這一年作文15篇（薦）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的這一年作文，歡迎閱讀與收藏。

這一年作文1

　　寒假里有一連串的日子，然而他們都如梭般匆匆而過(guò)。

　　如果說(shuō)哪個(gè)家伙在書店泡了一個(gè)上午而不掏一毛錢，如果哪個(gè)家伙在電腦旁蹲了下午而不眨眼睛——那一定是我。

　　寒假如此溜過(guò)，這便是我的近況，偶爾在過(guò)年時(shí)參上點(diǎn)年尾。僅此而已。

　　可是今天的我，身著一身土氣龍馬褂，頭戴起義大黃巾，手撐竹根牽飛龍，是穿越回宋朝了吧？

　　這是我嗎？的的確確是我，但不是往日的我。解決掉煩人的寒假作業(yè)后，我被老爸拐到鄉(xiāng)下舞龍燈去了，很快，在奶奶家吃過(guò)了晚飯，我來(lái)到祠堂，搖搖擺擺的.進(jìn)入了黃馬褂的洪流中，爸爸一襲黑衣，混入了鑼鼓的隊(duì)伍中——龍燈一舞，不下五個(gè)小時(shí)停不了，我和老爸自然無(wú)法憑一己之力承擔(dān)，但有句話叫：父子搭配，干活不累嗎，輪番上！

　　鑼鼓聲“咚咚哐哐”的響起，爆竹噼里啪啦的炸開，一聲比一聲劇烈。汽燈了，周圍擠滿了趕來(lái)看熱鬧的人，大家在小鎮(zhèn)上舞起來(lái)了游龍懸浮出絢麗的焰火，到處都是人影，到處都是騰飛的汗珠與爆射的禮花。天穹上市彩色的花朵，夜幕下是騰飛的龍。

　　舞龍燈對(duì)于年是一份喜悅，對(duì)于我則是一份挑戰(zhàn)。想我一個(gè)肥嘟嘟的，何曾走過(guò)這樣的山麓，體驗(yàn)過(guò)一股新鮮勁后，龍燈來(lái)到了大山之中，周圍布滿了泥坑，不見了人群，想一個(gè)不小心，就得敗倒在天野之中。龍鱗停止了撲騰，龍頭也停止了跳動(dòng)，謹(jǐn)慎的向前移動(dòng)著。

　　又來(lái)到了另外一個(gè)小鎮(zhèn)，可我已經(jīng)很累了，手不聽使喚，還好腳條件反射般向前移動(dòng)著，勉強(qiáng)支撐下去，龍開始走家串巷，每家都轉(zhuǎn)上兩圈，可是竟下起了大雨，我的腳步更沉了，爸爸趕緊迎上前，與我換班，我一個(gè)人跟在爺爺?shù)暮竺�，汗水已�?jīng)滴下，舞龍燈也是個(gè)苦差�。∥也唤�笑了笑，回到了奶奶家。

　　一場(chǎng)龍燈的冒險(xiǎn)之旅，讓我沉醉，讓我銘記！

這一年作文2

　　走走走走走，我們一同去郊游……”今天下午，我們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)到了江南水鄉(xiāng)——朱家角。這次郊游可謂是令我回味無(wú)窮。

　　水鄉(xiāng)的景真美。在入口處，我們的隊(duì)伍立刻亂成了一團(tuán)，同學(xué)們?nèi)�五成群，興高采烈地往前走去。小悅、小琪和我手拉著手，突然，我們?cè)诜派鷺蚯耙积R停下了腳步，異口同聲地感嘆道：“哇！這簡(jiǎn)直就是一幅山水畫啊！”

　　艄公悠悠地?fù)沃�小船，鉆過(guò)飽經(jīng)滄桑的石橋，激起一圈圈漣漪。人們傍河而居，一滴滴雨水從屋檐下滑落，石階上出現(xiàn)了許多深深的洞。婦女們一邊在搓衣板上搓洗著衣物，一邊用地道的家鄉(xiāng)話聊著家常。

　　水鄉(xiāng)的美食最誘人。不知不覺(jué)間，我們走上了北大街。循著一股濃郁的香味，我們頓時(shí)變成了一只只餓狼，撲向了一家麥芽糖店。盡管門口排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，但阿婆依舊不緊不慢地在空中攪著糖漿。慢悠悠，這也許是這里老人們長(zhǎng)壽的原因吧！我耐心地等待著，終于拿到了一份麥芽糖。我興致勃勃地學(xué)著阿婆的`樣子，攪啊攪，漸漸地，麥芽糖變成了金黃色。我又輕輕地咬了一口，竟然拉出了許多根近乎透明的糖絲。那股甜絲絲的味道中還摻了些許苦味，我抿了抿嘴，原來(lái)是焦糖味的。我情不自禁地吃了一口又一口，走到巷口時(shí)，只剩下了木棍。直到現(xiàn)在，我的嘴里都回蕩著那股香醇的味道。

