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相信自己作文15篇[薦]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的相信自己作文,歡迎大家分享。
相信自己作文1
今天我受到了個(gè)嚴(yán)重的打擊,是從小到大都沒(méi)過(guò)的,我很傷心,心情非常的低落。這是因?yàn)槲彝瑢W(xué)的一句話。
今天一位女同學(xué)突如其來(lái)的一句話:你數(shù)學(xué)考了20幾分。我呆住了,心想不可能的,我不可能考出這種分?jǐn)?shù)的,作為學(xué)習(xí)委員的我,是不可以有這樣的分?jǐn)?shù)的,我追問(wèn)她說(shuō),這到底是不是真的,她還是說(shuō)是真的沒(méi)騙我,我快崩潰了,在回家的路上,我還是一直問(wèn)一直問(wèn),旁邊的同學(xué)都安慰我說(shuō),別擔(dān)心了,我們相信你不可能會(huì)考那么差,大家都說(shuō)她看錯(cuò)了,她最后也說(shuō):也許是我看錯(cuò)了,因?yàn)槔蠋熇习?寫的像2。但我還是沒(méi)有半點(diǎn)心情。但我早就意識(shí)到了,我成績(jī)不斷的下降,從剛進(jìn)中學(xué)的第4名退到了第7,平時(shí)的考試成績(jī)也沒(méi)有小學(xué)的好,這我當(dāng)然知道初中和小學(xué)是不一樣的,初中的負(fù)擔(dān)比小學(xué)重了許多許多。
回到家后,我上了網(wǎng),把我從同學(xué)那得來(lái)的`消息:我只考了20幾分,告訴了他們,他們安慰我說(shuō),分?jǐn)?shù)并不是最重要的,這次你考差了并不代表你以后的成績(jī)也這么差。我聽(tīng)了這些話,想了想:對(duì)呀!這次考差沒(méi)關(guān)系啊,我可以努力的啊,所以我發(fā)誓從現(xiàn)在開(kāi)始我一定要好好學(xué)習(xí),不再那么迷戀于網(wǎng)絡(luò)多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上,我要奮發(fā)努力向上,因?yàn)槲蚁嘈攀澜缟蟿e人辦得到的事我也能辦到,別人考得好我也一定能考好!
從今天開(kāi)始我就立下了人生格言:別人辦得到的事我也能辦到!我只是想寫寫!我想把自己的心里話全吐出來(lái)
盡管我寫得不好,但我還是要寫,這能提高我的寫作水平
也能使我把心里的不愉快全吐出來(lái)
相信自己作文2
為自己的學(xué)習(xí)找個(gè)理由
有這樣一種人,以知識(shí)為食糧,以求知為樂(lè)趣,能在學(xué)習(xí)中找到自我提升的快感,然而很可惜,我們中的大多數(shù)并非如此。我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí),為了成為社會(huì)的精英?國(guó)家的棟梁?或許如此,但這樣空泛的概念大到讓我們無(wú)法下手甚至望而卻步。或許這樣有些功利,但我們不妨以一些更為實(shí)際的東西作為階段性的奮斗目標(biāo)。它可以是豐厚的.獎(jiǎng)學(xué)金,是他人的夸獎(jiǎng)帶來(lái)的自我滿足感,甚至可以是為了博得某些人的好感。遠(yuǎn)大的理想固然重要,但在實(shí)現(xiàn)的途中不妨給自己一些甜頭來(lái)振奮斗志。
有些人以“學(xué)習(xí)無(wú)用論”作為自己放棄的借口。誠(chéng)然,中國(guó)式教育具有“廣泛撒網(wǎng)”的特點(diǎn),我們十幾年如一日的埋首于函數(shù)、幾何、電學(xué)、力學(xué),苦苦所得卻可能在高考后一個(gè)月忘個(gè)徹底,甚至當(dāng)我們走上工作崗位后會(huì)發(fā)現(xiàn)之前學(xué)的一切都毫無(wú)用武之處。由此看來(lái),無(wú)用論之名確可坐實(shí)。但我們不妨先問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題:如果不學(xué)習(xí),你可以做什么。注意,“可以”不同于“想”。如果你有理想、有實(shí)力,并為之做好準(zhǔn)備,那么放棄學(xué)習(xí)去探尋另一條路未嘗不可,誰(shuí)敢說(shuō)韓寒不如那些北大生、清華生呢?但如果答案是否,那就請(qǐng)你繼續(xù)沿著學(xué)習(xí)這條路走下去,之后或許會(huì)發(fā)現(xiàn)這并不是最適合你的,但與其在原地止步不前,苦苦思索還不如在前進(jìn)中摸索探尋。
智商不是一切
劉震云說(shuō)過(guò):“聰明這條大河,波濤洶涌,淹死了很多人。不得不承認(rèn)擁有一顆聰明頭腦是件太讓人羨慕的事。但擁有聰明的大腦不是懈怠的借口。”同理,智商的差距也不是你放棄追趕的理由。借用蔣方舟的一段話為結(jié)尾:我不相信半天踢足球,半天上課,晚自習(xí)還睡覺(jué)的人會(huì)考上北大;我不相信平時(shí)交白卷,高考忽然靈光乍現(xiàn),考了滿分;我不相信左手吉他右手美眉的人能考過(guò)專心致志的學(xué)生……
是的,我不相信傳說(shuō),不相信智商,我只相信自己。
相信自己作文3
相信自己才可能做出一番事業(yè),如果連自己都不相信了,你還能做什么呢?
