不說(shuō)再見(jiàn)作文精品【15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的不說(shuō)再見(jiàn)作文,歡迎大家分享。
不說(shuō)再見(jiàn)作文1
留在課桌里的紙條是你約過(guò)誰(shuí)的畫(huà)面,偷偷穿越的小說(shuō)背著老師讀過(guò)好幾遍。每當(dāng)響起這首歌,淚水總是不停的流。不說(shuō)再見(jiàn)是不可能的。我們總是要面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。社會(huì)在進(jìn)步,我們?cè)诔砷L(zhǎng)。越長(zhǎng)大越要變得更優(yōu)秀。生活是我們的,命運(yùn)在我們的手中?傄蟹謩e,總要說(shuō)再見(jiàn)。相信,青春這幾年禮不斷的變化,不斷的變優(yōu)秀!
再見(jiàn)了幾年的友情。再見(jiàn)了沒(méi)有了留堂作業(yè),再見(jiàn)了相互嫌棄的老同學(xué)。再見(jiàn)了我留給你畢業(yè)冊(cè)的最后一頁(yè)。光年如陰,一去不返。幾年的友情,幾年的青春。就要說(shuō)再見(jiàn)啦,夢(mèng)境總是美好的,現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。畢業(yè)對(duì)于我們來(lái)講,是一件好礙事,也是一件壞事。好事是可以獲得更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。壞事卻是要離開(kāi)友誼,各奔東西。我們終究要長(zhǎng)大,我們終究要成熟。早點(diǎn)學(xué)會(huì)獨(dú)立,相信會(huì)有不同的自己!
也許,所有人的美好時(shí)光都在上學(xué)時(shí),因?yàn)閷W(xué)校有我們的`好閨蜜,好朋友。相處時(shí)間長(zhǎng),彼此都有了依賴(lài)。就像誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)一般。童年的美好時(shí)光中會(huì)有各奔東西的那一天。為了自己不同的夢(mèng)想,而不斷的去奮斗,不斷的努力!正因?yàn)橛辛瞬煌膲?mèng)想,才會(huì)有不同的工作崗位。也許,畢業(yè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō),友誼卻讓人心累。想一想友誼,卻不想分開(kāi)。但終究有分開(kāi)的那一天。我們要學(xué)會(huì)承擔(dān),學(xué)會(huì)理解。但無(wú)論我們走到哪里,心卻是永遠(yuǎn)在一起的。永遠(yuǎn)都是老同學(xué),好朋友,好閨蜜!
畢業(yè)就像是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),你承擔(dān)了嗎?你有沒(méi)有被打。楷F(xiàn)實(shí)雖殘酷,但卻讓我們清醒。我們有不同的學(xué)問(wèn),有不同的夢(mèng)想,為了自己心中的那個(gè)夢(mèng)想而細(xì)心守護(hù)。正因?yàn)檫@樣,我們才會(huì)變得更加的優(yōu)秀!畢業(yè)因離開(kāi)了朋友而痛苦,但卻讓我們變得成熟,變優(yōu)秀。我們因感到開(kāi)心!友情,朋友雖不在身邊。但友情卻是長(zhǎng)久的。心還是連在一起的!
不說(shuō)再見(jiàn),永遠(yuǎn)在一起,永遠(yuǎn)心連心。雖你我遙遠(yuǎn),但心里卻是暖暖的。越長(zhǎng)大越成熟,越長(zhǎng)大愛(ài)越懂得體諒,雖已分別,擔(dān)憂已卻是地久天長(zhǎng)的。永不分開(kāi)的。相信我們還會(huì)再見(jiàn),我相信一直會(huì)想念。我相信我們會(huì)更好,為了心中的守護(hù),不斷進(jìn)步,不斷加油!
不說(shuō)再見(jiàn),但友誼卻是地久天長(zhǎng)的,青春這幾年,不斷努力,不斷奮斗,相信,未來(lái)的明天,我們會(huì)更好!
不說(shuō)再見(jiàn)作文2
畢業(yè),總是難言的話題。動(dòng)身的時(shí)刻,讓我們走吧,不必惋惜,無(wú)需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)的跳動(dòng)不息,因?yàn)榍啻,因(yàn)闊o(wú)悔,因?yàn)樵?jīng)的一起。—題記
那次畢業(yè),我們哭泣著告別
說(shuō)起畢業(yè)總是一個(gè)難分難舍的時(shí)刻,腦海里又浮現(xiàn)出學(xué)生時(shí)代的那一次畢業(yè)。似乎早已經(jīng)忘記是幾年前,但卻可以清晰的想像出那一張張可愛(ài)而略顯幼稚的笑臉,可以清楚的記起離別那天。那次畢業(yè),我們選擇了相擁而泣,選擇了揮手告別,我們選擇了無(wú)數(shù)次的回首,因?yàn)橛刑嗟牟簧岷透袆?dòng)。我們都朝著自己的夢(mèng)想東奔西走,我們都朝著自己的方向執(zhí)著的追求,我們同樣堅(jiān)信后會(huì)有期,可是斗轉(zhuǎn)星移,歲月荏苒,時(shí)光無(wú)情的就讓我們少了很多來(lái)往,更少了很多的相逢,從此就這樣天各一方,唯一可以相擁的'就是畢業(yè)那天互相承諾的夢(mèng)想。
這次畢業(yè),我們不說(shuō)再見(jiàn)
