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關(guān)于朋友的作文必備【15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的關(guān)于朋友的作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于朋友的作文1
“去年這個(gè)時(shí)候我們不熟,今年這個(gè)時(shí)候我收集所有的快樂(lè)送給我最熟悉,最關(guān)心的好朋友”。記得這段話是在我最喜歡的本子上的第一頁(yè)看到的,是你寫(xiě)的,這本子也是你送的。
去年的圣誕節(jié),你送我的`禮物是最好的,因?yàn)樵谖倚睦锬闶亲詈玫。這一天,我收到的所有的禮物都不及你送我的本子。
我們倆個(gè)放學(xué)后,手牽手去推車(chē),笑著說(shuō)著一起蹬車(chē)。路上你對(duì)我說(shuō):“傻妮兒,今天有個(gè)人送我了一個(gè)特別珍貴的禮物,你要不要看看?”我懷著好奇,用理所當(dāng)然的口氣說(shuō):“這是必須的,當(dāng)然要看!”你神神秘秘的拿出一個(gè)包裝特別好看的禮物說(shuō):“打開(kāi)看看!薄斑@是給你的禮物,我打開(kāi)不太好吧!薄霸蹅z誰(shuí)跟誰(shuí)啊”我心里想也是,于是,輕輕的拆開(kāi)包裝,看到了這個(gè)本子,第一頁(yè)寫(xiě)著:
“去年這時(shí)時(shí)候我們不熟,今年這個(gè)時(shí)候我手機(jī)所有的快樂(lè)送給我最熟悉,最關(guān)心的好朋友----傻妮兒,冉送!。
我看到這句話時(shí)愣了一下,才知道原來(lái)是送我的禮物,心里樂(lè)開(kāi)了花,可嘴上硬說(shuō):“臭冉,你耍我!哼!”你便樂(lè)呵呵的笑起來(lái)。對(duì)我說(shuō)“傻妮兒,你就再傻一回唄!
這一晚,我特開(kāi)心,連睡覺(jué)的時(shí)候都是笑著的。
不知不覺(jué),我和你已經(jīng)形影不離兩年了。幾乎所有認(rèn)識(shí)我們的人都能見(jiàn)證我們的友誼。
可是,升入初三的暑假成了轉(zhuǎn)折。不知道為什么你離我而去。丟下我,剩我獨(dú)自在原地。孤獨(dú)的影子好像少了點(diǎn)什么,只剩下寂寞。而后的兩個(gè)月,我一直消沉,見(jiàn)了你便匆匆的跑開(kāi),每次看到你都會(huì)默默的難過(guò)。
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,也懂了好多,無(wú)論當(dāng)初為什么,結(jié)果都是我們分了,或許是緣分盡了。我開(kāi)始學(xué)會(huì)慢慢放下,定格在昨天的回憶中的我也開(kāi)始步入新的生活。每當(dāng)看到你笑,我也會(huì)在某個(gè)不起眼的角落里笑了。
如今,我也有我的好朋友,只是對(duì)你習(xí)慣性的默默關(guān)注依舊未改。我知道,我確定:朋友,是一輩子的事。
關(guān)于朋友的作文2
如果朋友如火,那么我就是寒風(fēng)中的小鳥(niǎo)。如果朋友像蛋糕,那么我就是那個(gè)在路邊等著的人。如果一個(gè)朋友似乎指向一個(gè)目標(biāo),那么我就是一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人;如果朋友像一盞燈,那么我就是一個(gè)走在無(wú)盡黑暗中的人。
朋友對(duì)動(dòng)物至關(guān)重要,那我們呢?
朋友如火。下雨了,朋友帶了雨具:“來(lái),我們家就在附近,一起去吧!”“好!”一句無(wú)心的話溫暖了我的心;氐郊,我請(qǐng)朋友進(jìn)屋休息,他卻說(shuō):“我家就在前樓,兩步遠(yuǎn)!彼,我沒(méi)有堅(jiān)持,只是當(dāng)時(shí)不知道朋友家離我家很遠(yuǎn)。
朋友如茶。上完體育課,朋友把一瓶冰紅茶放在我座位上說(shuō):“來(lái),熱天多喝水!薄爸x謝!薄安豢蜌!边是這么短的一句話,卻讓我覺(jué)得全身有無(wú)窮的能量,也沒(méi)那么累。
朋友就像蛋糕。下課后,朋友問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題:“哥們,我該怎么解決這個(gè)問(wèn)題?”我們的`朋友有好的話題一定要互相交流!斑@種問(wèn)題我沒(méi)見(jiàn)過(guò),不過(guò)沒(méi)事,我們一起解決這個(gè)路障吧!”不知道過(guò)了幾節(jié)課,終于解決了。朋友陰險(xiǎn)地笑了笑:“哥們,我終于解決了!感覺(jué)怎么樣?”原來(lái)我們是用考驗(yàn)我的方式交流的!
朋友就像燈!袄闲,考試快到了。找到好的復(fù)習(xí)方法了嗎?如果不是,小弟這里有一套方法!”“好的,洗耳恭聽(tīng)。”于是,朋友告訴了我他的好方法。如愿以?xún),終于在期末考試中取得了好成績(jī)。這時(shí),朋友伸出頭來(lái):“媽媽?zhuān)∧憧荚嚤任液谩8鐐,你要怎么感謝我?”“謝謝你的好方法,給《復(fù)習(xí)大綱》。好好學(xué)習(xí),什么時(shí)候感謝我?”
