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生命的價(jià)值作文

時(shí)間:2023-12-28 12:05:44 好文 我要投稿

【優(yōu)秀】生命的價(jià)值作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的生命的價(jià)值作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【優(yōu)秀】生命的價(jià)值作文

生命的價(jià)值作文1

  一下午,爺爺粘了幾十只知了,我逮了幾只螞蚱,我們滿載而歸?不會有人認(rèn)為項(xiàng)王渡江而逃有失顏面,不會有人認(rèn)為這在項(xiàng)王的人生中是個(gè)污點(diǎn)是個(gè)缺憾,除了項(xiàng)王他自己。生命的價(jià)值這里是校園嗎。童年像一支歌,它有著歌的精彩;每次當(dāng)我讀到這兩句詩時(shí),心里總蕩漾著莫名的感到,如同陽光直射心田,想在已經(jīng)冷漠的心喚醒發(fā)自靈魂深處的情感,我們一味的放縱自己,對于親人,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的.我們藏有太多的虛偽啊。

  “朋友們,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因?yàn)樗]貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠(yuǎn)不會喪失價(jià)值。在他看來,骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價(jià)之寶!

  給我們的啟示:生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結(jié)交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!

生命的價(jià)值作文2

  我是一個(gè)不起眼的瓶子,每天都在提心吊膽,七上八下的生活著,只怕有人把我把我買了去,不管不顧,把我往地上無情地一甩,也怕淘氣的孩子拿我當(dāng)球玩兒,更怕有人用他巨大的腳往我弱小的身體上狠狠地來上幾腳,那我不就粉身碎骨了嗎?

  但并不是,我是世界上最幸福的瓶子。

  有一天,炎炎烈日,我正在老板的冰柜上曬太陽:“真舒服,咦?怎么回事?”我突然聽到一陣急促的'腳步聲向我奔來:“老板,我要這瓶!”“好嘞!”“呀呀,嘿嘿!別碰我!別拿我!別傷害我!我的果汁又苦又酸,凡是人們都不喜歡我的,放過我吧!漂亮的阿姨,嗚嗚……!蔽铱嗫喟螅蹨I像珍珠似的一串串得掉下來。

  阿姨什么也沒聽見,拿起我就走,當(dāng)我感覺我肚子的果汁被喝到一半兒時(shí),我開始擔(dān)心自己的安危,噢!喝光了,當(dāng)阿姨把我喝光并把我丟棄時(shí),一位小姑娘迅速跑過來,說:“阿姨,請住手,把它給我吧!我們學(xué)校今天留了作業(yè),利用一個(gè)瓶子廢物改裝,再說了,阿姨,不能隨意丟垃圾,多不環(huán)保哩!阿姨,給我吧!”“好!好!給你!給你!你真是阿姨的小老師!”“謝謝阿姨!”,我聽了,疑惑不解。

  回到家,小姑娘把我做成了一個(gè)花籃,里面放滿了綠色的植物,我很驚訝:“哇!”

  我的生命是有價(jià)值的,我想驕傲地歡呼:“我是一個(gè)幸福的瓶子!”

生命的價(jià)值作文3

  從論生命的價(jià)值到生命的可貴有的人,覺得自己是為別人而活的。

  比如,為了年邁的父母,比如,為了年少無知的孩子。

  有的人,甚至覺得自己活在這個(gè)世界上根本沒有一點(diǎn)價(jià)值,甚至只為消磨時(shí)間。

  有的人,只來這個(gè)美妙的世界平凡的走一遭,什么都不知道,什么都沒興趣。難道,我們的生命就如此了嘛?不,不行。生命如此寶貴,我們怎能如此卑微的活著呢?我們怎能如此碌碌無為[注: 平平庸庸,無所作為。]的生活呢?我們的`生命極其可貴,我們怎么可以不珍惜呢?我們應(yīng)該利用有限的生命創(chuàng)造無限的價(jià)值。我們要用有限的青春學(xué)習(xí)無限的智慧。從一出生,我們的母親就冒著生命危險(xiǎn)把我們生下來。我們是母親忍著疼痛把我們送到這個(gè)世界來的。想想那種疼痛,已經(jīng)超越了人的極限,可為了我們,明知道會痛,有危險(xiǎn)的母親仍是毅然決然[注: 毅然:頑強(qiáng)地;決然:堅(jiān)決地。意志堅(jiān)決,毫不猶豫。]的賦予我們生命。

  我們到來這個(gè)美妙的世界,從蹣跚學(xué)步,咿呀學(xué)語開始到成熟懂事這一切都經(jīng)過了努力的。

  生命如此可貴,它是來之不易[注: 來之:使之來。得到它不容易。表示財(cái)物的取得或事物的成功是不容易的。]的,我們應(yīng)該珍惜生命!

