我的筆筒作文15篇（必備）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我的筆筒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的筆筒作文1

　　世上的筆筒有各種各樣的，有圓的，方的，還有其他形狀的……當(dāng)然，我也有一個(gè)。

　　在我的書(shū)桌上，最顯眼的.地方有一個(gè)筆筒，那是媽媽在北戴河給我買(mǎi)的紀(jì)念品。它用石膏做的，高約十五厘米，長(zhǎng)六厘米，寬五厘米，它紅色的“皮膚”上鑲嵌著許多小珠，它的“眼睛”由三圈白海螺構(gòu)成，中間有一顆藍(lán)寶石。

　　它很容易碎，但也非常有用。

　　我有很多的廢筆，沒(méi)墨水的，沒(méi)筆蓋的，它幫了我大忙，把那些廢筆放進(jìn)了自己的“肚子”里，用的時(shí)候再拿出來(lái)。它還能裝橡皮，費(fèi)尺。它的用途可多了。

　　雖然它很有用，但也給我添了不少麻煩。

　　有一天的晚上，我寫(xiě)作業(yè)，而它在書(shū)桌邊站著，我因?yàn)槿∠鹌げ恍⌒母觳才隽艘幌�，它掉在了地上，我沒(méi)注意，接著寫(xiě)。等寫(xiě)完了，要放筆的時(shí)候卻沒(méi)找到筆筒。我左翻右翻還找不到，自言自語(yǔ)地說(shuō)著：“該死的筆筒呢？它又沒(méi)長(zhǎng)腿，跑哪兒去了？”我往地上一看，看見(jiàn)它在地上睡覺(jué)呢，不過(guò)，筆灑了一地，在整理的過(guò)程中，有一支筆漏水，把我的手弄臟了。整理完了，它也“毀容”了。

　　這個(gè)筆筒陪伴了我兩個(gè)春夏秋冬，早已有了濃厚的感情，我再也不會(huì)“傷害”它了。

我的筆筒作文2

　　我家的書(shū)桌上擺著一個(gè)太陽(yáng)筆筒，這是我在手工課上做的，我可喜歡它呢！

　　筆筒的原型，其實(shí)是一個(gè)其貌不揚(yáng)的“八寶粥”罐子。瞧，它穿著一身藍(lán)外衣，是用雪花黏土包裹的，這代表的是天空。在筆筒的正中，那是我用超輕黏土捏成的太陽(yáng)公公。它的四周?chē)�繞著金燦燦的光芒，紅撲撲的臉蛋，真像一個(gè)大蘋(píng)果。一雙圓溜溜的大眼睛，時(shí)不時(shí)地眨著眼。它的`嘴角微微上揚(yáng)，笑容看起來(lái)十分燦爛。春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，然而這一切全是因?yàn)樘��?yáng)贈(zèng)予大地充足的陽(yáng)光。所以我喜歡它，我想把它做出來(lái)，貼在我的筆筒上。

　　看著這太陽(yáng)筆筒，讓人浮想聯(lián)翩：在一片湛藍(lán)的天空上，太陽(yáng)公公正展示著它那金光閃閃的衣裳，為大地照明，到處充滿(mǎn)了生機(jī)。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，千萬(wàn)朵小花仿佛在輕輕點(diǎn)頭說(shuō)：“太陽(yáng)公公，謝謝您給予我們溫暖！”

　　往筆筒里一看，就可以領(lǐng)略到里面的“風(fēng)光”了：鉛筆和水筆兩兄弟，正靠著筆筒，面對(duì)面說(shuō)話(huà)。而彩筆靜靜地躺在那里，閉目養(yǎng)神，它們一家相處得可好啦！

　　別看它們平時(shí)一聲不響，可到了我要用它們的時(shí)候，它們就會(huì)立馬出現(xiàn)，熱心幫助我完成各項(xiàng)作業(yè)。

　　啊，可愛(ài)的太陽(yáng)筆筒，我永遠(yuǎn)珍惜你，愛(ài)護(hù)你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)的好幫手。

我的筆筒作文3

　　我最喜愛(ài)的是我那造型精致筆筒，它款式新穎、美觀大方。

　　它的造型是古今中外的萬(wàn)里長(zhǎng)城，在中間部分是四個(gè)蒼勁有力的大字“中國(guó)北京”。最右邊有一個(gè)栩栩如生的老人，他就是萬(wàn)里長(zhǎng)城的創(chuàng)始人：秦始皇。