嗷!朋友就像火、蛋糕、茶和燈。謝謝!我親愛(ài)的朋友。
關(guān)于朋友的作文3
早上,我一個(gè)人走在學(xué)校的路上。突然,一只手狠狠的拍了我一下我的肩,耳邊又傳來(lái)了熟悉的聲音,“嘿,你這條魚(yú),干嘛走的這么慢,還沒(méi)適應(yīng)陸地。俊
“你這生姜也沒(méi)好到哪兒去,說(shuō)白了還不就是一株植物?連腳都還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)呢!”“滾!”……我們的笑聲在寂靜的小巷里回蕩。
這塊“生姜”是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),她就是我們班大名鼎鼎的“暴力女隊(duì)長(zhǎng)”小姜!
你可能會(huì)很奇怪,一個(gè)暴力女怎么會(huì)和一個(gè)連一點(diǎn)兒暴力手段都不懂的人交朋友。其實(shí),這和暴力一點(diǎn)兒關(guān)系都沒(méi)有,我們所以會(huì)成為朋友,這說(shuō)來(lái)還有一個(gè)有趣的故事呢。
當(dāng)時(shí),我和她之間的關(guān)系不過(guò)是同學(xué)罷了。一次偶然的機(jī)會(huì),讓我們之間友情的.種子慢慢發(fā)芽。不知是誰(shuí)引起的潮流,我們?nèi)喽济詰偕狭艘槐緦?zhuān)門(mén)涂色的書(shū)——《秘密花園》,我和姜也不例外。因?yàn)榧依锊蛔屬I(mǎi)這種書(shū),所以我只能把一本黑色的《圖畫(huà)捉迷藏》帶到學(xué)校,充當(dāng)替代品。原以為同桌小姜會(huì)笑話我,沒(méi)想到她卻把腦袋湊過(guò)來(lái)看了看,竟也掏出了一盒彩鉛,與我一起畫(huà)了起來(lái)。
從此以后,每當(dāng)老師一宣布下課,我們便十分有默契的掏出彩鉛和書(shū),開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。每天這樣畫(huà)畫(huà),不免有些無(wú)聊,便邊畫(huà)畫(huà)邊聊天。一開(kāi)始,我們的談話內(nèi)容都局限在畫(huà)畫(huà)上,但慢慢的就廣闊了起來(lái)。大到自己家里的事,小到自己討厭的人,什么都說(shuō)。就這樣,我們?cè)桨l(fā)一點(diǎn)點(diǎn)地熟悉了。
現(xiàn)在,我無(wú)論遇到什么麻煩,姜都會(huì)幫我解決,她在學(xué)習(xí)上有什么難處,也都會(huì)來(lái)向我請(qǐng)教,我們成了最好的朋友。
關(guān)于朋友的作文4
看到她的時(shí)候,她正安靜乖巧地站在父母身后,卻在她進(jìn)門(mén)看到我之后意料之外的給了我一個(gè)久違的擁抱。
她是我從小到大的好朋友。雖然離我們上一次見(jiàn)面已有七年的距離,雖然那時(shí)我們還只是只要有糖果和玩具就是全世界的孩子。這次她隨父母從外地回來(lái)探親,順便也看望我。
她比原來(lái)出落得越發(fā)清爽秀麗,我悄悄地打量著她。記憶中的那個(gè)揮舞著拳頭,夢(mèng)想是當(dāng)兵的假小子早已不復(fù)存在了。果然時(shí)間的流逝會(huì)讓一些改變,在心里默默感嘆著。那么,也包括我們年少無(wú)知時(shí)短暫而幼稚的友誼么,我惴惴不安。但是不可否認(rèn)的是,我在得知她回來(lái)的消息時(shí),血液里都沾染上些許興奮的'酸甜氣息。
可真正見(jiàn)面卻還是以沉默開(kāi)場(chǎng)。畢竟我們于雙方而言都是陌生又謹(jǐn)慎的。卻又相互期待著,于是雙方各自找著話題試圖打破這尷尬的氣氛。她講著她的校園生活,那是我從來(lái)不曾了解的新奇,在一問(wèn)一答間,便也很快熟絡(luò)起來(lái),仿佛又回到了無(wú)話不談的孩提時(shí)代。
站在窗前,陽(yáng)光美好而澄寧,風(fēng)把淡綠色的窗簾輕輕先動(dòng),我們就在這樣溫暖靜謐下暢談理想和未來(lái)。
