珍惜的作文經(jīng)典【14篇】

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的珍惜的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　珍惜的作文 篇1

　　有些東西稍縱即逝，不知不覺(jué)中就什么都沒(méi)有了。珍惜好身邊的一草一木，每個(gè)人，每個(gè)物······一寸剛一一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。年少時(shí)浪費(fèi)許多光陰，老去則白首方悔，時(shí)光總是這樣，悄無(wú)聲息地，它從不曾停過(guò)，只是匆匆的來(lái)了又走。多少人因?yàn)槟晟倮速M(fèi)光陰，老去了又后悔，這又何必?珍惜那片片光陰，它一去就不復(fù)返，想留也留不住。所以要記�。汗怅幩萍�，日月如梭!

　　可謂花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年，花兒在下個(gè)春天，開(kāi)出更美的花季，可是人要是錯(cuò)過(guò)了年少，錯(cuò)過(guò)了青春，便再也回不來(lái)了。時(shí)間就像個(gè)小孩，一直往遠(yuǎn)方走，他不會(huì)駐足停留等待你。每天好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取不放過(guò)每分每秒。以前吧，不懂得珍惜時(shí)間，不懂得時(shí)間一去不復(fù)返，耗去了多少個(gè)年華。現(xiàn)在懂得了光陰一去不復(fù)返，雖遲了點(diǎn)，但也還趕得上。

　　父母和老師為了我們，傾注了他們畢生的心血。他們生兒育女，教他們?nèi)绾巫鋈?他們哺育一代代莘莘學(xué)子，青春就耗在我們身上，從青絲到白發(fā)，又何嘗不值得我們?nèi)フ湎?又何嘗不值得我們?nèi)��?bào)答?其實(shí)時(shí)間也把我們改變了：曾咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童已經(jīng)不見(jiàn)，轉(zhuǎn)瞬便是那英氣勃發(fā)的`少年。曾撒嬌耍賴的少年，卻也了無(wú)音訊。如今的我們不再像以前那樣只想著一天吃棒棒糖，不會(huì)再像以前那樣和小伙伴們一起玩過(guò)家家，就算想也不可能這么做，要是時(shí)光能夠倒流，我想在小時(shí)候里多玩會(huì)兒。現(xiàn)在的我們要考慮很多事情，要把事情考慮得更周到。以前看《紅樓夢(mèng)》是一種心境，現(xiàn)在看時(shí)，可能又是另一種心境了吧!回憶從前，真希望時(shí)光能夠倒流。

　　珍惜，時(shí)間走得很快，或許走著走著，人生也便到了盡頭，到那時(shí)在回憶啊，從兒童到少年到青年到成年再到老去。又是怎樣的心情呢?我也說(shuō)不清楚。

　　珍惜的作文 篇2

　　依稀記得很小的時(shí)候，總是在想人是一種很奇怪的動(dòng)物。宇宙孕育了他，養(yǎng)育了他，卻又讓他在數(shù)年后回歸塵土。這到底為了什么呢？為什么我們非得要好好活著？好好地活著有能怎么樣呢？在若干年后我們都要老去，死去。無(wú)非化作一縷塵土，說(shuō)不定很快將被世人遺忘，除非你是偉人。

　　那為什么我們還要這樣活著呢？我想了很久很久，可終究還是不解。是否當(dāng)年盤(pán)古在開(kāi)天辟地的時(shí)候有想過(guò)日后的子孫會(huì)怎樣怎樣？而宙斯是否是我們無(wú)所不能的神？

　　生命究竟是為了什么？

　　有無(wú)數(shù)多的哲人總在他們年老死去的剎那間有所感悟：我活過(guò)了，這是我的生命之一。

　　是否每個(gè)人都在做著同樣的夢(mèng)中夢(mèng)？所以我認(rèn)為，死去才是生。

　　或者生命并不是每個(gè)人心中的重點(diǎn)，有些人會(huì)過(guò)分自私地看好生命，有些人無(wú)謂地輕賤生命。我想，既然我們是好不容易被母親帶到這世上，這是因?yàn)樗麄儛?ài)我們，在我們未出世之前已愛(ài)我們。他們也想讓我們看看這世界的美麗，所以他們會(huì)希望我們像人一樣好好地活著。是的，像人一樣……

　　正如海倫所說(shuō)：“我們要珍惜我們生活中的每一天。因?yàn)椋�這一天的開(kāi)始，都將是我們余下生命之中的第一天，除非我們即將死去�！�

　　若你身有缺陷，請(qǐng)你不要感到自卑，因?yàn)槲乙�讓你知道，這世上有比你更加不幸的人，實(shí)在是多的無(wú)可勝數(shù)；若你出身低賤，請(qǐng)你不要因此失落，因?yàn)槲乙�告訴你，這世上有比你更加窮途潦倒，無(wú)家可歸的人；若你一無(wú)所長(zhǎng)，請(qǐng)你也不要因此而埋天怨地不公，因?yàn)槲乙�讓你知道，這世上有比你更加可憐的`人……

　　不要因?yàn)槟闶且粋�(gè)被咬過(guò)的蘋(píng)果而嫌棄自己，因?yàn)槲抑�道，也要讓你知道：你正是那只被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果。咬的越多，是因?yàn)樯系圬潙偬O(píng)果的芬芳。

