那些一起走過(guò)的日子作文[經(jīng)典]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的那些一起走過(guò)的日子作文 ,歡迎閱讀與收藏。
那些一起走過(guò)的日子作文 1
小時(shí)候,經(jīng)常會(huì)和爸爸媽媽一起散步,我走在中間,爸爸媽媽牽著我。我們一起慢慢地走,一邊聊天,一邊欣賞周?chē)木拔,怡然中,拋開(kāi)了一天的煩悶和勞累。
我們的路線幾乎是固定的,從家里出發(fā),彎出小區(qū),走過(guò)電力公司傳達(dá)室,到那個(gè)噴泉池為止。爸爸經(jīng)常躺在池邊的臺(tái)階上,媽媽則繞著噴水池散步,據(jù)說(shuō)可以減肥。而我,會(huì)在旁邊的草叢里撥弄一些花花草草,或者把手指頭放在一只螞蟻面前,讓小螞蟻在我的手上跑。有時(shí)候,我會(huì)拔一根小草去蹭爸爸的臉,爸爸就會(huì)一把抱住我,我們就一起躺下來(lái)看天空。
夏天傍晚的天空很美,云有著深深淺淺的顏色。
“典典,你看天上的云像什么?”
“像畫(huà)家的顏料!
很多年過(guò)去了,我還一直記得那一天的場(chǎng)景,風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的發(fā)絲,我搖著爸爸的手,看著飛鳥(niǎo)掠過(guò):“爸爸,爸爸,鳥(niǎo)會(huì)飛……”
鳥(niǎo)當(dāng)然會(huì)飛,可我不會(huì)。我只有在爸爸的幫助下爬上噴泉池一帶最高的臺(tái)階,看遠(yuǎn)處的山和路上川流不息的車(chē)輛……
如果是休息日,我們會(huì)走得更遠(yuǎn)一點(diǎn),一直到那條河邊,因?yàn)槲蚁矚g看船,來(lái)來(lái)去去的船。我發(fā)現(xiàn)滿船總把船頭沉得低低的,而空船的頭往往高昂著。我認(rèn)為那是空船太驕傲的緣故,而媽媽卻說(shuō)那是因?yàn)闈M船有更多的心事。于是爸爸就會(huì)像個(gè)哲學(xué)家似的`慢悠悠地說(shuō):“不同的角度看待同一件事就會(huì)有不同的看法。”
等到路燈都亮起來(lái)的時(shí)候,我們會(huì)慢慢地往回走,走到路燈下,我們的影子會(huì)縮得又小又短,隨著我們離開(kāi)路燈遠(yuǎn)起來(lái),影子也就會(huì)變得又大又長(zhǎng),在明明暗暗的路燈下,我的童年的回憶也短短長(zhǎng)長(zhǎng)。
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,會(huì)一個(gè)人外出,一個(gè)人去找朋友玩,就像今天,我自己從圖書(shū)館回來(lái),經(jīng)過(guò)那個(gè)噴水池的時(shí)候,突然想起了以前跟爸爸媽媽一起走過(guò)的日子,那一刻,我突然好想再牽一回爸爸媽媽手……
那些一起走過(guò)的日子作文 2
翻開(kāi)老師送我的《四庫(kù)全書(shū)》,一朵干枯的花顯現(xiàn)在眼前,這是花的花瓣在書(shū)頁(yè)紙張日復(fù)一日的吮吸之下,已不再飽滿,剩下的只是薄薄的如同蟬翼的羽翼,在風(fēng)中顫顫發(fā)抖。
她是玉蘭花。
去過(guò)老師家的學(xué)生都知道,老師院子前有一株好大的玉蘭樹(shù),每到夏天,隔著一條街就能聞到玉蘭花的味道。如果我們循著味道走進(jìn)院子,不管成績(jī)是好是壞,她都會(huì)笑瞇瞇的塞給我們一塊西瓜,于是我們捧著西瓜站在花下,嘗著甜滋滋的味道,問(wèn)這香噴噴的花香,心底就醉了。
在這時(shí),我也想,老師為什么不是玉蘭花呢?