許是風(fēng)太大,畢竟是冬天,我開(kāi)始咳嗽。她輕輕拍著我的背,問(wèn):“你沒(méi)事吧?”抬起頭,望到的是一雙澄澈溫暖的眸子,里面盛滿了對(duì)我的一片關(guān)心。她把窗戶(hù)關(guān)上,為我端來(lái)冒著熱氣的開(kāi)水。我清楚地聽(tīng)見(jiàn)心里傳來(lái)的細(xì)瑣聲響,一株漂亮柔和的植物,不斷呼啦啦用力破土綻放,這是怎樣的一種感情。只是一些微不足道的細(xì)小動(dòng)作,卻帶給我涌遍全身的溫暖。讓心里如冬雪般堆積的不安瞬間融化,剎那芳華。
爺爺笑著看著我們,說(shuō):“都這么久沒(méi)見(jiàn)了,你們還有這么多話說(shuō)吶?”“當(dāng)然啦,因?yàn)槲覀兪桥笥!彼旖切⌒〉睦鏈u安靜的綻開(kāi),分明旖旎。
真正的朋友,是不會(huì)因?yàn)闅q月的沉積而失去彼此之間的羈絆。反而會(huì)因?yàn)榫嚯x的遙遠(yuǎn)而牽扯出對(duì)彼此的關(guān)心和珍惜,讓彼此之間更懂得什么是理解,什么是感恩。
關(guān)于朋友的作文5
夜空下,我和你走在漫漫長(zhǎng)路上,真希望這是一條永無(wú)止境的通天大道,能讓我們就這么一直走下去。猛然想起了什么,可是抬頭,卻不見(jiàn)了星星,兩行淚不禁順頰而下,你回過(guò)頭,輕輕拭去我臉上的淚珠,然后,抱著我在樹(shù)下一直哭但是誰(shuí)都不愿開(kāi)口說(shuō)話,只因?yàn)椋裢硎亲詈笠淮蜗嗑郏?/p>
當(dāng)年你轉(zhuǎn)入我們班,和我一樣都好喜歡FIR的歌,志同道合的我們很快便成了形影不離的好朋友。每當(dāng)FIR出了新專(zhuān)輯或新歌,我們就會(huì)一起聽(tīng)歌,甚至拿著電話聽(tīng)著,聽(tīng)著一直到睡著我的微笑,你明白就很好,你就像月亮繞著軌道,擁抱著地球閃耀當(dāng)時(shí),我們彼此坦誠(chéng)相待,高興時(shí)熱火朝天地聊天,煩惱時(shí)互吐苦水。
日子逃去如飛,我們都視對(duì)方為青春日記,每一頁(yè)都是繽紛的,每一頁(yè)似乎都隱隱透著FIR的歌聲:有了你世界神魂顛倒,你的微笑,編織了每一個(gè)奇妙
后來(lái),突然地,毫無(wú)戒備地,有同學(xué)跑來(lái)告訴我說(shuō)你要離開(kāi)了,和你爸媽一起出國(guó)去。我不信,焦急地跑去問(wèn)你,我多希望聽(tīng)到你否定的回答,可是,在你為難的眼神中,我知道了答案。晚上,我一個(gè)人在陽(yáng)臺(tái)上聽(tīng)著FIR的歌哭了:給我死心的理由,誓言融雪時(shí)別沉默,我的美麗只剩哀愁,怕看見(jiàn)溫柔眼眸,怕斷了惟一的'出口,就無(wú)處可躲我仿佛聽(tīng)到了你告別的聲音,淚水無(wú)意識(shí)地流淌著
那天晚上,你終于不再聽(tīng)FIR的歌,而是聽(tīng)了無(wú)印良品的《朋友》,我可以劃船不用槳,我可以揚(yáng)帆沒(méi)有方向,但是朋友啊,當(dāng)你離開(kāi)我遠(yuǎn)去,我卻不能不感傷聽(tīng)著,聽(tīng)著,眼淚不覺(jué)而下,你用含淚的雙眼望著遙遠(yuǎn)的天際,輕輕地說(shuō)道:珍重,朋友!然后,一滴淚滴在手上
深夜里,我望著迷茫的天際,心里默念:朋友,有你的日子里,我們一起聽(tīng)FIR的歌,沒(méi)有你的日子里,我一個(gè)人聽(tīng)FIR的歌,聽(tīng)FIR的歌的日子里,我們永遠(yuǎn)在一起,不論你在我身邊,還是在我心底。
關(guān)于朋友的作文6
隨著時(shí)代的發(fā)展,科技的進(jìn)步,人們?cè)缫褟臅?shū)信的時(shí)代步入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。從前寄封信,需要好幾個(gè)月才能收到回信。現(xiàn)如今,掏出手機(jī)分分鐘都是“秒回”。人們的生活質(zhì)量變好了,但也開(kāi)始出現(xiàn)了新的問(wèn)題:新社交方式的出現(xiàn),到底是便捷了人們還是給人們?cè)黾恿艘环N新的惡習(xí)?
微信可謂是現(xiàn)如今最火熱的社交聊天工具,在大街上隨處可見(jiàn)低著頭沉浸在自己的小世界中的人。甚至還有在聚會(huì)時(shí)“忙著回復(fù)信息”一言不發(fā)卻樂(lè)呵呵地看著手機(jī)的人。
微信到底給我們帶來(lái)了什么?而它本身又是希望帶給我們什么?
