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誰(shuí)的本領(lǐng)大作文

時(shí)間:2024-01-02 10:43:43 好文 我要投稿
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誰(shuí)的本領(lǐng)大作文[大全15篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的誰(shuí)的本領(lǐng)大作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

誰(shuí)的本領(lǐng)大作文[大全15篇]

誰(shuí)的本領(lǐng)大作文1

  一天晚上,小華正在美美地睡著,文具盒和鋼筆突然爭(zhēng)吵起來(lái)。

  文具盒大聲說(shuō)道:“哈哈,我的本領(lǐng)可大啦!小主人要是沒(méi)有我,他的文具都沒(méi)地方裝!边@句話吵醒了鋼筆,鋼筆氣呼呼地說(shuō):“你?你有什么了不起的?我要是不在,小主人就寫(xiě)不了作業(yè),肯定會(huì)被老師批評(píng)的。你也幫不上忙,你有什么用?”“你不就是肚子里有點(diǎn)兒墨水嗎?要是離了我,估計(jì)已經(jīng)摔壞了,進(jìn)垃圾筒嘍!”文具盒反駁。鋼筆面紅耳赤:“你才沒(méi)用呢,光能裝東西有什么用!小主人沒(méi)有我,就不會(huì)要你了!”

  他們爭(zhēng)個(gè)不停……

  聲音很大,都把小華吵醒了,小華說(shuō):“你們都是我的'好幫手,都是我的好朋友,別爭(zhēng)了。你們各有各的用處,不是嗎?”文具們不好意思地說(shuō):“我們會(huì)做你的好幫手的!”大家都笑了……

誰(shuí)的本領(lǐng)大作文2

  一天,小狗黑黑看和小貓毛毛在地上玩耍。黑黑跟毛毛說(shuō)我們來(lái)比一比誰(shuí)的本領(lǐng)大,毛毛說(shuō)我的本領(lǐng)大,因?yàn)槲夷芘罉?shù),捉老鼠。黑黑說(shuō)我的本領(lǐng)很大能打獵,能看家。它們各不相讓。

  這時(shí)毛毛噌的一下爬上了沙發(fā),黑黑前爪一躍爬上沙發(fā)。毛毛回頭一看黑黑要上來(lái)了毛毛趕緊爬上了沙發(fā)的背。黑黑想爬上沙發(fā)背,可是前爪就是夠不著。這時(shí)毛毛在上面揮手仿拂在說(shuō)你上來(lái)呀!黑黑氣得直刨沙發(fā)就是上不去,在下面急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。黑黑很不服氣說(shuō)你下來(lái)呀,你再和我比一場(chǎng)好的。

  毛毛一下來(lái)就被黑黑抓住,黑黑用腳踩著毛毛發(fā)出喵喵叫仿拂在求饒。名師點(diǎn)評(píng):你用很生動(dòng)的語(yǔ)言描述了一場(chǎng)小貓小狗的'比賽。先是從語(yǔ)言上小貓小狗進(jìn)行互不相讓的比本領(lǐng),接著就展開(kāi)了行動(dòng)上的爭(zhēng)斗。這一切被你用那天真富有童趣的語(yǔ)言描述的很形象,也很有趣。你的思維敏捷,語(yǔ)言流暢,表達(dá)能力很好。但是,你到底覺(jué)得他們倆個(gè)誰(shuí)的本領(lǐng)大?你的中心是想說(shuō)明什么呢?

誰(shuí)的本領(lǐng)大作文3

  一天,猴子洋洋和小鹿花花爭(zhēng)吵起來(lái),他們都說(shuō)自己的.本領(lǐng)大。小猴說(shuō):“我能爬樹(shù),你能嗎?”小鹿說(shuō):“我能過(guò)河!

  這時(shí),大象伯伯問(wèn)明了情況,對(duì)他們說(shuō):“你們誰(shuí)能摘到河對(duì)岸那棵樹(shù)上的果子,就算誰(shuí)的本領(lǐng)大!

