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誰的本領(lǐng)大作文常用[15篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的誰的本領(lǐng)大作文,歡迎閱讀與收藏。
誰的本領(lǐng)大作文1
一天,杰杰和花花遇到一起,都說自己的本領(lǐng)大。小猴杰杰說:“我可以爬樹、摘果子、蕩秋千,你可以嗎?”“我會跑步、過河,你可以嗎?”小鹿花花問道。
他們的聲音越來越大,引來了大象伯伯,大象伯伯說:“你們別說啦,要不然你們比試比試?你們誰能摘到河對岸邊的果子,就算誰的本領(lǐng)大?”
杰杰和花花都抓耳撓腮,花花心想:我不會摘果子呀!杰杰心想:我不會游泳呀!這時,小猴子眼睛一亮,說:“我們合作吧!”小鹿一想,這也對呀,合作自然力量大。小鹿讓小猴子騎到他的背上過了河,小猴用爬樹的本領(lǐng)爬上樹,把一棵樹的'果子摘得只剩一點了。
小猴子杰杰和小鹿花花又蹦又跳,高高興興地回去了。小鹿對小猴說:你真聰明!”小猴說:“你也不錯!”大象伯伯說:“合作是最好的決定!”
誰的本領(lǐng)大作文2
一天早晨,啄木鳥、黃牛和大象,在一片空地上比誰的本領(lǐng)大,請小猴子當裁判。
小猴子把它們帶到了三個地方,分別是森林、田地和木坊。它們先來到了森林中的一個大樹下,小猴子問:“誰能給大樹治病?”“我行”只見啄木鳥立刻飛到樹上噔!噔!噔!的'啄了幾下就把 大樹的病治好了。它們又到了田地里,田地里的土硬梆梆的。小猴子問:“誰能把田地犁好”?“我行”黃牛說。黃牛兩三下就犁好了。最后,它們來到了木坊前,里面的木頭堆積如山,顯然沒有大力 氣的是不可能堆齊的,小猴子說:“大象你來把木頭堆齊吧”!大象毫不猶豫的把木頭堆齊了。這時,小猴子說:“你們的本領(lǐng)都很大!都能在各自的領(lǐng)域中發(fā)揮最大的作用!”
這件事告訴我們“尺有所短寸有所長”,要取長補短,才能有進步!
誰的本領(lǐng)大作文3
洋洋家有一只很會捉老鼠的貓叫湯姆,他把洋洋家的老鼠捉得干干凈凈的,經(jīng)常受到主人的贊揚和獎勵,湯姆心里美滋滋的,認為自己的本領(lǐng)大,很了不起。
有一天,洋洋的爸爸領(lǐng)回來一只流浪狗。雖然是只流浪狗,但是全家人都很喜歡他,還給他起了個好聽的名字叫杰克。湯姆看見了心里很不服氣。
一天,洋洋全家去外面度假了,家里只剩下了湯姆和杰克。湯姆傲慢地對杰克說:“你有什么本領(lǐng),憑什么讓主人那么喜歡你?”“我是沒什么本事,但是我對主人很忠心!苯芸酥t虛地回答道。就在這時來了一個小偷,湯姆見了害怕地躲了起來。而杰克一看見馬上“汪汪”大叫起來,并且向小偷撲了過去。小偷看見有這么勇敢的看門狗嚇得撒腿就跑。湯姆看到小偷跑遠了,就走出來慚愧地對杰克說:“每個人都有自己的本領(lǐng),我不該嘲笑你,我們做好朋友吧!”
