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溫暖的作文12篇（薦）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的溫暖的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖的作文1
她，是我們的班主任張老師，是遠(yuǎn)方那座發(fā)光的島，是天邊那輪火熱的太陽，也是我心中最敬佩的人。
張老師是一位非常漂亮的女老師。她長著苗條的身材，一頭濃黑的美發(fā)，像瀑布從頭頂傾瀉而下，時(shí)尚而又灑脫，她那雙晶瑩透亮似乎又會(huì)說話的眼睛，顯得特別具有親和力，像和煦的春風(fēng)，讓我們覺得特別的溫暖。
張老師不僅是我們的.班主任，也是我們的語文老師。課堂上。能讓我們感覺是一種享受，單是她那婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的、抑揚(yáng)頓挫的聲音就不用說了，而且她的每一課都講得那么生動(dòng)感人，那么使人容易聽懂，讓人有一種幸福遨游知識(shí)海洋的感覺。她講課感情投入，繪聲繪色，把同學(xué)帶入課文的情景里。講述美景時(shí)，讓人的聽覺充滿詩情畫意；講到高興處，讓人情不自禁，心情開朗，講到悲傷處則催人淚下。
課下，她有是幽默的，每次的大課間，她都會(huì)和我們一起，要么講笑話，要么談一些好玩的事。有一次，她給我們講了一個(gè)笑話：一天，蚯蚓一家感到十分無聊，突然，蚯蚓寶寶想到一個(gè)辦法：不如把我切成兩段來打羽毛球吧！說著，就將自己切成兩段玩起了羽毛球，蚯蚓媽媽看見了，把自己切成了四段，打起了麻將，蚯蚓爸爸見了，就把自己切成了碎渣子，準(zhǔn)備踢足球去。蚯蚓媽媽見了，說：你怎么這么傻呀，這樣會(huì)死的！“哈哈哈哈”，張老師的這個(gè)笑話一講，讓我們差點(diǎn)兒笑瘋。
然而，她還是嚴(yán)格的。上課時(shí)，看到注意力不集中的同學(xué)，她總會(huì)提醒道：“思維又飄渺了”，遇到同學(xué)不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象，她會(huì)告誡“不要讓我用眼角的眼光看你”；在我們復(fù)習(xí)不認(rèn)真而成績(jī)不理想時(shí)，她會(huì)毫不客氣地說：“沒有理想的成績(jī)，說明沒有努力，令我失望”；在我們努力后卻考試失利時(shí)，他會(huì)鼓勵(lì)我們“失敗是成功之母”。她從不放過我們學(xué)習(xí)中的任何一個(gè)小錯(cuò)誤，每一篇課文的學(xué)習(xí)，從生字到課文內(nèi)容的掌握，都要求每個(gè)同學(xué)弄通弄懂。不然的話，就得犧牲一些課余時(shí)間，將沒有弄懂的道理去弄懂。
學(xué)習(xí)上張老師是我的導(dǎo)航燈，生活上她是我的指路人。平時(shí)的她也是同學(xué)們最好的知己，有什么心事我們都會(huì)找她談，在她這里準(zhǔn)能得到滿意的答復(fù)。每當(dāng)感到失落、氣餒的時(shí)候，總能聽到老師的句句暖心的鼓勵(lì)之語，這時(shí)我又點(diǎn)起了曾經(jīng)熄滅多次的希望之燈。是她給了我力量，能讓我在跌跤的時(shí)候勇敢的爬起來！
她，是我最敬佩的人。在她的影響下，我會(huì)用她給我披戴著溫暖的陽光和閃亮的雨水，在遼闊的天空中盡情飛翔。
溫暖的作文2