　　而這個(gè)筆筒又跟我有一個(gè)有趣的故事呢。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小巧玲瓏的小鳥(niǎo)在蓓蕾滿(mǎn)枝的樹(shù)上唱歌、跳舞。慈愛(ài)的爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“寶貝，爸爸要去出差，過(guò)幾天就回來(lái)，好么?”我很不情愿地說(shuō)：“不去行嗎？”爸爸笑了笑，摸了摸我的頭。第二天，爸爸還是離開(kāi)了。

　　幾天后爸爸風(fēng)塵仆仆的回來(lái)了。我一下子撲到爸爸的懷里。爸爸神神秘秘地說(shuō)：“你猜，我給你帶了什么禮物？”說(shuō)著，爸爸突然拿出一個(gè)綠色的盒子遞給了我。我接過(guò)來(lái)，小心翼翼的打開(kāi)，看見(jiàn)了里面的`筆筒。

　　我的筆筒是我最喜愛(ài)的物品，也是爸爸想讓我好好學(xué)習(xí)的希望！

我的筆筒作文4

　　我有一個(gè)最珍貴的心愛(ài)之物是我用很難賺的積分從培訓(xùn)班里換來(lái)的一個(gè)非常“昂貴”的筆筒。

　　它是用玻璃做成的，里面裝有一些藍(lán)色的液體，液體和水相差不大，但它是可以反光的。水上有些塑料做成的小船正在水上航行，水的中間有一個(gè)不大不小、剛剛好的大約深六厘米的洞。

　　我可要告訴你這積分有多難賺，在表現(xiàn)非常好的情況下發(fā)，比如：上課認(rèn)真聽(tīng)講，所有的.作業(yè)全對(duì)，課上積極發(fā)言……這樣的情況下才只能拿八個(gè)幣�？晌业倪@個(gè)好看、好玩又實(shí)用的筆筒那是相當(dāng)“昂貴”，需要一千八百幣。我想我不得不好好學(xué)習(xí)，即使這樣也積攢了好久好久。

　　我經(jīng)常把我那好玩的筆筒拿出來(lái)晃，晃好后放在桌子上等一會(huì)就會(huì)有很多水霧，非常有詩(shī)意。有一天，我回家找我好玩的筆筒時(shí)，媽媽問(wèn)我：“你在找什么呀？”我說(shuō)：“那個(gè)筆筒在哪里？”媽媽說(shuō)：“被你妹妹打破了。”我氣了一個(gè)晚上，傷心極了。

　　雖然我的心愛(ài)之物破了，但是我和它的感情一直都在，繼續(xù)好好學(xué)習(xí)攢積分爭(zhēng)取再買(mǎi)一個(gè)一模一樣的。

我的筆筒作文5

　　我家有一個(gè)別致的石膏筆筒，這個(gè)筆筒是我和媽媽在彩陶攤上完成的手工藝品，我們都很喜歡它。

　　這是一個(gè)米老鼠形狀的筆筒，這個(gè)筆筒的獨(dú)特之處在于它是由三個(gè)筆筒——一大兩小組成的。大的筆筒形狀不很規(guī)則，就像卡通米老鼠的.臉型，兩個(gè)小的圓筆筒就是米老鼠的耳朵。大筆筒外面有兩只米老鼠的浮雕：一只帽子是藍(lán)色的，這是米奇；一只帽子是粉紅色的，這是米妮。筆筒的外壁底色是朱紅的顏色，這使筆筒看起來(lái)很顯眼。兩個(gè)小筆筒還手繪了兩棵樹(shù)，分別是蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)，因?yàn)闃?shù)上結(jié)滿(mǎn)了紅紅的蘋(píng)果和黃黃的梨。筆筒還點(diǎn)綴著五顏六色的小點(diǎn)點(diǎn)，和朱紅的背景顯得很搭配，就像仙女在空中散花一樣。筆筒下邊還畫(huà)了一圈綠綠的小草，這使筆筒更有趣了。

　　這個(gè)筆筒都被我分類(lèi)使用。一個(gè)小筆筒插著鉛筆芯、水筆芯，另一個(gè)小筆筒插著水粉筆、裝飾筆。大筆筒就插各種圓珠筆、水筆、自動(dòng)鉛筆，還有好幾把我不常用的尺子。因?yàn)榉诸?lèi)使用，所以每次我和媽媽要用到筆都很方便。（點(diǎn)評(píng)：描述筆筒的功能。）