是的,當(dāng)時(shí)我們所摯愛(ài)的是青春活潑的英語(yǔ)老師和和藹可親的班主任,誰(shuí)都沒(méi)有對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)的`語(yǔ)文老師表示過(guò)好感。
但是,有一天……
有一天她沒(méi)有來(lái)上我們的語(yǔ)文課,第二天也沒(méi)有,第三天依然……
在上了那么多堂外班老師所代的枯燥無(wú)味的語(yǔ)文課時(shí),我們疑惑了,緊接著是班主任帶來(lái)的噩耗:她得了腫瘤。
面面相覷。真的,用這個(gè)詞來(lái)形容當(dāng)時(shí)的我們一點(diǎn)也不為過(guò)。誰(shuí)也不會(huì)相信朝夕相處的老師突然病倒了,盡管我們不那么喜歡她。
暑假到了,那么多次我們結(jié)伴去老師家觀賞玉蘭花,總是恍惚的認(rèn)為下一刻老師就會(huì)笑瞇瞇的出來(lái)招呼我們,每當(dāng)這時(shí)我們又會(huì)想去那些甜甜的西瓜。
其實(shí)老師家就在醫(yī)院對(duì)面。我們多少次在玉蘭樹(shù)下眺望醫(yī)院,猜測(cè)著老師是在三樓還是四樓,但誰(shuí)都沒(méi)有勇氣去看望她一下,不是道是不是有一天老師感覺(jué)自己身體好一些了,走到窗口俯瞰時(shí),會(huì)瞧見(jiàn)目光無(wú)焦點(diǎn)卻依舊鎖定住院部的我們。
但是在暑假過(guò)后的六年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí),我們看到她有堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)了,站在了教室里面,站在了我們面前,站在了講臺(tái)后面。
我們的目光刷一下照在她身上,貪婪的注視著一遍又一遍,老師又瘦了一圈,頭發(fā)又白了一點(diǎn),和我們的心又近了一些。
老師還是原來(lái)那個(gè)老師,但我們卻都喜歡上了她。
這段時(shí)光,使我們與她相處中記憶最深的一段光陰。
那些一起走過(guò)的日子作文 3
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間三年過(guò)去了,仿佛昨天就是入學(xué)那天。記得那時(shí)壯志雄心,懷著自己的夢(mèng)想踏入校門(mén)?扇缃裎覅s只剩在門(mén)外回憶著。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)高中是美麗的,是多彩的,這里有我太多的回憶,也有我太多的笑與淚。我愛(ài)著這里的每一寸土地,愛(ài)著這里的綠樹(shù)花草,愛(ài)著這里的兢兢業(yè)業(yè)的老師們。高中是幸福的,也是充實(shí)的。
我印象最深刻的當(dāng)然是高三的日子。也許一切都是一個(gè)緣字。記得分班那天老班在講臺(tái)上嚴(yán)肅的表情,讓我有些害怕。可是后來(lái)很幸運(yùn),我與老班在高三一年幾乎做了一年的同桌,漸漸地我發(fā)現(xiàn)老班是多么的.溫柔體貼,多么的幽默。我們每一個(gè)人都愛(ài)著老班,都敬著老班。我們同他一起奮斗300多天。
最難忘的是高考前的六天。充實(shí),緊張,卻也幸福。6月1號(hào)那天老師們?nèi)咳胱∷奚崤惆槲覀。送我們到高考考?chǎng)。記得有一天晚自習(xí)時(shí),英語(yǔ)老師的孩子給她打電話問(wèn),媽媽你什么時(shí)候回來(lái)?你不回來(lái)我不睡覺(jué)!英語(yǔ)老師安慰著她的孩子,我可以聽(tīng)得很清楚,電話的那頭她的孩子在哭,喊著媽媽你又騙我。有多少老師為了陪伴我們丟下了自己的孩子,編著一個(gè)又一個(gè)善意的謊言。她們愛(ài)著我們比自己的孩子還要深。
最累的是我們最愛(ài)的班主任,他頂著巨大的壓力,還為我們時(shí)不時(shí)地增添著動(dòng)力。我們總抱怨著自己睡覺(jué)時(shí)間少,可想想我們的班主任他們每天僅僅只睡4個(gè)小時(shí),你還會(huì)抱怨嗎?每到過(guò)節(jié)日時(shí),老班就會(huì)想盡一切辦法為我們準(zhǔn)備驚喜?傋屛覀冃腋M滿。我們班不管什么永遠(yuǎn)都是最好的。他總讓我們驕傲,會(huì)讓別人十分羨慕。他是最好的老班。他用不高的身軀撐起了80個(gè)孩子的天。
傷心時(shí),迷茫時(shí),無(wú)助時(shí),我們的老師都會(huì)陪伴在身邊,為我們照亮前行的路。相信自己,加油!正如我們老班的名言:努力奮斗,改變?nèi)松?
