(優(yōu)選)不應(yīng)錯(cuò)過作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的不應(yīng)錯(cuò)過作文,歡迎大家分享。
不應(yīng)錯(cuò)過作文 篇1
天,下著雨;我,走在路上。
我沒有帶傘,就這樣被淋成了“落湯雞”,但我笑著,跳著,大聲叫喊著,享受著這一切。
我享受著。
烈日炎炎的操場上,齊聲喊著口號。汗珠滾流,我們毫無感覺,只是兩手齊擺,再伴著體育老師那沉重的催促聲,齊頭并進(jìn),沖向終點(diǎn)。
還是操場,場上十個(gè)人,我們配合,傳球,過人,上籃,出手,球進(jìn)了!憑借關(guān)鍵的一球,我們拿下了比賽!我們歡呼雀躍,那份喜悅溢于言表。
或是考場,我們奮筆疾書,鮮有幾位不專心的,盯著窗外老師正在批評的同學(xué)入了神;專心的',則為一道解不開的題而抓耳撓腮,亦或是揭開題目后的欣喜若狂。
還有機(jī)會,不應(yīng)錯(cuò)過。
一次機(jī)會,就會有改變,看你有沒有抓住。時(shí)光易逝,一天天就在我們學(xué)習(xí)和玩耍間悄悄消逝,我們所做的不該只是站在原地,看著時(shí)間長河慢慢流走。
我們正值美好年華,不應(yīng)錯(cuò)過每分每秒,留住現(xiàn)在的每分每秒。
留住青春。青春與激情相伴,青春與熱血相伴,珍惜現(xiàn)在,讓青春成為腦海中永恒的美好記憶。
這些,不應(yīng)錯(cuò)過。
不應(yīng)錯(cuò)過作文 篇2
那個(gè)冬日的清晨,當(dāng)他捧著一張張寫滿了話的明信片時(shí),我們才恍然大悟,原來我們已經(jīng)錯(cuò)過了本該是美好、快樂的記憶。
兩個(gè)月前,一位外地的實(shí)習(xí)老師來到我們班級實(shí)習(xí),擔(dān)任班主任助理,而班上的同學(xué)一開始并不在意平時(shí)總板著一張臉的實(shí)習(xí)老師。
時(shí)間的腳步匆匆。一天早上,實(shí)習(xí)老師拎著一個(gè)大袋子和一疊小卡片默默地走進(jìn)教室。這氣氛有點(diǎn)兒不對勁。過了一陣,他才開口說話:“告訴你們,我要離開這里了。”突然,我的喉嚨像是卡了一根魚刺,說不出話來,呆呆地看著他。這么快,我還沒和他說上幾句話呢!心里霎時(shí)間涼了半截,是后悔、惋惜、失落!拔医o你們準(zhǔn)備了明信片和小禮物。”我充滿期待地接過了寫給我的明信片,幾行字緩緩浮現(xiàn)在眼前:用汗水鑄就實(shí)力,用毅力成就夢想,用拼搏鑄就輝煌。老師給予了每個(gè)人不同的寄語,但句句充滿了鼓勵(lì)。
老師和我們相處了僅僅七十多天,但他卻把我們視為朋友,為我們寫了四十幾張精美的卡片。我們好像錯(cuò)過了什么。是啊,錯(cuò)過了和一位朋友、一位師長共同成長的機(jī)會。直到那時(shí),大家才主動涌到他跟前圍著他問長問短,并在他筆記本上留下贈言。我們的心里充滿了不舍,懊惱錯(cuò)過了一段本不該錯(cuò)過的.時(shí)光,而那已無法彌補(bǔ)。
我靜靜地看著老師,他的嘴角一直上揚(yáng),眼眶變得濕潤。我的眼前浮現(xiàn)出了許多場景,它們像一張張幻燈片閃過:同學(xué)的作業(yè)不過關(guān),他強(qiáng)忍怒火耐心教導(dǎo)同學(xué);當(dāng)我悄悄推開他的辦公室門時(shí),他總是在埋頭認(rèn)真地批改著我們的試卷;同學(xué)和他打招呼時(shí),他總是笑臉相迎……他雖還是一名大學(xué)生,但卻像班主任一樣對我們盡心盡力。
他還是離開了,我們朝著他離去的背影揮手,也是在向逝去的時(shí)光揮手,我們真的錯(cuò)過了許多不應(yīng)錯(cuò)過的。
不應(yīng)錯(cuò)過作文 篇3
時(shí)間飛得太高,太快,我抓不住。但是,在追逐時(shí)間的腳步中,你是否有停下來等等心情,回味一下那些不應(yīng)錯(cuò)過的人、事、景、物呢?是啊,屬于生命的每一分每一秒都彌足珍貴,值得細(xì)細(xì)咀嚼。寫到這,我想起了那次秋游時(shí)驚險(xiǎn)的過獨(dú)木橋經(jīng)歷。
期中考試后,我們來到了森林氧吧老山秋游。好不容易爬到了目的地,旁邊一個(gè)叫“瘋狂木頭”的.游樂項(xiàng)目吸引了我的注意力。這名字起得挺“猛”,但實(shí)際上就是些木質(zhì)的游樂器材。我細(xì)細(xì)地觀察了一下形勢:樹木掩映間有一條幾近干涸的小溪,很淺,但不清澈;一塊塊可愛玲瓏的石頭嵌在溪底,一棱一棱的;連接兩岸的是一根不粗不細(xì)、被踩得平整光滑的圓木,木頭上方同樣是一根光滑的褐紅色鐵鏈子,圓木周圍有薄薄的網(wǎng)兜以起到保護(hù)作用。
