- 園丁頌作文 推薦度:
- 園丁頌作文 推薦度:
- 園丁頌作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【薦】園丁頌作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的園丁頌作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
園丁頌作文1
老師,您是園丁,為祖國(guó)錦繡山河增添秀色。老師,您就像綿綿的春雨,滋潤(rùn)著神州大地。
老師,您的話(huà)奏起了一首首扣人心弦的樂(lè)曲,使我平靜的心田沸騰起來(lái)。因?yàn)槟闶且幻鈽s的教師,是一位值得人們贊頌的園丁。更是人類(lèi)靈魂的工程師……想到這里,往事又一幕幕地浮現(xiàn)在我的眼簾。我仿佛看見(jiàn)了您在燈下批改作業(yè),修改教案。記得在您家訪(fǎng)時(shí),我是多么的不經(jīng)意,而我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到你對(duì)這項(xiàng)工作是那么一絲不茍,你居然把家訪(fǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄在您的“家訪(fǎng)記錄本”上,從而,我發(fā)現(xiàn)您的眼神里不是責(zé)備,而是鼓勵(lì)。之后,我在您的教誨下,從一個(gè)不懂事的孩子成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
老師,您是蠟燭,燃燒自已照亮每一位學(xué)生;老師,你是春蠶,默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn);老師,您是一盞指路明燈,指引了學(xué)生前進(jìn)的方向;老師,您是陽(yáng)光,呵護(hù)幼苗茁壯成長(zhǎng);老師,您是雨露,滋潤(rùn)了祖國(guó)的花朵;老師,您是綠蔭,在燥熱的夏天為學(xué)生撐開(kāi)一片涼快的天地;老師,您是篝火,在嚴(yán)寒的冬天溫暖著學(xué)生的身心;老師,您是石階,讓我們一步一步攀上知識(shí)的高峰;老師,您是一股無(wú)形的動(dòng)力,給了學(xué)生奮發(fā)向上的決心;老師,您是手持金鑰匙的導(dǎo)師,引領(lǐng)我們打開(kāi)一座座智慧的寶庫(kù)……
老師,肩負(fù)神圣職責(zé)的您在我心里有著舉足輕重的.地位。老師。∧难凵窬褪且粋(gè)鼓勵(lì),您的微笑就是一個(gè)肯定,您的每句話(huà)都充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)。你是我心中最美麗的鮮花,它能輕易地在荒蕪的心靈綻放出永恒的明亮。
園丁頌作文2
您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的.歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……
老師啊,我怎能把您遺忘!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
您的思想,您的話(huà)語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!
您推崇真誠(chéng)和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――
園丁頌作文3
走過(guò)了炎炎夏天,迎來(lái)了涼爽的秋天。在這金色的收獲季節(jié)里,一個(gè)輝煌燦爛的日子—教師節(jié)向我們走來(lái)了。
我們要用最真摯,最熱誠(chéng)的情感,向所有的老師道一聲祝福;您們辛苦了,祝您們節(jié)日快樂(lè)!
老師,多么平凡的字眼啊!然而平凡的背后卻透著偉大。同學(xué)們,你們可曾想過(guò),當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得好成績(jī)的時(shí)候,當(dāng)我們?cè)谀硤?chǎng)比賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候;當(dāng)我們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難的時(shí)候,是誰(shuí)給了我們打開(kāi)智慧的金鑰匙?是誰(shuí)最先啟動(dòng)了我們駛向知識(shí)的航船?又是誰(shuí)給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣?只要稍加思索,我們就會(huì)毫不猶豫地回答;是老師!
