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校園一角作文600字

時(shí)間:2023-12-20 15:49:46 好文 我要投稿
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校園一角作文600字6篇(推薦)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的校園一角作文600字,希望能夠幫助到大家。

校園一角作文600字6篇(推薦)

  校園一角作文600字 篇1

  在我的生活中,接觸最多的不是家就是學(xué)校了。我們的學(xué)校有許多地方:圖書館、教室、食堂……,但是讓我最難忘最熟悉的地方是操場(chǎng),那是充滿同學(xué)歡聲笑語的地方。

  春天,春姑娘帶著微笑來到我們的校園。操場(chǎng)上生機(jī)勃勃。樹綠了,草綠了,花開了,就連小鳥也來了。花叢中蝴蝶飛舞,小草團(tuán)中又出現(xiàn)了一堆新的綠芽。把我們的操場(chǎng)裝飾地更加可愛。在這鳥語花香的季節(jié),同學(xué)們?cè)谶@玩得可開心了。有的在玩老鷹捉小雞;有的在觀察新開的花朵;有的在捉迷藏,我們同學(xué)們經(jīng)常在這里玩。我們用大樹來做遮擋物玩捉迷藏,有的會(huì)被眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn),還要受懲罰,但過后照樣玩;也有時(shí)捉到的同學(xué)會(huì)騙我們說老師來排隊(duì)了,許多同學(xué)老是上當(dāng),中了瞞天過海之計(jì)。

  夏天來了,操場(chǎng)成為了我們的“避暑勝地”。兩旁翠綠的樹蔭遮住了強(qiáng)烈的陽光,一邊的亭子可供大家休息。茂盛的樹蔭,草綠色的操場(chǎng),真可謂是“一片綠色的海洋”大家在這里說說笑笑、唱唱跳跳可開心了。我們吃好中飯,便在操場(chǎng)上玩了起來。有些男生借來足球在玩,有些在跑道上賽跑比賽。我和一些女生在樹蔭下跳繩,“一、二……,加油呀!”我們有時(shí)還會(huì)在樹蔭下猜謎語,陰涼的大樹下能讓大家靜下心來想,怪不得我總答得上來。

  一陣陣涼風(fēng)吹來,迎來了秋天。落葉隨風(fēng)飄落,我們的校園變成了一個(gè)“金色花園”。金秋時(shí)節(jié),秋菊凝然綻放;ㄏ銈鞅榱苏麄(gè)校園。落葉如同蝴蝶一般飄落在地上。我們?cè)谝黄鹜嫠!㈡覒。我們很喜歡走在落葉上,腳下軟綿綿的,還發(fā)出“沙沙”的聲音,像是在為秋天作樂曲呢!

  冬天,冬爺爺把校園裝扮地粉裝玉砌。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,操場(chǎng)成了銀裝素裹的'世界。我們有的堆雪人,有的扔雪球,我還在雪地里摔了一跤,瞧!雪地上還留下了我的印子。我們還有的在踩雪,好奇的同學(xué)們還張開嘴想去嘗嘗雪是什么味道呢!

  校園的一角——操場(chǎng)給我們童年帶來了無限的快樂!

  校園一角作文600字 篇2

  轉(zhuǎn)眼之間,我們走進(jìn)了小學(xué)生活。認(rèn)識(shí)了新的老師,結(jié)識(shí)了新的朋友,身邊的一切宛如煥然一新。然而到這所學(xué)校以來已經(jīng)快一個(gè)月了,是否有人認(rèn)認(rèn)真真地觀察過我們校園的某一個(gè)角落呢?

