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美無(wú)處不在作文

時(shí)間:2024-01-06 18:18:46 好文 我要投稿

美無(wú)處不在作文錦集[15篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的美無(wú)處不在作文,歡迎閱讀與收藏。

美無(wú)處不在作文錦集[15篇]

美無(wú)處不在作文1

  有位藝術(shù)大師曾說(shuō)過(guò)一句話:“美,是到處都有的,我們生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!泵涝谀睦,我在尋覓……

  那是假日的一天,正在寫(xiě)家庭作業(yè)的我突然遇到難題,百思不得其解,這該怎么辦呢?如果這是在學(xué)校,讓老師給我講解一下,那該多好啊……老師,找老師去,在那一刻我不知怎么會(huì)突然想去找老師。你看,在老師家不大的客廳里,老師還在辛勤地寫(xiě)著教案,燈光下那一縷隨耳而下的碎發(fā)中,夾雜著幾根銀絲,在燈光的照耀下閃閃發(fā)光,。±蠋、多美的老師……

  那是一個(gè)放學(xué)的路上,一位懷抱著小孩子的阿姨一個(gè)不小心摔倒在路旁。這時(shí)一位拄著拐杖、白發(fā)蒼蒼的老奶奶走過(guò)去,連忙接過(guò)阿姨手中的'孩子,一位胸前飄著紅領(lǐng)巾的小姑娘立刻跑過(guò)去幫忙,拉起摔倒的阿姨,扶著老奶奶走向了遠(yuǎn)方?粗@老、中、小三代人身影漸漸地消失,我發(fā)現(xiàn)那瞬間很美、很美……

  那是暑假的一天下午,在我前往冷飲店的路口,一位盲人叔叔手拿盲杖輕輕地敲打著地面,這時(shí)站在路中央的交警叔叔趕忙跑過(guò)去,將盲人叔叔送過(guò)馬路,并輕聲地囑咐著什么。那時(shí)我看到汗水已濕透了交警叔叔的衣裳,可他卻依舊回到了馬路中央,那是一幅多美的畫(huà)面……

  美在哪里?我在尋覓。!我看到了。美就在我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活中;美就在那些平平凡凡的小事里;美就在那無(wú)私的奉獻(xiàn)中;美就在那晶瑩透亮的汗珠里……美啊,原來(lái)你在我們生活中無(wú)處不在,我發(fā)現(xiàn)了你,我找到了你,我要向你學(xué)習(xí)……

美無(wú)處不在作文2

  美,有時(shí)他是一朵花的芳香氣息,使人心情愉悅,有時(shí)他是一個(gè)甜蜜的笑臉,使你久久回憶在心,無(wú)法忘卻;還有時(shí),他是一句深深地祝福,使你困難中乘風(fēng)破浪,逆風(fēng)前行。

  但是,他還有時(shí)是一句深沉而又充滿了無(wú)限快樂(lè)的告別。

  記得小時(shí)候,舅舅來(lái)過(guò)漢中一趟。那天,正好是暑假后的幾天,當(dāng)時(shí)舅舅來(lái)的時(shí)候,我渾然不知。等到了我回家的時(shí)候,爸爸媽媽和舅舅已經(jīng)在家了。這對(duì)我來(lái)說(shuō),是一個(gè)意外的驚喜。聽(tīng)到了舅舅叫我,一向很安靜的我立刻變得活躍起來(lái)。舅舅拿出了送給我的禮物---變形金剛。雖然那種玩具現(xiàn)在很常見(jiàn),但是在那時(shí),卻是我心里非常珍貴的一件寶貝,走到哪都帶上它,生怕它丟了。

  舅舅在我們家待了大約有十來(lái)天的樣子。

  這幾天,他帶我去了漢中許多著名的名勝風(fēng)景區(qū)。并且,給我拍了許多許多充滿快樂(lè)童真記憶的照片。其中我最喜歡的.,就是在游覽車(chē)上舅舅用高清數(shù)碼相機(jī)拍下來(lái)的高清照片。他記錄了我快樂(lè)童年的美好瞬間,給我留下了美好回憶。

  美好的日子總是過(guò)得很快,十多天過(guò)去了。眼看著舅舅就要走了,我便找了一個(gè)合適的日子,和爸爸一起出去給他買(mǎi)禮物。等到了他走的那一天,他對(duì)我說(shuō),我是不會(huì)忘記這段充滿快樂(lè)的時(shí)光的。

