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春嫩不懼寒作文15篇(熱門(mén))
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的春嫩不懼寒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春嫩不懼寒作文1
寒風(fēng)凜冽之時(shí)，你是否還愿如故盛開(kāi)？
那是5年級(jí)晚冬時(shí)的一次足球比賽，漫長(zhǎng)而又煎熬。
“加油，王牌守門(mén)員！”前鋒自信地拍了拍我的肩膀，我竟不敢直視他的雙眼：對(duì)手是十一班，哪里來(lái)的自信……我搓了搓帶著手套的手，明知溫暖傳不入手心，但也下意識(shí)地沖著手哈了口氣，眼睛怎么樣也無(wú)法離開(kāi)對(duì)手的兩個(gè)前鋒：他們可是校隊(duì)數(shù)一數(shù)二的人物啊。
比賽開(kāi)始！對(duì)手的前鋒在幾秒鐘內(nèi)就將球斷到了腳下，連過(guò)兩人后直接起腳射門(mén)，球速又快又有力，我咬緊了牙，將球撲了出去。歡呼聲響起，可我怎么也笑不出來(lái)，向著后衛(wèi)吼道：“你去斷他啊，慫什么！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又一次顫抖著吼道，“聽(tīng)到?jīng)]有？”“聽(tīng)到了！”后衛(wèi)也隨之答道。
這終究還是實(shí)力的差距，對(duì)方的前鋒一次又一次地突破了我們的防線，足球像飛馳的炮彈一樣沖向了我守護(hù)的城池，我們的城壁似乎馬上就要坍塌，慘不忍睹。
“嗖�！睂�(duì)方一腳補(bǔ)射突破了我的防守，球進(jìn)了。我趴在了地上，此時(shí)后衛(wèi)走過(guò)來(lái)扶我，說(shuō)：“沒(méi)事，繼續(xù)，還有機(jī)會(huì)�！蔽业纳眢w仿佛已化為一灘爛泥，看了看自己已經(jīng)發(fā)紅的手臂，咬了咬牙，緩緩地說(shuō)：“我不想再繼續(xù)了，換人吧�！薄笆裁�？！”一聲大吼從后衛(wèi)的口中躥了出來(lái)，我垂下頭去，熱血上涌，滿臉通紅。此時(shí)一灘雪從樹(shù)上墜了下來(lái)……
時(shí)光仿佛回到了一年前�！昂⒆觽�，咱學(xué)校的松樹(shù)是不是非常的`美啊！”4年級(jí)的我們異口同聲地說(shuō)：“真美！”這時(shí)老師的臉上洋溢出了燦爛的笑容，迎著愜意的春光，意味深長(zhǎng)地吸了口氣，輕輕地說(shuō)到：“其實(shí)，她最美的時(shí)候，不是現(xiàn)在�！�
此刻，我似乎突然明白了一年前老師說(shuō)的那句話。趴在地上的我猛然抬起頭來(lái)，看到那顆綠油油的松柏，撣去了身上雪白的衣衫，露出無(wú)盡的生機(jī)，那天沒(méi)有太陽(yáng)，但是光芒卻與我觸手可及。
“你再說(shuō)一遍！”我的思緒還是被后衛(wèi)拉了回來(lái)，我沖著他微笑了一下，從地上蹦了起來(lái)，說(shuō)：“逗你的，12班必勝！”歡呼聲又一次響起，我將雙腿拉開(kāi)，身體下蹲，又一次大喊：“我們是不會(huì)輸?shù)�，不論你們多�?qiáng)大，我們不會(huì)放棄的！”
那是5年級(jí)暖春將至的一次足球比賽，酣暢而又淋漓。
正如人們所見(jiàn)，使冬季溫暖的，不是那一縷縷忽明忽暗的光，而是那一顆顆不畏嚴(yán)寒的松；使春天美麗的，不是那一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的花，而是那一個(gè)個(gè)迎難而上的人。
春嫩不懼寒作文2
初春，萬(wàn)籟俱寂，萬(wàn)物凋零，于曠野中，尋得一點(diǎn)蒼翠，為銀白的世界，涂抹了一隅觸目驚心的色彩。
這初春的一抹綠色，氣勢(shì)如虹，宛如人生之青春年華，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安，自有生命的蓬勃之勢(shì)，奔騰不息。
青春不是粉面紅唇，不是軟弱頹廢，而是堅(jiān)強(qiáng)的意志、恢弘的想象，是生命深處的自在涌流。自詡為“職業(yè)病人”的程浩，一出生就沒(méi)有下地走過(guò)路，醫(yī)生判斷他活不到5歲，家人多次收到病危通知書(shū)。在同齡人盡情揮霍青春，拼命綻放的時(shí)刻，他輾轉(zhuǎn)于全國(guó)各大醫(yī)院，嘗試過(guò)各種民間偏方，然而健康狀況仍然每況愈下，最終將生命的指針，停擺在二十歲，如花一樣的年紀(jì)里。生命之殘酷，在于其短暫;生命之可貴，亦在于其短暫。在短短的二十年里，程浩用僅有的一根手指，依靠敲擊鼠標(biāo)，留下了八十萬(wàn)字的遺作。字里行間，沒(méi)有卑躬屈膝，向命運(yùn)乞討一處容身之所;更沒(méi)有自怨自艾，勉強(qiáng)自己延續(xù)下一輪的`心跳和呼吸。有的只是真誠(chéng)地活著，竭盡全力地活著，在被我們棄置、荒廢的每一秒里，程浩用生命向我們注釋了生命的意義。
程浩之于命運(yùn)。恰如如春天倔強(qiáng)生長(zhǎng)的野草，像寒冬寂寞開(kāi)放的小花，哪怕最終被風(fēng)霜所覆蓋，但其一往無(wú)前之勇氣，認(rèn)真生活之態(tài)度，足以睥睨風(fēng)雪，傲視冰霜。
青春是生命之歡樂(lè)，好奇之沖動(dòng)，美好之理想;是群星沉寂，守護(hù)夜晚的月亮，在清風(fēng)夜唳中，照亮昧昧昏睡的人間。在最絕望的歲月里，如食指一般，依然恪守對(duì)明天的承諾�！跋嘈挪磺粨系呐�，相信戰(zhàn)勝死亡的年輕，相信未來(lái)，熱愛(ài)生命�！痹谧畀偪竦哪甏�，如顧城一樣對(duì)陽(yáng)光矢志不渝，“黑夜給了我黑色的眼睛，我要用它尋找光明”。青春是對(duì)正義的執(zhí)著，是對(duì)良知的呼喚，是在初春最寒冷的夜晚，于風(fēng)霜雨雪中，開(kāi)出一朵花，長(zhǎng)成一株草，不僅守護(hù)溫暖，更守護(hù)光明。
