有趣的游戲作文【熱】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的有趣的游戲作文，歡迎大家分享。

有趣的游戲作文1

　　今天，老師要讓我們玩貼“鼻子”的游戲。

　　老師先在黑板上畫(huà)了一雙眼睛，再畫(huà)頭發(fā)和嘴巴，同學(xué)們看了感到非常奇怪說(shuō)：為什么沒(méi)有“鼻子”呢?老師耐心的說(shuō)：因?yàn)槲覀兘裉煲�玩一個(gè)貼“鼻子”的游戲。同學(xué)們聽(tīng)了都一蹦三尺高，非常高興。

　　游戲開(kāi)始了，大家很激動(dòng)，第一個(gè)上場(chǎng)的是萬(wàn)姿雅，她首先戴上眼罩，轉(zhuǎn)三圈，往前走去，她一會(huì)兒撞到了桌子，一會(huì)又跟椅子來(lái)個(gè)親密接觸，費(fèi)盡了九牛二虎之力，才來(lái)到黑板前面，她立馬信心十足，迫不及待地拿起了“鼻子”立馬貼上去。貼完她立馬拿下眼罩，看見(jiàn)貼到了指定的地方，她得意洋洋起來(lái)。

　　輪到我了，我十分緊張，我戴上眼罩，轉(zhuǎn)三圈，頓時(shí)失去了方向感，我跌跌撞撞地向前走過(guò)去，到黑板前面，我小心翼翼地把“鼻子”貼到上面，我拿下眼罩，看見(jiàn)“鼻子”貼在了旁邊，同學(xué)們哄堂大笑。

　　現(xiàn)在我還是念念不忘貼鼻子的`游戲。

有趣的游戲作文2

　　你們從來(lái)沒(méi)有上過(guò)這樣有趣的作文課吧？課堂上歡聲笑語(yǔ)，讓我們意猶未盡。

　　上課了，老師在黑板上指了一個(gè)地方，讓我們分別畫(huà)了臉蛋，眼睛，眉毛，耳朵，嘴巴，還有頭發(fā)。接下來(lái)就是重頭戲了，老師讓我們?nèi)ギ?huà)鼻子，但是要用毛巾蒙住我們的眼睛。

　　第一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了，當(dāng)老師蒙上她的眼睛時(shí)。只見(jiàn)她三步并作兩步向黑板的`方向走去，可是快走到了的時(shí)候，她又摸著桌角折回來(lái)了。我想，一定是被蒙上眼睛后，她迷失了方向。最后她將鼻子畫(huà)在了臉的邊緣。

　　第二個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了，她可是最“厲害”的了，畫(huà)個(gè)鼻子被桌角撞了三四次，而且鼻子的位置距離臉的位置至少有30cm，把我們笑得前俯后仰，眼淚都要流出來(lái)了。后來(lái)上去的同學(xué)，有的把鼻子畫(huà)出了臉外，有的畫(huà)在右眼，有的畫(huà)在左臉，還有的畫(huà)在了嘴巴里。

　　輪到我了，當(dāng)我的眼睛被蒙上后，眼前一片漆黑。我搖搖晃晃地摸到了桌子，沿著桌角，摸到了黑板。然而黑板上的頭像在哪里？我心中一無(wú)所知，我在黑板上摸了很久才畫(huà)了下去，可最后還是以失敗告終。我摘下圍巾一看，鼻子被畫(huà)到了臉外面，真是太失望了。

　　游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我真是想再玩一次呀！

有趣的游戲作文3

　　最近因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)我。我高興極了，立刻做完作業(yè)和爸爸一起去滑滑板。由于這是第一次滑，所以，爸爸需要經(jīng)常扶著我。天已晚了，我還想練，但不行，只好回家了。我失望極了，因?yàn)槲易约夯�只能滑三米。這時(shí)候我又一想，我為什么會(huì)這樣呢？不是還有下次嘛！再說(shuō)了，人人第一次滑滑板都會(huì)失敗的。失望漸漸從我腦中散去。第二天，我奇跡般地滑了幾十米，爸爸媽媽見(jiàn)了，都很高興。第三天，我會(huì)拐彎了文章。第四天我會(huì)轉(zhuǎn)圈了。第五天，不用爸爸媽媽攙扶，我居然能自己上去滑了。第六天，我會(huì)繞磚頭滑了……

