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【優(yōu)選】那次我錯(cuò)了作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的那次我錯(cuò)了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那次我錯(cuò)了作文1
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，錯(cuò)誤就像一個(gè)無(wú)影無(wú)蹤的漩渦，錯(cuò)一次不改正，就會(huì)被吸進(jìn)去一點(diǎn)，一個(gè)接一個(gè)錯(cuò)誤不改，你就會(huì)被吸到漩渦里面去。那次，我錯(cuò)了，但是我及時(shí)改正了，所以我還在漩渦的最上面。
我上學(xué)前班的時(shí)候，我是一個(gè)非常好奇的孩子，每天不是翻翻這個(gè)，就是動(dòng)動(dòng)那。這天我又開(kāi)始翻家里了，我在抽屜里面發(fā)現(xiàn)了一張很漂亮的紙，我便把它放在了口袋里面，跟媽媽說(shuō)了一聲：“我出去玩了”。我下樓找到了兩個(gè)最要好的小伙伴，把那張漂亮的紙給他們看，一個(gè)小朋友驚訝地說(shuō)：“你有這么多錢(qián)，你為什么不買好吃？”我聽(tīng)了欣喜萬(wàn)分，問(wèn)他：“這能買多少東西？“他說(shuō)：“我也不知道，我想應(yīng)該買不少好吃的'吧！”我們就帶著這張紙幣來(lái)到離我們家最近的商店，我給商店的叔叔說(shuō)：“我要買巧克力、米奇餅、冰激凌”，叔叔只聽(tīng)到我說(shuō)話了，但沒(méi)看到我人，便問(wèn)到：“誰(shuí)在說(shuō)話呢？”我在柜臺(tái)底下喊：“我在這”，叔叔看了看我說(shuō)：“你才這么小，你有錢(qián)嗎？”我拿出口袋里紙幣遞給了叔叔，叔叔說(shuō)：“你這是十塊錢(qián)”，便給了我一個(gè)三塊錢(qián)的冰淇淋，兩個(gè)巧克力。我把巧克力分給了小伙伴，自己拿著冰淇淋，美滋滋的吃了起來(lái)，冰淇淋真是太好吃了，冰冰的、甜甜的、一會(huì)兒就被我吃個(gè)精光。
回到家。我看到媽媽怒氣沖天，見(jiàn)我就罵道：“是不是你把10元錢(qián)偷去了，我說(shuō)：“是不是有顏色的紙呀？我去買冰淇淋和巧克力了”，媽媽生氣的操起一把掃把嚇恐我說(shuō)：“以后不能隨便在家里拿錢(qián)，知不知道？”我嚇得只能點(diǎn)點(diǎn)頭。
那次，我錯(cuò)了，從那以后，我再也沒(méi)有偷過(guò)媽媽一分錢(qián)。
那次我錯(cuò)了作文2
以在鄉(xiāng)下二姨家看到了小狗，看到它趴在地上可憐的叫著，我內(nèi)心既愧疚又傷心這事還得從三年級(jí)說(shuō)起。
三年級(jí)的時(shí)候，放寒假我去二姨家，剛好她家的小狗生了一窩小狗，我整天圍著它們玩，那天上午她們都出去買衣服，把我一個(gè)人留在家里，我便坐在沙發(fā)上看電視，剛好電視里表演魔術(shù)，只見(jiàn)一身穿黑色燕尾服的魔術(shù)師把一個(gè)身穿白紗的模特裝在長(zhǎng)方形柜子里，關(guān)上門(mén)，然后拿起助手遞給的鋼叉不停地在柜子上刺來(lái)刺去，觀眾都捏了把汗，也包括我和小狗，打開(kāi)蓋子模特安全的.走出來(lái)，我情不自禁的鼓掌，就連這小狗也搖頭晃尾，似乎在夸獎(jiǎng)魔術(shù)師．
看著小狗，我靈機(jī)一動(dòng)，我也可以表演魔術(shù)，我把小狗的母親關(guān)在一個(gè)塑料盒子里，用塑料袋封住，想。反正能看見(jiàn)\并準(zhǔn)備了鋼釵。對(duì)嘟嘟說(shuō)"不要亂跑，在這兒乖乖呆著"說(shuō)完便把伙伴叫來(lái)，聲稱自己是魔術(shù)師，可以變魔術(shù)，于是，小伙伴一窩蜂來(lái)到了二姨家的院子里，我為了讓小伙伴看夠，顯一顯威風(fēng)故意說(shuō)"你們可一定要看仔細(xì)點(diǎn)，不然一會(huì)兒可不為你們從新表演了"
"嗯，你放心好了。"小伙伴齊聲說(shuō)，"開(kāi)始了，看仔細(xì)喔。"說(shuō)完，我拿起鋼釵刺了進(jìn)去，雖然我是那樣的小心翼翼，但。悲劇還是上演了，小狗慘叫一聲，血一下濺到了塑料袋上，小伙伴都被嚇跑了。
我趕緊把小狗抱出來(lái)，正去醫(yī)院醫(yī)治，但還是晚了，鋼叉刺住心臟，小狗死了。二姨雖然沒(méi)有說(shuō)什么，但我知道，她十分傷心。
現(xiàn)在我看見(jiàn)那窩小狗可憐的叫著，我就十分后悔。
那次我錯(cuò)了作文3