　　筆筒就放在書(shū)桌上，每一個(gè)來(lái)我家的朋友看到這個(gè)筆筒，都忍不住要拿起來(lái)看一下，稱(chēng)贊幾句。

　　我好喜歡這個(gè)米老鼠筆筒��！

我的筆筒作文6

　　一說(shuō)到我最喜歡的東西，那當(dāng)然是表姐送給我的筆筒了。

　　這個(gè)水晶球筆筒是我過(guò)10歲生日時(shí)，表姐送我的。它被裹著一個(gè)印有法國(guó)國(guó)旗的'包裝紙里，剝開(kāi)一層，里面還有一個(gè)粉色的小卡片，上面寫(xiě)著“生日快樂(lè)”。

　　這個(gè)水晶筆筒可漂亮了。上面有一個(gè)漂著亮粉和閃光的水晶球，里面還坐著兩只小熊，它們住在一起，其中一只還用手指著天上那所謂的“星星”。旁邊就是筆筒了，它是肉色的，里面插著自動(dòng)鉛筆，鋼筆和水筆，筆的頂端還有一層冰淇淋一樣的奶油涂層。

　　這個(gè)水晶球筆筒的作用可多了。每到晚上，我便打開(kāi)開(kāi)關(guān)，水晶球里流光四濺，五光十色。我經(jīng)常取出一支筆，在手中轉(zhuǎn)個(gè)不停，有的時(shí)候我還會(huì)饒有興趣地取出一本書(shū)來(lái)，一邊津津有味地看著，一邊拿著筆在書(shū)上畫(huà)出好詞好句。一旦我把它放到月光下，它就會(huì)在那光芒的映襯下熠熠生輝，美麗極了！使得路人也會(huì)情不自禁地探望過(guò)來(lái)。

　　這就是我的水晶球筆筒，羨慕嗎？如果有興趣，隨時(shí)歡迎你來(lái)我家欣賞我的“至愛(ài)之物”。

我的筆筒作文7

　　在我那擺滿(mǎn)精美飾品的書(shū)桌上，最顯眼的要數(shù)那個(gè)漂亮的小筆筒了。

　　這個(gè)小筆筒的造型十分新穎，它是一只抱著糖罐子的小兔。小兔有著一身嫩粉色的絨毛，兩只又長(zhǎng)又細(xì)的耳朵俏皮地耷拉在腦后，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備接收主人的命令。一雙水靈靈的大眼睛下面是一個(gè)小小的 圓頭鼻子，摸上去細(xì)膩光滑。一張不同尋常的大嘴巴，形成一個(gè)“o”字形，仿佛要“啊嗚”一口吞掉你。嘴巴緊緊貼著罐沿，好似在吮吸罐里的蜜糖。它的嘴巴還是一個(gè)小型相框，我的照片就在里面安 穩(wěn)的睡大覺(jué)呢，這可是小兔最大的亮點(diǎn)。

　　小兔圓滾滾的身子正死死地抱著一個(gè)糖罐子，這就是裝筆的地方。罐沿和罐底有著一圈嫩粉色的絨毛。罐身就鋪著一層細(xì)細(xì)的.白絨毛。上面畫(huà)著小兔的自畫(huà)像，十分有趣。

　　這個(gè)筆筒不僅十分好看，而且很實(shí)用。

　　筆筒里面分了兩個(gè)小隔層。第一層里放著小橡皮、訂書(shū)針、削筆刀等；第二層放著筆、修正貼、尺子等。每天我要用文具里的時(shí)候，就能在擺放整齊的筆筒里快速找到它們，這樣以來(lái)，我的文具就不會(huì) 到處亂跑了。