再度回首,我已走過(guò)了高中三年的時(shí)光。我的母校十三中永遠(yuǎn)是我的驕傲,是我走出校門(mén),抬頭挺胸的標(biāo)準(zhǔn)!
那些一起走過(guò)的日子作文 4
每當(dāng)孤寂的時(shí)候,我們總會(huì)想到一個(gè)我們一起哭,一起笑的人——朋友。朋友之間沒(méi)有秘密,因?yàn)樗齻儽舜诵湃螌?duì)方。我有一個(gè)很要好的朋友,但現(xiàn)在我們已經(jīng)分開(kāi)了,這并不影響我們的友誼,因?yàn)槟切┰谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光,那些永不磨滅的歡聲笑語(yǔ)已深深地印在了我的心中。
我的朋友,有你的日子是我么快樂(lè)!記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),那是我第一次見(jiàn)到你,圓圓的臉蛋,胖嘟嘟的笑臉,還有那雙水靈靈的大眼睛,是多么的可愛(ài)啊!老師將我倆安排在同一個(gè)桌子上了。小時(shí)候的我很害羞、不太愛(ài)說(shuō)話,因?yàn)槲遗抡f(shuō)錯(cuò)話,被別人嘲笑,所以沒(méi)有跟你開(kāi)口交談。本以為你會(huì)主動(dòng)跟我交流,卻不想我倆卻又同一種性格。就這樣一直維持了一上午。中午吃完飯回到學(xué)校后我們和同學(xué)們?nèi)ネ。那時(shí)學(xué)校的操場(chǎng)還沒(méi)有用水泥鋪,所以只有土。我們?cè)谕恋厣献分蛑,弄的全身臟兮兮的,而你卻坐在小花園的話臺(tái)上聞著花香,看著書(shū)。我便看出你愛(ài)干凈又很認(rèn)真。我真想走上去跟你說(shuō)說(shuō)話,可就是沒(méi)有一種勇敢。
你看完書(shū),準(zhǔn)備走進(jìn)教室,沒(méi)有注意到腳底下的石頭,結(jié)果摔倒了,那是個(gè)夏天,你穿著短褲,所以膝蓋碰破了,血流出來(lái)了,你強(qiáng)忍住了淚水。我終于忍不住,跑上前去拿出紙?zhí)婺阒寡R粫?huì)兒后血止住了。你說(shuō):“謝謝你”這是我第一次聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)話,是那樣的甜。就這樣再一次互動(dòng)中友誼之花不知不覺(jué)得在你我之間綻放了。它開(kāi)的那樣美麗。我們成了好朋友。
在那田地里留下了我們的腳印;在那山坡上飄蕩著我們的'歌聲。鳥(niǎo)兒曾為我們的友誼送來(lái)祝福。那晚我們躺在屋頂上仰望蔚藍(lán)的星空。星星一個(gè)勁兒地眨著眼睛,閃亮閃亮的,照得我們的心暖暖的。你告訴我,我們永遠(yuǎn)是好朋友,我愿意陪你一起哭,一起笑,今晚的繁星是我們友誼的見(jiàn)證,我們永遠(yuǎn)是好朋友。我沒(méi)有忘記。對(duì),我們永遠(yuǎn)是好朋友。
當(dāng)你孤寂的時(shí)候,需要的是一份純真的友誼,我的朋友;在我孤寂的時(shí)候,同樣我想起的是你!