　　既然我們來(lái)到這世上，那就讓我們好好看看這世界，看看他的美麗，看看這和煦的陽(yáng)光。因?yàn)椤翱鞓?lè)是生活，不快樂(lè)是活著”，就讓我們一起快快樂(lè)樂(lè)地生活吧！

　　珍惜的作文 篇3

　　在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程當(dāng)中，我一直在追求所愛(ài)，珍惜所有。

　　我愛(ài)春天的綠草，于是我追求與綠草一般健康快樂(lè)有生氣的秉性，喜歡那句“我一回頭，身后的草全開(kāi)花了，一大片，好象誰(shuí)說(shuō)了個(gè)笑話，把一灘草惹笑了。”我常常對(duì)小草微笑，心中便蕩起一片綠來(lái)，頓感心曠神怡！

　　我愛(ài)夏天的星空，于是我追求與星空一樣寬廣博大有氣度的品性，喜歡那句“人們會(huì)永遠(yuǎn)對(duì)兩樣?xùn)|西充滿敬畏：一個(gè)是頭頂?shù)男强�，一個(gè)是人生的道德律�！蔽页３Ｑ鐾�星空，心中便溢出感動(dòng)，頓覺(jué)生命的渺小！

　　我愛(ài)秋天的紅葉，于是我追求與紅葉一般頑強(qiáng)執(zhí)著有理想的品格，喜歡那句“紅葉作為一種生命的過(guò)程所特有的轟轟烈烈的平凡與偉大，正如春天的笑，是為綠遍山野；夏雨的狂，是為揮灑豪氣；秋月的眼，是為收獲鼓勁；冬雪的吻，是為大地鋪上一層不夸飾的晶瑩一樣，這個(gè)過(guò)程的短暫，但只要留住了搏擊的頑強(qiáng)與執(zhí)著，是能夠找到屬于生命的雋永的”。我每每拾掇一片紅葉，心中便品出紅葉遙遠(yuǎn)的懷想和飽蘸生命之美的誓言，便淚流滿面！

　　我愛(ài)冬天的白雪，于是我追求與白雪一樣純潔剔透有玲瓏心的品質(zhì)，喜歡那句“在銀裝素裹的日子里，惟有你知我心……潔凈著身體美麗著靈魂”。我時(shí)時(shí)捧拘一團(tuán)雪感受它的溫度，洗去心靈的塵埃使眼更愈清明，心更愈溫厚！

　　我最愛(ài)可愛(ài)的人兒：辛苦的父母，辛勤的老師，勤奮的同學(xué)，善良的陌生人以及有愛(ài)心的.社會(huì)成員。我相信一個(gè)充滿愛(ài)的世界里，一切都會(huì)變得柔和！當(dāng)我們的聲音柔和了，就更容易滲透到遼遠(yuǎn)的空間；當(dāng)我們的目光柔和了，就更輕靈地卷起心扉的窗紗；當(dāng)我們的面龐柔和了，就更流暢地傳達(dá)溫暖的誠(chéng)意；當(dāng)我們的心靈柔和了，就更能敏銳地感受愛(ài)的饋贈(zèng)！

　　在這片柔和中，我擁有了天籟賜予的財(cái)富，擁有了可愛(ài)人兒贈(zèng)予的關(guān)愛(ài)和祝福，擁有了珍貴的愛(ài)心和善念，擁有了一切美好的感受。當(dāng)然，我珍惜所擁有的一切，而且格外珍惜我愛(ài)的人和愛(ài)我的人，并努力去感恩和回報(bào)！

　　且為你捎去一份祝福：快樂(lè)如意！追求所愛(ài)，珍惜所有！

　　珍惜的作文 篇4

　　我們現(xiàn)在生活的地方——中國(guó)，是一個(gè)沒(méi)有硝煙和戰(zhàn)火，到處充滿歡樂(lè)和笑聲的和平國(guó)度。作為學(xué)生的我們，整天無(wú)憂無(wú)慮，可以坐在明亮的教室里讀書(shū)學(xué)習(xí)。然而在地球的另一端，有一個(gè)地方，卻是永無(wú)一寧日。

　　那就是位于大西洋以東，印度洋以西，溝通了這兩大洋的中東地區(qū)。它屬于熱帶沙漠氣候，全年高溫少雨，僅有的幾條河流，成為了他們的生存之道。多國(guó)共飲一條河的水，所以中東各國(guó)也經(jīng)常為水而互相殘殺。由于自然環(huán)境的影響，形成了豐富的石油資源。那讓人非常羨慕石油。也是導(dǎo)致中東的國(guó)家長(zhǎng)期戰(zhàn)亂不斷的`一個(gè)重要原因。他們經(jīng)常受到其他多國(guó)直升飛機(jī)的狂轟亂炸。在波斯灣沿岸的石油都非常豐富，致使中東的國(guó)家都非常的有錢(qián)和富有。但是，太多的錢(qián)財(cái)，最終招來(lái)殺身之災(zāi)。