  雖然,這只是句普普通通的告別,但在他的話語(yǔ)中,可以看出,這卻流露出了一種美。像是在回憶這十幾天的美好時(shí)光。在這十幾天中,這種美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊,這種美就像是一副美麗的畫(huà)卷,同時(shí)他也在我心中留下了美好的記憶。

  不論是在平常的生活中,還是在特別的日子里,只要每個(gè)人能細(xì)心觀察生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),你就會(huì)覺(jué)得,美在生活中,無(wú)處不在。

美無(wú)處不在作文3

  美,是花兒的含苞欲放;美,是春天的萬(wàn)物復(fù)蘇;美,是冬天的大雪紛飛;美也可以是公交車(chē)上的讓座......正如羅丹所言:美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是發(fā)現(xiàn)美。在我看來(lái),美是豐收的場(chǎng)面。

  那一次,我們剛好放假,趕上了爺爺奶奶收割稻子,爸爸帶著我們回到了老家。一下車(chē),一股清新的空氣撲鼻而來(lái),一陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴;仨懺谖叶。還有那小溪潺潺流水的聲音。

  那時(shí)正值下午,秋高氣爽。我一下車(chē),就嚷嚷著要去田間地頭走走,奶奶禁不住我的再三請(qǐng)求,只好依了我。

  走在田間地頭,風(fēng)在我的耳邊呼嘯,溪水在歡快地唱著歌。田間的小路崎嶇不平,別有趣味。

  我看見(jiàn),高粱紅了,稻子黃了,青菜綠了,大家都在忙著干活呢!豆大的汗珠以農(nóng)民伯伯的額頭上滑落,農(nóng)民伯伯的衣服都濕透了,也不肯歇歇。他們的'臉上洋溢著豐收的喜悅,這時(shí),我想起了毛主席說(shuō)過(guò)的一句話:勞動(dòng)最光榮!

  我跟著奶奶來(lái)到了果園,石榴咧開(kāi)了嘴,蘋(píng)果的臉漲得通紅,香蕉笑彎了腰......大伙兒都忙著采摘呢!農(nóng)民伯伯登上了梯子,摘下那一個(gè)個(gè)熟透了的果實(shí),天上的鳥(niǎo)兒盤(pán)旋翻飛,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,高唱豐收的贊歌!

  打谷場(chǎng)上,更是人山人海,黃澄澄的稻穗就像滿地的金子,農(nóng)民伯伯的笑聲響徹云霄。夕陽(yáng)西下,夕陽(yáng)的余暉灑在了大地上,勞動(dòng)的人民,碩大的果實(shí),金黃的稻穗,豐收的喜悅,高飛的鳥(niǎo)兒......形成了一幅美麗的“田園樂(lè)”。

  太陽(yáng)落山了,我才依依不舍地離開(kāi)了田地。

  美,無(wú)處不在,只要你有,一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你會(huì)發(fā)現(xiàn),美,其實(shí)并不遙遠(yuǎn)!

美無(wú)處不在作文4

  藝術(shù)大師羅丹說(shuō):”美,到處都有,對(duì)于我們的眼睛,不是缺乏美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”沒(méi)錯(cuò),其實(shí)美到處都有,在我們的周?chē)陀性S多的藝術(shù),只是由于現(xiàn)代人的生活太過(guò)匆忙,而缺少發(fā)現(xiàn),我相信只要我們肯用心觀察,就能體會(huì)到生活中的美。

  登山時(shí),走進(jìn)山林里,望著一大片青綠色的樹(shù)木,看到奇形怪狀的植物,感覺(jué)十分的奧妙,抬頭看著湛藍(lán)的`天空,白云變成了特殊的形狀,使我大開(kāi)眼界,我也順便 欣賞著宣泄而下的瀑布,瀑布嘩啦啦的聲音,結(jié)合了昆蟲(chóng)與鳥(niǎo)的鳴叫聲,形成了大自然的樂(lè)章,多么的悅耳動(dòng)聽(tīng),其實(shí)這也是一種美。

  請(qǐng)不要小看一幅畫(huà),其實(shí)畫(huà)中有很多美,只是我們沒(méi)有認(rèn)真的觀察,像是”蒙娜莉薩的微笑”,有些人心中就會(huì)產(chǎn)生一些疑問(wèn),就代表他們有用心的去觀察,細(xì)心的 人就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)畫(huà)中有些地方是有褪色的,且原版和書(shū)本上的顏色,是不一樣的。只要我們有用心的去觀察,就能感受到圖畫(huà)中的美。

