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關(guān)于那些年的作文集合8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于那些年的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于那些年的作文1
吶吶，還記得嗎，我們的第一次見面？我抬頭望著你，你那烏黑發(fā)亮的短發(fā)在陽光下閃爍著星星點點的光。
嗯，記著呢。你把手伸了過來，那是……
那是，你作為轉(zhuǎn)學(xué)生來到我們班的第一天。
那一天，我知道了你的名字，看見你可愛的長相，也是從那天起，我們才成為了朋友。
是了。我笑著點頭，那天，我抬頭時，覺得你就像天使一樣，很漂亮。
別笑話我了。你搖搖頭，我當(dāng)時太內(nèi)向了。
你那時挺好的。我靜靜地望著你，你小時候的形象，如果讓同學(xué)看見，可不驚訝死。
呵呵。你笑了笑，沒說話。
我仰起頭，是啊，那時候的你，還是一頭柔順的長發(fā)，當(dāng)時看著你，就瞅見了那雙異常好看的眼睛，清澈、透明，單純的，猶如林間小鹿的眼睛，濕漉漉的。我那時，也還是個愛美的孩子，也不是現(xiàn)在這樣，只顧著埋頭學(xué)習(xí)，不在意美了。
……同學(xué)錄，寫好了嗎？你沉默了會兒，問我。好了，我把那張彩紙遞過去，不過，我找不見最近的照片了。
二三年級的嗎？也不錯。你露出一抹笑意。比你現(xiàn)在好看多了。
我低下頭看著照片。照片上的`女孩傻傻地笑著，唇紅齒白，確實比現(xiàn)在可愛。嗯，那時候，我的確挺可愛。
你接過照片，把它夾到精致的本子里，想好去哪所中學(xué)了嗎？嗯，我沉默著點頭，采實，這是目前最適合我的了。
我就知道，你嘆了口氣，我也會去搖號的，但我的成績……等升了中學(xué)，我們說不定會……
不會的。我接過她的話，我們，我們發(fā)誓過會當(dāng)永遠(yuǎn)的姐妹，不要擔(dān)心。
說真的，我也有些緊張不安，心中空落落的，缺了一塊：這些年，都靠了她，沒有她這份友誼，我怎么熬得過去呢？
是……你有些無奈，我們的成績，差距有點大。
嗯。我心中有些難過。
是的，小學(xué)最后一年了，我們這些年的情誼，是否真的能，持續(xù)下去呢？我也說不準(zhǔn)。
關(guān)于那些年的作文2
傍晚，晚歸的紫燕在天空盤旋，這鄉(xiāng)村真安靜………
站在以往的小巷，我的思緒隨著漫天的風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，回到那個懵懂的年代。
以前我生活在一個溫馨的小鄉(xiāng)村，這里有我的外祖母。我很愛他，他喜歡笑，雖然臉上有很多皺紋，嘴里的牙雖掉光。但他仍然愛笑。我每次放學(xué)回來都會在外祖母門前練習(xí)跳繩，她每次拍手叫好。夕陽的余暉為他的臉龐鍍了一層金邊，溫暖了時光。他會教我如何折風(fēng)車，大風(fēng)車呀~吹呀吹，我每天都會拿著它到處炫耀，滿院子跑，這風(fēng)車唱出了我跟她的故事-