　　我愛(ài)我的小筆筒，它給我?guī)��?lái)了很大的好處！

我的筆筒作文8

　　今天是我們幾年里第一次畫(huà)筆筒，當(dāng)時(shí)我很緊張，直到老師滿(mǎn)面笑容的走到教室，我才慢慢的平靜過(guò)來(lái)。

　　老師拿出第一個(gè)筆筒說(shuō)：“今天我們把第一個(gè)筆筒的顏色涂好。”然后老師再拿出一個(gè)自己畫(huà)的筆筒，我們一看，上面有各種個(gè)樣的魚(yú)油黃的，有紅的.，有綠的。好多小雨都美麗極了。但是我有一個(gè)問(wèn)題？為什么我們畫(huà)的筆筒有大樹(shù)，你畫(huà)的卻沒(méi)有大樹(shù)呢？老師說(shuō)：“因?yàn)槲蚁矚g立體的所以沒(méi)有大樹(shù)�！�

　　老師給我們每個(gè)小朋友都發(fā)了一個(gè)筆筒，可我還沒(méi)想出來(lái)怎么畫(huà)，突然我靈機(jī)一動(dòng)想出了好辦法我把筆筒里的大樹(shù)畫(huà)出了彩虹樹(shù)，然后我數(shù)了一下格子一共有5個(gè)，我想春夏秋冬有4個(gè)季節(jié)，那最后有個(gè)畫(huà)什么呢？突然我想到了那就畫(huà)彩虹吧！

　　我畫(huà)完以后老師決的我畫(huà)個(gè)很好，就獎(jiǎng)勵(lì)我我一個(gè)巧克力。

我的筆筒作文9

　　我有一個(gè)漂亮的筆筒，它是章魚(yú)狀的，是在我生日的時(shí)候爸爸去美國(guó)帶回來(lái)給我的。

　　它整體上看是穿著一身藍(lán)色衣裳，有著八只手，下面的兩只手抱著一個(gè)大酒桶，其他的六只手各抱著一個(gè)小桶。它的頭頂著一個(gè)酒瓶，好像在表演雜技。嘴巴是個(gè)O型狀，身上穿著星星般的睡衣，腳上有細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的刀疤，背后還有一個(gè)地球儀。

　　筆筒是我最得力的助手。我常常用它來(lái)放我的筆，最大的放鋼筆和鉛筆、自動(dòng)鉛筆。其他的用來(lái)放橡皮擦、修正液等。

　　筆筒是我的好朋友，我常常把筆筒里的'筆取出來(lái)，用水把它沖干凈，再用吹風(fēng)機(jī)把它吹干，最后放在太陽(yáng)下面殺菌。平時(shí)我沒(méi)事的時(shí)候，都會(huì)把它拿出來(lái)清洗，保養(yǎng)得非常好。真希望有一天，它變活了，而且還可以變大變小。我叫它變成一個(gè)摩天輪，它搖身一變，馬上成了摩天輪，我坐上它的同時(shí)，也把我的小伙伴都叫出來(lái)，在摩天輪上轉(zhuǎn)一圈。我們蹦蹦跳跳地走了下來(lái)，突然，我看見(jiàn)了地上滿(mǎn)地都是垃圾，我讓筆筒變成一個(gè)環(huán)保轉(zhuǎn)換機(jī)，把地上的垃圾都吸入那個(gè)大桶里，因?yàn)槟芰客钢�，所以變回了小小的筆筒

　　雖然我現(xiàn)在換了新的筆筒，但我還是不舍得仍了它，而是把它當(dāng)我的“收藏品”。

我的筆筒作文10

　　我有一個(gè)漂亮的筆筒，它是我生日的時(shí)候，姐姐為我精心挑選的禮物。我常常把它拿起來(lái)左看右看，看它其中有什么奧妙。我給筆筒編了個(gè)故事。

　　有一天，一位建筑工人把一棵樹(shù)砍了，在留下的.樹(shù)樁里挖了個(gè)洞，就走了。豬姐第在樹(shù)樁旁拍皮球，一不小心，球掉進(jìn)去了，這可怎么辦呀！弟弟洋洋有了個(gè)注意，它對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我下去撿球吧！你在后面拉我，好嗎?”“那……好吧！”不知道是哪個(gè)雕刻師雕刻的，真是刻得栩栩如生。

　　有了這個(gè)筆筒，我學(xué)習(xí)就方便多了。我把筆放進(jìn)樹(shù)樁里，要用的的時(shí)候，抽出一根，就可以了。以前，我的書(shū)桌上總是亂七八糟的，我常�？戳司托臒�。媽媽總說(shuō)我丟三落四，我都不好意思。有了筆筒是不是比以前方便多了。