萬(wàn)樹(shù)寒無(wú)色，南枝獨(dú)有花。青春之于命運(yùn)和時(shí)代，恰如那闊野上的一抹綠色。明明可以在更溫暖的世界，自由生長(zhǎng)，卻偏偏要在寒冬臘月，掙扎著破土發(fā)芽。銳氣不被冰雪覆蓋，理想不被寒冷掩埋。這，便是生命的大氣度。
春嫩不懼寒作文3
初春，寒意料峭，路上積雪還有些頑強(qiáng)地堅(jiān)持沒(méi)有融化。河面上仍有冰層，然而就在這樣陡峭的春日，已有小草不懼怕那初春的寒意，冒出了頭……
猶記得那時(shí)，我的成績(jī)?cè)庥隽擞惺芬詠?lái)最大的一次滑鐵盧，一次次看著眼前熟悉又陌生的成績(jī)單，淚水終于奪眶而出，打在紙面上，發(fā)出“啪嗒——啪嗒”的聲音，寒風(fēng)吹過(guò)窗外發(fā)出呼嘯的聲音，目光不自覺(jué)地向外面看去，野草枯黃，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去竟然朦朧一點(diǎn)熹微的綠意……
拿著成績(jī)單，父母望著我，寂靜的夜晚，終是眼淚的聲音打破沉寂，然后，就是父親的邀請(qǐng)“明天周末，一起去爬山吧�！币饬现械念}海戰(zhàn)術(shù)竟然沒(méi)有被用在我身上，驚喜之余微微有些不安與懷疑，想著自己的.成績(jī)，有意拒絕。而后父親的一句“沒(méi)什么事是不能過(guò)去的。記住春嫩不懼寒，你可以恢復(fù)狀態(tài)的，相信自己”。淚水又一次模糊視線，父親的邀請(qǐng)無(wú)比真誠(chéng)。于是，我欣然應(yīng)下。
夜深了，在外面似有心事地散步，看向路邊稀疏的草牙與偶爾可見(jiàn)的雪堆，俯下身，草芽中似乎仍然留存舊春的一絲生機(jī)，“春嫩不懼寒……真的嗎？”我將信將疑。
第二天，穿戴齊登山裝備，與父親一起徒步登上半山腰，陽(yáng)光暖洋洋地灑下來(lái)，一切都是那么安靜。寂靜中似能聽(tīng)到萬(wàn)物生長(zhǎng)的“沙沙”聲。于是四下張望，一片枯草與白雪的混雜中突兀一絲模糊的草色。于是驚喜地尋過(guò)去，只見(jiàn)到一株小草，在寒風(fēng)中幾次被吹彎了細(xì)軟的草莖又幾次傲然挺立在風(fēng)中，仔細(xì)望去，嫩嫩的草芽已經(jīng)冒出了一點(diǎn)似有似無(wú)的鵝黃，一股清風(fēng)微撫，小草微微擺動(dòng)，似乎在向我招手，淚水剎那間滑落……“春嫩不懼寒，”原來(lái)，真的是這樣……
與父親相視一笑，于是便往家走去，于是在那之后，每一次遇到困難想退縮，都會(huì)想起那株在寒風(fēng)中挺立的小草，總會(huì)揚(yáng)起微笑，心中充滿一種莫名的力量。在每個(gè)復(fù)習(xí)到很晚的深夜里，在體育課上每一次的拼搏里，更在生活中的每分每秒里，陪伴著我……
后來(lái)，我的成績(jī)回到了曾經(jīng)的巔峰，甚至更有些提升，看著那張熟悉的成績(jī)單，我又揚(yáng)起了笑容，在右下角一個(gè)不很鮮艷的角落寫(xiě)下一行小字——“春嫩不懼寒”眼前又浮現(xiàn)出那株小草挺立的樣子，陽(yáng)光灑下，草芽茁壯，我想從此我將不畏挫折，初春的嫩芽帶給我的不畏挫折，遠(yuǎn)勝一切。
春嫩不懼寒作文4
嫩柳輕搖，飛絮競(jìng)逐，游絲相寒。萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然。
屬于我們的春天已然到來(lái)，愿我們能攜著夢(mèng)和希望，奔赴未來(lái)。
半院桃李，半院花。
人生便如同四季，而此時(shí)的我們正處在最美的春天。年少的我們，自信卻不自負(fù)，張揚(yáng)卻不張狂。十五六歲的我們，在花一般的年紀(jì)，攜著夢(mèng)和希望離開(kāi)父母，邁向了屬于我們的戰(zhàn)場(chǎng)。院中桃李，花開(kāi)正旺，而我們，因?yàn)橛袎?mèng)，必將在這個(gè)春天留下難忘的回憶。桃李用滿樹(shù)的鮮花換來(lái)了一個(gè)春天的背影，而我們，也將用努力換來(lái)一個(gè)無(wú)悔的結(jié)局。
這個(gè)春天，校園里的半院桃李和鮮花將和我們一起共逐大學(xué)夢(mèng)，一路歡歌，一路精彩。
半米陽(yáng)光，半米香。
寒冬故去，新春已至，清晨，伴著第一縷陽(yáng)光，學(xué)校里響起的`是朗朗的書(shū)聲，悅耳如斯；農(nóng)田之中，伴著陽(yáng)光一起的，是農(nóng)民伯伯辛苦耕耘的身影，是那破土而出的新芽，是那沁人心脾的溫潤(rùn)花香。這個(gè)春天，我們將以一腔熱血，種下希望的種子。陽(yáng)光正好，微風(fēng)不躁，一路高歌，一路歡笑。
半樹(shù)青蔥，半樹(shù)春
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，俊采馳騁。猶記初唐王勃，年紀(jì)輕輕，風(fēng)采絕倫。覆筆執(zhí)墨，便作出了冠絕天下的《滕王閣序》；因友別離，更是吟出了“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”的千古絕唱。一代大家蘇東坡，一生風(fēng)雨，一生坎坷。然而，無(wú)論他走到哪里，他的名字就會(huì)回響在那里的天空中，回響在人們的心坎上，他的“一蓑煙雨任平生”道出了千古的哲理。古人尚且如此，正值年少的我們也應(yīng)有一種“不破樓蘭終不還”雄心和抱負(fù)。