　　水鄉(xiāng)戀戀不舍地向我們揮手，我們玩得真是太盡興啦！唯一的遺憾就是我只買了一根麥芽糖，現(xiàn)在回想起來(lái)，我的口水依然“飛流直下三千尺”。

　　記住這一天，這就是我們學(xué)校去朱家角古鎮(zhèn)上的一次別開生面的社會(huì)實(shí)踐課，這課堂寬闊，自由，快樂(lè)，走遍古鎮(zhèn)，嘗遍美食，留下一串串美好的記憶……

這一年作文3

　　晨起，無(wú)心地?cái)嚢枘且煌胨浦喾侵嗟男←満�，便想起了你，我就這樣攪拌著，任憑熱氣拍打我的臉龐，但我已毫無(wú)覺(jué)察，因?yàn)槲覠o(wú)法去感悟他，而你就如這小麥糊!

　　依稀記得期中考試的哪晚，你悄悄地和同伴走在我的身后，淹沒(méi)于黑夜之中，而我正和我的好朋友–微商量如何修理手上的電子表，突然間，你莫名其妙地出現(xiàn)在我的身旁，親切地說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍阈蓿�“說(shuō)著，接過(guò)我的表修理起來(lái)，專注的讓我感動(dòng)!

　　終于，在一個(gè)月明星稀的夜晚，灰姑娘的童話生活浪漫地開始了，一封令我不知所措的小紙條，觸動(dòng)了我的心，你說(shuō)你黑夜之中你不會(huì)害怕，因?yàn)橛形姨鹛鸬奈⑿υ诳粗�你，怎教我不感�?dòng)？于是，我沒(méi)有turn you down．幾天后，我好像變了一個(gè)人似的，腦袋里裝的全是你，我開始慢慢關(guān)注你!

　　我是一個(gè)害羞的女孩，因而我們選擇了網(wǎng)上聊天．有些話說(shuō)出來(lái)難，可無(wú)聲地呈現(xiàn)在電腦屏幕上卻很容易．郵箱里一封又一封纏綿意切的信有時(shí)竟能讓我興奮的無(wú)法入眠．自此，雖然對(duì)于學(xué)習(xí)我絲毫不敢懈怠，可分?jǐn)?shù)卻在一次次可憐地降低．對(duì)于一個(gè)優(yōu)生來(lái)說(shuō)，糟糕莫過(guò)如此，而我卻依然沉浸在你的.世界里!

　　生活就這樣在你的世界里一點(diǎn)一點(diǎn)度過(guò)!

　　依然記得期末考試的那晚，你沉默地獨(dú)自一人從我眼前穿過(guò)，之后，我打你手機(jī)，你不接，你說(shuō)電話消費(fèi)高，我一次又一次的撥弄著手機(jī)，給你發(fā)了一條又一條的短信，來(lái)消除內(nèi)心的孤寂落寞以及對(duì)你的思念，等了半天，手機(jī)里才艱難地跳出個(gè)哦．我幻想和你在一起，而從你漸漸地沉默，我明白你想離開我!

　　低頭，小麥糊已經(jīng)涼了，我毫無(wú)胃口，因?yàn)樾耐矗�最后我發(fā)去三個(gè)字：謝謝你．凝視著小麥糊，教我如何感悟你，心中默念道．這時(shí)姐姐端來(lái)爽口的青提，吃了就忘了味道!

　　想了許久，我不明白如何感悟你，也不想再感悟你，但原你能明白，謝謝你讓我懂得：愛(ài)情在時(shí)間面前不堪一擊，惟有在親情中才能找到永恒!