　　筆筒是我的好朋友，就放在我的書(shū)桌上，每次我在臺(tái)燈下做作業(yè)，我一碰到難題，豬姐第好像瞪大眼睛地鼓勵(lì)我，不要害怕，我就鼓起勇氣努力思考。每當(dāng)我碰到難題，想要偷看答案，豬姐第就提醒我：不要，不要。我清醒過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地望著它們。

　　我喜歡我的筆筒！

我的筆筒作文11

　　這個(gè)周末，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們用廢品做小制作，我想了想決定用廢舊的礦泉水瓶做一些小制作。

　　我找來(lái)一個(gè)礦泉水瓶，仔細(xì)的左右看了看，覺(jué)得礦泉水瓶的底部可以做筆筒，所以我準(zhǔn)備做筆筒。因?yàn)檫@個(gè)礦泉水瓶，它的中間有一個(gè)凹進(jìn)去的地方，我就在這個(gè)部分把它剪開(kāi)。剪開(kāi)后，礦泉水瓶的下部其實(shí)就是一個(gè)筆筒了，只是還沒(méi)有裝飾，很難看，剪過(guò)的毛邊還有點(diǎn)扎手。于是，我又開(kāi)始裝飾筆筒，我先是把筆筒的邊剪成花邊，這樣就不會(huì)劃到手了，接著我又找來(lái)一些貼紙和雙面膠，把他們貼在水瓶的外邊，這樣，一個(gè)精美的筆筒就完成了。

　　還有剩下的半個(gè)水瓶，媽媽提醒我可以做成一個(gè)撮子，就像商店里撮瓜子的一樣，可以用來(lái)撮米。我想起了商店里撮瓜子的東西，真的是用礦泉水瓶做的，只是用的是大號(hào)的水瓶。于是，我把剩下的'半個(gè)水瓶用剪刀在一半的地方豎著剪下來(lái)，然后慢慢修成一個(gè)橢圓型，這樣一個(gè)小小的撮子就做好了。我用它試著撮了點(diǎn)米，還真好使啊。

　　從這次小制作中，我學(xué)會(huì)了用廢礦泉水瓶制作筆筒和撮子，從今后我不會(huì)在隨意扔掉空的礦泉水瓶了，我要好好的利用它們制作出更美的學(xué)習(xí)和生活用品。

我的筆筒作文12

　　在我的書(shū)桌上，擺著一個(gè)精致的筆筒，他是姑姑從風(fēng)景如畫(huà)的廬山給我捎回來(lái)的禮物。

　　這個(gè)米黃色像竹節(jié)一樣的筆筒，四周巧妙的裝飾著一組小巧玲瓏的西游記人物。筆筒左邊是沙和尚，他左手牽著白龍馬，右手拿著禪杖，顯得十分威武；筆筒左邊是閉目養(yǎng)神的唐三藏，他的身體成喇叭形，腦袋像到放得鈴鐺，兩條濃眉之下一雙銅錢(qián)似的眼睛緊閉著，兩眼之間有一個(gè)小紅點(diǎn)，再加上一對(duì)奇特而碩大的耳朵，真想一尊慈眉善目的古佛；在他的旁邊是挺著大肚子的豬八戒，他肩扛九齒釘耙，撲棱這大耳朵，張著大嘴，好像在一個(gè)勁的`喊餓；三藏的大徒兒孫大圣一個(gè)跟頭折到了筆筒的上方，他單手搭涼棚，火眼晶晶滴溜溜亂轉(zhuǎn)，似乎嘴里正念念有詞：“何方妖怪，膽敢前來(lái)，看我來(lái)孫收拾你！”

　　每當(dāng)我坐在桌前，總要端詳我心愛(ài)的筆筒，它讓我忘記了疲勞，忘記了煩惱。

　　我的筆筒及時(shí)學(xué)習(xí)用具，也是藝術(shù)珍品，我很喜歡它。

我的筆筒作文13

　　在我的書(shū)桌上有一只漂亮又別致，而且具有很大使用價(jià)值的小筆筒，這個(gè)小筆筒我十分的喜歡，但是它不是我從商店里買(mǎi)來(lái)的，而是我在媽媽的幫助下，親自用手做成的，所以它在我的眼里非常的特殊。

