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校園的四季作文15篇(精華)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的校園的四季作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的四季作文1
我們的校園四季美呆了。今天，就讓我這個(gè)“小導(dǎo)游”給你介紹吧！
春天，我們校園最漂亮的地方是同學(xué)們最?lèi)?ài)去的小花園。那里的花五顏六色、萬(wàn)紫千紅，白的似雪、紅的似火、黃的似金、紫的似霞。它們正在爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)著，好像在舉行比美大賽。
夏天，同學(xué)們最?lèi)?ài)去小魚(yú)池那里玩。那里的小魚(yú)是紅色的，看起來(lái)約有10厘米長(zhǎng)。同學(xué)們總是會(huì)偷偷地帶些食物來(lái)喂小魚(yú)。小魚(yú)看見(jiàn)食物，立即張開(kāi)大大的嘴巴等待著我們喂食。喂完以后，小男生們并不甘心就此離開(kāi)，還要圍著小魚(yú)塘追逐打鬧。而平靜溫柔的小女生們則喜歡呆呆地望著可愛(ài)的小魚(yú)游來(lái)游去。
秋天，校園的小樹(shù)林很是茂盛，而我最喜歡的樹(shù)當(dāng)屬楓樹(shù)、樟樹(shù)無(wú)疑了。楓樹(shù)的葉子火紅火紅的，葉子的形狀就像我的小手掌。此時(shí)，同學(xué)們會(huì)找來(lái)一大堆落葉，在上面蹦蹦跳跳，好玩極了！樟樹(shù)有一個(gè)特點(diǎn)就是不招蟲(chóng)，不像石榴樹(shù)上面每天都圍著密密麻麻的`小蟲(chóng)子，這也是我喜歡樟樹(shù)的原因。
冬天，操場(chǎng)上總是時(shí)不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的歡笑聲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場(chǎng)上像鋪了一層雪白的地毯。只見(jiàn)同學(xué)們穿著棉衣，拿起雪搓成一個(gè)圓球，向?qū)γ娴娜巳尤ィ瓉?lái)是在玩打雪仗游戲。還有的同學(xué)在堆雪人、滑雪，看起來(lái)快樂(lè)極了！
在這樣美麗的校園學(xué)習(xí)，我們豈敢不認(rèn)真？
校園的四季作文2
伴隨著時(shí)光的流逝，轉(zhuǎn)眼間我已到了小學(xué)階段的最后一年，可是我仍然記得我和小伙伴們?cè)谛@里一年四季的歡聲笑語(yǔ)，這些往事依舊穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)乜淘谖矣洃浢噪x的墻上，永不能忘。
春天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘邁著她那輕盈的步伐正悄悄地向我們我走來(lái)，她召喚春風(fēng)妹妹來(lái)給我們捎一封信，告訴著我們，她來(lái)了。我們迎著春風(fēng)緩緩地向?qū)W校走去，一路上，小鳥(niǎo)在和我們打著招呼，大雁擺成人字形和一字型撲向春天的懷抱，校園里那一排排的垂柳被風(fēng)吹得左右擺動(dòng)，就像一個(gè)亭亭玉立的美少女在為美麗的春天表演著婀娜多姿的舞蹈，我們?cè)陉?yáng)光下歡樂(lè)地玩耍，踢毽子、跳繩、踢足球；歡樂(lè)的歌聲傳遍了整個(gè)地球。
夏天，陽(yáng)光炙熱地灑在大地上，云朵慢悠悠地飄浮在蔚藍(lán)的天空上，龍眼樹(shù)站在校園的'兩旁昂然挺立，就像是校園里的士兵一樣，時(shí)時(shí)刻刻地守護(hù)著我們。它舒7展開(kāi)它那濃密的葉子，為我們遮風(fēng)擋雨。課間，我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼，倚在大樹(shù)上看書(shū)，雖然天氣十分炎熱，但同學(xué)們還是在龍眼樹(shù)的遮擋下高高興興地玩耍。
