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【薦】難忘的一課作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的難忘的一課作文,歡迎大家分享。
難忘的一課作文1
期末接近尾聲,班里的氣氛也隨著緊張起來.尤其怕嚴(yán)老師只讓我們自學(xué),不把重點(diǎn)內(nèi)容傳授給我們,誰叫他總是錙銖必較的呢.
而今天卻不同,嚴(yán)老師的態(tài)度卻改變了,使得講臺下的同學(xué)們竊竊私語.是怎樣不同呢?嚴(yán)老師一進(jìn)教室,從前嚴(yán)肅的表情就煙消云散了,使人有些安全感似的.他站在講臺上,對同學(xué)們說:"好,請大家拿出筆記本,把我待會要你們記的一些內(nèi)容記下來."說完,便在黑板上密密麻麻地寫下了句、詞、段的應(yīng)用,還把一些重點(diǎn)的作文講了一遍.大家爭分奪秒地記著黑板上的知識,那是讓我們從未有過的嚴(yán)老師的知識.
。玻胺昼姾,嚴(yán)老師把黑板上的內(nèi)容都寫完了,大多數(shù)同學(xué)也都把黑板上的內(nèi)容抄了下來.嚴(yán)老師曾余下的時(shí)間跟我們做語文游戲,大家都玩得蠻高興的,嚴(yán)老師也和我們一起歡笑.
下課鈴響了,嚴(yán)老師對我們說:"有了黑板上的`知識,你們考試成績會更不錯(cuò)的.你們以后也自由了.再見了,同學(xué)們."說完,嚴(yán)老師依依不舍地離開了.我們都不知道老師最后一句"你們都自由了"是什么意思,最后才在林老師的話里知道了---原來嚴(yán)老師下學(xué)期不教我們班了.
現(xiàn)在我們?yōu)榱藞?bào)答嚴(yán)老師,決定在期末語文考試考到全級第一!嚴(yán)老師你是最偉大的!
難忘的一課作文2
記得最讓我難忘的一課是那節(jié)科學(xué)課,課堂上嚴(yán)肅活潑,生動有趣,幽默快樂。
“丁鈴鈴”,上課鈴打響了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室?茖W(xué)老師喊:“上課!”“起立!”趙培龍馬上接到,“老師好!”全班同學(xué)回應(yīng),科學(xué)老師開始是講課了,講了沒有幾分鐘,發(fā)現(xiàn)有人在下面做小動作。老師走下講臺,來到這位同學(xué)的身邊打了一下說:“你動一下我打你一下,下課后你就會成一個(gè)大菠蘿,”全班同學(xué)哈哈大笑。那位同學(xué)的臉馬上紅到了耳根。老師看了又說:“看,沒有變成菠蘿呢!先變成了紅蘋果!”同學(xué)們笑得前俯后仰。同學(xué)們都不敢說什么了。
繼續(xù)講課,老師發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在課堂上課外書,就把他的書沒收了,看了看書名說:“你還看《冒險(xiǎn)小王子》呢,別看了,冒險(xiǎn)失。 笨凑n外書的同學(xué)只能眼看著他的書落網(wǎng)了。
科學(xué)老師用她嚴(yán)肅活潑的講課方法使我們的.科學(xué)課上的生動有趣,以至于感覺沒有過多長時(shí)間就到了下課時(shí)間。同學(xué)們像一窩蜂似的跑出教室活動去了,可我還沉積在課堂的興趣中,還沒有聽夠。科學(xué)老師是最幽默、最有趣的老師。!這真實(shí)難忘的一節(jié)科學(xué)課呀!