微信給我們帶來(lái)了方便快捷的聯(lián)系方式,也給我們的生活帶來(lái)了新的趣味。但不論是那個(gè)時(shí)代,不論是什么事情,有好必有壞。微信逐漸地占領(lǐng)了我們生活中絕大部分的時(shí)間,甚至使我們對(duì)它養(yǎng)成了一種依賴(lài),感覺(jué)自己一天不上微信便仿佛毒癮發(fā)作一般渾身難受,似乎微信中的哪些信息關(guān)乎世界和平宇宙危難一般重要。
其實(shí)這類(lèi)人自己也是知道這種習(xí)慣不好。但真的就像吸毒一樣,明知在害自己,卻根本無(wú)法控制?偨Y(jié)來(lái)說(shuō)就是,極度缺乏自制力。
而還有另一種人,他們完全可以把微信拋到九霄云外,完全舍棄也并非不可以。他們僅僅是把微信當(dāng)成是一種生活調(diào)制品,緩解生活苦悶的一種方式。
而微信真正想帶給我們的,是新的生活方式。它希望自己僅是一個(gè)工具,而不是掌控人類(lèi)的惡魔。微信的創(chuàng)作者曾說(shuō):“我希望微信僅僅是人們聊天的社交工具,而并非一個(gè)讓人沉迷其中的‘流氓軟件’,所以我限制了微信公眾號(hào)每天只能推送一條廣告,目的就是不想打擾人們的生活!庇纱丝梢(jiàn),微信的本意并不是現(xiàn)如今的這般樣子。
所以,新的'社交方式的出現(xiàn),雖然大大的方便了人們的生活,但如若無(wú)法控制自己,或許這也會(huì)成為新的無(wú)法控制的惡習(xí)。正視每件事物的好壞,取之以長(zhǎng),避之以短。關(guān)鍵還是看我們?nèi)绾问褂谩?/p>
關(guān)于朋友的作文7
茫茫人海之中,有多少人與你擦肩而過(guò),不經(jīng)意間成為了你生命中的一個(gè)過(guò)客;有多少個(gè)人能夠聽(tīng)得到,你心靈深處的那一聲嘆息。因?yàn)椋切┞?tīng)得到你心靈深處的那一聲嘆息的人往往是你的朋友!
俗話說(shuō):“父母生下身,朋友長(zhǎng)起志。”每個(gè)人必須得有一個(gè)朋友。人的感情是難以琢磨的,或許在一個(gè)你從未去過(guò)的地方與他結(jié)為好友。你們可能都不知道你們是怎樣成為朋友的!這是上帝的一種賜予,要不,這就是人世間的一種緣分吧!
你陪我一起度過(guò)了6年,這六年我們一起經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨,一起度過(guò)了我人生中那個(gè)最美好的時(shí)刻。朋友可交不可交由自己決定,可能交對(duì)了朋友,也可能交錯(cuò)了朋友。那就會(huì)受到不同程度上的待遇。倘若我在學(xué)校里看到了一個(gè)個(gè)子矮矮的,一個(gè)瘦瘦的小女孩,扎這一馬尾辮,那么她準(zhǔn)是邢瀚文。
也就是昨天,我和邢瀚文一起去參加王姝語(yǔ)的生日party。下午2:00我興高采烈地來(lái)到王姝語(yǔ)家,她收下我的禮物后說(shuō)了聲謝謝。我們便一起去三位農(nóng)莊玩了!我和邢瀚文還有王姝語(yǔ)勾肩搭背的'!我們一起在雨中玩耍,雖然我摔了兩次,但是我還是笑了!
轉(zhuǎn)眼間到了傍晚,要吃晚飯了。大家都來(lái)到了餐桌前,桌桌子上是好多美味的菜,王姝語(yǔ)打開(kāi)她的蛋糕,插上了十二根蠟燭,點(diǎn)上了蠟燭大家一起給她唱了生日歌。在這個(gè)溫馨的意境中,王姝語(yǔ)許下了愿望。然后大家在一起吃著美味的蛋糕和飯菜,蛋糕的蠟燭是她點(diǎn)亮的,一根一根蠟燭,發(fā)出的光亮是那么耀眼。生日歌在耳邊徘徊,這個(gè)蛋糕,很甜很甜,是我吃過(guò)最甜的蛋糕。這個(gè)蛋糕,很獨(dú)特很獨(dú)特,因?yàn)檫@是同學(xué)第一次為她過(guò)生日。然后我們拍照做了紀(jì)念。
就是在王姝語(yǔ)生日那天我們拍了一張照片,五個(gè)人手拉著手,一起在那兒歌頌:“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話一輩子,一生情一杯酒,朋友不曾孤單過(guò)……”
關(guān)于朋友的作文8
回憶,總會(huì)讓人回想起過(guò)去的點(diǎn)滴事情!即使它并不完美,正如蝴蝶一樣!
今天,下雨了,對(duì)于軟綿綿的秋雨,我卻有種說(shuō)不出的感覺(jué)!不是贊頌,也不是喜好!而是一種深深的思念,更是一種牽掛!也許就是對(duì)你,有種特別的感覺(jué)!
我,一直都想對(duì)你說(shuō):你給了想不到的快樂(lè),象綠洲給了沙漠,-我還記得我們?cè)谝黄鸬奶鹈廴兆,我還記得你對(duì)我說(shuō)過(guò)的,你是我的天使,一個(gè)保護(hù)我的人,我一直都沒(méi)忘記這些,因?yàn)檫@是我和你友誼的見(jiàn)證,不是嗎,記得第一次見(jiàn)面,是在那一個(gè)漆黑的夜,僅僅只是一個(gè)微笑,如今卻有如此之大的力量,這就是緣!一切的一切都已經(jīng)變了,你變了,我也變了!你再也不是以前的那個(gè)米藍(lán),而我呢,在也不以前的那個(gè)膽小,軟弱的李永祥!現(xiàn)在的我終于明白你為什么總是對(duì)我微笑,無(wú)論是什么時(shí)候,感謝你,感謝你一直陪在我身邊,感謝你一直對(duì)我那么的信任,我知道風(fēng)雨無(wú)法使我們后退,我知道挫折不會(huì)使我和你放棄!即使雨在大,風(fēng)在猛,即使有在都在煩惱!我心中都有個(gè)信念:找到你!
