喜悅的作文(精選14篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的喜悅的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
喜悅的作文 篇1
“哦!我終于會了!蔽腋吲d的叫起來。原來經過的我的努力,我終于可以獨立的做前后蹺了、后跳、側手翻、平轉等動作了。
暑假時,老師讓我們做這些動作,有的小朋友一下就過關了,只有我和另外幾個小朋友還暫時還不敢做。老師為我們加油,我鼓了鼓了勁,壯了壯膽上去了,可終還是失敗了。我垂頭喪氣的回到家,媽媽聽了后不斷的鼓勵我,還說每天陪我練習,于是,親的一天開始了。
第一天,我和媽媽早早起來,吃過飯,五分鐘后,媽媽把我家的地毯拉出來,讓我在上面練習,我也百感交集的換上舞蹈衣開始練習。
媽媽邊鼓勵我,邊護著我,我也興志勃勃,專心致志的練起來,首先我做了一個前蹺,可是身體的各個部位好像不聽我的指揮,一下子打了個趔趄,幸好媽媽把我抱住了,
不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?不能放棄!重來!我咬緊牙關,不斷的練習著,有時甚至一練就是幾個小時,連午餐都有沒有吃,在我頑強的意志下,經過不斷的磕碰,我終于可以獨立完成了?晌疫是堅持不懈的練習,不斷的`努力,就這樣不斷的練習著。
一份耕耘,一份收獲。舞蹈課上,我胸有成竹的走上去,標準的做了這此動作。老師看了表揚了我,說:“可可,你進步好大,班長不是白當的,為大家做了個榜樣,起了個好頭。”你說我心里能不高興嗎?如果不是往日的勤學苦練,哪能有今日的優(yōu)異成績,如果不是往日的認真學習,哪能有今日的慰心笑容。今日的我早已擦干往日的淚珠,露出燦爛的笑容,今日的我已不是一個被別人嘲笑、討厭的丑小鴨了,如今,我已變成一個人見人愛、美麗、快樂的白天鵝。因為我曾經已辛勤的去織過那一片片潔白的羽毛。如今,我要飛向藍天,飛向白云,到遠方去尋找自己新的夢想。相信,明天會更美好!
從這件事中,我明白了一個道理:無論做什么事,都要下功夫。俗語說的好:“事上無難事,只怕有心人。”
喜悅的作文 篇2
上個星期五,朱老師交給我一個艱巨的任務——教周晨希吹笛子,這可把我興奮壞了。
時間過得很慢,終于迎來了星期一。一下課,我就迫不及待地跑到周晨希身邊,教她吹笛子。一開始我讓她吹時,她一個音也吹不出來,只聽得耳邊“呼呼”的聲音。我想了個好辦法,讓她握住笛子兩邊,我吹一聲,讓她看我的嘴形,也吹一聲,不一會兒,她竟然就吹出了聲音。我再教她吹“哆來咪發(fā)嗦拉西”,她照著我的嘴形,慢慢地吹出了各種音?吹接羞@樣的收獲,我興奮的心情無法形容?墒撬盗瞬痪茫执挡怀雎曇袅。我皺緊眉頭,眼珠子一轉:有了,讓她再練發(fā)聲。她按照我的方法吹起來,過了許久,她終于會吹“哆來咪發(fā)嗦拉西”了,我和她都喜出望外。
第二天,我又像昨天那樣教她吹笛子。她今天的心情明顯高興了不少,學起來也快了很多。我先教她練發(fā)聲,聽到她吹出聲音了,我又讓她吹各種音,經過兩節(jié)下課時間,她就吹熟了。我開始教她吹《我們大家跳起來》這首歌,我先聽她吹了一遍,等她吹完,我再一邊打拍子一邊讓她吹。過了兩三天,她吹得連貫了,我讓她吹給朱老師聽。朱老師考核后,從1分給她加到了3分。她一知道成績馬上跑過來告訴我這個好消息,我聽后可高興了,教她教得更勤快了。兩天過去,我聽她吹得比前幾次熟練多了,就讓她再吹給老師聽。這次,她看起來已經不那么緊張了,聲音也更連貫了。朱老師聽完,朝我笑了笑,給周晨希打了個4。5分,就差0。5分就滿分了。朱老師一個勁兒地表揚我:“不錯不錯,小老師!你可以不教了,讓她自己練吧!”我點點頭,興奮得如同中了彩票。我看到周晨希的臉上也和我一樣,掛滿了笑容。
