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【精】難忘的校園生活作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的難忘的校園生活作文,希望對大家有所幫助。
難忘的校園生活作文1
我的校園生活是豐富多彩的,在學(xué)校,有老師,有同學(xué)。
我們的老師,一個個都具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗?瓷先シ浅(yán)厲的班主任彭老師,他其實(shí)是一位很鼓勵學(xué)生玩好,又學(xué)好,不死學(xué)的老師。他在生活上處處為我們著想,不讓我們受半點(diǎn)委屈,但在學(xué)習(xí)上對我們的要求非常高。上其他課,特別是小科課時,他經(jīng)常在教室外觀察我們,如果上課講小話、吃東西被他發(fā)現(xiàn)了,那你就準(zhǔn)備接受思想教育,在批評你的時候又會讓你欲哭無淚。在有人要我訂那些無用處的資料時,他總是第一個拒絕,因為那些東西既不能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,又浪費(fèi)錢,所以我們對他是又敬又怕。正是因為他無微不至的照顧,我們才能成長,身體長好了,成績也進(jìn)步了。還有我們的數(shù)學(xué)老師王老師,在課堂上的他語言幽默風(fēng)趣別出心裁,使我們聽得有興趣,學(xué)得也好,但她也不許我們?nèi)魏我粋人在課堂上講小話,不許任何一個人開小差,但下課后又能與我們打成一片,和我們開玩笑,和我們一樣。但對工作有事那么的一絲不茍,認(rèn)真負(fù)責(zé),課講得認(rèn)真細(xì)致,絕不放下任何一個知識點(diǎn)。最有成就的還是我們的英語老師,她的口語一流標(biāo)準(zhǔn),使我們的口語提高,所以我們都愛上了英語課。
在班上還有那些我的.好同學(xué)們,他們雖愛有時愛開點(diǎn)小玩笑,有時男同學(xué)還逗女同學(xué),但在學(xué)校有什么活動時他們又是那么團(tuán)結(jié)一致,上次學(xué)校舉辦的“大家唱,大家跳”的活動,同學(xué)們共同努力,互幫互助,這樣才使我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽。在學(xué)習(xí)上,互相鉆研,互相提問……
這是我豐富多彩的校園生活。
難忘的校園生活作文2
總是邁著沉重的腳步,低著頭,踢著石子,灰頭土臉地走在上學(xué)的路上,那是剛上一年級時的我。那時,我一點(diǎn)也不喜歡學(xué)校。
那時候,我還不太適應(yīng)學(xué)校的生活。因為沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我成績不好,經(jīng)常不及格,也常被老師批評。沒有同學(xué)想和我交朋友,我總是獨(dú)來獨(dú)往,非常孤單。
直到三年級,一位老師讓我發(fā)生了變化。她對我說:“任祥源,你很有潛力,如果你認(rèn)真學(xué)習(xí),成績一定能提高,老師相信你!”就是這句話,讓我的內(nèi)心發(fā)生了很大的變化。從此之后,老師從我平常的習(xí)慣抓起,學(xué)習(xí)遇到不懂的地方,老師也會單獨(dú)給我指導(dǎo)。慢慢地,我的學(xué)習(xí)成績提高了,性格也變得開朗了,認(rèn)識了不少朋友。我再也不孤單了,上學(xué)變成了一件快樂的事,學(xué)校成了我最愛去的地方。
漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我離不開學(xué)校了,可以說,學(xué)校到處都有我成長的足跡。操場上有我和同學(xué)們一起踢足球的'身影;小花園里有我們追逐嬉戲的畫面;學(xué)校的墻角處有我和科學(xué)興趣小組的同學(xué)悄悄捉昆蟲的場景;教室里有我們?yōu)榱藸幷撘粋問題,激烈辯論的場面;每天早晨教室里,還有我們瑯瑯的讀書聲。