那些一起走過(guò)的日子作文 5
不知不覺(jué),我在外國(guó)語(yǔ)已經(jīng)度過(guò)了六年的學(xué)習(xí)生活,我們即將畢業(yè),去迎接新的學(xué)校、新的課程。在這六年里,最令我難忘的,是老師們的教導(dǎo)和同學(xué)們的笑臉。
老師,您讓我們茁壯成長(zhǎng)!當(dāng)我們“缺水”時(shí),是您無(wú)私奉獻(xiàn),給我們澆水;當(dāng)我們放棄時(shí),也是您,來(lái)鼓勵(lì)我們,為我們加油!在這六年里,您的付出是最值得我們?nèi)セ貞浀模虝?huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈,如何去面?duì)困難。“您的臉上多了一條皺紋,而我們又多了一點(diǎn)知識(shí)”,這句話是對(duì)您辛勤付出的寫(xiě)照。
即使我進(jìn)入了新的學(xué)校,認(rèn)識(shí)了新的同學(xué),可我卻永遠(yuǎn)忘不了陪伴我度過(guò)小學(xué)生涯的同學(xué)們,是你們帶給了我快樂(lè),帶給了我收獲,也是你們讓單調(diào)漫長(zhǎng)的小學(xué)生活增添了許多光彩。
記得二年級(jí)時(shí),我還是一個(gè)害羞,內(nèi)向的`孩子。自從轉(zhuǎn)到了外國(guó)語(yǔ),和同學(xué)一起去跑,去跳,漸漸地,我的性格有了大大的改變。我變得大方了,在課堂上經(jīng)常會(huì)起來(lái)發(fā)言,演講;我變得活潑了,經(jīng)常跟隨家人戶外爬山,旅行;我也變得樂(lè)于助人了,看到有人需要幫忙,會(huì)主動(dòng)伸出援助之手……
有一次,濰外的張校長(zhǎng)問(wèn)過(guò)我“你在外國(guó)語(yǔ)最大的收獲是什么?”我相信許多同學(xué)肯定回答學(xué)習(xí)方面的收獲,可我的回答是:“快樂(lè)”。是啊,濰外給我最大的變化,就是讓我的生活快樂(lè)起來(lái)。在學(xué)習(xí)之余,我會(huì)和同學(xué)們一起,在操場(chǎng)上踢足球,打籃球,一起去體育鍛煉,來(lái)減輕學(xué)習(xí)的壓力。在濰外,其實(shí)還有許多豐富多彩的活動(dòng),如一年一度的“藝體節(jié)”,英語(yǔ)話劇比賽,跳蚤市場(chǎng)等等。我們即將畢業(yè)之時(shí),學(xué)校還設(shè)立了“濰坊外國(guó)語(yǔ)自選課程超市”,讓我們選擇自己喜歡的課程,為我們考上好的初中做準(zhǔn)備。
濰外,我的母校,我會(huì)永遠(yuǎn)記得您的!在這里,我懂得了感恩,師恩難忘,感謝老師為我們付出的一切!我收獲了友情,友誼長(zhǎng)存,祝愿友誼之樹(shù)四季長(zhǎng)青!