  走進(jìn)籃球場(chǎng)里,就看到一堆人在打籃球,有的人在跳投,有的人在花式投籃球,有的在傳球,各式各樣的動(dòng)作都有,其中轉(zhuǎn)身跳投是我最仰慕的動(dòng)作,這個(gè)動(dòng)作使我看得十分入迷,這個(gè)動(dòng)作要具備速度快、動(dòng)作確實(shí)、準(zhǔn)度高,才能辦到。所以唯有仔細(xì)觀察,才能發(fā)現(xiàn)籃球中的力與美。

  真的藝術(shù)不限在詩(shī)里,也不限在畫(huà)里,到處都有,隨手可得。只要我們用心的去觀察,就能發(fā)現(xiàn)生活中有許多的美,有些人對(duì)生活中的美,往往視而不見(jiàn),那是代表他不懂得欣賞,我們要擁抱藝術(shù)、細(xì)心地去觀察生活中的美,讓美能持之以恒。

美無(wú)處不在作文5

  羅丹說(shuō)過(guò):“美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是發(fā)現(xiàn)美。”

  我滿懷著高興的心情,迎著秋爽爽的涼風(fēng)走進(jìn)了羅浮山,獨(dú)自去訪問(wèn)這山中的朋友!

  你好,筆挺的大樹(shù)!你伸展開(kāi)你的身軀,是要我到你的底下去獲得庇護(hù)嗎?你的根須深深地扎進(jìn)了泥土里,仿佛是一位屹立不倒的戰(zhàn)士,守衛(wèi)著這山中的一切。

  你好!汩汩的溪流,你吟誦著一首首小詩(shī),是邀我與你一起唱歌嗎?你嘩嘩流淌的聲音是多么的悅耳。〗o這幽靜的大山增添了幾分律動(dòng)的節(jié)奏。

  你好!靚麗的`小花,你綻開(kāi)了一張張笑臉,是邀我與你一起分享開(kāi)心的事嗎?你在風(fēng)中擺動(dòng)著你那纖細(xì)的身子,我仿佛看到了一位婷婷玉立的少女在翩翩起舞,溪流為你伴奏,你舞動(dòng)了一曲又一曲!真讓人拍手叫絕。

  你好!飛流的瀑布,你從百丈高的懸崖上一瀉千里,正如李白所寫(xiě)的“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天!卑愕陌蹴鐨鈩(shì)。站在你的身邊,我感受到了你帶來(lái)的些許涼意。

  你好!陡峭的懸崖,深深的峽谷襯托出你挺拔的身軀,你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧,你如一位德高望重的老人,擁護(hù)著這山林中頑皮的“孩子們”。

  這山中的一切,充滿著濃濃的詩(shī)意。這些美,只要你在生活中細(xì)細(xì)觀察,就不難發(fā)現(xiàn)。只是在生活中缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛,所以讓我們一起做一個(gè)生活中的有心人吧!

美無(wú)處不在作文6

  在世界中,總有一些人、事,景的美震撼著你,將你包圍,使你溫暖。

  在自然界中,我們可以欣賞到“桃花一笑開(kāi)無(wú)主,可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”的自然之美;在鄉(xiāng)村,我們可以享受“蟬躁林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”的寧?kù)o之氣;還可享受那明凈的小溪,蔚藍(lán)的天空和新鮮空氣,帶給人們的那種涼爽愜意之美。

  春季,可以看到漫山遍野的青草,品味著"春風(fēng)吹又生,欣賞生命之美。夏季,池塘之中滿池荷花,樹(shù)上的花以及路邊不知名的野花,享受著萬(wàn)物競(jìng)相爭(zhēng)艷之美。秋季,樹(shù)葉枯黃,萬(wàn)山紅遍,在殘陽(yáng)的余暉下,更顯一片的凄涼,呈現(xiàn)孤獨(dú)之美。冬季,鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑,將一片雪花捧在手心,觀察其形態(tài)之美直至消融,在這個(gè)滴水成冰的季節(jié)里,享受銀裝素裹之美。