　　在這樣一個(gè)暗無(wú)天日的地方，那些千千萬(wàn)萬(wàn)無(wú)辜的平民百姓在戰(zhàn)爭(zhēng)中痛苦的離開(kāi)這個(gè)世界。那些以學(xué)習(xí)為主的學(xué)生們，他們是無(wú)辜的，他們與這硝煙和石油有關(guān)嗎？他們是學(xué)生，他們的任務(wù)是學(xué)習(xí)，可是，戰(zhàn)爭(zhēng)讓他們不得安寧，連最基本的生存都有危險(xiǎn)，還談什么學(xué)習(xí)。同樣生存在一個(gè)地球上，看到他們那樣痛苦不堪，整天為生存而焦心積慮，痛不欲生。我們是幸福的！

　　我們整天幸福快樂(lè)的生活，有爸爸媽媽的呵護(hù)，老師的指導(dǎo)，同學(xué)的關(guān)愛(ài)，我們還有什么不滿足的。學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)小困難小失敗，就讓我們垂頭喪氣，實(shí)在是不應(yīng)該呀!我們要學(xué)會(huì)克服困難，學(xué)會(huì)知足。我們生活在和平幸福的國(guó)家，有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們的福氣，知足吧，珍惜吧！！

　　珍惜的作文 篇5

　　生命好似飄忽不定的船只，好似弱不禁風(fēng)的溫室之花。生命之末，何處思量?何處啟迪?“居危思安，居安思�！边@難道是古人的無(wú)稽之談，否也!否也!

　　16春秋悄悄地從我指縫中流過(guò)，生命到底意味著什么?是成功，是財(cái)富，是…我無(wú)法給自己一個(gè)準(zhǔn)確的答復(fù)，然而珍惜徘徊在我的腦中。

　　兒時(shí)，我不懂得如何去珍惜。全然不顧爸媽的忠言逆耳，與小伙伴“上刀山，下火�！币蚨鴿u漸地闖下了自己的一片“傷心天堂”那里有我一幕幕驚心動(dòng)魄的“英雄事跡”，有我橫穿馬路的“得意之作”，更有我血淋淋的手懸掛在那里。

　　笑……笑……笑……

　　面對(duì)往事，回首過(guò)去。不，不，不!回過(guò)頭來(lái)，展望未來(lái)。過(guò)去的總是過(guò)去的，然而未來(lái)在何處?如此生活造就了如此的我，我喜歡上了種花，不知是為什么，也不想去思考為了什么。雖說(shuō)我對(duì)生活沒(méi)有了信心，但生活總是要過(guò)的.。

　　每天望著陽(yáng)臺(tái)上的花兒，看著它們從小苗，到骨朵，在到最后的盛開(kāi)。無(wú)不滲透著傷心的淚水如今品嘗喜悅的甘露，我為它們而驕傲，而喜悅。

　　花兒為什么如此堅(jiān)強(qiáng)，而我為何如此的窩囊，頹敗。我開(kāi)始重新去認(rèn)識(shí)自己，去思量自己。我似乎對(duì)生活充滿了希望與憧憬。好多次，我端望著盆中的花，觸摸深扎在土壤中的根，我陷入了久久的沉思。我想象自己是奔馳在大草原上的野馬，累了，停下來(lái)休息�？柿耍瑥潖澆弊�，喝甘甜的泉水。困了……一切是那么地自由，奔放!花兒，我把你比做是籠中之馬，“祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間”人生就像奕棋，一步失誤，全盤(pán)皆輸。

　　我學(xué)會(huì)了珍惜，我知道我的生命像所有人一樣是有限的，是短暫的，而我為什么要把美好的時(shí)間去浪費(fèi)在如此不該浪費(fèi)的問(wèn)題上面呢。

　　喜愛(ài)人生的人決不是失敗者，我愛(ài)我多姿的生活!

　　珍惜的作文 篇6

　　在去年的地震中，與今年的臺(tái)風(fēng)，我們已經(jīng)知道，人的一生中，最重要，也最值得珍惜的是什么?我想除了自己的生命之外，還有什么比生命更珍貴的呢?不論有什么東西都要建立在有生命存在的基礎(chǔ)之上，才能夠有它自身的意義，所以我們應(yīng)該好好珍惜生命。

　　在任何生命隱患中，溺水是兒童青少年意外死亡構(gòu)成的比例中占40%左右，是兒童青少年意外死亡中最重要的原因之一。溺水是人們?cè)谟斡净蚴ё懵渌畷r(shí)發(fā)生的`意外傷害。

　　夏季是發(fā)生意外的最主要的時(shí)間。有許多學(xué)生背著家長(zhǎng)，老師一起去河流，水庫(kù)，魚(yú)塘密布的地方和沿海的地區(qū)消暑游泳，而使自己或他人落入水中導(dǎo)致溺水，如果得不到及時(shí)救護(hù)，會(huì)使自己或他人死亡。

　　不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一，希望大家不要擅自到江河湖，魚(yú)塘等地游泳，外出游泳時(shí)最好有會(huì)游泳的成人陪同。在游泳池中，如果不是太會(huì)游泳，最好在淺水區(qū)游泳，盡量不要在深水區(qū)游泳，以免發(fā)生意外。

　　觸電是日常生活中較常見(jiàn)的意外傷害，嚴(yán)重者有生命危險(xiǎn)，兒童少年觸電發(fā)生率為15。6%。希望每個(gè)孩子都不要隨意接觸燈頭，插座，電線，電器，也希望大人可以教育好孩子不要隨便玩弄危險(xiǎn)物品，還要經(jīng)常檢查各路電器安裝是否符合標(biāo)準(zhǔn)，是否漏電，特別是在雷雨之際，更要注意。室內(nèi)的電器插座應(yīng)安裝在兒童摸不到的地反復(fù)。并且有關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)宣傳教育。