那些一起走過(guò)的日子作文 6
回憶
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校度過(guò)了七個(gè)春夏秋冬,閉上眼睛,默默的冥想,我到底都做過(guò)了些什么,是誰(shuí)與我一起前行,并肩作戰(zhàn)呢……我所想說(shuō)的、我所想回憶的,太多太多了……
坎坷
在我們奮斗過(guò)的的道路上,回頭看看,阻擋道路的絆腳石早已變成了里程碑。我忍俊不禁,這便是我光輝的歷史。在坎坷的背后又是誰(shuí)可以助我一臂之力,鼓勵(lì)我,幫助我,帶我渡過(guò)難關(guān)。這條道路上,不僅僅是我一個(gè)人的努力,還有那些幫助過(guò)我的人……
陪伴
在我傷心的時(shí)候,會(huì)有誰(shuí)來(lái)安慰我;生氣的時(shí)候,會(huì)有誰(shuí)來(lái)讓我對(duì)她發(fā)泄;高興時(shí),會(huì)有誰(shuí)來(lái)聽(tīng)我訴說(shuō)。誰(shuí)可以在讓我隨叫隨到,誰(shuí)可以是我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港,誰(shuí)可以什么事都為我著想,像親姐妹一樣,陪伴在我身邊,一直在……
謊言
在我考試失利或因種種原因難過(guò)的時(shí)候,必定會(huì)有誰(shuí)問(wèn)候:“潼,怎么了?”“沒(méi)事,我很好。”這種不想讓別人為我擔(dān)心的謊言我又會(huì)撒給誰(shuí)呢?這善意的謊言,帶給我了種種“財(cái)富”,這種“財(cái)富”是富翁們沒(méi)有的,是任何人也買(mǎi)不到的,而這財(cái)富又是誰(shuí)帶給我的……
答案
答案是時(shí)候揭曉了,我必須要感謝你們,我最愛(ài)的朋友們。謝謝你們這些年來(lái)包容我、幫助我、保護(hù)我……你們?yōu)槲易隽颂,我不知道該用怎樣的`言語(yǔ)去形容。在我成長(zhǎng)的道路上,需要你們。一路上有你們,我便安心。這就是我的答案,唯一的答案。
永遠(yuǎn)
我希望,我們可以永遠(yuǎn)在一起,永遠(yuǎn)是朋友,讓我永遠(yuǎn)有個(gè)依靠。繼續(xù)奮斗青春,為自己的愿望所努力,加油!朋友們,我永遠(yuǎn)愛(ài)你們。
那些一起走過(guò)的日子作文 7
伴隨著那一聲刺耳的啼哭聲,平凡的我被萬(wàn)能的主帶到這個(gè)充滿未知數(shù)卻無(wú)比繽紛的世界,我努力地對(duì)每一個(gè)人報(bào)以微笑,卻迎來(lái)了一雙雙失望的眼神。雖然上天給予了我這般坎坷的命運(yùn),但卻賜予了一個(gè)“他”給我,陪伴我走過(guò)那些青蔥歲月,分享著豆蔻年華所帶給我們的美好回憶。而他,卻是一個(gè)如此平凡的人——我的`哥哥。
自打我懂事以來(lái),他就一直陪伴在我的身邊,每天像個(gè)小大人似的牽著我的手在小小的村莊里奔跑著。藍(lán)天白云下的我們沒(méi)有煩惱與羈絆,有的只是單純和歡樂(lè)。那時(shí)起,哥哥就成為了我脆弱心靈的歸宿地,而我也在他的呵護(hù)下快樂(lè)地長(zhǎng)大。
進(jìn)入初中以后,我逐漸明白了“越長(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越不安”,但又不得不走過(guò)這條必經(jīng)的成長(zhǎng)之路。幸運(yùn)的是那個(gè)熟悉的身影一直在我的身邊,鼓勵(lì)著我,祝福著我,陪伴著我走過(guò)那段枯燥的學(xué)習(xí)生涯,指引著我走向那成功的光明大道。