  我們不僅擁有自然之美,生活之美也把我們重重包圍。

  在一天下午,表弟要我同他一塊玩耍,結(jié)果我把他的玩具弄壞了,他寬容了我,使我感到溫暖,此時(shí),我感受到寬容之美。

  在我生病的時(shí)候,父母、同學(xué)間那一聲聲關(guān)切的`問(wèn)候,使我感到友誼,親情之美。

  在中午吃飯結(jié)帳的時(shí)候,大人們爭(zhēng)相付錢(qián),使我看到了中國(guó)的禮儀之美。

  當(dāng)人們互相虛心請(qǐng)教,互相尊敬、謙讓,讓我看到謙讓之美。

  當(dāng)我看到一個(gè)人,為另一個(gè)人許下的承諾而付出行動(dòng),并為之努力時(shí),使我感到誠(chéng)信之美。

  因此,生活中的美無(wú)處不在,這些美溫暖著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。

美無(wú)處不在作文7

  我之前天真地認(rèn)為“美”只不過(guò)是一個(gè)字,一個(gè)普普通通的字。后來(lái),我對(duì)這個(gè)字有了深一步的理解。

  三年級(jí)的時(shí)候,那天碰巧輪到我做值日可我卻忘了,老師在黑板上寫(xiě)了很多內(nèi)容,密密麻麻的像成群的螞蟻在那里排列著。下課后,老師讓值日生擦黑板,我呆呆的在那佇立著,卻一直沒(méi)有動(dòng)手,心想:“老師今天寫(xiě)了這么多,正給值日生出了個(gè)難題,反正今天不該我做衛(wèi)生,愛(ài)誰(shuí)做誰(shuí)做。我正打算甩手走開(kāi),一個(gè)瘦小的'身影引起了我的注意,我的后桌—麗麗搬著他的小板凳來(lái)到講臺(tái)前,小心翼翼的站在凳子上,拿起板擦吃勁的、仔細(xì)的擦著,他的衣襟上沾滿了粉筆灰,頭發(fā)上也因此變得有些花白。麗麗擦完了整張黑板的一半,她輕手輕腳的下來(lái),用沾滿粉筆灰的袖子擦拭著自己大汗淋漓的額頭。呼呼……我可以聽(tīng)到她凌亂的喘息聲。然后,麗麗又開(kāi)始了她艱難的工作。

  鈴鈴……上課的鈴聲響聲響起了,可麗麗的黑板還沒(méi)有擦完,她只得回到了自己的座位。老師進(jìn)來(lái)了,看了看黑板,臉黑了又黑“今天的黑板誰(shuí)擦的?”一個(gè)瘦弱的身影站了起來(lái),聲音像蚊子一般細(xì)小“老師……是我”。“你難道不會(huì)擦黑板嗎?居然擦成這樣……”老師訓(xùn)斥著麗麗,她低著頭,一句話也不說(shuō)。這是,我的同桌告訴我:“今天好像輪到你做值日吧!蔽艺×,自己的本職工作沒(méi)有做好,還讓一個(gè)如此瘦小的人當(dāng)自己的“替罪羔羊”。

  雖然這件事情很小,但卻給我留下了深刻的印象。

  麗麗啊,你的精神我沒(méi)有。我慚愧!

  我的后桌,你真美!

美無(wú)處不在作文8

  “世界上不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”正如羅丹所說(shuō),生活中處處有美,這些美是需要用眼睛挖掘出來(lái)的,它比寶藏更珍貴,更有價(jià)值,它是最廣泛的,是不易被發(fā)現(xiàn)的,其實(shí),它就在你身邊,它隱藏在世界的各個(gè)角落。比如說(shuō)——校園里。

  那是一個(gè)早晨……

  語(yǔ)文課上,一位男同學(xué)嘔吐了,嘔吐物散發(fā)出一陣陣惡臭,骯臟極了。這時(shí),同學(xué)們有的捂住鼻子,皺著眉頭,嘴唇顫動(dòng)著,嘴里細(xì)細(xì)碎碎地似乎在埋怨著什么;有的'同學(xué)閉上雙眼,生怕一睜眼便會(huì)看到那惡心的嘔吐物;有的同學(xué)則幸災(zāi)樂(lè)禍,不斷變化著臉上的夸張表情,還不忘嘲笑男同學(xué)兩句……老師嚴(yán)肅地問(wèn):“沒(méi)有同學(xué)要幫助他嗎?”終于,在老師的再三追問(wèn)下,幾位同學(xué)站了起來(lái)爭(zhēng)道:“我來(lái)幫助他!”老師請(qǐng)了一位女同學(xué)幫助嘔吐的男同學(xué)擦桌子。女同學(xué)拿了塊濕布,細(xì)心地擦著嘔吐物,也不嫌臟,一聲不吭,嘔吐的同學(xué)的同桌也來(lái)協(xié)助她。我扭曲著臉,裝出想吐的樣子,但之后,我就囂張不起來(lái)了,因?yàn)椤俏慌瑢W(xué)不厭其煩地一趟一趟跑去廁所水池洗布,班里霎時(shí)安靜了,大家都看著女同學(xué),女同學(xué)擦完了桌子就去擦椅子和書(shū)包,也不看看自己的衣服上有沒(méi)有沾到嘔吐物,臉上沒(méi)有任何厭惡的表情,直到這個(gè)座位被擦得比其它桌子都干凈,并且聞不出什么異味為止。我羞愧難當(dāng):唉,我從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)別人的感受,我真不該嘲笑他,如果換作是我嘔吐了呢?哎……我打心眼里敬佩剛才自告奮勇站起來(lái)要幫助同學(xué)的人。

  這節(jié)課是我有史以來(lái)上的最最寶貴的一課!