――題記
我是一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生,成績(jī)比較優(yōu)秀,但不算是“學(xué)霸”。以前我的最好成績(jī)是全級(jí)第2,每當(dāng)看著那張只離第一名差0。5分的成績(jī)單都覺(jué)得可惜,但是有什么用呢?別人終究比我考得好,這次期末考試,爸爸給我定了目標(biāo):全級(jí)前三名。我欣然同意,我和爸爸回家的路上,談起了成績(jī),爸爸說(shuō):“別把前三當(dāng)目標(biāo),最好是第一名!蔽亦饺轮骸安豢赡,杜楓橋《全級(jí)第一》每次考試都是全級(jí)第一,不管月考,期末考,我怎么可能超過(guò)他,那么全級(jí)第二吧”爸爸只是沉默,我不知道哪里來(lái)的一股勁,總覺(jué)得我不考第一對(duì)不起爸爸,最后一周的.時(shí)間,我?guī)缀鯖](méi)有玩,想著我給爸爸的承諾,為什么我考不過(guò)杜楓橋?我跟她只差0.5分而已,只有一步之遙,我努力一點(diǎn),細(xì)心一點(diǎn)就可以超過(guò)他了,期末考試我一定要超過(guò)他,就當(dāng)是給爸爸的承諾吧!交代吧!終于熬到了期末考試這一天,杜楓橋坐在第一張桌子,我在第二張。考試開(kāi)始了,看著那簡(jiǎn)單的題,我很快就做好了,看到杜楓橋還在做,我還有一絲小得意,但是馬上檢查起我的卷子來(lái)。今天,老師邀我去學(xué)校幫忙改五年級(jí)卷子,我改完了就去看我的卷子,第一個(gè)看到是綜合科:98分。恩,比較滿意,因?yàn)槎际潜硶?shū),所以高分很正常,這次很多高分,我便又去看我的語(yǔ)文,看到語(yǔ)文還費(fèi)了一番功夫。老師非要我?guī)退囊幌抡Z(yǔ)文卷子才給我看。我知道他是在逗我,但我還是改了,終于看到我的語(yǔ)文卷子了:97分,唉!作文沒(méi)寫好,扣了整整三分吶!我又去看數(shù)學(xué)的時(shí)候,卻找不到了。唉,下午,我在排名室看到了:100分!看馬上就排好名,我心里有一絲小小的激動(dòng)。排名出來(lái)了,我總分全級(jí)第一,再看看杜楓橋全級(jí)第2。看到這個(gè)分?jǐn)?shù),我又沉默了…
相信自己作文4
“相信自己!泵看巫x到這句話,心里都充滿了自信。
我從來(lái)都不是一個(gè)對(duì)自己有信心的人。直到那個(gè)時(shí)候,我才改變了自己。
當(dāng)時(shí)是八年級(jí),老師說(shuō)又要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。因?yàn)槠吣昙?jí)百米賽跑拿了獎(jiǎng),很想報(bào)名,但是不敢參加。當(dāng)初因?yàn)槲遗苠e(cuò)了路,我們班在團(tuán)體賽上只拿了第二名。當(dāng)時(shí)老師的失望和同學(xué)的指責(zé)讓我無(wú)法期待。
放學(xué)后,我和朋友一起走回家。朋友對(duì)我說(shuō):“你要訓(xùn)練嗎?”我搖搖頭,小聲說(shuō):“不行,反正我跑錯(cuò)路了。反正練也沒(méi)用。”。朋友嘆了口氣說(shuō):“你那么在乎去年嗎?為什么總是那么沒(méi)有安全感。來(lái),跟我來(lái)”。當(dāng)我們來(lái)到體育場(chǎng)時(shí),我的朋友指著一個(gè)男孩對(duì)我說(shuō):“你知道,那個(gè)男孩是我的小學(xué)同學(xué)。他一開(kāi)始從來(lái)沒(méi)有通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì),現(xiàn)在是市運(yùn)動(dòng)會(huì)第五名。你知道他是怎么做到的嗎?”之后我就被拉到了男生身邊。我的心很緊張。我只聽(tīng)到我的`朋友說(shuō),“嘿,哮天,你太棒了,竟然去城里比賽。你是怎么做到的?”名叫哮天的男孩笑著說(shuō):“相信你自己。我一直以為我能做到。對(duì)了,這是你朋友嗎?”聽(tīng)到對(duì)方叫我,我驚呆了,說(shuō):“啊,對(duì),我是穎的朋友,我叫李佳瑜!蹦泻⑿χf(shuō):“你好,我是李天,你好像遇到了難題,不要介意和我說(shuō)話!。這件事我跟李天一說(shuō)了。李天給我講了他的故事,告訴我:“只要相信自己,沒(méi)有什么是做不好的”。在朋友和李天的鼓勵(lì)下,我鼓起勇氣報(bào)名了。
在我的努力訓(xùn)練下,校運(yùn)動(dòng)會(huì)的“腳步”漸漸來(lái)了。比賽那天,我看著周圍的人群,忍不住放棄了。我找到一個(gè)朋友,對(duì)她說(shuō):“我該怎么辦?我好緊張,腳好軟!迸笥芽粗,只說(shuō):“相信自己!。后來(lái)在同學(xué)們的歡呼聲中,我獲得了第二名。團(tuán)體比賽也獲得了第一名。老師同學(xué)都來(lái)夸我,我心里很得意,覺(jué)得;明年我一定要獲得一等獎(jiǎng)。
耶!相信自己!沒(méi)有什么是不可能的。
相信自己作文5
這學(xué)期的又一場(chǎng)背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典的“擂主爭(zhēng)霸賽”開(kāi)始了。上周,由于自己背誦的情況不太理想,所以第一場(chǎng)比賽我敗下陣來(lái),爭(zhēng)奪擂主失敗。
其實(shí)在開(kāi)學(xué)前,我已經(jīng)利用假期期間把《千字文》背誦完畢,可是沒(méi)想到第一場(chǎng)“爭(zhēng)霸賽”卻以失敗告終。因此,過(guò)后我分析了原因,總結(jié)了一下失敗的因素:
一是背誦時(shí)沒(méi)有高聲朗朗地讀出聲來(lái),而是選擇的默讀。媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我“背誦時(shí),先要熟讀,而且要讀出聲音來(lái),這樣在自己讀書(shū)的過(guò)程中,耳朵又聽(tīng)了一遍,相當(dāng)于一遍等于兩遍!”