秋天，樹(shù)葉紛紛飄落，金黃的葉子在空中飄落，飛舞，像一群美麗又嬌小的蝴蝶翩翩起舞，如果你站在樹(shù)下，就如同被蝴蝶包圍了一樣，成了蝴蝶中的仙子。那些金黃的落葉，被同學(xué)們撿起來(lái)，做書(shū)夾、貼畫(huà)，用那些大片大片的葉子當(dāng)扇子玩。
冬天，寒風(fēng)刺骨，伸出手去觸碰雪花，可它卻一觸及即化，給你一陣寒涼的雪水。同學(xué)們的臉都被凍得通紅，可是同學(xué)們還是頂著風(fēng)，冒著雪，在學(xué)校里營(yíng)造了快樂(lè)的冰雪樂(lè)園。打雪仗、堆雪人、滑冰；就算是在寒冷的冬天里，快樂(lè)也無(wú)處不在。
我愛(ài)四季的校園，愛(ài)那保護(hù)著我們的梧桐樹(shù)，更愛(ài)辛苦養(yǎng)育我們的校園。
校園的四季作文3
和煦的春風(fēng)吹進(jìn)校園，校園立刻萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。小草從泥土里探出尖尖的腦袋來(lái)，看著那么大的校園感到十分好奇呢。花壇中，長(zhǎng)滿(mǎn)了鮮花。其中，迎春花長(zhǎng)得最快，幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，它上了幾十只“黃色的電燈泡”，可美了！早晨，同學(xué)們正坐在樹(shù)下讀書(shū)呢，俗話說(shuō)，“一年之計(jì)在于春”。同學(xué)正抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)呢。
炎炎的夏日頑皮地跑進(jìn)了校園，花草樹(shù)木都長(zhǎng)得十分繁茂，特別是那粉色荷花更令人陶醉，它們的姿態(tài)各不相同：有的才展開(kāi)兩、三片花瓣。有的花瓣全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。如果把眼前的一池荷花，看作一大幅活的'畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。由于夏天天太熱，同學(xué)們只好坐在樹(shù)陰下乘涼。
秋姑娘穿著金黃的連衣裙，給校園穿上了一件黃色的毛衣。但校園的紅楓還是那么紅，只是樹(shù)下的紅楓葉兒落了一地。這時(shí)，同學(xué)們歡快地跑來(lái)了，他們撿走了一片一片紅得似火的楓葉兒，臉上“裝”著笑容，葉兒帶回去干啥？原來(lái)同學(xué)要把葉兒帶回家做書(shū)簽?zāi)�。�?dāng)然，菊花也開(kāi)放了，白得似雪，紅得似火，粉得似霞，那景色別提多美了。
一場(chǎng)大雪覆蓋了整個(gè)校園，同學(xué)們不畏嚴(yán)寒，開(kāi)心地在操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗，玩得可開(kāi)心了。校園的四季真美！我愛(ài)校園的四季！
校園的四季作文4
我們的四小一年四季很美，我今天就帶你來(lái)見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧！
春天，剛走進(jìn)校園時(shí)，可以看到校園里的月季妹妹已經(jīng)打扮好了，紅月季一聽(tīng)到我們走進(jìn)校園，就手舞足蹈地綻開(kāi)了笑臉；粉月季一聽(tīng)到我們朗朗的讀書(shū)聲，就興奮地樂(lè)開(kāi)了花。有時(shí)一朵朵月季競(jìng)相開(kāi)放，紅月季好像在說(shuō)：同學(xué)們，你們來(lái)評(píng)評(píng)，是我這火紅的花好看，還是那棵粉色？粉月季搖著腦袋，仿佛也在不甘示弱地說(shuō)：我這粉嫩的粉色比你看多了！我們看著它們搖頭晃腦的'樣子，覺(jué)得特別好笑。其實(shí)，在我們眼里，它們一樣美。
夏天，我們?cè)谛@里盡情奔跑，一到樹(shù)蔭下，就感到?jīng)鏊�，一片片葉子層層疊疊的，一縷陽(yáng)光也射不進(jìn)來(lái)。我們?cè)跇?shù)下，靜靜地聽(tīng)著知了在樹(shù)上歌唱，校園操場(chǎng)的小草被曬得熱騰騰的，趴在地面上，小草好像波浪似的，軟軟的。