這個(gè)春天，希望我們能夠肩負(fù)起草長(zhǎng)鶯飛和清風(fēng)明月，奔向我們的星辰大海。少年與愛(ài)永不老去，即使披荊斬棘，丟失鮮衣怒馬！
半是甜蜜，半是傷。
我們都還是少年，青春如同雕刻一般在我們的身上留下印跡。春風(fēng)拂過(guò)那些曾經(jīng)受過(guò)的傷，歷經(jīng)的磨難，都會(huì)在這個(gè)春天里一筆勾銷。經(jīng)過(guò)春雨洗禮的我們，將重新整裝待發(fā)，時(shí)刻準(zhǔn)備著，向未來(lái)奔赴；即使前途茫茫、遍體磷傷；即使明日天寒地凍、路遠(yuǎn)馬亡。
這個(gè)春天，我們將褪去曾經(jīng)的未知和迷茫，重獲希望，不再彷徨。帶著夢(mèng)想，帶著花香，一路昂揚(yáng)向上。碧草如酥處，繁華錦上時(shí)。左岸夢(mèng)想，右岸希望，伴著桃李，伴著陽(yáng)光，伴著甜蜜，將青春的道途，點(diǎn)綴得滿徑花香。于這漫漫路途中，收獲自己的風(fēng)景。
春嫩不懼寒，于蝶舞蹁躚處，我自鏗鏘！
春嫩不懼寒作文5
三月的第一個(gè)星期天，那也是一個(gè)寒意料峭的早晨。
剛剛結(jié)束的開(kāi)學(xué)測(cè)評(píng)讓我感受到了一敗涂地的滋味，我最擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)、物理居然沒(méi)有及格，其他的學(xué)科就更不用提了，我感覺(jué)自己太笨了，我是不是真得考不上高中了？
前一天晚上的飯桌上，我支支吾吾地向父母說(shuō)出了我的想法：“我……我是不是考不上高中了？要不放棄吧。”母親一聽(tīng)，淚水默默地流了下來(lái)，她調(diào)整好情緒，對(duì)我說(shuō)：“就這么輕易放棄嗎？”父親看著我，一臉怒色，他憤怒地放下飯碗：“不爭(zhēng)氣的東西�！闭f(shuō)完就站起來(lái)，摔門(mén)而去。
我早就料到會(huì)是這樣的結(jié)果。晚飯后，我回到自己的臥室，蒙頭就睡，什么也不想了。
不知道睡到了什么時(shí)候，隱隱約約地我聽(tīng)到父母低聲的談話。
“我說(shuō)你別總是罵孩子了，她也是到了瓶頸，應(yīng)該安慰一下她�！�
“安慰她？哼，一點(diǎn)都不爭(zhēng)氣。春嫩不懼寒，一點(diǎn)苦都吃不了，這哪里像我？將來(lái)能干啥大事？唉……”
我聽(tīng)得迷迷糊糊的，什么是“春嫩不懼寒”？父親還能說(shuō)出這樣的話？不一會(huì)我又昏昏睡去了。
鬧鐘又響了，清晨的`陽(yáng)光已經(jīng)射進(jìn)屋里。其實(shí)我早已經(jīng)醒了，父母都出去上班了，我干脆起來(lái)，去外面走走。
我百無(wú)聊賴地走著，一邊用腳踢著路邊上的雪。不一會(huì)我就走到了小區(qū)的花壇邊，看著花壇底邊一處積雪下枯敗的花枝在風(fēng)中搖擺著，似乎在訴說(shuō)著它們抗拒?chē)?yán)寒的經(jīng)歷。忽然間，我的眼睛被一處綠色的東西吸引了：那是殘雪下幾片暗綠色的葉子，幾片葉子中有一個(gè)淺綠色的芽，旁邊還有幾株沒(méi)有鉆出雪地的草芽……我愕然了，在這寒意料峭的早晨，幾株不知名的草芽以它獨(dú)具的魅力征服了我。在這冬末春初冰雪尚未消融的時(shí)節(jié)，它頂著冰碴，不懼寒冷，傲然立在白雪中……這就是父親所說(shuō)的“春嫩不懼寒”吧！而我呢？因?yàn)橐淮慰荚囀Ю头艞壛藛�？我不是正處在青春花季嗎？我就�?yīng)該懼怕那學(xué)習(xí)路上的艱苦嗎？我是不是缺少那種“春嫩不懼寒”的精神呢？
看著小草芽，我堅(jiān)定了自己的信心，我要告訴父親：我懂了什么是“春嫩不懼寒”！我一定會(huì)戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難！我一定會(huì)成功的！
春嫩不懼寒作文6
嫩柳輕搖，飛絮競(jìng)逐，游絲相賽。行走在旖旎的春天，雖然剛經(jīng)歷寒冬的洗禮，但萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)盎然，大自然正以嶄新的面貌展現(xiàn)在人們眼前。
我喜歡春天，不僅因?yàn)樗续B(niǎo)語(yǔ)花香、春光融融的美景，更因?yàn)樗窍Ｍ突盍Φ南笳鳌４禾炖锏娜f(wàn)物只有經(jīng)歷嚴(yán)寒后才能復(fù)蘇，她所蘊(yùn)含的不畏挫折、積極進(jìn)取的精神激勵(lì)著我?jiàn)^力前行。
半樹(shù)青蔥，半樹(shù)春。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，俊采星馳。古往今來(lái)，年少而有為者比比皆是�！俺跆扑慕堋敝坏耐醪�，少有奇才，6歲屬文，14歲作《滕王閣序》，名揚(yáng)四海，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”成為千古名句。蘇軾，生十年，聞古今成敗，輒能語(yǔ)其要。比冠，博通經(jīng)史，屬文日數(shù)千言。正值青春年少的我們，也一樣有著“不破樓蘭終不還”的激情，有著“直掛云帆濟(jì)滄�！钡膱�(zhí)著，有著“天生我材必有用”的豪氣，我們當(dāng)然要勤字當(dāng)頭，為了夢(mèng)想，不懼艱險(xiǎn)，努力前行！
半米陽(yáng)光，半米香。