  我們的校園有花草木石,有塑膠跑道,有隱蔽的地下室?蛇@些都不能讓我感到“美”。在我心中,最美的地方——便是那學(xué)生們的教室。

  教室沒有操場(chǎng)上華麗的花草樹木點(diǎn)綴,它對(duì)任何一個(gè)學(xué)生來說,都再普通不過了,它只有平凡而簡(jiǎn)樸的桌椅,黑板和講臺(tái)桌,但是為什么要說它是最美的地方呢?其實(shí),我們的收獲,都是教室這個(gè)美麗的地方給予我們的。

  教室總能帶給我們家一般的溫暖,而教室里的同學(xué)便是如同家人那樣親切的角色,陪伴著彼此。下課的時(shí)候,很多的同學(xué)們都喜歡跑到走廊或者是操場(chǎng)上,看看風(fēng)景,打打鬧鬧。然而卻有更多的同學(xué)喜歡留在教室里。翻一翻課外書,北一背單詞,聊一聊天,即使是靜靜地坐在那兒,都有一種愉悅的感覺。比起在外面的放蕩與自由,教室更能體現(xiàn)出家的溫暖和融洽。

  上課的`時(shí)候,教室就如一片田地,而老師們宛如一位位的園丁,我們則是那些桃李。我們?yōu)⑾碌暮顾q如播下的種子,一個(gè)學(xué)期過去,種子長(zhǎng)生了參天大樹,而我們的收獲則是一年以來積累的只適合滿是紅勾的成績(jī)單。只有堅(jiān)持努力才會(huì)有應(yīng)得的收獲,就如春天時(shí)撒下種子。夏天時(shí)堅(jiān)持培育,秋天來了,種子也便是長(zhǎng)大了,而它們的果實(shí)就是收獲。

  放學(xué)后,值日生認(rèn)認(rèn)真真地把教室打掃得干干凈凈。這時(shí)候的教室里沒有一絲垃圾,沒有灰塵,簡(jiǎn)直是一塵不染。這個(gè)時(shí)候的教師,沒有華麗的裝飾,卻是整個(gè)校園中最美最美的地方。

  教師總能好像家一樣給我們帶來溫暖,教室總能好像游樂場(chǎng)一樣給我們帶來歡樂,教室總能向圖書館一樣給我們帶來知識(shí)。教室里灑滿了我們的汗水,教室見證著我們的堅(jiān)持,勤奮和進(jìn)步。教師讓我們生活在一個(gè)寧靜溫暖,充滿歡笑的地方。這樣的一個(gè)教室,何嘗不是校園中最美的一角。

  校園一角作文600字 篇3

  我們的學(xué)校有雅致的小橋流水、寬闊的操場(chǎng)、有趣的游樂設(shè)備……但讓我情有獨(dú)鐘的,還是在校門右側(cè)的小花園。

  清晨,陽光透過校門,像無數(shù)把金色的利劍,驅(qū)散了黑暗;▋簜兌悸龔膲(mèng)中醒來,一點(diǎn)點(diǎn)梳理著秀麗的花瓣,伸開金色的花蕊,來迎接蜜蜂和蝴蝶。幾只小麻雀停在樹枝上面,嘰嘰喳喳地討論著什么,爭(zhēng)得頭都歪了,小小的`黑眼睛亮閃閃的。一陣風(fēng)刮過,花兒上的露珠像再也站不穩(wěn)的水晶球,忽然“吧嗒”一聲掉在了地上。小麻雀?jìng)冦读算,隨即撲扇著翅膀,四散飛走了。沒了鳥的花園,有點(diǎn)兒清靜呢!

  轉(zhuǎn)眼到了中午,太陽完全升起來,景物已經(jīng)清晰可見了;ㄔ谔柕目简(yàn)下紛紛低了頭。這時(shí),竹林可就有了一片陰涼。若從竹林中向上看,就會(huì)覺得竹子的綠,已與藍(lán)天接在了一起。忽然腳下一絆,原來是新生的竹筍,在覆滿泥土的外殼下是潔白的心,是不是也“出淤泥而不染”了呢?此時(shí),我建議你最好出來,坐在小石桌旁,來看看烏桕樹的陰涼吧。

  午后,一場(chǎng)小雨悄然而至。沙沙沙,細(xì)密的春雨如同一道召喚生機(jī)的歌。沙沙沙,小雨有節(jié)奏地敲打著花兒。沙沙沙,綠葉舒服極了,在雨中點(diǎn)著頭。沙沙沙,雨止了。