  小猴抓耳撓腮,愁眉苦臉,心想:這條河又寬又深,又沒(méi)有橋,怎么過(guò)去呢?小鹿垂頭喪氣,心想:那棵樹(shù)高聳入云,即使我有長(zhǎng)脖子也無(wú)濟(jì)于事!”小鹿急得直跺蹄。

  小猴想到一個(gè)辦法,他對(duì)小鹿說(shuō):“我們合作吧!”小鹿問(wèn)他:“怎么合作?”“你把我馱到河對(duì)岸,我爬到樹(shù)上摘些果子下來(lái)!闭f(shuō)著,他們就這么做了。他們摘了果子,回到了大象伯伯那里,大象伯伯意味深長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō):“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,要取長(zhǎng)補(bǔ)短。”

誰(shuí)的本領(lǐng)大作文4

  洋洋家有一只很會(huì)捉老鼠的貓叫湯姆,他把洋洋家的老鼠捉得干干凈凈的,經(jīng)常受到主人的贊揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),湯姆心里美滋滋的,認(rèn)為自己的本領(lǐng)大,很了不起。

  有一天,洋洋的爸爸領(lǐng)回來(lái)一只流浪狗。雖然是只流浪狗,但是全家人都很喜歡他,還給他起了個(gè)好聽(tīng)的名字叫杰克。湯姆看見(jiàn)了心里很不服氣。

  一天,洋洋全家去外面度假了,家里只剩下了湯姆和杰克。湯姆傲慢地對(duì)杰克說(shuō):“你有什么本領(lǐng),憑什么讓主人那么喜歡你?”“我是沒(méi)什么本事,但是我對(duì)主人很忠心!苯芸酥t虛地回答道。就在這時(shí)來(lái)了一個(gè)小偷,湯姆見(jiàn)了害怕地躲了起來(lái)。而杰克一看見(jiàn)馬上“汪汪”大叫起來(lái),并且向小偷撲了過(guò)去。小偷看見(jiàn)有這么勇敢的看門狗嚇得撒腿就跑。湯姆看到小偷跑遠(yuǎn)了,就走出來(lái)慚愧地對(duì)杰克說(shuō):“每個(gè)人都有自己的本領(lǐng),我不該嘲笑你,我們做好朋友吧!”

  從此,洋洋家有了一只會(huì)捉老鼠的貓和一只會(huì)開(kāi)門的`狗,他們都很受主人的喜愛(ài)。

誰(shuí)的本領(lǐng)大作文5

  一天,字典公公請(qǐng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們上臺(tái)作自我介紹。

  首先句號(hào)來(lái)出場(chǎng),句號(hào)說(shuō):“大家好,我是句號(hào),別看我像個(gè)小圓球一樣,可我在句子里面的作用可大了,我可以表示一句話說(shuō)完了。”

  接著逗號(hào)像蝌蚪一樣的游上舞臺(tái)說(shuō):“大家好,我是逗號(hào),別看我像蝌蚪一樣大小,我在句子里面的`作用可大了,我表示一句話沒(méi)說(shuō)完,需要停頓!

  然后,問(wèn)好出場(chǎng)了,說(shuō):“大家好,我是問(wèn)好小姐,你看我耳朵上還帶了一對(duì)耳環(huán),別看我像耳朵,我在句子里面作用可大了,我表示疑問(wèn)!

  最后是感嘆號(hào)出場(chǎng),說(shuō):“你們好,我叫感嘆號(hào),我還有個(gè)名字叫嘆號(hào),別看我長(zhǎng)得像棒球棍子打棒球,在句子里面我的作用可大了,我表示感嘆和喜怒哀樂(lè)。”

  這是字典公公發(fā)話了:“孩子們,你們的本領(lǐng)都很大,句子少了你們誰(shuí)都不行!

誰(shuí)的本領(lǐng)大作文6

  第三天,風(fēng)和太陽(yáng)又碰到了一起,風(fēng)得意洋洋的對(duì)太陽(yáng)說(shuō):“太陽(yáng)先生,你還敢同我比本領(lǐng)嗎?”太陽(yáng)說(shuō):“好吧,不過(guò)我們要請(qǐng)一位裁判。”太陽(yáng)和風(fēng)去找蜜蜂當(dāng)裁判,蜜蜂說(shuō):“對(duì)不起,我要采花蜜,沒(méi)有時(shí)間!彼麄冇秩フ液,蝴蝶說(shuō):“對(duì)不起,我要采花粉沒(méi)時(shí)間!彼麄円贿B問(wèn)了好幾個(gè)小動(dòng)物,他們都說(shuō)有事,可是自己卻在這里無(wú)事可做。

  太陽(yáng)和風(fēng)慚愧的低下了頭,發(fā)誓不再比本領(lǐng)了,因?yàn)樗麄冎懒怂麄兌加凶约旱谋绢I(lǐng),都有自己的'優(yōu)點(diǎn), 也都有自己的缺點(diǎn)。

誰(shuí)的本領(lǐng)大作文7

  一天上午,天氣晴朗。動(dòng)物王國(guó)一年一度的本領(lǐng)比賽快要開(kāi)始了,其中一個(gè)比賽只有小猴和小鹿參加。要開(kāi)始的時(shí)候,小猴和小鹿?fàn)幊称饋?lái)他們都說(shuō)自己的'本領(lǐng)大。正巧比賽開(kāi)始了,小猴說(shuō):“在比賽中一決高下吧!”