難忘的一課作文3
有這么一節(jié)課,我永遠(yuǎn)忘不掉;有那么一個(gè)人,深深的印在我的腦海中。
記得二年級期末,王薇老師給我們上的最后一堂課。那一天,她穿的非常正規(guī)、嚴(yán)謹(jǐn),好像精心準(zhǔn)備了一番。講課時(shí),王老師還像往常一樣生動活潑,嘴角總掛著絲絲微笑,但是我總覺得沒以前自然、流暢,似乎有點(diǎn)兒心思。同學(xué)們依舊和平常一樣認(rèn)真聽講、舉手發(fā)言。不知不覺中,下課鈴響了。此時(shí),王老師一邊慢慢合上書本,一邊親切而無奈地說:“同學(xué)們,這學(xué)期馬上就要結(jié)束了,我該和你們說再見了,從此以后,我們可能再也不能做師生了,再也不能朝夕相處了,再也不能見到你們認(rèn)真的模樣和調(diào)皮的身影了,再也不能聽到你們朗朗的書聲,再也無法分享你們成功的喜悅,我會想念大家的……”相見時(shí)難別亦難!老師深情的'話語把我感動,我的眼角都濕潤了。此時(shí),教室里鴉雀無聲、十分安靜,幾乎都能聽見每個(gè)人的心跳聲;此刻,昔日一些調(diào)皮的男生比任何時(shí)候都乖巧地聽著,所有的女生都流淚了。
最后,在大家渴望的眼神中,老師帶著依依不舍的感情和對我們的殷切期望默默地走出了班級。在老師路過窗前回首的那一刻,我看見老師眼里含滿了點(diǎn)點(diǎn)淚花。
每當(dāng)想起那場景,就仿佛昨天剛發(fā)生一樣,歷歷在目,讓我無法釋懷、久久難忘!
難忘的一課作文4
新學(xué)期開學(xué)的第二天,我們上了一堂難忘的歷史課。一大早,我們?nèi)w師生來到了南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館參觀,一路上,大家心里沉甸甸的,失去了往日的.歡聲笑語。
一進(jìn)大門,就看見了觸目驚心的“遇難者300000”,它讓我想到了70多年前,南京城到處是血,長江水成了紅色,鮮血染紅了雨花石……我們邁著沉重的腳步來到了歷史紀(jì)念館,這里再現(xiàn)了古城南京被摧毀后的原景模型——中山門,只見中山門內(nèi)外已是一片廢墟,城門禁閉,但右邊的城門已被炸塌,路邊的電線桿東倒西歪……
現(xiàn)在繁華熱鬧的新街口,在當(dāng)時(shí)呈現(xiàn)出一派悲慘凄涼的景象!道路兩旁的建筑等全被炸毀,南京城滿是創(chuàng)傷!日本帝國主義犯下的滔天罪行,我們怎么能忘記?從紀(jì)念館出來,看見一尊名為《家破人亡》的雕像:一位母親,她瘦弱的身體,衣著破爛,兩眼流露出極度悲傷絕望的眼神,手捧著已被日本鬼子殺死的孩子,它欲哭無淚?粗粗,我流下了傷心的淚水。我想:落后就要挨打!“前世不忘,后世之師”,歷史再也不能重演,我們這一代必須努力學(xué)習(xí),振興中華,才能不受外國人侵略。
抬頭看,一群和平鴿在藍(lán)天上飛翔,他在藍(lán)天上優(yōu)美地畫著弧線,快樂地飛向遠(yuǎn)方。鴿子,你是和平的使者,我們需要和平!世界需要和平!
難忘的一課作文5
周末象征著快樂,臨近周末的星期五也讓我感到快樂,因?yàn)橛幸还?jié)美術(shù)公開課。
上課了,我們來到了美術(shù)教室。陳老師說四個(gè)人坐一桌,我看見桌子上放著信封和四支筆,我想打開信封,可老師說等一會兒制作時(shí)再打開,我只好收起了我的手。
正式開始了,陳老師說她昨晚做了一個(gè)夢,夢到了小時(shí)候自己玩的地方,但是夢的不全,模模糊糊的,想讓我們幫她完成這個(gè)夢。
接下來,老師來教我們。老師先給我們介紹,它們的特點(diǎn)、樣子和作用,讓我們清楚它。
老師開始教我們畫了。她放了一段視頻,里面是陳老師的手在畫?赡芩牢覀儊碇v臺上看不方便,有些人看不見,所以用了電腦。陳老師真是考慮周全啊!看著視頻里老師纖細(xì)的手,我的.眼前仿佛看到了深夜里她還在認(rèn)真忙碌工作的樣子!