  隨著孩子們離去的身影,傍晚就慢慢登場(chǎng)了。云朵像淘氣的孩子,依然在半空中游玩而遲遲不肯歸去,晚霞想必是看不見了,但灰藍(lán)的天空也別有一番風(fēng)味。花園的顏色成了高貴的冷色,一切仿佛都蒙上了一層薄薄的青紗。竹林中,石桌上,都開始變得冰冷。在迎風(fēng)招展的樹葉中,我像是看見了夜,那個(gè)披著黑紗的夜,不久,她就會(huì)主宰這里……

  一天中,隨著光影的流轉(zhuǎn),小花園無時(shí)無刻都是一道美麗的風(fēng)景。她,也是我們學(xué)校的一張閃亮的名片。

  校園一角作文600字 篇4

  東廈中小學(xué)是發(fā)展的游樂園;東廈中小學(xué)是學(xué)習(xí)培訓(xùn)的乾坤,這里有歡歌笑語,這里有紅花綠樹,校園里的美麗景色令人回味無窮。

  走入東廈中小學(xué)大門口,這兒書聲朗朗,優(yōu)美環(huán)境。尤其是位于校園內(nèi)內(nèi)體育場(chǎng)西北方的“智泉”噴水池,分外引人注意。

  你瞧,噴水池四周有爬墻虎,旱金蓮、蒲公英和小鈴。蒲公英的花骨朵兒是藍(lán)紫色的,一個(gè)個(gè)嬌小玲瓏。等它開花,就變?yōu)闇\黃色的,被風(fēng)輕輕地一吹,就開始了他們的旅途。那橙黃色的旱金蓮,在太陽的映照下看起來更為奪目,那芬芳撲面而來,吸引住了很多彩蝶,在百花叢中翩翩飛舞,我禁不住想到一句詩“花香蝶自來。”在旁邊,堅(jiān)挺著幾株挺直的銀杏樹和大榕樹,這種樹木花繁葉茂,既像一位位兵士,又像一把把綠絨大雨傘。

  在噴水池中間有一座假山,假山奇峰怪石,蜿蜒盤旋,假山上的亭臺(tái)樓榭,隨處都古樸典雅。假山峰頂上噴出來清亮的.水,直瀉而下。水中也有魚群在輕快的游動(dòng)。他們一會(huì)兒聚在一起,一會(huì)兒分散化開回,一會(huì)兒躍出河面,一會(huì)兒沉在水中。水中也有二只白天鵝,一只進(jìn)行羽翼,像是要飛向藍(lán)天;另一只則低下頭,像是在自我欣賞漂亮的倒映。魚群在白天鵝身旁游動(dòng),像是在和白天鵝玩樂,好一幅生機(jī)盎然的景色。

  下課,學(xué)生們都是會(huì)趕到噴水池邊,賞析蓄水池的美麗景色;也有的同學(xué)們拿著樹技,逗魚群們玩;一些同學(xué)們?nèi)栽谛钏剡呁嫠#袷窃诤汪~兒親近。學(xué)生們給噴水池增加了無限生機(jī)。

  我喜歡校園內(nèi),更愛校園里那漂亮的噴水池。

  校園一角作文600字 篇5

  在校園中,不僅充滿了鳥語花香,濃郁的書香……然而在學(xué)厚樓的前方有一棵石榴樹,它不那么引人注目,但卻讓人感到清新。

  春天那顆石榴樹的樹干是褐色的,樹干上抽出許多的枝條,枝條上長(zhǎng)出了許許多多,密密麻麻的葉子,葉子又綠又嫩呀,好像輕輕碰一下就會(huì)破掉,如果細(xì)雨滴落在樹葉上,就像給樹葉戴上一顆珍珠一樣,真美呀!