秋天，我們校園的樹(shù)已經(jīng)沒(méi)了那綠油油的頭發(fā)了，都是光禿禿的枝干。金黃的葉子在空中飛舞，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，陣陣涼風(fēng)吹在身上，好像還有一點(diǎn)冷哩！秋雨過(guò)后，我們會(huì)聞到空氣更加清新了。
冬天來(lái)了，大雪紛飛，雪精靈為大地妹妹穿上了潔白的衣服，雪中，偶爾可以看到小朋友在堆雪人，因?yàn)橛辛搜┤�，校園變得更加多彩有趣了！我們也會(huì)在操場(chǎng)上打雪仗呢！
我喜歡校園的四季，因?yàn)樗鼈兏饔懈鞯奶攸c(diǎn)。
校園的四季作文5
春雨綿綿，萬(wàn)物復(fù)蘇。校園兩旁的柳樹(shù)揮舞著身軀，阿娜多姿，一片片嫩綠的樹(shù)葉，像一個(gè)個(gè)剛睡醒的孩子，揉著朦朧的眼睛，望著陌生的世界，幾陣蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，微風(fēng)吹來(lái)，千萬(wàn)條舒展開(kāi)黃眉綠眼的柔條隨風(fēng)起舞，真是個(gè)仙女舞動(dòng)他那迷人的舞姿。
校園外，一排排剛從泥土中偷偷鉆出來(lái)的小草還沒(méi)有來(lái)得及撐開(kāi)它的小傘，幾滴涼涼的露珠已經(jīng)落在了頭。多么生機(jī)勃勃的景象啊！
夏天驕陽(yáng)似火，烤的花草樹(shù)木都低下了頭，校園有利阿克筆直的松樹(shù)，高大挺拔，蒼翠欲滴。校園有三個(gè)花壇，這里的花爭(zhēng)奇斗艷，許多叫不上名的話，雖不名貴，可也成了校園的主角，他們散發(fā)著芬芳，我走過(guò)花壇時(shí)，袖子也會(huì)沾滿(mǎn)方香，也許他們?cè)俑?jìng)爭(zhēng)吧，競(jìng)爭(zhēng)！我要向他們那樣不斷努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步，殘能跟上時(shí)代的步伐，才能成為時(shí)代的有用之才……
秋姑娘踏著輕盈的步伐，大地變得十分爽朗，是他，讓人感到豐收的喜悅，是他將黃葉刮下，垂落的'樹(shù)葉盡情翻飛，像一個(gè)個(gè)色彩斑斕的蝴蝶。莊稼地里長(zhǎng)滿(mǎn)了金燦燦的玉米，猶如一個(gè)個(gè)金娃娃，紅彤彤的高粱漲紅了臉……
冬爺爺帶著寒冷，潔白無(wú)瑕的血來(lái)到了人間，將被學(xué)饋贈(zèng)人們，小朋友有的堆雪人，有的打雪仗，有的建雪堡……大同學(xué)在教室門(mén)旁，互相戲耍，說(shuō)說(shuō)笑笑，不到一會(huì)，冬爺爺又將“糖”往下嗲，掉到小朋友的臉上手上，落到墻上，樹(shù)上，風(fēng)姐姐把風(fēng)一吹，雪花好戲少女在空中旋轉(zhuǎn)起舞，有一吹，樹(shù)上那美麗的銀條和雪球簌簌是我往下落，玉眉似的雪沫兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，五光十色，美麗極了。
我們的校園如此美麗，我愛(ài)校園的四季！
校園的四季作文6
誰(shuí)說(shuō)我們的校園不美麗？我們的校園最美麗。
校園的春天萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天烈日炎炎，秋天遍地金黃，冬天漫天飄雪。冬已經(jīng)漸漸走遠(yuǎn)，春已經(jīng)回來(lái)了，小草調(diào)皮地伸了個(gè)懶腰，快樂(lè)地生長(zhǎng)在校園的四周。大樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵一樣站在校園圍欄外守護(hù)著我們。同學(xué)們?cè)缫衙撊チ撕窈竦亩b，穿上了輕便的春裝。身上的細(xì)胞好像沉睡了一個(gè)冬天，更有活力了。操場(chǎng)上打籃球、踢足球的矯健身影隨處可見(jiàn)。
看呀！火一樣的夏天已經(jīng)來(lái)臨了！鳥(niǎo)兒早就在樹(shù)上安了家，每天都在樹(shù)上放開(kāi)嗓子唱歌，蝴蝶、蜜蜂似乎在花叢中“嗡嗡”地唱著《勞動(dòng)之歌》。同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼，連小狗都在樹(shù)下懶洋洋地伸著舌頭趴著不愿意動(dòng)。秋天踏著黃葉走來(lái)了，秋送來(lái)那蕭瑟秋風(fēng)，驅(qū)趕那夏天的炎熱，遍地金黃的葉子像地毯一樣，同學(xué)們恨不得在上面打滾。還有的同學(xué)被涼風(fēng)吹得直發(fā)抖，拿著水杯暖手。我們的體育老師卻不嫌冷，在校園里滑著旱冰。
