【精品】一起走過(guò)的日子作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的一起走過(guò)的日子作文，希望能夠幫助到大家。
一起走過(guò)的日子作文1
放下筆，揉了揉腦袋，可真累啊。合上書本，拿起水杯，正要喝水…。又忘了，抬起頭，望著窗前。雨，淅淅瀝瀝的，在寒風(fēng)中搖曳著，帶走了空氣中的塵埃，也帶走了我的思緒。
那是在剛剛跨入初中大門的時(shí)候，我和她彼此相遇了。開學(xué)第一天，我們成為了同桌，加上興趣、愛好上合得來(lái)，我們便桃園結(jié)義——結(jié)為了異性兄妹。那段日子里，苦澀中稍有甜蜜，甜蜜中略帶酸楚。
咖啡味的日子——苦
咖啡味的日子是苦澀的，在接近運(yùn)動(dòng)會(huì)之際，我光榮入選運(yùn)動(dòng)員行列。于是，我便開始了艱苦卓絕的訓(xùn)練旅程。而她，則成了我旅程中最好的陪伴。因?yàn)轫?xiàng)目是長(zhǎng)跑，比的是耐力，每天中午我都會(huì)在操場(chǎng)上鍛煉。她則成了我唯一的觀眾，為我加油鼓勁。每次當(dāng)我筋疲力盡的跑完全程時(shí)，她都會(huì)調(diào)笑我，累嗎。我也總是咬牙切齒的反問(wèn)，你覺得呢。結(jié)果，她一句話把我雷倒，我不累啊。然后，再和她的斗嘴中，我總會(huì)忘記身體上的疲憊。
牛奶味的`日子——甜
時(shí)間在不知不覺中過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間就到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上。半個(gè)月的的艱苦努力，只為這賽道上的最后一搏。當(dāng)我站在雪白的起跑線上時(shí)，心中不禁有些緊張。我下意識(shí)的回頭望向我班所在的觀眾席，可卻沒有尋到她的身影，心情便有些低落。“嗨，找誰(shuí)呢？”耳畔響起她那熟悉的聲音，我猛地轉(zhuǎn)頭，她正笑瞇瞇地看著我。低落的心情蕩然無(wú)存，“反正不是你�！蔽铱谑切姆堑幕亓艘痪�。“哥，加油�！彼掌鹦θ�，嚴(yán)肅的說(shuō)道�！班牛欢〞�(huì)的。”我也莊嚴(yán)地敬了個(gè)軍禮�！安灰钾�(fù)我那些天陪你一起艱苦的訓(xùn)練，記住，比賽第一，友誼第二，贏了算我的，輸了算你的�！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身就跑。我愣了愣,頓時(shí)火冒三丈，“丫的,和她有什么關(guān)系,一直是我在跑好不好�！笨粗谡九_(tái)上做鬼臉，我是又好氣又好笑。隨之，賽前的緊張也煙消云散了。隨著一聲槍響，我第一個(gè)沖出了起點(diǎn)，毫無(wú)疑問(wèn)，我得了第一名。當(dāng)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我向著站臺(tái)望去，她也在望著我。我發(fā)自內(nèi)心的笑了，真甜。
思緒浮想聯(lián)翩,突然感覺身體被碰了一下，相同的笑臉,一樣的口吻,只不過(guò)換了一個(gè)樣貌�！拔�，發(fā)春呢�！笨粗峦澜器锏难凵瘢也唤窒肫鹆怂�，她還好嗎？
一起走過(guò)的日子作文2
依稀記著兩年前分班時(shí)陌生的面孔，而此刻那一張張笑臉將永遠(yuǎn)烙在我的心底。
-------題記
歌詠比賽我班強(qiáng)
一年前，學(xué)校組織了歌詠比賽，我們班同學(xué)也熱情高漲，并選定了一首氣勢(shì)磅礴的歌曲《一條大河》“快，整理一下自己的衣服，輪到我們了！”班長(zhǎng)李潔茹在一旁督促。“來(lái)，一起加油！”她伸出手放在面前，頓時(shí)，一雙雙手交疊，“加油！”充滿青春涌動(dòng)的手掌一起落下，像一朵盛開的蓮花。
我們有條不紊的走進(jìn)演播室，“一條大河波浪寬，風(fēng)吹稻花香兩岸……”悠揚(yáng)的歌聲在教室中回蕩，我們鎮(zhèn)定自若的站在舞臺(tái)上演唱。演唱完畢后，我們都懷著一顆忐忑的心，到教室外等待結(jié)果。隨著評(píng)委一聲：“一等獎(jiǎng)，八年級(jí)一班！”教室外一片沸騰。歡笑，淚水，交織。一張張美麗的笑臉，今生不忘。
快樂的八一伴我成長(zhǎng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上我班亮
又到了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的運(yùn)動(dòng)健兒也踴躍報(bào)了名，大家還紛紛捐出班費(fèi)買了白糖，巧克力等運(yùn)動(dòng)必需品。我們班的運(yùn)動(dòng)健兒實(shí)力不是蓋的，相對(duì)來(lái)說(shuō)，我們的壓力不大。
當(dāng)那一聲槍聲劃破天空，最有看頭的`100米跑開始了，我們派了一名實(shí)力派選手，江湖人稱“飛毛腿”的邱德寧，他跑一百米從沒輸過(guò)，加油聲仿佛海嘯一樣席卷了整個(gè)操場(chǎng)，可是，不知為什么，剛起步的他一下子歪倒了，原本遙遙領(lǐng)先的，現(xiàn)在被其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩到了后面，我班男生不顧老師阻攔，沖了過(guò)去，扶著他，走過(guò)了終點(diǎn)。