終于曇花調(diào)謝時(shí),我和你又回到第一次見(jiàn)面的地方,那是一個(gè)藍(lán)花淡淡,秋風(fēng)綿綿地地方,一個(gè)可以讓我為此而哭泣的地方,在這,第一次反而成為了最后一次,但人總要學(xué)會(huì)勇敢,正如她說(shuō)的一樣!恩這天我表現(xiàn)的重沒(méi)有過(guò)的認(rèn)真,重沒(méi)有過(guò)的勇敢!現(xiàn)在的我不能還表現(xiàn)的懦弱,我得堅(jiān)強(qiáng),我必須得堅(jiān)強(qiáng),我一定得堅(jiān)強(qiáng)!這天,我和她走完了這條無(wú)數(shù)次走過(guò)的`路!但如今時(shí)間過(guò)的飛快,轉(zhuǎn)眼就到了結(jié)局的收尾,正如每一部電影的結(jié)尾一樣,男主角看著女主角坐上了一輛黑色轎車(chē),靜靜的看著她消失在盡頭!
而我,留下了人生中的第二滴眼淚,也是第二滴幸福的眼淚,因?yàn)槲抑!我已成功!秋,已快離去!看著天邊落下的一顆流星,我默默的許下了一個(gè)愿望!祝你乘風(fēng)破浪,我和你是永遠(yuǎn)的朋友!
關(guān)于朋友的作文9
朋友是什么?朋友是一杯香甜的美酒,使人陶醉;朋友是一輪絢麗的彩虹,使人著迷;朋友是一把漂亮的花傘,為你遮擋風(fēng)雨......
朋友,是寒冷冬季能為你披上棉衣;是炎熱夏季能為你送來(lái)一杯涼茶;是遠(yuǎn)隔萬(wàn)水千山的那份思念;是清風(fēng)徐徐的香氣。在彌漫著回憶的仲夏,船兒乘載著友誼漂泊里,讓你想起“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的愜意;感受到“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處”的溫暖;體會(huì)到“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”對(duì)友人的美好祝愿?Х鹊臐鉂庥辔叮秩具@整個(gè)仲夏,是你感受這友誼的細(xì)膩與滑蜜
朋友是成功的橋梁,在走向成功的路上的艱辛有朋友同你一起承擔(dān),他們?yōu)槟銚纹鹩曛械膫,成為暴風(fēng)雨時(shí)的房屋,饑餓時(shí)的飯菜,寂寞時(shí)的一言一語(yǔ),當(dāng)你悲傷時(shí),他成了你忠實(shí)的聽(tīng)眾,分擔(dān)你的悲傷,給你加油打氣。當(dāng)你恐懼時(shí),它成了你的戲劇電影,給你帶來(lái)歡樂(lè),沖淡你的.恐懼。友誼的忠誠(chéng),無(wú)法比擬。又過(guò)了一年,冰冷的冬天,心里的暖意將使你感覺(jué)像置身于春風(fēng)中一樣,友誼是陽(yáng)光呵護(hù)著你;是泉水滋潤(rùn)著你;是棉衣,保護(hù)著你;是清風(fēng)徐徐的香氣。
俗話說(shuō)得好:‘‘多一個(gè)朋友就多一條路’’我們應(yīng)該好好珍惜身邊的每一個(gè)朋友。
點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ):這篇文章是一篇十分優(yōu)秀的散文,作者通篇以比喻和排比的修辭手法,將“朋友”比作“美酒”、“彩虹”、“花傘”、“棉衣”等等,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了朋友在我們生命中的重要性。同時(shí),文章對(duì)關(guān)于朋友的詩(shī)句的引用,恰如其分。語(yǔ)言凝煉沉穩(wěn),情感抒發(fā)十分到位。
關(guān)于朋友的作文10
聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)到了我的桌子上,老師用驚訝的目光看著我。我轉(zhuǎn)過(guò)身看你,你微笑著對(duì)我豎起了大拇指。
那一天的語(yǔ)文課上,老師讓我們拿出聽(tīng)寫(xiě)本,準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)。我根本沒(méi)有復(fù)習(xí)。∥铱戳艘谎勰,你在那里認(rèn)真的寫(xiě)。于是我從桌子下抽出了那本語(yǔ)文書(shū),卻被你發(fā)現(xiàn)了。