我渴望刺激的快感,沒猶豫便上了這獨(dú)木橋。起初,我挺放松,雙手握住鐵鏈,一步步快速移動,腳幾乎不離開木頭?勺叩綐蛑醒耄彝蝗挥X得重心不穩(wěn),雙腿無力地彎曲著,身體大幅后傾,又來了火上澆油---鐵鏈不停擺動著,我顧不及看是誰在緊要關(guān)頭搗亂,只感覺身體劇烈搖晃?纯茨_下的溪流,那些石子的可愛早已蕩然無存,好像幾十把長刀插在溪底,只要一跌落便會被刺得皮開肉綻,令人不寒而栗……等晃動好些后,我便又開始小心地挪動著,眼看逼近終點(diǎn),心里不禁一陣喜悅。可就在這時(shí),我的身子不安地動了幾下,我可不想功虧一簣!我攥緊鐵鏈,慢慢走向終點(diǎn)。跳下獨(dú)木橋的那一刻,如釋重負(fù)的我打了個(gè)踉蹌。
呼!過獨(dú)木橋真驚險(xiǎn)刺激。想想還真不容錯(cuò)過呢!
不應(yīng)錯(cuò)過作文 篇4
外公對我的愛是不應(yīng)錯(cuò)過的,它像一道亮麗的風(fēng)景。有的人說春天一片綠意盎然,生機(jī)勃勃,那是最美麗的;有的人說夏天荷花盛開是最美麗的;有的人說秋天,楓葉火紅火紅地飄落一地是最美麗的;還有人說冬天白雪紛紛是最美的`……但我覺得,沒有什么比得了外公對我那份無微不至的愛。
上幼兒園時(shí),家和幼兒園之間比較遠(yuǎn),為了我的方便,外公總會氣喘吁吁地騎著自行車來接我,無論寒冬還是酷暑,他總會準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。太陽火辣辣地照著,外公推著自行車吃力地上坡,雖說騎自行車比走路快,但遇到上坡,只能靠外公瘦弱的雙臂來支撐自行車與坐在車上的我,那一步一步可是拼盡了全力。外公為了我,遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng),來到陌生的大城市,在這里照顧我,我坐在車上,讓外公為我遮風(fēng)擋雨,直到現(xiàn)在我才能明白他的苦心。
上了小學(xué),每天要走十五分鐘才能到達(dá)學(xué)校,每天那沉重的書包壓在我瘦小的肩膀上,再走十五分鐘的路,我怎能受得了?外公心疼我,于是每天都代替我背著那沉重的書包,“外公可以嗎?”我擔(dān)心地問,他總是堅(jiān)定地回答:“沒問題!”就這樣,一背就是六年。每當(dāng)我自己想背時(shí),他總會默默地在背后幫我托著。
這樣的人間真情,這樣的對我無微不至的愛,真不應(yīng)錯(cuò)過啊!
不應(yīng)錯(cuò)過作文 篇5
在那一刻,我失去了自己的信念!
那是一個(gè)陰冷的雪天,我卻一個(gè)人走在放學(xué)回家的路上,自行車的手剎又失靈了,該死……我想。
我一個(gè)人悶著頭緩慢地騎著,想著明天考試成績的公布,我的心頓時(shí)涼了半截;想著今天班主任的當(dāng)眾奚落和回家的懲罰方式,我的`心涼完了剩下的半截。忽然,在我面前騎車的人的圍巾從衣服上滑落,可她卻絲毫沒有發(fā)現(xiàn)!昂伲愕膰!”可我的聲音在風(fēng)中顯得像一根頭發(fā)絲似的,立刻就被吹散了。她沒有聽見。我猶豫是追上她還是把這條圍巾丟之路邊不聞不問?我最終選擇了前者?伤羊T出了一大截,我立馬動身,把檔位調(diào)到最高,“嘿,你的圍巾!”我一遍又一遍地喊著,但由于邊騎邊喊的緣故,她還是沒有聽見……
終于,我追上了她,禮貌地說:“阿姨,您的……”話沒說完,我猛地發(fā)現(xiàn)竟然是我的班主任!一股無名之火從我的胸腔了散發(fā)出來,遍布全身,可我最終沒有爆發(fā)出來,“哦……圍巾掉了,還給你,再見!”我迅速地把圍巾遞給她,一個(gè)“馬踏飛燕”的姿勢蹬上車,疾馳而去?删驮谶@時(shí),她卻喊起了我的名字:“周炫!周炫!”我就裝沒聽見,裝沒聽見……我局促不安地想。
第二天,我氣已全消,甚至已忘卻了此事?删驮诖笳n間,班主任叫同學(xué)把我叫到了辦公室,我緊張起來,但沒想到她竟然一臉慈祥地看著我,對我說:“周炫,我知道你昨天生我的氣了,可我那時(shí)想對你說“下次努力就好”時(shí),你卻沒有聽見,那時(shí)你已經(jīng)騎車走了……聽到此處,我不禁后悔萬分,那一刻,凝聚了老師多少關(guān)心啊!而我卻視其如空氣!那一刻,不應(yīng)錯(cuò)過啊!我錯(cuò)過的豈止是那一刻的幾句話,豈止是自己的信心、信心!