  是的,美等著你用雙手去創(chuàng)造,等著你用雙眼去發(fā)現(xiàn),等著你用心去感悟!

美無(wú)處不在作文9

  這個(gè)世界上有許多美,法國(guó)雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!鄙钪械拿酪巡恍枰タ桃鈱ふ,生活中的美往往讓人感動(dòng),它就在你我身邊圍繞,其實(shí)只要你善于發(fā)現(xiàn)并閱讀這份美,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你也是這樣一個(gè)美的創(chuàng)造者。

  那是我三年級(jí)放暑假的一個(gè)上午,我和媽媽去買(mǎi)菜,回來(lái)準(zhǔn)備美餐一頓,就在我們回家坐公交車(chē)的路上發(fā)生了一件事。

  上車(chē)后,我和媽媽站在了最前邊的位置,感覺(jué)上下?lián)u擺,這時(shí),我旁邊有一個(gè)位置,媽媽讓我坐下來(lái)?烧(dāng)我坐下時(shí),我的眼睛盯住了一位小男孩兒,這個(gè)小男孩兒在咽著東西,看起來(lái)很難受的樣子,我猜大概是暈車(chē),她快吐了,但是馬上又控制住自己,我正想去給他拿垃圾桶,但是一位阿姨馬上拿垃圾桶過(guò)去了,一看見(jiàn)垃圾桶就吐,旁邊的人馬上給他的礦泉水、遞橘子, 而我立馬把前面的位置讓給了他,司機(jī)見(jiàn)了就把車(chē)開(kāi)慢了。我還以為給他垃圾桶的阿姨是她的媽媽,我們車(chē)上的.人一打聽(tīng)才知道,他父母在外打工,和爺爺相依為命。他爺爺病了要給爺爺買(mǎi)藥,但他給爺爺買(mǎi)的藥全被他吐臟了,就扔掉了。那位阿姨說(shuō):“我?guī)腿藥偷降,你告訴我都買(mǎi)哪些藥,一會(huì)兒你在這兒等我,我?guī)湍闳ベI(mǎi)!彼緳C(jī)見(jiàn)狀,就停了一小會(huì)兒。有的乘客下車(chē)走回家,我和媽媽還有別的乘客在車(chē)上照顧小男孩兒。 過(guò)了一會(huì)兒,阿姨買(mǎi)藥回來(lái)了,小男孩兒也好一些了,他非常感激地對(duì)我們說(shuō):“謝謝,非常感謝!

  通過(guò)這件事我明白了,我們要用一顆美的心靈,用心靈去感知美,用生命去呵護(hù)美,才能盡情領(lǐng)略美的意境,沐浴美的溫泉,浸潤(rùn)美的甘露。

美無(wú)處不在作文10

  世界上的美有很多種,有生活美、自然美、心靈美、外表美、衣著美、語(yǔ)言美、動(dòng)作美、總之很多很多,而我今天要說(shuō)的美就是生活中的美。

  盛夏的夜晚,我獨(dú)自一人在家里等著父母回來(lái)。我聽(tīng)到有車(chē)的聲音,就跑出來(lái)看是不是父母回來(lái)了,可是我一次次抱失望的心走進(jìn)了屋子里。我的心很不平靜;為什么這么晚了爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái),電視里見(jiàn)的恐怖的`車(chē)禍的情景一幕幕的浮現(xiàn)在我的眼前,我越想越怕,怎么辦呢?風(fēng)怒嚎著,我走出了大門(mén)口,碰見(jiàn)鄰居家的奶奶,她看見(jiàn)我的表情,問(wèn)我怎么了,我告訴了她。她笑著說(shuō);“傻孩子,不要在多想了,不會(huì)有事的。假如你不放心,就找人去看看吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她讓她的兒子騎摩托車(chē)到地里看,騎摩托車(chē)走了,我的心也平靜了許多。肚子叫了,是誰(shuí)的肚子叫,仔細(xì)一聽(tīng),我的肚子在叫。鄰居的奶奶也聽(tīng)到我的肚子叫,她問(wèn)我是不是餓了,我不好意思說(shuō),就說(shuō)沒(méi)有。她看出了我的心思,轉(zhuǎn)身去了廚房不一會(huì)兒,她端了飯和菜讓我吃,我看見(jiàn)桌子上的飯菜高興極了,忘記了那恐怖的畫(huà)面。