幾年來,在學(xué)校里,我學(xué)到了很多科學(xué)文化知識和做人的道理,最讓我高興的是,我還結(jié)識了很多同學(xué)和老師,和他們結(jié)下了深厚的友誼。面對畢業(yè),即將離開學(xué)校,我真的有點(diǎn)舍不得。
難忘的校園生活作文3
我的校園很美麗,里面有撐天的樹,有艷紅的花,有活潑的小鳥,也有不時走過的幾只慵懶的小貓。
當(dāng)然,要說校園里面最有具有代表性的一景,那自然就是我們這些充滿朝氣的學(xué)生了。校園里的我們在課后的空閑時間里,喜歡在操場上面奔跑,運(yùn)動。同學(xué)們就像是充滿紅潮的朝陽,一個個的激情四射,愛好打籃球的男同學(xué)們在球場上滿身激情,喜歡跳繩的女同學(xué)則在跳躍著輕盈的身姿,同樣,操場紅色的跑道上還有不少散步的同學(xué),整個校園因為我們而顯得與眾不同。
校園里的生活是難忘的,校園里的每一處景致也都充滿著我們的回憶,猶記校園里的那一棵梧桐樹,樹下擺放著石椅、石桌,這里也就常常成為了我們的休息場所,我與同學(xué)們經(jīng)常會在傍晚的時刻,到這一棵梧桐樹下,在這里,我們吹著涼風(fēng),感受著夕陽的余暉,秋天來了的時候,梧桐葉隨著風(fēng)片片飄落,泛黃的梧桐葉從我們的視線中飄過,然后緩緩的在我與同學(xué)們的瑣碎細(xì)語聲中落地。
落定的梧桐葉,也將那一張張溫暖的畫面定格,接著一起刻進(jìn)了我的大腦,然后成為了我腦海中最難忘的一抹記憶。
校園生活中,有課后的生活,更少不了課上的生活,課堂上,最難忘的.是同學(xué)們一張張認(rèn)真的臉龐,是老師在黑板上龍飛鳳舞的粉筆字。我們在一節(jié)接著一節(jié)的課程中,暢游在知識的海洋里,老師是水手,載著我們乘上輕舟,搖搖晃晃的駛向遠(yuǎn)方,我們體驗到了海洋里的樂趣,感受到了知識海洋的無邊無際。
這一些課程下來,課堂上發(fā)生的一切,都讓我們難忘。
校園生活是我們載下了我們的青春,在這里,有太難忘的記憶。
難忘的校園生活作文4
校園是多姿多彩的,一轉(zhuǎn)眼我成六年級了,在這期間我和同學(xué)們有許多校園的趣事至今還印刻在我的腦海里,就比如說考試,那是我們班最有特色的一點(diǎn)了。
考試前
在考試前有的同學(xué)會拿出這次要考科目的書,臨時抱抱佛腳;有的.同學(xué),卻依然和往常一樣,在外邊玩耍,一點(diǎn)兒也不緊張;還有的同學(xué),處之泰然,坐在位子上,等待著考試的到來。
考試中
聽著老師"噔噔噔"的腳步聲,緊張的考試開始了,同學(xué)們安安靜靜的坐在自己的位置上,考場上鴉雀無聲。你看,考場上的同學(xué)們,千姿百態(tài)!有的成績差的同學(xué),眉頭緊鎖,后悔自己在考試前沒有好好復(fù)習(xí);還有的同學(xué)下筆如有神助,"刷刷刷"的在寫試卷;還有的同學(xué)看著試卷,翻來翻去,抓耳撓腮,左顧右盼的想必一直在想著有誰能夠幫幫他吧!
考試后
"鈴鈴鈴"考試的鐘聲響起來了,老師把卷子都收上去了,同學(xué)們,抓緊最后一秒還在奮筆疾書,甚至還有的同學(xué)一邊走一邊看著自己的試卷,生怕哪一題的題目寫錯了。當(dāng)卷子全部收完后,教室里就會熱鬧的像菜市場一樣炸開了鍋,和同桌,學(xué)霸對著自己的答案時不時傳出一聲,"哎呀怎么寫錯了?""嘻嘻,這道題我寫對了,就是這個答案"……
小學(xué)生活有酸甜苦辣,我是從這里開始起步,也是在這里面夢想起航小學(xué)生活,也將讓我終身難忘!
難忘的校園生活作文5
學(xué)校,是我們共同的家園。學(xué)校里的生活豐富多彩、變化多端,我的學(xué)校生活里真是充滿了酸、甜、苦、辣各種滋味,現(xiàn)在就聽我慢慢道來吧。
被冤的滋味(酸)
今天是星期五,英語老師在課堂上布置了作業(yè)?墒堑鹊郊议L來接我們的時候,英語老師又要給我們加作業(yè)。我們有些不能接受,大家一起喊:“求求老師了,不要再加作業(yè)了!”老師置若罔聞,只管布置作業(yè),我跑上前,想看看加了什么作業(yè),這時正巧班主任走了進(jìn)來,批評了我?guī)拙洹N倚睦锔械剿崃锪锏,真難受啊!
