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我們的心近了作文15篇[優(yōu)選]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的我們的心近了作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我們的心近了作文1
為什么人們常常相處得很近,卻仍要大聲爭(zhēng)吵----那是因?yàn)樗麄冎g心的距離遠(yuǎn)了。
那么太陽(yáng)與月亮呢?它們會(huì)爭(zhēng)吵嗎?----不會(huì),因?yàn)橛幸皇鈱⑺鼈兿噙B。
在我眼里,奶奶是孤獨(dú)的。是的,奶奶會(huì)坐在我旁邊,雖然她一直想找些話題,但我知道,她的內(nèi)心是很孤獨(dú)的。
又沉默下來(lái)了,我看著奶奶此時(shí)的樣子,低著頭,小小的身子陷在了沙發(fā)里,不知又在想什么。
“我們出去走走吧!”奶奶開(kāi)了口。小時(shí)候我總這樣說(shuō),不過(guò)現(xiàn)在卻顛倒了。
幾乎每次在奶奶家都會(huì)聽(tīng)到這一句,我通常不愿意?蛇@一次,我漫不經(jīng)心地點(diǎn)了下頭,殊不知我這一小小的舉動(dòng)奶奶見(jiàn)狀后,一下子直起了身子,雙眸之間也似乎突然有了亮光,顯得又驚又喜,以至于我有些驚訝!
到了樓下,奶奶問(wèn)我要不要買(mǎi)些蛋卷吃吃。我搖了搖頭,見(jiàn)她有些失望,連忙補(bǔ)了一句:“現(xiàn)在不吃,等會(huì)兒再說(shuō)吧!”
路還是這條路,歲月并沒(méi)有給它帶來(lái)什么變化,只是走在上面的人在經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪后而變化更明顯了。
拐進(jìn)一條街,映入眼簾的是另一派景象,我不禁感嘆:不知是自己太久沒(méi)來(lái)還是變化太快,竟然有些許陌生。此時(shí)我似乎情緒高漲了些,回頭看看奶奶,發(fā)現(xiàn)奶奶也流露出了久違的笑容。
時(shí)不時(shí)會(huì)有些老熟人與奶奶打招呼:“呦,今天出來(lái)啦!這是你孫子嗎?”這時(shí),奶奶總會(huì)特別的高興,仿佛這是對(duì)一個(gè)老人最大的夸獎(jiǎng)與贊美。
我看著身邊的奶奶,小小的個(gè)頭只到我肩頭,還記得小時(shí)候常常與她比身高哩!
下午的陽(yáng)光灑在路面上、灑在攤邊的蔬菜上和各式各樣的`小玩意上,也灑在我和奶奶的身上。看著地上一長(zhǎng)一短兩個(gè)影子,仿佛一切又回到從前,這樣的感覺(jué)真好。
又走到樓下,奶奶叫住我:“你不吃蛋卷嗎?”我頓了兩秒,“哦,吃的!蹦棠炭偛煌屛叶喑渣c(diǎn)?粗棠痰膭(dòng)作,我所熟悉的動(dòng)作,恍惚間,似乎我從未離開(kāi)過(guò)奶奶,還是小時(shí)候那個(gè)會(huì)和奶奶一起笑,會(huì)和奶奶鬧得我!
溫暖的夕陽(yáng)照下來(lái),一長(zhǎng)一短的兩個(gè)影子在橘色的晚霞中,挨得那么近,那么近!
告別了奶奶家,車(chē)子越駛越遠(yuǎn),把我們的距離也越拉越開(kāi),可我知道,我們的心不遠(yuǎn),因?yàn)榉路鹩惺裁礀|西,始終將我們緊緊相連!
我們的心近了作文2
你深?lèi)?ài)著我,養(yǎng)育著我,而我卻沉迷于我自己忙碌的世界,不曾好好欣賞你,感受你的存在。我們靠的那么近,心卻那么遠(yuǎn),我想我該真正靠近你,與你融于一體。大自然,你感覺(jué)到了嗎,我們的心近了,近了……
春暖花開(kāi)
奮筆疾書(shū)了好一會(huì)兒,感到身心疲憊,我決定出門(mén)欣賞你。公園里,一簇一簇的姹紫嫣紅,到處開(kāi)得爛漫,仿佛是你為了迎接春天特意換上的新裙子。它們盡著自己最大的努力開(kāi)放,散發(fā)出一徑幽香,我輕輕撫上它們的花瓣,好似輕輕撫上你的裙擺。我看著它們,一朵朵爭(zhēng)奇斗艷,而耳邊好似響起你的聲音:“孩子,你要懂得,一年之計(jì)在于春!蔽也唤麜(huì)心一笑,對(duì)呀,我會(huì)和你一樣努力。
驕陽(yáng)似火
和同學(xué)一起為社區(qū)做公益活動(dòng),不一會(huì)兒便大汗淋漓了。陽(yáng)光肆意地照在身上,我不禁抬頭看了看它。那么耀眼,那么光芒四射。我想,那是你的眼睛吧,那太陽(yáng)東升日落,永遠(yuǎn)不會(huì)停止,竭盡所有力量去照亮世界,照亮人心,卻無(wú)需我們?nèi)魏位貓?bào)。它散發(fā)著熱量,散發(fā)著光芒,讓我心中也無(wú)端生出一種強(qiáng)大的力量。你的聲音又好似在我耳邊響起:“孩子,去奉獻(xiàn)吧,那樣你會(huì)感到快樂(lè)。”我心中默默應(yīng)下,手中的活也干得更加賣(mài)力。
落葉聽(tīng)秋
考試失利,不免覺(jué)得灰心沮喪,我想去你的懷抱中放松自己。一陣瑟瑟的風(fēng)吹過(guò),吹的落葉滿(mǎn)地。那些葉子是不是你掉落的發(fā)絲?它們隨著風(fēng)有節(jié)奏地舞蹈著,仿佛精靈在半空中旋轉(zhuǎn)。它們不為自己生命的結(jié)束難過(guò),卻像是在慶祝下一次的新生。我耳邊又響起了你的聲音:“結(jié)束是為了迎接下一次開(kāi)始!笔前,或許我的'失敗也是為了迎接下一次成功。
大雪紛飛
