[合集]熟悉的人作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的熟悉的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

熟悉的人作文1

　　我最熟悉的人是我的弟弟哆哆，他雖然有些調(diào)皮，可是他畢竟是我的弟弟，他再怎么做的不對，我也是要原諒他的。

　　他可可愛了，發(fā)型是西瓜型的，后面還長著一條小辮子，活像一條小尾巴。他的頭圓圓的，長著一雙黑不溜秋的.眼睛。嘴巴小不零丁的，可真惹人喜愛！他是一個人見人愛，花見花開，十分惹人喜愛的，誰見了他都會說他很可愛。

　　從媽媽肚子里出來的小肉球，現(xiàn)在已經(jīng)5歲了，讓人難過的是，他的身高好像還是一米都沒有到，。值得開心的是，他是我那個既可愛又淘氣的弟弟。

熟悉的人作文2

　　我的老師姓張，已經(jīng)40多歲了，張老師看起來為人親切，本人也是那樣，她很喜歡小孩子，愛護(hù)我們就像愛護(hù)自己的孩子那樣，除非我們真?zhèn)�惹怒了她，她是不會對我們發(fā)火的。

　　記得前些天，同學(xué)們一起出去上體育課�；貋頃r，顧航宇突然說難受，我回頭去看：他的臉已經(jīng)白的不成樣子了。老師一聽就飛似的跑了過去，握著顧航宇的手，親切的`問：“怎么了?”誰知，平時一向嚴(yán)肅的顧航宇竟哭了起來，聲音也變小了，對著老師說了幾句，沒人聽清說的是什么。說完，張老師讓同學(xué)叫來我們的副班主任：于老師，讓于老師和她一起把顧航宇扶到辦公室，同學(xué)們都用敬佩的目光目送著她們?nèi)�人�?/p>

　　張老師就是這樣一個人，對我們就像媽媽對孩子，我愛我的老師，你呢?

熟悉的人作文3

　　我最熟悉的是我媽媽，她十分的漂亮。

　　我媽媽可漂亮了，淡黃的眉毛彎彎的，圓圓的眼珠，亮晶晶的眼睛，高高的鼻梁，紅紅的小嘴甜蜜的笑著。耳朵上戴著閃亮的.耳環(huán)，頭發(fā)一卷一卷的，像麻花一樣。我媽媽不但漂亮，而且還愛化妝，每一天的早晨起來，我媽媽就開始忙起來，又涂PP霜，又噴香水，又涂口紅，有畫眉毛，又選好漂亮的衣服穿上。

　　我媽媽是個性格既嘮叨又大方的人，記得有一次，我還在床上睡著，做著甜蜜的夢，可是，等媽媽畫完妝，就不管三七二十一把我從床上拖了起來說：“萱萱，快點(diǎn)起床，不然就要遲到了，聽見沒！”我說：“好的，那能不能在睡三分鐘？”接著，我說完就繼續(xù)睡了起來，媽媽聽了又嘮叨起來說：“你再不起來的話，我就手下不留情了�！蔽衣犃�，心里想，媽媽真是嘮叨呀！媽媽不但能是這樣的性格，還是個大方的人，記得一次，游添億來到我家，我媽媽急忙拿出梨子，瓜子及一些零食招待著。

　　我媽媽是我最愛的人！

熟悉的人作文4

　　她，一雙小眼睛，一個小鼻子，一張小嘴巴，一個里面裝著狡猾，聰明，滿腦子壞主意的小腦袋，這就是我的妹妹。

　　一個不到一歲的小家伙，就能讓媽媽每天生氣：讓她尿尿她不尿，可一放到床上，哇!一下子就尿成兔子一樣的'尿窩，氣得媽媽火冒三丈，氣不打一處來，真想扁她。更可氣的事有很多，比如：吃奶的時候咬媽媽，疼得媽媽嗷嗷直叫……

