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玻璃打碎以后作文

時(shí)間:2024-01-13 20:11:43 好文 我要投稿

玻璃打碎以后作文實(shí)用(9篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的玻璃打碎以后作文,希望能夠幫助到大家。

玻璃打碎以后作文實(shí)用(9篇)

玻璃打碎以后作文1

  霎時(shí),我的臉一下紅了。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)女生們?cè)诟`竊私語(yǔ)著:“令劼今天怎么了?”“我也不知道!薄趾孟窨匆(jiàn)男生們?cè)诔靶ξ业纳袂。我?jiǎn)直害怕極了:害怕男生報(bào)告老師,害怕同學(xué)們會(huì)嘲笑我,害怕老師看見(jiàn)了會(huì)批評(píng)我……總之,我的心正怦怦地跳著,好像一只小兔在跳,又好像有十五只吊桶――七上八下。上課時(shí)間快到了,我急匆匆地收拾好地上的碎玻璃片,忐忑不安地回到座位上!岸b忊彙鄙险n鈴響了。我終于挨到了第一節(jié)課上課了。老師卻毫不在意那扇缺了玻璃的窗戶(hù),只是認(rèn)真地講著她的課?晌乙痪湟矝](méi)聽(tīng)進(jìn)去,滿腦子想的`都是碎玻璃的事。想著想著,我的腦海中突然閃現(xiàn)出一個(gè)想法:如果我把那扇缺了玻璃的窗戶(hù)補(bǔ)上新玻璃的話,同學(xué)們就不會(huì)受嘲笑我了,坐在窗戶(hù)旁的同學(xué)就不會(huì)受寒風(fēng)的“折磨”了。伴著我的想法,下課鈴響了……到了中午,我?guī)е⒕蔚男那榘堰@件事和我的想法完完整整地告訴了媽媽。媽媽很贊成的我的想法,說(shuō):“明天正好是周末。這樣吧,你下午去學(xué)校時(shí)把那塊玻璃的尺寸量一量。我們今晚就去買(mǎi)。”“好的”我高興地說(shuō)。于是,晚上我和媽媽就買(mǎi)到了新的玻璃,我那愧疚的心情早已飛到九霄云外去了!

  到了星期一,我早早地來(lái)到了學(xué)校,讓學(xué)校的木工幫我把新玻璃安到那扇缺了玻璃的窗戶(hù)上?粗行虏AУ拇皯(hù),我高興極了。心里美滋滋的,像喝了蜜一樣甜。透過(guò)玻璃望著窗外,覺(jué)得陽(yáng)光變得格外燦爛、溫暖,心情也變得格外舒暢。自從打碎玻璃以后,我體會(huì)到:不管你犯了多大的錯(cuò)誤,都要用心去改正,不要一味地責(zé)備自己。因?yàn)樗自捳f(shuō)得好:知錯(cuò)能改,善莫大焉嘛!

玻璃打碎以后作文2

  中午,校園里靜悄悄的。我到校后,一個(gè)人在教室門(mén)前踢足球!芭尽钡囊宦,球飛到玻璃窗上一下子打碎了兩塊玻璃。我嚇得坐在教室里不敢動(dòng)。

  這時(shí),班長(zhǎng)來(lái)了,她發(fā)現(xiàn)了玻璃破了,立刻火冒三丈,大聲問(wèn)我:“是你打破玻璃嗎?”我心想:這下死定了。于是,不敢吭聲。

  “我問(wèn)你話呢!卑嚅L(zhǎng)扯著嗓子道。

  “我……不知道。”我小聲地回答。

  “老實(shí)交代!”班長(zhǎng)咄咄逼人。

  “我真的不知道,也許是早上被其他人打破了!蔽矣忠淮谓忉尩馈

  “那好,我現(xiàn)在就去跟老師說(shuō)玻璃打碎了。”話音剛落,她馬上以火箭般的速度跑到辦公室報(bào)告老師。

  我連忙松了一口氣,中午老師都在休息。不一會(huì)她回來(lái)了,說(shuō):“你不是每天都帶著足球來(lái)學(xué)校嗎?怎么今天沒(méi)看見(jiàn)?”