被感動的滋味(甜)
因為粗心馬虎,上一次考砸了,被老師叫到辦公室,狠批了一頓。我心里也后悔萬分,過了好久,我沉痛地說:“老師,我以后決不再馬虎了!崩蠋煹拿济珦P(yáng)了揚(yáng),說:“好,這次就原諒你吧!崩蠋熣f完,摸了摸我的頭。也許是我呆呆的樣子有些可笑,老師忽然忍俊不禁,撲哧一聲笑出了聲。我心里頓時涌起一股暖流,下定決心以后要認(rèn)真做題,不辜負(fù)老師的厚愛。
勞動的滋味(苦)
輪到我值日,我們?nèi)ゴ驋咝l(wèi)生區(qū)。地上全是落葉,落葉被“風(fēng)娃娃”當(dāng)成了“玩具”,在空中飛來飛去。我們花費(fèi)了整整一個早讀的時間才把落葉打掃得干干凈凈,可我累極了,一回到教室,就趴在桌子上只剩下喘氣了。
失敗的滋味(辣)
學(xué)校舉行了一次拔河比賽。第一局,我們D班和F班比賽,我們使出吃奶的`勁,卻仍是力不從心,輸?shù)脩K不忍睹。幾天過后,成績揭曉,我們班得了個倒數(shù)第一名。我的心里是那個辣!
酸,是那么令我難受;甜,是那么讓我感動;苦,是那么累人;辣,是那么不甘失敗。酸甜苦辣,這些滋味會一直跟隨著我。正是因為有了它們,我們的學(xué)校生活才更加豐富多彩、回味無窮
難忘的校園生活作文6
白駒過隙,轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了,校園生活給我留下了許多美好的回憶,可我記憶最深的,還是這次拍畢業(yè)照
那天,空氣清新、氣候宜人。老師看了一眼窗外暖洋洋的太陽,向我們宣布:“排隊!下樓拍畢業(yè)照!”話音剛落,大家就快速地排好隊,有序地走下樓。就連最調(diào)皮的小李,今天也出奇的安靜。
到了草坪,老師讓我們做下準(zhǔn)備工作。同學(xué)們有的在為伙伴翻領(lǐng)子;有的在為對方撣掉黏在身上的毛線;還有的在為同伴整理紅領(lǐng)巾,讓紅領(lǐng)巾看起來不那么“奄奄一息”
終于,一切準(zhǔn)備就緒,老師讓我們按照高矮分成三排站。于是大家都拉上自己的好朋友,站好了位置,露出了自己最滿意的表情!巴瑢W(xué)們,注意力集中!”隨著老師的叫聲,我回到了現(xiàn)實(shí),“來!臉上面帶笑容。一、二、三,一起喊茄子!”“茄子!”我們一起喊道。只聽“咔嚓”一聲,老師按下了快門鍵,一張張笑臉永遠(yuǎn)定格在了照片里,也定格在了每個人的心中。
照片拍好了,同學(xué)們蜂擁到老師跟前,爭著搶著去看老師手里的相機(jī)。大家看著照片中各自的模樣,有的笑得燦爛,有的害羞靦腆,有的搞笑滑稽,有的面無表情,都忍不住笑了起來。
回教室的路上,我不禁感慨萬千。我從一個剛跨入校園的懵懂小孩,成為了一個即將步入初中的學(xué)生,這五年好像眨眼間就過去了。和老師同學(xué)相處的`片段,一幕幕閃現(xiàn)在我的腦海之中,我的鼻頭不禁酸酸的,不是滋味。
校園中的生活給我留下了許多美好的回憶,這段拍畢業(yè)照的時光,更是讓我難以忘記!