二是復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有將生疏的段落部分做為重點(diǎn)背誦。溫故而知新,只有將不熟悉的'段落反復(fù)閱讀,反復(fù)背誦,才能達(dá)到變生疏為熟練。
找出了問(wèn)題的所在,我決定利用周末休閑的時(shí)間,將《千字文》的生疏段落一網(wǎng)打盡。于是,在完成所有的周末作業(yè)后,我把自己關(guān)在了自己的小屋里,大聲的誦讀,反復(fù)地讀。熟能生巧,只兩個(gè)小時(shí),最后誦讀的《千字文》竟像背誦順口溜一樣流暢。
一分耕耘一分收獲,付出就有回報(bào),在自己的努力下,終于在下午的第二場(chǎng)國(guó)學(xué)“爭(zhēng)霸賽”上,我當(dāng)上了擂主!
我的偶像許三多說(shuō)過(guò)“不拋棄,不放棄”,我們張老師也說(shuō)過(guò)“有信心,有行動(dòng),就會(huì)有收獲”!世界上沒(méi)有什么事是辦不成的,關(guān)鍵要看你想不想辦,有沒(méi)有那種永不放棄的精神。雖然這個(gè)過(guò)程會(huì)有些辛苦,但是只要你堅(jiān)持下去,不放棄,就一定會(huì)有回報(bào)。
還未打擂的,以及打擂沒(méi)有成功的兄弟姐妹們,請(qǐng)記。河啦谎詳。嘈抛约阂欢ㄐ!
。▼寢專┓艞壥且粋(gè)念頭,而永不放棄是一種信念、一種精神,F(xiàn)實(shí)生活中我們往往會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地選擇前者,因此,我們極易成為普通的沒(méi)有一點(diǎn)棱角的人,而有些人卻堅(jiān)定得近乎倔強(qiáng)地選擇了后者,這種人雖是少數(shù),但他們卻往往能贏得大多數(shù)人的掌聲。
其實(shí)每個(gè)人的潛能都是無(wú)限的,看你去不去發(fā)現(xiàn),看你對(duì)自己有沒(méi)有信心。要知道,別人能做到的事你也能做到,相信自己吧!應(yīng)該經(jīng)常說(shuō)“我能行!”
相信自己作文6
兩三片綠葉漂浮于微黃的水中,清香怡人,融入于口鼻之間,這是綠茶的香氣;奔騰的氣泡跳躍于棕色的水中,甘甜大方,恰入于唇舌之間,這是可樂(lè)的味道;清清淡淡,卻能令人心神明亮,眼明心凈,那是書(shū)的墨香!}記
曾經(jīng)有一位女孩,生性膽怯,有些口吃的她卻夢(mèng)想成為一名演講家。不出意料,每次演講,面對(duì)臺(tái)下密密麻麻的觀眾,她都會(huì)說(shuō)得語(yǔ)無(wú)倫次。因此,她失去了很多發(fā)展的機(jī)會(huì)。感到很痛苦的她,在一位朋友的推薦下,去拜訪一位長(zhǎng)者。那長(zhǎng)者微微一笑:“姑娘,對(duì)自己說(shuō),我能行!迸ⅹq豫了一下,緩緩開(kāi)口說(shuō):“我能行!遍L(zhǎng)者說(shuō):“用心再說(shuō)一遍。”女孩頓了頓,大聲說(shuō):“我能行!遍L(zhǎng)者說(shuō):“再來(lái)一遍。”倏地,女孩拼盡全力大喊了一句:“我能行!”