這件事讓我體會到了成功的`喜悅,也讓我懂得了一個道理:堅持不懈地學一樣東西,總是會學成功的。
喜悅的作文 篇3
對于我來說,每一次突破自我,都會給我?guī)順O大的喜悅。
“什么?這節(jié)課要測試1000米?”老師將我們帶到操場后,便給我們扔出了這么一顆重磅炸彈,隊伍中頓時傳出了一陣陣哀嚎。
但是老師卻絲毫沒有心軟,整頓了一下紀律,便將我們帶到了起跑線前。
我看著長長的一眼看不到頭的跑道,不禁打了一個寒噤。
可還沒容我多想,老師便已經吹響了哨聲。我連忙沖了出去。在第一圈時,我還比較游刃有余,一直保持在隊伍的中游,可到了第二圈時,體力便急劇消耗,我的腳步也不由自主地慢了下來,落在了隊伍的后方。
一想到還有400米的距離沒有跑完,我的心中不由地一陣絕望。不行,絕對不能放棄,一想到這里,我又咬緊牙關加快腳步向前沖去。
今天的太陽似乎格外毒辣,強勁的陽光讓我?guī)缀醣牪婚_眼睛,我的體力也幾乎完全耗盡了,汗水打濕了我的衣服,從我的臉上滴答滴答地落了下來,雙腿好像被灌滿了鉛,每跑一步都要使出全身的'力氣,胸口也像被無數根針扎一般火辣辣地疼。
可終點卻離我越來越近了,只剩下了一百多米,后面的同學都開始了沖刺,他們離我越來越近,眼看著就要攆上我了!
不行,不能就這么被超越,我咬緊牙關,用盡最后一絲體力,拼盡全力地跑著。
一個,兩個,三個……一個又一個同學,被我逐漸超越,落到了后面,而我也終于沖過了終點線。
沖過終點線后,我癱倒在地,望著身后長長的跑道,我開心的笑了,我的堅持戰(zhàn)勝了這長長的跑道,戰(zhàn)勝了我自己,盡管非常疲憊,但是一股喜悅卻在心中油然而生……
喜悅的作文 篇4
天底下,有很多種喜悅。農民在田間割稻子,是一種豐收的喜悅;中秋節(jié)一家人圍在一起賞月,是一種團圓的喜悅;北京申奧成功了,是一種成功的喜悅……那么子女對母親的愛,算不算是一種幸福的喜悅呢?
今天是一年一度的國慶節(jié),雖不如母親節(jié)的神圣,但我還是決定給媽媽送一束鮮花,表達我對她深切的愛。我從存錢罐里拿出我平時攢下的錢,向附近的花店奔去。一路上,去。一路上,花兒向我微笑,小草向我招手,好像在祝我成功。到了花店,我先挑出幾枝白的'似雪,粉的似霞,黃的似金的康乃馨讓老板用漂亮的包裝紙包好,然后,就歡歡喜喜地抱著鮮花風馳電掣般地跑回了家。一進家門,我便探著腦袋東看西看,哈!正好,媽媽出去了,我的計劃成功一半了,我的心激動極了。我躡手躡腳地走進媽媽的臥室里,小心翼翼地將這繽紛的花朵插在晶瑩剔透的花瓶中。一想到媽媽看到這束鮮花時高興的模樣,我就會在一旁偷偷地笑。時間一分一秒的過去了。媽媽也回來了。我悄悄地跟在媽媽身后,看著她走進房間后,我就躲在門后,觀察媽媽的一舉一動。當媽媽看到書桌上的那束鮮花時,她先是一愣,然后看看桌上的臺歷,似乎明白了什么,緊接著,媽媽的臉上露出了一絲笑容,嘴里自言自語地說:“這孩子真懂事,知道給我送花了……”后來,媽媽把我叫到了她跟前,微笑著問道:“我的乖女兒,這是你送的嗎?”聽了媽媽的問話,我得意揚揚起來了,回答道:“這是我送的啊,我是想給你一個驚喜嘛,沒想到,都被你猜出來了!蔽疫呎f,邊摟著媽媽的脖子親了一下。媽媽一見我這一舉動,撲哧一聲笑了,用食指輕輕地摁了一下我的額頭:“你這丫頭!”“哈哈哈哈……”這時,我和媽媽都開心地笑了。笑聲和著淡淡的花香彌漫了整個屋子。
現在,我總算明白了:子女對母親的愛也是一種喜悅,是一種幸福而又溫馨的喜悅!