你瞪了我一眼,傳了一張紙條給我:“學(xué)生哪能弄虛作假?這樣做是在騙自己,而不是在騙老師!”我回了一下:“語(yǔ)文課代表,你以為這是企鵝號(hào)嗎?況且我們的朋友,不用斤斤計(jì)較啊!蹦愕哪樛蝗患t得像一個(gè)紅蘋(píng)果,小聲對(duì)我說(shuō):“你覺(jué)得這次聽(tīng)寫(xiě)的全對(duì)能代表你會(huì)了嗎?”我一時(shí)無(wú)話可說(shuō),于是又把語(yǔ)文書(shū)合上。
你看見(jiàn)我這樣,松了一口氣?墒悄銢](méi)想到的是我在你不注意的時(shí)候,又從桌子下掏出了那本語(yǔ)文書(shū),趕快抄了幾個(gè)詞。不料又被你發(fā)現(xiàn)了。
你的方式治不了我,所以你舉手,我卻一把拉住了你的手。
你又說(shuō):“你能不要抄了嗎?我是語(yǔ)文課代表,我要對(duì)你負(fù)責(zé)!我告訴你,你在這個(gè)教室能抄,但你在考場(chǎng)上能抄嗎?”我的心雖然有些動(dòng)搖,但我還是想保持九十分以上的.水準(zhǔn),于是我沒(méi)有和你繼續(xù)說(shuō)話,而是抄語(yǔ)文書(shū)。
你拉著我跑到廁所,跟老師說(shuō)你流鼻血了。你和我一言一語(yǔ)地爭(zhēng)論了好久。最后你平靜地對(duì)我說(shuō):“你昨天是不是沒(méi)有好好在家復(fù)習(xí)?即使你不會(huì)寫(xiě),也不能自己騙自己啊!我是語(yǔ)文課代表,我有責(zé)任對(duì)你負(fù)責(zé)。我們趕快回去吧,你好好想想不會(huì)的生詞該怎么寫(xiě)。我相信你一定會(huì)把我的話記住,再也不會(huì)這樣了。”
我們回去后,我把桌子下的語(yǔ)文書(shū)放回了書(shū)包里,是啊,你說(shuō)的對(duì)。我要變得誠(chéng)實(shí)。
午后,聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)到了我的桌子上,老師用驚訝的目光看著我。我轉(zhuǎn)過(guò)身看你,你微笑著對(duì)我豎起了大拇指。
是你讓我變得誠(chéng)實(shí)。感謝你,朋友!
關(guān)于朋友的作文11
我有個(gè)叫吳霄漢的朋友,我們是一個(gè)年級(jí)的,最初是在作文班認(rèn)識(shí)的。他原先就在這個(gè)作文班,比我熟悉作文方面的情況,所以能處處幫著我。他的個(gè)子不高,瘦瘦的,給我的第一印象就是靈活。
放學(xué)的時(shí)候,我們又同路,嘮起來(lái)才知道我們倆竟然是同一幢樓同一單元的!真是湊巧。于是我們倆天天上下作文班就一起走了,漸漸就成了好朋友。他的靈活果然不出我所料,他走路就像一只猴子,一會(huì)兒這蹦蹦,一會(huì)兒那跳跳,有時(shí)兩手撐地,翻個(gè)跟頭;有時(shí)一蹦來(lái)個(gè)側(cè)翻或飛腿什么的;有時(shí)兩手握起拳頭來(lái),裝腔作勢(shì)的往墻上打幾拳。有一次,他跑到前面的大樹(shù)前,刷!刷!沒(méi)上去!澳氵@只笨猴子,別再爬了,小心別摔骨折!”我急切地說(shuō)。哈!噌!噌!又是兩下,這次竄到樹(shù)的的半截,眼看就成功了。咔嚓!吳霄漢抓到的一棵樹(shù)枝折了,可憐的吳霄漢被摔得四腳朝天。“你看你,不聽(tīng)好人勸,吃虧在眼前吧!蔽乙贿厰(shù)落他一邊彎腰去扶他,可是他一下子就躍起來(lái)了。這時(shí)的`吳霄漢給我的印象是淘氣的,靈活的。
吳霄漢在我的心目中是非常厲害的——玩圓卡。當(dāng)時(shí)我們小區(qū)流行玩圓卡。我在這方面也算是一個(gè)高手了,一次我正在和別人玩圓卡,我當(dāng)時(shí)狀態(tài)不佳,因此數(shù)回合后還是沒(méi)有贏得比賽的勝利。這時(shí),吳霄漢不知從哪來(lái)了,見(jiàn)狀趾高氣揚(yáng)地對(duì)我說(shuō):“大笨蛋,還高手呢!連這都贏不了”。我一生氣來(lái)了一個(gè)“大絕”解決了戰(zhàn)斗。便對(duì)他說(shuō):“那咋倆K一次”!昂玫摹彼麘B(tài)度傲慢地說(shuō)道!芭、啪……”幾個(gè)回合之后,吳霄漢將我打的落花流水。最終吳霄漢將我贏得“傾家蕩產(chǎn)”。
這就是我的好朋友吳霄漢,靈活又厲害的吳霄漢。
關(guān)于朋友的作文12
我和她吵架了。
我們沒(méi)有吵得一發(fā)不可收斂,也沒(méi)有心平氣和的解釋?zhuān)苯永浔┝,讓空氣都侵入了一絲寒意。
其實(shí),她來(lái)找過(guò)我。
