時(shí),房子突然劇烈地抖動(dòng)起來(lái)。地震!譚千秋意識(shí)到情況不妙,立即喊道:“大家快跑,什么也不要拿!快……”同學(xué)們迅速?zèng)_出教室,往操場(chǎng)上跑。房子搖晃得越來(lái)越厲害了,并伴隨著刺耳的吱吱聲,外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學(xué)已沒(méi)辦法沖出去了,譚千秋立即將他們拉到課桌底下,自己弓著背,雙手撐在課桌上,用自己的身體蓋著四個(gè)學(xué)生。轟轟轟──磚塊、水泥板重重地砸在他的身上,房子塌陷了……
13日22時(shí)12分,譚千秋終于被找到。“我們發(fā)現(xiàn)他的.時(shí)候,他雙臂張開(kāi)著趴在課桌上,后腦被樓板砸得深凹下去,血肉模糊,身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生,四個(gè)學(xué)生都還活著!”第一個(gè)發(fā)現(xiàn)譚老師的救援人員眼含熱淚,他說(shuō),譚老師誓死護(hù)衛(wèi)學(xué)生的形象,是他這一生永遠(yuǎn)忘不掉的!暗卣饡r(shí),眼看教室要倒,譚老師飛身?yè)涞搅宋覀兊纳砩稀!被貞洰?dāng)時(shí)的情景,獲救的學(xué)生神情仍然緊張。
大愛(ài)無(wú)聲作文13
大道至簡(jiǎn),大愛(ài)無(wú)聲。大愛(ài)是使無(wú)數(shù)人享受溫暖,如使萬(wàn)物復(fù)蘇的春日暖陽(yáng),卻無(wú)暖陽(yáng)的光芒萬(wàn)丈;是照顧孤寡老人的執(zhí)著,如一眼滋潤(rùn)心田的清泉,卻無(wú)清泉的漣漪微蕩。愛(ài)無(wú)聲,卻使春更暖花更艷。
“微塵”來(lái)自人群,像一粒塵土,尋找不到,又隨處可見(jiàn)。雖然,他沒(méi)有明星的英俊外貌;不能唱出美妙的歌聲;更沒(méi)有名人臉上的光環(huán)。但他有一個(gè)淳樸、善良的心。他只是一位青島市民,一位捐款從來(lái)不留名的市民。非典時(shí),他的名字出現(xiàn)了;喀什地震時(shí),他的名字出現(xiàn)了;救治白血病兒童時(shí),他的名字出現(xiàn)了;湖南受災(zāi)時(shí),他的`名字出現(xiàn)了;汶川地震時(shí),他的名字更是頻頻出現(xiàn)……當(dāng)人們尋找“微塵”時(shí)卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)“微塵”出現(xiàn)了。微塵擴(kuò)散成一個(gè)愛(ài)心的群體,一個(gè)關(guān)愛(ài)他人的符號(hào)。
他們是這蕓蕓眾生中的一員,他們或許并不顯赫,他們或許也同樣需要?jiǎng)e人的幫助,但當(dāng)比自己更需要幫助的人出現(xiàn)時(shí),他們就會(huì)義無(wú)反顧的伸出手,去幫助那些人,不為揚(yáng)名,不圖回報(bào)。這種大愛(ài)讓人動(dòng)容。微塵有心,微塵有情,塵埃落定,大愛(ài)無(wú)聲。
她,是一個(gè)農(nóng)民。她像親生女兒一樣照料贍養(yǎng)村里6位孤寡老人;多年來(lái),先后為8名殘疾人安排就業(yè)崗位;出資4萬(wàn)多元改善鄉(xiāng)村教育條件,并資助14名貧困家庭子女步入大中專(zhuān)院校。她還幫助29名與自己沒(méi)有任何血緣關(guān)系的困難群眾走出困境,圓了他們的“家庭夢(mèng)”,“求學(xué)夢(mèng)”,“養(yǎng)老夢(mèng)”,“就業(yè)夢(mèng)”。這位閃耀著中華傳統(tǒng)美德的大愛(ài),深深震撼了每一個(gè)人。她就是讓九州動(dòng)容的圣賢林秀貞。
許多人做善事,大多停留在捐款、捐物、出力、流汗的上,林秀貞不僅力所能及地扶貧助弱,捐助公益事業(yè),最難能可貴的是,她盡心侍候毫無(wú)血緣關(guān)系的孤寡老人。三十年如一日最不易,一諾千金最動(dòng)人。
放眼望去,中華大地上無(wú)數(shù)的愛(ài)心故事默默上演。哪里有困難,哪里就伸出援助的手。如風(fēng)對(duì)弱柳的扶持,風(fēng)過(guò)無(wú)痕;如秋月對(duì)晚菊的呵護(hù),月去無(wú)影。愛(ài)無(wú)聲,恰似四月的花開(kāi),娉婷、搖曳。
大愛(ài)無(wú)聲作文14
在這個(gè)世界上,每一個(gè)角落里都充滿了愛(ài)。但有時(shí),不是所有的愛(ài)都表現(xiàn)的轟轟烈烈。老師對(duì)學(xué)生的愛(ài),也許就是那么一句鼓勵(lì)的話語(yǔ);家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài),也許就是一次安靜的傾聽(tīng)。
看起來(lái)微不足道的神情里,也許會(huì)埋藏著無(wú)盡的愛(ài)。這,就是大愛(ài)無(wú)聲的表現(xiàn)。
那時(shí)好久以前了,我獨(dú)自一個(gè)人走在馬路上,仔細(xì)品味著空氣的香甜。云彩和太陽(yáng)都在時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注我。自己好自在。
突然,下起了大雨。我自己都不禁贊嘆道:“天起就像孫猴子的臉,怎么說(shuō)變就變呢?”