記得還是四年級(jí)上學(xué)期時(shí)，媽媽上晚班沒時(shí)間接我。我就獨(dú)自一人回家。一個(gè)人在路上，我還有點(diǎn)膽怯，但我發(fā)明了一個(gè)辦法就是不管書包有多重，不管周圍的任何聲音，只要使勁地往前沖就行。
一天，我用鴕鳥步伐跑到公交車站臺(tái)，剛坐下歇一歇，正好有一輛路過我家的車。剛上去，門就關(guān)了。車?yán)锵窕馉t一樣，一處空地也沒有。在車上的瞬間，我感覺身體輕輕的，好像輕輕躍一下就能飛起來了一樣。我猛地回頭一看，呀！書包丟了！肯定是剛剛走得太著急，落在站臺(tái)上的座位上了，頓時(shí)，我像熱鍋上的螞蟻一樣。“停車！快停車！”司機(jī)連忙踩住剎車，我便叫道“叔叔，叔叔，我要下車！謝謝您！”說完，我如同一只饑餓的狼見到獵物一樣，飛快地沖下了公交車，回頭就跑，生怕書包被別人偷了。
當(dāng)我以豹的速度跑到了原點(diǎn)，忽然發(fā)現(xiàn)書包旁邊多了一位老奶奶，她雪白的頭發(fā)下有著一張寫滿皺紋的臉，她好像是在幫我看著書包哎！我立即興沖沖地跑過去，那位白發(fā)蒼蒼的`奶奶看我氣喘吁吁的樣子，立刻就明白了，慈愛地對(duì)我說了一句：“小姑娘，以后不要丟三落四的了，你一定要改掉哦！”我接過書包，謝過老奶奶，就上了另一輛“火爐車”。
一上去，我就被擠得無法忍受，身后的書包就像千萬斤石頭壓在身上。就這樣堅(jiān)持了幾分鐘，我身后的一位好心人提了提我的書包，對(duì)我說：“哎，小朋友，你的書包太重了吧！來，你和我共坐一個(gè)座位吧！”是一位漂亮的阿姨！她清了清嗓子，繼續(xù)說道：“你把你的書包給我抱在腿上吧，你會(huì)輕松一點(diǎn)。”
我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我把石頭一樣的書包放在了她輕得像羽毛的瘦腿上，頓時(shí)，我流下了兩行淚水，這是感動(dòng)的淚水。
今天，我受到了別人的幫助，感到這個(gè)世界給我的微笑。我也要做一個(gè)善良的人，把這份溫暖一直傳遞下去。
溫暖的作文3
一顆助人靈是溫?zé)岬模粋�(gè)健全的，滿溢的是動(dòng)人的溫馨，在每一個(gè)角落，為生活其中的人們，帶來霍霍燃燒的希望與。
還記得那一年的地震災(zāi)害嗎？暴雨襲擊，狂風(fēng)怒吼，一時(shí)間山河變色，滿目瘡痍，許多災(zāi)民失所，一世的心血在短短的一夕之間，付諸滔滔滾滾的`泥流中，甚至失去摯愛的親人，如此強(qiáng)烈的打擊，怎教人承受？“”在這個(gè)時(shí)候啟動(dòng)了，每一份子是它的能量來源，大家有錢出錢、有力出力，每個(gè)人微薄的力量匯聚成的大溫暖，乘載著厚實(shí)濃烈的愛與熱情，送至每一位災(zāi)民受創(chuàng)的心中！“患難見真情”！里的每一份子都是生命共同體，唯有同舟共濟(jì)、互相扶持，才能讓的溫度加溫，而不是冷漠冰冷的，讓溫情誕生在每個(gè)人的心頭！走在街頭，如果稍做留意，便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多人與溫馨的小風(fēng)景，卻足以打動(dòng)人們易感的心！一個(gè)氣溫低迷的午后，寒風(fēng)颼颼，人人無不緊裹著厚重的大衣，手也深深口袋，只怕刺骨的寒風(fēng)要趁隙鉆進(jìn)袖里！這時(shí)，我瞧見一個(gè)怯生生的身影，縮著身子在人群間發(fā)，是口袋太暖和了嗎？竟沒半個(gè)人伸手去接。那瘦瘦的背影和僵直的雙手，我所見是空洞的無助與徬徨，突然一陣帶勁的冷風(fēng)，那人一失神，了他凍的發(fā)紫的手，飛舞著，飛舞在人來人往卻漠然的街上。
