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老師我想對你說作文【必備】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的老師我想對你說作文，希望能夠幫助到大家。
老師我想對你說作文 篇1
曾老師，你在我們眼里， 就是一個(gè)辛勤照料花朵的園丁；您是我們的父母，辛勤照顧我們這些娃娃。但在我的眼里，您像一本書，一本內(nèi)容豐富、色彩明麗的書。
上課的時(shí)候，您是一本《百科全書》。教我們閱讀、瀏覽，在知識的.海洋遨游，去尋找正確的答案。您拿著粉筆，平穩(wěn)地站在講臺(tái)上，嘴里不停地講述著。
同學(xué)們把不懂得疑點(diǎn)提了出來，甚至還提出了一些千奇百怪的問題，您總是不厭其煩地給我們講解，隨著同學(xué)們心里的謎團(tuán)逐一解開，你才長嘆一口氣，抹一頭汗。
下課了，您就變成一本百忙抽不出時(shí)間休息的書，您認(rèn)真批改作業(yè)，希望不出一點(diǎn)錯(cuò)。而您看著錯(cuò)誤滿篇的作業(yè)，您恨鐵不成鋼啊!您看著同學(xué)們用心用情書寫的作文，您會(huì)隨著文字而喜而憂!
誰言寸草心，報(bào)得三春暉”這句話，別人都說只包含了母愛，但我覺得還包含了老師對學(xué)生無私的愛，也包含了我們對您無限的感激。
老師，我愛您!
老師我想對你說作文 篇2
徐老師，您陪伴了我們六年，從一年級的小不點(diǎn)，到六年級的老大哥，我犯過不少錯(cuò)，是您見證了我的成長。
還記得上次，我們因?yàn)樵趯W(xué)校逗留，是您考慮到我們的安全，考慮到家長的擔(dān)心，嚴(yán)厲批評我們，讓我們記住，以后要有時(shí)間觀念。你的話語如春風(fēng)滋潤著我的心田，讓我深刻地認(rèn)識到了自己的'錯(cuò)誤。
當(dāng)然我也有表現(xiàn)好的時(shí)候，那次，您批改我們的默寫作業(yè)，我的默寫全對，可作業(yè)一發(fā)下來，我發(fā)現(xiàn)我寫錯(cuò)了一個(gè)字。當(dāng)時(shí)，我非常猶豫，不知道應(yīng)不應(yīng)該給您說，因?yàn)檎f了我就不能有一枚小粘貼了，后來我想起了您說過“不能貪圖小便宜”，于是我走到講臺(tái)給您說了，您表揚(yáng)了我，并且還獎(jiǎng)勵(lì)給我一枚粘貼。
這六年是您教會(huì)了我們讀書看報(bào)，寫出一手好字，您的細(xì)心教導(dǎo)讓我們成為了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀學(xué)生。您，如陽光照亮著我們，為我們指引正確的方向。
您放心，我們不會(huì)辜負(fù)您希望！
祝您老師節(jié)快樂！
老師我想對你說作文 篇3
古人云：“師者，傳道授業(yè)解惑也�！蔽覀兙磹鄣男侠蠋煵粌H做到了這一點(diǎn)，還把您無私地愛奉獻(xiàn)給了您的幾十名兒女。
我們四（3）班在您的帶領(lǐng)下，語文成績逐漸提高。因?yàn)槟泻玫慕逃椒ǎ赫n前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、多看圖書、積累好好詞好句等等，這些好的習(xí)慣使我們深深受益。
在我成長的過程中，有些事讓我記憶猶新。有一次，上自習(xí)課，同學(xué)們在認(rèn)真的寫作業(yè)，您在辦公室靜心的批改作業(yè)，突然刮起了大風(fēng)，風(fēng)吹的'人都睜不開眼睛，教師的窗戶沒關(guān)，突然，一個(gè)熟悉的身影似箭一般沖進(jìn)了教室，只聽見“吱呀”一聲，我知道那是關(guān)窗戶的聲音，抬頭一看，原來是邢老師進(jìn)來把窗戶關(guān)上了，她的心真細(xì)啊！
還有一件事讓我非常感動(dòng)。每到星期六、星期日，同學(xué)們都在家休息，做著自己喜歡的事。可您還關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活，給我們發(fā)著各種信息：有關(guān)于學(xué)習(xí)方法的、健康生活方面的，使我們時(shí)時(shí)刻刻都感受到了老師的愛。
雖然這些事都很小，但它象春天的細(xì)雨滋潤著同學(xué)們的心田。邢老師我們想對你說：老師，您辛苦了！謝謝您對我們的關(guān)心和愛護(hù)，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的！
老師我想對你說作文 篇4
人生如夢，夢如人生。馬上我們就要面臨畢業(yè)了，就要各奔東西了�！笆辍睂ξ艺l仿佛還很遙遠(yuǎn)，但時(shí)間總會(huì)在不經(jīng)意間流逝......