對(duì)，這場(chǎng)比賽我們輸了，不只是這一場(chǎng)比賽，他選報(bào)的其他項(xiàng)目也不能進(jìn)行了，我們班面臨著倒一的窘境，怎么辦，邱德寧?kù)o靜坐在一旁，腳上紅腫的包顯得那樣無(wú)奈。
“老師，我來(lái)吧，我跑的還不算慢！”聽到這句話，大家忽的抬起頭，欣慰的望著廣才同學(xué)，他粲然一笑。“好小子！行，那就你來(lái)吧！”班主任贊揚(yáng)的點(diǎn)點(diǎn)頭，終于，心中的一塊大石頭落地了，雖然沒有第一，但是沒有一個(gè)人垂頭喪氣，相反，我們比得第一還要高興，因?yàn)槲覀兪斋@了更好的——團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)的八一伴我成長(zhǎng)。
與八一一起走過(guò)的日子，有歡笑，有淚水，有驚喜，有失望，八一陪我走過(guò)的日子，將會(huì)是我珍藏在腦海中永不磨滅的回憶……
一起走過(guò)的日子作文3
還記得嗎？任。一年級(jí)時(shí)剛?cè)雽W(xué)，我們倆就認(rèn)識(shí)了。我們?cè)黄鹛咔�，一起談天，一起寫作業(yè)，一起扔沙子，我犯錯(cuò)時(shí)你也會(huì)和我一起受罰……童年的回憶，回憶中懵懵懂懂的我卻結(jié)識(shí)了如此情同手足的朋友。這些，你都還記得嗎？
任是我一至五年級(jí)從未有第二個(gè)更好的朋友。他真的很樸實(shí)，不是那種以錢為目標(biāo)的人，我有缺點(diǎn)他也總是毫無(wú)保留的說(shuō)出來(lái)，我知道他的個(gè)性，對(duì)他的總是寬恕。但是天下無(wú)不散之筵席，是的，我們?cè)摲謩e了。而原來(lái)我們一起走過(guò)的.日子多么美好，多么令人懷念。
任，你還記得四年級(jí)的時(shí)候我們一起走過(guò)的日子嗎？三天——一次次在烈日下站軍姿，練習(xí)障礙跑，我們揮汗如雨，卻彼此微笑。對(duì)了，你還記得怎么疊被子嗎？疊、壓、折、修，一塊見棱見角的長(zhǎng)方體就是被子了。而教官來(lái)檢查時(shí)的那張堅(jiān)毅剛強(qiáng)的臉，與我們的意志輪廓的形狀一樣。
經(jīng)過(guò)三天的訓(xùn)練，我們終于回到了已靜多日的校園，往日朗朗的讀書聲再次響徹校園，在校園中蕩漾。如是直到兩年前的一天：
你還記得在小學(xué)四年級(jí)的最后一天嗎？我們班級(jí)組織了聯(lián)歡會(huì)，歡送你和其他幾位即將轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)，也為我們的友誼畫上句號(hào)。
天灰蒙蒙的，七月的夏風(fēng)，是輕柔的，輕輕撫摸大地，捋下了幾片樹葉，樹葉在風(fēng)中翩翩起舞，而我卻要邁起沉重的腳步走進(jìn)聯(lián)歡會(huì)堂。即使有花花綠綠的彩條、剪紙作品點(diǎn)綴著大堂，但是卻失去了往日歡樂的氣氛，剩下的只有對(duì)任和我曾經(jīng)美好往事的眷戀的不舍。惆悵的聯(lián)歡會(huì)不時(shí)還吹進(jìn)幾絲悲傷的冷風(fēng)。
當(dāng)聯(lián)歡會(huì)的最后一首歌——?jiǎng)⒌氯A的《一起走過(guò)的日子》響起時(shí)，我留下了眼淚，同學(xué)老師也都紛紛留下了眼淚。我用微微顫抖的聲音唱起了這首歌——“如何面對(duì)曾一起走過(guò)的日子
現(xiàn)在剩下我獨(dú)行，如何讓心聲一一講你知。從來(lái)無(wú)人明白我，唯一你給我好日子。有你有我有情有生有死有義，多少風(fēng)波都愿闖。只因彼此不死的目光，有你有我有情有天有海有地”。至今，劉德華、同學(xué)、老師的歌聲仍與我耳邊回響。
我無(wú)意拉開抽屜，畢業(yè)照靜靜躺在這里，帶著我對(duì)任的思念。畢業(yè)照中的你依舊燦爛的微笑。
一起走過(guò)的日子作文4
午夜十二點(diǎn)，再次從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，想極力抓住但又不可能。睜開眼，看見的現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)中的截然不同，再次陷入回憶……
伴隨著被雨擊中的“咚咚”作響的玻璃和空中不斷的雷聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)飛快的跑向校門口，尋找自己的父母。我和你一起走向校門口，突然背后響起叫你的聲音，回過(guò)頭，看見你爸爸臉上帶著微笑，慈祥的向你打著手勢(shì)。我感到奇怪，滿臉不解的問(wèn)：“他是誰(shuí)？怎么不說(shuō)話？”你說(shuō)：“他是我爸爸，不過(guò)他不會(huì)說(shuō)話，只會(huì)打手勢(shì)�！闭f(shuō)著臉上還滿臉自豪。我一臉驚訝，帶著歉意的說(shuō)“對(duì)不起，我不知道……”“沒事，不過(guò)我記得上次你爸爸來(lái)接你，你好像不高興，還罵了他吧！”看了看旁邊的同學(xué)，那副不屑一顧的樣子，我惱羞成怒的吼道：“怎么了，關(guān)你什么事！”你說(shuō)：“你先不要生氣，我沒有想要針對(duì)你的意思，只是想告訴你，你不應(yīng)該那樣對(duì)你爸爸�！薄盀槭裁床荒埽课野职直劝职执笫畮讱q，像一個(gè)老頭，每次跟他在一起，別人都說(shuō)他是我爺爺。我都叫他不要來(lái)接我，他偏來(lái)！”你說(shuō)：“做人不要太在意別人的眼光，你不是為別人活，而是為自己。你看看我爸爸還不是不完美，可我還是很開心，人不能這樣虛榮！”