這一年作文4

　　在我的腦海里，記憶著許多難忘的人和事，它們像一朵朵浪花不停地拍打著我記憶的閘門。其中有一朵浪花，我永遠(yuǎn)不能忘懷。

　　那是在暑假里的一天，爸爸媽媽都不在家，只有我一個(gè)人在家里。我把家庭作業(yè)做完后，覺(jué)得非常無(wú)聊，閑著沒(méi)事干。于是，我就想看一會(huì)兒電視。當(dāng)我打開電視時(shí)，才發(fā)現(xiàn)今天停電。無(wú)奈之下，我便換好衣服，穿好鞋子，準(zhǔn)備到外面去走走。我剛關(guān)上大門，發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶鑰匙，我想今天真倒霉！算了，等我回來(lái)后再想辦法吧。

　　因?yàn)樽蛱靹傁逻^(guò)雨，路上濕漉漉的，空氣十分清新。我高興地在路上跑著。我用身邊的零花錢買了一袋干脆面，一邊吃，一邊走。當(dāng)我走到一個(gè)拐彎處的時(shí)候，一不小心滑倒在地上，我手中的`干脆面灑了一地，我的褲子也濕了。這時(shí)，我覺(jué)得左手上有一陣劇烈的疼痛，原來(lái)，左手上的皮被擦破了�？吹绞稚系难�，我不由地哇哇大哭起來(lái)……一陣清脆明亮的聲音傳到我耳邊：“堯堯，別哭了，快起來(lái)。”我回頭一看，原來(lái)是鄰居柳阿姨。柳阿姨拉著我的手，輕輕地把我扶起來(lái)，安慰我道：“堯堯，你有沒(méi)有摔疼哪里？快跟我說(shuō)�！蔽抑钢�左手說(shuō)：“這……這里的皮被擦破了�！薄皼](méi)關(guān)系，你到我家來(lái)吧，我?guī)湍阒蝹��！绷�阿姨看見我的褲子濕了，又和藹可親地說(shuō)：“你的褲子濕了，到了我家，我?guī)湍銚Q一條干的，不然會(huì)著涼的。”我聽了柳阿姨的話，非常感激，說(shuō)：“柳阿姨，真是太謝謝您了。”柳阿姨笑著說(shuō)：“不用謝，這沒(méi)什么，助人為樂(lè)是應(yīng)該的；再說(shuō)，我還是你的鄰居呢！”說(shuō)完，柳阿姨又幫我買了一包干脆面，拉著我的手，來(lái)到她家。她幫我敷好藥，換好褲子，還讓我和她的孩子一起玩呢！大概到了四點(diǎn)半，媽媽應(yīng)該回來(lái)了，柳阿姨把我送回了家。我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽連連向柳阿姨道謝。柳阿姨說(shuō)了聲“不用謝”就笑著回家了。

　　這件事雖然過(guò)去很久了，但我到現(xiàn)在還沒(méi)有淡忘，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

這一年作文5

　　走到宿舍樓下，木棉花絮似一片片白雪，蓋在綠色的草地上。

　　雖然很美，但此時(shí)的我沒(méi)有心情好好地去欣賞。早上那一張英語(yǔ)試卷上的紅叉，好似一把又一把鋒利的劍，在我的心上劃下一道又一道傷痕。老師又把我批評(píng)了一頓，說(shuō)這些基礎(chǔ)知識(shí)一定是因?yàn)闆](méi)復(fù)習(xí)才失分！

　　是啊，我沒(méi)有復(fù)習(xí)，這就是事實(shí)。

　　一束陽(yáng)光打破了云的遮蓋，堅(jiān)強(qiáng)地從縫隙中抽出來(lái)。徐徐的微風(fēng)吹落了還在枝頭的木棉花絮。在陽(yáng)光的照射下，它們?cè)诳罩衅鹞瑁�似在高空芭蕾，之后又輕盈的落地。

　　一團(tuán)棉花絮向我這邊落下，我伸出手去接，只覺(jué)一團(tuán)溫暖的，毛絨絨的東西，在我指尖停留，接著又滾落到我的手心。近距離觀察時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)它也有種子——一種黑乎乎的種子被包裹在一層溫暖而潔白的棉絮之中。風(fēng)一吹，它又跑了，它飛向了高空，越飛越遠(yuǎn)，似乎想竭力到更好的地方，尋找它的歸宿。

　　第二天，一起床就發(fā)覺(jué)外邊下雨了。等到宿舍樓下一看，大片大片的`棉花絮被雨水打濕，被土塊掩埋。一些還掛在樹上，像一位位佝僂的老人。它們一定很想念那溫暖的陽(yáng)光，徐徐的清風(fēng)，留戀那昨日的光彩�？墒菬o(wú)奈，它們現(xiàn)在想帶著夢(mèng)想起航，卻擺脫不了這今日的狼狽。

　　他們一定在后悔——早知自己生命的短暫與脆弱，就應(yīng)該早點(diǎn)起航，帶上種子，也帶上自己的夢(mèng)想！

　　這一刻，我終于讀懂了——生命本就短暫，假若遇到挫折，就止步不前，豈不是在虛度光陰。想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，唯有靠自己的努力拼搏。