　　在當(dāng)你遇到別人觸電時(shí)一定要注意：首先要脫離電源，要快速關(guān)閉電閘，或使用干燥的木棍等絕緣體挑開(kāi)電線。救護(hù)者腳下應(yīng)該注意用絕緣物體。

　　……

　　希望大家多學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高安全意識(shí)，善待自己，用心呵護(hù)生命，享受生活。

　　珍惜的作文 篇7

　　在學(xué)校中，有些同學(xué)遇到老師會(huì)舉起右手，并且說(shuō)：＂老師好！”

　　但是99%的老師連理也不理你，這時(shí)，學(xué)生心中可是萬(wàn)般滋味，但老師卻不知道，仍是頭也不回地向前走。

　　我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)小故事：

　　一個(gè)同學(xué)被選成了值日生，他與其它三名學(xué)生共同站在學(xué)校門(mén)兩面，每當(dāng)有老師到校，

　　四名值日生便齊呼＂老師早”只有表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生才能做值日生，所以，當(dāng)選的值日生都倍感自豪。

　　這個(gè)同學(xué)被選上值日生被選上值日生的這天，紅領(lǐng)巾、校服穿戴得整整齊齊的，小皮鞋擦得锃亮。中午一回家，這個(gè)同學(xué)就大哭起來(lái)，原來(lái)是班主任老師取消了他的.值日生資格，因?yàn)樗�不愿意和別的值日生一齊喊＂老師早＂。他說(shuō)：＂當(dāng)開(kāi)始時(shí)我對(duì)每個(gè)老師都喊了早上好，可沒(méi)有一個(gè)老師答理我們。我想，連老師都這么沒(méi)禮貌，我又為什么要向他們問(wèn)好？＂

　　老師為什么連回答都不回答呢？

　　記得我問(wèn)過(guò)老師，但他們卻說(shuō)，沒(méi)有這回事。或者是，不知道。

　　一位老師說(shuō)過(guò)：＂這么多的學(xué)生都向我問(wèn)好，我答得過(guò)來(lái)嗎?”

　　這可是禮貌呀！

　　我們?cè)趽頂D的公共汽車上常會(huì)發(fā)現(xiàn)有人沒(méi)有座位。但卻沒(méi)有人讓座。

　　我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：

　　一天，一個(gè)同學(xué)和他的爸爸坐公共汽車。一位抱著孩子的阿姨沒(méi)有座位，滿車的人都沒(méi)讓座，他毫不猶豫地站起來(lái)：“阿姨，這里坐！”

　　下車后，他問(wèn)爸爸：“那個(gè)阿姨為什么沒(méi)有道謝？”

　　“可能她道謝了，你沒(méi)有聽(tīng)到。”

　　“沒(méi)有，她絕對(duì)沒(méi)有道謝！……怪不得無(wú)人讓座�！�

　　擁有時(shí)不珍惜，失去時(shí)才知道它的寶貴。

　　善心，就這樣被無(wú)情的打掉了。

　　我不禁要問(wèn)：我們都討厭冷漠，可到底是誰(shuí)扼殺了熱情和善良？

　　珍惜的作文 篇8

　　人們常說(shuō)：”失去之后才懂得珍惜�！庇行〇|西可在今后的日子里重新獲得后珍惜，可有些東西再?zèng)]有機(jī)會(huì)，讓我們?nèi)フ湎�，這便是----生命。

　　奶奶在世的時(shí)候，我很不聽(tīng)她的話，總和她唱反調(diào)。有時(shí)候她氣得到爸爸面前告狀，有時(shí)候就在心里悶著，其實(shí)我心里對(duì)奶奶還是好的，只不過(guò)是那時(shí)太調(diào)皮，常在奶奶面前�；�樣。

　　有一次，我趁奶奶不在的時(shí)候，帶著一群小伙伴到奶奶家去，把她家的東西搞得亂七八糟，還把好吃的拿來(lái)分給小伙伴，又把煤氣灶打開(kāi)，把我們?cè)�先�?zhǔn)備的年糕、火腿腸、青菜等，放在鍋里炸，炸好后津津有味地大吃一頓，這下可沒(méi)事做了，其中的一個(gè)小女孩說(shuō)：“我們平時(shí)不都是把自己當(dāng)廚師的嘛，還老把野草當(dāng)菜，把沙子當(dāng)飯，把野草放在磚頭上擰出水來(lái)當(dāng)湯的嗎?”哈哈，這下我們可以大顯身手，把這些來(lái)實(shí)現(xiàn)了。我們二話沒(méi)說(shuō)就動(dòng)起手來(lái)，磨的磨，擰的擰，采的采，燒的那個(gè)必然是我了。隨后，我把鹽、醬油、醋，全都放了進(jìn)去，燒完后煤氣灶也沒(méi)關(guān)，就一直開(kāi)著。

　　奶奶回來(lái)了，看著這亂糟糟的情景，心里一驚，臉色越來(lái)越難看。她還以為是家里被盜了，可想想一個(gè)老太婆家的`，家里又沒(méi)什么寶貝，老爺子生前又沒(méi)得罪人，應(yīng)該不會(huì)啊?這時(shí)，躲在涼罩下的我，“吱—”了一聲，被奶奶發(fā)現(xiàn)了�！霸瓉�(lái)是你這小兔崽子在搞壞!”奶奶邊說(shuō)，邊拿起扁擔(dān)向我打來(lái)，旁邊的小伙伴們都被嚇住了。沒(méi)過(guò)幾分鐘，奶奶又苦中帶笑地對(duì)我說(shuō)：“都是奶奶不好，我不應(yīng)該打你……”

　　其實(shí)，我沒(méi)怪過(guò)她呀!現(xiàn)在奶奶不在了，這時(shí)我才感到珍惜，朋友們，不要在失去之后才懂得珍惜，這是很痛苦的，請(qǐng)珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜你眼前的每一個(gè)親人吧!