伴隨著九月姍姍來(lái)遲,博客3班也接近了尾聲,短暫的2個(gè)月時(shí)間,我們一起聚首在博客班里,奮戰(zhàn)在網(wǎng)商的路上,我們不斷的學(xué)習(xí),不斷的成長(zhǎng),不斷的和同學(xué)們分享,不斷的超越自我。清風(fēng)永遠(yuǎn)忘不了這短暫的時(shí)間,也佩服每個(gè)人的勇氣,每個(gè)的堅(jiān)持,每個(gè)人的執(zhí)著。
為了晚上的學(xué)習(xí),我們少了正常的晚餐時(shí)間,少了和朋友聚會(huì)的時(shí)間,卻多聚精會(huì)神聽(tīng)課的時(shí)間,多了一下班就奔赴網(wǎng)吧的次數(shù),多了雙手捧著手機(jī)上YY的時(shí)間,多了寫(xiě)作業(yè)到凌晨的時(shí)間,多了向每位老師、同學(xué)請(qǐng)教的時(shí)間。更多的是感動(dòng),感動(dòng)于我們每個(gè)人都有一顆這樣積極上進(jìn)的心,感動(dòng)于每個(gè)老師童鞋的傳授和分享,感動(dòng)于每個(gè)童鞋的虛心請(qǐng)教。清風(fēng)同樣相信我們每個(gè)人都會(huì)成功,在成功之前我們只需要按照現(xiàn)在的步伐堅(jiān)持走下去。
畢業(yè)了,應(yīng)該是興奮的,可是難免有些許的感傷,明明知道不是離別,明明知道是新的開(kāi)始,可為什么還總是覺(jué)得失去了什么東西一樣;蛟S應(yīng)該換個(gè)角度,現(xiàn)在不再是N年前的畢業(yè)了,現(xiàn)在的我們都長(zhǎng)大了。
畢業(yè),不再是離別,而是新的開(kāi)始,我們都要繼續(xù)我們的夢(mèng)想;畢業(yè),只是上一個(gè)驛站,繼續(xù)踏上生命中的旅途朝著下一個(gè)驛站行進(jìn);畢業(yè),讓我們一起重新出發(fā),在網(wǎng)商的路上,我們不是孤軍奮戰(zhàn),而是相互攙扶著前進(jìn),我們還會(huì)在下一個(gè)路口相遇。
不說(shuō)再見(jiàn)作文3
那年盛夏,我們相遇,從陌路人到形影不離。
然而,我們都沒(méi)有想到,我們會(huì)在這個(gè)陌生的地方相遇,為了一個(gè)共同的目標(biāo)一起拼搏了三年?晌覀冞沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn),卻已各奔東西。真的沒(méi)想到,期待已久的中考落下了帷幕,卻沒(méi)有考完的瘋狂與歡樂(lè),只有淡淡的的憂傷與無(wú)邊的沉默。
是的,沒(méi)想到,分別來(lái)的這樣突然,離別的話語(yǔ)此時(shí)顯得那樣蒼白無(wú)力,回顧充滿(mǎn)了酸甜苦辣各種滋味的三年,讓人哭,也讓人笑。初來(lái)到這所學(xué)校,望著陌生的'教室,面對(duì)陌生的你們,我顯得那樣格格不入。迷茫的我,卻被激情四射的你們“硬生生”拉入那個(gè)在我看來(lái)并不團(tuán)結(jié)、并不友愛(ài),卻又奇怪的死心塌地抱成一團(tuán)的班集體?墒,在這里,我們一同收獲了快樂(lè)與感動(dòng)、成功與歡笑。
我記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上一起揮灑汗水的我們;為了一場(chǎng)完美演出而樂(lè)此不疲排練的我們;最后一次班會(huì)課上依依不舍的我們;中考賽場(chǎng)上嚴(yán)肅、謹(jǐn)慎的我們;畢業(yè)照上滿(mǎn)臉微笑的我們已經(jīng)回不去了,它成了我們心中的回憶。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我們,每天都開(kāi)開(kāi)心心的打鬧著,總以為時(shí)間還有很多,卻不知它已從我們的身邊悄悄地就走了;氐椒謩e的那一天,才發(fā)現(xiàn)我們都已經(jīng)不知不覺(jué)的長(zhǎng)大了、成熟了,曾經(jīng)的我們總是抱怨老師布置的作業(yè)多、抱怨老師對(duì)我們那么嚴(yán)格、抱怨我們天天都要學(xué)習(xí)沒(méi)有假期,還天天吐槽著學(xué)校的飯菜難吃又貴,只是我們?cè)僖不夭蝗チ恕,F(xiàn)在卻不由自主的開(kāi)始懷念死那種日子。如今,想看一眼曾經(jīng)那個(gè)破舊的學(xué)校都變成了奢侈。
在我的印象中,我有一個(gè)非常好的同桌,當(dāng)我忘記交作業(yè)時(shí),她會(huì)督促我,我遇到不懂得題目,她會(huì)耐心的指導(dǎo)我,我傷心時(shí),她愿意當(dāng)我的垃圾桶任由我宣泄。在我最需要幫助時(shí),給予我希望、溫暖,我們還一起上課偷吃、講話,而且還被老師給逮住了,可我們還依然沒(méi)心沒(méi)肺的哈哈大笑。
然而,這個(gè)夏天我們就要說(shuō)再見(jiàn),曾經(jīng)說(shuō)好:待到離別的那一天不要掉眼淚,給彼此一個(gè)擁抱,但我們誰(shuí)都沒(méi)有做到,都是含淚擁抱而離去的,雖然說(shuō):天下無(wú)不散的宴席。但此刻的離別,是為了日后的相聚,我們說(shuō)過(guò)再見(jiàn),那么就必定會(huì)再見(jiàn)。時(shí)光不老,我們不散!愿時(shí)光好好善待我所愛(ài)的人。
不說(shuō)再見(jiàn)作文4
畢業(yè)在即,獻(xiàn)給朋友,與朋友約定——約定不流淚,不感傷。微笑著轉(zhuǎn)身離開(kāi),開(kāi)始一段嶄新的生活,期待有一天再次的相遇。你我都已成為了幸福的人。