　　我到現(xiàn)在還記得當(dāng)時(shí)做小筆筒的情形。我當(dāng)時(shí)先找來(lái)了三個(gè)衛(wèi)生紙的卷筒作為主要的材料，然后把三個(gè)卷筒剪開(kāi)，再用訂書(shū)釘把三個(gè)卷筒定在一起，使它成為一個(gè)花瓣的形狀，然后再將訂在一起的三個(gè)卷筒粘到一塊厚紙板上，把厚紙板也剪成三瓣花的.形狀。

　　最后一步就是給筆筒涂上顏色，這一步是最復(fù)雜也是最關(guān)鍵的，我先把筆筒全部涂成深藍(lán)色，然后再用紅白黃三種顏色隨意地畫(huà)上一些小花紋，這樣一個(gè)非常精致美觀的小筆筒就制作完成了。

　　制作好了以后，我把我文具袋里的筆全部都拿出來(lái)，裝到自己親手做的小筆筒里，每次需要用到哪些筆的時(shí)候，就伸手去拿，方便極了，小筆筒成了我學(xué)習(xí)生活的好伙伴，我非常喜歡它。

我的筆筒作文14

　　美術(shù)課時(shí)，老師經(jīng)常教我們做一些工藝品。有一次，我們要學(xué)做筆筒。我把快遞盒子當(dāng)材料，既節(jié)約又環(huán)保。

　　一開(kāi)始我不會(huì)做，聽(tīng)了老師講解后就嘗試了一下。先用一張橙黃色的紙，把它粘在一個(gè)正方體的盒子上。然后小心翼翼地把筆筒放倒，生怕破壞了它。我用水筆在后面幫它畫(huà)了一雙炯炯有神的大眼睛、一只小小的鼻子和一張?zhí)鹱套痰男∽彀�，還有一朵蝴蝶結(jié)。再用兩條藍(lán)色布加粉紅色蝴蝶結(jié)分別粘在了它的上面和下面，多像一個(gè)婀娜多姿的少女。接著我拿出一張粉紅色的紙剪出了一個(gè)比筆筒大好幾倍的蝴蝶。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很單調(diào)，就拿出花花綠綠的紙。再剪又細(xì)又長(zhǎng)的'觸角時(shí)我遇到了一個(gè)難題。我經(jīng)常把觸角剪斷。我正想放棄時(shí)，忽然想起了一句名言“失敗是成功之母”。經(jīng)過(guò)許多次努力，我終于成功了。剪出了漂亮的觸角，還在一張綠色的紙上和一張虎皮的紙上各剪出兩個(gè)相連的愛(ài)心，它們像一對(duì)對(duì)翅膀栩栩如生，又精致又漂亮。

　　原來(lái)做筆筒也不容易呀！筆筒做好了。我感到非常開(kāi)心。讓我懂得了：不管做任何一件事都不能半途而廢，世上無(wú)難事，只怕有心人，多動(dòng)手，多動(dòng)腦，不怕失敗，堅(jiān)持到底就會(huì)成功。

我的筆筒作文15

　　因?yàn)楹Ｄ鲜�產(chǎn)椰子，我的筆筒也非常有特色，它是用一整個(gè)椰子殼做成的。圓圓的椰子殼外層被雕刻成了一個(gè)漂亮的筆筒娃娃，做工非常精細(xì)。

　　我的筆筒娃娃長(zhǎng)著彎彎的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，大大的眼睛，小小的嘴。她留著齊齊的.留海，染著紅紅的臉蛋，頭上戴著一條精致的紅絲帶，脖子上戴著漂亮的紫色蝴蝶結(jié)。

　　我的筆筒娃娃天生一副笑臉，我每次看著她，她都對(duì)著我在笑。當(dāng)我孤單流淚時(shí)，她好像笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，有我給你做伴呢！”我不再感到孤單。當(dāng)我不想做作業(yè)時(shí)，她好像笑著對(duì)我說(shuō)：“好好做作業(yè)吧，不做作業(yè)怎么行呢！熟能生巧呀！”于是我又認(rèn)真寫(xiě)起了作業(yè)。當(dāng)我學(xué)習(xí)退步傷心時(shí)，她好像笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，多多努力，會(huì)進(jìn)步的！”她增加了我的信心。當(dāng)我害怕時(shí)，她好像笑著對(duì)我說(shuō)：“別怕，別怕，勇敢些�！彼�給我壯了膽，使我不再膽怯……

　　我的筆筒娃娃真是太善解人意了，我真喜歡她！

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