就這樣,女孩在不斷的磨練中實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
指尖輕輕劃過(guò)書(shū)脊,相信自己的'力量,與那淡淡的墨香融在一起,沁著我的心脾。
一種看法決定一種情緒,一種情緒決定一種心態(tài),一種心態(tài)決定一種選擇,一種選擇卻決定一種命運(yùn)。這命運(yùn)的基礎(chǔ),不就是自己的看法嗎?你看自己是成功的,相信自己,何嘗不是在書(shū)寫那完美的命運(yùn)協(xié)奏曲。女孩找回了自信,找回了自己,是因?yàn)樗一亓俗约旱目捶,那就是——相信自己。最大的敵人就是自己,既然你打敗了自己,還有哪般障礙,能阻擋你前進(jìn)的步伐,那鏗鏘,堅(jiān)定的信念。
一縷書(shū)香,就這樣在我的魂夢(mèng)中飄舞蕩漾,愈發(fā)的濃烈,充斥著那信任的堅(jiān)定,久久,縈繞在我身旁。
總愛(ài)走進(jìn)那間充滿墨香的屋中,不忘喊出那一句——我能行。
朦朧間,那累累的書(shū)香在寧?kù)o的小屋中翩翩起舞,歡樂(lè)雅致。
相信自己作文7
相信如同一把鑰匙,打開(kāi)你心靈的那扇大門,讓你擁抱璀璨的陽(yáng)光。相信別人,你也許會(huì)收獲真心的摯友;而相信自己,你定能發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的自己!
暑假里的一天,風(fēng)和日麗,我正躺在床上睡懶覺(jué)。這時(shí),一個(gè)聲音從我耳邊響起:“菱菱,起床了……今天我們?nèi)チ锉叮 碑?dāng)我聽(tīng)到前半句時(shí),心里埋怨著媽媽那么早叫我起床;而聽(tīng)到后半句的“溜冰”兩字時(shí)卻讓我頓時(shí)困意全無(wú),興奮到立刻從床上蹦了起來(lái),“太棒了!”我歡呼著。
我們來(lái)到了溜冰場(chǎng),只見(jiàn)小朋友們一個(gè)個(gè)都在自由自在地溜冰,就像一只只雛鷹正躍躍欲試地準(zhǔn)備展翅高飛。我也迫不及待地加入了大部隊(duì),可是卻只能在冰面上“滑”來(lái)“滑”去,這才想起來(lái)我還不會(huì)溜冰。“撲通”一聲,我摔了個(gè)四腳朝天!昂锰郯!”我心里想著。由于冰面太滑,我只能像一只笨拙的大花貓,灰頭土臉地在冰面上吃力地扭動(dòng)自己的身子,一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢爬起來(lái)。別的小朋友聽(tīng)到聲音都跑過(guò)來(lái)瞧,看到我的模樣后都哈哈大笑,這時(shí)我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。媽媽見(jiàn)狀趕緊跑過(guò)來(lái)扶我,我一聲不吭地坐在冰面上生著悶氣:又疼又要被人嘲笑,我不學(xué)啦!看到我這樣,媽媽用溫和的目光看著我,親切地說(shuō):“難道這樣你就放棄啦?”我看了看正在溜冰的小朋友們,看著他們?cè)诒嫔献杂闪锘纳碛,心想:他們都能學(xué)會(huì),我為什么學(xué)不會(huì)呢?只要我認(rèn)真學(xué),也一定能學(xué)會(huì)。于是我堅(jiān)定地說(shuō):“學(xué)!”說(shuō)完,我便徑直往前滑。
就這樣,屢戰(zhàn)屢摔,別人的嘲笑聲和摔跤的疼痛絲毫沒(méi)能阻止我前進(jìn),因?yàn)槲覉?jiān)信:相信自己,就一定能行!不知摔了多少次,我終于成功了。就在我輕松滑起來(lái)的那一刻,我甜甜地笑了——這是成功的笑容,是堅(jiān)持的'笑容,是相信自己的笑容。
相信是一盞明燈,照亮前進(jìn)的道路,同時(shí)也照亮心靈的畏懼。相信自己,讓我們遇見(jiàn)更好的自己!
相信自己作文8
在生活中,我們會(huì)遇到許多困難和挫折,面對(duì)這些困難和挫折,如果我們選擇逃避,那么只會(huì)節(jié)節(jié)敗退,走下坡路;相反,如果我們選擇相信自己,并激勵(lì)自己,迎難而上,我們就一定會(huì)遇見(jiàn)柳暗花明。
曾經(jīng),我在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這條路上的困難就像攔路虎,一直阻擋著我,拖拽著我,讓我的成績(jī)止步不前,經(jīng)歷過(guò)許多次逃避和失敗后,我終于下定決心,不再逃避,選擇勇敢地去面對(duì)它、去戰(zhàn)勝它。
在小學(xué)階段,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不理想,偶爾會(huì)在90分以上,雖然報(bào)了輔導(dǎo)班,但成績(jī)也沒(méi)提升。在三四年級(jí)時(shí)我還不太在意,心里想這個(gè)成績(jī)也不差,反正不下滑就行。但到了五六年級(jí)時(shí),難度加大,學(xué)業(yè)增重,我的成績(jī)?cè)絹?lái)越令我難以接受,身邊的同學(xué)都在進(jìn)步,只有我在原地踏步,有時(shí)成績(jī)還會(huì)下滑。
越來(lái)越接近小升初了,我心急如焚卻又無(wú)可奈何。每天數(shù)不清的試卷像雪花一樣飄落下來(lái),我只能長(zhǎng)時(shí)間待在教室里,埋頭寫試卷。那段時(shí)間里許多次的測(cè)試,我的數(shù)學(xué)成績(jī)永遠(yuǎn)在80分左右徘徊。我對(duì)自己有些失去信心,但一想到我想和好朋友一起進(jìn)到心儀的學(xué)校,我就激勵(lì)自己,并默默告訴自己不能放棄,咬咬牙,你一定能行!