我獨(dú)自一人練習(xí)著長(zhǎng)跑,覺(jué)得難以堅(jiān)持下去了。我停下腳步,忽然看見(jiàn)眼前有幾樹(shù)梅花開(kāi)得那樣艷麗。凜冽的風(fēng)中,嬌弱的花瓣輕顫著,卻未曾凋謝。它們?nèi)缤愕募t唇,在白色的世界里顯得如此明艷。我不知它們?nèi)绾卧谇皫兹盏拇笱┲衅D難地成長(zhǎng)、開(kāi)放,才最終換得了今日傲然枝頭的美麗。周?chē)臉?shù)丫突兀而丑陋,它們也曾茂盛過(guò),只是不像梅花熬過(guò)了漫長(zhǎng)的冬夜。我再一次聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音:“只有在風(fēng)雨中堅(jiān)持,才能迎來(lái)彩虹!蔽乙ба溃^續(xù)邁開(kāi)腳步。
拋開(kāi)了手中的手機(jī)、電腦,我一次又一次與你靠近?吹搅四愕拿利,更看到了你那顆美好的心,是與我如此靠近。我們攜手成長(zhǎng),走過(guò)一年四季,只見(jiàn)我們的心近了,近了……
我們的心近了作文3
我沉浸在三國(guó)紛飛的歷史中,越過(guò)一千七百年的距離,只為仰望他——“羽扇綸巾”的一代偉人——諸葛亮。 ——題記
很小的時(shí)候就讀過(guò)“草船借箭”的故事,看過(guò)“三顧茅廬”的典故,當(dāng)時(shí),我只知道諸葛亮是一位神機(jī)妙算的賢才,并未對(duì)他的生平故事做進(jìn)一步的了解,所以我們的心靈之間隔著遙遠(yuǎn)的一千七百年的距離。但是,從上個(gè)月造訪武侯祠以來(lái),我對(duì)諸葛亮有了更深的認(rèn)識(shí)和感受,我們的心近了。
諸葛亮謚“忠武侯”,后世稱(chēng)諸葛武侯。武侯祠坐落在成都,朱紅的廟門(mén)前有兩棵參天古榕,一對(duì)石獅立于廟門(mén)口,見(jiàn)證著歷史的滄桑。進(jìn)門(mén)后有一條五十多米長(zhǎng)的甬道直達(dá)二門(mén),如此悠長(zhǎng)的路徑恰如歷史的悠長(zhǎng)!爸袊(guó)大地上的無(wú)數(shù)座祠堂,也只有武侯祠,在歷史的長(zhǎng)河中受到人們世世代代的崇敬和追念!蔽疫呑哌吀袊@著。
進(jìn)入諸葛亮殿,第一眼就會(huì)看到諸葛亮頭戴綸巾,手搖羽扇,正在靜靜地沉思,他在想什么?是感懷先帝劉備在茅廬中的知遇之恩嗎?還是感嘆托孤后的六出祁山無(wú)功而返嗎?諸葛亮的坐像左邊是《隆中對(duì)》,右邊是《出師表》,都嵌在墻壁上。蘇軾說(shuō):“讀《出師表》不下淚者,其人必不忠。”斟酌著《出師表》中如泣的'諄諄告誡,我真正看到了那一顆忠誠(chéng)的“兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”。愿陛下的托臣以討賊興復(fù)之效,不效,則治臣之罪,以告先帝之靈!嚴(yán)于律已,何等懇切!五丈原上,諸葛亮病逝,于是蜀國(guó)有了遺憾,蜀國(guó)以后的歷史全成了悲劇,天妒英才,孔明“出師未捷身先死?”卻又為何“長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”?當(dāng)我們審視諸葛亮?xí)r,他的王佐之才可經(jīng)天緯地,但相對(duì)于“上知天文,下知地理”的才華,更令我們傾心擊節(jié)贊嘆的是他的耿耿忠心!笆斩ǎ虐岁,六出五擒,五丈原前,點(diǎn)四十九盞明燈,一心只為酬三顧;取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土為神卦,水面偏能用水攻。”諸葛亮為西蜀鞠躬盡瘁,死而后已,他的精神已經(jīng)上升為中華五千年亙古不變的民族魂,與我心中的愛(ài)國(guó)精神息息相通,一拍即合。我們同是受任于危難之間,中華民族的偉大復(fù)興重任肩負(fù)在青少年的身上。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”。我在武侯祠穿過(guò)歷史一千七百年的煙塵,深刻地理解了諸葛亮的耿耿愛(ài)國(guó)忠心,這種民族精神一代一脈虔誠(chéng)相傳到二十一世紀(jì)。在今天,我們的心近了。
我們的心近了作文4
人與人之間,往往隔著一扇門(mén)。若門(mén)關(guān)著,那就形如陌路人了,開(kāi)著門(mén),那心與心的距離就近了!}記
長(zhǎng)沙變化很大,有時(shí)走在路上都不認(rèn)識(shí)在哪了。時(shí)而,因見(jiàn)得高樓大廈而坐過(guò)了站,時(shí)而,因見(jiàn)得“建筑中”的牌子而坐過(guò)了站。這一棟棟高樓陸續(xù)冒出,到底是好,是壞?
場(chǎng)景地點(diǎn):一棟高樓樓梯間
場(chǎng)景一:社區(qū)有個(gè)收取水費(fèi)的人在每家每戶(hù)門(mén)前敲門(mén)。門(mén)鎖的死死的,那銀白色的鐵門(mén)如同牢門(mén)一般,白色的墻,走廊上空無(wú)一人,單單這種孤獨(dú)感就使得人毛骨悚然。緊接著的是鐵與鐵之間的摩擦聲,一個(gè)人將貓眼那的小窗打開(kāi),一手伸出一杳舊鈔票,緊接著的又是鐵與鐵之間的摩擦發(fā)出的'聲音。走廊再次陷入沉寂之中。
場(chǎng)景地點(diǎn):此高樓的大樹(shù)下
場(chǎng)景二:已經(jīng)進(jìn)入冬天,冬天里靜悄悄的。來(lái)往的人都急急忙忙,有的人手里還拿著早餐,都沒(méi)有說(shuō)話聲,幾乎成了一個(gè)無(wú)聲世界了,唯有的只是:風(fēng)呼呼地刮著,樹(shù)葉颯颯的響?墒,這究竟是人的冷漠感使冬天變得寂靜,還是冬天的寂靜改變了人的態(tài)度呢?