兒時(shí)的我，很是拖拉。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“拖拉的毛病該改改了！”可我始終改不掉。直到那次……
三年級(jí)剛學(xué)奧數(shù)時(shí)，有一天上完奧數(shù)課，老師布置了很多作業(yè)。我嘀咕著：“作業(yè)太多了！”回到家后，我放下書(shū)包，剛準(zhǔn)備做奧數(shù)作業(yè)。哇，桌上這么多好吃的！我的'腳不聽(tīng)使喚，慢慢向零食靠近，管它什么奧數(shù)作業(yè)！見(jiàn)鬼去吧！吃飽了才有力氣做作業(yè)�！霸撍X(jué)了，可可作業(yè)做完了嗎？”完了，完了，奧數(shù)作業(yè)忘了。我卻裝出一副若無(wú)其事的樣子。時(shí)間多得很，明天再做也來(lái)得及。
就這樣，一拖再拖。直到星期六早上，我才慢慢地翻開(kāi)奧數(shù)作業(yè)�！霸趺催@么難呀！”我慌張地看了一遍題目。這些題，我居然都不會(huì)！“怎么辦？今天晚上就要上課了�！蔽也恢�。突然，我閃過(guò)一個(gè)念頭：“晚點(diǎn)去，錯(cuò)過(guò)交作業(yè)的時(shí)間。”
為了趕不上六點(diǎn)半的課程，我特地坐了六點(diǎn)的公交車�？扇澜缦袷窃诤臀易鲗�(duì)一般，本來(lái)要開(kāi)三十多分鐘的公交車，今天開(kāi)得格外得快。所有的紅燈都奇跡般地躲過(guò)了，一路暢通！
站到教室門(mén)口，我看了看手表，才六點(diǎn)二十三分�！安唬 蔽倚÷暤亟械�。說(shuō)完便往四周望望，突然，我看到了“一根救命稻草”——飲水機(jī)。我立刻朝它奔去，拿出自己空空的水杯�！皣W——”水立刻倒入杯中，我瞬間感覺(jué)放松了許多�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，水杯很快就滿了。我又將水杯放在嘴邊，喝一口，再接一下水，再喝一口……
六點(diǎn)三十一分了！耶！我心中洶涌澎湃，三步作一步地沖進(jìn)教室�？墒恰蠋熯�在改作業(yè)！我知道逃不過(guò)了，硬著頭皮把空白的練習(xí)冊(cè)交給老師�！澳阍趺礇](méi)有做？”老師看著我�！澳莻�(gè)……那……唉！”我只好把所有事告訴老師�！皩�(duì)不起，老師！”我慚愧地低下頭�！捌鋵�(shí)……”老師慢慢地說(shuō)，“如果你沒(méi)有做，過(guò)來(lái)補(bǔ)上就好了。如果你不會(huì)，你可以來(lái)問(wèn)我！而不是這樣做！”“嗯！”我弱弱地回應(yīng)了一聲。抬起頭，看見(jiàn)老師淺淺的笑。
從那以后，我不再拖拉。至今為止，我還記得那次錯(cuò)誤，記得老師那淺淺的笑。
那次我錯(cuò)了作文4
小時(shí)候，多虧了我媽媽那句樸素的話語(yǔ)“父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承�！�
還記得上二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)檫@件雞毛蒜皮的小事被罵了，可在媽媽眼里，這卻是令她最傷心的事。
有一天，我和爸爸玩游戲玩到很晚，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看看，已經(jīng)九點(diǎn)半了，你明天還有課呢！”我不耐煩地上床去睡覺(jué)了，我大概睡了半個(gè)小時(shí)，突然想上廁所，便從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽還在看電視，十分氣憤，回想起她剛才批評(píng)我的話語(yǔ)，我也好想指責(zé)她幾句。
第二天清晨，伴著鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，我漸漸地醒了過(guò)來(lái)�！败缱�，快來(lái)吃早餐啦！”因?yàn)樽蛱斓氖挛椰F(xiàn)在還一肚子氣呢，我小聲地嘀咕著：“知道啦！知道啦！催什么催嘛！”盡管心里有一百個(gè)不愿意，但還是抵擋不肚子的.命令，便去吃早飯了。