　　通過(guò)這幾次玩耍，它讓我懂得了做什么事都不是一下子能做成的`，要刻苦練習(xí)。還有我們要有恒心，毅力，失敗不要緊，站起來(lái)繼續(xù)來(lái)做。世上無(wú)難事，只要肯攀登！

有趣的游戲作文4

　　拔根是秋天專屬的游戲，雖然在別的季節(jié)也能找到一些落葉，但總是沒(méi)有秋天那滿地落葉，和同學(xué)走在校園里隨手撿起一片有根的樹(shù)葉，和同學(xué)的葉子根交叉，一邊說(shuō)著自己的根有多厲害一定不會(huì)斷，一邊又期待著結(jié)果……

　　這種氛圍似乎是別的季節(jié)所沒(méi)有的。

　　在周五中午，我和徐云菲趁著休息就去操場(chǎng)上打算去操場(chǎng)上溜達(dá)兩圈兒，再回班寫(xiě)作業(yè)。剛出樓道，就看見(jiàn)滿地的銀杏葉，一時(shí)性起，撿起一個(gè)銀杏樹(shù)葉，就要和徐云菲比試，徐云菲看我這架勢(shì)，撈起一根銀杏樹(shù)葉，就和我的葉子交叉，“卡”誰(shuí)的葉子斷了？我急忙看了一眼，“耶”我贏了，我高興地蹦了起來(lái)，徐云菲不服輸，又撿起一根，我絲毫不怕的用來(lái)根“千年老根”和她的又比試了一次，哈哈，我又用千年老根贏了……

　　到第六根的時(shí)候，我的'“千年老根”“咔”的一聲斷了，誒，“千年老根”也有斷的時(shí)候啊�！澳鞘�！第一根“千年老根”下面這根“萬(wàn)年老根””我也十分驚訝！

　　徐云菲撿起一根銀杏樹(shù)葉，我也撿起一根，交插，“咔”我的葉子斷了，就這樣，一根，兩根……無(wú)數(shù)根，我一直在輸。

　　哦，我的天哪，“萬(wàn)年老根”甘拜下風(fēng)，我無(wú)奈的看了看徐云菲得意的笑。拔根真的很有趣，特別是和同學(xué)一起玩！

有趣的游戲作文5

　　今天老師和我們一起玩了一場(chǎng)有趣的游戲，叫做“斗�！�。

　　怎樣斗？原來(lái)是老師給兩個(gè)同學(xué)的背后貼一張紙條，看誰(shuí)先看到別人的紙條，并大聲讀出詞語(yǔ)，誰(shuí)就獲勝。

　　首先上場(chǎng)的是男生組的.楊承錫和尹子恩選手。他們?cè)谥v臺(tái)旁邊對(duì)戰(zhàn)這，只見(jiàn)尹子恩轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，想繞到楊晨曦的背后，可是沒(méi)能成功，尹子恩又想方設(shè)法的從楊承錫的肩膀后面抓住紙條撕下來(lái)，可是還是失敗了。這時(shí)楊承錫開(kāi)始反擊了，他一個(gè)箭步?jīng)_上去，手悄悄的伸到尹子恩的背后“加油！加油！”拉拉隊(duì)的聲音在他耳邊響起，他用力一扯，看到了上面的字，大喊一聲：“課本！”全場(chǎng)頓時(shí)沸騰了起來(lái)�！拔覀儎倮�啦！”拉拉隊(duì)高興的大喊道。楊承錫仰著頭，挺著胸，得意洋洋的回到了座位上，尹子恩就像一只泄了氣的皮球，失落極了。

　　接下來(lái)到了女生組，盧依辰和黃潔玉邁著大步走了上去。“三，二，一，開(kāi)始比賽！”兩個(gè)女生開(kāi)始了激烈的斗爭(zhēng)，盧依辰看著黃潔玉不注意，撕下了紙條，大聲念道：“課桌！”拉拉隊(duì)的同學(xué)歡呼了起來(lái)，我也很開(kāi)心。