為了得到此問(wèn)題的答案,鏡頭轉(zhuǎn)向另一邊。
場(chǎng)景地點(diǎn):另一大樓樓梯間
場(chǎng)景三:那個(gè)收取水費(fèi)的人來(lái)到了這棟大樓敲門(mén),敲了不到半分鐘,門(mén)就打開(kāi)了。里面出來(lái)了一位老奶奶,連忙招呼著這位客人。老奶奶沏好了一杯熱茶,送到手里,手就變得熱乎起來(lái)。整個(gè)走廊上充滿(mǎn)的是一股暖意。一杯熱茶,幾句親切的問(wèn)候就使走廊變得溫馨,我們的心近了。
場(chǎng)景地點(diǎn):另一大樓的樹(shù)下
場(chǎng)景四:樹(shù)下的桌子旁邊坐滿(mǎn)了人,有老的,也有年少的,走近一看,原來(lái)是兩位伯伯在下象棋。只見(jiàn)雙方都不分上下。這不是無(wú)聲世界,這里不僅有棋子落下的聲音,有觀棋者發(fā)出的提議聲,還有小孩嘻鬧的聲音。你瞧!幾個(gè)小孩在玩躲迷藏,臉上洋溢著喜悅的表情。我們的心近了。溝通使我們的心近了。
后來(lái)才知道,那棟冷清的大樓是一些20—30歲的上班族所居住的。他們都只顧著上班。其實(shí)不然,把那扇門(mén)打開(kāi),心靈之間的距離也就縮短了。只要放慢腳步,那我們的心就近了。多留意身邊的人和事,多溝通溝通,這樣我們的心就近了。
后記:其實(shí)高樓并沒(méi)有錯(cuò),只是我們心中的門(mén)關(guān)了罷了,打開(kāi)這扇門(mén),敞開(kāi)心扉吧,這樣會(huì)給自己帶來(lái)“心”的觸動(dòng)的。
我們的心近了作文5
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。――題記
自從上了初中以后,尤其是上了初三,我發(fā)現(xiàn)媽媽特別愛(ài)睡覺(jué)。要說(shuō)緣由我也不太清楚,但那天的一件事使我明白了不少。
一天晚上,我正在一如既往的寫(xiě)著屬于每個(gè)初三學(xué)生多如大山的作業(yè)。忽然,遇到了一個(gè)難題,我絞盡腦汁,怎么做也做不出來(lái),于是便想到去求助媽媽。我走到客廳,來(lái)到媽媽身邊,哎,和每天一樣:她已經(jīng)睡著了。我趴到媽媽耳邊,輕輕地叫醒了她,說(shuō):“媽媽?zhuān)矣幸坏李}不會(huì),你幫我看看吧!彼悦院卣f(shuō)了句“你先放那吧!蔽胰鰦伤频挠终f(shuō):“你現(xiàn)在就幫我看看,好不好?”可她卻不耐煩地說(shuō):“你別有什么問(wèn)題都拿來(lái)問(wèn)我,你也自己想想、動(dòng)動(dòng)腦子……”聽(tīng)了這話,起先平靜的我急了,喊道:“憑什么呀!你整天就知道睡覺(jué),我問(wèn)問(wèn)題怎么了,除了睡覺(jué)你還會(huì)什么呀!”說(shuō)完我便沖進(jìn)了房間。進(jìn)屋之后,我的心里很是矛盾,猶如漫天烏云密布根本寫(xiě)不下去作業(yè)了,于是便也準(zhǔn)備睡覺(jué)了。躺在床上,我許久不能入睡,心想:剛才是我錯(cuò)了嗎?我該那樣么?我錯(cuò)在哪了?……正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候,忽然聽(tīng)見(jiàn)外面有什么動(dòng)靜,于是我便透過(guò)門(mén)縫向外看,發(fā)現(xiàn)媽媽正在準(zhǔn)備明天的早點(diǎn)?粗谋秤皑D―顯得有些蒼老而深邃,這使我想起了小時(shí)候媽媽背著我去醫(yī)院,那時(shí)我趴在她的背上感到的.是一種慈祥與偉大。而如今的背影已沒(méi)有往日的活力,想到這里我對(duì)我剛才所做的一切感到愧疚,一股暖流霎時(shí)間涌上心頭。我沒(méi)有離開(kāi),就這樣一直注視著。片刻后,又看見(jiàn)媽媽在桌上的便簽寫(xiě)了些什么便去睡覺(jué)了。我看了看表:已經(jīng)是深夜一點(diǎn)多了。第二天早上,我起床后,吃著熱騰騰的早點(diǎn),還在想著昨天的事。我好想好想和媽媽說(shuō)聲對(duì)不起,但面對(duì)媽媽我卻怎么都張不開(kāi)口。吃完早點(diǎn)后,我準(zhǔn)備出發(fā)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了媽媽昨天晚上寫(xiě)的紙條,上面寫(xiě)道:“親愛(ài)的孩子,對(duì)不起。媽媽由于太困,沒(méi)能給你解答問(wèn)題,希望你原諒……”看到這里我再也忍不住了,跑到媽媽面前,一下子撲到了她的懷里說(shuō):“媽媽?zhuān)俏覍?duì)不起您。您那么困都是為了我,那么多的時(shí)間您都花費(fèi)在了我的身上,我還不能理解您,我真的對(duì)不起您!眿寢屳p撫著我的背說(shuō)了聲:“你明白就好,明白就好!