那雙微微帶著稚氣的眼眶努力隱著驚慌的淚�！拔�?guī)湍銚欤 闭f話的是一位人，字字鏗鏘，其它人不聽見也難，只見他一彎腰，一張，小心翼翼放進(jìn)背包，第二張、第三張，卻直接分送給圍觀的人，這次沒人不接了。那位男孩呆愣的站在一旁，這次他的淚終于流下了──是振奮且感激的熱淚！誰能感嘆冰冷呢？讓它散發(fā)溫暖動(dòng)人的光亮，是我們共同的責(zé)任！燃燒吧！中的大愛！
溫暖的作文4
溫暖，它像一個(gè)微笑，在我失落時(shí)給我鼓勵(lì)；它又像一聲安慰，在我難過時(shí)給我勇氣；它還像一件棉襖，在我寒冷時(shí)給我溫暖。有一件事令我熱淚盈眶，令我不能自已……
六月的天，像小孩的臉，說變就變，剛剛還晴空萬里，這時(shí)就烏云密布，大雨傾盆。我受媽媽的“圣旨”去超市買一瓶黑胡椒醬。我害怕把錢丟了，那小小的10元錢被我緊緊地抓在手中，10元錢被我捏得皺巴巴的，像乞丐的衣服。
我撐著一把小傘，艱難地在擁擠的人群里擠著，我個(gè)兒小，一會(huì)兒被這個(gè)人踩了一腳，一會(huì)兒被那個(gè)人推了一把。渾身掛彩的我不由得大哭起來，哭鬧時(shí)一把鼻涕一把淚，小手和小腳到處亂抓亂蹬，扯到了別人的衣服，蹬傷了別人的腳丫。一瞬間，車站的人都目不轉(zhuǎn)睛地看著我，心里突然咯噔一下，像兔子一樣猛跳起來，手舞足蹈的我也停了下來。我以為大家會(huì)為我道歉，應(yīng)該讓一讓我這個(gè)小孩。可大家一會(huì)兒統(tǒng)統(tǒng)散去，還對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。而我還傻愣愣地站著，車到站了，人群又是一窩蜂地涌上去，完全沒有顧及還有一個(gè)小孩�！芭�！”“不好，我的錢掉了�！蔽掖舐暫捌饋恚墒�，沒有一個(gè)人愿意理我，大伙都自顧自地上車。我只好蹲下來，彎下腰去撿那10元錢。當(dāng)我快摸到錢時(shí)，兩個(gè)很彪悍的大漢粗魯?shù)靥唛_了錢，嘴里似乎還“哼”了一聲�！鞍ァ尽遍T關(guān)了，錢還躺在馬路上，而我已經(jīng)在車上了，我望著10元錢離我越來越遠(yuǎn)，我感覺天都快塌下來了。
終于，我拖著沉重的步伐，郁悶的'心情回到家，害怕的我推開門走進(jìn)家里，媽媽望著我，發(fā)現(xiàn)我兩手空空，黑胡椒醬和錢都不見蹤影，只見我把頭深深地埋在衣領(lǐng)里，一副快哭的模樣。媽媽只是淡淡地說：“看，天晴了�！眿寢尡ё×宋�，說：“沒事的，也許剛才烏云密布，但現(xiàn)在晴空萬里，過去了就過去了�！甭犕�，我熱淚盈眶。
溫暖，它像一個(gè)微笑，在我失落時(shí)給我鼓勵(lì)；它又像一聲安慰，在我難過時(shí)給我勇氣；它還像一件棉襖，在我寒冷時(shí)給我溫暖。
溫暖的作文5
冬雨蒙蒙的天氣，總有你陪伴在我身邊。那一片霧海，我迷失在朦朧之中，周圍是陰冷的寒氣。房間里，靜得出奇，因?yàn)檫@陰暗的灰色的天空，整間屋子黑而暗冷。窗子的藍(lán)玻璃上流下霧的淚痕。是你，帶給我溫暖和明亮，在這寒冬雨日里溫暖著靜下心來，潛心學(xué)習(xí)。
學(xué)海如霧海，因?yàn)橛心�，身旁的霧已漸漸化為水珠，眼前已漸漸明晰……
九年前的一天，媽媽把你送給了我。那時(shí)的幸福，就是得到一件美麗而珍貴的禮物。你很漂亮，和其他的臺(tái)燈不一樣，有著銀白色的高貴和莊重，有著折疊伸縮的小巧靈動(dòng)。熒光棒保護(hù)著我的眼睛。欣喜的我著你漸漸入睡。你是我進(jìn)入小學(xué)念書后得到的最好的禮物。
想起你時(shí)很溫暖，因?yàn)槟闩阄易哌^孩提的路，讓我重溫孩提的甜蜜。