冬天隨著那飄飄揚(yáng)揚(yáng)的'大雪飛回來(lái)了，此時(shí)此刻的校園已經(jīng)是個(gè)粉妝玉砌的世界了。冬風(fēng)卷起雪花撒在操場(chǎng)上，撲在同學(xué)們的臉上，同學(xué)們也不會(huì)感到冷，因?yàn)樗麄冊(cè)诖蜓┱�、堆雪人，個(gè)個(gè)頭上都冒著汗呢！
�。∥覑�(ài)你校園，我愛(ài)你的大樓，我愛(ài)你的樹(shù)木，我愛(ài)你的每一寸土地，我更愛(ài)校園美麗的四季。
校園的四季作文7
我在一個(gè)既美麗又寬敞的學(xué)校里讀書(shū)，她的一年四季各不相同，有時(shí)充滿(mǎn)活力；有時(shí)活潑歡快；有時(shí)果實(shí)累累；有時(shí)銀裝素裹。
我們學(xué)校的春天是充滿(mǎn)活力的。春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)兒從南方飛了回來(lái)，立在我們學(xué)校那即將抽出新芽的大樹(shù)上，唱起了婉轉(zhuǎn)流麗的歌曲。綠茵地上，小草探出了小腦袋；大操場(chǎng)上，大柳樹(shù)已泛出了點(diǎn)點(diǎn)新綠；葡萄架下，葡萄藤已在努力地向上爬……
夏天，我們的學(xué)校是活潑開(kāi)朗的，夏天剛到，蟬就搶占了最佳位置，開(kāi)始演湊他的“個(gè)人演唱會(huì)”“知了，知了，知了……”而我們則在操場(chǎng)時(shí)不知疲憊地玩，跑得滿(mǎn)頭大汗，我們也不在乎，只是用手抹一抹，直到上課時(shí)才依依不舍地走回教室。
秋天是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，田地里的莊稼泛著金色，風(fēng)一吹，猶如是金色的波濤；果園里的果實(shí)壓彎了每一棵果樹(shù)，就像是果樹(shù)笑彎了腰；我們的學(xué)校也變了樣：葉子金黃金黃的，風(fēng)一吹，葉子搖擺起來(lái)如同一只只美麗的蝴蝶。當(dāng)然，我們也收獲了知識(shí)的`果實(shí)。
冬天，一個(gè)銀裝素裹的，孩童夢(mèng)寐以求的世界。大地變得一片雪白，大樹(shù)“長(zhǎng)”出了白枝，小草蓋上了“棉被”。我們來(lái)到操場(chǎng)上晨跑，漸漸地我們的頭上滲出了許多細(xì)小的汗珠。有的人甚至把手套、帽子給脫了下來(lái)……
��！我愛(ài)你，美麗的四季，美麗的校園！
校園的四季作文8
“一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)寒�！碧鞖忾_(kāi)始變冷了，馬上就會(huì)下雪了。我們都穿上了小棉襖，五顏六色的孩子們?cè)谛@里走動(dòng)。其實(shí)，校園也有它自己的衣服，各式各樣的都有。
秋天就應(yīng)該穿秋季的衣服，校園穿上了金黃色的，時(shí)尚的襯衫。樹(shù)上的葉子從綠油油變到黃澄澄，黃的厲害了，就會(huì)從樹(shù)爺爺?shù)念^上掉下來(lái)�，F(xiàn)在，樹(shù)爺爺?shù)念^發(fā)掉的.滿(mǎn)地都是，像鋪了一層薄薄的黃地毯。我站到枯黃的落葉上，輕飄飄的，像站在云朵上的感覺(jué)，而且它把我?guī)狭颂炜�。別看葉子掉了，但它的養(yǎng)分全都給了大樹(shù)爺爺。它明年春天還會(huì)再次發(fā)芽，長(zhǎng)出更茂盛的頭發(fā)。所以我們盡量不要把花盆里的黃葉給掃掉。
對(duì)了，秋天的天空是那么的遙遠(yuǎn)，無(wú)邊無(wú)際。
它肯定不是只有秋季衣服，冬季的肯定會(huì)有。
是的，冬天到了的時(shí)候，人們都穿上厚厚的棉衣、棉襖、棉褲，也換上了棉被、棉毯……學(xué)校也是一樣的。