看看你，又看看你爸爸，我心里像打翻了五味瓶，心想：是��！他爸爸是聾啞人，他尚且還引以為傲，而我的爸爸只是年紀(jì)大了一點(diǎn)，面容出老一點(diǎn)，為什么我就這樣嫌棄了？難道我真的冷漠寡情嗎？難道我真的虛榮嗎？
仍記得爸爸當(dāng)年撐著傘佇立校門口等候的.身影，仍記得爸爸當(dāng)時(shí)從懷里掏出帶著體溫的角票的雙手；仍記得爸爸獨(dú)自一人走在路上的孤獨(dú)身影；和那滿臉的皺紋、花白的頭發(fā)，頓時(shí)一個(gè)偉大的父親形象呈現(xiàn)在我的眼前。足足五秒鐘，我怔怔的站在那，嘴角囁嚅，思緒萬(wàn)千……
雖然之后不久，我就轉(zhuǎn)學(xué)走了，雖然與你一起走過(guò)的日子很短，但卻刻骨銘心。我永遠(yuǎn)也忘不了的是你教會(huì)了我很多做人的道理，教會(huì)我真正認(rèn)識(shí)了父親的偉大，教會(huì)了我為人子女該有的孝心。謝謝你，給我上了這樣生動(dòng)的一課。
時(shí)光飛逝，那一幕將永遠(yuǎn)深藏在心，忘不了��！與你一起走過(guò)的日子！
一起走過(guò)的日子作文5
在我成長(zhǎng)旅途中是，父母的愛滋潤(rùn)了我年幼的心，讓我的生活充滿了快樂和幸福；但是朋友給我?guī)?lái)了真摯的友情，讓我的生活變得更加豐富多彩。
翻書的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺的發(fā)現(xiàn)，這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)同學(xué)送給我的禮物，背面寫著“珍重朋友，和你在一起的日子非常開心，你是我一生中最好的朋友，我不會(huì)忘記你的。”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在枯黃的葉片上，早已是滿滿的淚痕。
望著這片枯黃的銀杏葉，眼前又想起與好朋友在一起的美好的時(shí)光。又想起了我們之間的深厚友宜，又想起了我們?cè)?jīng)在一起的小打小鬧。
最知心的.朋友，她會(huì)與你共同攜手，走過(guò)風(fēng)雨，共同與你經(jīng)受磨難。朋友是你在最孤獨(dú)或無(wú)助時(shí)的依靠，因?yàn)橛辛伺笥焉畈咆S富多彩。當(dāng)我沒有信心和勇氣再抬起頭面對(duì)現(xiàn)實(shí)與挑戰(zhàn)的時(shí)候，是朋友在我最需要安慰時(shí)說(shuō)：”一次失敗，不代表著你永遠(yuǎn)失敗，只要你肯學(xué)習(xí)不再貪玩，相信你會(huì)成功的�！笆桥笥训脑捁膭�(lì)了我，讓我有了更大的信心。
曾經(jīng)的我以為，一次小小的成功便是最大的成功，就沾沾自喜，自以為是，不愿再去努力和奮斗，是朋友告訴我說(shuō)：“驕兵必?cái) 保桥笥炎屛抑懒藨?zhàn)勝自己的缺點(diǎn)。
曾經(jīng)的我以為，一個(gè)人的離開便是所有人的背棄，在孤獨(dú)的日子里，是朋友與我同患難，共同走過(guò)孤單的日子，是朋友告訴我：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，就算全世界都已經(jīng)把你給忘記，可你至少還有我永遠(yuǎn)支持你、陪伴你�！痹谖易顭o(wú)助時(shí)，是朋友給了我最大的溫暖。
曾經(jīng)的我以為，最知心的朋友是最完美無(wú)缺的，可當(dāng)我與朋友產(chǎn)生矛盾時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不是像我想象的那樣，可我也舍不得這份難遇難求的友誼，就這樣被自己放棄，我選擇了寬容。其實(shí)我很不甘心，但一個(gè)人如果想找一個(gè)沒有缺點(diǎn)的朋友，那么他的一生還會(huì)有幾個(gè)朋友呢？是朋友讓我學(xué)會(huì)了寬容別人，讓我明白了退一步海闊天空的道理。
知心的朋友與你一起走過(guò)左手青春，右手年華的歲月，無(wú)論你們相隔天涯海角，朋友一定會(huì)與你共同經(jīng)受瀟瀟秋雨，走過(guò)漫長(zhǎng)的路，面對(duì)成敗的喜悅與悲傷，無(wú)論是風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮都會(huì)與你牽手一起去迎接下一個(gè)春天……
一起走過(guò)的日子作文6
彈指一揮間，三年初中生活即將結(jié)束了�；厥孜覀円黄鹱哌^(guò)的日子，就像一部小說(shuō)，有波瀾，也有平靜，有開端，也有高潮。
剛踏入初中我們都不認(rèn)識(shí)，在后來(lái)的日子我們相識(shí)了然后相知了。
剛進(jìn)入初中我們都很調(diào)皮不懂得初中的規(guī)矩，于是初中的第一天我們竟然在上課的時(shí)候大家一起吃糖，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了于是在第一次我們就被處罰了。老師處罰我們將班上的所有垃圾都撿完，并且這一周都由我們幾個(gè)人掃地。于是倒霉的初中生活就這樣開始了。
就在分班考試的時(shí)候大家心里都非常的忐忑希望與自己的好朋友分在同一個(gè)班級(jí)，于是大家就約定好了作弊分?jǐn)?shù)考得相差不多。在做不到的題的時(shí)候大家一起遞小紙條整個(gè)考場(chǎng)上紙條到處飛。監(jiān)考老師看見了也找不到事那些人扔的也只好無(wú)奈的搖搖頭了，我們幾個(gè)人卻在私下暗自高興。就像撿到了幾百塊錢似的。考試結(jié)束了我們以中等成績(jī)進(jìn)入了一班，班主任是一位身材魁梧的大漢。但是戴了眼鏡看起來(lái)就有學(xué)問(wèn)多了。