生命的價(jià)值作文4

  ‘沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草’。每當(dāng)聽到這首令人感動的歌,我就仿佛看到了綠色的小草,看到了那堅(jiān)強(qiáng),默默無聞的小生命,也看到了生命價(jià)值的`存在。

  ‘野火燒不盡,春風(fēng)吹又生’。這句話讓我們看到了一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命。

  暴風(fēng)雨在突然間傾盆而下,黃豆般的雨點(diǎn)‘啪啪’地落下,萬物都垂下了它們高傲的腦袋,失去了以往的生機(jī),但唯有一種小生命--草,它們倔犟的仰著頭,用藐視的目光看著暴風(fēng)雨,以柔弱嬌小的身軀奮力抗?fàn)幹]有人為它們遮風(fēng),也沒有人為他們擋雨,盡管雨很大,但它們屈服了嗎?向暴風(fēng)雨求情了嗎?沒有,它們用一種頑強(qiáng)的毅力拼搏著,奮斗著。用各自的體溫和熱情感染著整個(gè)整體,仿佛在說:“加油!伙伴們,風(fēng)雨之后見彩虹!”終于,他們堅(jiān)持到最后,它們勝利了,它們以最堅(jiān)強(qiáng)的精神驅(qū)走風(fēng)雨,迎接彩虹。你看!小草們在雨后仿佛換了一身新裝,臉上得意地微笑著,歡呼著,慶祝它們的勝利。從小草身上,我第一次那么深刻地感悟到堅(jiān)強(qiáng)這一偉大的生命價(jià)值。

  如果你說小草是堅(jiān)強(qiáng)的,那它更是默默無聞的。

  草原上,山坡上,田野里,小草都是如此普通,普通到甚至可以忽略掉,但是,他對生命的渴望,對生命的珍惜,甚至比人還要多,他們堅(jiān)強(qiáng),所以他們成功了。

生命的價(jià)值作文5

  相信生命的價(jià)值,就如相信一粒種子會長成一棵庇蔭人們的大樹。環(huán)顧當(dāng)今的社會諸多令人痛心的暴力現(xiàn)象,自我傷害事件屢有所聞,顯示人們對生命的不夠尊重,值得我們深入省思。它也突顯了生命教育的重要性——如何尊重別人,愛惜自己,是大家必須正視的重要課題。

  生命的價(jià)值是自然而沒有條件的。它不因人的地位、財(cái)勢、外表美丑而有不同。而我們該如何尊重生命、欣賞生命呢?

  首先,要能發(fā)自內(nèi)心的喜歡自己,喜歡別人,喜歡所在的周遭環(huán)境,不要妄自菲薄,而要肯定自己,欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)習(xí)他人的長處,珍惜當(dāng)下?lián)碛械?這是愛惜生命的第一步。

  其次,要能做好自我的情緒管理。EQ 是今日社會備受重視的課題。我們需要時(shí)時(shí)自我期許和自我勉勵。有好的情緒,才能體諒寬容他人的錯(cuò)誤,建立與他人良好的.人際關(guān)系,進(jìn)而得到他人的尊重。

  最后,要時(shí)時(shí)心存善念。以積極樂觀的心情面對一切不如意或困難的事。好話一句三冬暖,惡語一句六月寒。多說有意義與鼓勵的話就是尊重別人的具體表現(xiàn)。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。珍惜生命,欣賞生命是由日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的。

  迎接人生,享受生命,欣賞自己,尊重他人,在人生的旅途上將會快樂而滿足,社會也才能洋溢溫馨和諧的氣氛!