從此,洋洋家有了一只會捉老鼠的'貓和一只會開門的狗,他們都很受主人的喜愛。
誰的本領(lǐng)大作文4
一個安靜的下午,森林一角忽然傳來一陣爭吵聲,原來是小猴和小鹿在爭吵,它們吵得面紅耳赤,都說自己的本領(lǐng)大。
它們的爭吵聲驚動了正在休息的大象伯伯,只見大象伯伯手叉著腰,鼻子指著河對岸的果樹,說:“你們誰能摘到對面岸上的果子,就算誰的本領(lǐng)大。”小猴聽了大象伯伯的話,身上冒出了幾滴冷汗,小鹿聽了大象伯伯的話,身上也冒出了幾滴冷汗,還驚得后退了幾步。
小猴想:我雖然能摘到河對面的果子,但是不能過河。小鹿想:我能過河,但是摘不到河對面的果子。這時,它們異口同聲地說:“我們可以合作!闭f完,小猴就爬到了小鹿的`背上,小鹿馱著小猴到河對面。
到了河對面,小猴雙手抱住樹干,找到了樹上的果子。大象伯伯看了,語重心長地說:“只有合作才有收獲!毙『锖托÷孤犃舜笙蟛脑,點了點頭,開心地笑了。
誰的本領(lǐng)大作文5
第三天,風和太陽又碰到了一起,風得意洋洋地對太陽說:“太陽先生,你還敢同我比本領(lǐng)嗎?”太陽說:“好吧,不過我們要請一位裁判!碧柡惋L去找蜜蜂當裁判,蜜蜂說:“對不起,我要采花蜜,沒有時間!彼麄冇秩フ液,蝴蝶說:“對不起,我要采花粉沒時間!()他們一連問了好幾個小動物,他們都說有重要的事情要做,可是風和太陽兩個卻覺得在這里無事可做。
太陽和風慚愧地低下了頭,發(fā)誓不再比本領(lǐng)了,因為他們知道了:每個人都有自己的本領(lǐng),都有自己的`優(yōu)點, 也都有自己的缺點。人人都應(yīng)該去做更有意義的事情。
誰的本領(lǐng)大作文6
一天上午,天氣晴朗。動物王國一年一度的本領(lǐng)比賽快要開始了,其中一個比賽只有小猴和小鹿參加。要開始的時候,小猴和小鹿爭吵起來他們都說自己的本領(lǐng)大。正巧比賽開始了,小猴說:“在比賽中一決高下吧!”
大象伯伯來公布比賽規(guī)則了,規(guī)則是:誰能摘到河對岸上的果子,就算誰的本領(lǐng)大,而且勝利的.人能得到一個小禮物。
可是大家都撅起嘴,小猴想:我能爬樹,可是腿短,不能過河,怎么辦?小鹿想:我腿長能過河,但是我不會爬樹,怎么辦?
這時,小猴靈機一動,想到了一個好辦法。小猴走過去對小鹿說:“小鹿,我有辦法了,我坐到你的背上,你背著我過河,然后我爬到樹上去摘果子,這樣我們都有功勞了!薄昂弥饕!”就這樣,小鹿和小猴摘到了果子。小鹿和小猴明白了:原來大象伯伯說的禮物就是齊心協(xié)力呀。
誰的本領(lǐng)大作文7
一只小猴和一只梅花鹿在爭誰的本領(lǐng)大。小猴趾氣高揚地說:“我能爬到樹上去,你能嗎?”說著一下子用尾巴勾住樹枝,耀武揚威地沖梅花鹿吐舌頭。小鹿也不甘示弱:“我腿長,能蹚過河,是游泳健將,你能嗎?”他倆吵得面紅耳赤,不可開交。
這時,大象伯伯正好路過這兒,他們忙讓大象伯伯主持公道。大象想了想,說:“你們誰先蹚過河,摘下對岸樹上的桃子送給我,誰的本領(lǐng)就最大。”
小猴和梅花鹿來到河邊,小猴想:摘桃子是我的'拿手活,可我不會游泳啊,要是我有一雙翅膀就好了。梅花鹿想:我能蹚過河,可我就算過去了也摘不到桃子啊!這如何是好?
他們你看看我,我看看你。小猴突然一拍腦袋:小鹿小鹿,你馱我過河,我來摘桃子,不就兩全其美了嗎?
“好好好,這個主意好!泵坊古e雙手贊成。
小鹿馱小猴過了河,小猴也輕而易舉摘到了桃子。
大象說:“你們今天的表現(xiàn)很好,團結(jié)才是力量大啊!”