校園穿上了白色的衣服，而且還閃閃發(fā)亮。是一身厚厚的棉衣。啊！樹(shù)爺爺?shù)念^光了。葉子“嘩嘩嘩”的往下落。雨從天上落下來(lái)，被樹(shù)爺爺給吸收了，雪從天上落下來(lái)，給樹(shù)爺爺蓋上了一層小棉被。
�。“咨牡靥骸Ｎ艺旧先�，松軟軟的，非常舒服。但是會(huì)把你的鞋弄得濕濕的，因?yàn)樗鼈兌既诨袅恕?/p>
校園一年四季都有一件不同的衣服，不會(huì)只是秋季和冬季。它們每一次的背景都不一樣，各式各樣的，五顏六色的。我愛(ài)四季的顏色，四季的衣服！
校園的四季作文9
一年四季的校園是豐富多彩的，四季的校園聲音也是非常美妙的。
春天，小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”歌唱。小蜜蜂也在花叢里嗡嗡的叫著，一邊叫著，一邊還在花叢里翩翩起舞。南歸的燕子排成人字形在天空歡快的叫著。一些烏黑的烏鴉在遠(yuǎn)處“啊，啊，啊”的`叫著。這些美妙的聲音傳遍了整個(gè)校園。
夏天，炎熱的太陽(yáng)高高掛在天空中，在樹(shù)上休息的知了一直叫喚著“知，知，知。”微風(fēng)拂來(lái)把綠油油的樹(shù)吹得“嘎，嘎，嘎”的作響。青蛙也在學(xué)校里叫了起來(lái)，時(shí)不時(shí)傳來(lái)“呱，呱，呱”的叫聲。在操場(chǎng)上玩耍嘻戲的同學(xué)們笑聲更是無(wú)比動(dòng)聽(tīng)，這些美妙的聲音把我們的校園變得熱鬧起來(lái)。
秋天，學(xué)校的樹(shù)掉光了枝葉，枝葉“被風(fēng)刮得滿(mǎn)天飛舞，猶如天女散花一般燦爛，時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙，沙，沙”的響聲。剛南歸的燕子又將北去，它們?cè)谔炜罩新w著，邊飛邊叫著，好像在說(shuō)“又要北去了，要離天南方了，好想不去啊”。操場(chǎng)上的同學(xué)們正在涼爽的秋天舉行著比賽，他們的吶喊聲、歡笑聲、埋怨聲響成一片，與那些美妙的聲音融為一體，變成了一首曲子，這首優(yōu)美的曲子徘徊在校園里。
冬天，一年的最后一個(gè)季節(jié)。我們美麗的校園被披上了一件銀白色的衣裳，“沙，沙，沙”的下雪聲仿佛是一首動(dòng)聽(tīng)的小曲。在操場(chǎng)
場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們笑聲暄染了整個(gè)校園。頓時(shí)，沉寂的校園變得活潑起來(lái)。
一年四季的校園，變化多端。每一季的景色、聲音都是美好的，使我們校園美得就像一幅令人難忘的畫(huà)。
校園的四季作文10
今天，就由我來(lái)為大家介紹一下一處美麗的風(fēng)景吧！那就是我的校園——二小。
二小一年四季風(fēng)景如畫(huà)，下面我就要開(kāi)始給大家介紹啦！
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅。變化多端的主席臺(tái)的兩旁種著許多小樹(shù)苗，小樹(shù)苗種了不久，它們就發(fā)芽了。哦，對(duì)了，在密密麻麻的小樹(shù)苗中，有著幾顆玫瑰花的種子，起初，它們還都是嫩綠嫩綠的小苗，還分別不出來(lái)，嫩綠的小苗看著讓人很喜愛(ài)。
夏天，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火。原來(lái)讓人看著可愛(ài)又弱小的小苗，漸漸地長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一棵可愛(ài)的小樹(shù)，可惜的是，光禿禿的小樹(shù)苗，根本就沒(méi)有一件像樣的“衣服”。不過(guò)幾天后，就有了不一樣的“新衣”。
原本就強(qiáng)壯的大樹(shù)，這個(gè)時(shí)候長(zhǎng)出了又大又綠的綠葉，一個(gè)接著一個(gè)有序地排列起來(lái)，密密麻麻地湊在了一起，形成了樹(shù)蔭。坐在樹(shù)下看書(shū)、畫(huà)畫(huà)的同學(xué)，就這樣享受著大自然的“空調(diào)”。