　　我想下一節(jié)課再玩這個(gè)有趣的游戲！

有趣的游戲作文6

　　這次課，老師教我們玩了一個(gè)游戲——寫(xiě)紙條。

　　游戲規(guī)則是這樣的：先把十六人分成四個(gè)組，第一個(gè)組寫(xiě)是誰(shuí)、第二個(gè)組寫(xiě)在什么時(shí)候、第三個(gè)組寫(xiě)在什么地方、第四個(gè)組寫(xiě)在干嘛。

　　我是屬于第三組的，我想了一個(gè)地址，寫(xiě)在紙上——“在太平洋”。開(kāi)始拼裝起來(lái)讀紙條了，我們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，都迫不及待的想讀一讀！我從每個(gè)組的紙條里分別抽了一張，然后連起來(lái)就變成了這樣一句話：貍貓?jiān)诨疖囌境燥�！“終于來(lái)了一個(gè)正常點(diǎn)的'！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道。原來(lái)，前面組裝的句子都十分搞笑，同學(xué)們哈哈大笑，有的甚至笑得滾到地上去了。比如：列寧在廁所里打灰太狼，恐龍?jiān)谔��?yáng)系自殺……。聽(tīng)到這些怪句子，我開(kāi)始胡思亂想了，我想出一個(gè)十分好笑的句子：公雞在天上飛翔。怎么樣？我編的這一句，是不是也很好笑呀！

　　這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理：我們組詞造句要符合規(guī)則和常理，不然會(huì)鬧出很多笑話。

有趣的游戲作文7

　　你看過(guò)王牌對(duì)王牌這個(gè)節(jié)目嗎？如果你看過(guò)，那就一定知道這個(gè)游戲——你比我猜。

　　游戲規(guī)則：我們先站成一排，再統(tǒng)一向后轉(zhuǎn)，然后第一個(gè)同學(xué)從老師手中抽出一張寫(xiě)有詞語(yǔ)的紙條，拍拍前面的同學(xué)讓他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，把抽到的詞語(yǔ)用動(dòng)作比劃出來(lái)，前面的同學(xué)再依次將動(dòng)作傳下去，最后一個(gè)同學(xué)如果猜出第一個(gè)同學(xué)抽到的詞語(yǔ)就算贏。

　　第一二組的同學(xué)很快做完了游戲，他們都以失敗告終。終于輪到我們了，我面對(duì)窗戶，站在位置上，還有一點(diǎn)兒小緊張，忽然一個(gè)同學(xué)輕輕拍了我一下，原來(lái)是到了我啊。我轉(zhuǎn)過(guò)身，只見(jiàn)她用右手捏著鼻子，左手從右手臂穿過(guò)去伸向前方，她皺皺眉毛，用圓圓的大眼睛看著我，仿佛在說(shuō)：“你知道了嗎？”我好像明白了一點(diǎn)兒，覺(jué)得應(yīng)該是大象，于是我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身，比劃著同樣的`動(dòng)作，我后面的同學(xué)好像知道了什么，仰著頭開(kāi)始思索，我們一組的同學(xué)都緊張地看著他。她又掃視了一下大家，仿佛想從我們的眼中看出答案，終于，她毫不猶豫地說(shuō)：“大象！”“耶！對(duì)了！”我們組的第一位同學(xué)林晉名興奮地拍手大叫。

　　這可真是一個(gè)有趣又好玩的游戲��！

有趣的游戲作文8

　　今天，我們玩了一個(gè)游戲：照鏡子。這個(gè)游戲的規(guī)則是：兩個(gè)人面對(duì)面站著，一個(gè)人當(dāng)鏡子，另一個(gè)人當(dāng)照鏡子的人。照鏡子的人做滑稽的動(dòng)作，要把大家逗笑，鏡子里的人要模仿照鏡子的人的動(dòng)作，如果做錯(cuò)了，或不會(huì)，那就輸了。

