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成己為人，成人達(dá)己作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的成己為人，成人達(dá)己作文，歡迎大家分享。
成己為人，成人達(dá)己作文1
曾經(jīng)聽過一個(gè)故事：齊國(guó)連下了好幾天的雪，穿著皮袍在廳堂賞雪并希望雪下多幾天的齊景公被晏子批駁不為窮苦、沒錢買衣服、沒地方住的百姓們著想。很多人像故事中的齊景公一樣，狹隘地看待一己的成功，孤立地經(jīng)營(yíng)自身的利益。但是，事物都是相互消長(zhǎng)、互為因果的。很多時(shí)候，我們因?yàn)樽约旱某晒υ炀蛣e人，又因?yàn)閯e人的造就提升自己。有一次，我遇到了一道令我思來想去都無法解開的難題，于是我請(qǐng)教了一位優(yōu)秀的同學(xué)——小李�！靶±�，這道題怎么解？”“這題有些復(fù)雜，我大概會(huì)。”小李看著本子上的那道復(fù)雜的圖形題，說道，“我會(huì)盡力教會(huì)你的！”于是她開始解說起來：“已知BE、BF分別平分∠ABC、∠ACB，那這就有兩對(duì)相等的角……”她一開始說得很順暢�！叭缓筮@個(gè)角……”突然，她停了下來，拿起習(xí)題本對(duì)著那道題端詳了好一會(huì)兒，皺著眉一臉疑惑的樣子�！斑@個(gè)角怎么求？”她指著那個(gè)細(xì)小、不起眼的角問道，“這個(gè)角關(guān)系到最終答案�！蔽覔u搖頭。于是小李建議一起去詢問老師�！翱梢栽囍媒瞧椒志�定義�！崩蠋熖崾�。我和小李愣了愣，腦里某根弦像是突然被觸動(dòng)了，我們恍然大悟地異口同聲道：“我明白了！”通過前面小李的指導(dǎo)和老師的提示，我們知道了這道復(fù)雜圖形題的解法。過了會(huì)，有同學(xué)不會(huì)這題，他來問我和小李。小李照舊把她教我的那套方法教給了那位同學(xué)，并加上了新的解題思路。我又看了遍那道題，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更簡(jiǎn)便的解題方法——利用多邊形內(nèi)角和。
我暗自想道：“這個(gè)新方法是我自己想出來的，我才不會(huì)告訴別人！”“你是不是有更好的`解題方法？”小李看著我問道，“告訴我們吧。”他們的眼神充滿的求知的欲望，也仿佛在說“自私、狹隘地看待自己的成功和利益，只會(huì)迷失自己，使自己退步；只有努力壯大自己的能力、幫助別人，才能發(fā)展和完善自己”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，把我想到的方法告訴了他們�！霸瓉硎沁@樣��！”“這種方法很好呢！”他們聽后都微笑著贊嘆。一縷璀璨明媚的陽(yáng)光透過玻璃窗照射到我們朝氣蓬勃、洋溢著健康活潑的青春氣息的面龐上，我們相視一笑。那一刻，我們明白了：“成己為人，成人達(dá)己�！蔽覀儾粩嗤晟坪桶l(fā)展自己，才能夠更好地幫助別人、促成別人實(shí)現(xiàn)他們的價(jià)值，才能更好地為社會(huì)和人民服務(wù)。而只有成就別人幫助別人，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富、為人民提供滿意的服務(wù)，才能更好地發(fā)展和完善自己、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。我們都該做到“成己為人，成人達(dá)己”的“雙成”理念，努力達(dá)到相互的成功和共同的繁榮！
成己為人，成人達(dá)己作文2
幫助別人是一種高風(fēng)亮節(jié)。在我看來，它是一朵永不凋謝的花，不但開在生活里，也開在人們的心里。鮮艷吐露芬芳，如處露珠之中，嬌媚脫俗，展露優(yōu)雅姿態(tài)。在心里，它的形象是如此高大。在我瞻仰的眼神里，它是如此圣潔而偉大，如此感人心扉，如此讓人敬仰。它走在人們的`心靈里，成為“最美”行為之一。
幫助別人不是件容易的事情，他需要一種崇高的氣節(jié)，需要一種眼里有他人，心中有仁義的博大胸襟和氣魄。
有這么一則故事：說從前有一位貧窮的小孩子為了攢夠?qū)W費(fèi)而挨家挨戶地推銷商品，勞累了一天，他此時(shí)感到十分饑餓。來到一戶人家門前，敲了敲門�？纱蜷_門是一個(gè)小女孩，小男孩不好意思說自己很餓，只是說了句：“能給我一杯水嗎？”可小女孩看得出他的饑餓，便給了他一杯牛奶，且不要任何報(bào)酬。多年后，小女孩得到一種罕見的病，可經(jīng)濟(jì)困難，支付不起高額醫(yī)療費(fèi)，正好有一位醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生治好了她的病，他給了小女孩一份收據(jù)單，上面只寫了幾個(gè)字：謝謝你的一杯牛奶。原來，他就是當(dāng)年的小男孩……
看完這則故事，我觸景生情。不禁想起那件事：期中考試中，我們都在埋頭寫試卷，只聽見一陣沙沙響�？晌业耐佬￡悈s焦急得像熱鍋上的螞蟻，原來他的筆寫不出字來。這時(shí)，我從鉛筆盒內(nèi)取出一支鋼筆遞給小陳。幾天后，我上體育課時(shí)，不小心摔了一跤，手臂上擦了一些傷，滲出幾滴血珠。這時(shí)候，小陳走過來，扶著我走去醫(yī)療室治療。在路上，我對(duì)小陳說了聲：“謝謝！”可小陳卻說：“那次期中考試，你不也幫助了我嗎？你有困難了，我伸出援助之手，不也應(yīng)該嗎？”
“愛仁者，人恒愛之；敬仁者，人恒敬之�！蓖瑯幽銕椭鷦e人，別人也會(huì)幫助你。當(dāng)別人有困難時(shí)，你伸出援助之手，別人就會(huì)銘記于心。同樣，你有困難了，別人也一定會(huì)幫助你。正所謂“成己為人，成人達(dá)己“這句話將成為我的座右銘，時(shí)刻勉勵(lì)我駛向遠(yuǎn)方。
其實(shí)，世界是美好的，世界上能付出自己而幫助他人的人不少，他們都是我們的榜樣，是一朵永不凋謝的花，開在我心里，永遠(yuǎn)溫暖我的心靈。
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