不應(yīng)錯(cuò)過。
那一刻,不應(yīng)錯(cuò)過!
不應(yīng)錯(cuò)過作文 篇6
從來沒有注意過梅的美,只知道它開在冬天,十分耐寒罷了。至于怎么頑強(qiáng),確是不知的;而它如何美,更是無從知曉。
在我的印象里,梅一直是一個(gè)模糊的存在,直到那一天,它的形象才漸漸清晰。
那個(gè)冬日,外面白茫茫一片。雪一點(diǎn)點(diǎn)地下著,不知不覺間已堆積起來,厚厚的一層。房檐上、窗沿上、地面上……花朵耐不住寒,紛紛倒下,可一瞥眼卻瞧見了它。并不粗壯的樹干立在平曠的雪地上,孤零零的'。一根纖細(xì)的樹枝頂著狂風(fēng)向外伸去,勇敢惹人憐惜。幾朵小小的黃花拼命展開花瓣,可惜有雪壓在上面,無法看清它的模樣,不過好在它仍賣力地生長著。走進(jìn)一看,竟然是一株臘梅,平時(shí)不起眼的它,這時(shí)卻成了皚皚白雪中最后的確是最靚麗的一道風(fēng)景線,奇特而令人震撼。
如此美麗的景象,我以前怎未曾看見過?是沒有過?似乎不是,是我從未注意過,是我以前一直錯(cuò)過了它。它的美并不僅僅是外形的美,更是一種品性美!耙粯浜钒子駰l,迥臨溪路傍溪橋”。再大的雪再狂的風(fēng)也無法讓這冬之精靈低頭,旁邊的花朵終究耐不住雪的寒,最終倒下,而它,卻是如何也不會被撼動,終于造就了這樣一番景象-“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”。這怎能錯(cuò)過?
這一切的一切是那么美,那么發(fā)人深省,那是我不應(yīng)錯(cuò)過的。
從今天起,我要去發(fā)現(xiàn)臘梅的美,還要將那些不應(yīng)錯(cuò)過的所有一點(diǎn)一點(diǎn)去尋找發(fā)現(xiàn)它的美。
不應(yīng)錯(cuò)過作文 篇7
記得前年去東南亞的時(shí)候,令我印象最深的就是在印度尼西亞看螢火蟲。
那天晚上,我們所乘的快艇向湖的深處駛?cè),我看了看周圍漆黑一片如同四周都凝固了似的,我低下頭,水面更黑,我們就像沉浸在了一片黑暗之中,恐懼頓時(shí)油然而生,后悔為看螢火蟲來到這個(gè)恐怖的地方。
小艇一直快速地前進(jìn)著,我突然發(fā)現(xiàn)兩旁的岸越來越窄,導(dǎo)游說湖西側(cè)就是紅樹林,很快就能看到螢火蟲了。我的`心里又重燃希望。小艇又開了一會兒,果然看到了那片紅樹林,而在紅樹林中有稀稀疏疏的東西在閃著亮光,而且是一閃一閃的,如同夜空中那最耀眼、閃爍的星星。那些“星星”們飛來飛去,“真的是螢火蟲!”我興奮地說。
小艇繼續(xù)前進(jìn),螢火蟲越來越多,岸邊發(fā)出金黃而美麗的光芒,恐懼的心情早已拋到了九霄云外,取而代之的是無盡的喜悅與好奇。小艇靠到了岸邊,讓我們近距離的好好欣賞這些可愛的小生命!斑@么多好看的螢火蟲,我得捉幾只好好地研究研究。”我自言自語道。我迅速地把一個(gè)礦泉水瓶拿了出來,然后小心翼翼地把手伸向那紅樹林邊。不一會兒,幾只螢火蟲就落到了我的手上,我一動不動地看著它們,唯恐嚇跑了這些小生命,手輕輕一握,接著便將它們放到了瓶中,擰緊了瓶蓋。螢火蟲在瓶中閃著耀眼的光芒,我決心將它們帶回南京。
那次旅行,我第一次看到了童話里常出現(xiàn)的螢火蟲。如此經(jīng)歷,真是不應(yīng)錯(cuò)過。
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