  “我今天忘帶了!蔽亿s緊回答。

  “走廊上怎么有一個(gè)足球呢?”她又追問(wèn)。

  “那不是我的。”

  “哦,那我馬上去找老師!彼K于走了。

  很快,同學(xué)們都來(lái)了,看見(jiàn)玻璃破了,吃了一驚,就大喊起來(lái):“快來(lái)看呀,玻璃被人打破了!

  同學(xué)們一下子圍了過(guò)來(lái),大家七嘴八舌地議論玻璃被誰(shuí)打破的.。還有幾個(gè)人依舊淡定地坐在座位上看書(shū),一副不關(guān)自己事的樣子。我的同桌看見(jiàn)我一聲不吭地坐著,湊過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你知道是誰(shuí)干的嗎?這下可要慘了!”

  我瞪他一眼,說(shuō):“不知道,我剛來(lái)。”

  同桌試探地問(wèn):“玻璃不會(huì)是被你打碎的吧?”

  “不是我干的。”

  “我知道就是你。”

  “不是我,你有什么證據(jù)證明是我?”我大聲喊道。

  “肯定就是你!

  這時(shí),班長(zhǎng)和老師來(lái)了。老師生氣地看著我說(shuō):“我問(wèn)你,玻璃是你打破的嗎?”

  看到老師的眼睛一直盯著我,我想她已經(jīng)知道是我把玻璃打破的,我連忙說(shuō):“老師,對(duì)不起,玻璃是我打破的,我下次不會(huì)了。”

  老師輕輕地摸著我的頭,親切地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,知錯(cuò)能改就是好孩子!

  教室又恢復(fù)了平靜。

玻璃打碎以后作文3

  中午,校園里靜悄悄的,我慢吞吞地到了學(xué)校,一個(gè)人在教室里沒(méi)事干,就到教室門(mén)前踢足球。“啪”的一聲,球飛到玻璃窗上,一下子打碎了兩塊玻璃。我嚇得趕快回到座位上不敢動(dòng)。

  這時(shí),我不知所措,沒(méi)有辦法,如果班長(zhǎng)來(lái)了怎么辦啊,我想起了心急吃不了熱豆腐,我慢慢平靜下來(lái),很快想了一個(gè)好辦法來(lái)掩護(hù)。于是,我快步走到圖書(shū)柜那邊,拿了一本書(shū),我慢慢坐回自己的坐位上假裝看書(shū),其實(shí)心里很著急,很害怕。

  此時(shí),班長(zhǎng)來(lái)了,一地的碎玻璃讓班長(zhǎng)瞪大了眼睛,班長(zhǎng)非常奇怪地問(wèn):“這是怎么回事。 

  “我……”我支支吾吾地說(shuō),“我來(lái)的時(shí)候就這樣了!

  “哦。”班長(zhǎng)若有所思,“那我去問(wèn)問(wèn)保安吧”。

  班長(zhǎng)很快回來(lái)了:“保安說(shuō)沒(méi)有看到什么!

  不一會(huì)兒,老師來(lái)了,看到我和班長(zhǎng)在看書(shū),一下子就看到玻璃碎了!斑@是怎么回事!”老師疑惑地問(wèn)。

  我的心撲通撲通地跳,臉不由自主地紅了,眼睛都不敢看向老師。怕老師看出是我。

  “是不是你?”突然,老師指著我說(shuō)。

  “對(duì)不起,”我低下頭,“是我把玻璃打碎的,我不是故意的'!

  “為什么你會(huì)打碎玻璃呢?”老師溫和地對(duì)我說(shuō)。

  聽(tīng)到老師的溫和的聲音,我不好意思地說(shuō):“我到班上后,覺(jué)得很無(wú)聊,就到教室外面踢足球,突然,我不小心把玻璃給打碎了!边@時(shí),老師走過(guò)來(lái),輕輕地?fù)崦业念^說(shuō):“知錯(cuò)就改就是好孩子,以后要小心。”

  事情雖然過(guò)去了,但老師的教誨,讓我永遠(yuǎn)記住,要做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。

玻璃打碎以后作文4

  中午,校園里靜悄悄的。小明到校后,一個(gè)人在教室門(mén)前踢足球!芭尽钡囊宦暎蝻w到了玻璃窗上,一下子打碎了兩塊窗玻璃。

  小明嚇得坐教室里不敢動(dòng)。這時(shí),同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到了學(xué)校,大家議論紛紛,小明的心里矛盾極了。

  他一邊想這件事是裝作不知道瞞過(guò)去,還是直接跟老師承認(rèn)錯(cuò)誤,一邊又低著頭,豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)著同學(xué)們的對(duì)話。

  只見(jiàn)同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著,小濤幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“這回可有好戲看了,老師發(fā)現(xiàn)后,肯定肺都快氣炸了!