現(xiàn)在我才15歲，十年后我就25歲了。那正是一個(gè)決定人生的關(guān)鍵年齡，如果要讀大學(xué)應(yīng)該也讀完了吧！真的不敢想象以后的自己會(huì)是什么樣子，25歲，好像有點(diǎn)老了，應(yīng)該都結(jié)婚了吧。也許那時(shí)候的我正在為事業(yè)而打拼吧，可能我每天都會(huì)很累，說不定會(huì)像我媽媽一樣，每天都好像有干不了得活。操不完的'心，就算很累也從不埋怨。
其實(shí)，十年也許轉(zhuǎn)眼間就這樣過了，并沒有多漫長。而我也想在這短暫的十年里竭盡全力，好好努力學(xué)習(xí)，做好該做的事。這樣十年之后回憶起來也不至于讓自己后悔吧!不過，我相信十年后的我，會(huì)是一個(gè)重新的我。因?yàn)槭甑臅r(shí)間真的會(huì)讓人改變很多意想不到的事情。人都會(huì)變，不管以后會(huì)怎么樣，都需要自己努力才能活得更好。
可是最最希望的是，十年之后，我還是和九（3）班的同學(xué)聚在一起，有說有笑回憶現(xiàn)在的每一點(diǎn)一滴。希望還能與老師您相聚，也許那時(shí)候的你已經(jīng)老了，但千萬不能忘記我們這群讓你又氣又愛的學(xué)生��！我相信會(huì)有這樣美好的十年之后的場景，我期待著。
老師我想對你說作文 篇5
六年的校園生活，使我十分難忘，在這即將畢業(yè)的時(shí)候，我想對老師說：“謝謝您多年對我的教育與關(guān)心，我一定會(huì)以一個(gè)優(yōu)異的成績報(bào)答您！”
記得那一次，我才是一名三年級的學(xué)生，那一天，我正在樓梯上和幾個(gè)小伙伴開心的玩耍著，突然我一不小心摔了一跤，頭猛的砸到了地上，流出了一絲絲的血，小伙伴急忙告訴了黃老師，黃老師知道了之后非常著急，馬上讓同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生給我抹了藥，并且安慰我不要怕疼，讓我安穩(wěn)了下來，并且不嘲笑我那砸的`像熊貓一樣的臉，這令我十分難忘.
這件事雖然簡單，但卻是老師對我真實(shí)的關(guān)懷，真實(shí)的關(guān)心，這件事也給我?guī)砹松羁痰挠∠螅谶@里，我不僅要感謝老師6年來對我的關(guān)心.關(guān)懷與教誨，同時(shí)，我也要祝老師身體健康，工作順利，笑顏常開!