　　珍惜的作文 篇9

　　這段友誼來(lái)之不易，請(qǐng)你珍惜。 ——題記

　　上了初中，很多學(xué)習(xí)壓力帶給我的負(fù)擔(dān)常常會(huì)使我喘不過(guò)氣來(lái)。那時(shí)候，我往往會(huì)想要一個(gè)真心對(duì)待自己的朋友。

　　我們也算有緣分吧。那時(shí)候正是軍訓(xùn)第一天，她和她媽媽站在一塊兒，看見(jiàn)了我，便指著我對(duì)她媽媽說(shuō)“媽，這是我們班的林梓潼�！蔽耶�(dāng)時(shí)很開(kāi)心也很感動(dòng)，畢竟才在班里見(jiàn)過(guò)三次面，她就能記住我的'名字，真的太令我感到驚訝。我保持著禮儀的微笑朝她走過(guò)去，禮貌的打招呼。事后，她對(duì)我說(shuō)“我媽對(duì)你的影響特別好呢！”我咧開(kāi)嘴對(duì)著她大笑，從那以后，我們就成為了形影不離的好朋友。

　　我們就像雙胞胎一樣，上學(xué)一起來(lái)，放學(xué)一起走。下課一起玩，有什么事情一起討論。有零食一起分享，有活動(dòng)一起參加……反正就是在一起！班上同學(xué)常常會(huì)投來(lái)羨慕的目光“哇——你們是一個(gè)學(xué)校來(lái)的嗎？”“不是啊。”我們常常笑著回答。“那你們的友誼怎么這么牢固？”“因?yàn)樾挠徐`犀哦！”我們默契一笑。

　　可現(xiàn)在，我們的友情真在結(jié)束邊緣。稍稍不慎，就會(huì)破裂。就因?yàn)槲覀兛荚嚥辉谝粋�(gè)考場(chǎng)，我在三樓的六號(hào)考場(chǎng)，而她在一樓的十四號(hào)考場(chǎng)。一下課她就和別的女生去玩，我找她她都不怎么理我，甚至不看我！我和她說(shuō)話她也不理我。我到底做錯(cuò)了什么？！我不理解。

　　放學(xué)了，我決定要找她談?wù)�，能做朋友就接著做，不能做就算！我們談了很久，談到最后，我們都哭了。女生很難捉摸，不是嗎？不過(guò)幸好，我們和好了。如果我們沒(méi)有和好，那，就會(huì)錯(cuò)過(guò)。留下遺憾。

　　這段友誼對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，真的是來(lái)之不易的。所以，我們要好好珍惜。

　　感恩陪伴，請(qǐng)你珍惜。 ——尾記

　　珍惜的作文 篇10

　　你對(duì)我的愛(ài)，我無(wú)以為報(bào)，唯有珍惜與你一起走過(guò)的時(shí)光。

　　——題記

　　又是一個(gè)柳絮紛飛的季節(jié)，潔白的柳絮如輕盈的雪花飄動(dòng)，勾起我記憶中與你一起走過(guò)的日子。

　　小時(shí)候，通往奶奶家的路有兩條，一條是柳絮紛飛的大路，一條是兩旁都是高大玉米的小路，我不愛(ài)走小路，因?yàn)橛衩兹~常常割到我的手臂，在手臂上留下難以消失的疤痕。

　　幸虧還有一條是柳絮紛飛的大路。六歲的`我，每一個(gè)休息日都會(huì)來(lái)奶奶家玩。每次公交車到站，我都能看見(jiàn)奶奶站在路邊等待的情景。一停車，我便興奮地跑下車，大聲喊：“奶奶，我在這兒�！比缓笠槐囊惶�地來(lái)到奶奶身邊。奶奶便會(huì)慈愛(ài)地摸摸我的頭，然后手牽手走大路回家去。那一刻，一朵朵柳絮在我的頭頂飄過(guò)，我伸手去抓，卻怎么也抓不到。我沮喪地一回頭，發(fā)現(xiàn)奶奶正在對(duì)我笑哩！她的白發(fā)上還掛著一絲柳絮，與白發(fā)融為一體。

　　那時(shí)的我還太小，不明白為什么奶奶總是一回到家就咳嗽。直到后來(lái)我長(zhǎng)大些了，媽媽才告訴我，奶奶對(duì)柳絮過(guò)敏，引發(fā)了她的哮喘。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨著學(xué)業(yè)的繁重，我與奶奶見(jiàn)面的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。我很想念她，每每夢(mèng)中都會(huì)出現(xiàn)奶奶與我一起走路回家的場(chǎng)景。我知道，我開(kāi)始漸漸懂得去珍惜。