  “你還有心情看好戲,這個(gè)星期的循環(huán)紅旗肯定又沒(méi)有了,升旗儀式的'時(shí)候說(shuō)不定還會(huì)被校長(zhǎng)當(dāng)?shù)湫褪吕u(píng)一頓呢。”

  旁邊的班長(zhǎng)小華白了他一眼,生氣地說(shuō)道,“這到底是哪個(gè)冒失鬼干的好事?”小明聽(tīng)后心里忐忑不安,煩躁極了,臉也變得蒼白不堪。

  正在這時(shí),叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,環(huán)顧四周,教室里雅雀無(wú)聲,靜得連地上掉一根針都能聽(tīng)得見(jiàn),老師清了清嗓子說(shuō)道:“是誰(shuí)把玻璃打碎了,我相信敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的同學(xué)一定是勇敢的好孩子!”。

  時(shí)間一分一秒地流失,教室還是一片寂靜,小明有些憋不住了,好象全班同學(xué)的眼晴都盯著他,看地他臉上火辣辣的。

  只見(jiàn)他哆嗦著舉起手說(shuō)道:“老師,對(duì)不起,這件事是我不小心干的,我今天下午在教室門(mén)前踢足球,沒(méi)想到足球砸中了玻璃,老師,請(qǐng)?jiān)!我今天一定修好玻璃!?/p>

  小明紅著臉低下了頭。老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)同學(xué)們說(shuō)道:“雖然小明犯了錯(cuò),但勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,并改正錯(cuò)誤的同學(xué),我們是不是應(yīng)該給他一個(gè)改正的機(jī)會(huì)!

  這時(shí)班級(jí)里響起了熱烈的掌聲,小明惴惴不安地心終于得到了釋放。

玻璃打碎以后作文5

  中午,校園里靜悄悄的。小明到校后,一個(gè)人在教室門(mén)前踢足球。忽然“啪”的一聲,球飛到了玻璃窗上,一下子打碎了兩塊玻璃。小明嚇得坐在教室里不敢動(dòng)。這時(shí),同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校,大家議論紛紛,互相懷疑,但誰(shuí)也不承認(rèn)。調(diào)皮鬼小軍說(shuō):“難道是玻璃自己碎的嗎?”小強(qiáng)問(wèn)小明:“你今天第一個(gè)來(lái)學(xué)校,是不是你打碎的?”,說(shuō)完,大家的目光都聚集在小明的'臉上。小明見(jiàn)同學(xué)們都懷疑自己了,心里頓時(shí)砰砰直跳,說(shuō):“不是我”。班長(zhǎng)小紅說(shuō):“先不要猜測(cè)了,讓老師來(lái)了解決吧。”勞動(dòng)委員主動(dòng)把玻璃碎片掃了,一個(gè)愛(ài)打報(bào)告的同學(xué)便去叫老師了,小明一聽(tīng)老師要來(lái)了,心里更慌張了。

  老師來(lái)到了班里,環(huán)視了班級(jí),她問(wèn):“是誰(shuí)打碎的?”,誰(shuí)也不說(shuō)話。老師問(wèn):“今天上午最后一個(gè)走的人是誰(shuí)?”小紅站了起來(lái),說(shuō):“是我!崩蠋焼(wèn):“你走之前玻璃有沒(méi)有碎?”“沒(méi)有。”小紅說(shuō)。老師又問(wèn):“是誰(shuí)下午最先到校的?”小明慢騰騰地站了起來(lái)說(shuō):“是我。”老師問(wèn);“是你打碎的嗎?”話音剛落,上課鈴聲便響了起來(lái)。