我一個(gè)人走在放學(xué)路上,“喂!”身后傳來(lái)叫喊,轉(zhuǎn)過(guò)身,是她,她滿臉通紅,還大喘著氣,跑來(lái)?yè)湓谖疑砩希骸澳惚仨毬?tīng)我解釋?zhuān)∥抑皇,”她停了一?huì)兒,“只是我又想到新的······”還沒(méi)等她說(shuō)完,我就打掉了掛在我身上的手,轉(zhuǎn)身,跑掉,我不需要聽(tīng)騙子解釋。
我很冷漠,因?yàn)槲覍?duì)她的欺騙。本來(lái)我們說(shuō)好要為彼此為代表寫(xiě)作,但她卻沒(méi)有一點(diǎn)歉意臨時(shí)換了人選。
獨(dú)自一人走在回家的小巷!班枥锱纠病钡挠陼r(shí)下時(shí)停,逶迤的烏云貼緊仿佛凍僵的天壁,凝眸望去,直刺雙目?諝馐抢涞,原來(lái)帶些清香味的風(fēng)也變得刺骨起來(lái)。
本來(lái)早因她半途而廢的道歉搞的煩躁不安,喘不過(guò)氣的我更沒(méi)有好心情,原來(lái)她的一言一行還是可以直接影響我,只是犟性子的我不愿認(rèn)錯(cuò)。我拿出手機(jī)撥了她的電話號(hào)碼,又一個(gè)數(shù)字一個(gè)數(shù)字地刪去,又撥出,再刪去,這樣一次又一次的反復(fù)著,可那一串?dāng)?shù)字怎么也撥不出去。原來(lái),她的一笑一顰依然影響我的情緒。
坐在桌前,翻開(kāi)自己的歷史課本才發(fā)現(xiàn),上面滿是她給我添改的`筆記。自從初一以來(lái),我的歷史就不好,她便給我補(bǔ)習(xí),教給我她的方法,推薦好的資料······這時(shí),才明白,她總能在我的生活中出現(xiàn),影響我,我早已離不開(kāi)她了。
到中午雨就止息了,低垂的陰沉沉的雨,也似乎被風(fēng)一掃而光,變得無(wú)影無(wú)蹤了,樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳,還閃閃爍爍,透出歡快的氣息。
那串號(hào)碼我終于撥出去,我們和好如初,像兩個(gè)得了糖果的孩子一樣,同以前一樣歡快。
因?yàn)椋笥选?/p>
關(guān)于朋友的作文13
都說(shuō)“朋友一輩子走在一起”,而我只和她走了10年。突然覺(jué)得上帝不公平。為什么讓我們走十年再讓我們分開(kāi)?你想想,這不就是我的懲罰嗎?
我小學(xué)的時(shí)候,很佩服她的成績(jī)。她的作文很好,但是我呢?流水賬一塌糊涂;她數(shù)學(xué)也很好。雖然她總說(shuō)自己是天才,但我心里還是這么想的。其實(shí)并不是這樣。寫(xiě)作之所以好,是因?yàn)樗幸粋(gè)崇高的理想:一個(gè)作家,可現(xiàn)在我還停留在原地,連自己的夢(mèng)想是什么都不知道,更不要說(shuō)去實(shí)現(xiàn)了。數(shù)學(xué)好是因?yàn)樗呐κ俏覀兊?00倍,1000倍,10000倍……而且一回到家就放下書(shū)包去看電視。我上中學(xué)的`時(shí)候,我媽總是拿我跟她比,我爸“不甘示弱”,于是他們就在一起,輪流轟炸。我什么都怪她,從羨慕變成了嫉妒和自卑。現(xiàn)在想想,是她的錯(cuò)嗎?沒(méi)有!是我沒(méi)有進(jìn)步,是父母教育方式不對(duì)。這一切都與她無(wú)關(guān)!
小學(xué)的時(shí)候,每天在學(xué)校和家之間的路上都能看到我們的背影。他們手牽手,談笑風(fēng)生。街道可以作證,路邊的草也可以作證。為了打發(fā)時(shí)間,我們還會(huì)玩“成語(yǔ)接龍”的游戲!但是上一年級(jí)的時(shí)候,不知道是不是青春期。我總是抱怨什么不自由,什么太慢,F(xiàn)在我自由了,我很快,但我很孤獨(dú)。總覺(jué)得少了點(diǎn)什么,就像炸雞里沒(méi)有雞,水果沙拉里沒(méi)有水果。因?yàn)樗俏疑囊徊糠帧?/p>
她去揭陽(yáng)讀書(shū)。她媽媽說(shuō):“魏一到那里就不習(xí)慣。最不習(xí)慣的是她不在我身邊!倍疫不如不要!
現(xiàn)在想來(lái),上帝對(duì)我已經(jīng)夠好了。因?yàn)樗o了我一個(gè)清醒的機(jī)會(huì),不讓我繼續(xù)犯錯(cuò)。放假了,只要她回來(lái),當(dāng)然我們永遠(yuǎn)在一起!如果時(shí)間可以倒流,我愿意回到那個(gè)時(shí)候,讓幸福重新屬于我們!