　　又是兩年后的一個(gè)春天，我又一次乘上那班熟悉的公交車去看奶奶。作文景同人不同，我仍舊是老遠(yuǎn)便望見(jiàn)了奶奶的身影，她的背馱了，手里拄著一根拐杖，四處張望著什么，銀絲在風(fēng)中飄動(dòng)，看著看著，我不禁鼻頭一酸，落下淚來(lái)。奶奶，你這兩年過(guò)得還好嗎？

　　到站了，我胡亂地抹了抹眼淚，朝著奶奶飛奔而去。“奶奶，我來(lái)看你了�！蔽遗艿侥棠躺磉��！盎貋�(lái)就好，咱回家去吧！”奶奶牽起我的手，想往大路上走，我卻拉了拉她的手。

　　“我們走小路吧！”

　　陽(yáng)光撒在我們的發(fā)梢和指尖上，依舊手牽著手，我在前，奶奶跟有我身后。我小心地為奶奶拂開(kāi)一叢叢的玉米葉。并輕輕地說(shuō)：“奶奶，小心點(diǎn)腳下。”這一幅寧?kù)o和諧的祖孫攜手圖，深深地定格住了。那一刻，時(shí)間似乎靜止了，陽(yáng)光似乎凝固了。

　　或許，小路上玉米地，比不過(guò)大路柳絮紛飛的美景。但我此時(shí)此刻，更鐘情于這條小路，關(guān)于那條大路上的愛(ài)的故事，早已被我永遠(yuǎn)地珍藏！

　　長(zhǎng)大只在一瞬間，有些事，長(zhǎng)大了，自然就明白了。但歲月匆匆，長(zhǎng)風(fēng)不已。有些人，不能陪你一輩子；有些事，不會(huì)等你來(lái)明白。趁一切還來(lái)得及，珍惜現(xiàn)在擁有的，就是最大的幸福。

　　那柳絮紛飛中的愛(ài)，讓我且行且珍惜。

　　珍惜的作文 篇11

　　“人生路漫漫，其修遠(yuǎn)兮”。漫漫人生路，有些東西一旦錯(cuò)過(guò)，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)，我要且行且珍惜。

　　把記憶翻卷開(kāi)來(lái)，把時(shí)光倒卷過(guò)來(lái)，我仿佛又回到了那一晚。暑假時(shí)，我去到媽媽打工的城市，晚飯過(guò)后，媽媽就去加班了。我獨(dú)自一人呆坐在工廠的門(mén)口那里。過(guò)了一會(huì)兒，幾個(gè)媽媽同廠的大姐姐看到了我：“容兒，你要和我們一起逛街嗎？”“嗯，嗯�！蔽腋吲d地沖跑著上去，早已把媽媽“不準(zhǔn)到處亂走”的命令拋到九霄云外。

　　那時(shí)，天色越來(lái)越暗，街道兩旁開(kāi)始燈紅酒綠。逛街的人很多，來(lái)來(lái)往往的，絡(luò)繹不絕。我們?cè)酵嬖奖M興，卻不知不覺(jué)已經(jīng)到了晚上十二點(diǎn)了。最后，我們打算在冷飲店喝完飲料就回去了。

　　“容兒”“咦？我怎么聽(tīng)到有人在喊我？”“哎，可能是我聽(tīng)錯(cuò)了吧！”說(shuō)完我便繼續(xù)喝我的飲料了�！叭輧骸�—”我又聽(tīng)到了那個(gè)若隱若現(xiàn)的呼喊聲。呼喊聲里充滿了焦急和不安。“不會(huì)是我的媽媽吧？”我自言自語(yǔ)道�！半y道這是我的幻想？”正當(dāng)我沉思，此長(zhǎng)彼伏的呼喊聲又在我耳畔響起。我確信我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，就是我媽媽，是我的媽媽！我飛奔著沖出冷飲店，被眼前的一幕深深震撼了……

　　一位發(fā)絲凌亂的婦女，在街上艱難的走著，眼里早已滿噙淚水，在來(lái)往的人群中踮起腳尖，仰著頭四顧尋找她的女兒，嘴里還不時(shí)發(fā)出心急如焚的呼喊聲。那一聲聲呼喊聲回環(huán)反復(fù)，充滿了焦急和憂慮不安。我被鎮(zhèn)住了，只覺(jué)得喉嚨像被炸開(kāi)了一樣，淚淚在眼眶中不停打轉(zhuǎn)。我想要喊一聲“媽媽”，但我卻一言不發(fā)。

　　風(fēng)中的她，是那么脆弱渺小，那么著急不安，那么孤獨(dú)無(wú)助！片刻，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看到了我，先是一愣，眼里馬上閃著驚奇和喜悅的.亮光。她推開(kāi)人群，不顧一切地?fù)湎蛭�，一把擁在我她的懷里。她把我緊緊地抱著，一邊笑一邊掉著眼淚：“我找你找了好久……”許久，他都不放開(kāi)手，仿佛一放手我就會(huì)消失一樣。此刻，我心中那高原上冬雪都快消融了，只在我的生命的季節(jié)里，存留“萬(wàn)紫千紅總是春”的關(guān)愛(ài)和溫暖。