生命的價(jià)值作文6

  普通人的生命價(jià)值在于朋友的關(guān)愛,家庭的溫暖;老師的生命價(jià)值在于辛勤培養(yǎng)學(xué)生,用粉筆寫下豐富多彩的人生;白衣天使的生命價(jià)值在于救死扶傷,挽救了人們寶貴的生命;警察叔叔的生命價(jià)值在于為了每一個(gè)家庭的幸福,安康、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、為人民服務(wù)……

  人們把駱駝稱為“沙漠之舟”因?yàn)樗茉诨臎龅纳衬餂]有水,沒有食物,可以耐餓、耐渴、耐冷、耐熱,在這種極端的環(huán)境下,為人們運(yùn)送貨物,駱駝在任勞任怨/不求回報(bào)的.付出,正是他生命價(jià)值就體現(xiàn)。

  長在懸崖上的一棵松樹,它的根牢牢地扎在懸崖峭壁的石縫中,天天受到烈日的曝曬,沒有人給它施肥,沒有人給它澆水,它依然不屈向上,茁壯成長,松樹的這種精神,表達(dá)了它對生命的渴望和追求。我想到鄭板橋的詩句:咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。雖然這首詩是描寫竹子的,但是現(xiàn)在用來贊美松樹也很恰當(dāng)。

  這就是生命存在的價(jià)值和意義,從今天起我要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

生命的價(jià)值作文7

  每到深夜人靜之時(shí),有多少人會感慨自己的人生?年輕的時(shí)候沒有為夢想去奮斗,以至于庸庸碌碌地活到了老。既然你已經(jīng)錯(cuò)過了太陽,那就不要在錯(cuò)過月亮,不管多老,只要肯努力,夢想依然會實(shí)現(xiàn),即便實(shí)現(xiàn)不了,追逐夢想的過程也是美好的。這樣,人生才會了無遺憾。而小朋友就像早上八九點(diǎn)的太陽,還擁有很多時(shí)間,可以去努力追求自己的理想,現(xiàn)在不珍惜還等到什么時(shí)候呢?

  生命無處不在。大到海里的鯨魚,小到藏在地洞里的螞蟻,這些都是有生命的生物。如果你要尊重別人,那就請先尊重自己。別人在為自己的夢想在不斷的奮斗,而你呢?你是否還在虛度自己的光陰?是否還在浪費(fèi)自己的青春?浪費(fèi)自己的生命?糟蹋自己的人生呢?

  就算是一只不起眼的小蝸牛,它也有自己的夢想,就算走得很慢它也會一步一步的努力,直到實(shí)現(xiàn)自己的`夢想;就算是一只像沙子一樣小的螞蟻,當(dāng)它尋找到的食物比它本身重10倍,100倍還是1000倍,他也會用盡自己的力量,一步一步地向前挪動食物,搬回自己的巢中,與更多的同伴分享自己的食物。連這么小的動物都有自己的夢想,還在為自己的夢想去拼搏、去奮斗。那,你做到了嗎?

  我們做人就要做一個(gè)出色的人,決不能做一個(gè)愚蠢的人,因?yàn)槲覀兊纳怯袃r(jià)值的!我們的人生是值得奮斗的!

生命的價(jià)值作文8

  今天,我讀了《生命的價(jià)值》這篇文章,它的語言雖然樸實(shí)無華,不值炫耀,但是它卻讓我受益匪淺。

  《生命的價(jià)值》講述的是一個(gè)孤兒院的男孩。他覺得自己活著沒有什么意思。院長給了他一個(gè)普通的石頭,讓他分別到市場、黃金市場、寶石市場去“賣”,但不是真“賣”;貋砗,小男孩驚奇地發(fā)現(xiàn)一塊普通的石頭,在他的珍惜下,竟被傳承“稀世珍寶”。

  讀了這個(gè)故事,我不禁感慨萬千。院長讓小男孩拿那一塊石頭去賣,但在暗地里讓小男孩自己感受、領(lǐng)悟到生命的真諦。想想自己,我不禁羞愧萬分,每到周末,我總老師喊著“無聊無聊”,覺得自己的日子過得好沒意思,看電視;玩電腦;寫作業(yè)?偸沁@樣重復(fù)著。現(xiàn)在想想,我浪費(fèi)了多少美好的時(shí)光啊!我都比不過這塊不起眼的石頭,因?yàn)樗捎谀泻⒌南郏炊韮r(jià)倍增,而我呢?生命的價(jià)值不依賴于我們的.娛樂,也不是我們結(jié)交的人物,而是取決于我們本身!我們要珍愛自己,讓自己的生命放出最耀眼的光芒。

  《生命的價(jià)值》這篇文章告訴了我:每個(gè)人都不是一無是處,不能自暴自棄。只要我們像這一塊石頭一樣看重自己,珍惜自己,我們的生命就會有價(jià)值,有意義,就會貨得光彩照人。讓別人羨慕萬分。

生命的價(jià)值作文9

  “老板,青蛙多少錢一斤?”“20塊一斤!甭牭讲耸袌龅倪@種聲音,我不禁想:難道這就是生命的價(jià)值嗎?