隨著我年紀(jì)的增長，我的學(xué)業(yè)逐漸加重。每天除了學(xué)校上課，還有一推興趣班，每次回到家就已經(jīng)八點鐘左右，她已早早睡下。我跟他的.關(guān)系也好像在無形中被拉遠(yuǎn)。那天生病，我沒去補(bǔ)習(xí)班，早早回了家，已經(jīng)四點。我在門前感嘆著學(xué)業(yè)艱苦。余光我好想看到了外祖母，她坐在一把木制的凳子上，這么冷的天，房子里多暖和。我問奶奶：“奶奶，太太這是怎么了?"'他說好久沒看你，想你了，每天就在這等著，希望能看你一眼，我都勸過她了，就是不聽�！蔽已劭粢褲駶�。我跟她好久沒見了。我向她跑步，模糊的眼中看見一張既陌生又熟悉的臉，蒼白的頭發(fā)在空中揮舞著，眼中一片渾濁，那皮膚已經(jīng)是被歲月深深的踐踏過。她看到我，笑了'寶寶，今天回來早，我都好久沒看到你了。“我哭了”太太，我每天都要上補(bǔ)習(xí)班，沒時間來看你了。我們進(jìn)去說，外面冷�！拔�?guī)退弥巫樱崎_門，似乎一陣涼意襲來，沒有一絲暖意。我跟她聊了一些學(xué)�，嵤�。而我的回答總是;我吃的好，睡得飽。屋里似乎暖了起來。
光陰四濺，日月如縮。那風(fēng)車依舊吹著亙古不變的旋律---我來到我跟她走過的巷子，人空，心也空---那些年，我感恩您的陪伴，感謝你的愛。這些年，我也會在一個重新的起跑線上，帶著你的愛，砥礪前行。
關(guān)于那些年的作文3
不知不覺中，這一年也過去了大半。又是一年盛夏，炎熱依舊，窗外鳴蟬依舊是那般鳴叫，在空中飛舞，這一切的一切，與往年是絲毫沒有變化，窗前景物依舊，可身邊卻早已物是人非……
當(dāng)鳴蟬的第一聲號角響起，預(yù)告著炎熱的到來。炎熱的背后，也意味著離別的那一天不遠(yuǎn)了。
今年這個時候，又是一屆小學(xué)生畢業(yè)的時候。下課時，無意撞見了他們在照畢業(yè)照。那一張張稚嫩的笑臉，透露著對未來的憧憬。我不禁想起了那時的我們，也是如此。
那一年的.夏天，我們畢業(yè)了，在畢業(yè)的那一天，我們也一起拍了張畢業(yè)照。
那一天，舉行完畢業(yè)典禮后，我思緒萬千。還沒來得及走出校門，就被幾個同學(xué)攔下去照畢業(yè)照。恰逢天公不作美，稀稀疏疏下起了小雨，我們只好在車棚下避雨。最后，我們一致決定在車棚里拍照。我們手牽手，數(shù)起一二三，使勁躍起，就在我們跳起來的瞬間，我們被定格了。我們的第一張照片就圓滿成功。雨漸漸小了，過道上的積水也漸漸多了，我在水坑中落下，激起了一陣水花，其他人也模仿起來，我們一起沉浸在歡樂中。
雨停了，我們一行人又去了乒乓球臺，剛下的雨水洗刷了球臺旁的樹，蒼翠欲滴，富有生機(jī)。忽然，一滴水打在了我的額頭，過了一會，有更多水滴了下來。大家都笑了。就這樣，在笑聲中，我們最后的小學(xué)時光就過去了，一切都是那么不知不覺。
至今，翻起過去的畢業(yè)照，仍會笑，雖然那是自己最丑的一張照片，卻仍舍不得扔，因為那一張照片是我用五年時光換來的。
過去的已不再來，以后的又不可知，只能抓住現(xiàn)在的時光。愿我們在人生這條道路上還能再見，希望那時的我們還保持最初的那一份心永不變……
關(guān)于那些年的作文4