  夏天,密密麻麻的葉子邊上開滿了許多的小紅花,中間的花蕊好像仙女穿著黃色的禮服在各自的舞臺(tái)上跳著舞,到了夏末的時(shí)候花兒的旁邊結(jié)出一個(gè)個(gè)青色的小球,好像要與花兒們媲美,慢慢的小球兒卻長(zhǎng)大了,將旁邊的花兒都擠掉了。

  秋天,是個(gè)豐收的季節(jié),那棵樹上的石榴又大又紅,在過幾天就可以采摘了,我每次路過這里都要看上幾眼,因?yàn)樘T人了,可以想象把石榴的外衣剝掉,就能看到里面密密麻麻的果實(shí),一個(gè)個(gè)緊緊貼在一起,輕輕的采下一顆,顯得如此晶瑩剔透,放入嘴里酸酸甜甜的,味道好極了!周一我上了攝影課,老師帶我們下來拍照,我們一下樓,那棵石榴樹就在那直立著,樹上的果子被風(fēng)兒吹的像在揮手,我們叫了聲,“好美呀!”我們對(duì)它們東拍兩拍,石榴樹好似懂了我們的意思,如在展現(xiàn)出自己最美的樣子,聽到我們的贊嘆,一個(gè)石榴還不等成熟就下來了,來為樹上的石榴看一下有沒有把它們拍美,它好像很滿意,靜靜地躺在哪!樹上的石榴見了也點(diǎn)點(diǎn)頭,表示對(duì)我們的答謝!

  冬天,風(fēng)呼呼的'吹,石榴樹的葉子已經(jīng)搖搖欲墜了,風(fēng)再?gòu)?qiáng)些葉子就落了,樹上光禿禿的,只有樹干直立在那里,地上積著飄了的葉子,踩上去便發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音,最美的是天上飄著雪花。樹枝上披上銀裝素裹,落在地上與風(fēng)兒一起舞動(dòng),絲毫沒有停下來的感覺。

  這就是校園的一顆石榴樹,它一年四季都散發(fā)出它自己的色彩,雖然它不引人注目,但我依然喜歡它。

  校園一角作文600字 篇6

  我們的校園是個(gè)美麗的地方,特別是教學(xué)樓后面的那塊小花園,一年四季都散發(fā)著美感,現(xiàn)在雖然是秋天,但別有一番洞天。

  走進(jìn)小花園,你可以看見三位管理員——三簇翠竹,它們正向參觀著招手,好像在說:“朋友,來看看我們的花園吧!現(xiàn)在我的花兒朋友們正在為選美大賽而裝扮自己呢。風(fēng)兒大師可有點(diǎn)忙,瞧!那排菊花正讓風(fēng)兒給她們打扮呢,風(fēng)兒可真是化妝高手,那些菊花都有自己喜歡的.衣服:淡雅的黃色,純潔的白色,深沉而熱烈的紫色。風(fēng)兒給她們化的妝讓她們滿意的笑了,還時(shí)不時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭。這兒還有一間房子呢,里面住著一串紅家族,蘇鐵三兄弟和一些不知名的花兒們。一串花家族喜歡糖葫蘆,一出面就穿著火紅的衣服,還有一些小“糖葫蘆”,還散發(fā)著甜味兒呢!蘇鐵三兄弟像保鏢一樣,保護(hù)著房子里的花兒們,那三兄弟穿著刺猬鎧甲,如果有人想傷害屋里的成員,必須先得過三兄弟這一關(guān)哦!那些不知名的花兒喜歡五角形,風(fēng)兒大師便給她們穿上五件淡紫色的衣服,她們也為自己的美麗而感到高興,情不自禁地起舞了?!那不是木芙蓉一家嗎?她們沒有請(qǐng)風(fēng)兒大師幫她們打扮,樹干爸爸和樹葉媽媽想給自己的孩子打扮。打扮后的芙蓉花真漂亮!可她一直都是害羞狀態(tài),但也很好看,小臉粉粉的,還略帶點(diǎn)小可愛!咦!樹葉媽媽的皮膚怎么這么粗糙,芙蓉花的花瓣怎么是軟軟的,滑溜溜的呢?一定是樹葉媽媽關(guān)愛自己的孩子,把自己的一些營(yíng)養(yǎng)送給孩子了。

  終于,選美大賽開始了,花兒們露出自己最美的一面,這可讓管理員犯了愁,花兒們都很美,該怎么裁決呀?那么請(qǐng)你也來參觀我們校園的一角!請(qǐng)你來選美吧!

 

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