使用你時(shí)很小心，生怕劃到你身上的每一寸肌膚。你每晚總是陪著我學(xué)啊學(xué)，而我卻很輕松。因?yàn)槟菚r(shí)，我總要你陪著我做好多好多有趣的事情：畫畫啦、折紙啦、讀書啦、紡十字繡啊。每次看著從我手下誕生的許多漂亮的“藝術(shù)品”是那么的漂亮，那么的可愛，我就特別開心。我迎著你的光，靜靜地欣賞你帶給這些“藝術(shù)品”的色彩，感到心滿意足。
想起你時(shí)很溫暖，因?yàn)槟闩阄易哌^童年的路，讓我重溫童年的歡樂。
漸漸地，我長大了，學(xué)習(xí)內(nèi)容增多了，學(xué)習(xí)任務(wù)也變得繁重了。你每天都陪伴我到很晚很晚。特別是冬天的冒著冷陰陰的濕霧陰雨的日子里，我渾身冰涼地到家里。一進(jìn)房間，看到你對(duì)我眨著明亮的大眼睛，我立即心若止水。你漸漸溫暖了我的臉龐，讓我潛心學(xué)習(xí)。有時(shí)我遇到挫折或悲傷，會(huì)趴在桌上，接受著你的滋潤，抑郁的心漸漸恢復(fù)了生機(jī)……
想起你時(shí)很溫暖，因?yàn)槟闩阄易哌^青春的路，讓我重溫青春的'夢(mèng)想。
想起你時(shí)很溫暖。論朋友，你是我一輩子中無法取代的知己。那九年的光陰，有你的陪伴，我飛躍那片時(shí)間的海，跨過多少痛與樂。學(xué)海里的探驪得珠，失敗時(shí)的療傷鎮(zhèn)定，歡娛時(shí)的快樂充實(shí)，都有你的陪伴。
三千個(gè)日日夜夜呀，記錄我成長軌跡的，是你；陪伴我刻苦攻讀的，是你；給我?guī)頍o比溫暖的，還是你……
想起你時(shí)很溫暖……
溫暖的作文6
有的人這樣認(rèn)為，情是物質(zhì)之間的互相給予，有的人這樣認(rèn)為，情是利益之間的相互利用，然而還有人認(rèn)為，情是一句話，一個(gè)動(dòng)作或是一個(gè)表情。
一句話可以讓人溫暖，父母為我們勞作于每個(gè)日夜，即使在寒冷的冬日，他們也可能勞作在外，即使很寒冷，你的一句“爸爸媽媽辛苦了”也會(huì)讓他們暖透全身。象征這份溫暖的不是別的，是再平常不過亦真摯不過的親情。
一個(gè)動(dòng)作可以讓人溫暖。朋友高考落了榜，在他尤為無助的時(shí)刻，你的手搭在他的肩上給他鼓勵(lì)與支持。雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但卻讓他原本可能的灰心又變回原來的澎湃。這就是溫暖——對(duì)于他來說，象征這份溫暖的不是別的，是再平常不過亦真實(shí)不過的朋友之情。
一個(gè)表情也可以讓人溫暖，熟人打招呼時(shí)不同的表情給人以不同的.心情，也許他沉悶的心情被你的笑容感染，也許你的真摯微笑會(huì)讓他的心情由陰轉(zhuǎn)晴。沒有人愿意面對(duì)你的一張苦瓜臉，而更多的人喜歡你臉上的幸福。所以也許你的微笑會(huì)讓他們感到溫暖。
如果有一個(gè)饑腸轆轆的人站在你的面前，你有一百塊錢和兩個(gè)饅頭，你說哪一個(gè)會(huì)讓他感到溫暖？毫無疑問，任何一個(gè)懂得溫暖的二字的了人都會(huì)說是饅頭，因?yàn)轲z頭可以讓他不再饑餓。幸福是什么？溫暖是什么？是冬日里的一縷光寒冷中的一把火。
然而，世間人情多講究贈(zèng)人以物，但殊不知物盡必然情非，而且贈(zèng)物于人并不一定使他心暖于懷，也許讓人溫暖的并不是價(jià)值連城的寶貝，也不是稀世獨(dú)有的罕物，而是我們那顆真摯的心和一片真摯的情！
不要吝嗇可以帶給別人溫暖的任何一件小事、一句話、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)表情，全都是舉手之勞，卻可以帶給別人無盡的溫暖。
讓我們以另一種方式使全球變暖，不是二氧化碳，而是一顆顆溫暖的心！
