神奇的魔術作文【合集】
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的神奇的魔術作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
神奇的魔術作文1
今天，老師在學校表演了一個有趣的魔術，這個魔術道具很簡單，只需要一瓶水，一個杯子和一張卡紙就搞定了。
魔術開始了，教室里立刻變得鴉雀無聲，同學們目不轉睛地盯著老師，只見老師拿起水瓶，擰開瓶蓋，把水倒進了杯子里，水倒得滿滿的。接著老師又把卡紙蓋在杯子口上，一只手托著杯底，另一只手摁住卡紙，這時老師緊張得手有些發(fā)抖，臉漲的通紅，她深深地吸了一口氣，突然，老師猛的'一倒，松開按著卡紙的手，紙片象粘在了杯子口上似的，水一滴也沒有流下來。頓時教室里一片歡呼，“成功了，成功了！”真是太神奇了！
這時為什么呢？老師解釋說這時大氣壓強的作用。雖然我沒太明白什么意思，但回到家我一定要親自做一下，研究研究。
神奇的魔術作文2
童年是一段漫長而快樂的旅行，時而慢慢地走過你的身邊，時而卻飛快得從你身邊走過。但永遠不會變的是美好的'回憶！
今天，老師和大家說要表演一個十分神奇的魔術“隔杯猜物”。首先老師請了兩位小“保鏢”把老師給押出了教室，其中一個就我呢！教室里頓時嘰嘰喳喳地炸開了鍋，過了一小會兒，卻又安靜地連一根針掉地上的聲音都聽得見。接著一聲令下“可以進來了”，我們就把老師給押回了教室里。
只見老師把裙子左一掀，右一掀，左腳一抬，兩只手高高地舉起來，又漸漸落下，緊接著老師的手開始抖動起來，嘴邊念著“天靈靈、地靈靈，各路神仙來顯靈”。話音一落老師一把就抓到了有小果子的一號杯。霎時，全班響起了雷鳴般的掌聲。
“不可能！不可能”！“再來！再來！”在大家的再次邀請中老師同意再來一次。這次我們經(jīng)過周密布置故意做出假象來蒙蔽老師。老師進來了，她圍著小杯子跳起了舞，雙眼又盯上了兩個小杯，突然她一把又抓到了有果子的杯子，我們全班都像木頭人似愣住了，簡直太不可思議了。
我的思緒在神奇、驚訝、感嘆中輾轉，好想知道老師到底是如何做到和杯中果子心有靈犀的呀！
神奇的魔術作文3
我特別喜歡看劉謙叔叔的魔術表演，今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，最吸引我眼球的還是他的魔術表演。
這次劉謙叔叔表演的模式名叫《幻鏡》。在寬大的'舞臺中央有一面大鏡子，鏡子前面放著一張桌子，桌子上放著一杯咖啡。劉謙叔叔微笑著對觀眾們說：“我要把鏡子里的咖啡喝光。”
我暗暗地想，這根本就不可能，鏡子里的東西是虛幻的，他怎么可能把鏡子里的咖啡喝光呢？我一定要仔仔細細地看他是怎么做到的。于是我屏住呼吸，睜大眼睛，目不轉睛地看著他的手。只見他從桌子上拿出了一根吸管，對準鏡子里映出的杯子，緩緩地把吸管湊了上去，然后嘴巴湊了上去。
奇跡出現(xiàn)了：鏡子里的咖啡漸漸變少，而鏡子外面的咖啡也漸漸變少了。這真是太不可思議了！魔術成功了！他真的做到了！
看完魔術表演，我們群家人都百思不得其解，劉謙叔叔究竟是怎么做到的呢？我一定要好好學習，長大了爭取解開《幻境》的奧秘。
神奇的魔術作文4
今天，老師給我們表演了一場神奇的魔術——火眼金睛。
魔術的道具簡單至極，四個紙杯（分別編號），一枚硬幣。首先蒙住一個人眼睛，另一人把硬幣放到其中一個紙杯里，然后讓被蒙住眼睛的人猜。