誰的本領(lǐng)大作文8
一天,小狗黑黑看和小貓毛毛在地上玩耍。黑黑跟毛毛說我們來比一比誰的本領(lǐng)大,毛毛說我的本領(lǐng)大,因為我能爬樹,捉老鼠。黑黑說我的本領(lǐng)很大能打獵,能看家。它們各不相讓。
這時毛毛噌的一下爬上了沙發(fā),黑黑前爪一躍爬上沙發(fā)。毛毛回頭一看黑黑要上來了毛毛趕緊爬上了沙發(fā)的背。黑黑想爬上沙發(fā)背,可是前爪就是夠不著。這時毛毛在上面揮手仿拂在說你上來呀!黑黑氣得直刨沙發(fā)就是上不去,在下面急得團團轉(zhuǎn)。黑黑很不服氣說你下來呀,你再和我比一場好的。
毛毛一下來就被黑黑抓住,黑黑用腳踩著毛毛發(fā)出喵喵叫仿拂在求饒。名師點評:你用很生動的語言描述了一場小貓小狗的比賽。先是從語言上小貓小狗進行互不相讓的比本領(lǐng),接著就展開了行動上的爭斗。這一切被你用那天真富有童趣的`語言描述的很形象,也很有趣。你的思維敏捷,語言流暢,表達能力很好。但是,你到底覺得他們倆個誰的本領(lǐng)大啊?你的中心是想說明什么呢?
誰的本領(lǐng)大作文9
夜深了,星星困了,轉(zhuǎn)眼就在文具盒里嘰嘰喳喳,文具在爭吵。
鉛筆弟弟說:“我的本領(lǐng)最大,小主人每次寫字都要寫我!薄拔曳磳!”橡膠哥哥說!靶≈魅藢戝e別字的時候,他會把我拿出來擦錯別字,所以我的本領(lǐng)最大!爆F(xiàn)在姐姐生氣地說!靶≈魅藙澗的時候都要用我!薄安,不,小主人鉛筆變粗了,誰來削?”大家異口同聲地說“你”。削鉛筆的妹妹很驕傲
鋼筆大哥毫不猶豫地說。“主人寫信不是都寫我嗎,我的'本領(lǐng)最大。"帶著姐姐爭先恐后地說。“鋼筆大哥,別妄想了。你寫錯別字的時候,主人已經(jīng)用我把你寫的字擦掉了!“。
這時文具盒爺爺說。“不要吵架。你們都是有用的東西,但要看到自己的缺點,發(fā)揚別人的優(yōu)點!
聽了文具盒爺爺?shù)慕逃?xùn),文具店很害羞。他們發(fā)現(xiàn)一切都不完美,看到自己的缺點,應(yīng)該發(fā)揚別人的優(yōu)點的道理。(奧賽羅)。
從此,這個文具大家庭里再也沒有爭吵了。
誰的本領(lǐng)大作文10
一天,小黃牛馱著一車沉甸甸的干草,氣喘吁吁地走在馬路上。心里想:“嘿嘿,沒有人比我的力氣大了!”
突然,一輛大卡車從它身邊過來,“嘀嘀、嘀嘀。”小黃牛抬頭一看,原來是一個“怪物”。它載著一袋袋大米,跑得很輕松。小黃牛愣住了,對它很敬佩,怯怯地說:“你叫什么?”“怪物”得意揚揚地說:“我叫大卡車,是人類造的。人類的本領(lǐng)可大了,他們造出很多機器、工具。一些不容易搬動的東西,他們都能夠解決。”聽了大卡車的話,小黃牛低下了頭。大卡車接著說:“對了,我要走了,你有什么問題以后多向人類討教,下次再見!
看著大卡車從身邊一掠而過,小黃牛心想:還是人類的'本領(lǐng)大!
誰的本領(lǐng)大作文11
眼睛、嘴巴和眉毛原本是好朋友,可是今天他們卻爭吵了起來。
只聽見眼睛傲慢地說:“行了,行了,你們就別爭了,小學(xué)生走路的時候還需要我來給他們看路呢!我的本領(lǐng)最大!
“得了吧,你竟瞎吹,要我說呀,還數(shù)我的用處最大。你們看,現(xiàn)在的小學(xué)生們,一跑步就流汗,假如沒有我存在,他們的汗都會流到眼睛,他們就看不見了,所以我的本領(lǐng)最大。”眉毛不服氣地說道。
“你們的本事再大也沒有我的本領(lǐng)大。如果沒有我的`話,小主人就沒有辦法吃東西了,你們再爭論有什么用呢?怎么樣,你們應(yīng)該甘拜下風了吧!哼,還是我的本領(lǐng)最大!”嘴巴得意洋洋地說道。
這時,小主人聽到他們爭論不休,慢條斯理地對他們說道:“其實你們的用處都很大,每個人都有自己的長處,但是你們都不夠謙虛,你們瞧瞧鼻子,同樣是我們的幫手,他卻沒有驕傲,而你們卻‘滿瓶不動,半瓶搖’”。
聽完主人的話,眼睛、眉毛和嘴巴都慚愧地低下了頭。
誰的本領(lǐng)大作文12
第三天,風和太陽再次相遇。太陽對風說:“我們一起幫助人們吧!”風說:“好啊,我們出發(fā)吧!”