剛進(jìn)入一班我們都比較怕班主任因?yàn)榭吹剿臉幼痈杏X有點(diǎn)兇神惡煞的。于是每一節(jié)語(yǔ)文課都非常認(rèn)真后來(lái)感覺老是并不是外表那么的眼里上課就比較放松了。在以后的日子老師對(duì)我們非常好他對(duì)人很平等不以成績(jī)的好壞對(duì)待人幾個(gè)班中我們班的成績(jī)不是很好但是老師也重來(lái)不說(shuō)我們只是鼓勵(lì)我們認(rèn)真大家也很感激老師，于是大家約定雖然我們班成績(jī)不是最好的但是我們要努力努力拉大與別人的.差距讓我們更上一層樓。
初二時(shí)，我的同桌小敏摔壞了右腿，行走十分困難。但功課是不能缺的，于是，我們輪流接送她。小敏沒有掉隊(duì)，仍和我們一起學(xué)習(xí)。小敏的母親很受感動(dòng)，說(shuō)：“你們這些孩子太好了!”我們相視一笑，不知是誰(shuí)冒出一句：“阿姨，小敏，既然我們走在一起，那就要一起走好!一起向前”
現(xiàn)在回顧我們一起走過(guò)的日子，仿佛在讀一部小說(shuō)。一本由我們本級(jí)編寫的小說(shuō)。現(xiàn)在再?gòu)念^到尾看一遍，雖然覺得那很幼稚但又覺得挺有味，因?yàn)槭俏覀円黄鹱哌^(guò)的日子!
一起走過(guò)的日子作文7
俗話說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯；讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”其實(shí)我也是這樣認(rèn)為的，每個(gè)有書的孩子，不論他的生活是貧窮還是富有，都會(huì)收獲精神上的充實(shí)，所以每個(gè)有書的孩子是幸福的。
小時(shí)候，在我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就讀了我人生中的第一本書，雖然當(dāng)時(shí)的我還不識(shí)字，但是，憑借書上一幅幅的畫，也大致能讀懂。這么多年了，其中的一個(gè)故事還是要我記憶猶新，它講的'是“小蝌蚪找媽媽”的故事，從前，有一群小蝌蚪，他們想找到他們的媽媽，于是，他們游啊游啊，游了好久，也問(wèn)了好多動(dòng)物，但是誰(shuí)都不是他們的媽媽，不過(guò)，經(jīng)過(guò)他們的努力與堅(jiān)持不懈，最后終于找到了媽媽。這個(gè)故事告訴我們：只要做事堅(jiān)持不懈，認(rèn)真努力，就一定能成功，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。哇！這么一個(gè)小小故事，竟然蘊(yùn)藏著這么大的一個(gè)道理。
隨著一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，我又先后讀了《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》，一個(gè)個(gè)精彩的故事讓我深深地被圖畫書的魅力所渲染，更讓我體會(huì)到童年是天真浪漫的，是純潔無(wú)暇的，童年是富有想象力的。
當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，已對(duì)那些圖畫書不感興趣，我開始迷戀上《名偵探柯南》，里面一件件案件似乎開始時(shí)都很撲朔迷離，好像用什么方法都解不開，但憑借柯南的細(xì)心觀察，慢慢探索，還是得到了答案。這也教會(huì)我做什么事都要細(xì)心，找答案時(shí)，不能放棄任何線索和要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)小的事物。這也讓我養(yǎng)成了細(xì)心，仔細(xì)的習(xí)慣。
現(xiàn)在上初中了，名著成了我的最愛，什么《草房子》、《水滸傳》、《追風(fēng)箏的人》……我都看過(guò)，但最讓喜歡的還是《呼蘭河傳》，我為“蕭紅小時(shí)候跟在祖父后一起鋤草”而笑過(guò)；為“小團(tuán)圓媳婦的悲慘遭遇”而哭過(guò)。顯然，我哭得次數(shù)比較多。那種無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)生活讓我感到悲哀。同時(shí)，又是深深得無(wú)奈。這也讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)。
是啊，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我和書一起走過(guò)的日子里，它是我不斷向上的階梯，是我遠(yuǎn)航的動(dòng)力。
一起走過(guò)的日子作文8
時(shí)光倔強(qiáng)地從我指縫中慢慢溜去，我們有過(guò)的歡聲笑語(yǔ)化作記憶的流沙隨著時(shí)間而去。輕風(fēng)又繚亂了我們的發(fā)梢，只是現(xiàn)在的我們多了幾分稚嫩的成長(zhǎng)。拋棄了不情愿舍棄的童年，不經(jīng)意中就遺落了過(guò)往離別的惆悵。時(shí)光打磨掉的棱角，我們把它珍藏在心里最深的地方。