秋天，五谷豐登，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。主席臺(tái)旁的小樹(shù)上的綠葉和操場(chǎng)上大樹(shù)的綠葉，都被一陣陣秋風(fēng)紛紛吹落。金黃金黃的葉子飄落到操場(chǎng)上，如同一片金色的海洋，那活潑可愛(ài)的同學(xué)，猶如那海洋里自由自在的小魚(yú)兒，快活極了！
冬天，寒風(fēng)刺骨，鵝毛大雪，所有樹(shù)木上的葉子都掉了，只留下當(dāng)初那美好的`回憶。對(duì)了，學(xué)校里還有一棵高大的松樹(shù)，一年四季常青不凋，茁壯成長(zhǎng)�？墒�，這又怎么樣呢，只有它自己在那里堅(jiān)守著，顯得很孤獨(dú)，但是，它現(xiàn)在不孤單了，因?yàn)橛形覀兣惆橹�。只有在那寒假之時(shí)，它才會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)，我們一直在想念它。
潔白的大雪躺在操場(chǎng)上，仿佛為操場(chǎng)蓋上了一床暖和的被子。
��！學(xué)校的四季可真美��！它們各有各的特點(diǎn)！你想看看嗎？如果有空的話，我愿意當(dāng)你的導(dǎo)游，讓你更加充分了解我的校園。
校園的四季作文11
魯峰校園里充滿(mǎn)了快樂(lè)，充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了美麗與幻想……
春天的校園，葉子綠了，花兒紅了，當(dāng)入學(xué)的小朋友們?nèi)鐒偝錾男▲B(niǎo)，用好奇的眼光看著七彩的世界，當(dāng)?shù)谝徊教みM(jìn)魯峰校園，你會(huì)看到高高的教學(xué)樓，會(huì)看到輕輕的草地，會(huì)看到主席臺(tái)上掛著八個(gè)大字“七色花開(kāi)，夢(mèng)想起航”大家伙的夢(mèng)想也寄生在了魯峰校園。
夏天的校園，當(dāng)你第一步踏進(jìn)校園，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)小學(xué)生們整齊的朗讀聲，是那么響亮，是那么悅耳，是那么激昂！走進(jìn)每一個(gè)班級(jí)，都會(huì)被小學(xué)生們的.朗讀聲所吸引，是那么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。每個(gè)學(xué)魯峰學(xué)子都如同雨后春筍，再過(guò)兩年，三年，他們會(huì)成為魯峰的希望！
秋天的校園，葉子黃了，花兒枯萎了，學(xué)生們會(huì)迎來(lái)第一場(chǎng)考試，當(dāng)悅耳的上課鈴聲響起，再走進(jìn)每個(gè)班級(jí)，有的班級(jí)傳來(lái)老師講課的聲音，有的班級(jí)傳來(lái)“沙沙”的筆聲，而有的班級(jí)更是安靜的連羽毛落地的聲音都可以聽(tīng)到；平時(shí)熱鬧的操場(chǎng)鴉默雀靜，必定都是在教室里看書(shū)呀！大課間，大家三三倆倆一起玩、談話。他（她）們心中的種子已發(fā)芽，總有一天會(huì)開(kāi)出希望的花朵。
冬天的校園，花兒凋謝了，校園里只有松樹(shù)來(lái)陪著冷酷的冬姑娘，松樹(shù)如魯峰的同學(xué)們，不畏嚴(yán)寒，在知識(shí)的海洋里游戲、玩耍，在冬日里，同學(xué)們和月考來(lái)了一個(gè)大大的擁抱，有的同學(xué)分?jǐn)?shù)不高，可“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，同學(xué)們努力著，但快樂(lè)著，這就是魯峰信念。
同學(xué)們?cè)隰敺逍@里快樂(lè)與知識(shí)的海洋里遨游，因?yàn)槲覀冎牢覀冋f(shuō)的是魯峰語(yǔ)言，心中是魯峰信念！
校園的四季作文12
我們的小學(xué)坐落在富有生機(jī)的土地上，校園在一年四季里都有引人注意的景象。如果你想享受校園的四季，請(qǐng)看下文吧！