人生如四季，我們正處在最美的春天。年少的我們，自信卻不自負(fù)，張揚(yáng)卻不張狂。我們要用自己的`雙手撐起自己的藍(lán)天。放眼今朝，90后的創(chuàng)業(yè)青年奮發(fā)有為，最近，一款能幫你淘到時(shí)下潮流禮物的APP應(yīng)用“禮物說(shuō)”在網(wǎng)上火了起來(lái)，短短四個(gè)月，用戶就達(dá)到200萬(wàn)，而成功開(kāi)發(fā)這款軟件的人，竟是年僅21歲的溫城輝。他也曾因資金問(wèn)題面臨困境，但他篤定地說(shuō)：“你不放手，失敗才會(huì)撒手�！庇兄静辉谀旮�，追夢(mèng)的路上，迷霧茫茫，但我們依然要信心滿滿地走向前方，所有的磕磕絆絆都只是暫時(shí)的考驗(yàn)，對(duì)夢(mèng)想“不放手”的溫城輝成功后笑得清清爽爽。在路上的我們，對(duì)追求不言棄，也定能贏得痛痛快快，讓我們的春天絢麗多彩，繁花似錦。
半院桃李，半院花。
身在考場(chǎng)的我們，正在用筆尖的沙沙聲譜寫(xiě)著最動(dòng)聽(tīng)的音符。我們從升入初中就開(kāi)始編織自己的夢(mèng)想，在父母、老師的支持與鼓勵(lì)下踏上追夢(mèng)之旅。我們知道，有夢(mèng)在，這個(gè)春天必會(huì)留下難忘的記憶，校園里的半院桃樹(shù)和李樹(shù)與我們一起共逐高中夢(mèng)，一路歡歌，一路精彩。桃李用滿樹(shù)鮮花換一個(gè)春天的倩影，我們會(huì)用努力換一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的結(jié)局。
碧草如酥處，繁華錦簇時(shí)。左岸夢(mèng)想，右岸幸福，將青春的旅途，點(diǎn)綴得滿徑花香。而我將在這漫漫征途中，收獲自己的風(fēng)景。春嫩不懼寒，于蝶舞蹁躚處，我自鏗鏘！
春嫩不懼寒作文7
當(dāng)春風(fēng)還未吹醒大地，迎著料峭的春風(fēng)，我們正進(jìn)行著1000米長(zhǎng)跑測(cè)試。
慢跑四圈，擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，正臂運(yùn)動(dòng)，腹背運(yùn)動(dòng)，正壓腿，側(cè)壓腿，環(huán)繞腿腕。這是我熟悉到不能再熟悉的流程。
紅色的跑道，白色的起跑線，還有遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線。想起以前，在廣場(chǎng)的拼命練習(xí)場(chǎng)景，這一次我咬著牙不放棄，只是為了證明自己。
在測(cè)試前，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼，身子不由得在原地亂動(dòng)。終于，測(cè)試將要開(kāi)始了。我不停地告誡自己：“放松，不要緊張，加油！”隨著一聲令下，大家都像離了弦的箭一樣向前沖。看著一個(gè)個(gè)超過(guò)我，焦急的心一直勸自己：要冷靜，保持體力，最后沖刺。
“還有兩圈！”體育老師鏗鏘有力的.話語(yǔ)中透露出對(duì)我們的萬(wàn)分期盼。跑著跑著，自己的腿開(kāi)始變麻，呼吸開(kāi)始急促。映入眼簾的是同學(xué)們飛快輪回的雙腿�！拔艺婢妥屗麄兘o打敗了？老師這么看好我，我有什么理由去放棄？”心里這么一想，不由得咬著牙加快速度。
老師的喊聲，蕩入我的心底。漸漸地這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)比賽變?yōu)橐庵玖Φ谋绕矗饽盍εc體力進(jìn)行抗衡�！昂美�，好累……”汗水覆蓋了眼睫，流到唇邊咸乎乎的，雙腿奔跑的速度放慢了下來(lái)。大口大口地喘著粗氣，雙臂酸痛難耐，身體似已到了極限。而同窗三載的同伴以無(wú)言的奔跑激勵(lì)著我，使我燃起斗志，一舉沖到前列。
還有半圈。此時(shí)的我雙腿像灌鉛一樣的沉重，每邁一步都如同垂死的人在沙漠里跋涉一千米那樣艱難。漸漸地，我開(kāi)始產(chǎn)生了以跑變走的念頭�！皼_，沖，向前沖�！笨吹嚼蠋熌瞧谕难凵�，我再一次捫心自問(wèn)：難道我真的要敗于腳下嗎？看著終點(diǎn)線近在咫尺，我全身的血都在沸騰，閉上了眼，雙腿加快了步伐，如同一只將要進(jìn)油鍋的龍蝦拼盡最后一氣掙扎。終于，跨過(guò)了終點(diǎn)線。我感動(dòng)于自己終于戰(zhàn)勝軟弱，沒(méi)有放棄。
“3分53秒，”隨著體育老師報(bào)出我的成績(jī)之后，我深感高興又覺(jué)得自己快要虛脫了。胸脯不停地劇烈起伏，坐在草坪上大口大口地喘氣，每個(gè)毛孔都在叫囂著累死了，但每個(gè)毛孔又有說(shuō)不出的興奮與自豪。
擦掉額頭的汗水，深深地呼出一口長(zhǎng)氣。春日的風(fēng)似乎沒(méi)那么冷了，而遠(yuǎn)處的草似乎也萌出了一片嫩綠，我再次慶幸：這次我沒(méi)有放棄！
春嫩不懼寒作文8
嫩柳輕搖，飛絮競(jìng)逐，游絲相賽。行走在旖旎的春天，雖然剛經(jīng)歷寒冬的洗禮，但萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)盎然，大自然正以嶄新的面貌展現(xiàn)在人們眼前。
我喜歡春天，不僅因?yàn)樗续B(niǎo)語(yǔ)花香、春光融融的美景，更因?yàn)樗窍Ｍ突盍Φ南笳鳌４禾炖锏娜f(wàn)物只有經(jīng)歷嚴(yán)寒后才能復(fù)蘇，其中展現(xiàn)的不畏挫折、積極進(jìn)取的精神激勵(lì)著我?jiàn)^力前行。
半樹(shù)青蔥，半樹(shù)春。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，俊采星馳。古往今來(lái)，年少而有為者比比皆是�！俺跆扑慕堋敝坏耐醪�，少有奇才，六歲屬文，二十余歲作《滕王閣序》，名揚(yáng)四海，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”成為千古名句。蘇軾，生十年，聞古今成敗，輒能語(yǔ)其要。博通經(jīng)史，屬文日數(shù)千言。正值青春年華的我們，也一樣有著“不破樓蘭終不還”的激情，有著“直掛云帆濟(jì)滄�！钡�'執(zhí)著，有著“天生我材必有用”的傲骨。我們當(dāng)然要勤字當(dāng)頭，為了自己的夢(mèng)想，不懼艱險(xiǎn)，努力前行！