--序
畢業(yè)的前一刻,我不想聽(tīng)到朋友對(duì)我說(shuō)任何道別的話,那會(huì)讓我知道我們?cè)傧嘁?jiàn)是有多難。畢業(yè)的前一刻,我不想被朋友叫去一起吃散伙飯,那會(huì)讓我明白想要不流眼淚有多么困難。畢業(yè)的前一刻,我不想要讓我的朋友送我離開(kāi),因?yàn)槲抑琅笥褧?huì)流淚。畢業(yè)的前一刻,我不想要去追憶,我一直知道曾經(jīng)有多美好。畢業(yè)的前一刻,我也不想跟朋友一起照畢業(yè)照,那些照片會(huì)有一種難以割舍。
畢業(yè)的前一刻,我只想與我的朋友并肩走在校園的路上,看校園的花開(kāi)與蜜蜂的忙碌,記得我們?cè)?jīng)的柔情,記得我們浪漫的一刻。
畢業(yè)的前一刻,我想再一次的'穿梭在籃球場(chǎng)上,一起指著學(xué)弟狂喊帥哥,讓我們記住我們?cè)?jīng)的年少輕狂。
畢業(yè)的前一刻,我要我們一起躺在宿舍的單人床,討論著某某男生有多么的有才,徹底的當(dāng)一次花癡。
畢業(yè)的前一刻,我想要在月光的照耀下,與我的朋友躲在足球場(chǎng)的小角落,穿上白天從來(lái)不穿的裙子,跳一場(chǎng)歡快的舞蹈,然后躺在綠綠的假草上,看著藍(lán)天,暢想著天的上面有神仙。
畢業(yè)的前一刻,我想要我們一起走在花間,手指輕輕拂過(guò)花瓣,軟聲細(xì)語(yǔ)的與你假裝花前月下,讓旁觀的人嘔吐一次,同性也可以這么的你儂我儂。
畢業(yè)的前一刻,我想要我們一起小小碎步的走在下課的路上,用輕盈的腳步訴說(shuō)著我們有多么的“淑女”。
畢業(yè)的前一刻,我想要我們一起上最后一節(jié)形體課,沒(méi)有男生的交際舞課上,我們互相搭檔,我跳男步,而你跳女步。
畢業(yè)的前一刻,我想要我們?cè)僖黄鹪偕献詈笠还?jié)自習(xí),早上起來(lái)的高喊507,抱著不知道什么的書(shū)本一起奕奕的走向食堂。
最后的一節(jié)自習(xí)課,我們還要延續(xù)著曾經(jīng)的習(xí)慣,聽(tīng)著Mp3,看著書(shū),偶爾暢想著未來(lái),或者研究著愛(ài)情,10點(diǎn)不到,開(kāi)始討論著中午12:00的時(shí)候要吃什么。驀然回首,才發(fā)現(xiàn)這一天又被浪費(fèi)了去。
畢業(yè)的前一刻,我想要我們一起坐在自習(xí)室里,一起唾棄著學(xué)校的某個(gè)男生。
不說(shuō)再見(jiàn)作文5
小時(shí)候懵懵懂懂,長(zhǎng)大后懂懂懵懵,小學(xué)六年的時(shí)光飛逝,我們從一個(gè)單純、不懂事的小孩兒,變成了一個(gè)成熟、自立、有擔(dān)當(dāng)?shù)拇蠊媚。轉(zhuǎn)眼間,我們就要離開(kāi)培育我們的母校,離開(kāi)和我們一起哭過(guò)、笑過(guò)的同學(xué)們,離開(kāi)像媽媽一樣呵護(hù)過(guò)我們的老師,離開(kāi)我們流過(guò)淚、灑過(guò)汗的操場(chǎng),也即將告別小學(xué)時(shí)代,步入更高的殿堂,此時(shí)的心情,真是五味陳雜。
還記得一年級(jí)的時(shí)候,剛剛踏入小學(xué)之門(mén)的我,對(duì)一個(gè)新的環(huán)境,有些不適應(yīng),爸爸媽媽走后我便哇哇大哭,劉老師走到我的面前,用溫柔的`聲音問(wèn)我:“小朋友,你叫什么名字啊?”“李……欣……璐……”我的聲音顫抖著。“來(lái)你找個(gè)位子坐下吧!以后我就是你的班主任了!”“班主任?”班主任是什么玩意兒?我一臉茫然。通過(guò)以后的接觸我才發(fā)現(xiàn)她的聲音甜甜的,像媽媽?zhuān)瑥拇嗽谖业纳钪杏侄嗔艘粋(gè)媽媽。
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間又到了談?wù)撾x別的時(shí)候。放學(xué)后,我們都不想離開(kāi)學(xué)校,只因?yàn)橄攵嗪屯瑢W(xué)們聊一會(huì)兒天,談?wù)勛约旱睦硐。我們?duì)離別這個(gè)詞非常敏感,所以始終不愿提起,因?yàn)槲覀冃闹杏刑嗖簧。雖然我們每天上學(xué),依然笑得那么燦爛,但我們誰(shuí)都清楚,每個(gè)人心里都一股淡淡的惆悵。
六年前,我是一個(gè)無(wú)知的小孩,六年后的今天,我變成了一個(gè)知識(shí)廣泛的人了,我要感謝老師們的諄諄教導(dǎo),也要感謝陪我度過(guò)六年時(shí)光的同學(xué)們,是她們?yōu)槲业耐戤?huà)上了美麗的彩虹,使我感到回味無(wú)窮。如今,快小學(xué)畢業(yè)了,即將告別陪伴我的老師和朋友,真是萬(wàn)分不舍。小學(xué)六年,我們經(jīng)過(guò)了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨、日起日落,母校的厚愛(ài)滲入了我的心田。昨日,我在這認(rèn)真學(xué)拼音;今日,我在這快樂(lè)成長(zhǎng);明日,我將揚(yáng)帆起航!
童年的腳印留在校園的路上,校園里的一草一木我都熟悉不過(guò),每一個(gè)角落,都有我們的身影,都有我們的歡聲笑語(yǔ),F(xiàn)在,我們即將要為小學(xué)時(shí)代畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)了。我們,不說(shuō)再見(jiàn)!