媽媽吃飯時(shí)，一直在和我聊天，而我卻不想搭理她，便沒(méi)好氣地說(shuō)：“你不是說(shuō)吃飯時(shí)不要說(shuō)話嗎？可你現(xiàn)在一直在說(shuō)話�！眿寢尦聊艘粫�(huì)兒，便說(shuō)：“注意你的態(tài)度！”我聽(tīng)了之后，十分生氣，說(shuō)：“媽媽，為什么昨天晚上你命令我睡而你自己可以看電視？不是說(shuō)父母是孩子的榜樣嗎？”奇怪了，為什么在這個(gè)時(shí)候，我說(shuō)話竟會(huì)這么狠。媽媽的臉也“唰”一下變得嚴(yán)厲起來(lái)：“你說(shuō)得對(duì)，父母的確是孩子的榜樣，但是父母是成年人，成年人的生活和孩子的生活也是有區(qū)別的，父母除了榜樣之外，還有一個(gè)更重要的職責(zé)就是管教好孩子，你現(xiàn)在是長(zhǎng)身體的重要階段，早睡早起才能有好的身體！”聽(tīng)了媽媽的話后我十分羞愧，低下頭，什么也沒(méi)有說(shuō)，媽媽又說(shuō)道：“父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承。”
直到現(xiàn)在，這句振聾發(fā)聵的話都經(jīng)常在我耳邊徘徊！
那次我錯(cuò)了作文5
這是發(fā)生在二年級(jí)的事。
那天，我要留下來(lái)打掃衛(wèi)生，可我卻悄悄地溜走了。我在溜的過(guò)程中，心想：這又不是我家，打掃什么衛(wèi)生嘛！
我剛走到樓梯口的功夫，我們組一起打掃衛(wèi)生的同學(xué)——呂浩洋，發(fā)現(xiàn)我不在了，他便趕緊下樓來(lái)找我。正當(dāng)我離校門(mén)口不遠(yuǎn)時(shí)，我被呂浩洋逮住了。我沖他笑了笑，但心里卻很不服氣：好不容易逃到了校門(mén)口，就被這個(gè)“討厭”的呂浩洋逮住了！我趁機(jī)在他不注意的時(shí)候，又悄悄地走開(kāi)了，我這一走，他就馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)了，他便轉(zhuǎn)身來(lái)追我。這時(shí)，我往左邊跑，他也往左邊跑；我往右邊跑，他照樣往右邊跑……我倆像在玩老鷹捉小雞，一直這樣僵持著。
我想甩開(kāi)他，他就像粘粘貼怎么也甩不掉，正當(dāng)我心里盤(pán)算著計(jì)策時(shí)，一不留神就被捉住了！我來(lái)回?fù)u晃著沉重的.書(shū)包使勁兒掙扎，呂浩洋實(shí)在拉不住了，便問(wèn)我：“你逃打掃衛(wèi)生干什么？”我騙他說(shuō)：“我要上托管班�！眳魏蒲笳f(shuō)：“我還不是要上托管班！”就在這時(shí)，正在校門(mén)口的媽媽看見(jiàn)了這一景象，便叫我：“謝云天！出來(lái)！”我像看到了救星一樣立刻跑到媽媽跟前，媽媽責(zé)怪的問(wèn)我：“你今天打掃衛(wèi)生為什么不說(shuō)一聲？”我小聲的說(shuō)：“忘了�！薄巴�？走，帶我去見(jiàn)你們老師！”于是我很不情愿的帶著媽媽來(lái)到了教室。
剛進(jìn)教室，章老師就氣憤地說(shuō)：“打掃衛(wèi)生去！”我放下書(shū)包，不服氣地拿起掃把，嘴里還不停地嘀咕著“掃地，掃地，掃地”。章老師和媽媽在教室里小聲的交流著，媽媽一直等著我把衛(wèi)生打掃完才回家。在回家的路上，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“教室里的衛(wèi)生需要每個(gè)同學(xué)去維護(hù)，每個(gè)同學(xué)都有義務(wù)打掃……”聽(tīng)著媽媽的話，我意識(shí)到我這次做錯(cuò)了。
從那以后，只要輪到我們組打掃衛(wèi)生，我都會(huì)乖乖地積極打掃，讓我們大家在一個(gè)清潔美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí)！
那次我錯(cuò)了作文6
“你到底想怎樣��？��？出去！出去！”媽媽氣急敗壞地對(duì)著我怒吼道，聚集在一起已久的眼淚終于落下，我捂著嘴奪門(mén)而出。
跑累了，腳也酸了，我沮喪地蹲在路邊，把頭深深地埋在雙腿之間，任由淚水打濕我的衣服。媽媽為了一件小事，居然狠心罵我一頓，絲毫未有考慮過(guò)我的感受！想著想著，眼淚又不爭(zhēng)氣地落下來(lái)，在地上散成一灘水跡。
一位母親帶著她的女兒從我的面前走過(guò)，使我想起我我的那“狠心”的媽媽和我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每當(dāng)我捧著一張張金光燦燦的獎(jiǎng)狀回家，媽媽臉上總是洋溢著比我的獎(jiǎng)狀還燦爛的笑容；每當(dāng)我擦傷了膝蓋哭著回家時(shí)，媽媽總是細(xì)心地為我包扎，用最溫柔的聲音安慰著我；每當(dāng)我的考試成績(jī)離我的目標(biāo)還差得遠(yuǎn)時(shí)，媽媽總是用最關(guān)切的目光來(lái)鼓勵(lì)我……�。∥业膵寢屖侨绱说暮吞@可親，而我又是如此的不孝，我傷的不是一棵草，一株花，更不是一只動(dòng)物，而是一個(gè)偉大而又脆弱的母親的心啊！我又一次讓淚水滑過(guò)我的唇邊，這一次的淚水，是愧疚的。