終于輪到我們動手畫了,我的手早已迫不及待地打開了信封。只見里面有一張黑色的正放形紙。我不知道是什么意思,于是問老師。老師細(xì)心地告訴我是要用來畫門的,然后我們就有模有樣地畫了起來。
我一會兒工筆細(xì)描,一會兒又輕描淡寫,三下五除二就把我的畫完成了。老師將我的作品拿到上面展示,我心里又高興又激動。
這一節(jié)美術(shù)課既讓我開心,又讓我難忘。
難忘的一課作文6
星期五下午,第一節(jié)課上作文課。老師不慌不忙地走進(jìn)教室,微笑著對我們說:“同學(xué)們,第23課描寫得很精彩,誰能把23課背一背?”
同學(xué)們聽了,忐忑不安,有的驚訝地捂住嘴;有的緊張得舌頭像打了結(jié),張著嘴說不出來;還有的大驚失色,臉上露出了惶恐的神情,沒有人愿意舉手。老師嚴(yán)肅地說:“看來大家都不愿意舉手,那么我看看誰坐不好就叫他來背。”同學(xué)們的心里一聽,就像一只小兔子似的怦怦直跳,七上八下的!班病钡囊宦暳⒖套,生怕自己會被老師點(diǎn)到名。老師的神情更加嚴(yán)肅了,說:“同學(xué)們都坐得很好,那么我就來點(diǎn)名抽背。”我聽了心慌意亂,惴惴不安,心里默默地祈禱著:“老師,你可千萬別點(diǎn)到我的名字。 崩蠋熃辛嗽S多同學(xué)背,沒有一個(gè)能背得出來!傲赫諎埂蔽乙宦犘睦锊挥傻猛煌灰魂嚳裉。唉,只能聽天由命啦。我低著頭慢慢地站了起來,結(jié)結(jié)巴巴,語無倫次地回答著:“抗......日戰(zhàn)爭......以后,我......”背到這里,我的'腦子里一片空白,怎么想也想不起來。老師頓時(shí)眉頭緊皺,說:“怎么沒有一個(gè)人能把23課背完?”我和幾個(gè)站起來的同學(xué)都面紅耳赤地低下頭。就在這時(shí),不知誰大膽地說了一聲:“老師,您沒有要求我們背這篇課文呀!”老師一聽,喜形于色地說:“剛才那個(gè)只是讓你們體會一下緊張的心情。”我松了一空氣,好像在亂戰(zhàn)之中獲得了和平。
這場虛驚過后,我才知道老師是別有用心的。
難忘的一課作文7
在我的記憶中,有無數(shù)節(jié)的課讓我難忘,要說最難忘的得一節(jié)課那還得說是支玉恒老師給我們上的《可愛的草塘》。
聽說支玉恒老師要來給我們上課了,同學(xué)們可高興了!一上課,大家便被支老師那風(fēng)趣幽默的話語吸引住了!巴瑢W(xué)們好!”“老師好!”“同學(xué)們真可愛!”“老師真可愛!”“同學(xué)們請坐下!”“老師請——”短暫的停頓以后,同學(xué)們齊聲喊道:“老師請站著!”瞧,這開場白就別具一格,在陣陣笑聲中,課堂氣氛變得輕松活潑起來。
看,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都積極地要求發(fā)言;聽,同學(xué)們朗讀課文的聲音是那樣的悅耳動聽。支玉恒老師尤其注重朗讀方法的指導(dǎo),至今我還深深記得支老師指導(dǎo)我讀課文時(shí)的`情景,“這么大這么美的草塘,我還是第一次看到,走了進(jìn)去就像置身于大海中一樣……”老師一句句地做示范,我一句句地讀著,尤其是“走了進(jìn)去就像置身于大海中一樣”一句,讀著讀著仿佛自己也置身于那遼闊美麗的草塘中一樣,支老師說當(dāng)你感覺到這一點(diǎn)時(shí),你就讀懂了課文。不知不覺中一個(gè)小時(shí)過去了,下課了,可同學(xué)們?nèi)匀粦賾俨簧岵幌腚x開。
幽默風(fēng)趣,妙趣橫生而又充滿哲理的一節(jié)課,至今仍讓我難以忘記!