  大象伯伯來(lái)公布比賽規(guī)則了,規(guī)則是:誰(shuí)能摘到河對(duì)岸上的果子,就算誰(shuí)的本領(lǐng)大,而且勝利的人能得到一個(gè)小禮物。

  可是大家都撅起嘴,小猴想:我能爬樹(shù),可是腿短,不能過(guò)河,怎么辦?小鹿想:我腿長(zhǎng)能過(guò)河,但是我不會(huì)爬樹(shù),怎么辦?

  這時(shí),小猴靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法。小猴走過(guò)去對(duì)小鹿說(shuō):“小鹿,我有辦法了,我坐到你的背上,你背著我過(guò)河,然后我爬到樹(shù)上去摘果子,這樣我們都有功勞了。”“好主意!”就這樣,小鹿和小猴摘到了果子。小鹿和小猴明白了:原來(lái)大象伯伯說(shuō)的禮物就是齊心協(xié)力呀。

誰(shuí)的本領(lǐng)大作文8

  一天小猴和小鹿?fàn)幊称饋?lái)。他們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大,小猴挺著胸脯說(shuō):“我的本領(lǐng)大!”小鹿說(shuō):“我的本領(lǐng)比你更大!”

  小猴和小鹿越吵越兇,把正在睡覺(jué)的大象伯伯給吵醒了,象伯伯伸著懶腰問(wèn):“這大熱天的,你們?cè)诔呈裁?”小猴跑過(guò)來(lái)說(shuō):“象伯伯,你說(shuō)是我的'本領(lǐng)大,還是小鹿的本領(lǐng)大?”象伯伯說(shuō):“既然你們?cè)跔?zhēng)吵,那你們就比誰(shuí)先爬到河對(duì)岸的果樹(shù)上,把果子摘下來(lái),就算誰(shuí)的本領(lǐng)大!

  小猴撅著嘴說(shuō):“雖然我會(huì)爬樹(shù),但是我不會(huì)跳遠(yuǎn)!毙÷挂呀(jīng)到了河的對(duì)岸,可是就是摘不著果子。小猴靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法。小猴對(duì)小鹿說(shuō):“小鹿,咱們來(lái)合作吧!毙÷孤(tīng)了,回到河這邊,背著小猴過(guò)河。于是他們就把果子摘了下來(lái),津津有味地吃著果子。

  小猴和小鹿懂得了,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,要正確的看待自己和他人。

誰(shuí)的本領(lǐng)大作文9

  一天,杰杰和花花遇到一起,都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。小猴杰杰說(shuō):“我可以爬樹(shù)、摘果子、蕩秋千,你可以嗎?”“我會(huì)跑步、過(guò)河,你可以嗎?”小鹿花花問(wèn)道。

  他們的聲音越來(lái)越大,引來(lái)了大象伯伯,大象伯伯說(shuō):“你們別說(shuō)啦,要不然你們比試比試?你們誰(shuí)能摘到河對(duì)岸邊的果子,就算誰(shuí)的.本領(lǐng)大?”

  杰杰和花花都抓耳撓腮,花花心想:我不會(huì)摘果子呀!杰杰心想:我不會(huì)游泳呀!這時(shí),小猴子眼睛一亮,說(shuō):“我們合作吧!”小鹿一想,這也對(duì)呀,合作自然力量大。小鹿讓小猴子騎到他的背上過(guò)了河,小猴用爬樹(shù)的本領(lǐng)爬上樹(shù),把一棵樹(shù)的果子摘得只剩一點(diǎn)了。

  小猴子杰杰和小鹿花花又蹦又跳,高高興興地回去了。小鹿對(duì)小猴說(shuō):你真聰明!”小猴說(shuō):“你也不錯(cuò)!”大象伯伯說(shuō):“合作是最好的決定!”