我再也忍不住了，起身往家的地方跑去，去安撫一個(gè)受傷的心。風(fēng)高高地撩起我的發(fā)絲，將我的淚水輕輕吹起，砸在地上。這時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的身影——媽媽！她的額頭上布滿了細(xì)細(xì)的汗珠，焦急的`眼光似乎能把每一個(gè)角落看清，她不時(shí)地問(wèn)著身邊的路人：“請(qǐng)問(wèn)您看到我的女兒了嗎？”一次又一次，得來(lái)的是失望的回答。我沖了上去，緊緊地抱著我那親愛(ài)的媽媽。媽媽有些吃驚，但還是對(duì)我說(shuō)：“好孩子，媽媽以后再也不會(huì)讓你出走了。乖……”
我想，我知道了我的最終答案，也知道我應(yīng)該怎么做，因?yàn)槟且淮�，我真的錯(cuò)的很徹底。
那次我錯(cuò)了作文7
記得我四年級(jí)，上課愛(ài)說(shuō)話像一個(gè)無(wú)法除去的緊箍咒，甚至還有人送了這樣一句話給我：“不說(shuō)話，難于上青天”。但在發(fā)生了一件事之后，許多人都對(duì)我刮目相看……
那是一個(gè)陽(yáng)光普照大地的晴天。一節(jié)語(yǔ)文課上，我的嘴巴蠢蠢欲動(dòng)，忍不住：“我的樂(lè)高可是有各種……”，講的那個(gè)激情似火，洶涌澎湃，口若懸河。忽然，正在聽(tīng)我講的同學(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)了頭去，正納悶的'我跟著轉(zhuǎn)過(guò)身去。這時(shí)，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我面前�！皬�?jiān)谖�！你又管不住自己了，放學(xué)后留下了，罰站半小時(shí)”。胡老師瞪起眼睛，生氣的嚷道！“喔喔，完蛋了”！我小聲的嘀咕道。
“叮叮——叮�！毕抡n了，課間發(fā)生的一幕重現(xiàn)我眼前。嗯，下次不能這樣了！仿佛有個(gè)小天使在我耳邊吟語(yǔ)。不行“這樣就不好玩了”！一個(gè)小惡魔又蹦出來(lái)大叫。此時(shí)，理智告述我，一定要認(rèn)真聽(tīng)講！否決了小惡魔的想法。
叮鈴鈴，下課鈴響起。其它同學(xué)都蹦蹦跳跳的回家去了。我心里卻拔涼拔涼的，因?yàn)槲冶仨毩粝聛?lái)半小時(shí)。一開(kāi)始，我還老老實(shí)實(shí)的站著。但最后幾分鐘，不知怎么的，又和掃地的朱�？闪牡臒峄鸪�。但是，這一切都被胡老師盡收眼底。“張?jiān)谖�，你怎么屢教不改”？胡老師生氣的�?wèn)道。我默不作聲。唉，胡老師嘆息：再留10分鐘。�。∵�要加10分鐘。如坐針氈的我，每分每秒都是煎熬。心底的小惡魔不斷跳出來(lái)：“盡情講吧”！在我的決心快要崩潰中，時(shí)間一分一秒的過(guò)去！
好了！胡老師猶如天籟的聲音說(shuō)道“回去吧”。天啦！終于可以回家了。我背起早就收拾好的書(shū)包，大步流星奔向校門(mén)。
冬夜里，華燈初上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像星空的點(diǎn)點(diǎn)繁星。我高興極了，因?yàn)閼?zhàn)勝了心底的“小惡魔”，改掉了講話的小毛��！
那次我錯(cuò)了作文8
隨著時(shí)光的流逝，有許多事我已經(jīng)忘懷，可有一件事至今使我記憶猶新。
那天早上起來(lái)，我渾身不舒服，只想睡覺(jué)。媽媽摸了摸我的額頭，說(shuō)：“發(fā)燒了，趕快去醫(yī)院吧！”我死活不肯去，最后被媽媽的“武器”所制服了。
到了醫(yī)院，護(hù)士給我量了量體溫說(shuō)：“高燒39°，你們?nèi)ゴ蜥�、輸液吧�！薄Ｎ乙宦?tīng)到“打針輸液”這話就心里害怕，馬上想逃跑，可是媽媽硬是把我拉了回來(lái)。媽媽把我領(lǐng)到了打針的地方，醫(yī)生再次想摸摸我的頭，可我硬是不讓，護(hù)士還沒(méi)靠近我，我看到就哭。我還伸手打了醫(yī)生，還張口罵了護(hù)士。媽媽說(shuō)我一點(diǎn)也不讓人省心。我惹的醫(yī)生厭煩，惹的護(hù)士討厭，惹的媽媽生氣。
第二天，我的病比之前還厲害。飯也吃不下去，水也喝不下去，渾身難受。打不起精神，媽媽也不理我了。我昏昏沉沉的，總是想睡覺(jué)，媽媽實(shí)在看不下去了，再次抱著我向醫(yī)院跑去，醫(yī)生看到我滿臉的不樂(lè)意。在媽媽的央求下，我才硬著頭皮頭皮點(diǎn)了點(diǎn)頭�？墒轻槃傄迦胙芾�，我又反悔了，又開(kāi)始了亂抽亂打，媽媽從背后把我緊緊抱著，讓醫(yī)生趕緊給我扎針、輸液，我怎么用力都掙脫不了媽媽的手。這才勉強(qiáng)輸完液。輸完了液我馬上就逃跑了。輸了好幾天，都是用這種強(qiáng)硬的'辦法進(jìn)行的。