春天,它們看到有一戶人家在曬被子,由于天氣不好,一直沒干。太陽便發(fā)出強烈的光,把被子曬干了。
夏天,人們都覺得很熱,風看見了就“呼呼”地吹了起來,人們覺得涼快多了。
秋天,風把已經(jīng)枯萎的葉子吹下來,等春天長出新芽。
冬天,下了一層厚厚的雪,人們都覺得很冷,太陽看見了便發(fā)出強烈的光,雪融化了,人們覺得暖和多了。
就這樣,風和太陽一直在幫助人們,所以人們都一直在夸它們。
風和太陽終于明白了:各有各的長處,各有各的`本領(lǐng)。最后,它們成為了好朋友。
誰的本領(lǐng)大作文13
春回大地,萬物復(fù)蘇,花兒都開了,水果慢慢地長出來了,森林里舉行了一個本領(lǐng)大賽,小猴和梅花鹿都得了第一名,可是他們爭論不休,都說自己本領(lǐng)大。
大象婆婆說:“你們在干什么?”他們兩個說:“我們在比誰的本領(lǐng)大。”大象婆婆說:“我有一個辦法可以幫你們兩個得一個第一名!毙『镎f:“什么辦法?”大象婆婆指著對岸的樹說:“你們誰能摘到對面岸上的果子,就算誰的本領(lǐng)大。”梅花鹿驚訝地后退了兩步,小猴的臉上冒出了一個小水滴。
他們兩個想啊想,小猴終于想到了一個想法,于是在梅花鹿耳邊說了幾句話,感覺奇奇怪怪的,于是梅花鹿就按照小猴的方法去做,他伸長脖子,小猴就小心地爬上了梅花鹿的.身子。他跳上樹上小猴順利得爬上去了,他摘下果子扔向小鹿,終于好啦!大象婆婆對小猴他們說:“團結(jié)就是力量!
誰的本領(lǐng)大作文14
第三天,風和太陽又碰到了一起。太陽對風說:“風先生,我昨天才懂,原來每個人都有自己的本領(lǐng)。到了冬天,我回發(fā)出強烈的光,讓人暖和。到了夏天,你會“呼呼”地吹起來。讓人感到?jīng)鏊!憋L說:“對呀,每個人都有自己的本領(lǐng)!
這時,風看見田里有位農(nóng)民伯伯在鋤地,他頭上累得滿頭大汗。風就“呼呼地”吹起來,那位農(nóng)民伯伯覺得涼快極了!在時太陽也看見一位農(nóng)民伯伯汗流浹背的`在那里鋤地。太陽就發(fā)出強烈的光,想催他去沖個澡。農(nóng)民伯伯熱的不行了,就跳到河里去洗澡了。
從此,太陽和風就成了好朋友,一起用本領(lǐng)去幫助更多的人。
誰的本領(lǐng)大作文15
有一天鐵棒和針正巧遇上了,都說自己的本領(lǐng)大。
針說:“你這個粗人能有什么用?看我嬌小玲瓏的,多可愛呀!”
“嬌小玲瓏有什么用?要看真材實料才有用。你瞧,我多健壯。 辫F棒反駁道。
正巧前面有一個拉車的人不小心把車輪陷入了一個坑里,針挺身而出,可誰知那個拉車人看也沒看見它,反而卻撿起了鐵棒說:“呀!這根棒來得太及時了,我要用的正是它!闭f完就拿起鐵棒把車從坑里撬了出來。
鐵棒驕傲地說:“嬌小玲瓏有啥用?看!還是我的本領(lǐng)大吧!”
針還沒說話,只聽拉車人“哎喲”叫了起來,原來他的'手戳到了一根刺,針看見了心想:“這可是我的看家本領(lǐng)!痹卺樀膸椭拢毯芸炀捅慌鰜砹。
鐵棒驚訝地說:“針妹妹,你的本領(lǐng)也不小哇!”
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