  上課時(shí),老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課,同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課,只有小明心不在焉的,怕下了課,老師知道事情后,會(huì)罵他。下課后,他想:還是對(duì)老師實(shí)話實(shí)說(shuō)吧。剛進(jìn)辦公室,小明就說(shuō):“老師,對(duì)不起,玻璃是我踢足球時(shí)不小心打碎的!崩蠋熡闷娈惖哪抗饪粗∶,然后像是知道了什么,便笑著說(shuō):“很好,你非常誠(chéng)實(shí)。你以后做作業(yè)可不能像踢足球一樣粗心?!卑,什么作業(yè)?老師叫我過(guò)來(lái)是因?yàn)槲业淖鳂I(yè)粗心?小明心里暗暗地想。老師讓小明訂正作業(yè)后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你一定要改掉粗心的壞習(xí)慣,你主動(dòng)承認(rèn),說(shuō)明你是個(gè)好學(xué)生。”

玻璃打碎以后作文6

  中午,校園里靜悄悄的。趙東到校后,一個(gè)人在教室門(mén)前踢踢足球,“啪”的一聲,球飛到玻璃上,玻璃碎了,碎成了幾個(gè)碎片,趙東嚇得臉色蒼白、六神無(wú)主、然后就石化了……

  他反應(yīng)過(guò)來(lái)后,一邊看玻璃碎片,一邊想:這……這咋辦,班主任看到了,會(huì)罵我,還會(huì)讓我寫(xiě)檢討書(shū),還會(huì)……

  趙東靈機(jī)一動(dòng),把球藏在書(shū)包的最隱蔽的地方,又躲到了安全出口門(mén)開(kāi)的地方。

  幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)時(shí),趙東偷偷地跟在了同學(xué)的后面,看見(jiàn)了班主任來(lái)開(kāi)門(mén),門(mén)開(kāi)了,只見(jiàn)她愣了一下,臉上騰起一片怒氣,獅子般怒吼道:“誰(shuí)打破了玻璃?”班主任的話音剛落,同學(xué)們便小聲地談?wù)撈饋?lái)。

  “誰(shuí)呀?”

  “是不是你呀?”

  “不是。”

  “那是誰(shuí)呀?見(jiàn)鬼!”

  “那是踢足球的人干的`!玻璃洞是足球踢出來(lái)的!”

  同學(xué)們?cè)谄咦彀松嗟刈h論著。老師清了清嗓子,把之前的火氣壓了下去:“如果是踢足球的人干的,請(qǐng)?zhí)哌^(guò)足球的的同學(xué)上來(lái)。”

  老師逐一詢(xún)問(wèn)過(guò)去,問(wèn)到趙東時(shí),趙東裝出了一個(gè)振作精神的樣子:“沒(méi)有!

  ……

  老師嘆了一口氣:“我來(lái)個(gè)測(cè)謊試驗(yàn),我要檢查每個(gè)踢過(guò)足球的同學(xué)的書(shū)包!闭f(shuō)完就走下講臺(tái),開(kāi)始下去檢查。

  這把趙東給嚇壞了,愛(ài)踢球人的書(shū)包里一般都有足球,如果自己不承認(rèn),就會(huì)連累別人了,總不能讓其他同學(xué)替我背黑鍋吧。想到這,趙東鼓起勇氣,不好意思地小聲說(shuō)道:“老師,是我干的!

  班主任只看了他一眼,說(shuō)來(lái)也奇怪,她一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)火:“雖然玻璃很貴,但你很誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)的孩子,應(yīng)該原諒,趙東,以后別這樣了!

  “老師,我明白了,我下次不敢了!”趙東一邊擦著冷汗一邊說(shuō)。

  窗戶(hù)補(bǔ)好后,雖然趙東知道玻璃便宜,但是再也沒(méi)有拿足球來(lái)踢過(guò)窗子了,教室一天比一天明亮了。

玻璃打碎以后作文7

  每個(gè)人心中都會(huì)有小秘密,正如“陽(yáng)光姐姐”伍美珍說(shuō)的那樣:“沒(méi)有秘密的孩子長(zhǎng)不大!”我也有一個(gè)小秘密,這件事我至今忘懷。