　　是啊，就是因?yàn)槲以诳荚嚽皼](méi)有努力拼搏，才會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)在這慘不忍睹的結(jié)果。

　　陽(yáng)光普照大地，這時(shí)，風(fēng)又徐徐地吹來(lái)，地上的棉絮乘著風(fēng)飛向天空，越飛越遠(yuǎn)……

這一年作文6

　　秋雨一連下了十幾天了，還是沒(méi)有要停的意思，肚子也早就開始抗議了，身體也越發(fā)的感覺(jué)到冷了。快要放學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校的鶯鶯1老師找到我們班，告訴我要我放學(xué)等著她，說(shuō)學(xué)校里要獎(jiǎng)勵(lì)我，說(shuō)我是我們學(xué)校的第一個(gè)博腕，校領(lǐng)導(dǎo)決定要獎(jiǎng)勵(lì)我50元圖書。

　　細(xì)心的鶯鶯1老師沒(méi)有擅自給我挑書，而是主動(dòng)約上我和她一起挑書，老師說(shuō)：我怕我給你挑的書你家有，所以還是你自己挑，聽了老師的話我好感動(dòng)，寫博要說(shuō)純粹是個(gè)人愛(ài)好而已，可是作為校領(lǐng)導(dǎo)竟然如此的重視，并還要給予鼓勵(lì)。

　　可是老師，天下著雨，你還要回家給小雨姐姐做飯，來(lái)得及嗎？老師笑笑沒(méi)關(guān)系，我就中午有點(diǎn)時(shí)間，下午放學(xué)還要開會(huì)，就中午吧！

　　我們十一點(diǎn)二十放學(xué)，老師送完學(xué)生已經(jīng)是十一點(diǎn)四十了，我和老師來(lái)到新華書店，老師說(shuō)：“不要著急慢慢挑�！笨墒抢蠋煟骸靶∮杲憬慊丶視�(huì)餓的`�！薄皼](méi)事�！崩蠋煖睾偷卣f(shuō)，“餓一會(huì)沒(méi)關(guān)系�！毕胂胛一氐郊依锞湍艹缘綃寢尳o我做好的飯，再想想老師的女兒還在家里等著媽媽做飯，我的鼻子酸酸的。我挑了一本冰心專輯《繁星、春水》和一本《在梅溪邊》兩本書定價(jià)一共是41.6元，我想就這兩本吧！學(xué)校規(guī)定就50元的書，一本書少則也要10多元，我把挑好的書遞給老師看，老師認(rèn)真仔細(xì)的看了看，說(shuō)挑得不錯(cuò)，很好的書，可是為什么只挑兩本呀！老師再挑就超額了，老師笑笑說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，再挑一本喜歡的，超的部分學(xué)校不報(bào)老師給你出，說(shuō)著老師順手拿來(lái)一本書說(shuō)：“我給你推薦一本書吧！《莫泊桑短篇小說(shuō)精選》很好的書�！�

　　挑好書，我們出了書店，外面的雨還是不緊不慢的下著，我禁不住打了一個(gè)冷戰(zhàn)。老師說(shuō)：“冷吧！快點(diǎn)回家吧！當(dāng)誤你回家的時(shí)間了，早餓了吧！快回家吃飯吧！我還要去市場(chǎng)買菜。”說(shuō)完老師急匆匆的穿過(guò)馬路，看著老師的背影我眼又一次的朦朧了。就在這一刻、我的心卻如此的溫暖！

這一年作文7

　　小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，曾有一次體測(cè)，讓我們跑50米×8。那個(gè)對(duì)于我現(xiàn)在中學(xué)生活中較為輕松的400米，卻成為了那時(shí)我的一只攔路虎。

　　小學(xué)的時(shí)候雖然剛?cè)雽W(xué)一段時(shí)間跑步各項(xiàng)體能都是很好的，可以數(shù)上班級(jí)第一。但由于這樣，接下來(lái)幾年時(shí)間就沒(méi)有怎么額外運(yùn)動(dòng)，雖然有時(shí)也跑跑，但也可以說(shuō)是毫不足道了。就這樣，時(shí)光的沖刷，使我漸漸胖了起來(lái)，跑步速度也逐漸慢了下來(lái)。