難忘的一課作文8
今天,老師給我們上了一節(jié)課,令人十分難忘。因?yàn)榧议L要來學(xué)校聽課。
上課了,我懷著一顆緊張的心來到會議室,找到自己的位置坐了下來,我轉(zhuǎn)過頭,四處尋找媽媽,哦,原來媽媽就在我后面坐著。老師開始上課,電腦里放出一首熟悉的歌:“祝你生日快樂!祝你生日快樂!祝你生日快樂!祝你生日快樂!痹瓉恚恰渡湛鞓犯琛钒!老師問:“聽了這首歌,你們想到了什么?”同學(xué)們爭先恐后地舉起了手,“你來”。老師點(diǎn)名,那個(gè)同學(xué)迫不及待的說:“自己的生日!崩蠋熡诌B著抽了幾個(gè)同學(xué),他們的答案五花八門,有的說:“美味的蛋糕!庇械恼f:“父母的祝福!币灿械恼f:“生日聚會。”很可惜,老師沒抽到我,接下來的幾個(gè)問題回答的同學(xué)越來越少,有的問題只有三四個(gè)人舉手,一大半的同學(xué)都成了縮頭烏龜。我卻還有舉手,當(dāng)老師問道:“還有什么辦法可以知道爸爸媽媽的'生日呢?”我回答:“看他(她)哪天高興,就說明生日快到了。”在場的家長都被逗笑了,老師說:“天天開心就是天天生日。”最后,老師叫我們拿出自己做的愛心卡,寫上自己相對父母說的話。我寫下想說的話,把卡送給媽媽,她滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,笑了。
這一節(jié)課真讓我難忘,它讓我明白了要有一顆感恩的心,感受家人的愛,也讓我們要關(guān)愛家人。
難忘的一課作文9
無法忘懷那時(shí)雄言壯志,無法忘懷那愛國的雙眸,難忘那天的心靈震撼。——題記
當(dāng)踏過漫漫長途,我懷著崇敬的心情學(xué)習(xí)了錢佐爺爺?shù)氖论E,他是不忘初心的黨群使者,心中一面紅旗、家中一塊陣地,他責(zé)任在肩、執(zhí)著在心,傳承好家風(fēng)、傳播好聲音、傳遞正能量。
這次,抱著對錢佐爺爺?shù)木次放c對黨的熱愛,我前去江陰日報(bào)社采訪錢爺爺。聽著錢佐爺爺?shù)?講座,我心中思緒萬千:黑發(fā)層層,卻無法掩蓋那銀光縷縷;深陷的眼窩里,滿是對黨的熱愛與歲月的滄桑。
我記住了錢爺爺告訴我們的人生四寶:健康的身體、美麗的心靈、豐富的知識、創(chuàng)新的能力。面對退休后的生活,他發(fā)揮余熱創(chuàng)辦黨群沙龍。說到這些,他也只是淡淡說了一句:慣性。是啊,好事做多了,總想多做好事。錢爺爺說過:從思想上鞭策自己,在思想上入黨。他一生向毛澤東學(xué)習(xí),向黨靠攏。他教誨我們:踏踏實(shí)實(shí)做事,老老實(shí)實(shí)做人。
從錢爺爺身上,我學(xué)會了奉獻(xiàn)的意義,懂得了寫作要朗讀,要咀嚼文字,品味感情、用心思考,方可創(chuàng)新。
面對錢爺爺,我深感到黨的偉大,我也為江陰有這樣愛國、愛黨、愛人民的前輩而感到自豪!
難忘的一課作文10
“啦啦啦,我是賣水果的小行家!蔽覀円贿叧瑁贿叧l(fā)市場走去。陳老師說,我們的課要到大街上去上。大家能不興奮嗎?
我們早早地就分好了工。劉佳興和黃舟手腳麻利,是水果小賣家;王鎬烊、袁天宇、劉嘉鑫和李為在班隊(duì)活動上都有精彩的表演,所以選他們當(dāng)水果小演員。我和關(guān)佳怡被大家一致認(rèn)為是組里最能說會道的同學(xué),就當(dāng)上了水果推介員。
第一位客人是一位阿姨,皮膚白凈,長發(fā)飄飄,看起來很像喜歡吃水果的人。我走過去,輕聲問: “阿姨,請問您要買水果嗎?”阿姨微笑著跟我走進(jìn)了水果店?墒撬龥]有買水果,只是朝水果攤上看了看就走了。我有點(diǎn)納悶兒。阿姨是覺得水果不夠新鮮,還是沒有找到想買的水果?