第一回老師讓同學將她的眼睛緊緊地捂住，王桐巖將硬幣放入二號紙杯里，老師遠遠的看了看說：“在二號里面”。太神奇了！老師沒有看就知道，簡直不可思議。有的同學不相信，老師說：“那就再來一回”。同學們異口同聲的答應了。
第二回，一個同學跟老師一塊出門，王桐巖把硬幣放在了三號杯里，老師進來了，我心驚膽戰(zhàn)，心想老師會不會又猜對了，果然不出我所料，老師猜中了三號，我驚呆了，老師太神了，不看就能猜中，實在是太神了。
“難道老師真的是像孫悟空一樣有神奇的法術嗎？哈哈，你們猜到了嗎？”老師笑瞇瞇的.問我們，在我們一雙雙充滿疑惑的目光中，老師告訴了我們答案。原來她事先和王桐巖約定好暗號，當老師問放好了嗎，如果放在一號杯就說“好”，如果是二號杯子就說“好了”，三號杯子就是“放好了”，四號杯子就是“已經(jīng)放好”。
魔術世界真是奇妙無窮��！
神奇的魔術作文5
10月16日我去河南藝術中心大劇院看劉謙哥哥表演魔術，以前，我在春節(jié)晚會的電視節(jié)目里看到他表演神奇的魔術，沒想到這次能看到他現(xiàn)場表演，我心里興奮極了！
到了劇場人山人海，原來那么多人喜歡看劉謙哥哥的表演。演出開始了，只見兩個大姐姐抬出來一個木箱，木箱有幾個小燈，它們越閃越快，然后拼成了一個人形，劉謙哥哥跳了出來，他的出場讓我感到特別神奇，然后他表演了很多不可思議的魔術。其中最讓我驚奇的是劉謙哥哥叫上去了一個小妹妹，讓她躺在一塊用凳子支起來的木板上，然后把兩個凳子推到了一邊，小妹妹和木板漂浮在了空中，當時我目瞪口呆震驚極了！全場響起了雷鳴般的.掌聲。
演出結束了，而我還被劉謙哥哥帶來的表演深深震撼著，魔術原來如此神奇，那么不可思議！我心里偷偷的想：“要是我也學會一點小魔術表演給同學們看該多好啊，讓同學們也能感受到魔術帶來的神奇感覺。”
神奇的魔術作文6
說到魔術，大家都會想到20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會上的魔術師——劉謙。雞蛋里面變戒指那是多么牛的魔術呀！
今天，我們的教室里也傳出陣陣歡笑聲，干嘛呢？原來是我們的劉老師在吹牛說他也會變魔術，而且比劉謙還要牛。于是，同學們就叫他在現(xiàn)場變一個，他只好答應。
魔術開始了，劉老師卻先給我們講了一個故事，內容是說：從前有兩國要打仗，一方就派了兩名勇士去探查情報，不料被俘。而且兩人被綁在一起的，兩名勇士要趁看守的士兵睡覺時把繩子打開逃脫。
故事講完了。劉老師說，他要變魔術，能讓兩位勇士“虎口脫險”!他又說了魔術規(guī)則。老師先請了兩位自告奮勇表演的'女生，把她們綁在一起，就開始模仿看守打呼嚕了。兩位女生先用了扭的方法，可是弄不開。這時臺下的同學每人都想了一個方法給她們。她們接著用了鉆的方法可還是不管用。時間到，看守醒了，游戲結束！大家都快急死了。埋怨說：“怎么還解不開！”劉老師說還是讓我來變吧！大家都睜大眼睛看，老師先把一條繩拉到它的中間，然后穿到扣手的那個繩子里，手再一套拉，“��！”同學們的發(fā)出了贊嘆聲，“拉開了！”有的大聲叫起來。
哈哈，劉老師的魔術可真神奇呀，大家臉上都樂開了花。
神奇的魔術作文7
9月21日晚7:30，我和媽媽來到蕪湖奧體中心體育館，今晚這里將上演一場頂級的魔幻盛宴，榮獲魔術“奧斯卡”梅林大獎的臺灣頂級魔術大師丁建中“穿越奇幻之旅·宣酒之夜”登陸蕪湖啦!”