　　第一局是我和吳佩霖，老師給我們?nèi)�十秒的時(shí)間讓我們想一想怎樣能把大家逗笑。三十秒后我信心十足、胸有成竹地走上臺(tái)說(shuō)：“我當(dāng)照鏡子的人！”“我當(dāng)鏡子！”吳佩霖說(shuō)道。只見(jiàn)我右手拿著一支筆，轉(zhuǎn)了一圈，用筆的尾部捅到了我的胸口，“啊！”我倒在地上。吳佩霖也用手捅到了他的胸口“啊！”他也倒在地上。我們倒地后還一直在笑，薛皓駿他趁我倒在地上的`時(shí)間，還坐在了我的身上！我們的表演結(jié)束后，大家都鼓起了掌。

　　就這樣，游戲在我們大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

有趣的游戲作文9

　　哈哈哈哈！一陣笑聲從教室里傳來(lái)。到底是怎么回事呢？原來(lái)是作文班的同學(xué)們?cè)谕妗皩?xiě)紙條”的游戲，快跟我去看看！

　　教室里很安靜，同學(xué)們都在寫(xiě)紙條。有的同學(xué)一會(huì)兒就寫(xiě)完了；有的同學(xué)正手托下巴，抬頭思考，想了一會(huì)兒才開(kāi)始寫(xiě)；還有的同學(xué)正認(rèn)真地寫(xiě)著。寫(xiě)完后，大家把紙條都交給老師。

　　開(kāi)始讀紙條了。我先上去隨手抽了四張紙條，讀了起來(lái)：“申公豹在十八層地獄玩蹦床！”同學(xué)們聽(tīng)了笑得前仰后合，有個(gè)同學(xué)一邊笑一邊捂著肚子，嘴里還不停地說(shuō)著：“哎喲，笑死我了，笑死我了！這是誰(shuí)寫(xiě)的？”有些同學(xué)還在下面邊笑邊說(shuō)：“如果十八層地獄里有蹦床，那我就不用去游樂(lè)園了！”后面同學(xué)抽到的句子更好笑，“小明在文具盒里生氣地跳舞！”“李麗在床上著急地游泳！”“王剛在教室里稀里糊涂地吃火鍋！”大家寫(xiě)的'句子真是千奇百怪。逗得同學(xué)們笑得直不起腰來(lái)。老師在一旁也被逗笑了。

　　時(shí)間過(guò)得很快，下課鈴響了。同學(xué)們都意猶未盡。老師告訴我們從這個(gè)游戲中，要明白用詞準(zhǔn)確，恰當(dāng)很重要。不然，會(huì)鬧出笑話來(lái)的。

有趣的游戲作文10

　　捉迷藏是我最喜歡的游戲了。直到此刻，我仍然經(jīng)常和小朋友們玩這個(gè)刺激而趣味的游戲。就在這個(gè)星期六，我還約上哥哥和樓下的小朋友到我家玩捉迷藏。

　　我們用“剪刀、石頭、布”的方法來(lái)決定由誰(shuí)來(lái)捉。結(jié)果康康輸了，所以由他來(lái)捉。我和哥哥飛快地去尋找能夠藏身的地方。我四處張望著，看到房間的角落里有一個(gè)大柜子，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了，就藏這了。已經(jīng)找到安身之地的我，就不怎樣緊張了。我探出頭來(lái)看看哥哥，他正著急地像熱鍋上的螞蟻一樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去�？吹竭@個(gè)情景，我低聲地叫：“哥哥，哥哥，你快過(guò)來(lái)呀！”哥哥四處尋找我，好不容易看到我揮動(dòng)的`手，趕快沖到我身邊，蹲下來(lái)。

　　這是，康康已經(jīng)數(shù)到一百了，他仔細(xì)地到處尋找，不放過(guò)任何一個(gè)可疑的地方。我和哥哥緊緊地貼著墻，閉緊嘴，大氣不敢喘一下。仿佛都能夠聽(tīng)到自我的心臟“怦怦”跳的聲音。我和哥哥還不時(shí)地看看對(duì)方，就在這時(shí)，哥哥居然忍不住大笑起來(lái)。結(jié)果，可想而知，我們被康康輕而易舉地捉到了。我很奇怪哥哥為什么會(huì)笑，我剛才的樣貌很好笑嗎？