現(xiàn)在想想真是慚愧。我那時(shí)真是任性、不懂事、讓人反感。而今這件事已經(jīng)過(guò)去四年了�，F(xiàn)在每當(dāng)想起那件事我總是在心里一遍又一遍的向醫(yī)生叔叔和護(hù)士阿姨道歉，一遍又一遍的向媽媽說(shuō)著：“媽媽，對(duì)不起！”
那一次我真的做錯(cuò)了！
那次我錯(cuò)了作文9
我是一個(gè)很貪玩的孩子，只要寫(xiě)完了作業(yè)，我就想玩。媽媽常對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)是自己的事兒，自己要自覺(jué)！”可我卻把它當(dāng)作耳旁風(fēng)。三年級(jí)發(fā)生的一件事讓我改變了。
一天放學(xué)后，媽媽來(lái)電話說(shuō)，她今天要加班，晚些回來(lái)，讓我快點(diǎn)做作業(yè)。放下電話，我心里一陣竊喜：太好了，我自由啦！我趕緊打開(kāi)電視，津津有味地看起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。
不知不覺(jué)，時(shí)間就到了九點(diǎn)。突然，門(mén)外傳來(lái)的鑰匙聲把我從卡通世界里拉了回來(lái)，糟了，媽媽回來(lái)了，我像觸了電一樣從沙發(fā)上彈了起來(lái)，一個(gè)箭步?jīng)_到電視機(jī)前，迅速按下了電源。我驚慌失措地站在那兒，猛一回頭，看見(jiàn)媽媽正怒氣沖沖地盯著我。媽媽臉繃得緊緊的，眉毛緊鎖，嚴(yán)肅地問(wèn)我：“你在干嘛？”我鼓起勇氣，顫聲說(shuō)道：“我……
正準(zhǔn)備……看電視�！薄笆钦娴膯�？”媽媽把手往電視機(jī)后一放，又縮了回來(lái)，“還不老實(shí)說(shuō)在家干什么？”媽媽像一只發(fā)怒的豹子，聲音震天撼地。我很羞愧，恨不得有個(gè)地洞鉆進(jìn)去，“我在家看電視�！蔽业穆曇粜〉孟裎米咏�。媽媽深深地嘆了一口氣，嚴(yán)厲地說(shuō)：“學(xué)習(xí)是首要任務(wù)，今天你必須寫(xiě)完作業(yè)�！�
我打開(kāi)作業(yè)，想起老師和媽媽平常的教誨：學(xué)習(xí)一定要自覺(jué)、自律，而我卻把它拋在了腦后，浪費(fèi)了學(xué)習(xí)時(shí)間。自責(zé)和內(nèi)疚剎那間涌上心頭，看到媽媽忙碌的`身影，心里更加難過(guò)。就這樣，心情起起伏伏，終于完成了當(dāng)天的作業(yè)，可時(shí)間已經(jīng)很晚了，早已過(guò)了上床睡覺(jué)的時(shí)間，明天起床又會(huì)很痛苦，這就是缺乏自覺(jué)，貪玩的代價(jià)。
從那以后，我每天放學(xué)總是先把作業(yè)完成，做到了認(rèn)真地學(xué)，開(kāi)心地玩。
那次我錯(cuò)了作文10
我有個(gè)形影不離的好朋友叫陳明。有一次，我們把做的小木船拿出來(lái)相互玩耍。但陳明一不小心把我的小木船摔壞了。當(dāng)我和陳明爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，陳明又在我的小木船上補(bǔ)了一腳，踩壞了，原本精致的小木船，現(xiàn)在已經(jīng)“去世了”這不等于火上澆油嗎？我怒發(fā)沖冠，一氣之下?lián)屵^(guò)他的小木船，一把扔在地上，還狠狠踩了幾下，又狠狠地說(shuō)：“從此以后，我們一刀兩斷！”陳明看了看我，默默地走開(kāi)了。
這幾天，我們誰(shuí)也不說(shuō)話，誰(shuí)也不理誰(shuí)。我早就開(kāi)始后悔起來(lái)：陳明是不小心把我的`小木船踩壞的，如果我們不發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，陳明就不會(huì)把它踩壞，也不會(huì)有后來(lái)的事情了。想來(lái)想去都是我不對(duì)，我應(yīng)該首先向他道歉。但一看他的臉，“對(duì)不起”這三個(gè)字就欲出又止了。
放學(xué)之后，陳明慢慢地走到我跟前，輕聲說(shuō)：“我們談?wù)劙��！蔽也徽f(shuō)話，卻跟著他走了。
我們走出校門(mén)后，陳明突然對(duì)我說(shuō)：“上次的事是我不對(duì)，實(shí)在對(duì)不起，我能再做一個(gè)新的小木船給你嗎？”“不用了，其實(shí)是我的不對(duì)，我不應(yīng)該把你的小木船摔壞，也不應(yīng)該只為了小木船摔壞了而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。我早就原諒你了，對(duì)……對(duì)不起�！蔽覀兌疾徽f(shuō)話了，只是緊緊地拉著對(duì)方的手，直到分開(kāi)各自回家時(shí)。