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小動(dòng)物們從美夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)。校園里百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。春姑娘把雨露灑在了校園里。小草含羞的探出頭來(lái)，好像等不及要探索這個(gè)奇妙的世界；燕子飛回來(lái)了，它忙著和我們問(wèn)好呢！鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在唱著一只又一只、一曲又一曲動(dòng)人又優(yōu)美的歌兒。學(xué)校的桃花源里，桃花綻放，讓人一看就生愛(ài)慕之心。同學(xué)們坐在桃花源里看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。陽(yáng)光好，空氣好，心情更好。
夏天，枝葉茂盛，綠樹(shù)成蔭。夏弟弟的炎熱，讓我們換上了短袖、短褲、短裙，讓我們不得不吃冰欺凌，喝冰水。校園里一片翠綠色，真是太美麗了！夏天讓我們?nèi)菀追咐�，容易感冒。原�?lái)，夏天有好處，也有壞處呀。我們一定要照顧好自己，以防夏弟弟的調(diào)皮。
秋天，蝴蝶歸來(lái)，秋高氣爽。秋妹妹把一陣陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，使我們穿上了一兩件衣服。蝴蝶飛來(lái)了，真是五顏六色、形態(tài)萬(wàn)千。有時(shí)候，捉捉小蝴蝶，真有趣。校園里的楓樹(shù)落下幾片楓葉，那金黃的楓葉像即將去遠(yuǎn)行的帆船，桂花也不例外，它的香味獨(dú)樹(shù)一幟。
冬天，白雪紛飛，北風(fēng)呼嘯。校園里一片白雪，冬爸爸給樹(shù)披上了一件銀灰色的衣裳，給我們披上了一件厚厚的.棉襖，使我們感到無(wú)比溫暖。雪白的校園就像是充滿(mǎn)孩子笑聲的玩雪樂(lè)園！
我的校園一年四季都很美麗，你的校園呢？
校園的四季作文13
我們的學(xué)校座落于經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，名叫經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心學(xué)校。它的四季異常美麗，就讓我來(lái)介紹一下吧！
春天，百鳥(niǎo)鳴叫，像在歡迎每一位可愛(ài)的小同學(xué)，路兩旁的香樟樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的葉子，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。右邊是一個(gè)大而美麗的操場(chǎng)。東邊是升旗臺(tái)，西邊是領(lǐng)操臺(tái)，北邊是籃球場(chǎng)，南邊是四季常綠的樹(shù)木，東南面是乒乓球桌，中間則是美麗的大草坪，我們?cè)诓莸厣洗驖L、翻跟斗……左邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓旁邊是停自行車(chē)的地方，教學(xué)樓后面是寬敞又美麗的.食堂了，去食堂的小路上有紅紅的杜鵑花，十分鮮艷。聽(tīng)老師說(shuō)杜鵑花還能吃呢！
夏天，香樟樹(shù)的枝葉變茂密了，小草變多了，到處是綠色。在走進(jìn)操場(chǎng)的大門(mén)口有兩位“保安”，它們是兩棵自強(qiáng)不息的梧桐樹(shù)。我們?cè)谙阏翗?shù)下乘涼，做游戲，背課文，看螞蟻搬家，捉蜻蜓。我們冒著“大火球”的嚴(yán)熱，與它“對(duì)抗”，有些小草都被它“燒焦”了呢！
秋天，一片片葉子像一只只飛舞的蝴蝶，在天空中自由自在地飛翔，我想接住這些“蝴蝶”，可它們調(diào)皮地躲開(kāi)了。那條去食堂的小路上，雖然沒(méi)有了杜鵑花，但桂花悄悄地，悄悄的，趁你不注意，就綻開(kāi)了美麗的笑臉。撲鼻的芬芳，蜜蜂的嗡嗡聲，使小同學(xué)們讀書(shū)更加認(rèn)真了！
冬天，天上下起了鵝毛大雪，到處是銀裝素裹的白色世界。樹(shù)枝的積雪把樹(shù)枝打扮成一個(gè)白色的霓虹燈，整棵樹(shù)一看，又好像仙女在翩翩起舞。一下課，我們小同學(xué)爭(zhēng)先恐后地跑去操場(chǎng)玩雪，有打雪仗的人、堆雪人的人……我和我的小伙伴在一起嬉戲，一起在雪地里打滾。我們玩的可開(kāi)心了!