不說(shuō)再見(jiàn)作文6
人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇,等閑變卻故人心,卻道故人心易變……,多么美又多么悲涼的句子,人生最美的事莫過(guò)于在轉(zhuǎn)角處站著一個(gè)怦然心動(dòng)的他。這種初見(jiàn)時(shí)的美好就像藍(lán)天里一朵潔白的云朵,輕盈、清澈、纖塵不染。可以讓人懷念許久許久?墒俏覀兘K歸不再是天真爛漫的孩童,愛(ài)情可以讓我們沉醉、讓我們感受這世界上一種不一樣的溫暖以外,我們還擁有別的。
不要因?yàn)楹ε鹿聠,就走入更深的孤單,有多少女人還在重復(fù)這樣的路,年齡大了對(duì)愛(ài)情沒(méi)有免疫力更不是什么好事,結(jié)果弄成了愛(ài)情干柴,一點(diǎn)星火就能將自己燒成灰燼,這不是愛(ài)情,這是火災(zāi)。或許我就犯了這樣的錯(cuò)誤,當(dāng)他摸摸我的頭告訴我不要哭的時(shí)候、當(dāng)他發(fā)來(lái)短信說(shuō)天冷了要多穿衣服、照顧好自己的時(shí)候,當(dāng)他深情款款擁我入懷的'時(shí)候,我誤以為這就是愛(ài)情。誤以為我就是他的那一根肋骨,擁抱我的那一刻,他就找到了完整;那一刻,我不再感到孤單,幸福的暖流一度涌上心頭,溫暖了我很久一段時(shí)間。
這樣的擁抱再次溫柔到我的心,沒(méi)有地老,沒(méi)有天荒,只是就那么的想和他在一起,在這樣的擁抱里,讓我感覺(jué)到我一直被這個(gè)世界溫柔相待,即便心情沮喪,也不會(huì)失去快樂(lè)的信仰,我也努力讓自己慢慢溫柔,傳遞善意的關(guān)懷與溫暖,我也相信,因?yàn)榈奈覉?jiān)信和堅(jiān)持,我又變的更美好了一點(diǎn)。即便后來(lái)我發(fā)現(xiàn),這并非屬于完整的愛(ài)情以后,我依然相信他曾帶給我的美好,我不是沒(méi)有了愛(ài)情便覺(jué)得一無(wú)所有的女子,只是可能我們?cè)阱e(cuò)誤的時(shí)間,遇見(jiàn)了對(duì)的人,說(shuō)到底還是情深緣淺!
在這樣的一場(chǎng)風(fēng)花雪夜里,沒(méi)有埋怨、沒(méi)有遺憾、有的只是曾經(jīng)留下的美好以及讓我溫暖了許久的那樣一個(gè)擁抱,成長(zhǎng)的路很長(zhǎng),我需要無(wú)比溫柔又無(wú)比堅(jiān)強(qiáng),我不說(shuō)真相殘酷、也不說(shuō)女人總是自作多情,放開(kāi)手還彼此一個(gè)空白,不說(shuō)再見(jiàn),不用懷念,各自安好!
不說(shuō)再見(jiàn)作文7
雖時(shí)光不斷流逝,但那過(guò)往卻不曾離開(kāi)。在最美的時(shí)光,遇見(jiàn)最美的你們,很幸運(yùn)。?D題記
仿佛一切還是昨天,我們初次相遇,待誰(shuí)都是初般客氣,對(duì)誰(shuí)都不曾熟悉。那年夏天我們一起奔跑的操場(chǎng),我們一起揮灑的汗水,我們一起畏懼的一切都?xì)v歷在目。然而當(dāng)我們熟悉了這間充滿(mǎn)書(shū)香的教室,熟悉了老師嚴(yán)厲中帶著一絲溫和的面孔,熟悉了彼此間打打鬧鬧的生活,我們卻很快就要說(shuō)再見(jiàn)了。
這一天,又是大家曾經(jīng)向往與期待的運(yùn)動(dòng)會(huì),然而這次卻多了一絲黯然心酸!白詈笠粋(gè)夏天我們不要說(shuō)再見(jiàn),只想知道你會(huì)記得我哪一點(diǎn)……”主席臺(tái)前想起了我們的嘹亮的歌聲,我們?nèi)鄧梢粋(gè)圓形,緊緊的拉著手,心緊緊的連著,我們是一家人。
"預(yù)告項(xiàng)目,預(yù)告項(xiàng)目",很快,激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了,1500米的賽道上,運(yùn)動(dòng)員們盡情地展現(xiàn)著自己,“琪琪加油”“琪琪加油”我們一同為自己班的同學(xué)喊加油,“咦,琪琪怎么了?”班長(zhǎng)的聲音還未落,就看見(jiàn)剛剛那個(gè)為了夢(mèng)想而拼搏的女孩突然倒在了賽道上,她的身影如此令人心痛,“琪琪!”我們?nèi)喽紘樍艘惶,放下手中的東西,我們一同奔向操場(chǎng)的.另一端,心中默念著琪琪一定不要有事。在人群中,我看到她躺在地上痛苦的身影,老師一邊不停的問(wèn)她怎么樣,一邊幫她揉那條受傷的腿。不久,這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩又重新站了起來(lái),依舊面帶微笑的她,還安慰我們說(shuō)自己沒(méi)事,并且在下午的接力比賽中,與伙伴一起打破了校園記錄。
很快運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng),因?yàn)榇蠹叶己ε逻@是我們?cè)谝黄饏⒓拥淖詈笠淮芜\(yùn)動(dòng)會(huì)了。到了九年級(jí),我們很可能會(huì)分班,那時(shí)候我們這個(gè)大家庭會(huì)被拆分,然后各奔東西。
即便會(huì)百般不舍,即便會(huì)百般難過(guò),我們也要在痛苦中成長(zhǎng),運(yùn)動(dòng)會(huì)后讓我們好好珍惜,在一起剩下的時(shí)光吧,我們永遠(yuǎn)不說(shuō)再見(jiàn)。
不說(shuō)再見(jiàn)作文8
六月的陽(yáng)光炙烤著操場(chǎng),可它從窗戶(hù)斜射入時(shí),那陽(yáng)光,卻又如此柔和,令人如此懷念。