還記得在最稚嫩的時(shí)候，我們手拉著手，站在風(fēng)中高傲地抬起頭。奶氣的小臉綻放著純純的笑。我們靠得緊緊地，坐在教學(xué)樓下的花壇邊，靜靜地看畢業(yè)班哥哥姐姐們的行色匆匆。那個(gè)時(shí)候，我們八歲。嬉鬧著挽起衣袖，蹲在沙坑里捏沙蛋辦家家。在那個(gè)我們都好小好小的時(shí)候，我們踮著腳，貓著腰，在高年級(jí)的'教室窗口張望；我們故意跑到辦公樓下虔誠(chéng)而規(guī)矩地大聲叫著老師好；還有我們小心地?fù)炱鹄蠋焷G掉的粉筆頭，蹲在操場(chǎng)上畫娃娃……太小太小的我們，還在張揚(yáng)著我們的稚氣。
然后，我們拉著手進(jìn)了中年級(jí)。年幼的我們驕傲地趴在二樓的欄桿上，看樓下小弟弟小妹妹開心地玩鬧，故作成熟地嘲笑我們昨日的影子。我們還會(huì)去偷看高年級(jí)的大哥哥大姐姐，只是我們學(xué)會(huì)了學(xué)著他們的樣子，埋著頭做很難的題。那個(gè)時(shí)候，我們十歲。我們和鈴聲一起沖出教室，小小的書包在肩上跳躍。我們手挽著手走過(guò)校園的每一個(gè)角落，我們緊緊擁抱在一起向別人炫耀我們的友誼，我們手扣得緊緊地，走過(guò)了最快樂的日子。
“時(shí)間沒動(dòng)過(guò)，是我們?cè)陲w逝�！蔽覀兘K于不用去學(xué)別人而是自己埋頭解題了。我們依然會(huì)趴在欄桿上，但只是為了短暫的放松。我們依然會(huì)追逐打鬧，但只是為了要搶到一本可以增加希望的資料。那個(gè)時(shí)候，我們十二歲。我記得在你十二歲生日那天，我們就要畢業(yè)。那天晚上，我們手拉著手去樓頂看星星，背靠著背，大聲說(shuō)要做一輩子的好朋友。沒有夢(mèng)幻的流星，所以我們對(duì)著天上最亮的星星許愿。后來(lái)，我們就走進(jìn)了考場(chǎng)，再后來(lái)就收到不同學(xué)校的錄取通知書，我們已不再吃驚，我們只是很平靜地用了一個(gè)暑假，任離別的惆悵肆意蔓延……
我們的日子就在那里有了分號(hào)。中學(xué)的忙碌使我們忘記了彼此手心的溫度，偶爾見面也只剩相視一笑。我們?cè)?jīng)怨過(guò)時(shí)間，最后卻發(fā)現(xiàn)我們只是畢業(yè)生的縮影。
在某個(gè)周末，看著你我有些泛黃的照片，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我們已經(jīng)攜手走過(guò)了許多最閃亮的日子。
一起走過(guò)的日子作文9
又是夏季，月光如水，靜坐窗前，我又想你了！遠(yuǎn)方的你可好？
記得那年的夏天，我獨(dú)自一人，提著行李箱踏進(jìn)了即將要生活三年的初中校園。在陌生的校園，我如無(wú)頭蒼蠅亂竄，完全找不著方向，是你，伸出自己的友誼之手，牽著我踏上了初中生活的第一步。你為我介紹學(xué)校的每一個(gè)角落，認(rèn)識(shí)學(xué)校的.每一寸土地，而你自己也是剛踏進(jìn)這個(gè)校園的新生。也許是因?yàn)槟愕臒崆�，我依賴上了你，和你形影不離。
那年夏天，我和你在太陽(yáng)下歡快的奔跑，渾灑汗水。跑累了，便躺在樹蔭下含著雪糕，滔滔不絕地討論趣事，說(shuō)到開心事，還會(huì)哈哈大笑好久；說(shuō)到雙方的丑事，總是互相嘲諷，有時(shí)還大打出手，但最后總會(huì)又躺在一起繼續(xù)長(zhǎng)篇大論。那時(shí)的我們，單純而又無(wú)憂無(wú)慮。
曾記否，曾經(jīng)有晚，我們?cè)谒奚岜ь^痛哭，你說(shuō)父母給的壓力太大，同學(xué)又誤會(huì)了你，所以你說(shuō)不想上學(xué)了，你邊說(shuō)邊哭，我竟笨得不知道如何安慰你，只能陪你一起哭。但哭過(guò)之后，你又變回了原來(lái)的你，那個(gè)開朗，豪氣，有燦爛笑容的你。記得當(dāng)時(shí)你指著我的眼睛說(shuō)丑，像兔子眼睛，氣得我想抽你，你馬上撒腿就跑……
美好的日子總是這樣短暫，轉(zhuǎn)眼間，初一的生活就要結(jié)束了，我和你相約在操場(chǎng)上。沒有往日的歡聲笑語(yǔ)，只有沉默。我的手緊緊地扯著自己的衣角，不忍說(shuō)出殘酷的事實(shí)。而你呢，一副無(wú)所謂的樣子，“說(shuō)吧，什么事，別扭扭捏捏的，真煩人�！薄斑@個(gè)學(xué)期結(jié)束后，我就要回南方的老家讀書了，我們以后可能永遠(yuǎn)也見不著了�！蔽疫煅实卣f(shuō)道。“哦，原來(lái)是這事啊，我還以為是什么大事呢。”你輕描淡寫地回答。但我分明看見你眉宇間透著的不舍，但你竟一句不舍的話也不說(shuō)，只是找個(gè)借口馬上離開，我看著你的背影，竟有一絲不穩(wěn)。這之后，我便再也沒見過(guò)你，連上車離開時(shí)你也沒有出現(xiàn)，記得當(dāng)時(shí)有位同學(xué)說(shuō)你在宿舍蒙頭大睡，誰(shuí)也不理，也不知道誰(shuí)惹她了，只有我清楚為什么。那會(huì)，你的枕頭一定濕透了吧，因?yàn)槲以缫堰@樣了。
今晚月色很美，知了還在唱歌，我在南方的一個(gè)小鎮(zhèn)寫著我們的故事，在北方的你，是不是也寫著我和你的故事？
一起走過(guò)的日子作文10
窗外的雨，淅淅瀝瀝地下著。碧綠的樹葉輕輕地?fù)u曳著，樹上的鳥兒在歡快地歌唱著，一幅美麗的畫卷在我的思緒里緩緩打開。
數(shù)學(xué)成績(jī)一向優(yōu)秀的我，最近卻連續(xù)遭受“滑鐵盧”。回想老師失望的目光和同學(xué)疑惑的眼神，我的心緒如落葉般凌亂，心情瞬間跌入冰窖般的寒冷。