還記得初三那年的盛夏,我被那永遠(yuǎn)做不完的題海弄得暈頭轉(zhuǎn)向,每天連呼吸也覺(jué)得是一件浪費(fèi)時(shí)間的事。令人痛苦的是每天下午還要跑步,汗如雨下的我一邊喘著粗氣一邊呼吸著那夾雜著太陽(yáng)溫?zé)崃说目諝,終于等到了老師那一句如解放宣言般的“解散”。全身無(wú)力的我連滾帶爬地回到了宿舍,摸出放在枕頭下的手機(jī),看著手機(jī)屏幕上的那一串密密麻麻的文字,我的眼淚嘩嘩地往下流。那是遠(yuǎn)在廣西的哥哥發(fā)過(guò)來(lái)的鼓勵(lì)短信,內(nèi)容雖然平實(shí),卻足以安慰我這顆疲憊不堪的心。
是他,在我哭泣的時(shí)候溫柔地安慰著我;是他,在我獲得成功時(shí)分享著我的喜悅;亦是他,陪我走過(guò)了人生的十六個(gè)年頭,感謝一路有你——我最親愛(ài)的哥哥。
那些一起走過(guò)的日子作文 8
不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn),成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候,我們永遠(yuǎn)是朋友。
——題記
每每憶起你,我的嘴角總會(huì)泛起甜甜的笑容。那些年,與你一起走過(guò)的日子早已深藏在我的心底,無(wú)法忘懷。
你的脾氣不大好,可對(duì)我卻是如春雨般細(xì)膩溫柔。記得那次元旦晚會(huì),班里要表演節(jié)目,可我的服裝卻不知被誰(shuí)給誤拿走了。正在我手足無(wú)措時(shí),你將自己的服裝遞了過(guò)來(lái),溫?zé)岬闹讣庥|及到我,帶給我無(wú)限的溫暖。面對(duì)老師的責(zé)罵,你一聲不吭地低著頭,那一刻,愧疚與溫暖同時(shí)浮上我的心頭。我剛想站出來(lái)告訴老師是我的問(wèn)題,你卻笑著搖搖頭,表示自己一點(diǎn)兒也不在意。
上體育課時(shí),800米的長(zhǎng)跑讓本就體弱的`我無(wú)法再堅(jiān)持下去。是你,陪著我一起跑,在我的身邊鼓勵(lì)著我,喚起我全身的熱血。如今憶起,那一刻的溫暖仿佛就定格在昨日。
而這么一個(gè)如同天使的你,偶爾也會(huì)因?yàn)槲业膸拙錃庠挾械奖瘋。記得有一次,在課堂上做游戲時(shí),你好像故意針對(duì)我似的,讓我上臺(tái)出糗。
下了課,我顧不上別的,就沖到了你的面前,惡狠狠地跟你吵了一架。
那一刻,我們形同陌路,而事后,我才意識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò),誠(chéng)心誠(chéng)意地向你道了歉,我們隨即和好如初。
日子就這樣一天天地過(guò)去了,直到畢業(yè)的那天,臨走前,我們相視一笑,感受著彼此的眼眸中所看不到的東西。即使相信“之后就算相隔甚遠(yuǎn),只要彼此心意相通,就能夠在一起”的話,可內(nèi)心卻依舊存留著濃濃的不舍。
如今再次回首往事,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)淚流滿面。那些溫馨的過(guò)往,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都印在心底。我只盼望,在多年以后,你還能笑容粲然地向我打招呼。
那些年,我們一起走過(guò)的日子,早已成為我一生永不褪色的記憶。
那些一起走過(guò)的日子作文 9
開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子。最后的最后,渴望變成天使。歌謠的歌謠,藏著童話的影子。孩子的孩子,該要飛往哪去--