　　很快到了測(cè)試的那天，大家都來(lái)到了小操場(chǎng)上。其它同學(xué)雖然有些緊張，但也都?xì)g快地像小鳥一般，討論著接下來(lái)的運(yùn)動(dòng)。我卻擔(dān)心地要死，生怕這次跑得不好甚至沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)眼又過(guò)去了十幾分鐘，已經(jīng)跑完了很多組，馬上就要我們這一組去了。眼看著自己的.一些好友都成功堅(jiān)持了下來(lái)，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我的心又像放了幾斤鉛，變得沉重了起來(lái)。

　　終于開始了，箭在弦上，不得不發(fā)。隨著一聲哨響，我便飛奔了出去。剛開始50米，還保持在領(lǐng)先狀態(tài)，但跑完第一個(gè)50米后，由于用力過(guò)多，返回時(shí)便感覺(jué)只剩下一小半力氣了，返回時(shí)只有死死撐住。又是幾圈過(guò)后，還剩下一兩個(gè)50米時(shí)便感覺(jué)此時(shí)的自己已經(jīng)油盡燈枯了，一吸一呼喘著粗氣。此時(shí)也有兩、三個(gè)人超越了我，我心里也就越來(lái)越緊張起來(lái)。生怕自己沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)或者成績(jī)非常不好。終于最后，實(shí)在是撐不住了。那時(shí)真的好想一下蹲在地上，盡情休息，呼吸空氣。但我也知道，一旦停下來(lái)，也再跑不起來(lái)了。最終還是鼓足了勁兒，向著最后終點(diǎn)奔去。

　　到了終點(diǎn)，我差點(diǎn)都倒在地上，坐在臺(tái)階上，盡情呼吸。抬頭望天，也從未感到藍(lán)天是這樣蔚藍(lán)。雖然此刻我很累，但心里卻異常喜悅。因?yàn)�，我沒(méi)有放棄！

這一年作文8

　　每個(gè)人都有一個(gè)幸福的家，只有那些可憐的人沒(méi)有一個(gè)完整的“家”。

　　還記得今年的中秋節(jié)，爸爸提前一天回家，家人們都喜出望外，因?yàn)榘职珠L(zhǎng)期在外工作，平時(shí)都沒(méi)怎么回家，今年的中秋節(jié)，把提前一天回到家，家人當(dāng)然高興。

　　家人便興致勃勃準(zhǔn)備今年中秋節(jié)的安排。

　　到了第二天，我們?nèi)�家打算去漂游，甭提我們倆姐妹有多高興了。那天剛好不會(huì)跟熱，聽完工作人員說(shuō)的注意事項(xiàng)，我們便一人拿了一件救生衣。我和媽媽坐一艘船，妹妹和爸爸坐一艘船。

　　我們分配好后，爸爸和媽媽各取了一艘船和一根竹竿�！班亍钡囊宦暎�船就安靜地躺在水面上。又“嘭”的一聲，又一艘船躺在了水面上，我和妹妹看著這兩艘船，高興得不亦樂(lè)乎，因?yàn)槲覀儌z從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)漂游，也只是略有耳聞，沒(méi)想到今天就可以“大干一場(chǎng)”了。

　　可能是第一次玩吧，我和妹妹上船的.時(shí)候，腳剛想踩上去，船就動(dòng)了一下，嚇得我們的腳又縮了回來(lái)，引得爸爸媽媽在旁邊哈哈大笑。后來(lái)，在爸爸媽媽的幫助下，我們終于上了船。

　　剛開始，竹竿根本派不上用場(chǎng)，我們就順著水的去向，在水面上漂啊漂，有時(shí)還會(huì)碰到“瀑布”，嚇得我緊緊地抓住船的邊緣，生怕從船上摔下去，漸漸的，反而覺(jué)得那很刺激，一點(diǎn)也不怕了。該煩惱的是，經(jīng)歷太多那些“瀑布”了，船里面的水都快滿得不要不要的了。我和媽媽經(jīng)歷了兩次倒水，第一次還好，第二次我差點(diǎn)落進(jìn)了水里，幸好媽媽及時(shí)抓住了我的救生衣，我才松了一口氣。至于爸爸和妹妹，都不知道他們?nèi)ツ牧�，因�(yàn)橐婚_始就漂散了。

　　……

　　到后面要回去的時(shí)候，我和媽媽在那邊輪流地劃船，想快點(diǎn)回家了。

　　終于上岸了，此時(shí)的我們已經(jīng)是筋疲力盡了，去洗個(gè)痛快的澡和頭發(fā)，我們便回去了。

　　晚上，我們還一起邊吃月餅邊賞月呢！

　　瞧，這就是我們這一家的中秋節(jié)！

這一年作文9

　　我們?cè)谏�活中不斷的成長(zhǎng)，有時(shí)只是一個(gè)瞬間，以往的心結(jié)就會(huì)打開。到那時(shí)，或會(huì)悔恨交加，或會(huì)心花怒放……