半米陽(yáng)光，半米香。
人生如四季，我們正處在最美的春天。年少的我們，自信卻不自負(fù)，張揚(yáng)卻不張狂。我們要用自己的雙手撐起自己的藍(lán)天。放眼今朝，90后的創(chuàng)業(yè)青年奮發(fā)有為，一款能幫你淘到時(shí)下潮流禮物的APP應(yīng)用“禮物說(shuō)”，短短4個(gè)月，用戶就達(dá)到200萬(wàn)，而成功開(kāi)發(fā)這款軟件的人，竟是年僅21歲的溫城輝。他也曾因資金問(wèn)題面臨困境，但他篤定地說(shuō)：“你不放手，失敗才會(huì)撒手。”有志不在年高，即使追夢(mèng)的路迷霧茫茫，我們也仍要信心滿滿地走向前方，所有的磕磕絆絆都只是暫時(shí)的考驗(yàn)，對(duì)夢(mèng)想“不放手”的溫城輝成功后笑得清清爽爽。在路上的我們，對(duì)追求不言棄，也定能贏得痛痛快快，讓我們的春天絢麗多彩，繁花似錦。
半院桃李，半院花。
身在考場(chǎng)的我們，正在用筆尖與試卷的窸窣聲譜寫(xiě)著最動(dòng)聽(tīng)的音符。我們從升入初中時(shí)開(kāi)始編織自己的夢(mèng)想，在父母老師的支持與鼓勵(lì)中踏上追夢(mèng)之旅。我們知道，有夢(mèng)在，這個(gè)春天必會(huì)留下難忘的記憶。這個(gè)春天里，校園里的半院桃樹(shù)和李樹(shù)和我們共逐高中夢(mèng)，一路歡歌，一路精彩。桃李用滿樹(shù)鮮花換一個(gè)春天的倩影，我們會(huì)用努力換一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的結(jié)局。
碧草如酥處，繁華錦上時(shí)。左岸夢(mèng)想，右岸幸福，將青春的道途點(diǎn)綴得滿徑花香。而我將在這漫漫長(zhǎng)途中，收獲自己的風(fēng)景。春嫩不懼寒，于蝶舞蹁躚處，我自鏗鏘！
春嫩不懼寒作文9
踩著冬日的肩膀，站在季節(jié)的末梢，一顆懷抱冰雪的素心，抓一把凜冽北風(fēng)，將激昂生命，孤寂張揚(yáng)。
紛飛的雪花，撒下一地寒涼。
素色掩香的蕊，遮不住古典彌散的清雅。風(fēng)雪浸洗的夢(mèng)境，被流溢的暗香，渲染的綽約充盈。
秀影扶風(fēng)的枝，蘸著修心養(yǎng)性的雪，裸露出至臻至純遒勁滄桑的線條。
縱山橫水，獨(dú)舞清寂。山魂水韻的風(fēng)姿，被命名的清瘦、朗暢、端莊。
蜂不飛，誰(shuí)來(lái)尋覓紛紛雪絮間，一縷清淡的暗香？
蝶不舞，誰(shuí)來(lái)拾撿惶惶歲月里，一抹落寞的繁縟？
遺棄在時(shí)光里的那一枚靜好，會(huì)掛在誰(shuí)的唇角，輕輕微笑？
綻放的骨朵，是誰(shuí)盈盈漾動(dòng)的詩(shī)韻，漸漸代替了春花秋月的心弦？
不知憂愁的麻雀，站在橫枝上歌唱。
青女玉指輕捻，將一闕夢(mèng)的意象散落人間，留在雪地里的一行印痕，卻忘了串連。
謝娘彩衣倚欄，望斷樓頭，吟哦著時(shí)光的留戀。
一顆潮濕的心，浸濕了飛舞的靈動(dòng)。
誰(shuí)細(xì)細(xì)碎碎的腳步，如此的.清晰，每一個(gè)輕盈的起落，都會(huì)踩疼梅的寂寞？
誰(shuí)飄飄忽忽的思緒，如此的繾綣，在無(wú)岸無(wú)渡的時(shí)空里；在恬淡靜謐的心懷里；在花香夢(mèng)幽的風(fēng)景里，回轉(zhuǎn)？
誰(shuí)執(zhí)手相看的身影，惦著她冰潔無(wú)塵的容顏，縱使零落成泥，也會(huì)記得她與世無(wú)爭(zhēng)的高雅；縱使碾作塵，也會(huì)永留她淡淡的幽香？
“疏影斜橫水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏�！�，“零落成泥碾作塵，只有香如故�！�，“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！痹陲嫳M葫蘆里最后一滴美酒，誰(shuí)的筆墨醉了？
激揚(yáng)的纖毫，插入靈魂的骨髓，將比詩(shī)歌抒情的靈性，比思想璀璨的神韻，勾勒的出神入化，渲染的淋漓盡致？
我不用問(wèn)，你也不必答。素重莊嚴(yán)的神色，就是回答。
一幅冬日的圖騰，撥動(dòng)心弦的淺唱低吟，勃發(fā)出恢弘不朽的詩(shī)章，雄渾而凜然，磅礴而不羈。
或許，那首《梅花三弄》的曲子，經(jīng)過(guò)千年的水流運(yùn)轉(zhuǎn)，早已改了最初的韻律，只是無(wú)人知曉罷了�；蛟S，每個(gè)人都明白，只是不忍說(shuō)出罷了！
團(tuán)玉嬌羞的朵，橫斜清瘦的枝，穿過(guò)風(fēng)濤雪浪；穿過(guò)摩崖石壁；穿過(guò)依依古道；穿過(guò)魏晉玄風(fēng)；穿過(guò)唐月宋水；苦心孤詣與風(fēng)雪博弈中，浩蕩出一曲曲堅(jiān)貞不屈的絕唱。
春嫩不懼寒作文10
還在我很小的時(shí)候，父親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“人的一生有如四季，少年為春，青壯年為夏，中年為秋，老年為冬。”他微頓，微笑著摸摸我的頭，又說(shuō)道：“你就是春，是蘊(yùn)含了無(wú)限希望的早春。”