溫暖的作文7
漸漸長大了，從小學(xué)六年級(jí)起，我似乎就不再允許媽媽抱我了。每每媽媽張開雙臂，微笑著對(duì)我說：來，抱一個(gè)。我都會(huì)鄙夷地望她一眼，把她的手打到一邊，說：真肉麻，都幾歲了。媽媽總是摳摳鼻尖，無奈地笑道：青春期的孩子就帶著這種逆氣，我上了初中。
漸漸迷上了詞。讀遍北宋數(shù)百佳作，各代名家詞評(píng)、詞論，我開始學(xué)習(xí)填詞，一首詞所花的精力難以計(jì)數(shù)。我在現(xiàn)實(shí)主義的生活和浪漫主義的思想間徘徊。
但是，千年前的詞壇已然沒落，只有少數(shù)人從事如斯創(chuàng)作，我的天賦不高，瓶頸來了。
考試也接踵而至，果然，初二年半期考，考出了初中以來最差的成績(jī)，原因?yàn)樽x、填詞占去大量時(shí)間。
回家的路上，蕭瑟的秋風(fēng)灌進(jìn)衣服，感覺心里最后一絲溫暖
也被吹散了，這就是古代詞人的寂寞吧。孤岑于天地間，可我卻覺得更為寂寞，沒有知己的.感覺。頓時(shí)憶起小時(shí)候的無憂無慮。我為什么要學(xué)詞？這真是我的愛好么？我的天真哪兒去了？我的信仰熱血在寒風(fēng)中凝固，一向不怕苦寒的我忽地顫抖了一下。我的心冷了。
到了家，我啪地關(guān)上了門，一個(gè)人關(guān)在臥室里，愣看著窗外發(fā)呆。
媽媽覺察到我的不對(duì)勁，輕輕打開了我的門。笑道：怎么了，半期考考砸了？我冷冷地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽拍了拍我的背，說：不就一次考試么？你不是要當(dāng)大詞人么？考試又不代表全部，你只要為理想努力就是了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖還有些郁郁寡歡的，卻好了許多。
這時(shí)，媽媽張開雙臂，笑道：抱一個(gè)。就環(huán)過我的脖子，將我摟在懷里。
一股溫暖涌了上來，這是童年和家的感覺��！暖暖體溫傳到了我的心里。我的心瞬間復(fù)蘇了：我還有家，這就夠了，我為什么要放棄努力呢？我只需要按自己的信念活下去。
我嗔罵了兩句，但卻沒有推開媽媽的手。
這是媽媽的擁抱，我明白了，心中也倍感溫暖：我還有一個(gè)能給我溫暖的家，我會(huì)學(xué)會(huì)生活的。媽媽的擁抱將溫暖著我，支持著一路走下去。
溫暖的作文8
溫暖，是初升的太陽將光輝灑在大地的生機(jī)；溫暖，是青山環(huán)繞著綠水的優(yōu)雅；溫暖，是碧綠的樹叢里，小鳥飛翔歌唱的快樂；溫暖，是新生嬰兒啼哭的美好希望。
現(xiàn)實(shí)生活中，溫暖無處不在，有時(shí)它是一個(gè)幸福的擁抱；有時(shí)它是一句溫暖的話語；有時(shí)它是以一張慈祥的笑臉；有時(shí)……
一杯牛奶的溫暖
夜深人靜之時(shí)，唯有一戶人家燈火通明，原來我為了即將而來的期中考試，正在埋頭苦讀，地上一張張演算紙，書桌上一本本資料，還有那窗臺(tái)上的.一支支鉛筆，共同構(gòu)成了我的書房。
此時(shí)，正當(dāng)我冥思苦想，琢磨一道數(shù)學(xué)題時(shí)，一聲敲門聲打破了這份寂靜。媽媽端著一杯暖洋洋的牛奶走進(jìn)了我的房間�？粗鴭寢尨认榈男δ�，我不禁十分詫異，只間媽媽把牛奶放到我的桌子上，坐在我旁邊，笑著對(duì)我說：“兒子，學(xué)的別太用功，小心累壞了自己的身體，你現(xiàn)在這么用功，以后高中可怎么辦，累了就休息會(huì)。這是媽媽為你買的牛奶，我知道你愛甜，就多放了點(diǎn)糖，現(xiàn)在趁熱快喝了吧，我走了。”