這就是我們校園的四季！我愛(ài)校園的四季！
校園的四季作文14
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)：早早早，你為什么背上小書(shū)包？我去上學(xué)校，天天不遲到……”學(xué)校，是給我們歡樂(lè)的地方，是給我們認(rèn)識(shí)朋友的地方，是給我們……而我的學(xué)校一年四季都是美麗的。
不知不覺(jué)，冬天過(guò)了，春天悄悄地來(lái)到了我們身邊。生機(jī)勃勃，和煦的春風(fēng)吹呀吹，喚醒了大地，吹綠了小草，吹紅了桃花，吹化了湖中堅(jiān)冰，讓春意潺潺流淌。甘美的春雨，像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細(xì)，像線一樣長(zhǎng)。
夏日的'清晨，淡藍(lán)色的天空中還有幾顆暗淡的小星星，不大一會(huì)兒，東方天邊慢慢地亮了起來(lái)。隨后，太陽(yáng)公公那又圓又紅的臉終于露了出來(lái)。云姑娘也穿著一身粉紅的衣裳，蹦蹦跳跳地跑出來(lái)做早操。
秋雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如絹，如霧，如煙。落在臉上涼絲絲，流進(jìn)嘴里，甜津津，像米酒，像蜂蜜，使人如曛，如夢(mèng)，如癡，如醉。遠(yuǎn)處還有淡淡的桂花香呢！
冬天，這里的天總是陰沉沉，灰蒙蒙的，太陽(yáng)好像怕冷似的，從東邊向西邊一滑就過(guò)去了。還有那位詩(shī)人說(shuō)得好：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我期待著。
我們的校園不正是像慈愛(ài)的母親嗎？她看著一批又一批可愛(ài)的孩子在她的臂彎里學(xué)習(xí)文化知識(shí)，看著她們慢慢地長(zhǎng)大，變得更加懂禮貌、有學(xué)識(shí)。我想每送一批孩子離開(kāi)，母校都是欣慰的吧？
校園的四季作文15
一年四季，校園里季季不同，五彩紛呈。
春天，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇。校園的一角是美麗的花園：小草探出了腦袋，好像在說(shuō)：“啊，春天真美！”早開(kāi)的花兒一朵、兩朵……它們不停地隨風(fēng)飄舞，好像在比誰(shuí)的舞姿最優(yōu)美。蝴蝶飛來(lái)了，小蜜蜂飛來(lái)了“小伙伴們快來(lái)啊，快來(lái)這兒采蜜��！”小朋友們聞著花香，帶著愉悅的心情健步走進(jìn)校園。下課了，他們來(lái)到花園里嬉笑、打鬧，玩得不亦樂(lè)乎……
夏天，驕陽(yáng)似火，我們穿上了短袖，涼鞋，可還是熱，大家恨不得有一個(gè)綠色的太陽(yáng)。校園里的大樹(shù)枝繁葉茂，像一把把大陽(yáng)傘，同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下玩耍；樹(shù)上的知了熱得不知如何是好，只能不停地叫著：“知了，知了”。夏夜的操場(chǎng)上，小朋友們有的在打球，有的在騎車(chē)，有的在跳繩……
秋天，校園里銀杏樹(shù)的葉子變黃了，像一把把金色的小扇子，有的慢慢落下來(lái)，微風(fēng)一吹，落葉飄到半空中，像一只只隨風(fēng)舞蹈的黃蝴蝶。許多落葉飄到地上，變成了金色的地毯，小朋友們?cè)诘靥荷吓軄?lái)跑去，發(fā)出“沙沙沙”地聲音。累了就在“銀杏葉地毯”上坐下來(lái)，一起欣賞銀杏落葉……
你會(huì)不會(huì)認(rèn)為，冬天下雪了，小朋友們覺(jué)得太冷，都待在教室里呢？千萬(wàn)別這樣想。一下課，一放學(xué)，操場(chǎng)上的同學(xué)就多起來(lái)，鍛煉鍛煉身體棒！雪下大了，小草上、樹(shù)葉上都落了一層潔白的雪，這場(chǎng)雪把校園裝扮得銀裝素裹，美極了！
春天的.校園，富有生機(jī)；夏天的校園，充滿(mǎn)活力；秋天的校園，掛滿(mǎn)笑容；冬天的校園，則另有一番景致……
我愛(ài)校園的四季！
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