跟你是在初一認(rèn)識(shí)的,你那短短的頭發(fā)精煉而有致,頭上帶著一個(gè)大大的蝴蝶結(jié),經(jīng)常對(duì)我笑。還記得我們第一次相遇,你瞪著圓溜溜的`眼睛望著我,好像對(duì)我的一切都特別好奇,我對(duì)你微笑,你愣了一下,隨即給了我一個(gè)大大的微笑。就這樣,我們成了好朋友。
你是我從初一以來(lái)第一個(gè)朋友,我們的關(guān)系一直很要好。你學(xué)習(xí)非常棒,我有不懂的或者不會(huì)做的題都會(huì)請(qǐng)教你,你總是那么耐心,總是那么關(guān)照我,讓我內(nèi)心倍感溫暖。
你總是那么善良。一次,我們倆一起逛街,你拉著我說(shuō):“那邊怎么啦!蔽乙彩浅鲇诤闷嫘臓恐愕氖秩ト巳豪锟纯。定眼一看,原來(lái)是一個(gè)老人摔倒在地上沒(méi)有人扶一把。我準(zhǔn)備上前去,沒(méi)想到你卻猛地沖了出來(lái)將老人扶了起來(lái)?yè)艽蛄?20,并破口大罵:“你們這些人光知道看熱鬧,這是一個(gè)生命!”說(shuō)完你氣呼呼的背上老人拉著我的手安全地將老人送上了救護(hù)車(chē)。你在醫(yī)院陪老人整整兩天,醫(yī)生說(shuō)老人無(wú)大礙你才放心離去。在那兩天中,你讓我看到了真實(shí)的你,善良的你。
升入了初二,幸運(yùn)的是,我們們倆還在一個(gè)班。開(kāi)學(xué)那會(huì)兒,看見(jiàn)新教室里你在那里靜靜的坐著,上去就是一個(gè)大大的擁抱,我們開(kāi)心地笑了。初二的學(xué)習(xí)生涯明顯比初一要忙綠得多,每天的我都因?yàn)樽鳂I(yè)的煩惱而發(fā)愁,你每次在我郁悶的時(shí)候都會(huì)給我安慰。在我困難無(wú)助想要哭泣時(shí),你總給我肩膀和擁抱,我逐漸開(kāi)始依賴你。
但是,初二的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束時(shí),你卻要離去了,你要去廣州了,我抱著你放聲大哭,淚水沾滿了衣襟。你不舍的與我道別,那天晚上,我失眠了,會(huì)想起我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,是那么溫馨,那么催人淚下。如今,一切都變了....
開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子。是啊,我們終究要長(zhǎng)大,但在這成長(zhǎng)的旅途中,那些你與我的一切,都會(huì)深深刻在我的腦海里。那些我們一起走過(guò)的日子,我將永生銘記!
那些一起走過(guò)的日子作文 10
小D才高二,成績(jī)一般,平日里喜歡胡思亂想。星期天,小D背著父毋約小維出來(lái)看電影。小維是個(gè)女孩子,眼睛大大的,梳馬尾巴辮,說(shuō)話輕聲輕氣的。小維明知這樣不好,可還是應(yīng)約在校門(mén)口等小D。
小D沒(méi)想到小維會(huì)答應(yīng)他,看見(jiàn)小維也不知該說(shuō)些什么。“你很早就來(lái)r嗎?”小D問(wèn)。小維不說(shuō)話。小D很尷尬,只好說(shuō):“那—那我們走吧!毙【S點(diǎn)點(diǎn)頭。
兩個(gè)小孩很別扭地一起走到了電影院的對(duì)面。車(chē)很多,小維建議走天橋。
今天的天氣很好,太陽(yáng)除卻云的.遮蔽將陽(yáng)光均勻地灑在每個(gè)人的身上。天橋上一邊陽(yáng)光燦爛,一邊卻是高樓投下的陰影。
小D一上天橋就很自然地選擇了燦爛的一邊。小D是很喜歡太陽(yáng)的,他喜歡溫暖的感覺(jué),也喜歡陽(yáng)光漂亮的色澤。盡情地享受著,沐浴在耀人的金黃中。“多快活啊!太陽(yáng)是世上最美好的賜予。”小D回頭看小維,小維也一定很喜歡陽(yáng)光吧?