這是畢業(yè)前的最后一課。
教室里靜悄悄的,所有人的桌上放著不同的書(shū),可心思卻不在上面。在這特殊的一天,所有人的心,都好似那山間的一溪清流,婉轉(zhuǎn),柔和。陪伴了我們多年的課桌,上面還刻著名字;潔白的墻壁,已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的字:對(duì)偶像的支持、心血來(lái)潮的鬼畫(huà)符、還有那些對(duì)青澀感情的令人臉紅的表白……當(dāng)初那些看來(lái)可笑的留言,在如今看來(lái),是多么的.可愛(ài),那是我們青春的記憶。
老師從位置上下來(lái),又繞著圈在班上走了起來(lái),我們心里暗說(shuō):“又下來(lái)干嘛呀?”表面卻裝得認(rèn)真復(fù)習(xí)的模樣。但與往常不同,今天他走得很慢,每走幾步就要停下來(lái),拿起手中的冊(cè)子,嘀咕些什么,頭還轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,在每一位同學(xué)臉上停留很久很久……
等他走到我的身邊,我才聽(tīng)清楚他在念什么,是每個(gè)人的名字,他拿的是點(diǎn)名冊(cè)。就這樣,他看完了每一個(gè)同學(xué)的臉,又走回講桌,雙手撐在桌面上,環(huán)視著全班,似乎像要將所有學(xué)生與桌椅,全裝在眼睛里,少一個(gè)都不行。
我抬起頭看向老師,同桌也抬起了頭,全班都抬起了頭。這樣過(guò)了幾秒,老師露出一個(gè)微笑說(shuō):“你們?cè)倏纯磿?shū),我再看看你們。”我們的鼻頭瞬間酸了,心里暖暖的。這么久的相處,我們?cè)绨涯?dāng)親人了,就算平時(shí)心里有些厭煩的情緒,也不可能是真的呀。
一瞬間,往日相處的場(chǎng)景一一浮現(xiàn)在眼前。有一天學(xué)校午飯很難吃,您給我們每人買(mǎi)了一盒蓋飯;每年12月,您都買(mǎi)下個(gè)大蛋糕,然后分成數(shù)份插上蠟燭給我們過(guò)“集體生日”;每次下大雨,身上淋濕的同學(xué)都被您叫到辦公室烤火,還可以得一杯熱牛奶……您為我們做了太多事,可我們總會(huì)離開(kāi)您。您還記得我們送了您一串千紙鶴嗎?每一只都是我們中的一個(gè)人。畢業(yè)后,我們也定會(huì)回來(lái)說(shuō)一句:“老師,我們愛(ài)您!
陽(yáng)光照耀的操場(chǎng)上,一群少年少女突然的出現(xiàn),他們玩耍著,奔跑著……他們只有我們的老師認(rèn)識(shí)——那是曾經(jīng)初入學(xué)校的我們呀!
不說(shuō)再見(jiàn)作文9
再有六七十天就要中考了,沒(méi)有緊張,沒(méi)有彷徨,竟多了一份傷感,是不舍嗎?
三年前,第一次踏進(jìn)這個(gè)校園,最多的是陌生,從沒(méi)想過(guò)分離的這一天,總以為這一天會(huì)很遙遠(yuǎn),不曾想這一天和我之間的距離只剩六七十天了。
三年前,我們第一次踏進(jìn)這個(gè)校門(mén),遇見(jiàn)的是一張張稚嫩而又陌生的臉龐,從相遇,相知,相識(shí),再到馬上的分別,原來(lái)他們?cè)谖业纳镏贿^(guò)了短短的三年。
再回首,再欣賞一下這不曾細(xì)看的小徑,竟顯得那么別具一格,獨(dú)攬韻味。我們即將分別,也許誰(shuí)會(huì)忘了誰(shuí)的名字,可是卻不會(huì)忘了我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的美好時(shí)光。這小徑上,有我三年的足跡,也有我們?cè)谝黄鹜嫠5哪_印。此刻站在這里,雖看不到腳印,可那畫(huà)面會(huì)永駐我們每個(gè)人的心中。
環(huán)顧校園,在那教室里,曾有我們奮筆疾書(shū)的影子,在那操場(chǎng)上,曾有我們揮汗如雨的畫(huà)面,那校園的任意一角,都有我們天真爛漫的片段。
還記得我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)的話嗎?出了這個(gè)門(mén),誰(shuí)也不要再和誰(shuí)說(shuō)話。這句話雖然狠,但是這也是我們的無(wú)奈。因?yàn)槲覀儾幌氚蜒蹨I流在這三年的歷史中。不想讓別人看出自己的不舍;不想讓別人看出自己的難過(guò);不想和自己相處三年的朋友說(shuō)再見(jiàn)。曾經(jīng)的曾經(jīng),我們都以為自己很堅(jiān)強(qiáng),可在這即將分別的這一刻,誰(shuí)沒(méi)有心酸,誰(shuí)又沒(méi)有眼淚呢?
這個(gè)夏天,我們都要走了,我們這群天真爛漫的孩子即將走出那曾經(jīng)屬于我們的`校園,去另辟新區(qū)。校園像圍城,外邊的人想進(jìn)來(lái),而我們翹首盼望,盼望畢業(yè)的那一天?僧(dāng)這一天來(lái)臨的時(shí)候,又希望能不能再給我三年的時(shí)間。畢業(yè)的那一天仿佛被貼上了“分離”的標(biāo)簽,每當(dāng)“分離”離我近一天,心里便有種莫名的恐慌。
這個(gè)夏天的記憶真美。淡淡幽思夾雜著淺淺的痛卻在侵蝕著這個(gè)夏天,竟然連空氣也充斥著絲絲離人將去的感傷。
將轉(zhuǎn)身,不帶走什么,我要留下最美的回憶。揮揮手,回回頭,憶昔日良景,任淚滿(mǎn)雙眸,熟識(shí)的,別了。因?yàn)槲覀冋f(shuō)過(guò)不說(shuō)再見(jiàn),所以,希望我們都能安好!