難忘的校園生活作文7
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候,當(dāng)太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
早晨時分,我們在各自的班級里朗讀,看著同學(xué)們那般認(rèn)真,我不由得打消了打瞌睡的念頭,放下書包,拿起書來讀,下課時,大家有的在討論上課時解不開的難題,有的在教室里做作業(yè),有的在走廊上聊天,有的.……上課時,大家專心致志的聽講,時而動動筆,時而抄一抄解題步驟,時而抄課后答案,時而……
午休時分,大家在班上各自休息著,有的早看書,有的在班上做作業(yè),有的在午休,有的,我們在這個美麗可愛的校園里有讀書、學(xué)習(xí)著,我們能在這美麗、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境溫習(xí)功課,為我們的未來而努力,為社會的未來而努力著。
放學(xué)時分,我們一起背著書包,走著走過甚至上千次的小路,走過那些店鋪,看著那些小同學(xué)在家長陪同下回家,一些同學(xué)坐著各自的自行車回家。
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光,當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首肯我們走過的路,我相信,我們有的戀戀不舍的感情,有的是沒有虛度年華的自豪,有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……
難忘的校園生活作文8
回憶校園生活,寒風(fēng)拽下了枯葉,落葉歸根;我不由得陷入了沉思。老師那慈祥的面容,同學(xué)那活潑的身影,還有那陣陣歡聲笑語,串成了那難忘的校園生活。噢,不知不覺中,我仿佛回到了五年前……
我從小就是個膽怯的小女孩,有時別人講個鬼故事,就能把我嚇得嚎啕大哭;然而,我的老師,惟有她讓我從一個膽怯的小女孩變成了一個膽大的我。
一次,語文課上,張老師提出了一個問題:“‘警惕’和‘警覺’有什么區(qū)別?區(qū)別在哪里?”同學(xué)們聽了摩拳擦掌、躍躍欲試、紛紛舉手,嘴里喊著:“嗯!嗯!老師,我來!”有的同學(xué)激動得連椅子都倒下了……這時,不知怎么的,膽怯的我竟然很快就放下了才舉起的手,心想:萬一回答錯了,那不是……我默默地念叨著:老天爺,幫幫忙,千萬別叫張老師叫我起來回答問題?蓮埨蠋熎粗辛宋,或許是她敏銳地看到了我放下手的小動作吧。
我心驚膽戰(zhàn)的站了起來,因為緊張,剛才想好的答案都忘記了,我的`臉紅得像個熟透了的蘋果,這可怎么辦?無意中,我看見了張老師那閃爍的親切的目光,仿佛在對我說:“你能行的……”我吸了口氣,做了一次深呼吸,終于大膽地說:“‘警惕’是動詞,‘警覺’是名詞……”我抬起頭又看見張老師的目光,仿佛在說:“你真棒,老師為你驕傲!”“大家為屠琦琦大膽回答問題而鼓掌!”張老師言畢,班級里響起一陣熱烈的掌聲,掌聲之中,我的臉更紅了,像個熟透了的番茄,頓時,熱淚涌出……
十年樹木,百年樹人;老師的愛,終身難忘!
難忘的校園生活作文9
時光如水,匆匆逝去,六年的小學(xué)生活,即將成為過去。
——題記
過去的日子如青煙被微風(fēng)吹散了,如薄霧被初陽蒸融了。眼看著六年小學(xué)生活一晃而過,眼看著就要離開母校,跟她說再見了。而這六年的小學(xué)生活,已經(jīng)揮之不去,永遠(yuǎn)銘刻在我童年記憶的深處了。
忘不了,那美麗的校園。春天,鳥語花香,我們在校園的小菜園里,插蔥種菜。夏天,綠樹成陰,我們在紫藤架下避暑。秋天,五彩繽紛,我們或在菜園里把那些菜采摘,或在銀杏樹下,感受那踩在金黃色銀杏葉上的柔軟。冬天,大雪紛飛,我們愉快地打著雪仗,雪球扔來扔去,到處是同學(xué)們的'歡聲笑語。
忘不了,慈祥的老師。有一次,數(shù)學(xué)老師給我們講一道題,重復(fù)講了好幾遍,可我還是沒能聽懂。下課時,我準(zhǔn)備去問老師,但我又害怕,因為老師講了好幾遍了,老師會不會說我上課沒有認(rèn)真聽講?最后,我還是鼓起了勇氣,向辦公室走去。而老師并沒有責(zé)怪我的意思,不厭其煩地給我講了一遍又一遍,直到我聽懂為止。
忘不了,親愛的同學(xué)。有一次我參加長跑測試。起初還挺順利,但到后來卻不行了,別人和我已漸漸拉開距離,我已經(jīng)不想跑了,很想假裝受傷退場。這時,好幾個同學(xué)跑過來為我打氣:“胡昊良,加油!”“胡昊良,堅持下去!”我聽了,又沖了過去。雖然成績不好,但沒有受到大家嫌棄,他們還鼓勵我說:“下次要加油噢!”