午后，我獨(dú)自行走在校園幽靜的小道上。路邊各色不知名的小花散發(fā)出陣陣甜美的清香，夾雜著雨后濃郁的泥土氣息撲鼻而來(lái)。面對(duì)如此美麗的.景象，我的心情卻依舊低沉�！盀槭裁次业呐κ冀K不見回報(bào)？我的理想是考入那所夢(mèng)寐以求的重點(diǎn)高中，我還有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)它嗎？”
想到這，眼淚已不知不覺地浸濕衣衫。但我就只能這樣嗎？難道眼前的狀況不能改變了嗎？不，我不甘心就這樣墮落下去�？墒�，我又該怎么做？
傷心失落時(shí)，一只受傷的蜻蜓突然闖入我的眼簾。我默默地蹲下，發(fā)現(xiàn)它透明的翅膀已經(jīng)折斷，雨水沾滿全身。
它掙扎著，試圖飛起來(lái)，但根本不是強(qiáng)風(fēng)的對(duì)手。它顫抖著身子，然后“啪”的一聲摔在地上。我實(shí)在不忍心再看它的慘況。要不然，我?guī)椭w走吧！我伸出雙手，正欲靠近它，沒想到，它竟奮力地扇動(dòng)著翅膀。我不再靠近，默默注視著這小生靈。它不斷掙扎著，翻滾著，隨后它奮力地扇動(dòng)翅膀，竟飛了起來(lái)！
可沒飛多遠(yuǎn)，它便突然摔落在地上。它已經(jīng)精疲力盡了，在地上掙扎了許久，突然不動(dòng)了，它似乎已經(jīng)奄奄一息了。
我靜靜地凝視著它。心想，我一次又一次努力的結(jié)果不也正如它那樣嗎？因經(jīng)不住風(fēng)雨的考驗(yàn)，只能靜靜地倒下。剎那間，奇跡發(fā)生了，它竟一躍而起，努力地?fù)渲岚颍缺仍瓉?lái)更大，頻率比原來(lái)更快。終于，它成功了，它搖搖晃晃地向天空飛去，向彩虹飛去！
我震驚了，想必支撐它飛翔的力量一定是飛向彩虹的夢(mèng)想吧！正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。相信只要我有這種精神，我也能攻破眼前的堡壘，也能經(jīng)受得住這些人生道路上的風(fēng)雨，而不會(huì)像今天這樣落寞。
我猛然醒悟：我不正如那只蜻蜓嗎？懷揣夢(mèng)想，而這次考試的失利，讓我得以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不住并加以改正，不正是上天助我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的絕佳機(jī)會(huì)嗎？為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，這只蜻蜓沒有畏懼和退縮，反而奮力地飛翔。
而我，又有什么理由不奮力拼搏呢？
一起走過(guò)的日子作文11
翻書的時(shí)候，一張陳舊的照片悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺，便拿起看了看。我看見了我的同校非同班的好朋友徐澤林。望著這張陳舊的照腦子里悠然而生想起了我和他游玩時(shí)的情景，望著這張陳舊的照片眼前浮現(xiàn)出他燦爛的笑容，豪爽的話語(yǔ)，想起了我們之間的深厚友誼，想起了我們?cè)黄鹱哌^(guò)的日子。
在初中畢業(yè)之際，我想對(duì)他說(shuō)，我舍不得和他分別，我知道他會(huì)告訴我“天下無(wú)不散之筵席，相處之后終有離別，一起走過(guò)的日子，如夕陽(yáng)，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！�
澤林兄，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡的友誼，讓我們彼此珍惜。
讓我們一起高唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過(guò)……”
我相信，桃花謝了有再開的時(shí)候，我們一定還會(huì)相見，正像我們以前那樣緣分讓我們相識(shí)，或許上天早有安排，讓我如此幸運(yùn)，使我結(jié)識(shí)了一位真誠(chéng)的朋友。的確，我是在上幼兒園時(shí)認(rèn)識(shí)的他。，只因?yàn)檫@個(gè)緣故，我們成了好朋友，此后，我們?cè)谝黄鹜嫠�，一起學(xué)習(xí)，一起共度難關(guān)，一起討論社會(huì)之事，每天形影不離，留下美好的回憶。
我一定會(huì)記得我們一起走過(guò)的日子，甜蜜之中稍有酸意，歡樂之中稍有傷感，幸福之中頗有不順。但是，我們互相幫助，齊頭并進(jìn)，使我們走過(guò)的日子永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語(yǔ)，永遠(yuǎn)幸福甜蜜。
“世界上最寶貴的東西莫過(guò)于真摯的'友誼，最幸福的事莫過(guò)于靜靜的回憶甜蜜的往事。”真誠(chéng)的他、率真的我，坦然的走過(guò)、勇敢的面對(duì)、樂觀的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復(fù)存在，你不知在何方，也不知何時(shí)才能相逢，只有這幾滴晶瑩剔透淚水，寄托著我無(wú)比的思念。
“王澤，你在想什么？”弟弟推了我一下。
“哦！沒什么�！蔽覐幕貞浿行褋�(lái)，重新夾好陳舊的照片，心里默默地念道；“一起走過(guò)的日子，有你亦有我，亦有絢麗的彩虹”。
一起走過(guò)的日子作文12
又一次，回想起那段一起走過(guò)的日子，我笑了，也哭了。