沒過多久,又來了一位阿姨,在我們的介紹下,買了好幾種水果呢!我們正高興著,突然,正在背誦水果童詩的王鎬烊一個(gè)箭步?jīng)_上前去,撲人那位阿姨的懷里。
我們都嚇了一大跳。她響亮地叫了一聲: “媽媽!痹瓉硗蹑烊的媽媽聽說我們在這兒做活動,悄悄跑過來支持我們的.工作。
一個(gè)下午,我們共賣出了一百多元的水果。同學(xué)們都說,雖然很累,但是很有收獲。
難忘的一課作文11
在我的腦海里,我一直忘不了那一天,忘不了那難忘的一課。
那是發(fā)生在一個(gè)冬天的早上,我正在晨練,跑了幾圈后,我坐在凳子上休息,這時(shí),一陣凜冽的寒風(fēng)出來。真冷呀!我不由得打了一個(gè)噴嚏。用手不停地來回搓著。
正在這時(shí),我看見了一位環(huán)衛(wèi)工人,她手握掃帚,掃一步進(jìn)一步,那把快禿了的掃帚在她的手上運(yùn)用自如,那些廢紙、爛果皮和經(jīng)過她的掃帚,在頑皮也會變得服服帖帖。忽然,她蹲里下來,掃帚放在一邊,身體緊靠著一棵樹,一只手伸進(jìn)了樹洞。只見她的胳膊在艱難地動著,那張布滿皺紋的.臉一下子變得嚴(yán)肅起來,額頭上露出了幾根青筋。
我想:她在干什么?忽然,她那一臉的皺紋舒展開了,她慢慢地站起來,撿起掃帚在樹洞里掏了起來,不一會兒,廢紙爛果皮爭先恐后地從樹洞里跑了出來。原來她剛才用手是把垃圾拉松。他把臟東西收拾完后,臉上泛起了一絲紅暈。
看著她走后,我不斷的想:如果不是環(huán)衛(wèi)工人,我們的家園可能早就變成垃圾堆了,我們不隨地亂扔垃圾,環(huán)衛(wèi)工人也就不用如此辛苦了。他們真是了不起!
這一天,環(huán)衛(wèi)工人給我上的這一課,讓我明白許多的道理。
難忘的一課作文12
那一天放學(xué),我的作業(yè)不多,一回家后,桌上新買的《哈利波特與火焰杯》好像在對我招手。
“看不看呢?看?可是我的作業(yè)沒做完,媽媽回來會批評。不看?這是我等了好久媽媽才買來的'……”我自言自語,心里很矛盾。
“看吧,誰讓我昨天沒有看書,今天補(bǔ)回來,反正作業(yè)也不多,來得及,沒事的!我就看半小時(shí),就做作業(yè)!
時(shí)間一分一秒地過去,早就過了半小時(shí)了,我卻一點(diǎn)也沒有察覺,看得津津有味,轉(zhuǎn)眼一個(gè)小時(shí)過去了,我依然沉浸在哈利。波特的三強(qiáng)爭霸賽中,心想:再看十分鐘,我就寫作業(yè),反正爸爸媽媽也不知道。
“砰”的一聲響,。開門聲傳入我的耳朵,我手一抖,把書扔到了地上,我立刻撿起來,放在一邊拿出作業(yè),假裝寫得很累了。
爸爸回來了,我的假動作掩飾不了緊張的心情,看到一片空白的作業(yè),他大發(fā)雷霆,狠狠罵了我一頓。
那一天晚上,我雖然寫完了作業(yè),可我違反了我和爸爸的約定:寫好作業(yè)再看書。我心里很難過。爸爸告訴我:“勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤是好事,但是,你一定學(xué)會管理自己!”