  青蛙是人類的好朋友,專門捕捉莊家的害蟲,讓我們有糧食吃,而我們卻捕捉青蛙,把青蛙送到我們的嘴里當(dāng)美食。難道,這就是青蛙無私的奉獻(xiàn),希望得到的回報(bào)嗎?

  “鳥兒,鳥兒,10塊一只,10塊一只!被B市場的鳥兒千千萬萬,其中大多是益鳥。他們幫助人們捉了數(shù)不清的害蟲,救了數(shù)不清的樹木和莊稼,可一些人不但不感恩,反而將鳥兒殘忍的.傷害,變成自己的美味佳肴。還有些人將鳥兒關(guān)進(jìn)籠子里,供自己娛樂、欣賞,使鳥兒在籠中死去。

  人們得到了美食、愉悅,可一只只小鳥卻失去了生命、自由,我們?nèi)祟惤o了動物一切,而動物卻不需要一切,唯獨(dú)需要自由,鳥兒想在藍(lán)天媽媽的呵護(hù)下自由自在地飛翔,它們不想最后死在我們?nèi)祟惖氖掷,就算是勞動而死,它也心甘情愿。可最后付出后得到的回?bào),不堪設(shè)想。難道,這就是鳥兒生命的價(jià)值嗎?就10元、20元、30元嗎?不,這都不是鳥兒生命的價(jià)值。

  人們呀,生命的價(jià)值是不能用金錢來計(jì)算的,生命是無價(jià)之寶,要是有人要你1000元賣給他,你愿意嗎?

  我想你肯定不愿意。那么野生動物是我們的朋友,別忘了我們也是動物,讓我們共同保護(hù)動物,與它們和諧相處吧!

生命的價(jià)值作文10

  生命對于每一個(gè)人都只有一次,生命的盡頭都是死亡。但生命是一種歷程,只有奮斗過了才不會后悔,只有奮斗過了才會有收獲。

  相信沒有沒見過蝴蝶的人吧,可有多少人知道,蝴蝶從幼蟲變成蝶是多么不容易!幼蟲化成蛹后要從繭里鉆出來就得掙扎,不掙扎就無法飛上藍(lán)天,掙扎的時(shí)候,血液會擠進(jìn)翅膀,最終會破繭而出,它的美是悲壯的。

  樹,被砍下的枝條還能再生;草,放把火燒掉還能再長;懸崖上的松樹沒有人給它施肥,也沒有人給它灌溉,它卻依然倔強(qiáng)高傲地挺拔著;一粒種子,可以沖破堅(jiān)硬的外殼,掀翻壓著它的.石塊,頑強(qiáng)地向上生長。

  汶川大地震,讓當(dāng)?shù)鼐用癖痪薮蟮年幱盎\罩著,生怕哪天歷史又會重演。在汶川大地震中,廢墟里飄出了一陣婉轉(zhuǎn)的歌聲,這是怎么一回事?原來是個(gè)小女孩,被廢墟掩埋了19個(gè)多小時(shí),被搜救隊(duì)救出。她酷愛跳舞,可是因?yàn)榈卣鹚词ё笸,但她選擇了奮斗的人生,不放棄。在舞臺中,在輪椅上,與芭蕾王子亞昆翩翩起舞,她就是“廢墟上的百靈鳥”。

  生命,是脆弱的,也是頑強(qiáng)的,生命不是場游戲,生命是有價(jià)值的,生命的價(jià)值就在于——奮斗。

生命的價(jià)值作文11

  我一直在想生命值多少錢?可是我每一次問媽媽的時(shí)候媽媽永遠(yuǎn)是一句:生命價(jià)值很大,我們要更珍惜它,不能浪費(fèi)。

  五月一日那天,奶奶心里很疼,手里出汗,頭上是冷汗。過了一個(gè)小時(shí),奶奶的心一直在疼,所以我和爸爸媽媽帶奶奶去了人民醫(yī)院,媽媽認(rèn)識心血管科的醫(yī)生,就打了電話給杜醫(yī)生,在辦公室等她,杜醫(yī)生一檢查是急性心肌梗死,要住院。到了病房,那邊的醫(yī)生說了:“在這里住院還是去南通!贬t(yī)生給了兩個(gè)選擇,我心想:萬一在這里住治不好呢,去了南通萬一在路上出事怎么辦?媽媽說:“先在這里住,以后再去南通。”我在一邊說:“奶奶你會沒事的,就算沒有錢了也要幫你治好。