誰(shuí)的本領(lǐng)大作文10

  一個(gè)安靜的中午,小猴和小鹿?fàn)幊持l(shuí)的本領(lǐng)大,聲音越來(lái)越大,把在睡午覺(jué)的大象吵醒了。

  大象過(guò)來(lái)說(shuō):“你們吵什么呀?”小猴說(shuō):“我們?cè)诔痴l(shuí)的本領(lǐng)大!贝笙笫植嬷,用它靈活的鼻子指著河對(duì)岸的果樹(shù)說(shuō):“誰(shuí)先把河對(duì)岸果樹(shù)上的果子摘下來(lái),誰(shuí)的本領(lǐng)就大。”小猴嚇得抓耳撓腮,小鹿往后退了好幾步。

  小猴和小鹿思考了好長(zhǎng)時(shí)間,小猴說(shuō):“小鹿,我們團(tuán)結(jié)合作,就可以把樹(shù)上的果子摘下來(lái)了!毙÷孤(tīng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“好呀!好呀!這個(gè)辦法好。”

  小猴在小鹿背上,手抓的緊緊的',不一會(huì)兒就到了河對(duì)岸,小猴從小鹿身上跳了下來(lái),小猴抓著樹(shù)干,把一個(gè)個(gè)水果摘下來(lái)接給小鹿,小猴把樹(shù)上的果子全部摘了下來(lái),它們回到對(duì)岸給大象吃,大象說(shuō):“這下你們知道誰(shuí)的本領(lǐng)大了吧?”小猴和小鹿點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“知道了!

誰(shuí)的本領(lǐng)大作文11

  第三天,風(fēng)和太陽(yáng)又遇見(jiàn)了。風(fēng)感慨地說(shuō):“我回去仔細(xì)想了一下,其實(shí)我們本領(lǐng)都很大,各有長(zhǎng)處,我們還是一起合作吧!”太陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“同意同意,就讓我們一起合作,讓大自然充滿生機(jī)吧!”

  于是,它們手牽手一起來(lái)到田野里。它們看見(jiàn)地上有一群群的蒲公英,蒲公英在大地的滋潤(rùn)下,歡快的搖擺著身子。但它們不能把種子播種到更遠(yuǎn)的地方。這時(shí),風(fēng)“呼呼”地吹著,把蒲公英吹向了遠(yuǎn)方,蒲公英在遠(yuǎn)方生根發(fā)芽了。太陽(yáng)呢,用它溫暖的陽(yáng)光照射在蒲公英的`幼苗上,讓它們 壯成長(zhǎng)。

  太陽(yáng)笑咪咪的對(duì)風(fēng)說(shuō):“看來(lái),我們聯(lián)合起來(lái)的本領(lǐng)最大!”

誰(shuí)的本領(lǐng)大作文12

  夜深了,星星困了,轉(zhuǎn)眼就在文具盒里嘰嘰喳喳,文具在爭(zhēng)吵。

  鉛筆弟弟說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,小主人每次寫(xiě)字都要寫(xiě)我!薄拔曳磳(duì)!”橡膠哥哥說(shuō)!靶≈魅藢(xiě)錯(cuò)別字的時(shí)候,他會(huì)把我拿出來(lái)擦錯(cuò)別字,所以我的本領(lǐng)最大!爆F(xiàn)在姐姐生氣地說(shuō)。“小主人劃線的時(shí)候都要用我。”“不,不,小主人鉛筆變粗了,誰(shuí)來(lái)削?”大家異口同聲地說(shuō)“你”。削鉛筆的妹妹很驕傲

  鋼筆大哥毫不猶豫地說(shuō)。“主人寫(xiě)信不是都寫(xiě)我嗎,我的本領(lǐng)最大。"帶著姐姐爭(zhēng)先恐后地說(shuō)。“鋼筆大哥,別妄想了。你寫(xiě)錯(cuò)別字的時(shí)候,主人已經(jīng)用我把你寫(xiě)的字擦掉了!“。

  這時(shí)文具盒爺爺說(shuō)!安灰臣。你們都是有用的東西,但要看到自己的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)。”

  聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)腵教訓(xùn),文具店很害羞。他們發(fā)現(xiàn)一切都不完美,看到自己的缺點(diǎn),應(yīng)該發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)的道理。(奧賽羅)。