喜悅的作文 篇5
成長是什么?成長就是一段美妙的記憶;成長就是一段蛻變的過程;成長就是一朵綻放的鮮花。
那一次,我先去洗完蔥,接著我媽叫我去切蔥。我猶豫了片刻,便操起刀來切。這大蔥可真是個大國,我連續(xù)切了好幾刀,沒想到切得太大,只好再切上幾刀。蔥被切得很不均勻,有一塊蔥很大,另外幾塊卻很小。大蔥像國王,高高在上;剩下的小蔥像屬于這個蔥帝國的大臣,向著蔥王跪拜。媽媽告訴我有一塊蔥太大了,我一話不說,點了點頭示意,便把蔥王給肢解了,使強盛的蔥王國變成了個無君只有臣的帝國。
之后,媽媽教我燒雞蛋,我爽快地答應了?墒,剛過不久,我就發(fā)現燒蛋沒有我想象的那么容易,既然答應了,就只好硬著頭皮去做,因為開弓沒有回頭箭。我拿起鍋鏟開始做。倒油先是讓我膽戰(zhàn)心驚,油才剛倒進去,它就高高濺起,似監(jiān)獄中想逃出的犯人,在媽媽的鼓勵下,我才把油倒完,真是驚險!
后面還有更驚險的!當我倒下打好的雞蛋后,油又開始發(fā)怒了,開始向我咆哮。此時蛋的形狀,有時像一座連綿不斷的.大山,有時像黃色的蝴蝶墜向地面,有時像兇猛的怪獸在游泳。我必須要小心,要知道,油可是很燙的!接著,我開始小心翼翼地翻蛋,否則要焦了。雞蛋在油里翻來覆去,好似在油中掙扎,在牢中無力地求助,在烈火中哭泣。終于蛋燒好了,我將它小心翼翼地倒進了盤子。媽媽要我端到桌上。我心想:終于到我大顯身手的時候了!我慢慢地將裝著蛋的盤子端到了桌子上,和大家一起分享我勞動的成果。
做完了美味的蛋,我嘴角微微上揚,愉悅的心情在我心頭蕩漾!我再也不是那個以前的淘氣包了,而是家庭分工小能手了。我感受到:我長大了!這就是我成長的喜悅!
喜悅的作文 篇6
成功對于每個人都是開心的。但可能很快就會遺忘的?墒,那一次的“成功”卻是我印象最深刻的一次。
我一直是我們班里的運動健將。每一次的校運會我都是第一。我甚至在一年級六歲時破過了全校記錄。但我并不太高興。因為我得到的成績使各個體育老師很器重我,想讓我進田徑隊,但我并不想去。
這一次的田徑運動會,我對自己的期望并不太高,因為我最近扭傷了腳,跑得慢了許多?衫蠋焸儭⑼瑢W們,并沒有因為這個理由而不理我,反而還更鼓勵我。有許多同學為我制作了各個加油的.牌子,為我加油。有的還在終點線上等著我,在那使勁地揮手。而老師呢,因為我臨時肚子疼,老師特別放下一切,跑來安撫我。我被這出自師生間、同學間的關愛給深深感動了。
看著遠在為我加油的同學們,我似乎忘記了疼痛,直沖到終點線那里去。
一跑完,有的同學就立刻跑來安撫我,而且還說我是最棒的。
下午跑接力賽,我更加緊張了。因為我一輸,就會連累到整個班都輸。而且我是第一個跑,能否與對手拉開距離,就看這一次了。還沒想完,我就渾身發(fā)了一個抖。
“預備,各就各位!睒屃顔T發(fā)出了指令。我立刻咬緊牙關,眉毛緊皺,彎下身子,準備開始跑……我使出我渾身的勁拼命向前沖。想的并不是我們得獎興奮的那一刻,而是大家對我們支持的話語,鼓勵的場面。忽然,它化作一種力量一直推我前進。
成績出來了,我得到了2塊銀牌,接力賽也得到了團體第2名,這真是令人開心的一個消息……
沒有人去在意我們的成績,只是去在意我們的付出和努力。因此,我們一點也沒有輸,還贏了!所以,那一次,我成功了!