昨天,還在一年級,與陌生的同學(xué)和老師見面。今天,已經(jīng)快要和母校告別。明天,走進(jìn)新的學(xué)校,和新的老師與同學(xué)見面。此時此刻,我的心中有太多的不舍。
難忘的校園生活作文10
小學(xué)的校園生活已經(jīng)快要過完了,小學(xué)的六年生活讓我難忘校園。
校園里有一個小花園,花園里種著一棵棵小樹讓同學(xué)們可以在樹下乘涼;花壇里種著許多種花:菊花、玫瑰、月季、等等幾十種花。它們百花齊放,百花爭艷,花香讓人陶醉。時不時還會飛來幾只蝴蝶,在花叢中飛舞。
操場上,幾個男生正熱火朝天的打籃球,旁邊還有幾個同學(xué)為他們加油助威。來到教室,看到了有的同學(xué)再問問題,有的同學(xué)在復(fù)習(xí),還有的同學(xué)在打掃衛(wèi)生。
“叮叮!鄙险n鈴響了,教室里頓時一陣?yán)世首x書聲和老師的講課聲,偶爾還會傳出同學(xué)們回答問題的聲音。伴隨著下課鈴的聲音,原本安靜的校園霎時間熱鬧了起來,同學(xué)們有說有笑,讓整個校園充滿了歡聲笑語。
午休時分,大家在班級里休息著,有的在看課外書,增加課外知識;有的在寫作業(yè)...
放學(xué)的時候,我背起書包,走在多次走過的小路上,路過一些商店,看著那些同學(xué)在家長的陪同下一起回家,一些同學(xué)騎著自己的自行車也回家了。天色漸漸暗了下來,校園里的燈光逐漸亮了起來。校園又恢復(fù)了平靜。
校園讓我難忘是因為它的美麗。還記錄著我小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每當(dāng)我想起母校的時候,就會想起我小學(xué)六年時光。
我相信,我們有的戀戀不舍的感情,有的是沒有虛度年華的`自豪,有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……
難忘的校園生活作文11
我現(xiàn)在是個六年級的學(xué)生,馬上就要離開這里,升到中學(xué)了。在這短短一個月的時間里我們有能做些什么呢?
下課,大家都做在教室里趴著、說話聊天、打鬧、寫作業(yè)可能有人想過臨走前給母校做些什么,可一架紙飛機(jī)在他眼前略過什么都忘記了。
劉老師曾經(jīng)說過:“以前的六年級學(xué)生有過狂躁癥,就是以為馬上就要離開學(xué)校了,就可以大肆地破壞校園的公共設(shè)施。我想我們班沒有,因為我們班還是很平靜的、溫柔的。但大家還是要注意。”
的確,我們班是個不愛破壞公共設(shè)施的班級,只有班級里“心里有問題”的差生才會這樣做。我們班的衛(wèi)生區(qū)在教學(xué)樓下,(一樓)平常都是一年級的小朋友在這里玩耍,我們做大哥哥大姐姐的不會把他們趕走方便掃地,只是讓他們繼續(xù)玩。后來,衛(wèi)生區(qū)里新增了幾個長椅,小朋友們很好奇,都試著坐上去、搖來搖去。這對與我們女生擦洗的有點(diǎn)不方便,還怕他們會把長椅弄壞。我們不應(yīng)該破壞校園,而是保護(hù)校園。
校運(yùn)會,最后一次校運(yùn)會。大家都很期待也很遺憾。最后一次校運(yùn)會,一定要哪個好成績!大家都奮勇拼搏著,光是接力賽,我們班就訓(xùn)練了無數(shù)次,我們接力的'同學(xué)都辛苦過、努力過、生氣過、流汗過。那時還希望能得到第一,結(jié)果校運(yùn)會那天,竟輸給五班一個同學(xué)的半條腿。我們都很失望、難過。在最后一次校運(yùn)會得到的名次從上一屆的第一到第四,真的說不過去。
我們只有用最后的畢業(yè)考成績留給母校作紀(jì)念了。我們用這最后的一個月梳理這六年所學(xué)的知識,迎接畢業(yè)考,來報答母校,給自已這六年有沒有努力給一個答案。
難忘的校園生活作文12
時間猶如潮水般的流走。在這間學(xué)校的六年生活即將離去。想到這兒,一絲絲的傷感忽然在我的心中慢慢地升起。
還記得嗎?一年級,那單重再見。時間猶如潮水般的流走。在這間學(xué)校的六年生活即將離去。想到這兒,一絲絲的`傷感忽純的我們,傻得可愛的我們。在家里,父母幫我們做好準(zhǔn)備后便載著我們?nèi)ド蠈W(xué)。大家都是由父母陪同進(jìn)課室。但是不一會兒,老師們便先叫父母們到外頭去。我們這些小孩兒,一看不見自己的父母,便哇哇大叫地哭了起來。現(xiàn)在回想起,還會覺得自己以前好幼稚哦,哈哈!