那一年，29個還在牙牙學(xué)語的小朋友，從各個地方來到賣魚橋小學(xué)，踏進(jìn)了四班的大門。到現(xiàn)在，這個大家庭已經(jīng)有了39位成員。在這之前或曾相識，或是陌生，但是，緣分讓我們來到了同一個班，成為一家人，成為志同道合，向著同一目標(biāo)努力的同行者。我們勤奮好學(xué)，活潑開朗，會著各種各樣的絕活；我們愛動腦，愛學(xué)習(xí)，牽著手共同前進(jìn)；我們可愛善良，助人為樂，時刻不忘為班級爭光。
在和諧輕松又積極上進(jìn)的氛圍下，四班的同學(xué)與老師們走過了五年。時間記錄下我們成長的點滴，記錄了無數(shù)的歡樂和遺憾。
那一次，班里的.同學(xué)過生日了。他帶了一個大大的蛋糕，還沒到時間就有人偷偷地走上去左瞧瞧，右瞧瞧，還和別的同學(xué)打賭是什么味道的，放著什么水果。等到時間到了，同學(xué)們飛奔到位子上，坐得端端正正，等待幸福的吃蛋糕時間。那實在是一個歡樂的時刻，好像全部空氣都因為歡樂而抖動起來了。我們肆無忌憚地品嘗著這美味，有些人激動地把奶油都粘在臉上。我們還當(dāng)送貨員，把蛋糕送給各位老師，讓我們的快樂蔓延到全校。
遺憾同樣是我們成長中不能或缺和遺忘的片段。我們班在年級拔河賽復(fù)賽中失利了。那一刻，每一個人都沉默了。但是，我們馬上就活躍了。因為，這一次失敗不算什么，因為我們已經(jīng)努力了，已經(jīng)盡力了，還有什么可以責(zé)備自己的呢？失敗后的我們整裝待發(fā)，因為迎接我們的將是無數(shù)個新的征程。我們是一群勇敢的孩子，我們愈挫愈勇！
五年了，那些懵懂天真的小朋友變成一個個會寫字、畫畫、算數(shù)、音樂的大孩子，我們共同走過了很多。永遠(yuǎn)的四班，還在繼續(xù)走下去……
關(guān)于那些年的作文5
如果人生可以刷新、復(fù)制、粘貼，那么一切是不是可以注銷、關(guān)機(jī)、再重啟。
我深深的呼吸抬頭仰望天空，溫暖的陽光照在我的身上，和煦的風(fēng)從我的臉頰輕輕拂過，仿佛又回到了從前。我睜開雙眼，看到了我們曾經(jīng)灑滿汗水的操場，看到了那努力前進(jìn)的背影，看到了我們曾經(jīng)歡聲笑語的地方，每一處都充滿了關(guān)于我們的回憶。我曾幻想，如果時光可以倒流，我要把握住每一個珍惜我，愛我的人，因為我們總在學(xué)著長大。
坐在明亮的教室中，望著這曾經(jīng)屬于我們的一片天地，看著書被風(fēng)一頁一頁的吹過，聽著教室里沙沙的寫字聲，可那已不是我們。
那些年在這里，我們曾懷揣著自己的夢想，努力著，奮斗著，卻也曾迷茫過。我們打架，我們吵，我們鬧，我們叛逆，我們渴望著未來，但又對未來失去信心。所以我們自甘墮落，任由自己肆意妄為，沒有對未來的憧憬，前途濃霧籠罩�？删彤�(dāng)自己找不到方向的'時候，前方有一束光，它亮了，他照進(jìn)我們的心靈，讓我們感受到溫暖。我們沿著那束光堅定的走去，因為我們知道，那就是深藏在我們心底最初的夢想。
那些年，我們也曾流過淚，每一滴淚都包含著我們之間的點點滴滴。那些年我們?yōu)榱藙倮麣g笑，相擁在一起時，我們流下了開心的淚。淚，它證明了我們曾努力過，付出過，現(xiàn)在得到了回報。那是一種無言以對的幸福感和勝利感。仔細(xì)品嘗這淚的味道，似乎是從淡淡的苦澀變到了純純的香甜。