  這件事還發(fā)生在我不懂事的時(shí)候,那是我只有八九歲。這天早晨顯得格外美好,雨后的草坪,小草長(zhǎng)得格外綠,綠的異常,草尖上還沾著晶瑩的露珠。突然,一陣玻璃聲打破了小路上往日的寧?kù)o,事情是這樣的:

  早晨,我和一個(gè)好朋友孟詩(shī)雨哼著小曲走在泥濘的小路上,天空格外明朗,小鳥(niǎo)在樹(shù)上自由自在地唱著晨歌。我越走越無(wú)聊,突然,我的腦海里閃過(guò)一個(gè)好主意。隨后,我脫口而出:“哎,孟詩(shī)雨,我們來(lái)打籃球怎么樣?”孟詩(shī)雨爽快的回答:“好啊,我們回家拿球吧!”話音剛落,我們就像箭似的`百米沖刺到了家。拿好球,我就迫不及待地想玩。便一邊走一邊扔著玩兒,到了分岔口,我就更想在孟詩(shī)雨面前出風(fēng)頭了。于是,我抑制不住自己激動(dòng)的心情,本想扔出一個(gè)在空中停留的高難度動(dòng)作,結(jié)果由于激動(dòng)過(guò)度,手一哆嗦,籃球掉進(jìn)了一位老奶奶的院子里,隨后,只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲。我心里明白,玻璃碎了,我顧不上籃球,飛快的跑了,我的臉“刷”地一下子漲得通紅。跑在回家的路上,似乎變了一個(gè)世界似的,花兒低下了頭,似乎不愿意看到我;小草在風(fēng)中搖晃得厲害,似乎在趕我走。到家之后,媽媽問(wèn)我:“婷婷,你的籃球呢?”我愣住了,不知該怎么回答。這時(shí),孟詩(shī)雨替我打了個(gè)圓場(chǎng):“姑媽?zhuān)珗@那邊最近剛搞了一個(gè)坑,我們玩的時(shí)候不小心掉進(jìn)去了!蔽铱粗显(shī)雨,心中滿是感激。媽媽也相信了,不過(guò)我覺(jué)得這件事我鬧大了,竟然欺騙了媽媽。從這以后,我就再?zèng)]有碰過(guò)籃球。

  直到至今,我和孟詩(shī)雨依然守口如瓶地保守著這個(gè)秘密。我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)老奶奶,不過(guò),一句話我已經(jīng)在心里面念了無(wú)數(shù)遍,那就是“對(duì)不起”。

  “老奶奶,對(duì)不起,對(duì)不起……”

玻璃打碎以后作文8

  中午,校園里靜悄悄的。趙東到校后,一個(gè)人在教室門(mén)前踢足球。“啪”的一聲,球飛到玻璃窗上,一下子打碎了兩塊玻璃,趙東嚇得跑回教室里,坐著不敢出來(lái)。不久,同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到了教室。

  有一位同學(xué)感覺(jué)教室里很悶:“哎呀,我都快悶死了,趕快打開(kāi)窗戶(hù)透透風(fēng)吧!

  他一邊說(shuō)著一邊打開(kāi)了窗戶(hù)。在打開(kāi)窗戶(hù)的那瞬間,趙東非常的害怕。雖然他表面看起來(lái)很不在乎,可是心里卻很驚慌:呀,他怎么要打開(kāi)窗戶(hù),糟了,怎么辦呀!如果被發(fā)現(xiàn)是我打碎的,我一定會(huì)很慘的`!

  那位同學(xué)在開(kāi)窗戶(hù)時(shí),像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,大喊起來(lái):“同學(xué)們,快看呀,兩塊玻璃碎了!”

  一聽(tīng)到這個(gè)消息,同學(xué)們議論紛紛,有幾個(gè)指著長(zhǎng)相很兇的小明:“一定是他,那么兇惡的臉,好像有人欠他什么似的,絕對(duì)是他!”

  可是想了一想,不對(duì),小明雖然臉長(zhǎng)得很兇,但是人卻很善良。突然,一陣聲音傳來(lái)。原來(lái)是老師來(lái)了:“同學(xué)們,你們?cè)诟墒裁茨?上課了!

  一位同學(xué)報(bào)告起來(lái):“老師,有兩塊玻璃碎了!