  “我吃飽了”,我對(duì)她說(shuō),她對(duì)我笑了笑。不一會(huì)兒,只聽(tīng)摩托回來(lái)了,我問(wèn):“看到了我的爸爸媽媽了嗎?”老奶奶的兒子說(shuō):“正在回來(lái)的路上!边@回我那掛在半空中的心終于可以落下來(lái)了,我的臉上浮現(xiàn)出了那往日燦爛的笑容,奶奶陪我在家等爸爸媽媽回來(lái)。沒(méi)多大一會(huì),我聽(tīng)到了車(chē)聲,我跑了出去,“爸爸媽媽回來(lái)了!”我高興的叫著。鄰居的奶奶走了出來(lái),車(chē)到家門(mén)口了,鄰居的奶奶和爸爸媽媽說(shuō)了幾句話就走了。我連忙說(shuō)了聲謝謝。

美無(wú)處不在作文11

  什么是美?有人說(shuō):鮮花朵朵,爭(zhēng)奇斗艷的春天那就是美。也有人說(shuō):秋天的香山,滿山的楓葉,火紅火紅的,那就是美。對(duì),我們的世界充滿了美,可以說(shuō)自然之美無(wú)處不在,但是這些相伴我們左右的自然之美固然很美,但是我們心中更加渴望、追求的卻是更多的心靈之美。我們?nèi)ふ,發(fā)現(xiàn)它多得像天上的星星一樣數(shù)不勝數(shù),讓我印象深刻,無(wú)法忘懷,讓我說(shuō)給你聽(tīng)吧!

  清晨,每當(dāng)我從睡夢(mèng)蘇醒,總能看到媽媽忙碌的身影為我準(zhǔn)備早餐。等我起床,熱氣騰騰的早飯已經(jīng)擺放在了桌子上,三百六十五天如一日。這就是一種美,母愛(ài)之美。

  我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)我的雨傘放不見(jiàn)了,心急如焚,急得像熱鍋上的螞蟻一樣,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心里有著說(shuō)不出的.滋味。當(dāng)我趕到學(xué)校時(shí),卻發(fā)現(xiàn)我的雨傘安然無(wú)恙的掛在失物招領(lǐng)的雨傘架上,真是喜出望外!原來(lái)是同學(xué)幫我撿回來(lái)的。這就是一種美,友情之美。

  記得有一次在公交車(chē)上,弟弟給一位剛上車(chē)的老人讓座,弟弟微不足道的舉動(dòng)感染了車(chē)上很多的乘客,弟弟小小的身軀突然變得那樣的巨大。這一刻讓我感到了這就是一種美,尊老之美。

  每天走在上學(xué)的路上,看到那一條條清潔的馬路,那一個(gè)個(gè)忙碌的清潔工人,那就是一道美麗的風(fēng)景線。不管刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒的冬天,他們都堅(jiān)守崗位,為我們創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境,同時(shí)也創(chuàng)造了一種美,奉獻(xiàn)之美。

  美,它無(wú)處不在,但更需要我們?nèi)?chuàng)造,讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中與美同行,做最美的人,讓世界因我們而更美。

美無(wú)處不在作文12

  美,無(wú)處不在。樹(shù)木,因?yàn)橛辛巳~子和花朵伴隨才會(huì)變得美麗動(dòng)人;天空,因?yàn)橛辛嗽贫浜吞?yáng)才會(huì)朝霞絢麗;而我的生活是因?yàn)橛辛嗣,才?huì)精彩不停,F(xiàn)在,我來(lái)講述一下我一路看見(jiàn)的“美”吧!