雖然無(wú)情的'歲月爬上您的額頭,粉筆灰染白您的頭發(fā),然而我相信您;永遠(yuǎn)不會(huì)老!因?yàn)椤诎迳,有您?shū)寫(xiě)的自豪,講臺(tái)上,有您樹(shù)立的崇高,校園里,有您執(zhí)著的目光,人海中,有您深情的微笑。
您付出的是青春,是熱情,是愛(ài)心。而我們應(yīng)該尊重老師,更尊重老師的勞動(dòng)成果,讓我們唱響那首歌吧:“我和老師在校園,種下丁香花,花兒不但美麗,傾向優(yōu)雅,我要努力做優(yōu)秀學(xué)生,讓老師高興少添白發(fā),拉……”
園丁頌作文4
耕耘著未來(lái),讓光榮的職業(yè)充滿(mǎn)陽(yáng)光;播種著希望,讓崇敬的目光充滿(mǎn)感恩。那種全人類(lèi)的仰望,總會(huì)在你的虔誠(chéng)、淡泊和質(zhì)樸中生長(zhǎng)出無(wú)限感動(dòng),之后把你崇敬為真的種子,善的信使,美的旗幟……
三尺的`講臺(tái),承載了你人生的四季;靈魂的塑造,折射了你永恒的光輝;愛(ài)的陽(yáng)光,閃耀了你芬芳的情懷;智慧的雨露,揮灑了你澎湃的激情……
粉筆點(diǎn)撥了知識(shí)王國(guó)的迷津,教鞭指點(diǎn)了通向理想的道路,黑板記下了你的無(wú)限深情,講臺(tái)輝映出你的艱辛。你不倦地撒播著文明火種,孜孜地孕育著光明人生,彰顯出的云水胸襟和松柏情操,令人肅然……歲月染白了頭發(fā),汗水潤(rùn)育了桃李。經(jīng)年中,用心靈的付出,讓花朵竟相開(kāi)放,讓幼苗茁壯成長(zhǎng),讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……
你是園丁,用辛勤的勞作,收獲滿(mǎn)園春色;你是紅燭,燃燒著自己,照亮了別人;你是春蠶,孜孜不倦地吐著絲,讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風(fēng)化雨中,把春華寫(xiě)成秋實(shí),把平凡寫(xiě)成不朽。
園丁頌作文5
有人說(shuō),老師是夜空中最亮的那顆北斗星,指引我們前進(jìn)的正確方向;有人說(shuō),老師是山澗中最甘甜的那股清泉,灌溉著我們這些幼小的樹(shù)苗;還有人說(shuō),老師是茁壯的大樹(shù),用強(qiáng)有力的.身軀保護(hù)著我們這群花骨朵兒,祖國(guó)的未來(lái)。
老師,我敬仰您,無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。您寫(xiě)在黑板上那一排排工整而又美觀的字跡,井然有序,令我贊嘆不已;您上課時(shí),講授的知識(shí),是那么讓我著迷。您的聲音是鳥(niǎo)兒唱出的歌謠?是古典樂(lè)器撥弄的音律?不,都不是,是天籟之音,是天地間最美妙的音樂(lè)。每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這種聲音,就感覺(jué)有知識(shí)在千里之外,飛速到達(dá)我大腦的驛站。
老師是北斗星,我是在黑夜中蹣跚前行的迷茫者,每次抬頭仰望,我都會(huì)看見(jiàn)您慈祥的臉龐。記得一年級(jí),我初次來(lái)到校園,來(lái)到班級(jí),是您講課時(shí)的溫柔安撫了我當(dāng)時(shí)那顆幼小不安的心靈。
老師是大樹(shù),不學(xué)鮮花的嬌艷,一直盡心栽培著我們。我知道這是您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和信仰,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您就像那支蠟燭,默默燃燒自己,照亮我們。我們將來(lái)取得再大的成就,也不會(huì)忘記您對(duì)我們的辛勤栽培。
老師,您是山澗的清泉,也是一位辛勤園丁,我們則是您園中絢麗多姿的花兒,您用清泉滋潤(rùn)我們,我們非常感激您。不知不覺(jué),我們五年級(jí)了,感謝您把我們從一個(gè)什么都不懂的小孩子,教成了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。您批評(píng)過(guò)我,可我卻認(rèn)為您對(duì)我越嚴(yán)格越好,因?yàn)椤皣?yán)師出高徒”。我一定不辜負(fù)您的期望!成長(zhǎng)為參天大樹(shù),直沖云霄!
園丁頌作文6
人類(lèi)靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!
老師,這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng),將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的'胸中。
即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛(ài)戴,令人敬仰!
有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無(wú)法估量。
您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。
您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈.――
老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!
園丁頌作文7
在小學(xué)有一位老師讓我難忘,她就是莊淑玲老師。
她,一個(gè)胖胖的和藹可親的老師。她長(zhǎng)著一張圓臉,光滑的臉蛋上布滿(mǎn)了皺紋,我知道這是為班集體操心的結(jié)果,但莊淑玲老師仍毫無(wú)怨言地工作著、為班集體操心著。
有人說(shuō)老師教育的是祖國(guó)棟梁,但我覺(jué)得老師就是祖國(guó)棟梁,因?yàn)檎悄,支撐起我們一代人的脊梁,只是有了您才有了下一代的我們?/p>
教師是人類(lèi)靈魂的工程師,建造著別人有意義的人生,為此付出了自己的青春以及一生。這應(yīng)該也是有意義的一生吧?教師應(yīng)該是一份高貴的工作。有了教師才有了祖國(guó)的繁榮昌盛。
我感激、感恩、感謝老師。感激她用自己的.一生換來(lái)了祖國(guó)棟梁;感恩她對(duì)我所做的一切;感謝她不舍不棄的教育著我。
老師您辛苦了,您曾教育過(guò)多少人?您曾為多少個(gè)班級(jí)體操心
著?您又為多少個(gè)班集體嘔心瀝血?但您仍不怕累、不怕艱辛的輔導(dǎo)、教育了我們!