  “什么?是誰(shuí)打破的?”

  那位同學(xué)剛想發(fā)言,一陣像蚊子似的聲音打斷了她:“老師,我肚子痛!”

  說(shuō)這句話的人是小北。這時(shí)候說(shuō)了這個(gè),同學(xué)們都開(kāi)始懷疑是小北,要不然他怎么突然肚子疼了呢。可是老師卻沒(méi)有發(fā)覺(jué):“那你快一點(diǎn)去醫(yī)務(wù)室吧。”

  小北一走,教室里就像有好幾只青蛙在呱呱叫,一位同學(xué)喊得最尖:“老師,小北就是打碎玻璃的人。要不然怎么這時(shí)候肚子疼呢?”

  為了讓小北背黑鍋,趙東便添油加醋:“老師,我來(lái)學(xué)校時(shí),正好看到小北在踢足球,一定是他干的!”

  老師聽(tīng)了也覺(jué)得有道理。小北回來(lái)后,生氣地對(duì)著他說(shuō):“小北,把課文抄10遍。”

  “為什么?”小北一臉疑惑與無(wú)辜。

  “因?yàn)槟愦蛩椴AВ植恢鲃?dòng)承認(rèn),太可惡了!”

  “我……”小北剛想辯解。

  老師不由分說(shuō)地打斷了小北的話:“啥都別說(shuō)了,抄!”

  可憐的小北啊,就這么被冤枉了?墒勤w東卻非常高興。

玻璃打碎以后作文9

  今天在班上和老陳拳腳相爭(zhēng),不慎打破了一塊玻璃。老師氣勢(shì)洶洶,丟下話來(lái):你們自己看著辦吧。我砸吧砸吧小眼,怎么看這辦

  首先,玻璃打碎并非我一人之過(guò),老陳也參與其中。責(zé)任該歸我兩。一塊玻璃五十元,那我自己就要掏二十五元。而這二十五元,想也知道。媽媽是不會(huì)給的?隙ㄕf(shuō)“自己掏腰包,就當(dāng)花錢(qián)買(mǎi)個(gè)教訓(xùn)!睘榇耍要經(jīng)過(guò)一陣思想教育。估計(jì)這事也會(huì)整天被媽媽拿在嘴里念叨,當(dāng)作小時(shí)后丑事一件。就算經(jīng)過(guò)我千求萬(wàn)求,也就才會(huì)又討來(lái)一半,那我自己還要付十二元五角。

  十二元五角,還是破錢(qián)消災(zāi)。但是“自己看著辦”是不是還要玻璃自個(gè)帶去,安裝玻璃還要自個(gè)安裝。如果自己安裝,也就意味要請(qǐng)人,那可不是就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單交錢(qián)上去輕松。再按如果他們不是免費(fèi)安裝,那路費(fèi)還要我一半,安裝還要我一半。

  那可不是一塊玻璃那么簡(jiǎn)單的事了

  續(xù)而轉(zhuǎn)念一想。玻璃有可能早就年久未換,生命早就奄奄一息了。原本就破了一個(gè)洞,由于我和老陳的驅(qū)使下,才提早結(jié)束了它的生命。所有的東西都是一樣,不同的只是過(guò)程,結(jié)果都一樣。我長(zhǎng)期坐在靠窗,如果玻璃按規(guī)結(jié)束了它的.生命,那倒霉的就是我了。我此時(shí)就應(yīng)該躺在醫(yī)院

  就算我沒(méi)事,那我低齡的學(xué)弟學(xué)妹怎樣。也就是說(shuō),這塊玻璃就本身存在于危險(xiǎn),我現(xiàn)在弄壞這塊玻璃是大英雄之舉,本應(yīng)該流傳千古,卻還要遭遇一連串的責(zé)罰和金錢(qián)的損失,天都不順著我這邊啊。不順就罷了,但也不該批評(píng)啊,這是摧殘祖國(guó)的花朵,以后誰(shuí)還會(huì)有此壯舉。狗咬呂洞賓,不識(shí)好人心。

  想到這里,我立馬給老陳打電話“老陳,那五十元都由我來(lái)付吧,好人做到嘛”

  電話那頭的老陳聽(tīng)的莫名其妙,不知說(shuō)云。

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