心理漫罵到:“臧英杰,你這個(gè)白癡。怎么不知道看天氣預(yù)報(bào)呢?天天都看,就昨天不看。怎么辦啊?”
旁邊有一件雜物店,進(jìn)去避避雨吧。
雨越下越大,現(xiàn)在已經(jīng)很晚了,總不能今天晚上就住在這里了吧。爸爸媽媽找不到我會(huì)不會(huì)很著急?算了,別發(fā)感慨了。先從這呆著吧。
打開(kāi)窗戶,看看外邊,夜深人靜的馬路我還是第一次見(jiàn)。
有個(gè)更好的消息,雨停了。
我趕快沖出雜貨店,向家跑去。
“那個(gè)小男孩,先停下!”我聽(tīng)見(jiàn)后面有人說(shuō)。仔細(xì)一看,是雜貨店的`老板,貌似在叫我。于是,我趕快跑到雜貨店老板的面前,問(wèn):“叔叔,您在叫我嗎?”
雜貨店老板說(shuō):“把衣服扣子系上吧,當(dāng)心著涼!闭f(shuō)完,轉(zhuǎn)身又回到了雜物店里。
一句話,帶給了我許多溫暖。心,被那一句溫暖的問(wèn)候融化了。這里面,包含著許多,也有那位陌生叔叔對(duì)我的愛(ài),他好像知道我是來(lái)避雨的。
其實(shí)愛(ài),無(wú)處不在。也有許多,包含在一個(gè)不起眼的動(dòng)作里。
大愛(ài)無(wú)聲。
大愛(ài)無(wú)聲作文15
看庭前花開(kāi)花落,榮辱不驚,望天上云卷云舒,去留無(wú)意。合上書(shū),微風(fēng)吹過(guò),翻開(kāi)了指尖的書(shū)頁(yè),吹出了一卷思緒,閉上眼靜靜地思考:原來(lái)愛(ài)不需要語(yǔ)言的加工,不需要華麗的修飾。因?yàn)榇髳?ài)無(wú)聲。
那次語(yǔ)文測(cè)試,我考得很不理想,雖然還成績(jī)沒(méi)出來(lái),但是上完體育課后,我總是心神不寧地看著老師的筆尖,她的眉頭緊鎖,手中的紅筆好像一道道傷口在卷紙上蔓延,我的視線又飄了回來(lái)。忐忑之間,我上完了一節(jié)地理課。正當(dāng)我準(zhǔn)備做眼操時(shí),老師突然把我叫了過(guò)去。我的心猛地一緊,冷空氣不斷涌入我的內(nèi)心,頓時(shí)手腳冰涼。我小心翼翼地挪到老師身邊,老師示意我看一看卷子。我用那似乎已經(jīng)麻木的手翻了翻卷子,只見(jiàn)卷子上多了些鮮紅刺眼的斜線,頓時(shí)我不知所措。老師只是用紅筆在卷子上敲了幾下,卻什么也沒(méi)說(shuō)。我慢慢地抬起頭,迎上了老師的`目光,在那深邃而溫暖的眼神中,我感到了幾分嚴(yán)厲,幾分關(guān)懷,甚至有幾分焦慮。我匆忙地低下頭,不知道該以怎樣的眼神來(lái)面對(duì)老師,可是我卻感到那無(wú)聲的愛(ài)正緩緩注入我的心里,化為我筆下源源不斷的力量。
第二天的語(yǔ)文課,老師開(kāi)始講解試卷,一道道閱讀題被講得清楚明白,我不斷點(diǎn)頭。我又迎上了老師的目光,她的目光又比原來(lái)多了些內(nèi)容,多了些許鼓勵(lì)和肯定。那一刻,陽(yáng)光充滿了整間教室,無(wú)聲無(wú)息的溫暖將我緊緊環(huán)抱。
花,榮辱不驚是因無(wú)心;云,去留無(wú)意是因?yàn)闊o(wú)愛(ài)。但擁有真心的我們卻能感受到——大愛(ài)無(wú)聲。那是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài),流轉(zhuǎn)在那溫暖的眼神中,無(wú)聲,無(wú)息,但卻足以感動(dòng)一生。
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