關(guān)于朋友的作文14
“朋友,對(duì)不起!边@句真誠(chéng)的話雖然短,但卻蘊(yùn)含著我對(duì)倪向陽(yáng)深深的歉意,盡管這樣,我還是沒(méi)有對(duì)她說(shuō)。
星期天,我和倪向陽(yáng)約好,周末一起去她家玩。到那天,我如期而至,到了倪向陽(yáng)家,度過(guò)了一段悠閑自在的時(shí)光,我們一會(huì)兒吃零食,玩得不亦樂(lè)乎。
玩累了,我們就躺在沙發(fā)上休息。這時(shí),我無(wú)意間看見(jiàn)桌子上有幾本包裝精美的書(shū)。我情不自禁地被吸引過(guò)去,迫不及待地翻閱起來(lái)!斑@可是我姐姐送給我的生日禮物哦!”倪向陽(yáng)興高采烈地對(duì)我說(shuō)?此切Σ[瞇的樣子,我就知道,她一定十分喜歡這本書(shū)。我聚精會(huì)神地翻閱著這本書(shū),好像書(shū)本有魔力似的,我目不轉(zhuǎn)睛!澳阋窍矚g,就帶回去看吧!”倪向陽(yáng)見(jiàn)我愛(ài)不釋手,便大方把書(shū)借給我看,“但是你要小心,千萬(wàn)不要把書(shū)弄壞哦!”我滿心歡喜,小心翼翼地把倪向陽(yáng)心愛(ài)的書(shū)裝進(jìn)書(shū)包,帶回家去。
那天晚上,我早早地寫(xiě)完了作業(yè),全神貫注地看起了倪向陽(yáng)借給我的書(shū)。我越看越入迷,一不留神把水杯打翻了。水瓶里的水立刻滴答滴答地流出來(lái),浸濕了倪向陽(yáng)心愛(ài)的'書(shū)本。我立刻把書(shū)拿起來(lái),急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦呢?這時(shí),我的心里冒出了一個(gè)想法:這可是倪向陽(yáng)最喜歡的書(shū),我把這本書(shū)弄臟了,她肯定會(huì)生氣的。如果我不告訴她,她就不會(huì)生我的氣了。可是,我的耳畔又響起了一個(gè)聲音:做人一定要真誠(chéng),知錯(cuò)就改還是好孩子。
我思索了一會(huì)兒,還是決定向倪向陽(yáng)道歉。果然不出我所料,倪向陽(yáng)怒氣沖沖,不再搭理我了。我十分懊惱:朋友是一面鏡子,讓我看清真實(shí)的自己。朋友是一根救命稻草,在我無(wú)助時(shí)幫助我。如今,我卻傷害了她。
朋友,你曾和我在學(xué)習(xí)中并肩作戰(zhàn),你曾在我傷心時(shí)給我一個(gè)燦爛的笑容,這次,我傷害了你,你能原諒嗎?
關(guān)于朋友的作文15
我有一個(gè)知心朋友,她叫唐冰蝶。我和她是三年級(jí)認(rèn)識(shí)的,從那時(shí)候開(kāi)始一直打打鬧鬧到現(xiàn)在。
唐冰蝶長(zhǎng)得非常漂亮。烏黑、柔軟的長(zhǎng)發(fā);白澤的臉上長(zhǎng)著一雙忽閃忽閃的大眼睛,水靈靈的,總是用純潔的眼光望著你;高高的鼻梁下,有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。笑起來(lái),嘴唇微微上揚(yáng),紅潤(rùn)的臉頰上露出兩個(gè)淺淺的小酒窩。
記得有一次,我把她告訴我的秘密告訴了媽媽?zhuān)凰懒。她跟我說(shuō)過(guò)不可以告訴任何一個(gè)人的,所以她非常生氣決定不再理我。就這樣過(guò)了一個(gè)星期。一天下午,我約她去友誼書(shū)城。一路上,我們兩個(gè)都是一副沉重的樣子。到了友誼書(shū)城后,我像她道歉,希望得到她的原諒。她沉默了一會(huì)便突然跳起來(lái)對(duì)我說(shuō)了:“我原諒你了,之前的事情我們一筆勾銷(xiāo),我們現(xiàn)在可以重新開(kāi)始!蔽彝蛩,發(fā)現(xiàn)先前那副憂郁的神情已被她扔得蕩然無(wú)存,重新?lián)Q上了一副開(kāi)心的面孔。這件事急哦以這樣一個(gè)美好的.結(jié)局結(jié)束了。
我是在舞蹈學(xué)校認(rèn)識(shí)她的。那時(shí)候我與她在同一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班。學(xué)校要舉行舞蹈比賽,把舞跳得最好的一個(gè)班,改為重點(diǎn)班。我班舞蹈老師要在我和唐冰蝶中間選擇主角。老師給我們一個(gè)星期的時(shí)間,讓我們自己在最短的時(shí)間內(nèi)練好《天鵝湖》的主角舞。從那以后,我們每時(shí)每刻都在努力著。在路上碰到了,我們之間也閃爍著閃電般的火花。我們就這樣無(wú)聲地戰(zhàn)斗著,一直到一個(gè)星期之后……我們都展示出了自己最完美的舞姿后,老師說(shuō)我們都有優(yōu)點(diǎn),誰(shuí)愿意自己讓步。我望著她那張精致的,呈現(xiàn)出“永不認(rèn)輸”的臉。選擇了讓步。后來(lái),雖然是她當(dāng)上了主角,但我也多了一位好朋友。
我和唐冰蝶之間雖然經(jīng)常有點(diǎn)小矛盾,但是我們之間的感情依然深厚,小矛盾也每次都會(huì)“化險(xiǎn)為夷”。我與她現(xiàn)在雖然不能每次都見(jiàn)到對(duì)方,但卻十分珍惜我們之間的感情,一直保持著聯(lián)系。
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