要用什么方法提升自己的數(shù)學(xué)成績(jī)呢?回想老師教我們的許多學(xué)習(xí)方法,曾經(jīng)我不以為然,現(xiàn)在為了我的夢(mèng)想我只能試一試了。老師說(shuō)數(shù)學(xué)一定要有一本錯(cuò)題訂正本,把自己寫錯(cuò)的題記在上面,才能查漏補(bǔ)缺,更好地復(fù)習(xí)。每天還要寫老師發(fā)的試卷,鞏固知識(shí)。
真的!自從寫了錯(cuò)題本后,我才發(fā)現(xiàn)有許多題只是數(shù)字不同,思路都大同小異,只要掌握好方法就可以靈活應(yīng)用。試卷寫多了也會(huì)發(fā)現(xiàn),試卷上的.題都相差無(wú)幾,只要把多選題都做對(duì)了,分?jǐn)?shù)就可以提高很多。堅(jiān)持了一段時(shí)間,在后來(lái)的測(cè)試中,我的數(shù)學(xué)成績(jī)終于保持在90分以上,我也在小升初中取得了好成績(jī)。
這次小小的成功,讓我對(duì)學(xué)習(xí)更有了信心,也讓我明白,在遇到困難時(shí),我們要勇敢面對(duì),相信自己,并不斷激勵(lì)自己,這樣我們才能不斷進(jìn)步。
相信自己作文9
相信你自己的思想,相信你內(nèi)心深處所確認(rèn)的東西,眾人也會(huì)承認(rèn)——這就是天才,盡管柏拉圖,摩西的語(yǔ)言平淡無(wú)奇,但他們之所以成為偉人,最杰出的貢獻(xiàn)蔑視書(shū)本的教條,擺脫傳統(tǒng)的習(xí)俗,說(shuō)出他們自己的,而不是別人的思想,一個(gè)人應(yīng)學(xué)會(huì)和觀察自己心靈深處的那一閃即過(guò)的火花,而不是只限于仰視詩(shī)人,圣者領(lǐng)地里的光芒?上У氖,人總不留意自己的思想,不知不覺(jué)就把它拋棄了。
隨著學(xué)識(shí)的漸增,人們必會(huì)悟出:嫉妒乃無(wú)知,,模仿即自殺,無(wú)論身居禍福,均應(yīng)自我主宰,蘊(yùn)藏在人身上的潛力是無(wú)盡的,你能勝任什么事情,別人無(wú)人知曉,若不動(dòng)手嘗試,對(duì)自己的這種能力就是莫不關(guān)心。
相信自己吧!,這呼喚震撼著每一個(gè)心靈。
對(duì)外界的妥協(xié)態(tài)度,威脅了人們的自信力,往往,你對(duì)自己往昔的.言行且敬且畏,只圖與之想?yún)f(xié)調(diào),因?yàn)槌俗约旱耐粢酝,再無(wú)其他數(shù)據(jù)可供別人來(lái)計(jì)算你的軌跡了。
但為什么要回顧過(guò)去,就不會(huì)看看將來(lái)的美好么,就拖著記憶的僵尸不放么?假如那是你務(wù)須反駁的謬論,那又怎樣呢?看來(lái)即使在純記憶的行為里,你也不能單單依靠記憶力,而應(yīng)該把往事擺在千目共睹的現(xiàn)在來(lái)判斷,從此以后自贖自新——這才是智慧。
人往往懦弱而愛(ài)抱歉!他不敢直說(shuō)“我想”“我是”,而是引用一些圣人的話語(yǔ),而面對(duì)一片樹(shù)葉或是一朵玫瑰,他也會(huì)抱歉負(fù)疚。他或?yàn)橄蛲⒄`,或?yàn)樽非笥洃浰郏鋵?shí)美德與生命力之由來(lái),了無(wú)規(guī)矩,你何必窺人軌轍,看人模樣,聽(tīng)人命令——你的行為,你的思想,你的品格應(yīng)全然自新。
相信自己作文10
相信自己是一種信念,它不是繁花如夢(mèng)似錦,卻如青松雪壓不倒。正因?yàn)橛辛诉@樣的信念,我們才會(huì)堅(jiān)持到底,自信永遠(yuǎn)。
相信自己,并不意味著自戀,自大。有些人對(duì)自己很沒(méi)有信心,很多事情,還沒(méi)有開(kāi)始做,就認(rèn)為自己做不到,就想要放棄。我認(rèn)為,這樣的人很傻。
你都沒(méi)有嘗試過(guò),你何來(lái)的自信說(shuō)自己做不到!