小維走得很慢,到了橋上卻不和小D在一起,她走天橋的另一邊,有陰影的一邊。小維不喜歡太陽(yáng),總躲著那金色刺人的鋒芒。有很多女孩子喜歡陰天,淡淡的灰色,有一點(diǎn)優(yōu)郁,有一點(diǎn)朦朧虛幻?上裥【S這樣討厭陽(yáng)光的卻不多。每當(dāng)陽(yáng)光燦爛的日子,小維寧可生病也不到太陽(yáng)底下去,盡管那里也有她歡喜激動(dòng)的東西。小維低頭走路,忽然聽(tīng)見(jiàn)小D問(wèn):“怎么不到這邊來(lái),太陽(yáng)曬在身上很舒服的。”小維搖搖頭!皝(lái)吧,太陽(yáng)多好啊!溫暖,燦爛,連味道也好聞!薄疤(yáng)有味道嗎?”“當(dāng)然,不信你過(guò)來(lái)!毙【S還是搖頭!翱爝^(guò)來(lái)吧!難道你討厭太陽(yáng)嗎?”小維沒(méi)有回答,反倒問(wèn)小D:“你知道卡夫卡嗎?”我沒(méi)有做答。天橋上車(chē)還是在急匆匆的開(kāi)過(guò)......
那些一起走過(guò)的日子作文 11
那些日子,我、你還有他一起走過(guò),那些日子,我們稱之為“青春”!}記
不記得從什么時(shí)候開(kāi)始,我迫切的希望自己長(zhǎng)大,已是我忤逆了曾經(jīng)的路線,背離了父母的期望,我想:地球是圓的,即使背道而馳也還是能走到最初的終點(diǎn)。最初的旅途,一切是那么陌生:陌生的人,陌生的物,陌生的'路。我想轉(zhuǎn)頭回去了,可是不知是什么蠱惑了我,是我固執(zhí)的以為:原來(lái)的路,如果再走會(huì)被人嘲笑。
所以我咬緊牙關(guān),風(fēng)雨兼程。也許,正是因?yàn)樽畛醯娘L(fēng)雨兼程,我遇到了一群人,同我一樣,風(fēng)雨不顧的前進(jìn)著,走著走著,我們就漸漸相識(shí)。相識(shí)的你、我、他手牽手,肩并肩,不會(huì)在雷雨中哭泣著尋找方向;不會(huì)在黑夜里暗自垂淚;不會(huì)受驚與風(fēng)吹草動(dòng)。因?yàn)槲覀冏砸詾檎业搅酥就篮系娜肆恕?/p>
然后,我們就這樣走啊走啊,不記得時(shí)間,不記得苦累。不知不覺(jué),我已在這條路上走了近三年了,曾近初識(shí)的旅人已變?yōu)槔嫌,不知疲倦的身心也慢慢勞累。朋友們也不是那么活潑的孩子,我以為我長(zhǎng)大了,與最初道路的結(jié)果吻合了,不只是我,與我同行的所有人,以及前人乃至后人怕都是這樣以為,于是我們用語(yǔ)言偽裝自己,用衣著掩飾自己,然后,我們用包裝過(guò)的自己驕傲的站在那些本色的他人面前,就以為如此高傲的我們更勝一籌,卻不知小丑一般的我們?cè)谀敲幢拔⒌谋蝗顺靶Α?/p>
當(dāng)我慢慢前行的時(shí)候,就是現(xiàn)在,不知是哪一步邁出以后,我突覺(jué)自己已蒼老,站在這里多么可笑,然后,我蜷縮起來(lái),用身體包裹住自以為脆弱的自尊心。青春,這段擁有動(dòng)聽(tīng)名字的旅途,也許就要到盡頭,也許還有很遠(yuǎn)的路要走。蜷縮在陽(yáng)光里,那個(gè)背對(duì)陽(yáng)光對(duì)我伸出手的少年,感謝有你伴我一路前行。那些已逝的和未來(lái)的日子,我們都曾一起走過(guò)。
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