二,三年級時,大家不再像以前那樣每天哇哇大叫地哭了。可是,朋友之間的糾紛卻因此多了起來。大家也因為時常在暗地里爭吵而忽略了學(xué)業(yè),成績一落千丈。然而,經(jīng)過老師的開導(dǎo)后,大家也和好如初了,成績也恢復(fù)了以前那樣,真好!
到了四,五年級,大家都長大了,成了低年級生的學(xué)長,學(xué)姐。大家都毛遂自薦地向老師提名成為巡裁員或圖書館管理員。老師也時時警惕我們,作為低年級生的學(xué)長,學(xué)姐,我們應(yīng)該豎立一個好榜樣給學(xué)弟,學(xué)妹看,不要讓他們誤入歧途。
過了這么多年,終于來到了六年級。這一年的生活,即是緊張,又是害怕的,讓人不知如何是好。在這一年里,我們必須通過小六年級生的檢定考試。除此之外,我們也必須分開了。時間猶如潮水般的流走。在這間學(xué)校的六年生活即將離去。
陪了我六年的同學(xué)和老師們,再見了;六年來,一直陪我到現(xiàn)在的美麗校園,再見了。
難忘的校園生活作文13
小學(xué)六年的生活一晃而過,像輕煙一樣,被微L吹散了;即將畢業(yè)的我,接下來又將要奔向哪里呢?
三千多日子悄然逝去。然而,往事如拿不滅的泡泡,一件一件浮現(xiàn)在我眼前。我,曾經(jīng)是園中一刻小小的幼苗,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但經(jīng)過老師們的精心培育,靠著同學(xué)們的互相扶持,現(xiàn)在成為了含苞待放的花蕾。曾萬分欣喜的我,現(xiàn)在亦感到了悲傷。我即將離開我親愛的母校,怎能不讓我傷感?母校使我第一次體驗到這么強(qiáng)烈的依依不舍的感覺。
在努力求索的小路上,似乎還留著我們的足跡。教室里似乎還能聽見那瑯瑯的讀書聲;黑板上似乎還能看見老師有力的字跡;小桌上似乎還能感覺到我們趕作業(yè)時的情景;從小窗上似乎還能體味到大掃除的繁忙……呀!這些我都未曾忘卻。我忘卻的事情很多很多,但忘不了這條求索的.小路;雖然我記得的事情很多很多,但小路卻在記憶的最深處。
在母校的教育下,我們擁有的許多。我擁有了知心朋友,擁有了老師給我的那一份愛,擁有了許多難忘和美好的回憶……但我就要和母校訣別了,怎能不讓人感到心酸?想一想,與我共同生活了五、六年的同學(xué)、老師、校園里我所熟悉的一草一木,就會要從我的生活中失去了。
只有好好的把握留在母校的時間,好好的將母校埋藏在記憶中,不時地去回憶一下,才能減少這些遺憾。讓曾在操場上留下的歡笑聲,繼續(xù)在我耳畔環(huán)繞著。
時間一去不復(fù)返,讓我好好把握今后的時間,爭取爬到知識的最高峰。到那時,母校將以我為榮!