每個(gè)人都是社會(huì)中的一員,都是大自然的創(chuàng)造物,在社會(huì)群體中都擔(dān)有一個(gè)角色,不論你充當(dāng)?shù)氖鞘裁唇巧萌?壞人?你都有存在的理由,都有你存在的價(jià)值。只有相信自己,才能最大地發(fā)揮出自己的價(jià)值。
一個(gè)人要對(duì)自己有信心,要隨時(shí)肯定自己,你才有可能走向成功。一個(gè)人沒(méi)有了信心,就等于一艘船沒(méi)有了發(fā)動(dòng)機(jī),無(wú)法前進(jìn),還很有可能沉沒(méi)于大海之中。記得前一陣子,弟弟在看《火影忍者》,那時(shí)我記住了一句話:自信的力量,是可以改變命運(yùn)地力量。自信就是一個(gè)人最大的力量,它甚至可以使滄海變?yōu)樯L铩?/p>
但是做到相信自己真的很難!在人生路上總有些絆腳石,有些事情好像注定了你就是錯(cuò)的!你就要放棄!記得在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我要參加名?荚嚕菚r(shí)的我對(duì)自己的數(shù)學(xué)可謂一點(diǎn)信心都沒(méi)有,有時(shí)算出了答案卻不敢寫在答卷上,我無(wú)法做到相信自己,但是經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的鼓勵(lì)后,我開(kāi)始漸漸調(diào)整自己的`心態(tài),至少我可以做到相信自己的答案,這一點(diǎn)對(duì)以前的我來(lái)說(shuō)很難,踏出了第一步,后面的路可能更艱難,但有勇氣就是最好的禮物。這會(huì)激勵(lì)你,一步一步的向前走,獲得成功,贏得自信。
李白說(shuō)過(guò):天生我材必有用。莎士比亞說(shuō)過(guò):對(duì)自己都不信任了,還會(huì)信任什么真理。舒卓也說(shuō)過(guò):缺乏一種自信的精神,這往往導(dǎo)致一些本來(lái)是萌芽了的天才走向自我扼殺。海倫凱勒說(shuō):對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人來(lái)說(shuō),自信心是命運(yùn)的主宰。
相信自己,希望總是有的。錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng),我不氣餒,否則,我將錯(cuò)過(guò)月亮和星辰
相信自己作文11
人類的文明在今天高度繁榮,各種學(xué)說(shuō)理論、名言格言,各有各的說(shuō)法,各有各的道理。想想這句沒(méi)錯(cuò),再想想那句也似乎很對(duì),倒真叫人混淆了……舉棋不定,最終只能得出一個(gè)結(jié)論:請(qǐng)先相信自己!
是的,相信自己吧。只有先相信自己,才有一顆明定的心去聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。
曾經(jīng)有過(guò)不相信自己的時(shí)候,那是一段痛苦的時(shí)期。
如果你不相信自己,那么你會(huì)忘了自我,很多東西不敢問(wèn),很多事情不敢試。每天生活在欲語(yǔ)還休、欲罷不能的日子里,懷疑自己的一言一行。你的思想,你的獨(dú)到見(jiàn)解總會(huì)因你的不自信而被自己逐漸否定掉。
如果你不相信自己,那么你的.人生會(huì)減少很多鋒芒畢露、嶄露頭角的時(shí)機(jī)。每個(gè)人都是一顆恒星。因?yàn)橛械娜烁胰ト挤抛约旱哪芰,散發(fā)自己的光芒,因此他璀璨,連日月都為之屏蔽。因?yàn)橛械娜藨岩勺约旱牧α,只在自己的人生軌道中默默輾轉(zhuǎn),終于在太陽(yáng)的光芒下消失在人們的視野中,因此他黯淡無(wú)光,冰冷蕭條!
相信了自己,你才有資格去聽(tīng)取他人的意見(jiàn),在眾說(shuō)紛紜中明辨是非,判斷并決定是否需要吸收他們的見(jiàn)解。
“盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)”,我說(shuō)“盡信人言則不如充耳不聞”。“相信一切人和懷疑一切人,其錯(cuò)誤都是一樣的。”想聽(tīng)取別人的意見(jiàn),最重要的是保持心中那一方堅(jiān)定與澄澈的清潭。
有道是:“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”這無(wú)疑是相信自己的莫大決心。但后來(lái)卻發(fā)現(xiàn),相信自己竟可以達(dá)到更高的境界——“說(shuō)別人的話,讓別人說(shuō)去吧!”意思是不但要適當(dāng)聽(tīng)取他人的意見(jiàn),還要充分相信自我。別人不敢說(shuō)出來(lái)的話,而你說(shuō)了并得到肯定。不要管他們說(shuō)你竊取別人的果實(shí),只因?yàn)樗麄內(nèi)狈σ环萦職猓狈σ环葑孕。其?shí)那些學(xué)說(shuō)理論的背后也是由一個(gè)個(gè)這樣的自信定格出來(lái)的。
“當(dāng)一個(gè)人相信自己的時(shí)候,總會(huì)有奇跡發(fā)生”,這是我最喜歡的一句話。如果連自己都不相信,那么別人如何信你;你聽(tīng)什么,說(shuō)什么,再也沒(méi)有意義!