  從此,這個(gè)文具大家庭里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵了。

誰(shuí)的本領(lǐng)大作文13

  晴空萬(wàn)里的早上,一大早就聽(tīng)見(jiàn)有爭(zhēng)吵聲,大象伯伯被爭(zhēng)吵聲驚醒了。

  大象伯伯打開(kāi)了大門,想一探究竟,就邁著沉重的步伐走過(guò)去查看?吹搅诵÷购托『锍持约旱谋绢I(lǐng)大,大象伯伯絞盡腦汁終于想了個(gè)辦法,他用長(zhǎng)鼻子指著對(duì)面的.蘋(píng)果樹(shù),微笑著說(shuō):“誰(shuí)能拿到那棵蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果,誰(shuí)的本領(lǐng)就大。”小猴捏了一把冷汗,小猴嚇得往后退了好幾步。

  他倆一起想辦法,這時(shí),小猴靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法。小猴笑著說(shuō):“我們一起合作吧!”小鹿笑呵呵地說(shuō):“好呀,一起合作吧!”于是,小猴猛得跳上小鹿的身上,緊緊地抱著小鹿的脖子,生怕摔倒小河里,到了對(duì)岸,小猴像閃電一樣爬到樹(shù)頂,摘下了最甜的蘋(píng)果,小鹿在樹(shù)底下接蘋(píng)果。

  到了岸邊,大象伯伯對(duì)他倆說(shuō):“你們的本領(lǐng)都大,但是你們的合作力量更大!”

誰(shuí)的本領(lǐng)大作文14

  誰(shuí)的本領(lǐng)大

  一天,小猴和大象因誰(shuí)得本領(lǐng)大而爭(zhēng)吵。

  “我會(huì)爬樹(shù),你會(huì)嗎?”小猴邊說(shuō)邊爬上身邊的一棵大樹(shù)。

  “我會(huì)搬木頭,你會(huì)嗎?”大象說(shuō)話間,卷起身旁的木頭移到另一棵樹(shù)旁。

  “我的.鼻子能噴水!

  “我能翻跟頭!

  ……

  小猴和大象越吵越厲害,兩人誰(shuí)也說(shuō)不過(guò)誰(shuí)便找啄木鳥(niǎo)幫忙,啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了,說(shuō):“你們把河那邊的樹(shù)上的一個(gè)蘋(píng)果摘下來(lái),就知道誰(shuí)的本領(lǐng)大了。”

  猴子和大象到了河邊,猴子發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)游水,不能過(guò)河。正當(dāng)小猴不知所措時(shí),大象突然走過(guò)來(lái)說(shuō):“我背你過(guò)去吧!毙『锪ⅠR爬上它的背,便過(guò)了河。到了那棵樹(shù)下,小猴馬上爬到樹(shù)上摘下了蘋(píng)果,給了大象,下了樹(shù),大象又把蘋(píng)果給了小猴。它們一起去找啄木鳥(niǎo),啄木鳥(niǎo)搶先說(shuō):“你們知道誰(shuí)的本領(lǐng)大了嗎?”小猴和大象羞愧的低下了頭不約而同的說(shuō):“我們知道了!

  從此,它們?cè)僖矝](méi)有因誰(shuí)得本領(lǐng)大而爭(zhēng)吵了。

誰(shuí)的本領(lǐng)大作文15

  一天,小鹿學(xué)會(huì)了游泳。小鹿見(jiàn)小猴從身旁跑過(guò)去,問(wèn):“小猴,你敢同我比游泳嗎?”小猴說(shuō):“我不敢跟你比游泳,但你敢跟我比爬樹(shù)嗎?”二人爭(zhēng)吵起來(lái)。

  這時(shí),在樹(shù)旁休息的大象,被他們的爭(zhēng)吵聲吵醒了。大象打著哈欠問(wèn):“你們吵什么呀?”小猴連忙說(shuō):“我們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)的'本領(lǐng)大!贝笙笥檬种钢钢訉(duì)岸的那棵果樹(shù)說(shuō):“你們誰(shuí)能摘下對(duì)岸樹(shù)上的果子,就算誰(shuí)的本領(lǐng)大!

  小猴想:我會(huì)爬樹(shù),但是腿短,跨不到對(duì)岸怎么辦?小鹿也在想:我能跨到對(duì)岸,但是我不會(huì)爬樹(shù),這樣是摘不到果子的。

  小猴靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“我們合作吧,你可以跨到對(duì)岸,我可以爬樹(shù)。你讓我坐到你的背上,跨到對(duì)岸,我再爬上樹(shù),摘下果子不就行了?”說(shuō)干就干,小鹿讓小猴坐到他的背上,跨到了對(duì)岸,小猴爬上樹(shù),摘下了果子,他們吃完了果子,回到了河這邊。這讓他們知道了:一個(gè)人的能力有限,兩個(gè)人才會(huì)更強(qiáng)大。

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