當(dāng)時(shí)我并不是很明白父親這話的真正含義，只是似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這個(gè)寒假結(jié)束后，新的學(xué)期開(kāi)始了。雖已立春，但絲毫沒(méi)有春的跡象，寒風(fēng)依舊蕭蕭，大地仍然慘淡。但我卻十分興奮，因?yàn)槲冶煌七x為“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”的候選人。我渴望在這個(gè)春天展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
我從層層選拔中脫穎而出，成為前十二的選手，已值三月上旬。還沒(méi)等我從興奮中清醒，我便有了一個(gè)明確的任務(wù)——積累資料。每天都會(huì)有一摞新的資料需要掌握消化，量很大。我開(kāi)始整天坐在桌邊翻看資料，并且要積累記憶。累了，倦了，便起身望向窗外。雖是乍暖還寒的時(shí)節(jié)，我卻明顯感受到風(fēng)已弱，看見(jiàn)大地也已有了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意，那是積蓄了一個(gè)冬天的力量，準(zhǔn)備在春天厚積薄發(fā)的草芽。我笑了，我覺(jué)得我和它們真像，都在為旖旎燦爛的春景，堅(jiān)持著。
三月下旬的春分時(shí)節(jié)，資料積累結(jié)束，還沒(méi)喘口氣，就是背記詞典。一天必須完成90頁(yè)！聽(tīng)到這個(gè)要求時(shí)，十分驚訝，又十分恐懼。但我知道，“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”。
工作量大多了。每天背記90頁(yè)，當(dāng)天就默寫(xiě)，根本就沒(méi)有偷懶的時(shí)間。還有許多功課作業(yè)要完成，幾乎每天晚上都要熬夜。眼睛酸脹實(shí)在難受時(shí)，我仍然會(huì)起身望向窗外。
窗外，是逐漸蓬勃的早春之景。清明將至，大地回春。此時(shí)的`春景已不同于早春，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯歌燕舞。樹(shù)木挺拔，嫩葉掛滿樹(shù)梢。還能望見(jiàn)許多花骨朵，含苞待放。它們?cè)诘却龝r(shí)機(jī)成熟，釋放自己的美麗。我自言自語(yǔ)“熬住就是一切”。
在最后一次角逐中，我順利入圍前六，代表學(xué)校出征。
我成功了！我抵御住了早春的嚴(yán)寒，迎來(lái)了自己的春天。
現(xiàn)在，我終于明白了父親的話，目標(biāo)尚未達(dá)成，怎能赍志而沒(méi)？勝利就在眼前，怎能功敗垂成？春已嫩，何懼寒！我永遠(yuǎn)要做那個(gè)旖旎春景中，最明亮的少年！
春嫩不懼寒作文11
這生活的水，不經(jīng)意間便凝結(jié)在人生的冬季，將記憶的舟，擱淺在觸不可及的昨日，但終有一片葦蕩，盛放溫暖，使我們無(wú)懼朔風(fēng)凜冽。
歲月輕淺，溫暖是你耳鬢間虛掩的華發(fā)。
每日早起，鼻息間必流動(dòng)著一抹暗暗的香氣，耳畔有了響動(dòng)，是你在廚房中侍弄的菜肴，昨夜的那幕還歷歷在目，暗色的蒼穹中是群星勾勒的痕跡，在元月的夜，臺(tái)前的燈光如豆，散發(fā)著疲憊卻溫柔的光暈，氨氳在你青春不在的臉龐，抬頭，時(shí)鐘的數(shù)字已然標(biāo)志著凌晨的.到來(lái)，桌上的課業(yè)卻還有很多，你搖晃著站起，拍拍我的肩讓我堅(jiān)持，又堅(jiān)定地坐下，直到我終于收筆，無(wú)法想象現(xiàn)在的你是有多么疲累，我推開(kāi)半掩的房門(mén)，看到你耳邊愈加清晰的蒼白，母親!沒(méi)有你，誰(shuí)與我走完這長(zhǎng)夜漫漫?
光陰瀲滟，溫暖是你笑靨間陽(yáng)光的溫度。
你我同窗幾載，由當(dāng)初的萍水相逢，若即若離，到今日的耳鬢廝磨，親密無(wú)間，猶記那日淚奪眼眶，失去依靠般呆呆地坐在樹(shù)下的陰涼里，看著天空中一方簌簌飛過(guò)的雁，內(nèi)心空時(shí)，如同塞外的戈壁，墜入了一個(gè)不知名的時(shí)空，你找到了我什么也沒(méi)說(shuō)，默默將手搭在我的肩上，我抬起被迷蒙的雙眼，你有些突兀地綻出笑顏，那陽(yáng)光的溫暖將我的淚漸漸烘干，手中可憐的成績(jī)單也成了最無(wú)足輕重的存在。朋友!沒(méi)有你，誰(shuí)給我這芬芳的溫暖。
流年低吟，溫暖是你唇瓣間不變的叮嚀。
起了一個(gè)絕早，在車(chē)子里與晨早的陽(yáng)光一同來(lái)到考場(chǎng)，看到了你，紅色的衣衫將你的雙臂襯得素白，短而規(guī)整的卷發(fā)如同這一片墨綠色下方躍著的光暈，我走到你的面前見(jiàn)你正與另一位同窗聊得歡愉，優(yōu)雅如云端的聲音傳遞著可愛(ài)的心情，你轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到了正呆立在一旁的我，嘴角的弧度上揚(yáng)，眼睛中有喜悅的神韻，你豐腴的胳膊拍了拍我，我能感受到那真摯的情感，你兩片薄唇輕啟，告訴我不必緊張，語(yǔ)氣中的期待和美好，明艷了整個(gè)無(wú)風(fēng)的夏，聽(tīng)著你熟悉的親切的叮嚀，我的心境漸漸泰然，老師!沒(méi)有你，誰(shuí)來(lái)助我走出心靈的坎坷?
因了這方葦蕩，我馳騁寒冬，享受著皚皚潔白的涼意。因了這片溫暖，我將希望縮在手上，迎接著春暖花開(kāi)的澀味，因春嫩而不懼寒。
春嫩不懼寒作文12
那是三月里的最后一個(gè)星期天，那是一個(gè)寒意料峭的早晨。
剛剛結(jié)束的月考讓我感受到了一敗涂地的滋味—我最擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)居然沒(méi)超過(guò)100分。其他的學(xué)科就更不用提了。我想放棄!我不想再苦撐下去了!