　　從我的弟弟出生起，我便常常與他“爭(zhēng)風(fēng)吃醋”，認(rèn)為是他奪去了本屬于我的那一份寵愛(ài)。從此不在依偎著媽媽，我的親人。

　　媽媽突然感冒了，而家中只留下了媽媽、弟弟和我。我不情不愿的去將弟弟喚起，幫他穿上衣服。當(dāng)我?guī)蛬寢屇煤昧怂帲瑵M心以為會(huì)得到她的夸獎(jiǎng)時(shí)，卻聽得屋內(nèi)傳出一陣笑聲。鼻子似乎酸酸的，我放下了藥轉(zhuǎn)身就走，仿佛沒(méi)有聽到身后那一聲聲的呼喚。

　　當(dāng)我去媽媽的包中拿糖給弟弟吃時(shí)，無(wú)意中看到了某張照片的一角。是弟弟么？我的'心中冒起了酸泡泡。待我取出，卻看見了照片中媽媽與我同樣明媚溫暖的笑容。那一刻，認(rèn)為媽媽偏心時(shí)都不曾落下的淚，卻在無(wú)聲的流淌。我記起了媽媽無(wú)聲的關(guān)懷，想起了她曾經(jīng)眼底的落寞，憶起了媽媽對(duì)我的愛(ài)！原來(lái)媽媽的愛(ài)，一直從未離開。這一刻，我悔恨交加，悲喜交集，終身難忘。

　　“慈母手中線，游子身上衣�！蔽译m然不是游子，卻也享受如此之愛(ài)。以前忘記的事情也在這一刻涌上了心頭。

　　以前曾聽老師講“天、地、君、親、師”是唯獨(dú)可以拜下的。以前聽了，也就記下了。現(xiàn)在想起，天地不過(guò)給予了生存條件；君也只是掌管了國(guó)家大事；師則用心教書育人。而親者生我、養(yǎng)我、陪我、伴我、思我、念我，乃至親、至愛(ài)。

　　我不知媽媽在背后是付出了多少，但媽媽的辛勞卻一直都在。不知道是沒(méi)有看見，還是刻意的去遺忘……

　　讓我記住這一刻，這終身難忘的一刻。從此，為親者至親。我轉(zhuǎn)身抱住了媽媽和弟弟，媽媽雖不知為何，卻也淡淡的笑了。

　　我將永遠(yuǎn)記住這一刻，它將在我的心中成為永恒，我的心結(jié)就此打開。它也使我成長(zhǎng)，愈加淡然。

這一年作文10

　　周四，下午，“原”信息技術(shù)課。

　　站在臺(tái)上，我沒(méi)有別的可說(shuō)，沒(méi)有別的可想，只能把早已背熟的演講稿一字不差地說(shuō)出來(lái)。

　　這是在改選班干部呢。

　　在我的“新聞聯(lián)播”結(jié)束后，陳羽桐、王米琪也開始了他們的演講。平穩(wěn)的情緒，流利的語(yǔ)言、豐富的內(nèi)容，瞬間打動(dòng)了全班同學(xué)。

　　最終，“陳剛”同學(xué)成功上任�，F(xiàn)在想想，大家對(duì)新班長(zhǎng)候選人充滿了好奇，都選擇了他們也屬正常。

　　坐在電腦前，聽著《重歸蘇蓮?fù)小�，心中感慨萬(wàn)千。細(xì)數(shù)這一年多的生活，不可不謂百感交集。

　　進(jìn)入南外的時(shí)候，我對(duì)一切充滿了興趣，卻對(duì)自己充滿了懷疑。那時(shí)候的我，成績(jī)真的只算一般。

　　一年前的班上，我同樣站在這個(gè)講臺(tái)上，用自己大膽的展示打動(dòng)了全班同學(xué)。站在臺(tái)上還有一組，那是陳羽桐。

　　唱票中，陳羽桐的'票數(shù)先是遙遙領(lǐng)先，接著我們步步緊逼，最終扳平并反超“比分”。就這樣，我成為了五班新的班長(zhǎng)。

　　正與陳羽桐這一次所說(shuō)，班長(zhǎng)不僅是管理班級(jí)、管理同學(xué)，更是對(duì)自身的約束。我便以更高的要求約束自己。一年的班長(zhǎng)帶給我的不僅僅是管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，更帶給我了對(duì)自己的高要求，也讓我在南外有了一次小小的飛躍。