喜悅的作文 篇7
暑假的某一天,姐姐約我去溜冰,我答應了,這是我第一次溜冰。
穿上溜冰鞋,原本平常的走路變得如此艱難,此刻我才明白什么叫做寸步難行。我屏住呼吸,小心翼翼地行走,生怕一不留神就會摔得四腳朝天。突然,我一個重心不穩(wěn),整個身體向后倒去。我順勢死命抓住身邊的欄桿,于是整個人便來回蕩起了秋千,對于別人的哄笑也一時無暇理會。我再也不敢輕舉妄動了,乖乖的在一旁看溜冰場上的人像小魚一樣穿梭自如。技術高明的偶爾來一個白鶴亮翅,相互認識的互相擊掌來表達內心的喜悅,我站在一旁羨慕極了。
這時,姐姐提議帶我轉一圈,我拉著姐姐的手穿在人群之間,整個人就像快活自由的小鳥,剛剛掙脫了牢籠的束縛,興奮極了。我閉上眼睛,風輕輕地拂過我的臉頰,我沉浸在夢幻之中,無法自拔。突然,整個世界好象顛倒過來了。我猛的睜開雙眼,剛才的那股興奮勁一下子跑得無影無蹤。不知什么時候,姐姐已悄悄地松開了我的手,在一邊偷偷的笑,我一下子就懵了。果然,我又狠狠的摔了一大跤。我揉揉摔疼的'膝蓋和胳膊,氣呼呼地要脫下溜冰鞋:“這回我可說什么也不溜了!”
“怎么又不溜了?”姐姐開口問。“不是怕摔嘛!”“怕摔?怕摔能學會嗎?”“學不會,你說我不會!我偏要溜給你看!”于是我又用力地站起身來……
在一次次摔倒、爬起、爬起、摔倒的過程中,我終于摸索出了溜冰的技巧,我終于學會了溜冰!拔页晒α!”我大聲的呼喊著,臉上露出了掛著眼淚的笑窩,嘴角漾出了抑制不住的喜悅。是的,“我成功了,我能行!”即使動作不夠完美,姿勢不夠漂亮,但我真真切切地體會到了來自成功的喜悅……
從那以后,每當我腦海里浮現出這副畫面,耳邊就會回響起那句“我成功了,我能行”!的確,成功并不需要轟轟烈烈的事業(yè)來為之證明。優(yōu)秀的、平凡的、靈敏的、笨拙的……每個人都在演繹著自己的角色,只要你努力了,奮斗了,你,——就是成功的!
喜悅的作文 篇8
生活中的味道多姿多彩,有成功的喜悅,有失敗的苦澀,也有面臨困難時的憂郁、困惑…對于我來說,嘗到成功后的喜悅是最好的滋味。
星期五,生物課,我們原本沉浸在即將放學的喜悅之中,突然傳來了生物老師的話:“下個周考生物實驗!迸c此同時,幾乎是一半以上的同學“啊”地一聲。沒等我們平靜下來,老師又來了一句:“本次實驗分數將記錄到期末考試中!蔽业男捏E然沉了下來,心里嘆息著…
一連幾天,我都為這件事牽腸掛肚,就怕考不好。雖然準備很充分,但不知為什么,心里總像有一塊石頭放不下。實驗考試的那天早晨,媽媽特意在早飯里給我多加了個雞蛋,希望我取得好成績。
下午,我們班整齊地排成一隊,等待著抽簽。我伸出抖得直哆嗦的手,緩緩地抽出了一根木條。“耶!”是我最熟練的洋蔥內表皮實驗。我異常興奮,走進實驗室,一股消毒水的氣味撲鼻而來。每個桌子的旁邊都有老師,仿佛是一位位威嚴的警衛(wèi)。我先用紙擦凈了蓋玻片和載玻片,然后滴了一滴清水,開始撕取材料。我用刀片輕輕地在內表皮上刮著,像一個理發(fā)師在給顧客理發(fā)。哦,還好材料沒破。接著是蓋蓋玻片和染色,一切進行順利。
我把材料放在光學顯微鏡下觀察,可令我百思不得其解的`是:我并沒有看到細胞。我開始急了,轉動細準焦螺旋,但是不管怎樣,依然毫無細胞的痕跡。我的心沉了下來:“怎么辦?不然會零分的……”我的眼圈開始微微紅了,鼻頭也開始感到酸澀,我?guī)缀跏歉械浇^望了,但依然不停轉動著……