相信自己作文12
風(fēng)輕輕地吹過(guò)來(lái),像母親的手劃過(guò)她的發(fā)梢。
她,一位姑娘,瘦瘦的,從一年級(jí)上到五年級(jí)從不和同學(xué)嘻鬧,總是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往,不幸的是一次演講抽到了她,她一臉驚訝,坐在位置上發(fā)起呆來(lái)。
下午上課時(shí),她有些心不在焉。可過(guò)了一會(huì)兒后,臉上突然淡然一笑,好像有了什么眉目。一下課,只見(jiàn)她把抽屜里的書(shū)著急的往書(shū)包里裝,連書(shū)包鏈也不拉,就小跑了出去。
我出于好奇,便拎起書(shū)包往外追,“哎!這么著急,去哪里呀?”她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)笑了下,聲音很小的說(shuō)了聲:“去排練。”“排練?我可以和你一起去嗎?她微微點(diǎn)頭繼續(xù)趕路。
出了校門,轉(zhuǎn)過(guò)某個(gè)街角是條人很少的街道。她到這兒之后把拎在身上的書(shū)包一放,急促地找出稿子,坐在花池邊讀了起來(lái),她的神情中好像充滿了必勝的信念。不一會(huì)兒,她站起來(lái)試著演講了一遍,但這一次好像并不完美。
身后的葉子掉了一片又一片,她也演講了一遍又一遍,終于在天色暗淡時(shí),在語(yǔ)速、手勢(shì)、姿態(tài)方面都有了明顯的.進(jìn)步。
我還曾記得那場(chǎng)面,那時(shí)她已經(jīng)嘗試了許多遍,在將要放棄時(shí),她低著頭走到前去,她的表情里帶著無(wú)奈,帶著苦笑。當(dāng)稿子的最后一句演講完時(shí),她瞪大了雙眼,撲過(guò)來(lái)高喊著:“我成功了!”這是我第一次看她笑的那么開(kāi)心,就像看見(jiàn)流星雨那樣偶然。
轉(zhuǎn)過(guò)路口后,我們分手了,我是多么期待她明天的演講,其實(shí)在我心中已經(jīng)預(yù)料到了她演講時(shí)的場(chǎng)面。
夜是漫長(zhǎng)的,終于等到了第二天,她走上講臺(tái)的那一刻,神情有些緊張,伴著音樂(lè)的響起,她開(kāi)始演講。我在臺(tái)下望著她,投以鼓勵(lì)的目光,等她演講完的時(shí)候,教室里鴉雀無(wú)聲,幾秒鐘后響起了陣陣掌聲。聽(tīng)到同學(xué)們的掌聲,她的臉上洋溢出了滿意的笑容,同時(shí)我也為她的努力露出了笑臉,雙手給她比了個(gè)大贊的手勢(shì)。
這一刻我終于意識(shí)到,不管哪一朵花,總會(huì)有他們一生中最美的時(shí)刻,哪怕曾經(jīng)是那樣的不起眼!
相信自己作文13
“我相信我就是我,我相信明天……”的確,我們應(yīng)該相信自己。很多時(shí)候,當(dāng)你準(zhǔn)備前行時(shí),有人會(huì)告訴你前方太危險(xiǎn),充滿荊棘,最后還不忘加上一句話:“我這也是為你好啊”有的人很固執(zhí),想嘗試一下。當(dāng)你成功了,那個(gè)為你好的人便羨慕嫉妒恨;當(dāng)你被荊棘傷得遍體鱗傷時(shí),那個(gè)“為你好”的人便可以大顯身手了:“看吧,當(dāng)初我就說(shuō)你……”親愛(ài)的,你甘心被這些人影響嗎?如果你的回答是否的,那么請(qǐng)相信自己,做自己吧!
當(dāng)一次歌詠比賽過(guò)后,校長(zhǎng)對(duì)一個(gè)五歲的女孩說(shuō):“這次獲獎(jiǎng)是你的幸運(yùn)!碑(dāng)即被這個(gè)小孩反駁:“不!這是我應(yīng)得的。”她就是撒切爾夫人。正因?yàn)樗@種自信,才使英國(guó)多了一道亮麗的風(fēng)景。
他,相信自己,做自己,最終創(chuàng)造了屬于自己的公司。
作為富二代的他,沒(méi)有奢侈,沒(méi)有迷茫,反而是在學(xué)業(yè)結(jié)束時(shí),相信自己,相信自己的判斷,選擇自主創(chuàng)業(yè),最終創(chuàng)造聚美優(yōu)品,高舉“我為自己代言”的旗幟。他,就是陳歐。他,相信自己,做自己,最終創(chuàng)造了驚天奇跡。
有誰(shuí),能夠敢放棄哈佛大學(xué)學(xué)位?他敢于放棄,因?yàn)樗嘈抛约,?jiān)持自己的道路,遵循自己的'內(nèi)心,在轟轟烈烈的時(shí)代風(fēng)云中創(chuàng)造了微軟帝國(guó)。
反觀當(dāng)今社會(huì)上一些自視不凡的年輕人,他們最終凄涼慘淡的下場(chǎng)太讓人嘆息了。
憑借一口流利的英語(yǔ),他闖遍大江南北,笑看國(guó)際風(fēng)云,他就是人芮成鋼。他曾以他的一技之長(zhǎng)為榮,但他經(jīng)不起人們的贊美。當(dāng)他回到母校時(shí),他的高中老師對(duì)他說(shuō):“任何職業(yè)都不過(guò)是一個(gè)求生的手段罷了……”可惜,他沒(méi)有聽(tīng)得進(jìn)去。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的他,已被人們的贊美淹沒(méi),無(wú)法自拔。