  那是一個(gè)暑假,我在馬路旁等車(chē),“嘟——嘟——”公共汽車(chē)來(lái)了,我攔住車(chē),便向車(chē)上的最后一個(gè)坐位走去,過(guò)了一會(huì)兒,一位白發(fā)蒼蒼,滿臉皺紋的老奶奶,走路有點(diǎn)蹣跚,還很搖晃,站不穩(wěn),這時(shí),一位帶著墨鏡,身穿名牌衣褲,打扮非常時(shí)尚的`阿姨站了起來(lái),邁著步子走向老奶奶的身旁,對(duì)老奶奶親切溫和地說(shuō):“您老就坐我那個(gè)坐位吧!崩夏棠陶f(shuō):“我站一下沒(méi)關(guān)系的”。阿姨又笑著對(duì)老奶奶說(shuō):“老人家,您就坐我那個(gè)位置吧,我等一下就下車(chē)了!庇谑牵⒁谭鲋夏棠痰搅俗磺,老奶奶慢慢地坐下來(lái),又說(shuō)“謝謝你啦年輕人”!安挥弥x”。這時(shí)外面下起了淋淋瀝瀝的小雨,接著下起了大雨,一會(huì)兒,雨停了,山尖上冒出了一道彩虹,還有這嘰嘰喳喳的音樂(lè)伴奏,讓彩虹變得更加動(dòng)人。

  這時(shí),一位孕婦上了車(chē),挺著個(gè)大肚子很明顯地不方便,剛才那位老奶奶看見(jiàn)了,馬上站到位置前,便親切地說(shuō):“孩子,你就坐這吧,你以后不要坐公共車(chē)了,免得把肚子弄壞了就很不好了。孕婦回了一聲謝謝。

  突然,我的心中涌上了一股暖流,在我的心上來(lái)回流動(dòng),!世上充滿了美,充滿了愛(ài)和感動(dòng),我眼中看到的一幕幕場(chǎng)景比那鮮花樹(shù)木和彩虹更加動(dòng)人。

美無(wú)處不在作文13

  日常生活中,美是無(wú)處不在的,不僅有風(fēng)景的美,還有一種內(nèi)在的心靈美,它是默默無(wú)聞的,卻將生活點(diǎn)綴地十分美麗。

  那是一個(gè)晚上,我坐在公交車(chē)上。車(chē)上的人極少,人們都因一天的疲倦伏在前座或是車(chē)窗邊做著美夢(mèng)。我的前面坐著一位和我差不多的女孩和一位年輕女子。

  公交車(chē)行駛地不是很通暢,每經(jīng)過(guò)一次積滿雨水的小水洼就能看見(jiàn)乘客的'腦袋像撥浪鼓似地晃動(dòng)著。坐在我前面的女子也不例外,她烏黑的頭發(fā)凌亂地披在肩上。車(chē)外,雨下得越來(lái)越大,凜冽的寒風(fēng)拍打著車(chē)窗。突然,我感到一陣冰冷刺骨的風(fēng)襲來(lái)。原來(lái),前面的窗戶沒(méi)有關(guān)緊,風(fēng)便趁機(jī)鉆進(jìn)來(lái)了。那女子似乎有些痛苦---她急忙將帽檐拉向最低處,并將藏青色的圍巾捂住嘴,隨后還傳來(lái)兩聲低沉的咳嗽聲。

  小女孩察覺(jué)到了這一點(diǎn),她起身跑到窗戶邊,一手撐著后面的窗戶,一手吃力地拽著把手,希望窗戶能將風(fēng)阻擋在外面。不幸的是,窗戶只移動(dòng)了些許,而她已經(jīng)費(fèi)了好大的力氣。她只好跪在座位上,兩只手一起扯著把手,玻璃與玻璃槽拉扯的過(guò)程中發(fā)出巨大的摩擦聲,那個(gè)女孩眉頭緊蹙,抿著嘴巴,緊靠著車(chē)窗不停地拉著把手。風(fēng)似乎覺(jué)察到了她在與它作對(duì),拼盡全力向窗戶撲來(lái),妄想擠進(jìn)車(chē)內(nèi),并發(fā)出了尖銳的叫聲,女子的咳嗽聲加重了。女孩試圖慢慢拉著把手,讓其盡量降低噪音。窗戶在一點(diǎn)點(diǎn)地移動(dòng)著,窗戶“啪”地一聲關(guān)上了。車(chē)內(nèi)恢復(fù)了平靜。

  女子的眉頭舒緩了,女孩坐回了座位,會(huì)心一笑。

  女孩為他人關(guān)上窗戶,減少他人的痛苦,盡管只是一個(gè)微不足道的小動(dòng)作,卻深深留在我的腦海。默默關(guān)心他人不就是生活中的一種美嗎?那一定是生活中最美的時(shí)刻了。

美無(wú)處不在作文14

  美是什么?是春天的百花爭(zhēng)鳴,夏天的松柏蒼翠,秋天的果實(shí)累累,冬天的白雪皚皚。也許這都是美的,但是在我眼里,美不僅這些物質(zhì)的表面。辛勤工作的老師對(duì)我們的一句問(wèn)候,無(wú)私奉獻(xiàn)的父母對(duì)我的呵護(hù),天真爛漫的同學(xué)們對(duì)我的友誼。也許這都是美的。