那件事后,我和媽媽的心更近了。每天晚上,媽媽都會(huì)主動(dòng)問(wèn)我有沒(méi)有問(wèn)題。我也經(jīng)常幫媽媽做些力所能及的家務(wù)。我們之間充滿(mǎn)了溫馨與和諧。
現(xiàn)在我只想對(duì)她說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”
我們的心近了作文6
隨著時(shí)間的流逝,你與我,兩顆心的距離好似越來(lái)越遠(yuǎn)。當(dāng)青春期遇上更年期,爭(zhēng)吵倒成了常事,你埋怨我學(xué)習(xí)不好,我埋怨你太啰嗦。就這樣,生活在同一屋檐下的我們,身體離得越來(lái)越近,心卻越來(lái)越遠(yuǎn)。
學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的這天晚上,我一個(gè)人獨(dú)自在家胡思亂想著你回來(lái)又要怎么訓(xùn)斥我,想著你無(wú)休無(wú)止的啰嗦,我的心情越發(fā)不好。
“咔噠”的開(kāi)門(mén)聲響起,接著是一步一步的.上樓聲,我的心情越發(fā)煩躁。你打開(kāi)房門(mén)走了進(jìn)來(lái),輕輕地,像是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的平靜!袄蠋熣f(shuō)什么了?”我不冷不熱地問(wèn)道,心理早已想好了你又會(huì)訓(xùn)斥我什么!皼](méi)說(shuō)什么,就讓我們督促你們?cè)偌影褎,努力學(xué)習(xí)!背龊跷业囊饬希憔谷绱似届o。正當(dāng)我疑惑時(shí),你突然轉(zhuǎn)身,笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“我突然發(fā)現(xiàn)你上學(xué)挺不容易的哎,坐在你的位置上,我好像回到了我上學(xué)的那會(huì)兒,其實(shí)我們都一樣,你已經(jīng)很努力了,我為什么還要抱怨你呢?”你我之間“冷戰(zhàn)”了這么久,我最盼望的一句話就在最出其不意的時(shí)候降臨。我愣住了,時(shí)間仿佛靜止,沒(méi)有一點(diǎn)聲響,眼前是你許久不見(jiàn)的溫柔的笑顏。我仿佛聽(tīng)到了有什么東西碎裂的聲音——那是心與心的防線破裂的聲音,兩顆心的距離,仿佛就因?yàn)橐痪湓挾纸嗽S多。“其實(shí)我也有不好的地方!蔽业拖骂^,“我不該一直埋怨你太啰嗦,你這么辛苦,都是為了我。”眼淚奪眶而出,將兩顆心之間筑起的防線徹底被淚水沖刷地干干凈凈。
這天晚上,我們聊了很多。我們并排躺在床上,像一對(duì)要好的閨蜜一樣嘰嘰喳喳地談了很多事。我發(fā)現(xiàn),我們竟有許多共同點(diǎn):我們數(shù)學(xué)都不好,我們都厭惡八百米跑……,你還向我講起了你小時(shí)候的各種趣事。笑聲溢滿(mǎn)了房間,這神奇的笑聲化作一股龐大的力量,沖破了你我之間所有的隔閡。
在這場(chǎng)談話中,兩顆心的距離,漸漸地,慢慢地越來(lái)越近,終于,緊緊地靠在了一起,心心相連。溝通,讓原本漸行漸遠(yuǎn)的兩顆心近了。
母女本是同心,但難免兩顆心會(huì)一不小心產(chǎn)生距離,而溝通,就是最好的指路燈。
我們的心近了,并且,我們的心會(huì)永遠(yuǎn)緊緊相擁,緊緊相靠,至死不渝。我們的心近了。
我們的心近了作文7
在不認(rèn)識(shí)你之前,我們倆就像兩條平行線,永遠(yuǎn)不會(huì)相交,彼此生活在各自的世界中。但是,在機(jī)緣巧合下,我們遇見(jiàn)了彼此,“兩條線”就這樣有了交點(diǎn),并且愈靠愈近。
午后的驕陽(yáng)散發(fā)著灼熱的陽(yáng)光,照射在正急忙趕著去上素描課的我的身上,我不斷拂去額頭上的汗水,步履急促地向前,但我依舊還是遲到了。老師已經(jīng)在講新知識(shí)了,我浮躁的心并沒(méi)有很快平靜下來(lái),雖然有空調(diào)送來(lái)涼風(fēng),可我還是不停地出汗。輪到我們練習(xí)了,因?yàn)闆](méi)有把老師講的東西聽(tīng)清楚,我慌了手腳,遲遲未動(dòng)筆。這時(shí)坐在一旁的你,似乎注意到了我,停下了手中的筆,親切地對(duì)我說(shuō)了一句“我來(lái)教你吧!蔽抑皇切α诵,點(diǎn)頭同意了。然后,你把老師講的東西重新講了一遍,并嫻熟地給我做示范,你的話語(yǔ)化作了陣陣涼風(fēng),吹散了我心頭的焦躁悶熱。我也對(duì)你高超的素描本領(lǐng)刮目相看,心中萌生了一個(gè)目標(biāo)——那就是可以達(dá)到你的水平。
夏風(fēng)拂過(guò),帶走酷暑;時(shí)間飛快,已經(jīng)落葉翩翩,暑假就這樣過(guò)去了,每堂課上我都是早早地來(lái)到了畫(huà)室,反復(fù)地練習(xí)素描——每次你都書(shū)班中最優(yōu)秀的一個(gè),而我總是還差那么一點(diǎn)。課間休息時(shí),我們倆總是談笑風(fēng)生,從素描技巧談?wù)摰綄W(xué)習(xí)生活,你說(shuō)你的成績(jī)并不算好,因此有不會(huì)的難題你總是來(lái)尋求我的幫助,我總是能輕松地解出。
暗暗地,我們定下了約定,你在素描上幫助我,我在學(xué)習(xí)上幫助你,我們的關(guān)系也越來(lái)越密切,不僅是對(duì)手,更是對(duì)好朋友。
鉛筆唰唰地在畫(huà)紙上劃出細(xì)膩的的線條,我的素描本領(lǐng)進(jìn)步很大,要開(kāi)始朝著更復(fù)雜的內(nèi)容邁進(jìn)。這時(shí),你打電話過(guò)來(lái)了,那頭傳來(lái)了你激動(dòng)的聲音,你說(shuō)你很感激我,因?yàn)槲业膸椭愕某煽?jī)進(jìn)步了很多。我欣慰地笑了,喜悅的淚水濕潤(rùn)了我的眼睛,我也想要感激你啊,若不是你,我的素描也不會(huì)有今天如此大的進(jìn)步。彼此的幫助化作了絲絲春雨,滋潤(rùn)了我們內(nèi)心原本那幼小的.苗兒,長(zhǎng)成了如今的參天大樹(shù)。
你原本高不可攀的水平,如今我也迎頭趕上。因?yàn)榱宋覀儌z對(duì)彼此的互助,使我們的心越來(lái)越近,我們一起努力,齊頭并進(jìn),達(dá)到了各自不同的目標(biāo),得到了屬于各自的成功。
我們彼此的互助不會(huì)就此停止,最后的目標(biāo)將是由我們一起去達(dá)到的。
我們的心近了作文8
門(mén)外古樹(shù)張新芽,院里枯木又開(kāi)花。半生存了好多話,藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)。
——題記
上周去看外婆了,隔了半年多未見(jiàn),與她漸漸有些陌生。她與我記憶中的模樣又不同了。在我的印象中,她還是那個(gè)在強(qiáng)烈陽(yáng)光下,輪廓慢慢朝我靠近的模樣,怎么轉(zhuǎn)眼間就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了······