不說(shuō)再見(jiàn)作文10
“再見(jiàn)了相互嫌棄的老同學(xué),再見(jiàn)了來(lái)不及說(shuō)出的謝謝,再見(jiàn)了不會(huì)再有的留堂作業(yè),再見(jiàn)了我留給你畢業(yè)冊(cè)的最后一頁(yè)……”——題記
耳邊再次響起這首名叫《不說(shuō)再見(jiàn)》的歌曲,心中不免泛起憂傷,想到再有幾十天的時(shí)間,我們就要離開(kāi)這個(gè)讓我們笑了四年,累了四年,可是會(huì)一直懷念的的學(xué)校時(shí),心里竟有些不舍,按說(shuō),這里讓我們累了四年,馬上就要離開(kāi)了,我卻想要時(shí)間過(guò)的慢一些,再慢一些……
生命中三分之一的紅
“哈哈哈……”校園里又響起熟悉的笑聲。讓我開(kāi)始懷念。
笑聲,總是生命中不可或缺的,因?yàn)樯杏性S許多多的笑聲,所以我們才會(huì)覺(jué)得快樂(lè)。
在生活中,笑聲總是占據(jù)我們的大多半時(shí)間,充滿(mǎn)笑聲的世界才會(huì)是美好的。
我喜歡校園里的笑聲,校園里的笑聲總是那么的悅耳,那么的令人陶醉。
四年了,有太多的不舍,而這美好的笑聲是我最不舍的,但是,卻無(wú)法阻止,也許我們有緣終能再見(jiàn),這美好的笑聲也會(huì)成為我最美好的記憶。
生命中三分之一的綠
有淚水的生活才顯得有滋有味,如果一個(gè)人的生活中只有笑聲,而沒(méi)有淚水做調(diào)味品,那么他的生活未免太無(wú)聊了點(diǎn)。
校園在給我們帶來(lái)笑聲的同時(shí),也會(huì)給我們帶來(lái)一些調(diào)味品——淚。
每次考試過(guò)后,班里總有幾個(gè)考的不好的同學(xué),每次都不出意外地抹眼淚,不過(guò)那眼淚中包含的應(yīng)該是對(duì)自己成績(jī)的不滿(mǎn)和不服輸吧,也正因?yàn)橹蹨I,我們才能更加努力,為自己的.明天而努力。
生命中三分之一的藍(lán)
打開(kāi)回憶的開(kāi)關(guān),過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如電影一般浮現(xiàn)在眼前,過(guò)去的笑,過(guò)去的淚,過(guò)去的值得我們珍藏的記憶。
生活中總有那么一些魂?duì)繅?mèng)縈的記憶一直在腦海,
那一年,我們十三歲,我們進(jìn)入了這個(gè)既讓我們歡喜又讓我們憂傷的地方。
四年,有太多的回憶,包含太多的不舍,我們沒(méi)有孩童的幼稚,沒(méi)有大人的爭(zhēng)斗,它被賦予美好,成為心中永遠(yuǎn)的懷念。
不說(shuō)再見(jiàn)作文11
說(shuō)到記憶最深刻的一件事,我一定會(huì)想到小學(xué)畢業(yè)那天。
在畢業(yè)的前一天,老師讓我們?cè)诋厴I(yè)聚會(huì)上帶一道美食。于是,我精心地做了一份餅干,準(zhǔn)備帶到畢業(yè)聚會(huì)上。
當(dāng)天晚上,我想著,曾經(jīng)我心心念念想著的畢業(yè),沒(méi)想到這么快就來(lái)臨了。當(dāng)初是多么盼望著畢業(yè)啊,而現(xiàn)在,我卻如此舍不得。
當(dāng)新一天的太陽(yáng)升起時(shí),我就知道,該來(lái)的總是來(lái)的。
我們要畢業(yè)了……
我拿好東西,趕到學(xué)校,班里卻沒(méi)有以往的嬉笑打鬧,大家都很沉默的坐在椅子上。雖然教室里面布置地喜氣洋洋,但是當(dāng)看到黑板上“我們畢業(yè)了”這幾個(gè)大字時(shí),我心中充滿(mǎn)了無(wú)限的悲傷。
畢業(yè)聚會(huì)開(kāi)始了,全體女生合唱了一首“不說(shuō)再見(jiàn)”。一曲完畢,老師和同學(xué)們都鼓起掌,臉上卻硬擠出一絲笑容;氐阶簧,我沉思著,想到了六年以來(lái)那么多的美好回憶……六年,就這么“嗖”地一下過(guò)去了,實(shí)在太舍不得。
之后,我們互相寫(xiě)了畢業(yè)留言,到了中午,大家把自己做的美食一道道的擺到桌子上,開(kāi)始最后的畢業(yè)聚餐。食物雖然美味,但我吃下去卻感覺(jué)不到它的味道,咽下去,卻只留下無(wú)比的酸澀。有那么幾刻,我的眼淚已經(jīng)忍不住,馬上就要涌出眼眶,可是我硬是把它憋回去,在心底提醒自己,不要哭,堅(jiān)決不能哭,要笑著和大家道別。
終于,大家最不想經(jīng)歷的,畢業(yè)分別的一刻終究來(lái)臨了。當(dāng)我們齊聲喊出“我們畢業(yè)了”的時(shí)候,沒(méi)人再能忍住,每個(gè)人的'眼淚都止不住地往下流。我們知道,老師把教室布置的喜氣洋洋,是為了不讓我們哭;讓我們準(zhǔn)備一桌子的美食,也是為了不讓我們哭?墒敲鎸(duì)六年的友誼即將分散時(shí),我們卻做不到不哭。
我們?cè)?jīng)一起因?yàn)橐患∈露_(kāi)心,曾經(jīng)因?yàn)橐粓?chǎng)獲勝的比賽而激動(dòng),也曾經(jīng)一起為了取得好成績(jī)而刻苦努力……笑聲還回響在耳邊,眼前卻分別在即,誰(shuí)能不傷心,怎能不遺憾?