　　不過她也有可愛之面：爬的時候屁股扭扭，把人逗得哈哈大笑;看我打電話，坐在沙發(fā)上的她，拿起電話放在背后“啊，啊，啊”地亂叫，笑死人了;那次我把她按到在床，她顯得一副好可憐的樣子。不一會我累了，躺在床上，誰知，她翻身做主人了，開始弄我了。

　　這就是我的妹妹，一個調(diào)皮可愛的妹妹。

熟悉的人作文5

　　我的爸爸很愛看書，每天晚上都會坐在床上看書。每次爸爸看書都會入迷，一看就忘記了時間。

　　有一次，我跑過去問爸爸：“為什么你這么喜歡看書？”爸爸輕輕地摸著我的頭說：“看英語書可以學(xué)習(xí)到其他國家的文字語言和文化。我們看歷史書可以了解很多古老的事，看哲學(xué)書我們可以學(xué)到很多做人做事的道理。總之，看書能夠讓我們學(xué)到很多知識，增加我們的'見識。”

　　爸爸是我的榜樣，我也要像爸爸一樣愛看書，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

熟悉的人作文6

　　我熟悉的人有很多，但是我最熟悉的人就是我的妹妹。我的妹妹今年3歲了，有一雙水靈靈的眼睛，一笑就成了一條線，一張?zhí)鹛鸬淖彀鸵娙司痛蛘泻�。她膽子很大，還很勇敢，是一個聽話的小姑娘。

　　有一天，我的舅舅帶我的.妹妹去我家玩，過了一段時間，舅舅要去鄭州上班了，妹妹也想走，舅舅就對妹妹說：“你家姑姑家玩，我后天來接的時候給你帶個娃娃，好嗎？”妹妹不情愿地說：“那好吧！”我悄悄地對媽媽說：“讓她走吧，晚上她哭了怎么辦？”媽媽懷疑地說：“不會吧？”于是媽媽就問妹妹：“你晚上睡覺哭不哭啊？”妹妹笑著說：“不會的�！本司俗吡�，晚上睡覺妹妹果然沒哭，我們還在床上唱歌、跳舞、做游戲，玩得可開心了！

　　我的妹妹真勇敢！

熟悉的人作文7

　　我最熟悉的人就是我的爺爺，他長著高高的個子，和藹可親的樣子，我很喜歡我的爺爺。

　　我作業(yè)有錯時，他是那么認(rèn)真的給我改作業(yè)，他說：那個題是怎么錯的.，應(yīng)該怎么改的，還給我再舉個例子，直到我全懂全會。

　　他生氣的時候他對我說，你的作業(yè)怎么還有錯題，是那么嚴(yán)肅，我心里非常害怕。怕他因?yàn)樯鷼舛�不喜歡我，可是他一直都非常喜歡我。愛我。

　　每一天晚上，作家庭作業(yè)的時候，爺爺總陪在我身邊，我有不會的時候，他會耐心的教我。爺爺年紀(jì)大了，視力也差了，帶上老花鏡還得好好的給我改作業(yè)，我一抬頭看到了爺爺兩邊的白發(fā)，心里難過極了，我要努力學(xué)習(xí)。讓爺爺不再為我操心。

熟悉的人作文8

　　我的堂姐是我最熟悉的人。每當(dāng)大家聚在一起的時候，總是她最引人注目。我堂姐今年十七歲，披著一頭烏黑的長發(fā)，頭發(fā)長的.有我這么高呢；一雙水靈靈的眼睛好象開上在眨眼的星星；一張能說會道的櫻桃小嘴，像是一臺小電腦，什么都知道；皮膚白白滑滑的，猶如剛剛煮過的雞蛋……別人都說她美若天仙。

　　她還很有學(xué)問，說一個詞語，就能出口成章；隨便說一道算式，不出三秒就能算出，不信你就去考考她，她會隨時奉陪，準(zhǔn)讓你輸?shù)眯姆�口服�?/p>