突然,一些似方格一樣的東西映入眼簾,是細胞!我急忙叫來老師,老師看了一眼,當老師告訴我可以走時,我長吁了一口氣。
我感受到了成功后的喜悅。在夕陽的余暉下,心里有一種如釋重負的感覺……
喜悅的作文 篇9
成長中的喜悅,我有很多,相信每一個人都有吧!但我的喜悅,你們一定猜不到。
小時候,我對那些數字啊,文字啊,英語單詞什么的特別好奇,那些是什么東西啊,怪模怪樣的,難道是外星人變得這么。坑谑,我便向爸爸媽媽請教,爸爸媽媽以為我好學,就先讓我去了幼兒園,那時我才4歲,爸爸媽媽又是托關系又是花錢的把我送入了幼兒園。
我進入幼兒園后,發(fā)現那兒每個大人都認識外星人,我高興極了!終于能認識外星人了,老師們看我好學,就特別喜歡我,每逢周末時,老師都向爸爸媽媽夸我是個好學生,爸爸媽媽當然很開心,而我開心的是我和外星人認識了,但我也有一點傷心,外星人不會說話,也不會動。每當爸爸媽媽不在家時,我都要叫外星人,越來越叫的熟,所以我每天都開開心心,爸爸媽媽問我怎么這么高興,我笑著說:“不告訴你們,我要和我的外星朋友玩去了,嘻嘻”“你個小淘氣。”每當爸爸媽媽問我,我都不告訴他們,他們都笑罵我。從此以后,我認識的'外星朋友更多了,哈哈……每當我記不起某個外星朋友叫什么時,都傷心不已,我便決定,每天把我認識的外星朋友念一遍,可堅持不到五天,我就放棄了,那些外星朋友太多了,念一遍就把我累得半死,我心想:雖然外星朋友很多,但只要不忘記就行,那么我又向我的目標跨進了一步。
有一天,老師無意聽到我叫那些字是外星朋友,便走過來問我:“樂樂,哪有外星朋友啊,能不能給老師說說啊?”“我才不讓你知道我的外星朋友是這些紙上的東西!薄昂呛牵瑯窐费,你太可愛了,這些不是外星朋友,而是字啊!蔽乙苫蟮南蚶蠋熆慈。“樂樂啊,我給你說,這些是文字,數字,英語單詞!蔽尹c點頭,雖然知道了這是什么東西,但我仍喜歡叫他們外星朋友。
我的成長充滿了喜悅,我每天都活得很開心,也正是這些喜悅讓我快樂成長。
喜悅的作文 篇10
每一個人都希望成功,但是成功是來之不易的,成功給我們帶來的喜悅更是無限的、無窮無盡的。
“我成功了!”此刻,我坐在書桌前,心中無比欣喜。這是為什么呢?你肯定很想知道吧!那么,就讓我來告你吧!
天色微暗,我坐在書桌前,正從容地做著我最喜愛的數學老師布置的作業(yè)。
突然!“拓展空間”里出現了一道難題,我一下子被打蒙了。這道題怎么做呢?嗯……這道題從題目看來,應該是同一種類型……問題是沒有學過呀!
我雖然生來就很有耐心,但面對著這三道難題,我也失去了信心。看來只好問老爸了,唉——
“老爸!這有三題不會,你來教我行不?”
“自己想!”
老爸的.聲音使我失落起來:唉,這下子完了!不就是不會嘛!還非說什么“自己做”,直接說你不會不就完了嘛!
但是我轉念又想:咦?你連小學生的作業(yè)都不會?還師范大學畢業(yè)呢!哼!看我這個小學生怎么打敗你這個大學生吧!
這么想著,我的目光便又落到了那三道難題上。
“呀!”
我忽然想了起來:這里面有一道題是老師讓我做過的!我“嘿嘿”笑了起來,太棒了!我很快便把這一題出色地解決了!斑@兩題嘛……”
我看著已做出的那一題,順藤摸瓜,終于把剩下的兩題也解決了。看著這兩題,我一笑:呵呵,這也不是太難嘛!