  奶奶這幾天在和死神戰(zhàn)斗著。我看了這么多的電視,里面都有好,壞的.人,最后都是好人有好報(bào),我相信奶奶會沒事的。十個(gè)星期過了,奶奶動手術(shù)了,可是一進(jìn)手術(shù)室,醫(yī)生說不好做手術(shù),所以奶奶出來了。

  到了南通醫(yī)院一個(gè)月奶奶又要動手術(shù),可是也不好動,就這樣一次次的都不好動,最后一次在南通附屬醫(yī)院動了10個(gè)小時(shí)的手術(shù),奶奶終于轉(zhuǎn)危為安了,我太高興了。

  經(jīng)過這件事我明白了,生命是用錢買不到的,我們要珍惜自己的生命,不能浪費(fèi)一分一秒。

生命的價(jià)值作文12

  一棵棵生命之樹開花結(jié)果,一朵朵生命之花綻放芬芳,生命如此美好,我們要珍惜生命,盡情地綻放出生命的芬芳。

  生命的價(jià)值,在于奉獻(xiàn)。袁文婷,一個(gè)普普通通的名字,如果不是那場災(zāi)難就沒有多少人知道她是誰。

  她是一位來自于什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)一年級的一位教師。汶川地震發(fā)生時(shí),袁文婷老師所在的民主中心小學(xué)的`校舍也遭到了嚴(yán)重的破壞,災(zāi)難發(fā)生時(shí),教室里的孩子個(gè)個(gè)面呈土色、不知所措。為了減少傷亡,袁文婷老師抱著孩子們沖出教室,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……當(dāng)抱出第十三個(gè)學(xué)生再次沖進(jìn)教室時(shí),教學(xué)樓突然垮塌,讓她的生命永遠(yuǎn)定格在20歲。她犧牲了自己的生命,換來十三個(gè)孩子的安全,實(shí)現(xiàn)了自己生命的價(jià)值。

  生命的價(jià)值,在于心懷夢想。我的夢想是當(dāng)一名警察,因?yàn)楝F(xiàn)在世界上很不太平,經(jīng)常發(fā)生偷竊案、綁架案、搶劫案……所以我要當(dāng)一名警察,保護(hù)大家的安全。

  生命的價(jià)值,在于綻放光彩。這不禁使我想起了一根短短的蠟燭,別看這一根貌不出眾的蠟燭,卻是黑暗中的光明。在停電的夜里,屋里一片漆黑,點(diǎn)上一根蠟燭,瞬間能讓屋里布滿光明,它燃燒了自己,卻給他人帶來了幫助,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

  生命的長短以時(shí)間計(jì)算,生命的價(jià)值以貢獻(xiàn)來計(jì)算。

生命的價(jià)值作文13

  生命是什么?是險(xiǎn)境中奮力求生的飛蛾?是掉進(jìn)磚縫中,沒有陽光,沒有泥土還堅(jiān)持生長的一粒香瓜子?今天,我終于明白了生命的含義。

  老鷹就是一只熱愛生命的動物。大家都認(rèn)為,老鷹是天空中的霸主,但卻不知道鷹在達(dá)到一定的歲數(shù)時(shí),必須要做一個(gè)艱難的決擇。要么生命到此為止,直到三天后沒有了捕食能力,活活餓死。要么飛到懸崖峭壁上,先除去老化的喙,等新的喙長出來,再一次次地拔掉自己老化的爪子和羽毛,它們?nèi)淌芫薮蟮耐纯,就可以多活三十年。這是一個(gè)漫長而又可怕的`過程,可他們都選擇去承受,只為了再多活三十年!我覺得,鷹身為動物,都這么熱愛生命,我們?yōu)楹尾荒苣兀?/p>

  不僅動物熱愛生命,生活中許多人也熱愛生命。比如海倫·凱勒,她就很熱愛生命。她五歲時(shí)因?yàn)橐淮胃邿チ艘暳吐犃Γ]有向命運(yùn)屈服,自暴自棄。在她七歲時(shí),安迪?莎莉文老師的出現(xiàn)改變了她的命運(yùn),通過自己的努力,學(xué)習(xí)了多國的語言,17歲就以優(yōu)異的成績考上了哈佛大學(xué),一生中還寫了多本書籍,其中最著名的一本就是《假如給我三天光明》,改變了許多人對生活的態(tài)度。海倫?凱勒雖然是殘疾人,但她熱愛自己的生命,讓自己的生命綻放光彩。

  雖然每個(gè)人的生命只有一次,但是我明白了,生命只有一次,美麗一次;生命只有一次,精彩一次。我們要珍惜自己的生命,讓我們的生命更加有意義!