  早上,依稀聽(tīng)到母親起床為我燒早飯的聲音,她很小聲,生怕把我給吵醒,母親無(wú)論多忙、多累,她總是會(huì)陪在我身邊,這些小事兒平日里也許不易察覺(jué),但是現(xiàn)在回想起來(lái),心里還是暖暖的,母愛(ài)是那樣的美。

  來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué),張老師和吳老師每天晚上加班給我們批改作業(yè),課堂上,老師們辛苦耐心的為我們分析題目講解課文,課后還輔導(dǎo)那些較差的`學(xué)生。工作完一天,拖著疲憊的身子回家。老師就像一支蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了我們前進(jìn)的路;像辛勤的園丁,用汗水滋潤(rùn)著我們;像早晨的第一縷陽(yáng)光溫暖著我們的心田。我們能夠擁有優(yōu)秀的成績(jī),離不開(kāi)老師的教育和幫助,老師的教誨也是那么的美。

  心海里,有段被珍藏的回憶,像一朵浪花,每當(dāng)它翻滾一次,就會(huì)看到朋友那溫暖天真的笑臉。身為我的朋友,每當(dāng)下課時(shí),她總會(huì)來(lái)跟我聊聊心里話,在我哭泣的時(shí)候,他們總會(huì)來(lái)到我身邊,安慰我,為我打抱不平,朋友總是那樣好。而在我心里面,心里那朵浪花,還寒落下,打濕了記憶,美好的結(jié)局。朋友的關(guān)愛(ài)也是美的。

  社會(huì)中也有美德存在,只是不容易被發(fā)現(xiàn)罷了。因?yàn)橛辛嗣溃覀兊纳畈艜?huì)豐富多彩讓我們用心去體會(huì),美就在我們身邊!

美無(wú)處不在作文15

  生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。是啊,美,就在我們身邊。

  記得一個(gè)暑假,我準(zhǔn)備去姨媽家里。我上了一輛公交車(chē),找了個(gè)位置坐了下來(lái)。漸漸的,公交車(chē)?yán)锏娜俗兌嗔,就連走一步也艱難無(wú)比。正當(dāng)我悠閑地望著窗外的風(fēng)景時(shí),車(chē)門(mén)緩緩地開(kāi)了,一位年過(guò)花甲的老爺爺柱著拐杖,手扶車(chē)門(mén),顫顫巍巍的.走了上來(lái)。車(chē)?yán)锏娜艘?jiàn)到有人上來(lái)了,都望向窗外,假裝在看風(fēng)景。老爺爺扶著護(hù)欄,仿佛車(chē)一開(kāi)就會(huì)摔倒,怎么看怎么可憐。我正要將座位讓給這位老爺爺,但又轉(zhuǎn)念一想,公交車(chē)?yán)锶诉@么多,而且還有好久才到目的地,站著肯定很累。可是老師又教育過(guò)我們,要尊老愛(ài)幼。老爺爺年級(jí)這么大了,站著肯定很辛苦。可我不是孩子嗎,我站著就不會(huì)辛苦嗎?而且公交車(chē)?yán)镞@么多人,那他們?cè)趺床唤o老爺爺讓座,偏偏要讓我讓座啊。

  正在我猶豫之時(shí),一位身穿粉紅色連衣裙、和我年齡相仿的小女孩站了起來(lái),用手拍拍座位,對(duì)老爺爺說(shuō):“爺爺,您坐吧!甭(tīng)到這句話,車(chē)?yán)锏娜她R刷刷地望向那個(gè)小女孩!澳阕桑揖鸵搅!崩蠣敔斅(tīng)到這句話,先是一愣,隨后又反應(yīng)過(guò)來(lái)!皼](méi)事,我站著沒(méi)關(guān)系!毙∨⒄f(shuō)著,走到老爺爺身邊,伸出手扶老爺爺?shù)阶簧!斑@。”老爺爺仍有些不安!拔覜](méi)事,我馬上就要到了”小女孩說(shuō)著,又站在老爺爺旁邊,怕他摔倒。車(chē)?yán)锏娜擞械脑谇那淖h論著,有的為小女孩豎起了大拇指……

  看到這一幕,我十分感動(dòng),又萬(wàn)分地慚愧。同樣作為少先隊(duì)員,遇到同樣的一件事,她通過(guò)了道德的考驗(yàn),而我,卻沒(méi)有。我滿臉通紅。那天,我發(fā)現(xiàn)了美。

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