在外婆家沒(méi)有網(wǎng),唯一的娛樂(lè)工具就只剩下電視了。拿起遙控器隨手換了幾個(gè)頻道,不久,便覺(jué)得枯燥無(wú)味。終于有些坐不住了,用手悄悄地拉了拉爸爸的袖子,低聲說(shuō)了句好無(wú)聊,我想回家了。
這一舉動(dòng)似乎被外婆看見(jiàn)了,她看了我一眼急急忙忙地跑出門(mén)了;貋(lái)的時(shí)候,她的手里拎著一大袋零食——隱隱約約可以看出那些都是我小時(shí)候最喜歡吃的。
就像吃了檸檬一樣,心里有些酸酸的。老人生兒養(yǎng)女一輩子,滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了,她仍記得我的一切喜好。
晚上跟外婆睡,聽(tīng)見(jiàn)她沉沉的呼吸聲和間歇的咳嗽聲,我才覺(jué)得,她是真的'老了。我再也不敢跟小時(shí)候一樣,抱著外婆睡,或是摟著外婆的脖子睡,怕那樣會(huì)使她呼吸不順,從而打擾了她那原本就不充足的休息時(shí)間。
老人的睡眠一向很淺,一般要到晚上十一二點(diǎn)才能睡著,凌晨三四點(diǎn)便會(huì)自然醒。然后到五點(diǎn)就已經(jīng)出門(mén)鍛煉、散步了。那時(shí)候我想大多數(shù)人也像我一樣沉浸在屬于自己的夢(mèng)境中。
等到我醒來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)可以吃到外婆自己做的早飯了。
突然思緒回到童年,一切的一切都與現(xiàn)在重合了。一樣的零食,一樣的人物,一樣的早飯?上У氖牵S著年紀(jì)的增大,外婆的味覺(jué)也不如從前那么靈敏,時(shí)常早飯不是醬油放多了要不就是一點(diǎn)味道都沒(méi)有。
其實(shí)這都不算什么,仔細(xì)想想,我和外婆似乎從來(lái)沒(méi)有疏遠(yuǎn)過(guò),除了容貌的變化。
可我開(kāi)始害怕會(huì)失去這一天。很小的時(shí)候我就了解死亡了,我害怕死亡,又不畏懼死亡。
這些年,間或聽(tīng)見(jiàn)身邊的人去世的消息,起初是詫異,后來(lái)便已習(xí)慣。但偶爾還是會(huì)想這么好好的一個(gè)人就這么消失了,不敢相信。
時(shí)光你好好善待它吧!
我覺(jué)得我和外婆的心近了,雖然不曾疏遠(yuǎn),我們的心近了。
我們的心近了作文9
拉近心與心的距離,體會(huì)人與人的和諧——題記
無(wú)私
在一所醫(yī)院里,有這樣的一幕,有無(wú)數(shù)的好心人都在募捐箱旁邊來(lái)來(lái)回回,他們用無(wú)私的心,不求回報(bào)的心情向募捐箱里投入一張張紙幣,也投入了一顆顆無(wú)私的關(guān)愛(ài)之心。他們不求回報(bào)為這即將要離開(kāi)人世的陽(yáng)光少年黃舸奉獻(xiàn)上自己的祝福!笆堑.,我們的心又拉近了,雖然我們不知道你的姓名!
理解
黃舸希望父親能夠帶上他用他有限的生命去感恩那些曾幫助過(guò)自己的人。作為一位父親,他是多么希望兒子能夠幸福的在床上睡著,把自己的愛(ài)全部獻(xiàn)上。但這位父親卻沒(méi)有拒絕黃舸,而是含著淚答應(yīng)了他。他理解兒子,理解他的心。為了完成兒子的最后心愿,再苦再累也值得!鞍职,謝謝您理解我,您的理解讓我們的父子情更近了,我們的心更近了!”
感恩
父親騎著一張破舊的三輪腳踏車(chē),帶著黃舸走上了感恩的旅程。父親帶著黃舸走了20多個(gè)省份,花了三年的光陰,找遍了那些曾幫助過(guò)他們的好心人,為他們獻(xiàn)上一束花,一個(gè)躬,感謝他們的幫助!案卸鞯娜,感謝有你,讓我一生,讓我有勇氣做我自己,你們的幫助,讓我們的心更近了,雖然我要死了!”
無(wú)私、理解、奉獻(xiàn)拉近了人與人之間的感情,讓我們體會(huì)到人與人之間的和諧,我堅(jiān)信:“只要人人都奉獻(xiàn)一份愛(ài),世界將變成美好人間!”
拉近心與心的距離,體會(huì)人與人的和諧!讓我們的心更近,讓我們的社會(huì)更美好!
【點(diǎn)評(píng)】
這是一篇被我救出來(lái)的考場(chǎng)佳作。初評(píng)老師評(píng)分為41分。作為作文批閱指導(dǎo)組的成員,我在查閱老師批閱情況時(shí),發(fā)現(xiàn)了這篇文章,認(rèn)為得分偏低,應(yīng)該規(guī)為一類(lèi)文。最后在幾位老師的綜合評(píng)定下,該文獲得51分的高分。這是一篇巧借“感動(dòng)中國(guó)”人物——黃舸來(lái)演繹“我們的心近了”的成功文章。文章分列三個(gè)小標(biāo)題“無(wú)私”“理解”“感恩”,很好地將黃舸這一陽(yáng)光少年地美好品質(zhì)展現(xiàn)了出來(lái),為“感恩”這一時(shí)代主題唱響了一曲高昂的頌歌。主題積極,扣題嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言樸實(shí),表現(xiàn)了該考生較扎實(shí)的語(yǔ)文基本功。
我們的心近了作文10
如俏無(wú)聲息的冬雪,似漸漸瀝瀝的春雨,若仲夏濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng)。日子一頁(yè)一頁(yè)靜靜地翻過(guò)。
有的早已與草木腐去,有的則填涂著朦朧的色調(diào)散亂在心上,欲將疏忽的曾經(jīng)拾起,卻撿得幾頁(yè)缺角少字的篇章。
淚眼婆娑過(guò)一段雨季,當(dāng)莫名的把一個(gè)陌生的形象,埋下蒲公英的向往,視為美麗的詩(shī)篇珍藏,才知在日子的催長(zhǎng)中已不知不覺(jué)已套上了成熟的偽裝。當(dāng)走出母親殷殷的目光,獨(dú)踏異鄉(xiāng)的旅途,才知日子顯示的不僅僅是青春年少對(duì)母親眼路的漫行,更是成長(zhǎng)對(duì)迢遠(yuǎn)夢(mèng)鄉(xiāng)的奔赴。你我舉起包袱,背影消失于同一輪紅日,我們?yōu)榱送粋(gè)夢(mèng)想。
也許那些落葉上寫(xiě)詩(shī)的心情會(huì)一天天老去,也許成長(zhǎng)要以孤獨(dú)為代價(jià),逝去的日子也無(wú)非給我們一個(gè)把握今天的啟示。其實(shí),誰(shuí)能給完整的人生,完美的日子一個(gè)固定的概念呢?或許,綠色的寧?kù)o,藍(lán)色的淡泊,紅色的躁動(dòng),紫色的憂郁,茶色的不安,黑色的驚懼……種種繽紛的支離破碎拼湊著,繽紛的人生,渲染的`日子。從此,我們都有了一顆多彩的心。暗淡的歲月并沒(méi)有錯(cuò),錯(cuò)的是我們安于暗淡!更多的時(shí)候,我們用自己的雙手拭去旅途的灰塵,用自己的問(wèn)候驅(qū)散跋涉的疲頓,更用自己的魂靈,去珍惜每一個(gè)日子,每一點(diǎn)感動(dòng)。我們將要并肩挽起,走過(guò)夾雜汗水與眼淚的飛揚(yáng)塵土,一路走去。
幸福的時(shí)候,我們常不自知,即便別人的目光投來(lái)多少羨慕不已。此時(shí)此刻,何不靜下心來(lái)望那天邊酡紅如醉的夕陽(yáng),也欣慰地癡迷了。其實(shí)我們擁有的也已綴滿(mǎn)了天空,粲然一笑中,就會(huì)嗅到整個(gè)世界的馨香。
是否在遙望遠(yuǎn)方星空的時(shí)候,望不見(jiàn)自己心靈的彼岸?