從一起上幼兒園，直到一起上小學(xué)，過(guò)完這8年，我們到不同的中學(xué)去了。漸漸地，學(xué)業(yè)繁重，我連自己幾歲都記不清。（記不記得你爸媽姓啥）扳著指頭，原來(lái)我是14歲，那么，認(rèn)識(shí)你12年了，一生中86%的時(shí)間都與你度過(guò)。一年后，15歲，13年，87%；兩年后，16歲，14年，88%......看著計(jì)算器上長(zhǎng)長(zhǎng)的數(shù)字，我笑了：原來(lái)，已經(jīng)這么久。你也該是除了親人外唯一與我相處這么久的人了。（正所謂穿開襠褲玩大的'伙伴）
從十年前一起上幼兒園，一起去公園，劃船、玩滑梯、釣魚……想到這些，我都忍俊不禁。
還記得剛學(xué)英語(yǔ)時(shí)，我們?cè)诮稚嫌龅�，我們都各自跟著自己的老媽。見面，打一下招呼，一起走，然后說(shuō)：“我們說(shuō)英語(yǔ)吧！”然后都各自說(shuō)了一堆對(duì)方和自己都聽不懂的話，恐怕連cHINGLISH都算不上。（哈）想到這，我拿被子蓋著頭，大笑著。
我們一起度過(guò)了小學(xué)六年的時(shí)光，不但是同學(xué)，更是知己，是可以無(wú)話不談的好朋友，是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，是榜樣……想到這些美好，自己在微笑。
終于，到了那個(gè)十分傷感的時(shí)刻，因?yàn)橐厴I(yè)了。在回校取錄取通知書時(shí)，對(duì)于許多同學(xué)，或許再也難以見到。我紅著眼，向幾位好朋友擁抱、告別。
初一的時(shí)候，我們還能在周末上網(wǎng)，聊天，玩游戲，但后來(lái)連聯(lián)系都少了，因?yàn)閷W(xué)業(yè)。這可惡的學(xué)業(yè)��！
多少次提起電話，遲疑地按下每一個(gè)數(shù)字，但每按到最后一個(gè)卻扣下電話。然后懊悔，再拿起，再撥，再放下……我害怕好朋友間無(wú)話可說(shuō)的尷尬，我寧可記得以前美好的時(shí)光，一起走過(guò)的日子，也不希望讓一個(gè)尷尬的電話凍結(jié)我們的友誼。
我終于撥出了那個(gè)電話，但并沒有如我所想，我們沒有尷尬。我說(shuō)的第一句話：“嘿，還記得我嗎？”“哈，老凌吧！”（還老呢，老小子）在那一刻，我感動(dòng)萬(wàn)分：我們的友誼沒有褪色，依舊是那么溫暖。不會(huì)無(wú)話可說(shuō)，而是可以毫無(wú)顧忌地說(shuō)。我心情愉快地放下電話，高興無(wú)比。
回憶完種種，我想，再打一個(gè)電話吧。
算了，他作業(yè)多，不要打擾他。
這可惡的學(xué)業(yè)。
一起走過(guò)的日子作文13
回顧我們一起走過(guò)的日子，仿佛在讀一部小說(shuō)。這小說(shuō)的作者不是別人而是我們自己，現(xiàn)在再?gòu)念^到尾看一遍，雖然并不全都是美好的但覺得挺有味，因?yàn)槟鞘俏覀円黄鹱哌^(guò)的日子！
回憶起小學(xué)時(shí)與我一起走過(guò)的日子——有笑有淚，總覺得是那么清晰、那么刻骨銘心。
記得在讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我還是個(gè)不懂事的小毛孩，老師講的話我根本聽不進(jìn)去，上課不認(rèn)真，因此成績(jī)總是平平。到了后來(lái)，我竟越來(lái)越不象樣了，每天一下課就去玩，回家總把老師布置的作業(yè)拋之腦后。而且還在一次偶然的機(jī)會(huì)，進(jìn)入了游戲機(jī)室，并越玩越上癮，最終導(dǎo)致了成績(jī)一落千丈。期末考試結(jié)束后，我捧著那本學(xué)生手冊(cè)，一邊垂頭喪氣地走著，一邊看著上面那刺眼的分?jǐn)?shù)，心里很不是滋味。就在那一刻起，我就立下決心：我要勤奮學(xué)習(xí)，等到下一次我一定要考好！嘴上說(shuō)得容易，但事實(shí)上卻困難得很。暑假的第一天，我本打算一早起來(lái)學(xué)習(xí)的，可一向睡慣懶覺的我怎么可能早起？那天，我一覺就睡到了9點(diǎn)多，而且起床后還沒學(xué)習(xí)就打開了電視機(jī)，悠閑地看著動(dòng)畫片。不知不覺就到了11點(diǎn)，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我今天還沒有學(xué)習(xí)。我對(duì)自己的`懶惰感到很傷心，很后悔自己白白浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，可現(xiàn)在一切都太遲了……想著想著，我腦海中忽然浮出“不遲，不遲，只要你以后珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，這區(qū)區(qū)幾小時(shí)一定能彌補(bǔ)回來(lái)！”這突如其來(lái)的一句話使我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。于是，我馬上往書房跑去，端正地坐在學(xué)習(xí)臺(tái)前，專心致志地學(xué)習(xí)起來(lái)。以后每當(dāng)我想偷懶，這句話就會(huì)縈繞在我耳邊，時(shí)時(shí)刻刻在提醒我不要偷懶。從那以后，我每天早起學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)。就這樣過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)已進(jìn)步了很多，于是我更有干勁了，懷著滿懷的希望又努力了一學(xué)期，終于，皇天不負(fù)苦心人，我獲得了全年級(jí)的第一……