記得有一首歌是這樣唱的:“我只想要拉住流年,好好的說(shuō)聲再見(jiàn),遺憾感謝都回不去昨天,我只想銘記這瞬間,我們一起走過(guò)的光年……”
如果讓我再來(lái)一次,我一定,一定,會(huì)珍惜我們?cè)谝黄鸬牧辍?/p>
不說(shuō)再見(jiàn)作文12
窗外,明媚的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)的間隙灑下金黃色的粉末,似是給窗戶(hù)鍍上了一層黃金,閃亮閃亮得讓人挪不開(kāi)眼睛。周?chē)目諝怆[隱夾雜著些許花香和泥土的氣息,吮吸一口,沁人心脾,但微微的苦澀卻從心底慢慢的涌上口腔。
六月,轟轟烈烈的高中生活伴隨著高考的結(jié)束正式落幕。我不是個(gè)念舊的人,對(duì)母校也沒(méi)有說(shuō)不清道不明的不舍情緒,已經(jīng)順利畢業(yè)的我甚至還有點(diǎn)小高興?墒茄蹨I還是像開(kāi)了閘的洪水源源不斷的從眼眶里涌出。
還記得我們?cè)?jīng)一起坐在操場(chǎng)上暢想未來(lái),還記得我們?cè)鴳汛е枰覀儍A盡全力要完成的夢(mèng)想,還記得我們?cè)跤鰞A心是少女甜甜的羞澀,還記得我們?cè)谧酪紊峡滔碌臐M(mǎn)滿(mǎn)的誓言,還記得我們?cè)谡Z(yǔ)文課上悄悄翻動(dòng)的那些花花綠綠的小說(shuō),還記得我們?cè)跓o(wú)人的角落獨(dú)自的抖肩哭泣,還記得我們?cè)耦仧o(wú)恥的在課上喋喋不休,還記得我們?cè)黄鸾o老師同學(xué)悄悄地起外號(hào),還記得我們也曾放下一切勇敢的反抗與追求,還記得我們?cè)鴿M(mǎn)心歡喜的.聊著明星的八卦,還記得我們?cè)谄岷诘囊雇泶蛑蛛娨黄鸩⒓缱鲬?zhàn)……
在那個(gè)五星紅旗冉冉升起的早晨,我們排著隊(duì)伍,迎著暖陽(yáng)與微風(fēng)敬禮微笑。再看一眼這曾經(jīng)被我們數(shù)落的一無(wú)是處的校園,原來(lái)這里的一草一木我們竟如此的熟悉與不舍。下午,我們就踏上了高考的征程,坐在車(chē)?yán),望著窗外的校園,為什么突然之間學(xué)校變得那么美麗,老師變得那么和藹可親。我平靜地看著窗外人頭攢動(dòng)的走道,聽(tīng)著噼里啪啦的鞭炮聲,心里卻波濤洶涌得久久難以平靜。
展望未來(lái),原來(lái)一直心存彷徨與憂慮的未來(lái),就在這個(gè)令人難以遺忘的夏天來(lái)到了,即使有再多的不舍與留戀終究成為了舊篇章,可是我們依舊眷戀的心仍然不會(huì)改變,時(shí)光不老,我們不散,我們依舊還青春洋溢,我們依舊還神采飛揚(yáng),我們依舊還血?dú)夥絼偂N覀兊那啻翰徽f(shuō)再見(jiàn)。
不說(shuō)再見(jiàn)作文13
那個(gè)夏天,一樹(shù)的白玉蘭在風(fēng)中搖曳著,六年的時(shí)光便一去不回了。盛夏的微風(fēng)在教室里掀起一陣陣熱浪,吹起我心中的小小漣漪。我們就這樣和您告別,我一遍遍在心里默念:“老師,我們不說(shuō)再見(jiàn)!
清風(fēng)拂過(guò),思緒隨著飄回了從前。曾幾何時(shí),一張張稚嫩的臉龐訴說(shuō)著對(duì)學(xué)校的新鮮,我們一路跌跌撞撞的成長(zhǎng)。于是,還未脫去稚氣的我們上了六年級(jí)。
明媚的天空把白云襯托得更加慵懶,伴著夏蟬聒噪的鳴叫,我們上了您的第一節(jié)課。您一襲白色碎花長(zhǎng)裙,一頭秀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng),眉梢眼角都蕩漾著微微的效益。您只是微微的吐出幾個(gè)字,卻讓我們覺(jué)得如春風(fēng)般沁人心脾。從那天起,我們便深深陶醉在您的魅力之中。您就在想茫茫大海中的一座燈塔,指引我們往光明的道路上航行。
我們只是涉世未深的孩子,會(huì)因?yàn)榭荚嚨氖Ю倚膯蕷,?huì)因?yàn)楹屯姘椴缓投耙坏秲蓴唷保瑫?huì)因?yàn)槟硞(gè)小小的問(wèn)題而爭(zhēng)的面紅耳赤;我們會(huì)歡笑,會(huì)流淚,會(huì)調(diào)皮,會(huì)撒嬌,有時(shí)也會(huì)很較真。你總是微笑著安慰我們受傷的心靈,像春風(fēng)輕撫柳枝,看我們笑,看我們鬧。當(dāng)我們遇到一點(diǎn)小挫折,您總是用一個(gè)會(huì)意的'眼神鼓勵(lì)我們。于是我們重拾信心,在前行的路上也留下了或深或淺的腳印。
我們和您在朝夕相處中建立起了真摯的感情。您教我們“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物……”,叫我們體會(huì)雄輝壯闊的意境;您告訴我們“風(fēng)煙俱凈,天山共色”的悠然襟懷,您告訴我們泰戈?duì)柕摹吧缦幕ㄖk爛,死如秋葉之靜美”,您為我們描繪“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的美景,您告訴我們沒(méi)有傘的孩子要努力奔跑……
我就是在您的熏陶下迷上寫(xiě)讀書(shū)筆記和日記,并從一個(gè)害羞的孩子變成一個(gè)活潑的孩子。我猶記得您鼓勵(lì)我在班會(huì)課上做演講,我最后一字不漏的背出了演講稿,長(zhǎng)吁一口氣時(shí)看見(jiàn)您送來(lái)贊許親切的目光。
回憶如流水般細(xì)細(xì)淌來(lái),腦海中揮之不去的是您的一顰一笑,如春風(fēng)吹拂我臉上的陰霾,如陽(yáng)光照亮我內(nèi)心每個(gè)曾經(jīng)昏暗的角落。
時(shí)間的潮水沖刷著一切,它從指尖劃過(guò),不問(wèn)過(guò)往,無(wú)聲無(wú)息。然而,那白玉蘭,花香滿(mǎn)徑,在微風(fēng)輕舞著曾經(jīng)在樹(shù)下告別的老師和我們。
如果可以,愿時(shí)光靜好,愿我們永不說(shuō)再見(jiàn)!