而信念確是那呢喃不息的輕濤,蕩漾著心愿渡進(jìn)理想港灣,給自己一個(gè)承諾,好嗎?在回首的某日,還看過(guò)一本完整的書(shū),不論拙劣還是單薄,只要有過(guò)內(nèi)容,你我握起同一支筆寫(xiě)好人生這本書(shū),名為《花樣年華》的一本書(shū),待明日細(xì)細(xì)品讀。
我們捧起熾熱的心,彼此約定永遠(yuǎn)透明,在這即將離去前往另一個(gè)開(kāi)始的岔路上,也只有真心祝福了,揮去浮躁與輕狂,在播灑夢(mèng)的季節(jié)上路吧!
你我,心靜了,心也近了!
我們的心近了作文11
盡管相隔遙遙距離,心卻已貼近!}記
我依然記得那個(gè)秋末,父親由于工作單位調(diào)動(dòng),每天清晨頂著一片剛剛泛白的天空,在一片寂靜中跟著滿(mǎn)地的落葉,披一件皮大衣匆匆離家。傍晚時(shí)分再拖著身子歸來(lái)。
我和父親其實(shí)很少交流,而父親又是一個(gè)不善言辭的人,我們之間并不那么親密。
可是后來(lái),我卻總會(huì)在小陽(yáng)臺(tái)上捧著一本書(shū)倚在窗邊,有時(shí)合上書(shū)欣賞玻璃上的霜花朦朧而晶瑩的美。盡管還是秋天,秋風(fēng)已經(jīng)攜了一股子寒意到來(lái)了,老樹(shù)上光禿禿的只剩下幾片孤零零的.枯葉,只是也免不了最終融入泥里的宿命。
父親還沒(méi)回來(lái)。
我呆望著被夕陽(yáng)照得異常美麗的霜花出神。飯菜已經(jīng)擺上桌了。
忽然,電話響了,打破一片沉寂。是父親打來(lái)的,他在電話里叮囑,讓我和母親別等了,先吃吧,免得菜涼了。又說(shuō)還在忙便掛斷了。
夕陽(yáng)的金光下,一個(gè)在那頭,一個(gè)在這頭,卻懷揣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的溫暖,落日的余暉映紅了他們的臉龐。
后來(lái),父親又被安排去外地出差,得離開(kāi)接近兩個(gè)月的時(shí)間。父親苦笑著向我和母親宣告這個(gè)消息,我默默走進(jìn)臥室,耳邊是父母輕輕的說(shuō)話聲,半晌,淚滾下來(lái),渾圓的一滴,又一滴。
父親只是不在身邊兩個(gè)月嘛,沒(méi)什么的,我試圖說(shuō)服自己。驀然發(fā)現(xiàn),我原來(lái)對(duì)那個(gè)沉默少語(yǔ),不善言辭的父親是那么依賴(lài)呵。
父親終究還是拉著行李箱走了。
接下來(lái)地兩個(gè)月里,我和往常一樣學(xué)習(xí),歡笑,只是一個(gè)人的時(shí)候會(huì)想起父親離家的時(shí)刻,周?chē)澎o無(wú)聲,心也空蕩蕩的。
父親到家時(shí)早已轉(zhuǎn)入寒冬,家里橘紅的燈光與屋外呼嘯的冷風(fēng)不相映襯。這一次,父親為我和母親帶了禮物。
我甚至有些驚訝,眼前憨笑著而一言不發(fā)的父親竟然會(huì)帶回禮物給我們。
但我同樣明白,它承載著父親沉甸甸的愛(ài)啊。盡管禮物并不十分貴重,那更是離家遙遠(yuǎn)的父親對(duì)我們的掛念啊。
夜色蒼茫,一個(gè)沉默,另外兩個(gè)驚愕,卻都埋藏著無(wú)法言語(yǔ)的愛(ài),月光的皎潔溫柔了他們的心房。
風(fēng)依然吹著。
最后一片枯葉也終究落下,留一棵禿樹(shù)經(jīng)受風(fēng)霜,孕育新的生命。
我們盡管相隔遙遙距離,心早已貼近了。
我們的心近了作文12
人海茫茫,幾年前的我們素不相識(shí),也許,無(wú)數(shù)次的擦肩而過(guò)卻匆匆而過(guò)……是緣分,讓我們走到一起,走進(jìn)同一間教室,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,是緣分讓我們的心近了,更近了……
幾個(gè)月的相處,我們是越來(lái)越喜歡你了,在我們眼里你不再是一位老師,像是一位鄰家姐姐,更是我們的好友。從此我們不再“老師”“老師”地尊稱(chēng)你了,你是我們心目中人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)的“小葉子”。
“小葉子”身上總有著無(wú)限的活力,總會(huì)給我們驚喜。那天的班會(huì)課上,你抱著吉他走進(jìn)教室,在我們的驚呼聲中,你抱著吉他為我們彈唱:“我家有個(gè)寶貝,她叫做北北,……時(shí)光天天又月月,月月又年年,就讓我們今生幸福在一起……”緩緩流淌的歌聲讓我們陶醉其中。你微閉著眼睛,沉浸在自己的歌聲中。同學(xué)們個(gè)個(gè)屏住呼吸,靜靜聆聽(tīng),似乎在閱讀一本好書(shū),因?yàn)槟阌酶杪暩嬖V我們“白棋加黑棋,人生哲理”,又似乎在品味一壺好茶,因?yàn)槟阌酶杪暩嬖V我們“歲月匆匆,把握青春”。一曲終了,當(dāng)你微笑地告訴我們這曲子是你自創(chuàng)的,自己寫(xiě)歌,譜曲,然后自彈自唱,我們已經(jīng)完全被你的臉上自信的`笑容所折服,被你的魅力所折服。歌聲讓我們的心近了。