前一天晚上的飯桌上，我支支吾吾地向父母說(shuō)出了我的想法:“我……我不想讀下去了……”母親一聽(tīng)，淚水就默默地流下來(lái)。她抓住我的手一說(shuō):“孩子，就這么輕易放棄嗎?”父親看著我，一臉怒色，他憤怒地放下飯碗:“不爭(zhēng)氣的東西!”說(shuō)完，站起來(lái)，摔門(mén)而去。
我早就料到這樣的結(jié)果。晚飯后，回到自己的臥室，蒙頭就睡，什么也不想了。
不知道睡到了什么時(shí)候。隱隱約約地，我聽(tīng)到父母低聲的談話。
“我說(shuō)，你別總罵孩子。他也是遇到困難了。我們是不是該安慰安慰他……”
“安慰他!哼，一點(diǎn)都不爭(zhēng)氣!春嫩不懼寒，一點(diǎn)苦也吃不了!這哪是咱家人的品性。將來(lái)能干啥大事。唉……”
我聽(tīng)得迷迷糊糊的，什么“春嫩不懼寒”，父親還能說(shuō)出這樣的話?一會(huì)兒，我又昏昏睡去。
鬧鐘又響了!清晨的陽(yáng)光已經(jīng)射進(jìn)屋里。其實(shí)我早已經(jīng)醒了。父母都早早外出去田里了。我干脆起來(lái)，去外面走走。
我向村邊那座小山走去。山上還是昏黃的一片，沒(méi)有一點(diǎn)春意。但早晨的空氣卻讓人感到分外的清新。
我百無(wú)聊賴地走著，一邊用腳踢著路上的石塊。一會(huì)兒，就走到了山坡上。山坡上，低洼的地方還殘留著一處一處的積雪，枯敗的篙草在春風(fēng)中搖擺著，似乎在訴說(shuō)著它們抗拒?chē)?yán)寒的經(jīng)歷、忽然間，我的眼睛被一從暗黃色的東西吸引了：那是殘雪下幾片暗綠色的葉子，葉子中間，一朵冰凌花傲然綻放，一卜幾片淺黃色的花瓣晶瑩剔透，顯示著特有的堅(jiān)強(qiáng)，花蕊也是黃色的`，顏色略深。旁邊還有幾個(gè)黃中帶綠的花骨朵含苞待放……我愕然了!在這春寒料峭的早晨，冰凌花以它獨(dú)具的魅力征服了我!在這冬末春初冰雪尚未消融的極為寒冷時(shí)節(jié)，它頂著冰碴，不懼寒冷，傲然盛開(kāi)……這就是父親所說(shuō)的“春嫩不懼寒”吧!而我呢?一次考試失利就放棄嗎?我不是正處在青春花季嗎?我就應(yīng)該懼怕那學(xué)習(xí)路上的艱苦嗎?我是不是缺少那種“春嫩不懼寒”的精神呢?
看著這叢冰凌花，我堅(jiān)定了自己的信心。我要告訴父親:我看到了冰凌花，我懂得了什么是“春嫩不懼寒”!我一定會(huì)戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難!我一定會(huì)成功!
春嫩不懼寒作文13
嫩柳輕搖，飛絮競(jìng)逐，游絲相賽。行走在旖旎的春天，雖然剛經(jīng)歷寒冬的洗禮，但萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)盎然，大自然正以嶄新的面貌展現(xiàn)在人們眼前。
我喜歡春天，不僅因?yàn)樗续B(niǎo)語(yǔ)花香，春光融融的美景，更是因?yàn)樗窍Ｍ突盍Φ南笳鳌４禾熘械娜f(wàn)物都只有經(jīng)歷嚴(yán)寒后才能復(fù)蘇，她所蘊(yùn)含的不畏挫折，積極進(jìn)取的精神激勵(lì)著我?jiàn)^力前行。
半樹(shù)青蔥，半樹(shù)春。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，俊采星馳。古往今來(lái)，年少而有為者比比皆是�！俺跆扑慕堋敝坏耐醪�，少有奇才，六歲屬文，二十歲作《滕王閣序》，名揚(yáng)四海，“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”成為千古名句。蘇軾，生十年，聞古今成敗，輒能語(yǔ)其要。博通經(jīng)史，屬文日數(shù)千言。正值青春年華的`我們，也一樣有著“不破樓蘭終不還”的激情，有著“直掛云帆濟(jì)滄�！钡膱�(zhí)著，有著“天生我材必有用”的傲骨，我們當(dāng)然要勤字當(dāng)頭，為了自己的夢(mèng)想，不懼艱險(xiǎn)，努力前行!
半米陽(yáng)光，半米香。
人生如四季，我們正處在最美的春天。年少的我們，自信卻不自負(fù)，張揚(yáng)卻不張狂。我們要用自己的雙手撐起自己的藍(lán)天。放眼今朝，90后的創(chuàng)業(yè)青年奮發(fā)有為，最近，一款能幫你淘到時(shí)下潮流禮物的app應(yīng)用“禮物說(shuō)”在網(wǎng)上火了起來(lái)，短短四個(gè)月，用戶就達(dá)到200萬(wàn)，而成功開(kāi)發(fā)這款軟件的人，竟是年僅21歲的溫成輝。他也曾因資金問(wèn)題面臨困境，但他篤定的說(shuō);“你不放手，失敗才會(huì)撒手”。有志不在年高，追夢(mèng)的路，迷霧茫茫，但我們依然要信心滿滿地走向前方，所有的磕磕絆絆都只是暫時(shí)的考驗(yàn)，對(duì)夢(mèng)想“不放手”的溫成輝成功后笑得清清爽爽，在路上的我們，對(duì)追求不言棄，也定能贏得痛痛快快，讓我們的春天絢麗多彩，繁花似錦。
半院桃李，半院花。
身在考場(chǎng)的我們，正在用筆尖與試卷的窸窣聲譜寫(xiě)著最動(dòng)聽(tīng)的音符。我們從升入初中時(shí)開(kāi)始編織自己的夢(mèng)想，在父母老師的支持與鼓勵(lì)中踏上追夢(mèng)之旅。我們知道，有夢(mèng)在，這個(gè)春天必會(huì)留下難忘的記憶，這個(gè)春天里，校園里的半院桃樹(shù)和李樹(shù)和我們一起共逐高中夢(mèng)，一路歡歌，一路精彩。桃李用滿樹(shù)鮮花換一個(gè)春天的倩影，我們會(huì)用努力換一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的結(jié)局。
碧草如酥處，繁華錦上時(shí)。左岸夢(mèng)想，右岸幸福，將青春的道途，點(diǎn)綴得滿徑花香。而我將在這漫漫長(zhǎng)途中，收獲自己的風(fēng)景。春嫩不懼寒，于蝶舞蹁躚處，我自鏗鏘!