回家以后，我覺(jué)得很對(duì)不起陳明，決定再做一個(gè)新的小木船給他。接著，我費(fèi)了九牛二虎之力，才做好一個(gè)小木船，并在上面認(rèn)真的寫(xiě)道：致給——陳明。寫(xiě)完之后，心里的石頭才落了地。
第二天早上，我趁陳明不注意的時(shí)候，偷偷把小木船放到他的抽屜里，然后不敢轉(zhuǎn)過(guò)頭看他。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一個(gè)嶄新的小木船，上面寫(xiě)著：致我敬愛(ài)的朋友。原來(lái)這是陳明為了表達(dá)他的歉意而送給我的一個(gè)別致的小木船。
之后我們上初中，就各奔東西了，我把他給我做的小木船珍藏在抽屜里，看見(jiàn)了它就好像看見(jiàn)了陳明在我面前。
那次我錯(cuò)了作文11
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，我也不例外，但有一件事卻使我記憶猶新……
記得小時(shí)候，我迷上了一款名為“CS”的游戲，而因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有時(shí)間，我只能在周末過(guò)上半小時(shí)的癮�？墒牵@樣怎么能滿足我內(nèi)心的欲望？就這樣，一個(gè)念頭在我心中不斷擴(kuò)大，直到一天……
“叮鈴鈴——”放學(xué)的鈴聲響起，老師拿著一個(gè)本子走進(jìn)教室。看這架勢(shì)，是要去打仗嗎？氣勢(shì)洶洶地……不會(huì)是……老師說(shuō)：“今天的作業(yè)有，一、背誦；二、默寫(xiě)；三、抄寫(xiě)……”聽(tīng)到這，我索性把作業(yè)本一收，不抄了！這么多，是給人寫(xiě)的嗎？教室里哀嚎一片：“不要�。 蔽覅s高興極了。
回到家，我打開(kāi)電腦，進(jìn)入了我的'電腦天堂，我一邊聽(tīng)著激情的音樂(lè)，一邊遨游在槍?xiě)?zhàn)的世界：一會(huì)兒去拯救人質(zhì)，一會(huì)兒去安炸彈，一會(huì)兒跟隊(duì)友們?nèi)挛宄匕褦撤綒⒌闷撞涣簟c此同時(shí)，時(shí)間也在一分一秒地過(guò)去了，我正玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，我聽(tīng)到外面有鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音——是媽媽回家了！來(lái)不及關(guān)電腦了，于是我連忙按下電源，只聽(tīng)見(jiàn)“叮咚”一聲，電腦關(guān)了。媽媽走進(jìn)來(lái)，推開(kāi)房門(mén)，她看我坐在桌前，疑惑地問(wèn)：“我聽(tīng)說(shuō)今天的作業(yè)很多，都做完了嗎？沒(méi)做完沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在補(bǔ)上就行了！”我猶豫了一下，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“……做……完了�！薄皶r(shí)間也不晚了，去睡覺(jué)吧！”我爬上床，睡了。
第二天，我把空白的作業(yè)本交給老師。老師大發(fā)雷霆：“王天，你居然交空白作業(yè)本來(lái)糊弄老師，我罰你中午最后一個(gè)去打飯，站到邊上去！”我低下頭，站到教室邊上，唉！要是我當(dāng)時(shí)聽(tīng)媽媽的話把作業(yè)做了，現(xiàn)在就不會(huì)發(fā)生這件事。
從此以后，我再也不會(huì)說(shuō)謊了和不做作業(yè)了。每當(dāng)想說(shuō)謊和不做作業(yè)時(shí)，總會(huì)看到那天被罰站的情景浮現(xiàn)在我的眼前……
那次我錯(cuò)了作文12
我們的小時(shí)侯，一定做過(guò)錯(cuò)事，沒(méi)關(guān)系，做了錯(cuò)事再去改正還是好孩子。在我五六歲左右時(shí)，我也做過(guò)錯(cuò)事。