“哦,我成功了!”
我真希望以后多遇上幾道這樣的難題,讓我多嘗幾次成功帶給我的喜悅。
經歷風雨,終能見彩虹!
從這事中我深深體會到,只要持之以恒、堅持不懈、挑戰(zhàn)自我,成功就會和你握手!
喜悅的作文 篇11
天高云淡,秋高氣爽,涼風習習,今天真是個好天氣。我和爸爸準備到紅石公園賞秋。
我和爸爸來到紅石公園。哇,真是天冷亂穿衣,我看見爺爺奶奶都穿著厚一點的外套,叔叔阿姨還是穿著短袖,小朋友們穿著長袖衣服。
我和爸爸往里走,看見公園里的樹葉有的變黃了,有的葉子在空中飛舞,還有的躺在地上真舒服!地上的小草有的也慢慢變黃了,有的'直挺挺的站在那里,還有的小草正躺在那里吹著秋天的涼風曬太陽,真是舒服極了!
我們繼續(xù)往里走,發(fā)現有的人在打太極,有的人在欣賞秋天的美景,還有的人在感受秋天的風,“哇!秋風吹在臉上涼颼颼的好舒服呀!”忽視我聞到了一個香味,就順著香味走,我走到了一棵柿子,哦,我說怎么這么香呢,原來是柿子的味道呀!
我們繼續(xù)走,走到了一棵紅彤彤的長滿果子的樹,“哇,好紅呀,一定很好吃!卑职謪s走過來說:“那個果子可不能吃,吃了就了會生病的,有的果子可以吃,有的果子不能吃,知道嗎,記住!
秋天里的風景別有一凡風趣!我愛秋天!天高云淡,秋高氣爽,瓜果飄香,真是個收獲的季節(jié)!
第二天早上,我把早就準備好的葡萄放在講臺上和同學們分享,同學們也不約而同的把水果拿出來放在講臺上,不一會兒,講臺變成了一座水果山,有葡萄、栗子、蘋果、石榴……整個教室里散發(fā)著各種水果的味道,就連走廊和樓梯里也香噴噴的。
升完國旗后,我們來到教室開始分享勝利的果實,大家有說有笑,想吃什么水果就拿什么,吃了整整一節(jié)課也沒有吃完,難道這就是傳說中的吃貨嗎?不過我們都很注意環(huán)境衛(wèi)生,吃完后,把垃圾全部放進垃圾箱里,教室里還是干干凈凈的,到處亮晶晶的。
哇,秋天真好,我喜歡豐收的秋天!
喜悅的作文 篇12
成長是一個海灘,那成長過程中的一件件事便是海灘上一個個大大小小不一的腳印,有深有淺,有大有小……
喜悅之一:學會分擔
“媽媽,我來幫你打掃吧。”看著忙碌了一天的媽媽在掃地,我不由得想幫媽媽!安挥昧耍阙s緊去玩你的吧,沒事!蔽抑缷寢尞斝氖裁矗瑩奈易霾涣,擔心把我累壞了。我聽了媽媽的話后,立馬反駁道:“沒事的.,我多大了,這件小事能難倒我嗎?”說著,迅速的搶走媽媽的掃把,把媽媽拉回沙發(fā)上,立馬去掃地了。這一刻,我長大了,我學會了分擔。
喜悅之二:學會體諒
一向討厭去姥姥家的我,竟主動提出要去姥姥家。剛進門,姥姥急忙出來,問了我一些日常情況。我沒有像往常一樣,不耐煩的走開,而是一一回答姥姥地問題。吃飯時,姥姥往我碗里夾這個,夾那個,我沒有像以前一樣,生氣的說:“不吃了!倍且豢诮又豢,慢慢地吃了。因為我知道,這里面飽含了姥姥的愛,這一刻,我長大了,我學會了體諒。
喜悅之三:學會分享
“誰想看就來借吧,借書活動開始了!蔽夷贸鰪那吧岵坏猛饨璧臅灰唤杞o了同學們,同學們拿著手中的書籍,向我致謝之后,帶著一臉的笑容走了?粗瑢W們滿臉的笑容,我也很快樂。這一刻,我長大了,我學會了分享。
喜悅之四:學會幫助
“謝謝,你真是個好孩子。”在公交車上,我把費勁九牛二虎之力才搶來的座位讓給了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,老奶奶坐下之后向我說了聲“謝謝”,聽著那聲“謝謝”,我內心感到溫暖。這一刻,我長大了,我學會了幫助。