　　此刻，我讀懂了真正的母愛(ài)。她教會(huì)我且行且珍惜！

　　珍惜的作文 篇12

　　那個(gè)身影停留在我的幼兒回憶中，滄桑的臉上掛著微笑，平靜地看著我，顯得十分溫柔……

　　那個(gè)身影消失在我八歲的一個(gè)初夏，那時(shí)的我還是蠻橫無(wú)理的小丫頭，而她卻是患有癡呆癥的老人。父母唯其疾之憂，而我卻相反。

　　炎炎夏日給我?guī)��?lái)一股煩悶感，蟬在樹(shù)上無(wú)精打采的鳴叫幾聲，風(fēng)帶來(lái)一陣陣熱浪，再加上一旁那個(gè)令人厭煩的聲音一直問(wèn)七問(wèn)八，我終于忍不住了，大聲地沖著聲源吼道：“不能吃！那些袋子不能吃！煩死人了……”床上的老婦擺弄著手中的袋子，像看什么新奇的東西，“原來(lái)不能吃啊�！卑櫚偷�.嘴唇上下扇動(dòng)著，小聲嘀咕。一頭銀絲用塊布盤(pán)起，布滿皺紋的臉上洋溢著笑容，一臉和藹，似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我剛剛的吼叫，繼續(xù)擺弄手中的袋子。老年癡呆的曾外祖母真煩，渾身一股臭味，每天問(wèn)東問(wèn)西的，煩死了！

　　我對(duì)曾外祖母的怨言在飯桌也不間斷。曾外祖母用勺子喝粥時(shí)，兩鬢的銀絲垂在粥里，也依然毫不在意地繼續(xù)喝著，時(shí)不時(shí)會(huì)有粥水從嘴角流出，真令我作嘔，讓我毫無(wú)食欲。于是每天，我都早早地扒飯，狼吞虎咽的，早早地回房，深怕與曾外祖母同桌。

　　一天的清晨，這份怨言斷了……

　　客廳中擠滿了親戚，白花花的紙滿地都是，他們圍著一張小床，空氣中不時(shí)響起啼哭聲。我好奇地?cái)D開(kāi)人群，映入眼簾的則是曾外祖母平躺在小床上的樣子：臉上掛著一如既往的微笑，一臉和藹。只是與以往不同的是，曾外祖母一動(dòng)也不動(dòng)，就只是躺在床上，眼皮不再抬一下……那是我第一次，知道“死”這一字的概念。

　　兩年過(guò)后，我在整理房間時(shí)無(wú)意翻到一本相冊(cè)。泛黃的紙頁(yè)上貼著曾外祖母的照片，那時(shí)的她歲月靜好，依然是那副和藹的笑，而她懷中躺著一個(gè)女?huà)�。我的淚匣子一下子打開(kāi)了，泣不成聲，那個(gè)女?huà)�，我知道是誰(shuí)……

　　我走向少年，一切人事都跟著我走過(guò)幼年，唯獨(dú)曾外祖母。她永遠(yuǎn)停留在我模糊的幼時(shí)記憶中，笑著望著我一步步走向少年，成長(zhǎng)著，而她一人，只孤獨(dú)地待在原地，慢慢在光輝中消失。我其實(shí)很想對(duì)她大喊：“和我一起走吧！”她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，依然待在原地，笑著……

　　從這事過(guò)后，我變得更懂事了，學(xué)會(huì)了珍惜，可曾外祖母已經(jīng)走了，只在回憶中停留……

　　珍惜的作文 篇13

　　不要總在過(guò)去的回憶里纏綿，昨天的太陽(yáng)，曬不干今天的衣裳。人生總要吃苦的，把你的一生泡在蜜罐里，你也感覺(jué)不到甜的滋味，因?yàn)橛辛丝辔�，我們才知道守候與珍惜，平淡與寧?kù)o，珍惜活著的時(shí)光。

　　——題記

　　這個(gè)世界上有許多事情，你以為明天一定可以再繼續(xù)做的；有很多人，你以為一定可以再見(jiàn)面的。于是，在你暫時(shí)放下手，或者暫時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候，你心中所想的，只是明日又將重聚的希望，有時(shí)候，連這種希望都感覺(jué)不到，因?yàn)椋�你以為日子既然這樣一天天過(guò)來(lái)，當(dāng)然也應(yīng)當(dāng)這樣一天天過(guò)去。昨天，今天，明天，應(yīng)該是沒(méi)有什么不同的。但是，就會(huì)有那么一次，在你一放手，一轉(zhuǎn)眼的剎那間，有些事情就完全改變了，太陽(yáng)落下去，而在它重新升起以前，有些已經(jīng)發(fā)生了改變，有些人，也已不再變得那么熟悉！

　　生活無(wú)法重新選擇，只能俯首打量。于是，當(dāng)我們將視線投向過(guò)往，看到的將是一幕幕悲涼之劇，然而我們無(wú)法發(fā)笑，因?yàn)椋�那個(gè)因成長(zhǎng)而引發(fā)的所有悲涼的載體，正是你我！

　　時(shí)光無(wú)情，我們能做的只有珍惜今天，把今天所做的事情做好，把握今天，與其用今天的時(shí)間懺悔昨天的錯(cuò)誤，不如用今天的時(shí)間全心全意地做好今天的事情，計(jì)劃好明天的事情。