　　我們又玩了好幾局，但我吸取了上一次的教訓(xùn)，再也沒(méi)跟哥哥藏到一齊了。

　　捉迷藏的游戲真是太趣味了！

有趣的游戲作文11

　　在晴朗的一天，我和夏天、慧慧、墨妍、子涵、琪琪到我家的小院玩“捉迷藏”。我們約好了“捉迷藏”的規(guī)則，就開(kāi)始玩了。

　　這一次是我來(lái)捉，她們來(lái)躲。琪琪用紗布蒙上我的眼睛，讓我數(shù)40下就可以捉了。

　　49秒我很快數(shù)完了，拿掉紗布就開(kāi)始尋找小伙伴們了。

　　我首先去看了一下小院里大榕樹(shù)下的大坑，我剛伸了一下頭，就嚇了一跳。我發(fā)現(xiàn)慧慧、夏天和墨妍都在那個(gè)大坑里躲著呢！我哈哈大笑：“我找到你們了，快告訴我，琪琪和子涵呢？”慧慧說(shuō)：“我們什么也不知道，我們只知道她們倆是躲在一起的，好像在你的臥室里�！�

　　我趕緊跑到臥室里，看見(jiàn)了子涵在門(mén)后，可是琪琪不在。我左翻右找，還是沒(méi)找到。我想了想，她應(yīng)該在柜子里。我就大聲說(shuō)：“先換一件衣服，再去找琪琪。”琪琪的'聲音從柜子里傳出：“別換，我在這。”她果然藏在柜子里，我打開(kāi)柜子和琪琪相視笑了起來(lái)……

　　這次玩得可真開(kāi)心！

有趣的游戲作文12

　　今天老師一進(jìn)門(mén)就故弄玄虛地說(shuō)：“今天我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧，同學(xué)們喜不喜歡玩游戲呢？”我們異口同聲地說(shuō)：“喜歡�！�

　　我們老師先發(fā)給我們每人一張白紙，第一組寫(xiě)人物，第二組寫(xiě)在什么地方，第三組寫(xiě)什么心情，第四組寫(xiě)在干什么，然后寫(xiě)的東西連在一起就成了一個(gè)句子，最后將連成的'句子，找個(gè)同學(xué)把句子讀出來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)后便奮筆疾書(shū)地寫(xiě)了起來(lái)，在短短的幾分鐘后，同學(xué)們都寫(xiě)完了。這時(shí)老師點(diǎn)名了，有好多好笑的詞語(yǔ)從同學(xué)們嘴里出來(lái)了，比如：“皮卡丘在麥當(dāng)勞盡情地殺人”，“二哈在家里開(kāi)心地吃炸雞腿”，“哈哈……”有人笑得人仰馬翻，有人捧腹大笑，有人把桌子都給錘壞了，還有呢，比如：“玉皇大帝在地球開(kāi)心地喝著血”……太有趣了！

　　所以小朋友們，如果你不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，就會(huì)鬧出大笑話。

有趣的游戲作文13

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們快樂(lè)魔方作文班舉行了一個(gè)十分有趣的游戲——紙條風(fēng)波。

　　紙條風(fēng)波的游戲規(guī)則是將我們班全體學(xué)生分為四組，每組三人，第一組的同學(xué)寫(xiě)時(shí)間，第二組寫(xiě)人物，第三組寫(xiě)在什么地方，第四組寫(xiě)在干什么。

　　只見(jiàn)宋老師笑容滿面地注視著我們，我們都期待著比賽的到來(lái)。終于老師宣布說(shuō)：“比賽開(kāi)始了�！�

　　劉琢言和白釧呈都戰(zhàn)斗在“前線”，看！劉琢言滿臉緊張地走上講臺(tái)，好像在祈禱，希望自己抽到的紙條里面沒(méi)有她的`名字，只見(jiàn)她隨意抽了幾張紙條，紙條上的內(nèi)容竟然是“宋老師在貓肚子里吃飯”，她話音剛落，班里就像打開(kāi)的自來(lái)水龍頭，嘩嘩大笑起來(lái)。

　　緊接著，第二個(gè)幸運(yùn)兒也滿懷著激動(dòng)的心情，走上了講臺(tái)，可能是因?yàn)樗�太緊張了，所以抽取紙條時(shí)很謹(jǐn)慎，他抽了幾個(gè)紙條內(nèi)容是“宋老師在浴室里捉老鼠。”全班又是哄堂大笑，整個(gè)教室成了一個(gè)笑的海洋。