……
在成長的過程中,我學會了許多,喜悅一直陪伴在我的身旁,伴隨在我的日常生活中。
喜悅的作文 篇13
在一個晴朗的早晨,學校的升旗儀式上,洪亮的聲音在校園上空響起:金牌小作家的獲得者有:那其格……"隨著少先大隊輔導員的那一聲,我思緒萬千,心潮澎湃。
這時,我才知道成功的喜悅多么難得,多么令人難忘。我仿佛還在做夢,讓同學們擰我一下我才清醒過來,我一蹦三尺高,心里有種按捺不住的喜悅,我知道同學會對我刮目相看的;老師會對我豎起大拇指的;朋友會以我為傲的的。我多想說一句話呀,可是我激動的結結巴巴的,只能說出幾個簡單的詞來,可心里卻在說:我努力了,我成功了!"我夢寐以求的金牌小作家終于拿到手了,這比老師表揚還開心,這比媽媽給我過生日還開心,這比過年還開心。我開心的`笑了,那一笑包含了許許多多,有寫作時的辛酸,又評選時的惴惴不安,還有得獎時的興奮不已。我與朋友不禁緊緊擁抱,看著彼此興奮的面孔,我的淚水溢滿眼眶,不禁淚水的防線被沖破了,爭先恐后的流了出來,這淚水代表了我成功的喜悅,我知道只有努力了才能嘗到這種滋味。沒有付出,哪里來的收獲呢?我用心血寫成了這篇文章,用汗水澆灌了這篇文章,我用努力筑城了成功的喜悅。真是功夫不負有心人!我成功了!我硬是用認真的態(tài)度和頑強精神取得了成功!
還記得那個汗流浹背的中午,老師對作文進行了認真的評選,我的心里七上八下的,我失敗了,可我接受了這個沉重的打擊,我不放棄,用鋼鐵般的毅力從頭再來,于是我又從寫了一篇……這成功的喜悅真來之不易呀!
這成功的喜悅令我難忘,終身難忘!
喜悅的作文 篇14
今天陽光明媚,晴空萬里。天上飄著朵朵白云,每個同學都懷著喜悅的心情來學校!因為今天將要舉行一年一度的校田徑運動會!
開幕式開始啦!銅管樂隊奏起樂曲,運動員進場,入場后開始升旗儀式,裁判員和運動員代表宣誓……“運動會開始!”主持人宣布。
“請五年級二班5209余萱馬上到達鉛球比賽場地!”裁判員喊了三遍。我急急忙忙趕到場地,生怕被取消比賽資格。比賽前,我渾身冒著冷汗,直顫抖。寒風刺骨,我不由得打了個哈欠。比賽開始!我們班的拉拉隊整齊劃一地揮舞著手上的班牌,大聲吶喊著:“余萱加油!余萱加油!”這種感覺,就像在看演唱會。聽到這么多人為我加油打氣,頓時沒有這么緊張了。第一次投,我使了一半的力氣,投得不是很遠,但也給其他人一個下馬威。第二次投,一投就是8米遠,旁邊的人大驚失色,說:“真厲害呀,不愧是體訓隊的!”可在第三投時,我使出九牛二虎之力,投了8。26米。一不小心舊傷復發(fā)了,那是一次在鎮(zhèn)運會比賽時韌帶拉傷。旁邊同學紛紛過來鼓勵關心我:“你沒事兒吧,加油,你一定能的!”旁邊的拉拉隊喊得更賣力了,我心想:余萱,你一定能行的!第四投,我雙手夾緊,眉頭緊鎖,兩腿彎曲,拼盡全力往上一推,8。48米,我沒有辜負同學們的期望,第一名,還破了學校記錄!我喜出望外,擁抱每一位為我加油的.同學,感謝每一位同學,留下了勝利的眼淚。
我的成功離不開同學們的鼓勵,離不開平時的刻苦訓練,離不開教練的辛勤付出。這個榮譽屬于大家的。
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