回顧我們一起走過(guò)的日子，仿佛在讀一部小說(shuō)。這小說(shuō)的作者不是別人而是我們自己，現(xiàn)在再?gòu)念^到尾看一遍，雖然并不全都是美好的但覺得挺有味，因?yàn)槟鞘俏覀円黄鹱哌^(guò)的日子！
一起走過(guò)的日子作文14
葉被風(fēng)吹到地上，拾起它想把它安回原來(lái)的地方，卻怎么也找不到原來(lái)的位置。因?yàn)槟瞧~已不是以前的葉子，以前那片樹上的葉。
摯友綽號(hào)小喬。我們至今有聯(lián)系。他喜歡看書，寫文章，他喜歡單車，喜歡足球，他為人很狂妄，尤其在寫作時(shí)尤為如此，有如杜審言：“吾文章必得屈、宋作衙官”那樣。起初我對(duì)他不甚了解，又覺得此人做作太甚。
其實(shí)我錯(cuò)了。我們都錯(cuò)了。
“飛天無(wú)限飛天，飛天之上更有蒼穹�！边@是他寫得最牛的一篇文章。那篇文章沒打分，而且被作為例文讀出來(lái)，老師告誡我們不要模仿他的筆風(fēng)，一般人寫不出這樣的文字。有一天他塞了一本《萌芽》給我，告誡我多看多練，終有一日會(huì)達(dá)到他的水平。就這樣我隨他進(jìn)入文學(xué)的世界，在他的'推薦下看了很多書。但他永遠(yuǎn)走在我的前面，走在當(dāng)時(shí)所有人的前面。我們一起崇拜韓寒，一起詛咒郭敬明，一起為尼采而折服，一起饒有興趣地討論陀斯妥耶夫斯基筆下的那個(gè)白癡。在他的理念中，文學(xué)名著不再是刻板的書，而都是思想的匯集；魯迅不再為我所憎惡，他確是文學(xué)史上的一位偉人；王小波雖已病故，但他在《時(shí)代三部曲》中留下的思想長(zhǎng)久地影響著我們二人。
那時(shí)他有教師用的借書證，可以借圖書館的內(nèi)部藏書，一次可以借好幾本。每次去借書，他總會(huì)為我?guī)б槐緦W(xué)生借不到的書。我至今還記得他第一次為我?guī)Я艘槐就鯂?guó)維的《人間詞話》“以我觀物，物皆著我之色彩”，這些我都是記在心中的，后來(lái)我們幸運(yùn)地成了同桌，每日回家，他總會(huì)寫上一段兩三百字的小品，第二天趁早自修的時(shí)候給我看，我就作一些評(píng)論，并幫他擬好標(biāo)題。我們一起到處找好看的書，找名不見經(jīng)傳的作家。我們一遍一遍地看村上春樹的《且聽風(fēng)吟》，品杜拉斯的《情人》，他說(shuō)二十世紀(jì)中葉的書是最好看的，我們就這樣，這就樣一起在書海中漫游。
中考結(jié)束后，他去了市最西邊的一個(gè)小鎮(zhèn)讀書，我則來(lái)到了這里，相距甚遠(yuǎn)。我們沒有天天通電話，沒有頻繁寫信，但文學(xué)把我們永遠(yuǎn)地聯(lián)系在了一起。
一起走過(guò)的日子作文15
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年過(guò)去了，仿佛昨天就是入學(xué)那天。記得那時(shí)壯志雄心，懷著自己的夢(mèng)想踏入校門�？扇缃裎覅s只剩在門外回憶著。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)高中是美麗的，是多彩的，這里有我太多的回憶，也有我太多的笑與淚。我愛著這里的每一寸土地，愛著這里的綠樹花草，愛著這里的兢兢業(yè)業(yè)的老師們。高中是幸福的，也是充實(shí)的。
我印象最深刻的當(dāng)然是高三的日子。也許一切都是一個(gè)緣字。記得分班那天老班在講臺(tái)上嚴(yán)肅的表情，讓我有些害怕�？墒呛髞�(lái)很幸運(yùn)，我與老班在高三一年幾乎做了一年的同桌，漸漸地我發(fā)現(xiàn)老班是多么的溫柔體貼，多么的幽默。我們每一個(gè)人都愛著老班，都敬著老班。我們同他一起奮斗300多天。
最難忘的是高考前的六天。充實(shí)，緊張，卻也幸福。6月1號(hào)那天老師們?nèi)咳胱∷奚崤惆槲覀�。送我們到高考考�?chǎng)。記得有一天晚自習(xí)時(shí)，英語(yǔ)老師的'孩子給她打電話問(wèn)，媽媽你什么時(shí)候回來(lái)?你不回來(lái)我不睡覺!英語(yǔ)老師安慰著她的孩子，我可以聽得很清楚，電話的那頭她的孩子在哭，喊著媽媽你又騙我。有多少老師為了陪伴我們丟下了自己的孩子，編著一個(gè)又一個(gè)善意的謊言。她們愛著我們比自己的孩子還要深。
最累的是我們最愛的班主任，他頂著巨大的壓力，還為我們時(shí)不時(shí)地增添著動(dòng)力。我們總抱怨著自己睡覺時(shí)間少，可想想我們的班主任他們每天僅僅只睡4個(gè)小時(shí)，你還會(huì)抱怨嗎?每到過(guò)節(jié)日時(shí)，老班就會(huì)想盡一切辦法為我們準(zhǔn)備驚喜�？傋屛覀冃腋M滿。我們班不管什么永遠(yuǎn)都是最好的。他總讓我們驕傲，會(huì)讓別人十分羨慕。他是最好的老班。他用不高的身軀撐起了80個(gè)孩子的天。
傷心時(shí)，迷茫時(shí)，無(wú)助時(shí)，我們的老師都會(huì)陪伴在身邊，為我們照亮前行的路。相信自己，加油!正如我們老班的名言:努力奮斗，改變?nèi)松?
再度回首，我已走過(guò)了高中三年的時(shí)光。我的母校十三中永遠(yuǎn)是我的驕傲，是我走出校門，抬頭挺胸的標(biāo)準(zhǔn)!
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