我捧起那杯牛奶，幾顆晶瑩的淚珠不禁流了下來。聞著那牛奶的香氣，我的心也散發(fā)著芳香，此刻，我感受到了溫暖。
一把鑰匙的溫暖
大雪紛飛的冬天，街道上的行人稀稀疏疏�？耧L(fēng)肆無忌憚的刮著，刮的人們身體直哆嗦。
“�！！彪S著放學(xué)鈴聲的響起，我慢慢地走出了校門。慢慢的步行在這冰雪覆蓋的路上。我的臉凍得通紅，雙手也在不停地顫抖，眼角上結(jié)出了一層霜。
這時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了我們家的那棟樓房，就迫不及待的朝家跑去�？墒堑搅舜箝T口，我卻發(fā)現(xiàn)我的鑰匙落在了半路上，此時(shí)此刻，我多么希望有個(gè)人能幫我一下。
這時(shí)，不遠(yuǎn)處有一位阿姨推著自行車在路上走著，我向她揮手示意，請(qǐng)求他能否幫我開門。這位阿姨笑著對(duì)我說：“孩子，真巧，我真好也住這棟樓，現(xiàn)在我就來幫你開門�！闭f著，他從包里拿出一把鑰匙幫我開了門。我高興的對(duì)他說了句謝謝，他也笑著摸了摸我，答到：“不用謝！”
此時(shí)此刻，看著那位阿姨的背影，我的心里暖洋洋的，這一次，我感受到了溫暖
其實(shí)，在生活中溫暖無處不在，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)它的眼睛。因此，從現(xiàn)在開始，讓我們一起尋找溫暖，傳遞溫暖，讓溫暖伴我們成長。
溫暖的作文9
最近的自己越發(fā)懶散。自上高中以來，我發(fā)表的文章還未超過十篇。并不是思路枯竭了，只是沒有那么多時(shí)間去做我喜歡的事情了。太忙了，來不及。
我也很想像以前一樣，刻刻章，寫寫日記，追追番，寫寫文章�？墒嵌疾恍小Ｎ冶仨毴プ鑫也幌矚g的事情。我選了我不喜歡的專業(yè)，被迫學(xué)著不喜歡的東西，被逼著去背我不喜歡的文字。我真的不開心。可我沒有辦法脫離束縛。我真的很累。我不想有那么大的壓力，我想像以前一樣輕松，和大家聊聊天，可是都不行。
這個(gè)世界從來不是說，你喜歡什么，你想干什么，就可以的。不存在。沒有人會(huì)有那么好的.運(yùn)氣。就像我希望永遠(yuǎn)不會(huì)離開的人，不還是一個(gè)接一個(gè)的走了嗎。無所謂，人嘛，成長就是一場(chǎng)孤獨(dú)之旅，我能理解，也會(huì)難過。但我絕對(duì)會(huì)祝福所有人，要好好的。要被這個(gè)世界溫柔以待。偶爾會(huì)不會(huì)有人想起我，那我很感謝啊，謝謝平凡又無能的我能被人所記憶，謝謝。
我不知道我有沒有體會(huì)過這個(gè)世界的溫暖，但我絕對(duì)感受過這個(gè)世界的黑暗。日子長了，記不得了，就覺得無所謂了，都過去了，不要緊了。什么愛的痛的恨的都沒關(guān)系。過去了，一切都過去了�，F(xiàn)在平靜就好了。我的生命中，或許在某個(gè)時(shí)刻，也會(huì)出現(xiàn)一道光吧，可以照亮我生活的勇氣。
忽然想起起風(fēng)了的歌詞：這一路上走走停停，順著少年漂流的痕跡，邁出車站的前一刻竟有些猶豫。在人生的旅途中，我們永遠(yuǎn)在躊躇。但往往許多時(shí)候，選擇是沒有時(shí)間的，你可能會(huì)在不知不覺中錯(cuò)過很多。是福還是禍……
有時(shí)候真的希望時(shí)光走慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)，我喜歡的生活我還并沒有厭倦呢�？刹豢梢�，再來一次�？偸亲运降南Ｍ切┤瞬灰x開，可是怎么可能。每個(gè)人都會(huì)有自己的交際網(wǎng)。自己都做不到，如何去要求別人。