進入場內，幾千人的看臺上住無虛席，大師的“魔粉”還真不少。表演開始了：“撕報紙還原”、“超級分身”、“真人切割”、“變錢”、“趣味斷頭臺”、“讀心術”等節(jié)目精彩紛呈，上演了一個又一個令人瞠目結舌的魔術奇觀。有的節(jié)目驚險、有的離奇、有的浪漫夢幻、有的感人、有的讓人目瞪口呆、有的讓人捧腹大笑，歡樂爆笑的互動也攪熱全場。更有那人體穿越和懸浮，令觀眾們覺得不可思議。大師充滿想象力的創(chuàng)作，再配合他獨特的表演風格，精湛的技藝，讓神奇的魔法活力四射，驚心動魄，加之時尚魔幻的`舞臺，絕對震撼了全場觀眾的視覺、觀感的極限。
真是一場融萬種驚喜于一爐的神奇魔幻盛宴。魔術秀，期待再次來到江城蕪湖。
神奇的魔術作文8
今天，天氣熱乎乎的，不過教室里開著空調涼快極了。教室里老師面帶笑容的對同學們說：“今天老師要給你們表演一個魔術�！甭牭侥g這兩個字同學們歡呼雀躍起來。
魔術前，老師說：“先要從桌子上拿道具。”于是，老師就從桌子上拿過來了兩樣東西，一根蠟燭和一把打火機。接著老師又說：“這根蠟燭可是有神奇的.魔力的。”老師說完后，一位同學懷疑地說：“老師這根普通的蠟燭能有魔力嗎?”“當然有了，等一下你們就知道了�！崩蠋熚⑿Φ鼗卮�。
魔術開始了，老師說：“同學們看仔細了，如果眨一下眼睛就會錯過神奇的時刻�！庇谑�，同學們都瞪大了雙眼，只見老師先把蠟燭點燃了，我們看著火焰漸漸上升，老師突然就把火吹滅了，然后老師在距離蠟燭兩厘米的位置把蠟燭再次點燃。魔術結束后，同學們說：“老師真厲害，太神奇了�！�
老師告訴我們原理：“其實這個魔力的奧秘就在于第一次點著蠟燭后吹滅的瞬間有股煙，只要迅速地在那股煙上點燃，蠟燭自然就會著起來……好神奇的魔術!
神奇的魔術作文9
星期五中午，我們在微格教室上了一堂生動、有趣的科學公開課做帽子。
首先，老師向我們展示了各式各樣的帽子，讓我們更好地了解了帽子的種類、用途。然后，老師又在PPT上細致地講解了帽子的制作步驟。輪到我們動手制作心儀的帽子了。經(jīng)過討論，我和諸彥邑打算制作一頂神奇的魔術帽。我們先在白紙上構思畫好草圖，準備好需要的卡紙、單面膠我再拿出一張帶有花紋的綠色卡紙，根據(jù)頭圍大小卷成了帽筒。接下來，我們用老師的環(huán)形模型在橙色的卡紙上勾畫剪出帽沿。然后，我們用單面膠把帽筒粘貼固定在帽沿上。最后，我們用小飾品裝飾了帽子。就這樣，一頂漂亮的魔術帽制作成功了！
我舉著帽子仔仔細細地欣賞著，看看這些亮晶晶的.小裝飾品，要是在舞臺上，燈光一照下來，就會閃閃奪目，肯定能為魔術師的表演增添神秘。再看看寬寬的帽沿，要是在炎炎夏日，戴著帽子出門，必定能遮擋刺眼的陽光！還有那尖尖的帽筒，倒著拿在手上，不正是一個巨無霸的冰淇淋嗎？
突然，一陣風吹進來，我真想讓帽子隨風飛到海里，給魚兒帶去一片清涼；或是飛到酷熱的大沙漠里，給那里的人們捎去一絲蔭涼
神奇的魔術作文10
今天下午在知語的課上，姚老師問我們：“世界上有哪些事情是不可能做到的？”我們七嘴八舌的說了許多稀奇古怪的事。正當我們討論的起勁時，姚老師一本正經(jīng)地說道：“今天我要來給大家表演一個“不可能”�！�
只見姚老師從口袋里慢慢地拿出一枚閃閃發(fā)亮的硬幣，這硬幣前面是一個很大的“1”字，后面是一朵盛開的菊花。她又從抽屜里拿出了一個塑料瓶，塑料瓶是白色透明的，里面空空如也。姚老師說：“我要把硬幣變進去�！蔽覀兤渌颊f：“這絕對不可能！”
只見姚老師左手捏著瓶子，右手拿著硬幣，我們就目不轉睛地盯著密不透風的瓶子。姚老師輕聲地說一下：“走你！”“砰”的一聲，硬幣竟然真地鉆進了塑料瓶里。
我們七嘴八舌地討論了起來，這到底是怎么一回事��？過了一會兒，姚老師終于揭秘了，原來蓋子里面粘著雙面膠，雙面膠粘著一枚硬幣。用另一枚硬幣在瓶蓋外用力一敲時，里面粘著的`硬幣就被震下來了，至于外面那一枚硬幣早就不知什么時候被姚老師悄悄地藏進口袋里了。
這真是不可思議！姚老師的“挑戰(zhàn)不可能”行動，宣告成功！
神奇的魔術作文11
星期三，文昌小學同心班開展了魔術社團活動，由著名的魔術大師麥克親自教我們變魔術。我和同學們玩得可開心呢！
活動開始了！首先，麥克教我們玩“魔棒出花”。道具有：一個盒子、一朵花羽毛、一根魔棒。麥克把一根魔棒撞到盒子里，再把魔棒一拉，馬上變出了一朵花。我和同學們都看得目瞪口呆，羨慕極了！后來，麥克老師給我們揭秘：魔棒兩邊有洞，把花隨便放入洞口，只要它和盒子吸住，就能變出花兒來。接著，他還給我們示范了“聽骰子”。道具有：一個骰子、一個杯子和一個蓋子。老師把一個骰子放入一個小杯子里，把它蓋好。骰子是五。把小杯子放入大杯子里，把它蓋好，表演者側耳一聽，猜出是五，結果也是如此。這個魔術的秘密是：蓋子是透明的.，只要一偷看，就能知道是五。最后，老師讓我們獨立完成兩個魔術。剛開始的時候，我還是比較慌亂，魔棒變不出花來。后來老師悉心教導我，多加練習后我終于成功了！
我很喜歡魔術社團，魔術是科學的，摸出了門道兒就很好玩，如果你有興趣也來試試吧！
神奇的魔術作文12
冬爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。
春姑娘就像一位神奇的魔術師。她向云姑娘“呼”的吹了一口氣，云姑娘就不斷變幻著，有時變成了雄師，有時變成了駿馬，有時又變成了大象……
春姑娘向小草點了點頭，小草立刻從地下探出腦袋來，嫩嫩的，綠綠的，就像給大地鋪了一層綠色的地毯。春姑娘打了個哈欠，小草們就跳起了歡快的舞蹈，有的舒展手臂，有的.彎腰觸地，像是小孩在跳舞嬉戲。
春姑娘輕輕撫摸著柳樹，柳樹立刻舒展開了黃中帶綠的枝條，遠遠望去，就像一位亭亭玉立的少女，正在梳理自己的頭發(fā)。
春姑娘向花兒招了招手，花兒們爭先恐后地張開了笑臉，紅的像火，粉的像霞，白的像雪……一朵比一朵開得漂亮，就好像在選美呢！
春姑娘笑了笑，笑聲傳遍了森林，冬眠的動物們聽見了，紛紛蘇醒。
春姑娘用神奇的力量使大地萬物復蘇，生機勃勃，也給我們帶來了歡樂！
神奇的魔術作文13
今天，放學回來，我就開始寫作業(yè)了。