老師我想對你說作文 篇6
老師，您像一顆大樹，您像一個(gè)天使，您還像充滿知識和智慧的一位仙子。今天，我有許多話想對您說。
老師，我覺得您是一位好老師，是一位有責(zé)任感的好老師。在語文課上，您把文中每個(gè)句子，每個(gè)成語的意思都講解得清清楚楚，讓我們明白了許多知識，謝謝您。不僅如此，您詮釋了老師這份神圣的職業(yè)。當(dāng)我和同桌說話時(shí)，您會(huì)拿著尺子，悄悄的.走過來，打我們兩尺，當(dāng)時(shí)我很生氣，但是我知道您那樣做是對我們好。
老師您也很關(guān)心我們，不讓我們受到一丁點(diǎn)傷害，記得有一天語文課上，一個(gè)女同學(xué)難受，您急忙跑過去摸摸她的額頭，看看發(fā)燒沒有，三步并作兩步的把她送到醫(yī)務(wù)室，當(dāng)時(shí)把您累的滿頭大汗、氣喘吁吁。醫(yī)生說：“沒事，休息一會(huì)兒就會(huì)好的�！蹦欧判南聛�。
老師，您關(guān)心我們，讓我知道了您很慈祥，在新的一學(xué)期中，我將會(huì)變成一個(gè)全新的我。
“謝謝您，老師，謝謝您的關(guān)懷和照顧，下次可不可以用其他方式來修正我們的錯(cuò)誤，不然，我的手就又要變得又紅又腫的了�！�
老師我想對你說作文 篇7
送走了驕陽似火的八月，迎來了金秋送爽的九月，金桂飄香，實(shí)屬初秋。教師節(jié)悄悄來了，伴隨著又一個(gè)教師節(jié)而來的還有您額頭的紋路，還有您拄著的拐杖……
開學(xué)已半月有余，今天才第一次看見您。您拄著拐杖進(jìn)入教室的身影，不僅讓我想起曾經(jīng)看過的一篇文章里描述的一位老師帶著骨折的左腿給學(xué)生們上課，為了讓學(xué)生們放松，取得好成績，她帶著學(xué)生們放風(fēng)箏，一只腳跳起來跟著風(fēng)箏跑的樣子。那時(shí)我還不能體會(huì)書里描繪的畫面，現(xiàn)在我卻是身臨其境了。高老師——我們的化學(xué)老師今天柱著拐杖來給我們上化學(xué)課，看著您艱難的起身向我們鞠躬問候我們，再艱難的`單腳站立，轉(zhuǎn)身為我們寫板書。那一刻，我們除了對您深深的擔(dān)心外，只有盡力學(xué)好每一個(gè)您教的知識點(diǎn)，才不會(huì)辜負(fù)您！
到這，忽覺詞不達(dá)意，未能表達(dá)對您的感謝。不過又覺得這才是您上課的樣子，因?yàn)橘Y歷深厚的老師該是這個(gè)樣子，不辭辛勞，不念恩慧。
終于鼓起勇氣借教師節(jié)寫下感謝的話，謝謝您！千言萬語凝聚而成，祝您萬事勝意，康健平安，也希望您能夠照顧好自己。
老師我想對你說作文 篇8
你真像我的媽媽，你不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，你在生活上也在關(guān)心我。
一次，我和同學(xué)打了架，我的脖子上被抓傷了，我不敢告訴您聽，怕你告訴我父母。所以我就不告訴你。
"鈴鈴鈴",上課了，您提著語文書走了進(jìn)來。"上課".全班同學(xué)一致的站了起來。
突然，你的臉色變了，看著我。大步向我走來。走到我面前說："肖金海，你的脖子怎么了？痛嗎？"我慌了，不敢回答，只低著頭。
您拉著我的手，我提心釣?zāi)懀瑧岩芍闶遣皇菐胰ジ嬖V我爸媽聽。
走著走著，我大吃一驚，原來不是帶我去告訴我爸媽，是帶我去醫(yī)務(wù)室�。⌒睦锏�.石頭掉了下來。
醫(yī)生說："這點(diǎn)傷只是皮外傷，上點(diǎn)藥休息幾天就好了！"您喘了一口氣。那時(shí)我知道了你還是很擔(dān)心我的！
�。±蠋熓嵌嗝磦ゴ�，多么和藹可親。老師我想對你說："謝謝你。"
老師我想對你說作文 篇9
記憶中有很多很多色彩斑斕各不相同的故事，有的讓你快樂，忘記了悲傷，讓心靈變得清澈透明；有的讓你憤怒，可回憶起來又會(huì)讓你對小時(shí)候的這些舉動(dòng)覺得可笑。更多的是像您在我們班任教的時(shí)候一樣，雖然時(shí)間短暫，但卻常常忍不住回憶起來