記得那一天，我弟弟從天津回來(lái)，我買了兩捆煙花帶回去給他玩，我和姐姐同時(shí)到了外婆家，到了晚上，我對(duì)弟弟說(shuō)：“看，姐姐給你帶了什么好東西��？”弟弟開(kāi)心地說(shuō)：“煙花，姐姐，我們放煙花吧！”我興奮地說(shuō)：“好，我叫上喬思哲姐姐一起放，好不好啊！”我在院子里的角落點(diǎn)燃了一根煙花給弟弟，當(dāng)我點(diǎn)燃第二根想給姐姐時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)弟弟手上的煙花沒(méi)了，到了姐姐手上，我不管三七二十一，直接對(duì)姐姐說(shuō)：“你這么大了，還和弟弟搶煙花呀�！蔽疑鷼鈽O了，心想：比我還大，卻還和弟弟搶東西，你當(dāng)什么姐姐呀，你不配。于是我一把拉過(guò)弟弟的手氣沖沖地道院外放煙花了。
過(guò)了幾天，我私下里悄悄地問(wèn)弟弟：“你喜歡喬思哲姐姐嗎？”弟弟說(shuō)：“喜歡�！蔽艺f(shuō)：“她和你搶煙花那你還喜歡她？”“那我也喜歡”弟弟露出天真的神情。我疑惑極了，弟弟為什么還喜歡她呢？這時(shí)，弟弟說(shuō)：“姐姐，你誤會(huì)了，其實(shí)喬思哲姐姐手上的煙花是我給她的。”我聽(tīng)了弟弟的話，倍感羞愧，內(nèi)心很自責(zé)，然后朝著弟弟大喊道：“那你為什么當(dāng)時(shí)不說(shuō)呢？”弟弟說(shuō)：“你說(shuō)完話就走了，把我也拉走，我哪有機(jī)會(huì)說(shuō)呀！”
雖然事情都過(guò)去這么久了，想想當(dāng)時(shí)那么難為情的.我，多想立即跑去和姐姐說(shuō)聲對(duì)不起，可天性害羞的我終究話到嘴邊又被咽下，我只好借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)她說(shuō)聲：“對(duì)不起，姐姐�！�
唉，你們可不能像我這樣，不問(wèn)事情的原因就去指責(zé)一個(gè)人。
那次我錯(cuò)了作文13
人生的道路總會(huì)犯許多錯(cuò)誤。但是，改變我人生的只有一個(gè)錯(cuò)誤。
那時(shí)，我才剛剛一年級(jí)吧。有一天，我們當(dāng)時(shí)的李老師，突然對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們明天將會(huì)進(jìn)行期中考試，這次考試很重要，所以，我將會(huì)把試卷的原稿發(fā)到微信群，有興趣的同學(xué)可以打印出來(lái)做一做，為明天的考試做準(zhǔn)備�！闭f(shuō)完后同學(xué)們都躍躍欲試，當(dāng)然，我也不列外。
那天，試卷一打印下來(lái)，我便迫不及待的去做，我很快便做完了，并且我還認(rèn)為我應(yīng)該錯(cuò)的很少�？蓩寢尩呐慕Y(jié)果卻令我大吃一驚，看著那滿滿的紅色叉叉，我就覺(jué)得慘了，這次我一定要考糟了！想著拿到試卷后爸爸媽媽的表情，我心里面一陣難過(guò)�？蛇@時(shí)，一個(gè)大膽的念頭從我腦海中跳了出來(lái)：“我能不能帶著我已經(jīng)改過(guò)錯(cuò)的試卷去參加考試呢？反正又沒(méi)有人知道�！笨墒俏蚁雭�(lái)想去，覺(jué)得帶呢，可那又不是我的真實(shí)水平，不帶呢，沒(méi)考好回家又要挨老爸老媽一頓臭罵。頓時(shí)，我五味夾雜，很是猶豫不決。最后，得到獎(jiǎng)勵(lì)與受到夸獎(jiǎng)是我動(dòng)了心，我還是把試卷放進(jìn)了書(shū)包。
第二天，我早早的來(lái)到了教室，趁人不注意，偷偷地將試卷放進(jìn)了桌子底下的'柜子�？荚囬_(kāi)始后，我便按著原計(jì)劃抄題，前面本來(lái)進(jìn)行的不錯(cuò)的，可到了最后關(guān)頭，突然來(lái)了一陣大風(fēng)，一下子將我的試卷刮到了李老師面前�！皯K了，慘了這次李老師一定會(huì)當(dāng)著全班的面批評(píng)我，那時(shí)我才是無(wú)地自容了呀！”可令人不可思議的是，李老師并沒(méi)有當(dāng)著全班的面批評(píng)我，而是事后在我的試卷上寫(xiě)了一句話：“誠(chéng)信比分?jǐn)?shù)更重要！”
從此，“誠(chéng)信比分?jǐn)?shù)更重要”這句話便讓我受益了一輩子。
那次我錯(cuò)了作文14
每當(dāng)我看見(jiàn)桌上那只精致的小木船，我就想起了陳明，想起那件事，臉不由自主地紅起來(lái)。 我和陳明是同班同學(xué)。我們每天一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，一起溫習(xí)功課，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，我倆成了形影不離的好朋友。