還有那個(gè)雷楚年,只因?yàn)樵诘卣鹬芯瘸鰩讉(gè)同學(xué),就被授予“少年英雄”的稱號(hào),結(jié)果,年幼的他,禁不起刺眼的光環(huán),迷失自我,百般墮落,最終鋃鐺入獄。
相信自己,相信自己的判斷,是成功的開(kāi)始。做自己,在那條屬于自己的、通向成功的道路上堅(jiān)定不移,才有可能最終到達(dá)成功的彼岸。
相信自己作文14
自信是每個(gè)人身上最美的一面,相信自己,找到自己的閃光點(diǎn),克服重重的困難,你就能成為那個(gè)最美的人。
不管是學(xué)習(xí)上,還是生活上的我都是缺乏自信的,也正是因?yàn)樵诤芏嗍虑樯衔也幌嘈抛约,所以在別人的眼中,我有些弱懦。真正讓我發(fā)生改變的是在一次校園升旗儀式上,每周的星期一都是升國(guó)旗的時(shí)候,這一天的早上有老師感言,也有同學(xué)感言。
感言的稿子是面向全校的學(xué)生征稿,而上一個(gè)禮拜我也投了一篇稿子在其中。讓我意外,讓我歡喜,也讓我緊張的是,我的那篇稿子居然選中了。于是這一周國(guó)旗下的演講的學(xué)生代表就是我。那一天當(dāng)老師將我稿子拿回給我的時(shí)候,我的心里各種情緒都有,混亂的在我的腦海中沖擊著我。
老師看出了我的緊張,與我交談了很久,我應(yīng)該相信自己。相信自己能行,能夠面對(duì)全校的`師生朋友們展現(xiàn)出自己,將自己的演講稿完美的朗讀出來(lái)。
有了老師的鼓勵(lì),也在同學(xué)們的鼓勵(lì)之下,那一天,我走上了演講臺(tái),站在國(guó)旗下。當(dāng)我一手拿著話筒的時(shí)候,我那一顆忐忑不安的心瞬間安定了下來(lái)。那一刻,我一直在內(nèi)心里鼓勵(lì)著自己,是的,相信自己能行,你一定能夠做好!
在我開(kāi)口說(shuō)出這篇演講稿的題目之后,這一瞬間,我就找回了自信。臺(tái)下的老師同學(xué)們都在注視著我,當(dāng)我說(shuō)完這篇演講稿最后一句話后,掌聲在我的耳畔響了起來(lái)。
這次以后,我真正做到了相信自己,找回了屬于自己的自信。只有當(dāng)我們自己相信自己的時(shí)候,我們才能迎來(lái)成功,也才能迎來(lái)改變。希望大家都能夠找回自信的自己,找到那一個(gè)閃光的自己!
相信自己作文15
人,最大的對(duì)手是自己,若要戰(zhàn)勝自己,就得相信自己,相信自己可以戰(zhàn)勝自我,超越自我,從而成就自我,相信,是一切動(dòng)力的源泉,也只有相信自己,才可以做好每一件事。
三千越甲可吞吳
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,吳王夫差大敗越國(guó)。越王勾踐低聲下氣乞求活命。三個(gè)春秋之間,他是靠什么支撐自己?是復(fù)國(guó)的信念。因?yàn)橄嘈抛约海运麤](méi)有逃避,一死百了,而是忍辱負(fù)重,乃至后來(lái)在鄉(xiāng)村茅舍臥薪嘗膽,三省其身,不忘國(guó)恥。每日與農(nóng)人一起下地耕作,即使家中窘迫也要幫他人解燃眉之急,日復(fù)一日,年復(fù)一年,漸得人心。最終與故臣一起,越兵攻吳,一雪前恥。造就了“三千越甲可吞吳”的不朽傳奇。
老驥伏櫪,志在千里
曹操,本不過(guò)一介草民,然而他并不氣餒,從小便飽讀詩(shī)書(shū),尤其酷愛(ài)兵法。即便是他,也有灰心之時(shí),可他并未就此自暴自棄,而是重拾信心,不斷地相信自己,才能在漢末戰(zhàn)火紛飛的三國(guó)時(shí)期功高震主,名霸一時(shí),才能在滄海之畔,碣石之上,豪情滿腔地高聲吟頌:“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不己!币源藗鬟_(dá)他的`雄心壯志,他的老而彌堅(jiān)。浪,激起滄海的千層雪;風(fēng),揚(yáng)起了他的黑戰(zhàn)袍。他用自信成就了名垂青史的一代梟雄。
天生我材必有用
他的名氣在民間流傳久矣,走終南捷徑成為翰林院學(xué)士。卻還是無(wú)法施展自己的報(bào)國(guó)之志。他只能在寒月之下,獨(dú)酌獨(dú)飲,對(duì)酒而歌,“對(duì)影成三人”。卻是借酒消愁愁更愁。依舊滿心茫然,黯然神傷。獨(dú)望黃河之水天上來(lái),思索自己該何去何從。不愿朝如青絲暮如雪,他告訴自己“天生我材必有用,千金散去還復(fù)來(lái)!辈荒堋敖癯芯平癯怼!敝厥靶判,引咎辭職,得賜金放還。從此開(kāi)始他一代浪漫主義詩(shī)人寄情于山水的愜意生活,成就一代“詩(shī)仙”。
相信是什么?是人的心臟,是車的馬達(dá),是中流砥柱。只有相信自己,才能在生活中不斷砥礪自我,塑造自我,最終成就自我。
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