不說(shuō)再見(jiàn)作文14
歲月氤氳著時(shí)光,悄悄地奏響別離的笙簫,那一件件美好純真的往事,仿佛泛黃的舊照片,悄悄地印在回憶的紙上,又如倒帶的老電影,一幕幕刻下曾經(jīng)的過(guò)往。曾經(jīng),以為忘卻,卻不想它仍在那里,靜靜地等我憶起那碎碎的光陰。
輕風(fēng)拂過(guò),在澄池中泛起微波。一圈一圈的漣漪,驚起了池中閑散的魚(yú)兒,留下道道波紋。在斜暉中默默佇立的柳樹(shù),仿佛正訴說(shuō)著道別的離歌,而顯得黯然神傷。
教室里試卷的油墨香依稀在鼻間縈繞,恍惚間還有筆尖擦過(guò)紙的聲音,在空氣中緩慢而沉重地浮現(xiàn)。
在熟悉卻無(wú)人的教室中坐下,耳畔似乎又變得喧囂,眼前也漸漸浮現(xiàn)出那一幅幅畫(huà)面:鱷魚(yú)的自夸、B哥的耍帥、高考盧的高考題,微賓的雞湯。
細(xì)細(xì)想來(lái),這樣的日子,一千多個(gè)日日夜夜,浮現(xiàn)在這爛漫的夏日。
為什么每次畢業(yè)都夏天,為什么每次別離都要在最明媚的季節(jié),將一把悲傷暴露在灼熱的光線下。閉上眼,迎面輕輕吹過(guò)帶著暑氣的夏風(fēng),似見(jiàn)草叢間樹(shù)葉輕舞飛揚(yáng),快聽(tīng)那歡聲笑語(yǔ)在耳際回蕩
怎么會(huì)忘卻稚嫩的我們滿(mǎn)懷憧憬和新奇踏進(jìn)雙語(yǔ)的校園?怎么會(huì)忘卻運(yùn)動(dòng)會(huì)上揮灑汗水的我們創(chuàng)下三年運(yùn)動(dòng)會(huì)第一的奇跡?怎么會(huì)忘卻操場(chǎng)上那些美好男生們的身姿和樹(shù)蔭下女生們的`私語(yǔ)?那是屬于我們的青春,彼此間聚成了信任與友誼,一張張貼在墻上的獎(jiǎng)狀見(jiàn)證了我們的奮斗和汗水。
想起教學(xué)樓下金桂散發(fā)出的甜香,想起陽(yáng)光穿過(guò)葉間在小道上投下斑駁地剪影,想起那垂入澄池隨風(fēng)飄動(dòng)的柳條。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。也許,在某一刻,可能是聽(tīng)到流出的音樂(lè),可能是鄰家女童的練習(xí)曲,可能是午后落雨的寂寥,驀然地被那碎碎的光陰所吞噬,氤氳了眼前景光。
那些閃著光的碎片,繪成歲月中初展的絢麗畫(huà)卷。所有的愛(ài)、所有的眼淚和擁抱、所有一起編織的夢(mèng)想,所有刻骨銘心的青春歲月,難道都要隨風(fēng)似的,在這個(gè)夏日消散嗎?
我們從不對(duì)彼此說(shuō)再見(jiàn),因?yàn)槲覀儚奈捶蛛x!
不說(shuō)再見(jiàn)作文15
時(shí)間如離弦之箭,轉(zhuǎn)眼間,畢業(yè)季再次降臨。與以往不同的是,這次要說(shuō)分別的,是我們。
當(dāng)高三真正的來(lái)臨時(shí),我們都意識(shí)到,這次是真的。我們即將面臨人生的第一次關(guān)卡。起初,原以為高三的生活會(huì)是緊張而又無(wú)聊。還好,有他們。我的老師,我的同學(xué)。高三將盡,不知道是什么原因,我們誰(shuí)都沒(méi)有即將分別的傷感。但,真至分別時(shí),我們才發(fā)現(xiàn),我們?cè)缫殉蔀榱,親切的家人。
“我們應(yīng)該舉行同學(xué)聚會(huì)吧?”這是我記憶中印象最深的一句話,也是我最喜歡的一句話。因?yàn)檫@句話,我們才擁有了,集體最后一次聚在一起的場(chǎng)景。那天,我們誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)分別的傷感,也沒(méi)有沮喪的說(shuō)一聲再見(jiàn)。還記得,那天我們都在笑。那種笑,是對(duì)高中生活結(jié)束的`高興,是對(duì)即將步入的大學(xué)的憧憬,也是對(duì)彼此共同走過(guò)三年的不舍。那天,我們都沒(méi)有哭,也都沒(méi)有醉。只是在不停地找人拍照,因?yàn),我們不想,讓在最好的時(shí)光下的我們,隨著時(shí)光的失去而消散。
“你們要珍惜在高中的友誼,因?yàn)樵诔踔校诵,什么都不懂。而在大學(xué),同學(xué)都是來(lái)自天涯海角。只有在這三年的時(shí)光中的同學(xué),才有可能成為你一輩子的兄弟”這是我班主任的幾句話,我記得很深,而且我也是這樣做的。這三年,我認(rèn)識(shí)了很多人,也遇到了很多帶給我幸運(yùn)的人。他們,讓我在優(yōu)秀的道路上堅(jiān)持向前。讓我向著優(yōu)秀的自己改變著。
如今,我突然明白。當(dāng)初的我們?yōu)槭裁床徽f(shuō)一聲再見(jiàn)。可能是,因?yàn)槲覀冎溃舜蔚姆謩e之后,大多數(shù)的人都可能再也不見(jiàn)。世界是很大的,當(dāng)我們班里,七十多個(gè)孩子走出教室,進(jìn)入世界。我們?cè)僖膊豢赡茏龅,只要大聲一喊,?duì)方就能聽(tīng)到。也再也做不到,因?yàn)橐恍┬∈拢蜖?zhēng)執(zhí)的臉紅。未來(lái),我們可能會(huì)試著向世界屈服,試著征服世界,又或是過(guò)著閑云野鶴的生活?傊,人生的軌跡,不可能出現(xiàn)完全相同的兩條。而我們,也將就此分道揚(yáng)鑣。
這就是我們,沒(méi)有說(shuō)分別,卻都知道,這次分別,或許會(huì)成為最后一次分別。而我們,或許再也不可能像這樣,全部都聚集在一起,不為任何事情,只為懷念即將逝去的高中時(shí)光。
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