那些年，我們就要分別。天空下著灰蒙蒙的細(xì)雨。我們踏出校園，似乎有什么遮住了我的視線，不知是雨還是什么�；仡^望著，里面的一草一木，一磚一瓦，都充滿著我們的眷戀和不舍。淚，落了，我抬頭仰望天空，閉眼，讓淚水回到眼眶里，感受著細(xì)雨打在我的臉上。離開了。
我依然記得，那些年，我們曾一起走過。
關(guān)于那些年的作文6
曾經(jīng)，我在蜿蜒的長城上遙望家鄉(xiāng)；曾經(jīng)，我在峽谷森林中尋覓動物的足跡；曾經(jīng)，我在終年積雪的長白山上俯瞰天池美景；曾經(jīng)，我在黃山之巔一覽眾山之小……那些年，我們一起追尋華夏的風(fēng)景。
那是一個寧靜的地方。雖然只是大連附近的一個景點，卻被我印刻在心底。
一個明朗的日子，十一長假期間。
爸爸，媽媽，夜夜，奶奶，還有小學(xué)三四年級時的我。
當(dāng)我們駕車趕到那里時，已經(jīng)傍晚了。也后的夜晚充斥著泥土的清香，那種味道我一直記憶猶新。那天的游客出奇的少，因為恰好那天是農(nóng)歷八月十五，中秋節(jié)，舉家團(tuán)圓的日子。在山中，沒有城市中那些霓虹燈的干擾，我們看到了最純粹的夜空。一家人圍坐在一起，嘴中吃著月餅，抬頭賞月。越來能夠遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，淡淡的黃色，反射的光芒柔和似水，讓人心中的雜念全無。清夜無塵，月色如銀。那是一個我此生難忘的中秋夜。
第二天一早。醒來。我吐開門，頓時覺得一股清涼的氣息撲面而來。我第一次如此直接的看到天華山。漫山遍野的楓葉已經(jīng)變了顏色，紅與黃交織的山中點綴著碧綠。山，是那樣的靜謐。因為游人稀少的緣故，更增添了幾抹幽靜，只有那幾聲若有似無的鳥鳴昭示這山中尚有有生命。
在爬山的過程中，我看到了城市中沒有的.風(fēng)景。一陣秋風(fēng)吹過，吹落楓樹的葉子，它們隨風(fēng)而舞，使天華山平添了一絲詩意。山上，自然也是有山泉的。我們沿著它匯成的一條小溪，聽著水“嘩——，嘩——”的聲音，在談笑聲中步步向前。
當(dāng)我站在山頂，多是覺得一股“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁之感油然而生。眼前，是一片火紅的海洋，隨風(fēng)左右搖擺，幾只鳥偶爾飛過天際，耳邊呼嘯著風(fēng)的聲音。那是怎樣的感受��！沒有車水馬龍，也沒有游人眾多的景區(qū)的喧囂，只有心，靜了下來。
我想，或許，那樣的風(fēng)景只能感受一次了吧！不論是環(huán)境污染，還是游人眾多，都是難以解決的問題。
也許，那些年，我們一起追過的風(fēng)景終究只能變成記憶。
幸好，那些年，沒有錯過。
關(guān)于那些年的作文7
一個多年不見的老朋友，今天看著她的相片，突然覺得很陌生。這個人是曾經(jīng)與我共渡過一段美好歲月的人嗎？腦袋不自覺的開始搜索，在我的腦海里回憶不出現(xiàn)在的她曾經(jīng)是以怎樣的姿態(tài)出現(xiàn)在我的生活。我們是怎樣從陌生人到好朋友再到陌生。又是什么能讓我們這么多年不見面都能維持著這種好朋友的關(guān)系并一直存在著。
記得剛出來工作那會，我還放不下學(xué)校和家里的生活，我常常鼓勵她們走出來，告訴她們外面的世界很精彩。其實現(xiàn)在想想那時的我是自私的，我只是想著讓她們到我身邊，好讓我有個伴兒。