過了一會兒，我寫完了作業(yè)，我不知道干什么好？我一看，姥爺正在看劉謙表演魔術，我“嗖”的一下跑到了姥爺旁邊的椅子上，然后坐下。表演的內容是：劉謙說：“下面，我給大家表演一個魔術，桌子上有三枚硬幣和一個玻璃碗，桌面是玻璃的，劉謙先讓主持人和一名觀眾一起敲一下玻璃桌面看看是堅固，兩個人都說：“是”。首先，劉謙把布鋪在桌子上，然后把硬幣拿在手里在空中，再把碗放在玻璃上面，然后劉謙說：“別眨眼！”劉謙把手一放，硬幣掉到了布上又掉到了碗里，我瞪大了眼睛一看，讓我驚到了，有人懷疑布有手腳，劉謙聽了就把布拿掉。劉謙再一放，我大吃一驚居然穿過去了。劉謙讓一名觀眾用手拿著硬幣在半空中，劉謙蓋住了手。突然，劉謙的`手從玻璃穿出了，全場觀眾大吃一驚，劉謙拿到硬幣就又把手拿出來了，我一看玻璃居然沒壞！
劉謙真厲害！
神奇的魔術作文14
手影是一種古老的游戲，是由十個手指在燈光的照耀下形成的各種各樣有趣的圖案。今天作文課上郭老師就帶我們做了這個游戲。
首先上場的是“能豆”楊世晨。只見他一搖一晃地走上了講臺，雙手食指與拇指對在一起，其他手指縮在一塊兒。簡直神了，他的手像變魔術一般，頓時在雪白的墻壁上映出了兩只小鳥，只見它們嘴對嘴，好像在談戀愛。臺下爆發(fā)出一陣陣笑聲，在笑聲中，楊世晨驕傲地走下了講臺。
接下來上場的是殷澤雨同學，他快步走上講臺，把一只手做成了一只狗的樣子，那狗嘴也太長了，而且還是彎的。臺下同學們笑得前仰后合，有的趴在了桌子上，還有的差點栽到桌子底下去了。殷澤雨大搖大擺地走了下去。
下面表演的就是我了，站在投影儀前，我有些不知所措，可最后我還是鼓起勇氣做了下去，費了九牛二虎之力，終于形成了一個豬頭的樣子，我高高興興地走下了講臺。同學們做出了各種各樣的小動物，調皮的'小猴子，溫順的小山羊，美麗的孔雀……一時間充滿墻壁。
手影就好比“十指魔術”一樣，可以變幻出無窮無盡的東西，它不僅可以作為大人、兒童和老人的娛樂活動，而且還可以鍛煉我們雙手的協(xié)調性、靈活性和想像力，真是快樂多多、益處多多。
神奇的魔術作文15
“哇！”教師里傳來了尖叫聲，我來偵查一下，原來是“嘿哥”在玩一個神奇的魔術，想知道是什么嗎？準備好了，小心你的眼珠子會掉出來噢。
“嘿哥”拿出一杯飲用水，故弄玄虛：“想看雪嗎？”同學們有的歡呼雀躍，有的手舞足蹈，有的興奮的拍桌子，還有的則說：“啊，好期待！”我半信半疑的.盯著老師：廣州怎么會下雪呢？
魔術開始了，老師請了“喇叭花”來做這個有趣的小魔術�！昂俑纭笨谌魬液樱骸叭绻堰@杯加了一點小東西的水倒在她頭上會怎么樣呢？”同學們有的嚇得捂住雙眼，有的瞪大了眼睛，生怕錯過了精彩的一幕，還有的左顧右盼�！袄然ā痹诠砜蘩呛俊！昂俑纭卑涯莻�杯子猛然倒下去時卻變成了“雪”。我目瞪口呆地看著老師：這真是太神奇了，連詩人莎士比亞也無法表達我那驚訝的心情。
然后，“畫家”被老師請了上去。老師把一杯我沒有見過的東西放在她頭上，又把水倒在里面，竟然也變成了“雪”。
真是神奇的魔術呀！這是什么原理呢？我要搞個明白。
【神奇的魔術作文】相關文章：
神奇的魔術作文04-10
神奇的魔術作文07-07
[經(jīng)典]神奇的魔術作文11-29
[優(yōu)選]神奇的魔術作文09-30
神奇的魔術作文（實用）08-31
（推薦）神奇的魔術作文11-02
神奇的魔術棒作文07-26
（薦）神奇的魔術作文12-16
神奇的魔術作文7篇03-03