那是剛開學(xué)的一天，一切都與往常一樣，樹木在風(fēng)中搖擺著枝條，幾只小麻雀在操場上尋找食物。早自習(xí)開始了，班里的同學(xué)來得格外的'早和齊，還沒到7：40，教室里已是密密的坐滿了一大片，焦急地朝門外張望，等待著新老師來到班上。不一會(huì)兒，您走了進(jìn)來。課上沒有死板教條的規(guī)定，在互動(dòng)中您就無形中把知識要點(diǎn)教給了我們，成了我們的孩子王”。從那以后，我們就盼著英語課快點(diǎn)兒到來，恨不得把鐘撥得飛快。英語課上同學(xué)們總是最積極最認(rèn)真的，一串串歡聲笑語飄滿了校園。一次，您生病了，可為了我們的課程進(jìn)度不被落下，您啞著嗓子，忍著劇痛，為我們上完課，卻沒有半句怨言，更沒有休息一下，按時(shí)改完了試卷和作業(yè)。
期末考試時(shí)，因?yàn)槲覀冎滥聦W(xué)期將不再教我們了，想拼盡全力考到一個(gè)好成績送給您。我也努力改掉粗心的毛病，認(rèn)真仔細(xì)地審題，終于考到了一百分的好成績，許多同學(xué)迎頭趕上，九十八、九十九的高分也層出不窮。
到了分別的時(shí)候，我努力抑制自己的眼淚，悄悄把禮物放在了講臺(tái)。許多同學(xué)也揣著親手制作的感恩信小心地放上講臺(tái)。那一刻，千言萬語匯成一句話：梁老師，謝謝您！
老師我想對你說作文 篇10
老師，我在您的心目中，算得上是一個(gè)好學(xué)生�？晌抑雷砸咽且粋�(gè)弱智生。
課堂上，您的講解同學(xué)們都聽得津津有味，您提出的問題，很多同學(xué)搶著舉手發(fā)言，可您不讓他們回答，而是讓我來回答。當(dāng)我嗡聲嗡氣地回答完后，同學(xué)們?nèi)滩蛔“l(fā)笑時(shí)，您卻沒有慍色，反而露出笑容，并且和藹而又耐心地糾正了我偏了向的思維。還表揚(yáng)我說，能舉手發(fā)言，這也算是成功的第一步。
每當(dāng)我單元不及格時(shí)，您又是給我“開小灶”利用休息時(shí)間給我講解錯(cuò)誤的原因，幫我分析解題的思路，指導(dǎo)運(yùn)算中應(yīng)掌握的的`基本方法，努力把題解答正確。當(dāng)我重做后，您又耐心地給我改卷看我的了80分時(shí)，您露出笑容說：“有進(jìn)步呀！好�！�
老師，您多次耐心地輔導(dǎo)我，從而讓我的學(xué)習(xí)成績大有好轉(zhuǎn)，讓我學(xué)習(xí)充滿了信心。這次期末考試，我一定考出個(gè)好成績。
老師我想對你說作文 篇11
光陰似箭，歲月如梭。如今的我已經(jīng)四年級了，在這慢長的四年里，我想對馬老師說聲：“您辛苦了！”
上課時(shí)，您來到教室里，繪聲繪色的給我們講課，您 講的課是多么生動(dòng)、充實(shí)、有趣。但時(shí)間就像一條小河里的水，不知不覺地流走。
您，是一位辛勤的園丁，用知識的泉水來幫我們茁壯成長。我們坐在一本書做成的小船上，漂游在知識的海洋中。
我要感謝您，馬老師，您讓我們從無知的幼童變成了一個(gè)知識豐富的少年，讓我們懂得了世界的奇妙與奧秘。
您，是一個(gè)紅彤彤的蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己。
玫瑰只有在陽光的哺乳下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤下才能生長。我們從您那里得到了陽光雨露，老師，我想對你說：“您真?zhèn)ゴ�，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的`絲線。老師，您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩……我愛您，老師！您把全部的精力都用在了學(xué)生身上，您就像蠟燭一樣，永不停歇地綻放著光和熱。老師，您默默無聞的工作著，培育著一代又一代的社會(huì)棟梁，可卻絲毫不需要回報(bào)。是您，在我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了希望的火花。是您，給我了打開知識寶庫的鑰匙。是您，教會(huì)了我在知識的海洋里遨游的本領(lǐng)�！�
我愛您，馬老師！
老師我想對你說作文 篇12
潘老師：
古人曾說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句名言已流傳千古�！袄蠋煟切燎诘膱@丁，修剪著我們”；“您是蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了他人”。潘老師，這些不都是對您的付出和肯定最真實(shí)的寫照嗎？