　　她不止學(xué)問好，還很樂天助人。有一次，一位老奶奶在路上慢慢地散步，一個男孩一個子把老奶奶撞倒了，她看見了，一溜煙似的跑了過去，把老奶奶扶了起來，還關(guān)心地問：“老奶奶，您的腳還疼不疼呀？”

　　“不要緊，謝謝你，好心的大姑娘！”老奶奶用高興的語氣回答。她還很勤勞，每次大媽媽都不做事，家里的活她全包了。什么洗衣，做飯做菜、掃地、擦桌、擦玻璃全是她做的，你說她勤勞嗎？這說是我的堂姐——謝桑斐。

熟悉的人作文9

　　我最熟悉的人是我表哥—劉泓昕，他的臉圓圓的確，有點(diǎn)胖，太陽一曬，紅嘟嘟的象蘋果，個子高高的。

　　他在曹家坡小學(xué)讀書，跟我一樣也讀三年紀(jì) ，他的.學(xué)習(xí)成績很好，考試經(jīng)常得滿分，是學(xué)校的三好學(xué)生。

　　表哥是一個知識淵博的人，課余他喜歡畫畫，彈琴，更喜歡看書，一有時間，他總回坐在那里認(rèn)真的閱讀 ，他閱讀 的范圍非常廣泛，什么科技知識呀、醫(yī)藥知識呀，什么笑話呀，腦筋急轉(zhuǎn)彎呀…。他似乎什么都知道，好象一個百科知識機(jī)器人才，問什么他就答什么。

　　不過，他也有點(diǎn)頑皮，有時候他會故意搶我的東西逗我生氣，哥哥雖然頑皮，但是我還是喜歡他的那種勤奮學(xué)習(xí)的精神。

熟悉的人作文10

　　知識的海洋十分廣闊，要想獲得這些知識，除了看書，更多的是從老師那里獲取。老師是我們學(xué)習(xí)生涯中的引航人。下面我就向大家介紹我身邊熟悉的一個人——我的班主任楊老師。

　　楊老師穿著得體大方。平時，一絲和藹的微笑總是掛在她的嘴邊。她教學(xué)有方，學(xué)識淵博。從入學(xué)以來，她不僅授課時引經(jīng)據(jù)典，學(xué)識淵博，贏得贊嘆，更教授我們學(xué)習(xí)的方法。從最初的“五步預(yù)習(xí)法”到現(xiàn)在的要求我們學(xué)會總結(jié)等等，都為我們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。在課后，她和藹可親，誨人不倦。只要同學(xué)提出問題，她總是耐心解答。當(dāng)我在閱讀和寫作中遇到困難時，她及時給予我?guī)椭�和指正，并幫助我建立了博客。平時，她要求我們堅持每日快樂閱讀，讓我們不僅從書中開闊了眼界，而且還提高了我們表達(dá)及總結(jié)的`能力。

　　辦公室常常有她忙碌的身影。工作中，見她認(rèn)真地神態(tài)。談笑間是她幽默而又有啟發(fā)的話語。這就是我敬重而又熟悉的人，我的班主任楊老師。

熟悉的人作文11

　　我的爺爺六十多歲了，喜歡穿一件白色的短袖和一條黑色的褲子，他特別喜歡花。

　　有一次，我和爺爺去戚城公園玩，爺爺?shù)焦珗@看到許多花，非常喜愛。我和爺爺走著走著，突然看到了地上有一支快要枯死的玫瑰，爺爺就彎下腰把它撿了起來。我看見了心里很煩，還想：“爺爺撿死花干什么？”回到家里，爺爺就把它泡在了水里。第二天早上，我還沒睡醒，爺爺就喊我：“文文，快起來看，花兒活了�！蔽�?guī)е�疑問就起來了，便驚奇的發(fā)現(xiàn)花兒果然活了。我問爺爺：“你怎么會把花兒救活呢？”爺爺微笑地說：“我這么愛花，不會救花怎行�！蔽矣謫枺骸澳阍趺粗�道它能活？”爺爺回答：“我看出來它死的時間不是很長，所以我立即把它泡在水里，不久它就能活過來了。”我佩服地說：“爺爺，你真厲害呀！”