可是，因?yàn)橐患∈�，我們的友誼破碎了，那天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明見(jiàn)我做的很精致，便拿過(guò)去左看右看，對(duì)它愛(ài)不釋手。不料他一失手，小木船摔在了地上，我急得要哭出來(lái)了，這可是我好不容易才做出來(lái)的小木船��！這可是凝聚你我無(wú)數(shù)的心血和智慧才做出來(lái)的小木船��！“你賠！你賠！”我對(duì)著他大喊。
“我......我......”陳明低著頭說(shuō)：“ 不是故意的...... ”爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞你，我氣急敗環(huán)地奪過(guò)他的小木船，狠狠地摔在地上，用腳踩得粉碎，“你......”陳明哭著跑出了教室。后來(lái)，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，就這樣持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間..... 有一天，我在小區(qū)里遇見(jiàn)你陳明，他提著一個(gè)小包，向我這邊跑來(lái)。
他把包遞給我，紅著臉，說(shuō)：“對(duì)不起，那天是我不該摔壞你的小木船 ，現(xiàn)在我做了個(gè)新的小船.送給你。”我張你張嘴，正要說(shuō)什么，陳明跳上一輛車就走了。 第二天，我看到陳明的座位上空空的，陳明呢？聽(tīng)老師說(shuō)，陳明轉(zhuǎn)到別的.學(xué)校去了，我心里空落落的。
幾天后，我收到一封信上面寫(xiě)道： 我是陳明，你過(guò)得還好吧？對(duì)不起，我沒(méi)有告訴你我要轉(zhuǎn)走了，小木船的事......你不會(huì)生氣吧？那天是我太沖動(dòng)，是我不好 ......
信未看完，淚水已經(jīng)模糊了我的雙眼，沖動(dòng)的是我啊，該道歉的是我��！可是這一切，又怎能破壞我們的友誼呢？ 很想對(duì)著天空大喊：陳明，對(duì)——不——起！
那次我錯(cuò)了作文15
每當(dāng)我看見(jiàn)桌上那只精致的小木船，我就想起了陳明，想起那件事，臉不由自主地紅起來(lái)。
我和陳明是同班同學(xué)。我們每天一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，一起溫習(xí)功課，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，我倆成了形影不離的好朋友。
可是，因?yàn)橐患∈�，我們的友誼破碎了，那天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明見(jiàn)我做的很精致，便拿過(guò)去左看右看，對(duì)它愛(ài)不釋手。不料他一失手，小木船摔在了地上，我急得要哭出來(lái)了，這可是我好不容易才做出來(lái)的小木船�。∵@可是凝聚你我無(wú)數(shù)的心血和智慧才做出來(lái)的小木船�。 澳阗r！你賠！”我對(duì)著他大喊�！拔摇摇标惷鞯椭^說(shuō)：“?不是故意的……”爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞你，我氣急敗環(huán)地奪過(guò)他的小木船，狠狠地摔在地上，用腳踩得粉碎，“你……”陳明哭著跑出了教室。后來(lái)，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，就這樣持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間……
有一天，我在小區(qū)里遇見(jiàn)你陳明，他提著一個(gè)小包，向我這邊跑來(lái)。他把包遞給我，紅著臉，說(shuō)：“對(duì)不起，那天是我不該摔壞你的小木船?，現(xiàn)在我做了個(gè)新的小船.送給你�！蔽覐埬銖堊欤f(shuō)什么，陳明跳上一輛車就走了。
第二天，我看到陳明的'座位上空空的，陳明呢？聽(tīng)老師說(shuō)，陳明轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了，我心里空落落的。幾天后，我收到一封信上面寫(xiě)道：
我是陳明，你過(guò)得還好吧？對(duì)不起，我沒(méi)有告訴你我要轉(zhuǎn)走了，小木船的事……你不會(huì)生氣吧？那天是我太沖動(dòng)，是我不好……
信未看完，淚水已經(jīng)模糊了我的雙眼，沖動(dòng)的是我啊，該道歉的是我�。】墒沁@一切，又怎能破壞我們的友誼呢？
很想對(duì)著天空大喊：陳明，對(duì)——不——起。
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