潘老師，謝謝您！早晨，當(dāng)我們睜開雙眼，您已經(jīng)出了家門，走在上班的路上；當(dāng)下課鈴聲響起，我們在快樂地玩耍時(shí)，您卻在辦公室里認(rèn)真地備課；夜已漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個(gè)疲倦的身影還在專心備課。潘老師，我想輕輕對您說：“老師，您該休息了�！�
潘老師，謝謝您！謝謝您對我的諄諄教誨！每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多。自從您來到我的身邊，您就如慈母般地關(guān)懷我，讓我在您的關(guān)懷下茁壯成長。您的教誨，給了我無窮的力量；您那循循善誘的`教導(dǎo)，如甘泉般滋潤著我們干涸的心田。這時(shí)，我才真正懂得了什么是用心良苦。
潘老師，您知道我有多想念您嗎？或許，在班級五十多個(gè)同學(xué)中，我僅僅是一顆微小的塵埃。也許，您終有一天不記得我了，但是，無論如何我是不會(huì)忘記您，您是我心目中最溫柔、善良的好老師。您用您的汗水澆灌著我的心田，您用您美好的品格蕩滌著我的心靈，讓我終身難以忘懷！潘老師，我要真誠地對您說一句，我會(huì)一直在心底里默默祝福著您，直到永遠(yuǎn)……
老師我想對你說作文 篇13
老師，謝謝您！
謝謝您一直對我的耐心鼓勵(lì)，使性格害羞、原本不敢主動(dòng)交流的我逐漸建立了與人交往的信心。
還記得那時(shí)上課，我常常是明知道答案，卻害怕犯錯(cuò)而不敢舉手回答。在一次英語課上，從來沒有主動(dòng)回答過問題的我在內(nèi)心默念了無數(shù)遍答案之后怯怯地舉起了手。當(dāng)李老師看見我后，她毫不猶豫地點(diǎn)名讓我回答問題，待我說出了自己的答案后，老師和同學(xué)們給了我熱烈的掌聲……從那天起，只要有機(jī)會(huì)，我便會(huì)主動(dòng)去搶答、去交流。
又一次數(shù)學(xué)課后，陳老師把不敢問問題的.我叫到辦公室，一點(diǎn)一點(diǎn)給我講解我沒有聽懂的地方，一點(diǎn)都沒有表現(xiàn)出不耐煩。等我懷著深深的感動(dòng)離開她辦公室時(shí)，老師您知道嗎？性格害羞內(nèi)向的我，因?yàn)槟銈兊囊稽c(diǎn)一滴的鼓勵(lì)與幫助，漸漸變成了一個(gè)敢于表達(dá)自己思想、甚至敢于參加班干競選的女生。
衷心感謝您，我親愛的老師！
老師我想對你說作文 篇14
王老師，您帶領(lǐng)我們這么多年，帶領(lǐng)著我們七班這么多人，我有很多話想對你說。但是我卻不知道該怎么說出口，在這里我要把我所有想對你說的話對你說。
“王老師，我要感謝您對我的教育，從我什么都不知道，剛剛發(fā)芽的時(shí)候，你用一種有趣的方式教育者著我們。但現(xiàn)在我們已經(jīng)長得像一顆小草一樣大了。雖然我們沒有長成那樣的參天大樹，可是我們卻永遠(yuǎn)忘不掉您對我們的教導(dǎo)。”
對我們四年級數(shù)學(xué)彭老師，我有話對您說：“彭老師，雖然你教導(dǎo)我們的時(shí)間沒有王老師時(shí)間長，但是你讓我們在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)了更多的東西。本來小數(shù)乘法，我還不會(huì)，但是現(xiàn)在小數(shù)乘法對我來說已經(jīng)是小意思了�！�
對現(xiàn)在的彭老師，我有話對您說：“您雖然剛教我們還不到一個(gè)月，但是我能看出來您對我們的用心，有時(shí)您朝我們，我們可能有時(shí)候有點(diǎn)不服氣。但是很多人只是一時(shí)明白了一個(gè)道理，在真正實(shí)際上就不明白了。就是如果老師吵你，那是對你好，如果老師不吵你，就算在課堂上打鬧，老師看見了也是無動(dòng)于衷的話，那是放棄了你�！�
雖然現(xiàn)在我們的科學(xué)老師對我們不是那么嚴(yán)，但是，如果課堂上有人說話打鬧，老師也會(huì)幫著解釋解決問題，而且也會(huì)批評做錯(cuò)的.學(xué)。
我也有花的英語老師說：“謝謝您的四年級和五年級都會(huì)陪伴著我們，從一開始你就嚴(yán)師教導(dǎo)我們，讓我們的英語更上一層臺(tái)階。我要特別感謝您�！�
這就是我想對老師說的話，最后還是要，深深地感謝你們。
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