　　接下來(lái)一個(gè)個(gè)搞笑的句子猶如往竹筒里倒豆子，使人開(kāi)懷大笑，比賽在大家的歡笑聲中閉幕了。

　　通過(guò)這次游戲，我明白了一個(gè)道理，看來(lái)詞語(yǔ)亂搭配是會(huì)鬧出笑話的啊，所以我們要規(guī)范使用詞語(yǔ)。

有趣的游戲作文14

　　今天一上課，顧老師就在黑板上寫(xiě)了一個(gè)成語(yǔ)：張冠李戴。我心里暗暗地想：什么是張冠李戴？顧老師說(shuō)：“誰(shuí)知道張冠李戴的意思？”我和幾個(gè)同學(xué)自高奮勇地舉起了手。等到老師說(shuō)我是錯(cuò)的，我才后悔，唉，做事一定要三思而后行��！顧老師見(jiàn)誰(shuí)也不知道，就神秘兮兮地說(shuō)：“等一下做完游戲，你們就知道張冠李戴的意思了！”

　　顧老師一邊發(fā)紙，一邊說(shuō)：“你們聽(tīng)好了，我把你們分成三組，第一組寫(xiě)誰(shuí)，第二組寫(xiě)在什么地方，第三組寫(xiě)在干什么。”我問(wèn)顧老師：“是不是寫(xiě)完之后，講笑話？”顧老師沒(méi)有回答。我心里想：隨便寫(xiě)一個(gè)好了！

　　過(guò)了一會(huì)兒，顧老師開(kāi)始讀了，教室里鴉雀無(wú)聲。顧老師每說(shuō)一個(gè)組合，我們都大笑一場(chǎng)。有的捂著肚子笑個(gè)不停；有的笑得直拍桌子，連手都拍腫了都不知道；還有的.笑得聲音超級(jí)響。而我呢，差一點(diǎn)兒笑破了肚皮。同學(xué)都用期盼的目光看著顧老師，希望這樣的句子多來(lái)幾個(gè)。

　　讀完了句子，顧老師說(shuō)：“現(xiàn)在明白了吧？說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？”我們異口同聲，說(shuō)：“明白了，不能搞錯(cuò)對(duì)象！”顧老師又說(shuō)：“對(duì)了！”

　　講組合句子的游戲真好笑啊，要是每天上課的內(nèi)容能像今天這樣講，那該多好啊！

有趣的游戲作文15

　　我玩過(guò)很多游戲，有老鷹抓小雞，斗雞，捉迷藏，但是我最喜歡玩的就是貼鼻子游戲。

　　只見(jiàn)老師在白板上畫(huà)了一個(gè)臉，他有頭發(fā)，耳朵，眼睛，嘴巴，就是沒(méi)有鼻子，真奇怪。老實(shí)說(shuō)：“今天，我們要玩一個(gè)特別的游戲，那就是貼鼻子游戲�！崩蠋熜�布完這件事，教室里就炸開(kāi)了鍋。

　　第一個(gè)玩貼鼻子游戲的人是邊京騰，他來(lái)到中間，非常嚴(yán)肅的站著，向在戰(zhàn)場(chǎng)上一樣，他自告奮勇的戴上了眼罩，轉(zhuǎn)了三圈，搖搖晃晃的走著，好像喝醉酒那樣。他一會(huì)撞一下桌子，一會(huì)又跟凳子親密接觸。他走到白板面前，立刻貼了上去，貼到了眼睛的旁邊，像一顆痣，貼好之后，教室里響起了一片笑聲，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)玩了之后，終于輪到我了。我戴好眼罩，轉(zhuǎn)了三圈，向前走去，我的`心里非常緊張，在跌跌撞撞的過(guò)程中，我終于碰到了白板，我摸來(lái)摸去，隨意地貼了一下，同學(xué)們都笑得前仰后合，連我自己都笑了起來(lái)。

　　貼鼻子游戲結(jié)束了，但是同學(xué)們都還沉浸在歡樂(lè)的氛圍中。

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