　　作為班長(zhǎng)，我是深愛(ài)這個(gè)班級(jí)的，也為這個(gè)班級(jí)做了許多事。從每日的紀(jì)律管理，到班規(guī)的制定，再到組織、參加多項(xiàng)活動(dòng)，應(yīng)該可以說(shuō)出了不少力。

　　無(wú)論如何，我是想為班級(jí)出一份力。在這一年中，我放棄了不少空余時(shí)間，干了不多的事。有令我感到羞愧難當(dāng)?shù)拇朗拢�也有讓我驕傲的事�?/p>

　　已經(jīng)當(dāng)了三個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng)，頗有幾分釘子戶的神韻。我也發(fā)現(xiàn)，不少其他同學(xué)都是很有能力的，很多人都有當(dāng)班長(zhǎng)的潛質(zhì)。但同學(xué)們選擇了我，現(xiàn)在要放棄我，我無(wú)話可說(shuō)，也不應(yīng)該說(shuō)什么。要不是同學(xué)們的支持，我根本不可能成為班長(zhǎng)。是時(shí)候，將機(jī)會(huì)帶給更多的同學(xué)了！

　　在此，我像支持我的，抑或不支持我的同學(xué)表示深深的感謝！

這一年作文11

　　歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過(guò)了十二個(gè)春秋，記憶的閥門一直打開著，許多事情都已隨著時(shí)間的流逝而被我淡忘，其中一件事卻在我的腦海中留下了刻骨銘心的烙印。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽外出辦事去了，貪玩的我當(dāng)然不肯放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)人在家中吃著零食，玩著手機(jī)。正當(dāng)我玩得高興的時(shí)候，響起了“咚咚”的敲門聲，我透過(guò)貓眼一看，原來(lái)是保安爺爺。他穿著洗得發(fā)白的制服，雖然滿頭銀發(fā)，依然精神抖擻。聽媽媽說(shuō)他家境不是很好，但人很樂(lè)忱，自己開辟一塊地種菜，還常常送一些新鮮的蔬菜給我們，所以媽媽也常把家里的廢舊物品收集起來(lái)送給他。這不，他又提了一袋新鮮蔬菜遞給我，說(shuō)：“地里剛摘的.，很新鮮，趕緊叫媽媽煮著吃吧！”我連忙把沒(méi)用的紙箱、紙盒收集到一塊兒，遞給保安爺爺。他慈祥地看著我，伸出布滿皺紋的手，接過(guò)那摞廢品，夸我是個(gè)乖孩子。我笑呵呵地說(shuō)：“爺爺，您辛苦了�！�

　　送走爺爺后，我把那一袋蔬菜提到廚房。沒(méi)過(guò)多久，又響起了敲門聲，我還以為是媽媽回來(lái)了，透過(guò)貓眼一看，居然又是保安爺爺。我心里很吃驚，爺爺怎么又回來(lái)了？納悶間打開了房門，爺爺將他緊緊攥著的拳頭伸到我面前，攤開來(lái)，露出一枚閃閃發(fā)光的戒指。我定睛一看，這不是媽媽的戒指嗎？爺爺說(shuō)：“恒頡，你也太不小心了，把這么貴重的東西放在廢紙盒里，趕緊收好它，不要再弄丟了�！�

　　我呆呆地接過(guò)戒指，心里有千言萬(wàn)語(yǔ)，此刻卻一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，只是鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　保安爺爺確認(rèn)物歸原主后，便安心地離開了�？粗�他被陽(yáng)光拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的身影，我覺(jué)得無(wú)比耀眼奪目。

這一年作文12

　　在我的記憶中，發(fā)生了許多的事，有許許多多的酸甜苦辣，不知道是不是永遠(yuǎn)的傷痛，不知道向誰(shuí)傾訴，許多的往事都出現(xiàn)在腦海中，讓人深思，讓人流連往返。

　　以前我是爸媽眼中的乖乖女、老師眼中的好學(xué)生。自從上了初一以后，不再是爸媽眼中的乖乖女、老師眼中的好學(xué)生了。剛開始學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆膊畈欢�，但不知怎的，學(xué)習(xí)竟然一落千丈。

　　老師曾很多次，讓我好好學(xué)習(xí)，我把她的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，或許是因?yàn)槟鞘窃谂涯鏁r(shí)期，有叛逆心理吧!不再把爸媽和老師放在眼里，和班上的幾個(gè)女生胡混，她們看在眼里，疼在心里。

　　我們喜歡管別人的閑事，幫著別人打架，變得無(wú)藥可救，老師知道后，不但沒(méi)怪我，反而給我說(shuō)了一大堆好話，講了很多大道理，我不但不領(lǐng)情，還和老師頂嘴，然后扭頭就走，后來(lái)聽說(shuō)，那次竟然把老師氣哭了。

　　從那以后，老師不再教訓(xùn)我，更不會(huì)把我叫道辦公室，只是輕輕地說(shuō)一句“好好學(xué)習(xí)吧!”或許是老師對(duì)我太失望了吧!