對(duì)什么事，都期待少一些吧。對(duì)自己好一點(diǎn)吧。人生能有幾個(gè)十年，別拿自己的青春開玩笑。一寸光陰一寸金。時(shí)間就是金錢。人千萬不要因?yàn)橘�氣而浪費(fèi)自己的時(shí)間，真的不值得。累的時(shí)候就放松放松，然后第二天就滿血復(fù)活。從哪里跌倒，就從哪里爬起來。如此，甚好。
我的人生經(jīng)歷不可以說是很多，也不可謂是不多。我并沒有看破紅塵，我相信這個(gè)世界，會(huì)溫柔待我。
溫暖的作文10
眼前的這個(gè)胖叔叔，叼著煙卷，紋著花臂，歪著腦袋，把我剛才的幻想一下子趕到了九霄云外。瑟縮在他的面前，我甚至感到自己渾身顫抖起來。
我怔在那里，進(jìn)退兩難。
就在半個(gè)小時(shí)前，在烈日炎炎的山大路上，在蟬鳴無風(fēng)的人海之中，我和母親走散了。
我默默地走在大街上，一聲不吭，但是心里卻沒有一絲靜意，不斷地埋怨母親。若不是她剛才不讓我?guī)уX包，我也不至于現(xiàn)在這個(gè)窘相，連坐出租或者坐公交車的錢都沒有。
急中生智之下，我來到了附近的小商品市場(chǎng)，有個(gè)鄰居阿姨以前在這里賣玩具，可以找她借點(diǎn)錢回家�？墒�，眼前的景象卻讓我一臉懵。阿姨呢?以前，她就在這里賣玩具啊。
以前的攤位現(xiàn)在擺滿了小零食，阿姨不在，只有這個(gè)紋身的胖叔叔。他看到我的模樣，便和氣地問：“你要什么，小朋友�！薄安弧�，什么也不要�！笨赡苁俏业谋憩F(xiàn)過于緊張，他又問：“你怎么了?”說著他挪到我身邊，渾身的煙味。我只好下意識(shí)地往后退了兩步，沒有作答。
他扔掉煙頭，俯下身子，繼續(xù)問：“怎么了，孩子?”看他一臉真誠，我把事情一五一十地講述下來，他聚精會(huì)神地聽著，然后，很自然地掏出手機(jī)，遞給我，“給你媽媽打個(gè)電話，先讓她放心。”我用叔叔的手機(jī)打給母親，但是母親說她堵車了，讓我自己想辦法回家。他帶我走進(jìn)他的攤位，打開一個(gè)木錢盒子，拿出大概三十元錢：“你打的回家吧!”“不用，叔叔，我坐公交車就行。”“你坐出租車多舒服啊，拿去吧!”“真不用，叔叔，給我兩元就行�！�
破舊的木盒子上，我下意識(shí)地看到了幾張照片，應(yīng)該是他和孩子的合影，旁邊記著幾行字，還有一些莫名其妙的'畫。他撓撓頭，尷尬地笑了，“叔叔沒文化，很多字不會(huì)寫，就畫個(gè)符號(hào)。你可要好好學(xué)習(xí)啊�！彼褍稍X塞到我手中，露出一臉樸實(shí)的笑。
在這惹人煩躁的盛夏，吹來一股清爽的風(fēng)，帶給我莫名的舒適與感動(dòng)。其實(shí)，清風(fēng)隨處有，只要彼此真情流露，能治愈心靈傷口的溫暖就會(huì)如影隨形。
溫暖的作文11
人世間最美好的字眼就是“溫暖”二字。溫暖如夏天的一杯飲料，消除你身上的炎熱。溫暖如寒冬臘月的一碗熱騰騰的飯，讓人吃了既感到不餓又感到渾身暖和。溫暖如困難中的強(qiáng)者，讓你鼓足勇氣勇往直前。
前天，由于天氣驟變，我身體素質(zhì)差，導(dǎo)致我生病了。渾身發(fā)冷，咳嗽不止。一夜未眠。本不想去上班了，可一想老師渴望我不缺課，我只好硬著頭皮拖著疲憊不堪的身子去學(xué)校。剛來到學(xué)校，我感到渾身無力，暈頭轉(zhuǎn)向，走起路來感覺頭重腳輕，仿佛要摔倒一般。我連忙又扶著桌子坐下去。這時(shí)，一位同學(xué)剛好進(jìn)來，著急地問：“你怎么了？”“我暈！”我有氣無力地回答。他聽了后，連忙把我扶到位子上，說：“你好好休息吧！我給你倒點(diǎn)熱茶喝！”聽到她真誠的話語，看到他們臉上露出善意的神情，我心里暖暖的。