老師我一定會(huì)成為一個(gè)讓您驕傲,讓您自豪的學(xué)生!來(lái)世我一定會(huì)是祖國(guó)的棟梁。我,一定不會(huì)讓您失望。
老師,您就像一個(gè)辛勤的園丁,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著.
園丁頌作文8
有人說(shuō),老師是天上最亮的北斗星,為我們指明前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師是茂盛的葉子,用強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨兒;而我說(shuō),老師您是那河蚌,我們是蚌里的砂粒,是您用愛(ài)滋潤(rùn)著我們,撫摸著我們,經(jīng)年累月,砂粒成了一顆顆珍珠,光彩熠熠,而您已是滿(mǎn)頭白發(fā),皺紋滿(mǎn)面。
寬敞、明亮的黑板上留下一行行一列列鏗鏘有力、整整齊齊的字跡。我看不透這娟秀的字跡后面蘊(yùn)含了多少苦練時(shí)留下的汗水,只知那一行行一列列的板書(shū),是引領(lǐng)我們走入知識(shí)的殿堂臺(tái)階。
敬愛(ài)的.李老師,或許您不知道,在您聲情并茂地講授《桂林山水》之時(shí),我感覺(jué)自己仿佛坐在竹筏小舟上,蕩漾在漓江中,在您的天外之音下,我進(jìn)入了一處云霧繚繞的仙境……牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果說(shuō)我看得比別人更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏。”而我也是因(yàn)檎驹诹死蠋煹募绨蛏,才看到了更為廣闊的天地。
老師,您是一只螢火蟲(chóng),您的可貴在于用那盞掛在后尾的燈,專(zhuān)門(mén)照亮別人而耗盡自己的體力;老師您是普羅米修斯,沒(méi)有您精心傳遞知識(shí)的火種,豈能到達(dá)成功的彼岸?
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”!李老師您以蠟燭、螢火蟲(chóng)的精神,春蠶的行為、人梯的態(tài)度、黃牛的品質(zhì)、蜜蜂的技能去培植、去燃燒、去吐絲、去架橋、去耕耘,時(shí)時(shí)想學(xué)生、處處為學(xué)生。李老師,您辛苦了!在教師節(jié)來(lái)臨之際,我真心祝福各位老師:教師節(jié)快樂(lè)!
園丁頌作文9
老師,您是辛勤的園丁,用智慧、愛(ài)心和汗水澆灌、培育、呵護(hù)著園子里的每一株幼苗,使我們枝繁葉茂,姹紫嫣紅,茁壯成長(zhǎng)。
您用辛勤的汗水澆灌我們幼稚的心理。當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大回憶往昔,有多少慈愛(ài)的面孔浮出我們的'腦海,多少辛勤的身影浮現(xiàn)在我們的眼簾……
當(dāng)我們第一次跨入教室的門(mén)檻時(shí),您就用一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事吸引我們的注意力;當(dāng)我們受傷時(shí),您又像位護(hù)士一樣,幫我們止血、包扎;當(dāng)我們吵架時(shí),您就用巧妙、幽默的言語(yǔ)來(lái)勸解;當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí),您又竭盡全力來(lái)幫助我們解決……
我們?cè)谥R(shí)的瀚海里遨游,有您的一路陪同;我們?cè)诳部赖那笾飞系沧玻心鷮捄竦男靥艦槲覀儻焸。是您讓我們懂得了做人的道理;是您讓我們知道了學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,您真不愧是人類(lèi)靈魂的工程師!
園丁頌作文10
您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!
如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類(lèi)靈魂的'工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。
您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
【園丁頌作文】相關(guān)文章:
園丁頌作文(經(jīng)典)12-11
頌園丁作文07-13
園丁頌作文08-04
(精選)園丁頌作文10-16
園丁頌作文[通用]10-22
園丁頌作文集合[6篇]08-13
園丁的作文07-27
關(guān)于園丁作文12-10
贊頌園丁的作文03-06