春嫩不懼寒作文14
冬夜的天空如水晶般澄澈空靈，愈發(fā)透出凄清孤寂；執(zhí)拗的北風(fēng)依舊不依不饒地拍打著已然蕭索朽爛的枯木，卻未能阻擋我奔跑的腳步。偶然瞥見(jiàn)幾株嬌小的嫩苗，在磚石裂縫中堅(jiān)強(qiáng)競(jìng)逐、迎風(fēng)招展，不禁回想起我為運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽拼搏的時(shí)刻，勇往直前，不懼嚴(yán)寒。
淚光閃現(xiàn)，我哭得有些歇斯底里。煩躁、惶恐、愧疚在腦中蕩滌，接力棒掉落的那一瞬在腦中無(wú)數(shù)次放映重現(xiàn)著。眼前略顯破舊的接力棒如同在嘲笑我的恥辱，席卷肆虐的失利有如迎面砸來(lái)的洪流，又像纏繞拘束的枷鎖，使我沉默失神，只是瑟縮逃避在眼淚的屏障后，不敢面對(duì)。
“干什么啊”“不會(huì)啊”“真不爭(zhēng)氣”……揶揄、戲謔、抑或只是單純的`打趣打破了沉默，尖刻凜冽，仿佛刺戳著我。無(wú)數(shù)嘲諷將囁嚅著的我粗暴揪起，再一次將我投入到緊張冷漠的現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。有些心灰意冷，隨意望望，風(fēng)雪中那張揚(yáng)的綠吸引了我，堅(jiān)定而又執(zhí)著的身影在我看來(lái)有些不自量力。
不過(guò)連小草都如此自信堅(jiān)毅，我似乎也可以嘗試。
我便重返訓(xùn)練，晨光熹微之際便開(kāi)始練習(xí)。刻骨的北風(fēng)呼嘯而來(lái)，令我的呼吸滯澀起來(lái)。腳步也由開(kāi)始的輕快變得沉重?zé)o力，一次次沉悶的奔踏和呼吸壓榨著我殘余的精力，唯有放棄的執(zhí)念格外真切強(qiáng)烈地回響。無(wú)意間回眸，竟看見(jiàn)那抹我平時(shí)不屑一顧的綠濃郁了幾分，在寒冷中脈動(dòng)著勃發(fā)的生機(jī)。
我倔強(qiáng)的拼勁與沖勁在此刻爆發(fā)，思緒交匯，調(diào)整呼吸與步伐，沖刺的勢(shì)頭更添幾分肆意急促。由四肢到鼻翼，似乎一切都在消逝，但我的思緒仍舊同腳步一同奔涌躥越著。不懈搏擊，在近乎瘋狂的沖鋒之下，心臟好像要隨呼吸迸濺出來(lái)，但我也終于沖破撕裂了那由寒風(fēng)織就的厚障壁。此時(shí)在寒風(fēng)中搖擺的綠也漸漸平穩(wěn)，戰(zhàn)勝了冬日的寒冷料峭。
眼神中的狂熱與激情難以掩飾，雖然全身都欲癱倒在地，在寒風(fēng)中偃旗息鼓，汗液與呼吸也在一次次刺激著我暈眩到將要凝固的頭腦，但我仍強(qiáng)撐著走到了小草前，那抹綠的支撐，為我補(bǔ)給了不少堅(jiān)持的意志，以及面對(duì)強(qiáng)敵時(shí)的自信。
此后我仍堅(jiān)持訓(xùn)練，在每一個(gè)日夜與風(fēng)雪拼命競(jìng)逐搏斗。與其說(shuō)是訓(xùn)練，不如說(shuō)是在洗禮考驗(yàn)中面對(duì)與擊敗那個(gè)慵懶懈怠的自己。一次次突破極限的勇往直前，雖然只拿到倒數(shù)第三的成績(jī)，但我不屈無(wú)懼的前行猶未停止。春日將至，我相信嫩苗此前所有在嚴(yán)寒中不屈的努力，最終都會(huì)換為美麗的綻放。
春嫩不懼寒作文15
那是三月里的最后一個(gè)星期天，那是個(gè)寒意料峭的早晨。冷，落到了我的心里。
剛剛結(jié)束的期中考試讓我感受到傷心的滋味，我最擅長(zhǎng)的文綜居然沒(méi)有拿A，其它學(xué)科就更不用說(shuō)了，我想放棄，不想在苦撐下去了！
飯桌前，我滿臉沮喪地向父母說(shuō)出了心聲，“我覺(jué)得讀書(shū)好煩……我不想在苦撐下去了……”母親聽(tīng)了，淚水默默地流了下來(lái)，她緊緊地握住我的手，“孩子你說(shuō)什么呢？讀書(shū)哪有不苦的。媽媽知道你的辛苦！”母親還想說(shuō)著什么，望了父親一眼，就垂下了頭。父親的臉上早就一臉怒氣，但什么也不說(shuō)，突然，他憤怒的摔下飯碗，狠狠的瞪著我，臉上暴起了一道道青筋，眼中一團(tuán)怒火逼向我，大吼一句：“沒(méi)出息的家伙”。隨后氣急敗壞的摔門(mén)而去。我早就知道會(huì)是這樣的.結(jié)果，什么也不想了，躺下就睡。
不知道睡到什么時(shí)候，隱隱約約地，我聽(tīng)到了父母的談話。
“我說(shuō)，你別總是罵孩子，考得不好他也難過(guò)，我們是不是該安慰安慰他�！�
“安慰他，哼，一點(diǎn)都不爭(zhēng)氣！春嫩不懼寒，一點(diǎn)苦都吃不了，這哪里是咱們家人的品性，將來(lái)能干什么大事？哎……”
我聽(tīng)得迷迷糊糊的，什么“春嫩不懼寒”，父親還可以說(shuō)出這樣的話？焦躁和煩惱擾亂了我整個(gè)心，此時(shí)我也無(wú)法入眠……
清晨的陽(yáng)光早已照射進(jìn)來(lái)，父母也早早地外出了，一個(gè)人在家難免有些寂寞，所以我決定出去走走。
我來(lái)到了窗外的小山上，山上還是昏黃一片，沒(méi)有一絲兒春意，山坡上一些低洼處還留著一片又一片的積雪，枯敗的野草似乎在講訴著它們抗拒?chē)?yán)寒的經(jīng)歷。
忽然，我眼前被一處暗黃色的東西所吸引，仔細(xì)一看，十幾片殘葉下，一叢冰凌花展現(xiàn)在我面前，它晶瑩剔透，旁邊的花骨朵兒也好像要含苞待放。頓時(shí)，我愕然了，在這個(gè)冬末春初，冰雪尚未消融的季節(jié)，它頂著冰渣，絲毫沒(méi)有畏懼寒風(fēng)的吹打。我被他這種堅(jiān)韌的品質(zhì)深深的所打動(dòng)。我不也是如此嗎？我應(yīng)該那學(xué)習(xí)上的困難嗎？我是不是缺少“春嫩不懼寒”的精神呀！我慚愧的摸了摸自己的頭……
看著這叢冰凌花，我堅(jiān)定了自己的信心�；氐郊抑校以缫炎兂闪肆硪粋�(gè)我，因?yàn)槲叶昧恕按耗鄄粦趾钡暮x，我懂得了春因?yàn)橛袑?duì)溫暖的向往所以能抵過(guò)寒冷的侵襲，而我呢，我滿載著父母給我的愛(ài)，這份愛(ài)或溫柔或嚴(yán)厲，都是對(duì)我滿滿的一份期待呀！
是的，我一定會(huì)戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難！我一定能行！我相信自己！
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