昨天放學(xué)回家，學(xué)校大門被鎖上了。我無奈地站在大門前傻傻地看著緊閉的大門，心想：還有那么多事等著我去做呢！什么時(shí)候才能開門呀！正在我著急時(shí)，一個(gè)人影閃現(xiàn)出來，他看我在門口等著，很迅速地掏出鑰匙把大門打開，我很快進(jìn)去了。原來是以前的老校長，他在我心目中是個(gè)冷酷無情的人，從不給人多說一句話，不茍言笑，看上去很嚴(yán)厲的樣子，每次我走到他身邊都很害怕，仿佛他身上散發(fā)出一種不可抵抗的恐懼。沒想到他還有慈善的'一面。看來我以前是誤會(huì)他了。看到他遠(yuǎn)去的背影，我心里對(duì)他的敬意油然而生，同時(shí)感覺一股暖流流遍去全身。
生活中溫暖處處在，只要你用心體會(huì)，都會(huì)感到生活的美好。
溫暖的作文12
“都~發(fā)~咪~拉~”，班上的同學(xué)正在音樂教室，為即將到來的一場(chǎng)征選做最后的準(zhǔn)備，那是一場(chǎng)音樂會(huì)的征選比賽，為了參加表演同學(xué)們各個(gè)卯足全力的練習(xí)，就連假日也不例外，而我除了班上之外還有另一個(gè)團(tuán)體也要參加征選，所以在征選當(dāng)天的中午，我在兩隊(duì)之間奔波。
“51333432133……”。好不容易趕回班上了，卻遭到了上天的捉弄－評(píng)審團(tuán)，想練習(xí)最后一次的機(jī)會(huì)也沒了。只好帶著忐忑不安、起伏不定的心，站在臺(tái)上，對(duì)于緊張的心，再加上剛才以跑百米的速度跑到音樂教室，整個(gè)人簡(jiǎn)直就像一個(gè)空殼。原本的一切都很順利，忽然，擔(dān)任指揮工作的我在不該慢的地方慢了下來，導(dǎo)致一切都變得很混亂，雖然最后拉回來了，但是我的心卻有著恐懼。
結(jié)束了，鋼琴停下的剎那，隱約聽到了拍手聲，評(píng)審的手各個(gè)僵的像化石一樣，臉上的表情很難看。我的情緒開始不安，走出教室的我淚水已經(jīng)落下了，同學(xué)個(gè)個(gè)安慰我，“不要哭，沒關(guān)系的，我相信我們可以上的'。”那種溫柔，想安慰人又帶點(diǎn)不安的聲音，漸漸撫平我的情緒。
隨后，到了另一個(gè)團(tuán)體參加征選，效果也不是很好，在跳舞之前，每個(gè)隊(duì)員都跑上跑下的，連休息時(shí)間都沒有就直接表演了，激烈跳動(dòng)的心臟，在胸口跳動(dòng)不已，總有種窒息的感覺。過程中，隊(duì)員們頻頻出錯(cuò)，還有打到人的，看到評(píng)審的表情時(shí)，我已經(jīng)知道答案了。表演完的休息時(shí)間，我感受到了禍不單行的道理。
回班上的路途中，有個(gè)朋友一直安慰我，卻使我愈哭愈大聲。一進(jìn)到教室，我坐在位置上用外套把自己罩住，那時(shí)的我只能用“崩潰”來形容，不顧旁人眼光，發(fā)自內(nèi)心的力量，把眼淚推了出來，用吃奶的力氣，豪放的把聲音從肚子里推出來，就像瀑布般的落下，當(dāng)時(shí)的我根本聽不進(jìn)去任何的安慰，只是埋頭的封閉自己�？蘖艘欢螘r(shí)間，全年級(jí)的人都去看表演了，而我和朋友從教室慢慢出發(fā)。走路的時(shí)候全身就好像三天沒吃飯一樣，軟趴趴的。
到了場(chǎng)地的位子坐了下來，走過去時(shí)聽到一陣陣的安慰聲，心里好溫暖！重要的是，一個(gè)平常兇我鬧我的人，竟然安慰了我，他舉起他的手，搭在我的肩上，頓時(shí)我感受到了不一樣的感受－溫暖的太陽。
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