的確,從那以后,我學(xué)會了自我管理。
難忘的一課作文13
從小到大,我上了許許多多的語文課,可記憶最深的還是那節(jié)語文課。
七歲的那年,我膽子特別小,但我有幸遇見了一位老師—李老師,她是一位年輕教師,成天笑瞇瞇的。一次語文課的'經(jīng)歷,使我對她充滿了一種深深的敬意。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,老師走到講臺,開門見山,直奔主題,繪聲繪色地講著。忽然,老師問出了一個(gè)簡單的問題,我卻猶豫了很久,舉還是不舉呢?唉,我還是沒有勇氣。正當(dāng)我害怕的時(shí)候,李老師卻叫我來回答。我嚇了一跳,在全班同學(xué)的目光中站了起來,嘴里支支吾吾的說著。我急得要哭了,李老師用眼神為我加油。那目光像一股暖流鼓勵(lì)著我,我明白了李老師的用意,鼓起勇氣,流利的回答。我做到了!全班同學(xué)都給予了我熱烈的掌聲,我克服了困難,戰(zhàn)勝自己。
上完這堂課后,我變得不再內(nèi)向,活潑、開朗起來。課堂上,時(shí)常有我那自信的小手高高地舉著,李老師的眼神中是更多的贊揚(yáng)。
這節(jié)語文課,使我受到了啟發(fā),給了我力量,真是一節(jié)難忘的語文課!
難忘的一課作文14
這一課非比尋常,一瞬間使我懂得許多從前的事,使我終身難忘!
一、這一課讓我懂得父愛如山
每當(dāng)深夜,我睡得正香時(shí),一道小小的光束斑斑點(diǎn)點(diǎn)照進(jìn)來。您,小心翼翼地把我的被子蓋好,又輕手輕腳地出去,每當(dāng)我餓時(shí),您不惜一切代價(jià)地“上刀山下火海”為我買東西——父親。
二、這一課讓我明白母愛如海
母愛好像由一滴滴水組合而成,而這些水就是來滋潤美麗的“花兒”。每位母親都是偉大的,我的媽媽也不例外。她為我操碎了心。有一次,您和我在車上吵了架,我在那生悶氣不吃飯。您,表面堅(jiān)強(qiáng),其實(shí)內(nèi)心十分脆弱,但您不想在我面前表現(xiàn),只會站在一旁看著我成長。
三、這一課讓我知道兄弟如手足
我有一個(gè)“兄弟團(tuán)”,我們一直是有福同享,有難同當(dāng),從來就不自私自利。成員:張奕涵——機(jī)制聰明;顏天宇——沉著冷靜;林翔——勇敢義氣……我嘛,幽默風(fēng)趣。
記得有一回,我被其他人欺負(fù),張奕涵站了出來說道:“群毆,單挑哦!”那個(gè)人說:“單挑!薄靶值苌稀睆堔群笓]道!斑@是干嘛?”他說!拔覀儐翁裟阋粋(gè)人!”張指揮就是厲害……
這就是我人生中難忘的.一課,使我受益匪淺。
難忘的一課作文15
那一個(gè)周五,外面出奇地冷,連屋里也有些涼。
到了最后一節(jié)的班會課,同學(xué)們個(gè)個(gè)懶懶散散,都想趕快回家,鉆進(jìn)那溫暖的被窩。
這時(shí),語文隋老師走進(jìn)教室,眼中有一小絲失望。不過,這眼神只是一閃而過。她沒說什么,只是讓一位同學(xué)擦黑板,又恢復(fù)了往日的嚴(yán)肅。孩子們,看我。我們強(qiáng)打精神望著隋老師。今天孫老師不再,我來給你們上班會課。說完,她在黑板上寫了六個(gè)大字:坐如鐘,站如松。然后又補(bǔ)了三個(gè)字:行如風(fēng)。
全班同學(xué)似乎不解,老師沒有解釋為何要以這個(gè)題目為班會主題,只是說:我說怎么做,你們就怎么做。坐如鐘!冷不丁的一個(gè)坐如鐘,有些同學(xué)沒有反應(yīng)過來,不過大部分都像鐘一樣坐著。
坐如鐘和站如松連珠似的向我們打來,不過,我們都一一應(yīng)付了過去。這個(gè)時(shí)候,我身上的`寒意已煙消云散。
后來,隋老師又向我們講解了什么叫站如松、行如風(fēng)。坐如鐘就不用講解啦,因?yàn)槲覀円呀?jīng)做到啦!
不知不覺中,一節(jié)課已過去,我們卻只感覺上了五分鐘,還意猶未盡。隋老師看著我們笑了。
回家時(shí),我突然感覺隋老師教我的不盡是坐如鐘什么的,還有不怕苦、不怕累和堅(jiān)持不懈的精神!這一課,成為我難忘的一課。
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