然而隨著時間的推移，時間把所有的記憶都風(fēng)干，我們各自都有了自己的好伙伴、好生活和美好的向往，所幸我們都沒有忘記彼此。
雖然有一些朋友現(xiàn)在已漸漸疏遠(yuǎn)，但我相信這種疏遠(yuǎn)決不是特意的，也不是因為不聯(lián)系。而是我們都朝著相反的方向行走。為了各自的目標(biāo)，都在華麗的奔波著。
很好，大家都會為自己奮斗。每一個人都在努力的經(jīng)營著自己的人生，有的糟糕有的美好。有的相互攀比有的相互鼓勵。只要我知道你過的很好，這就夠了。
每回忙碌的時候我總是會停下來，翻看著曾經(jīng)我們在一起留下的回憶，看著那些純真無邪的笑容，過去的畫面逐一涌上心頭，心中所有的不愉快都會消失，那一刻我相信這個世界還是美好的'。至少我們曾經(jīng)感受過，也許每一個人都感受過，只是過了太久而忘記了那種感覺。
當(dāng)你抬頭仰望，你會發(fā)現(xiàn)從前的天空是藍(lán)色的，現(xiàn)在的也是，未來它將會更藍(lán)。只要你心中有明月，到哪里都不會天黑。擁有陽光般的心態(tài)，所有的花兒都為你而開。
或許有一天我們踏著夢想的征程歸來時又在某一個轉(zhuǎn)角處相遇，那時候的笑容必定是充滿魔力的。因為它包含歡樂、淚水、成熟還有一些未知的際遇！
關(guān)于那些年的作文8
晚上回到家之后，趁著媽媽不在家的功夫，我和弟弟四處找起了東西來。
也不求找到什么稀奇玩意兒，就是抱著試一試的心態(tài)去找。“哥哥，你看這雙襪子，好奇怪��！”弟弟在存放間里大叫道�！扒锏缷尨ǖ纫幌拢�，馬上就來”。走過去，我發(fā)現(xiàn)弟弟手中竟然拿著一雙襪子，真希望那不是一雙害死“貓”的陳年老襪。
當(dāng)我看到這雙襪子的時候，感覺來歷肯定不小——因為它的表面有著人類身體上所有器官，可能這就是老人們常常揉腳的原因吧，我試著穿上它，真別說，還挺合適。
第二天一早起來，我就穿上這雙奇特的襪子去上課，因為是在老師家里上課，總不能穿著那些特別臟的襪子去吧。做完卷子后，同學(xué)們紛紛研究起了我襪子上的東西。
一旁的花哥說：“奧哥（不是惡意外號兒），你這襪子夠奇特的，我?guī)湍闩慌��！?/p>
“還是快算了吧，天知道你會給我搞成什么樣子�！�
“你這就客氣了，又不痛，你怕什么呀？”一旁的李佳誠看熱鬧不嫌事兒大。
“不行就是不行�！蔽以捯粑绰洌慌缘幕ǜ缫呀�(jīng)將我的腳按在地板不知道對著哪個地方的`穴位按下去，痛得我嗷嗷叫喚。
下課之后，我、李佳誠和徐子昂坐在回家的車上，又說起來那雙襪子。
李佳誠問坐在前座兒的媽媽，“人的腳上為什么會有膀胱啊”？
“什么？”李佳誠媽媽驚異地叫了起來。
“那是我的襪子�！蔽医忉尩馈＝又岩m子拿了出來展示，“不對，我的腦子怎么臟了”？
“停，別說了，我快嚇?biāo)懒恕保⌒熳影憾阍谝慌越衅饋怼?/p>
“徐子昂，趙子奧嚇你玩兒呢，那是他的襪子，顯示著腦子的部分臟了�！崩罴颜\說�！肮�
笑聲中，我真切的感受到六年時光真的是來去匆匆，大家都變了不少，不變的是，我們還是那些少年。
再有兩個多月就該畢業(yè)了，愿我們以后還能經(jīng)常見面！
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