難忘的校園生活作文14
6年前,作為一年級的學(xué)生我走進(jìn)了小學(xué)的大門。轉(zhuǎn)眼間,6年的小學(xué)生活就如白駒過隙般飛逝了。即將畢業(yè)的我,對母校充滿了深深的留戀之情。
我6年的小學(xué)生涯既不是一帆風(fēng)順的,也不是曲折坎坷的,我的小學(xué)歲月酸甜苦辣樣樣都有。
酸
記得有一次,學(xué)校舉辦了交際舞比賽。當(dāng)時正值夏天,同學(xué)們都在操場上練習(xí)舞蹈,炎炎的烈日高懸當(dāng)空,紅色的光如火箭般射到地面上,地面像著了火,反射出油在沸煎時的火焰來。豆大的汗珠從我們被太陽曬得黝黑的皮膚上流下,蟬在陰涼的樹上也熱得連接不斷地叫。比賽的時候,我們班跳出了周記的最高水平,可是連前三名也沒有進(jìn)入。大家都失望極了,當(dāng)時心真酸。
甜
我以前本是一個差生,到了三年級的時候大家都能夠使用鋼筆了,可就我不行。我看著同學(xué)們用鋼筆寫著漂亮的字時,我心急如焚。老師語重心長地對我說:“你的字基礎(chǔ)不好,要多下苦工,打好了基礎(chǔ)才能寫好字。”一句樸素的話語使我拿起了鋼筆。
苦
以前的我最愛吃零食,此刻想起來都慚愧不已。一節(jié)課上,我正在偷吃著香甜可口的零食時,老師突然疾步向我走來。我驚慌失措,連忙丟掉零食,可還是被老師發(fā)現(xiàn)了。結(jié)果,我被罰掃地一周,以后也不準(zhǔn)吃零食。唉!苦。
辣
因為我經(jīng)常粗心大意,把這題做漏,把那題少寫,所以我的`成績老是提不上來。有一次模擬考試,由于粗心大意,我考了個全班倒數(shù)第二名,老師還當(dāng)著全班同學(xué)的面說了出來。我羞愧得無地自容。以后,只要一考試,我就會想起這次的事,慢慢地,我變得細(xì)心了。
小學(xué)就快過去了,多少往事都已隨風(fēng)飄走了。那就讓我以最感恩的心與小學(xué)作別,去迎接中學(xué)的完美生活!
難忘的校園生活作文15
我現(xiàn)在上初中了,脫離了小學(xué)的生活。但是,我還是蠻想念小學(xué)生活的。小學(xué)生活有喜有憂,有熟悉的同學(xué),又有熟悉的老師。同學(xué)們一會吵一會鬧,一片和諧的模樣。
我的.母校是大唐鎮(zhèn)小,我在大唐鎮(zhèn)小讀了六年學(xué)。認(rèn)識了許多好朋友,甚至是結(jié)識了好朋友。我在小學(xué)成績只能算是中游偏上,正是這個原因,所以我不太受老師的關(guān)注。我交的朋友都是和我性格相近或者成績差不多的人。我在小學(xué)最忘不了的就是朱律帆(朱頭),他是與我走過六年小學(xué)生活的好朋友。我第一個認(rèn)識的就是他,當(dāng)時我希望交到朋友,他也希望交到朋友,就這樣我就和他成了朋友。從此有難同當(dāng),有甜同嘗。
我小學(xué)的時候有好幾個老師教過我,與平常同學(xué)不同,我一共有將近十個主課老師教過我。老師們每一個都很關(guān)照我,特別是章老師。我原先的語文成績不太好,但是到了六年級以后,章老師就成了我的語文老師。我媽媽說我的語文成績還不如垃圾,但是這一點(diǎn)也不為過。章老師對我很關(guān)心,漸漸地,我的語文成績有了大幅度的提高。
我一到六年級全是在二班,我一共更換過一次教室,但也是從一個校園換到另一個校園。我在校園里有過快樂,也有過悲傷。我與同學(xué)們一起來過圣誕節(jié),一起歡慶兒童節(jié),大家有說有笑,非常開心。但是在快樂中,也總會慘雜一絲悲傷:比如我總在學(xué)校中因為腳下一滑,差一點(diǎn)摔斷了手臂。這些事情雖然在生活中很多發(fā)生,但是,這是我最寶貴的記憶,我仍然意猶未盡。
小學(xué),是我最寶貴最想念的時刻,而他在我不經(jīng)意間與我擦身而過。這一回憶,變成了我最珍貴的東西,永不會磨滅。
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