生命的價(jià)值作文14

  在六年級上冊的語文書中,有一篇這樣的課文——《最后的姿勢》。

  20xx年5月12日下午2點(diǎn)多,譚千秋老師在教室上課,地震突然襲來,他雙臂張開,趴在課桌上,保護(hù)未跑出的四個(gè)學(xué)生。平時(shí)的譚老師講課繪聲繪色,而且幽默風(fēng)趣,他用自己的身軀保護(hù)了四個(gè)生命,我們要學(xué)習(xí)譚老師為他人著想的.優(yōu)秀品質(zhì)。

  相反,在另一個(gè)教室里,卻也出了一個(gè)“名人”——范跑跑。范某是一名教師,是一位大學(xué)畢業(yè)生,教書不到兩年,當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),范某飛一般地沖出了教室,學(xué)生們則一個(gè)個(gè)跟在范老師后面,可還是有不少同學(xué)沒有逃出去。在這個(gè)驚心動魄的時(shí)候,老師第一個(gè)跑了,完全不顧學(xué)生,學(xué)生們逃出的寥寥無幾。之后,有家長在網(wǎng)上曝光此事,批評了范某,而范某卻說:“我逃命有什么錯(cuò)!”這一句多不負(fù)責(zé)任啊,是啊,逃命不錯(cuò),但是你是一位老師,你有責(zé)任帶學(xué)生逃出去,而你卻只顧自己,最后他被學(xué)校辭退,他也有了一個(gè)新名字——范跑跑。

  在危險(xiǎn)降臨的時(shí)候,往往可以看出一個(gè)人的品質(zhì)。

  而我們要活出價(jià)值,人生價(jià)值是什么?是大公無私,是為他人著想,為集體著想,為國家著想……

生命的價(jià)值作文15

  每個(gè)人的生命,都是無價(jià)之寶。

  取決于生命價(jià)值的不是周圍的生活環(huán)境,也不是你所交的朋友,而是你自己本人,因?yàn)槊總(gè)人都是獨(dú)特的。父母在你的生命銀行里的存儲,是你生命中的最大財(cái)富。嬰幼兒時(shí)期,父母的養(yǎng)育之恩就是你一生中最寶貴的財(cái)富。生命財(cái)富隨著你的成長而不斷增加。你所學(xué)的知識、技能,為人處世的經(jīng)驗(yàn)等等,都是取之不盡用之不完的財(cái)富。

  生命財(cái)富的作用在于利人。有利于人的財(cái)富才有價(jià)值。生命價(jià)值的意義也在于此。魯迅先生早就說過,有的人已經(jīng)死了,他還活著;有的人活著,卻已經(jīng)死了。人類幾千年的發(fā)展歷史,確實(shí)證明魯迅先生說得一點(diǎn)不假。如當(dāng)今社會上的某些“高官”、“百萬富翁”之流,除了有求于“他們”的幾個(gè)人之外,還有多少人記得“他們”的存在呢?實(shí)在不如魯迅筆下的“阿Q”、“九斤老太”們的知名度高!

  生命價(jià)值的自我取向,就是你的人格魅力。簡單的社會認(rèn)同,就是“好人”與“壞人”的.區(qū)別。如抗震救災(zāi)的英雄們,他們會永遠(yuǎn)活在人們的心中!至于“權(quán)利”與“金錢”們,在生命價(jià)值中是一文不值的“身外之物”,不說也罷。

  西方人相信上帝,說是在上帝眼里,每個(gè)人的生命價(jià)值都是相等的,無所謂貴賤貧富。這與我們的“閻王爺一筆勾銷”,沒有什么本質(zhì)上的區(qū)別。

  生命價(jià)值的把握,永遠(yuǎn)都控制在自己手中!

  真正的生命價(jià)值就是:活在人心即永恒,死得其所亦不朽。

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