半期考后,我們收到了一個(gè)“大禮包”。你帶著班級(jí)前十的同學(xué)們?nèi)プ灾婆_。而我也是其中幸運(yùn)的一員。那天,風(fēng)和日麗,你帶著我們到了“棒,約翰”?粗茄┌椎拿嫫,豐富的佐料——培根,臘肉,香菇……我們迫不及待地動(dòng)手了!靶∪~子”也開(kāi)心地和我們一起討論著哪種醬料好吃,我們商量著每人一種口味待會(huì)可以交換著吃。“小程,你該減負(fù)啦,待會(huì)少吃點(diǎn)!笨粗〕炭逑聛(lái)的臉,我們笑成一團(tuán)。很快,香噴噴的披薩出爐了,“來(lái),來(lái),來(lái),開(kāi)吃了!薄靶∪~子”的話音剛落,同學(xué)們瞄準(zhǔn)自己喜歡的披薩搶去,小程還是搶了最大的一塊迫不及待地往嘴里塞,一邊咕噥著:“下次,下次吧,反正我的形象已經(jīng)毀了!薄拔覀兪桥笥眩也盘嵝涯愕呐,你要加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)了,女孩子形象也很關(guān)鍵的!逼鋵(shí)我們知道“小葉子”是關(guān)心我們每一個(gè)同學(xué),不管是學(xué)習(xí)方面還是生活方面,在聊天中了解我們,幫我們解決問(wèn)題!靶∪~子”讓我們?cè)谕嬷忻靼琢撕芏嗟牡览,吃著香噴噴的披薩,我們的心更近了。
“小葉子”用心呵護(hù)著我們,詮釋著濃濃的師生情。相處的日子一天天拉進(jìn)了我們的心,“小葉子”的多才多藝?yán)宋覀兊男模谖业膶W(xué)習(xí)生涯中,有你相伴,相信我們的心會(huì)越來(lái)越近!
我們的心近了作文13
每個(gè)人的心靈之間都是有距離的,它會(huì)因?yàn)橐淮螤?zhēng)吵而疏遠(yuǎn),也會(huì)因?yàn)橐淮螏椭拷?/p>
而初三的軍訓(xùn)讓我與她的心靈緊緊相依。都說(shuō)軍訓(xùn)是增進(jìn)友誼的好機(jī)會(huì),事實(shí)證明確實(shí)如此。白天還驕陽(yáng)似火,夜晚卻冷風(fēng)陣陣,巨大的溫差加上艱苦的訓(xùn)練,我終于頂不住了,在夜里集合時(shí)我頭暈?zāi)垦。被教官帶進(jìn)醫(yī)務(wù)室,我看到了同樣低血糖的她,頓時(shí)有種同病相憐的感覺(jué)。她是隔壁班的,在學(xué)校里曾見(jiàn)過(guò)她。服下葡萄糖水,由于不能缺席,我們倆被一起帶回大隊(duì)后頭休息。剛開(kāi)始,我們坐得不近,只偶爾搭幾句話。因?yàn)閯偛蓬^暈時(shí)冒出冷汗,現(xiàn)在手臂冷冰冰的,一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),刮起了我身上的雞皮疙瘩。好冷呀!我下意識(shí)地縮成一團(tuán),使勁搓著冰涼的手掌。這時(shí),一股溫暖的感覺(jué)撫摸到我的手背,頓時(shí)一股熱流順著手背通向全身。我轉(zhuǎn)頭看去,是她,是她把她溫暖的小手放在了我的.手背上,她莞爾一笑,坐得離我更近了,她把我的手拿了過(guò)去,夾在兩掌之間,反復(fù)摩擦著,還時(shí)不時(shí)哈一口熱氣……,我感激地看著她,感受著這份溫暖,這讓我想起了媽媽?zhuān)苍@樣揉搓著我冰涼的小手。似乎熱流拉近了我與她之間的距離!霸趺催@么冰?你很冷嗎?要我?guī)湍憬薪坦賳?”耳邊一個(gè)聲音響起,將我喚出記憶,身邊仍然是她,她大大的眼睛關(guān)切地望著我,那股熱流依然傳遍我身。“不用了!”我回答到“感覺(jué)比剛才好了一些!”!澳悄阕轿矣疫厑(lái),我?guī)湍銚躏L(fēng)!币廊皇悄菢訜崆槎嬲\(chéng)的語(yǔ)調(diào),讓我不忍拂她的好意,我坐到她的另一邊,更加緊緊靠著她。我把腦袋倚在她的肩膀,她也把頭輕輕靠在我腦袋上,我們就這樣聊起了天,談到軍訓(xùn)生活,談到興趣愛(ài)好,談到喜歡的男神……我發(fā)現(xiàn)我們有如此多的共同點(diǎn),有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。就這樣,歡樂(lè)的氣氛籠罩著我們,那陣陣狂風(fēng)似乎也為此安靜了下來(lái),柔和了下來(lái),我不再覺(jué)得寒冷,就這樣度過(guò)了集合時(shí)間。我們靠得很近很近,在涼風(fēng)里互相取暖,我感到不那么冷了,心里由衷地感謝她,我覺(jué)得我們的心近了。軍訓(xùn)結(jié)束,但我們的友誼并沒(méi)有結(jié)束,很快,我們成了姐妹般的好友,一起談天說(shuō)地,一起打鬧學(xué)習(xí),一起上下學(xué)。
我們更加了解對(duì)方,走進(jìn)了彼此的心。感謝初三的那次軍訓(xùn),讓我與她相識(shí)、相知。我們的心就如同迎面走來(lái)的兩個(gè)人,越來(lái)越近,肩并著肩,手牽著手,直到緊緊相握。
我們的心近了作文14
“碰——”門(mén)板發(fā)出沉悶的顫抖聲,我仍然憤恨地盯著門(mén),似乎想盯穿門(mén)板,可是門(mén)板太厚,以至于我看不見(jiàn)母親的神志。一扇門(mén)那么薄卻又感覺(jué)如此飛厚實(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隔開(kāi)了我和母親,那么近的距離卻看不到對(duì)方。
在我近似自以為是和母親偏激行為下,矛盾終于爆發(fā)了,地上雜亂的書(shū)籍、歪倒的椅子都無(wú)聲息地訴說(shuō)了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。
有所下滑的成績(jī),成了這一切的源頭。
聽(tīng)著腳步聲遠(yuǎn)去,我強(qiáng)忍淚水將“戰(zhàn)場(chǎng)”打掃干凈,豆大的雨滴密集地砸在屋頂?shù)耐咂,周遭的空氣悶得讓人喘不過(guò)氣來(lái),索性一把打開(kāi)窗戶(hù),鬼使神差地跨了出去,融入了似瀑布般的'雨中。
雨水劈頭蓋臉地落下,每一滴都寒入骨髓,風(fēng)無(wú)情地抽打在身上,無(wú)聲的世界里我無(wú)助委屈地哭著:為什么?我明明有努力可為什么成績(jī)還是上不去?為什么她就不能體諒我?