　　每天早上起來(lái)，給自己一個(gè)目標(biāo)，用一天的時(shí)間去完成它，晚上睡覺(jué)之前，回想一下，這一天，你有沒(méi)有完成自己的目標(biāo)？不要總把事情留到明天再做，太陽(yáng)落下，第二天會(huì)依舊升起，花兒謝了來(lái)年還會(huì)照樣開(kāi)放，然而我們的青春卻會(huì)一去不復(fù)返，美好的.青春年華不是讓我們來(lái)浪費(fèi)的！

　　珍惜，是一門(mén)學(xué)問(wèn)，而我們必須學(xué)會(huì)。珍惜身邊的人，珍惜我們所擁有的一切。說(shuō)不定哪一天，那些我們?cè)��?jīng)以為會(huì)一輩子在一起的人會(huì)悄然離開(kāi)，來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)；又或許哪個(gè)不經(jīng)意，那些我們視如珍寶的寶貝會(huì)破壞。未來(lái)，我們無(wú)法預(yù)知；意外，我們來(lái)不及阻止，我們能做的只有珍惜。

　　時(shí)間教會(huì)我們什么叫衰老；回憶告訴我們什么叫幼稚。錯(cuò)過(guò)的年華無(wú)法彌補(bǔ)，好好享受青春，你無(wú)法比此刻更年輕了。

　　珍惜的作文 篇14

　　家里有個(gè)愛(ài)喝酒的爸爸，誰(shuí)不煩��！不但煩，而且怕，是非常怕的。

　　前幾天，村里有人家辦喜事，爸爸被邀請(qǐng)去做陪客。我想，完了，這下徹底完了，不醉是不可能的了，更何況還是去當(dāng)陪客呢！果然不出我所料，晚上爸爸喝得搖搖晃晃的，好不容易才回到家里。這時(shí)，我感到了一種莫名的恐懼，心“砰砰”地跳著，胸腔里好似裝著二十五只兔子——百爪撓心。于是我匆匆地吃過(guò)晚飯，便去奶奶屋里寫(xiě)作業(yè)了。我說(shuō)過(guò)我是既煩又怕，所以寫(xiě)著作業(yè)也靜不下心來(lái)。寫(xiě)寫(xiě)，停停，心煩意亂。我在心里一邊責(zé)備爸爸不該喝那么多酒，一邊祈禱爸爸千萬(wàn)可不要叫我。我在屋里久久地徘徊著。

　　可是天不遂人愿，隨著妹妹的一聲“爸爸叫你過(guò)去”，我的心一下被揪緊了。我握著拳頭，硬著頭皮走了過(guò)去�？吹桨职肿�在沙發(fā)上拿著一副新手套，我小心翼翼地問(wèn)道：“爸爸，你找我嗎？”爸爸說(shuō)：“嗯，我明天就去外面干活了，我想你呀！”聽(tīng)了這句似玩笑般的話后，我不再害怕了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)爸爸還沒(méi)醉到爛醉如泥的程度，只是有些孩子氣罷了。我上前又走了一步，拿起一只手套說(shuō)：“哦，那這副手套是剛買(mǎi)來(lái)的？”接著，爸爸又說(shuō)了一句話，讓我在剎那間生出一種想哭的沖動(dòng)。爸爸說(shuō)：“是啊，是剛買(mǎi)的。你知道嗎，我?guī)�上這副手套后就是苦力了，就必須給人家干活，讓人家給咱錢(qián)，好供你和你妹妹上學(xué)呀！你可得好好上，別跟你爸媽一樣沒(méi)文化，只能當(dāng)農(nóng)民、工人��！”

　　聽(tīng)著聽(tīng)著，我只覺(jué)得鼻子一酸，眼圈一下子便紅了。這時(shí)爸爸又說(shuō)：“千萬(wàn)要好好學(xué)呀，成績(jī)好了，我回來(lái)的時(shí)候給你買(mǎi)好吃的。好了，快去學(xué)習(xí)吧，我還得早睡覺(jué)，明天早起好坐車。”爸爸說(shuō)完這些之后笑了，妹妹也笑了。我卻只是苦笑了一下，然后便跑出去了。

　　我站在院子里哭了，哭得很傷心。不知為什么，我的眼淚就是控制不住，像決堤的`江水一樣。我的心里充滿了對(duì)爸爸的感激。是啊，爸爸醉得像小孩子一樣，卻還想著教導(dǎo)我，而且說(shuō)起對(duì)我的期望的時(shí)候，不帶有一點(diǎn)醉意。這說(shuō)明爸爸對(duì)我抱有多大的希望啊！我眼前又一次浮現(xiàn)出一幕幕爸爸關(guān)心我、教導(dǎo)我時(shí)的情景，心里有種說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)。“爸爸，請(qǐng)你放心吧，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，珍惜你對(duì)我的那份關(guān)愛(ài)的！”我在心里暗暗地說(shuō)。

【珍惜的作文】相關(guān)文章：

珍惜的作文09-22

【優(yōu)選】珍惜的作文12-12

【精品】珍惜的作文12-21

關(guān)于珍惜的作文12-19

珍惜擁有作文08-22

珍惜的作文[薦]09-23

珍惜的作文[集合]10-02

珍惜擁有作文【經(jīng)典】09-18

珍惜資源作文10-13

【精選】珍惜12-21