　　我的.爺爺不僅喜歡花，還能救活花，真了不起呀！

熟悉的人作文12

　　在三年級這個關(guān)闊的天空中，有無數(shù)顆一閃一閃的星星，但有一顆，他不起眼卻又閃耀著無數(shù)的光芒。而他，就是祝愉昂。他絕對是那種平凡到讓人見一面就忘記的人。印象中，他永遠(yuǎn)是靦腆、內(nèi)向的男孩�？伤�的內(nèi)心中又儲存著巨大的力量。

　　他很善良，也有同情心，總為了別人著想，不愿讓任何人不開心。作為班干部，他又以身作則，以集體為中心，有求必應(yīng)，那更是沒話說。他亦動亦靜，上課思維活躍，但在下課喧鬧的聲音中，你戶哦噓能發(fā)現(xiàn)屬于他自己的安靜世界。

　　祝愉昂雖然默默無聞，但他用自己獨(dú)特的方式讓人不得忽視他的.存在。同時也向大家證明，祝愉昂，你行的!

熟悉的人作文13

　　我最熟悉的人是媽媽，她對我很嚴(yán)厲，我很喜歡她對我的嚴(yán)厲。

　　有一次，她給我檢查作業(yè)，我有一個字沒有帶鉤，媽媽檢查出來了，并把那張作業(yè)撕掉了，當(dāng)時我心里很難過，心想不就是錯了一個字嗎？但我又想了想，覺得媽媽讓我重新寫一遍，我就能記得更牢固了，于是我就非�？斓匕炎鳂I(yè)寫完了，而且字寫得比上次要好很多，媽媽表揚(yáng)了我，我的心里像開了花一樣。

　　后來，老師再讓我們寫作業(yè)，我把字寫得方方正正，一個字都沒有錯，媽媽回來檢查作業(yè)，說我這次作業(yè)寫得不錯，而且還全對。

　　我非常喜歡這個媽媽，我要像她一樣認(rèn)真。

熟悉的`人作文14

　　我最喜歡的老師就是我的語文老師黎老師。

　　有一天中午自習(xí)課上，一向細(xì)心的'我居然忘了帶鋼筆，正巧黎老師正在教室后面安安靜靜地看著我們寫作業(yè)。

　　我悄悄地溜了過去，生怕驚動了同學(xué)們。

　　過了一會兒我站在老師面前了，我對黎老師說：“對不起老師，我不是故意不帶鋼筆來的�！薄皼]關(guān)系，你去向同學(xué)們借一支鋼筆吧，如果沒有就用鉛筆吧！”

　　本以為會被老師批評，可我萬萬沒想到，老師卻是這樣的善解人意……，老師的一番話也深深地留在了我的心里。

　　這就是我們的老師——一個嚴(yán)厲而又不失溫柔的老師！

熟悉的人作文15

　　我熟悉的人是太爺爺他膽大又勤勞而能干。

　　有一次，天氣太熱了！我就和太爺爺?shù)胶笊匠藳觥Ｍ蝗�，地下冒出了一條青綠色的'蛇。我又害怕又著急，我還是慢慢地移動腳步。太爺爺看見了，他拿著拐杖向蛇走去，蛇見了太爺爺就跑，蛇好像很著急，就跑錯了路，調(diào)了下去。

　　過年了，太爺爺在殺雞。我和姐姐看到了就嚇壞了，雞看見了刀和剪刀也開始掙扎起來，但太爺爺仍然不怕，在雞的脖子上剪了一個小洞，讓血流出來。

　　你說，我的太爺爺厲害嗎？

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