不遠(yuǎn)處的樹(shù)杈上,鳥(niǎo)媽媽用翅膀?yàn)樾▲B(niǎo)遮風(fēng)避雨,雨水剎那間模糊了雙眼。冰冷的雨水澆滅了心頭的氣憤。其實(shí)母親她也是在著急,著急著我的成績(jī)我的未來(lái),她也是愛(ài)我的,不是嗎?
關(guān)上的門(mén)讓我們都冷靜下來(lái)。
我從平臺(tái)上退回了屋子,屋子里的溫暖讓我不由自主地打了個(gè)寒顫!斑菄}”門(mén)把隨著細(xì)小的聲音轉(zhuǎn)動(dòng),門(mén)板隨之“吱呀——”一聲緩緩地開(kāi)了,母親灰暗煞白的臉帶著歉意一點(diǎn)點(diǎn)地在眼前完整起來(lái)。在看見(jiàn)我以后,憔悴的臉一下子變得震驚,她邁著不穩(wěn)的步子一下子撲向我,布滿(mǎn)血絲的眼中含著淚水,哆嗦著一張嘴卻什么也說(shuō)不出。
我看著她稀疏花白的頭發(fā),眼角細(xì)長(zhǎng)的皺紋,愛(ài)美的她是什么時(shí)間變得那么老了?我懷著將她拒之門(mén)外的歉意,笑著說(shuō)沒(méi)事。她卻一把抱住我哽咽道:“傻孩子,你考的不好我不怪你,媽媽只是怪你那么累卻自己撐著,你還有我呢,累了疲了也不能自己扛著啊。我只怪你太過(guò)勉強(qiáng)自己!孩子……”粗糙的手摸著我的頭發(fā),淚水又一次不聽(tīng)勸地涌了出來(lái)。
母親總是會(huì)在冬天將水都熱暖了才給我喝;她總會(huì)在我淋濕了后用毛巾一寸寸地幫我擦干;她總小心翼翼地開(kāi)門(mén)以免打擾我的學(xué)習(xí);她總……
母愛(ài)就在細(xì)小處充斥著,而粗心的我總漏看它們。它或許不能撐開(kāi)天地,卻一直支持著我。雨還在下,關(guān)上的門(mén)敞開(kāi)著,相擁而立的我們彼此是那么的近,心貼著心。
我與母親的心近了。
我們的心近了作文15
心和心的距離可以拉得很近,只是在于你是否在意。友誼之橋,只要跨出一步,心的距離就會(huì)縮小,和我們都跨出了步,我們的心近了。
轉(zhuǎn)眼又到了開(kāi)學(xué),我整理好行裝,拿著大包小包,滿(mǎn)懷激動(dòng)地去學(xué)校。但是天空卻陰沉著臉,臉色發(fā)黑,大片大片的烏云堆聚在上空,讓人感到有些沉悶。
拿到新書(shū),準(zhǔn)備把書(shū)帶回宿舍,走到一半,天空卻突然變了臉,下起了雨,我著急萬(wàn)分,害怕書(shū)被淋濕,趕緊大步?jīng)_回宿舍。但一塊石頭似乎要與我做對(duì),橫在我面前,我猝不及防,猛地栽倒在地。我忍著痛努力將灑落一地的書(shū)本收好,想站起來(lái),但疼痛卻抑制著我,書(shū)又“啪”得散落一地。我捂著流血的膝蓋,齜了齜嘴,無(wú)可奈何。此時(shí),我多么希望有人能幫我一把。
雨依然不停地下著,仿佛沒(méi)有盡頭,樹(shù)枝也被風(fēng)吹得左右搖曳。我早已成為落湯雞。正當(dāng)我不知所措時(shí),一道身影出現(xiàn)在不遠(yuǎn)處。那身影停頓了一下,徑直向我走來(lái),我有些驚喜,感到有希望了。待那道身影走近,我定睛一看,原來(lái)是他!
我和他本來(lái)好友,但因一件小事鬧了矛盾,到現(xiàn)在都再?zèng)]有說(shuō)過(guò)一句話,我和他的心疏遠(yuǎn)了,也冰冷了。
他停在我面前,我不敢抬頭,只等待著漫天而來(lái)的嘲笑。但過(guò)了好一會(huì),他依然沒(méi)有嘲笑我,突然伸出了一直手,懸在我面前。我有些驚訝,他居然要幫我,有惡意嗎?我鼓起勇氣抬起頭望向他,他的`臉上只布滿(mǎn)了微笑,沒(méi)有一點(diǎn)惡意,于是我伸出了手,他一把扶起我,又蹲下身子,耐心地為我撿起撒落在地上的書(shū),夾在胳膊上,并攙住我的手,一步一步地緩慢地來(lái)到醫(yī)務(wù)室。我一直不敢說(shuō)話,但我心中卻有些溫暖,感覺(jué)兩個(gè)人的心近了許多,連傷口也沒(méi)先前那么疼痛了。
他突然開(kāi)口了:“你沒(méi)事吧?”我有些驚慌失措:“沒(méi)事。”“對(duì)不起,是我錯(cuò)了!薄拔乙灿绣e(cuò),我們還能再作朋友嗎?”“當(dāng)然!”他又露出微笑,又饞著我的手,一步一步向宿舍走去向宿舍走去。
此時(shí)的天空已恢復(fù)原樣,陽(yáng)光穿過(guò)烏云,灑在我們身上,是我們冰冷的心也變得溫暖,我們的心已沒(méi)有隔閡,越來(lái)越近。
友誼之橋已經(jīng)貫通,我們都站在彼此面前,我們的心近了。
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