　　但是有一天，老師不知怎么了，又一次地把我叫道把我叫道辦公室，狠狠地教訓(xùn)了一頓。這次我沒(méi)有和她頂嘴，只是站在一旁聽她把話講完，我聽得自己無(wú)地自容。經(jīng)過(guò)老師的'教訓(xùn)讓我明白了許多的道理。從那以后我不再胡混，上課認(rèn)真聽講，雖然有時(shí)還是很愛(ài)玩，但我已經(jīng)改了很多，最后老師還說(shuō)了一句：“恨鐵不成鋼!”雖然我現(xiàn)在還是太不懂它的意思，我想我以后應(yīng)該會(huì)懂的。

　　我永遠(yuǎn)記著只一天，因?yàn)樗�使我終生難忘，讓我在以后的日子里明白了很多道理!

這一年作文13

　　我們是快樂(lè)沒(méi)煩惱，健康有活力的班級(jí)；我們是努力向上學(xué)習(xí)的班級(jí)；我們是活潑又可愛(ài)的班級(jí)；我們是帥氣又美麗的班級(jí)；我們就是五年十五班。我們的 班主任是黃惠鈴老師，黃老師長(zhǎng)得高又瘦，上課的時(shí)候都會(huì)說(shuō)她以前的趣事或笑話來(lái)加深大家印象或提高學(xué)習(xí)興趣，有一位同學(xué)問(wèn)老師幾歲，老師風(fēng)趣的回答：“二十五歲，其他的存在銀行里生利息�！边@就是我們班的班主任。

　　要介紹別人就要介紹自己，我的名字叫做劉燦廉，我在班上的工作是小郵差，小郵差的意思是幫忙老師拿信或傳遞東西的人，我的綽號(hào)叫做“榴蓮”，老師稱我為水果之王，我的個(gè)性屬于活潑好動(dòng)，對(duì)于很多的新奇的事物都很興趣，例如：看到別人手上拿有我從沒(méi)過(guò)的物品，我總是會(huì)迅雷不及掩耳的走到他的身旁，好奇的請(qǐng)問(wèn) 他：“那是甚么？”如果同學(xué)說(shuō)明清楚，那我又能獲得一項(xiàng)知識(shí)，這就是我的特性。

　　說(shuō)起班上的運(yùn)動(dòng)比賽─跑步，我就會(huì)先想到曾于軒，因?yàn)樗�是我們班跑最快的，尤其是短跑�?xiàng)目，他在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)一百米得到第二名的佳績(jī)，為我們班上增加許 多榮譽(yù)，真的讓我們很欣賞。下一位就是鼎鼎大名的班長(zhǎng)林思賢，老師說(shuō)：“班長(zhǎng)天天都很快樂(lè)，平時(shí)班長(zhǎng)在做事情的時(shí)候很精準(zhǔn)，對(duì)班上的事情處理得很好，讓老師很安心�！苯酉聛�(lái)是我們班上的.路隊(duì)長(zhǎng)，也就是我們班的康樂(lè)股長(zhǎng)，顏佑丞，平時(shí)他整隊(duì)都很認(rèn)真，不過(guò)，每天整隊(duì)最好的時(shí)候是放學(xué)時(shí)間，因?yàn)檫@樣就可以拿優(yōu)點(diǎn)卡，而且可以快點(diǎn)回家。

　　我在班上與同學(xué)相處均非常友好，每到下課時(shí)，約有七、八個(gè)同學(xué)聚在一起聊天、玩游戲，做共同喜歡的事，有時(shí)會(huì)討論一些話題，因此都覺(jué)得下課時(shí)間太短，真希望時(shí)間能過(guò)的慢一點(diǎn)，讓我們多相處在一起，是很棒的一件事。

　　在未來(lái)的一年半多里，我要好好珍惜，多向老師與同學(xué)學(xué)習(xí)，讓我的小學(xué)階段，留下豐富和美好的回憶，永遠(yuǎn)記得我們這一班 。

這一年作文14

　　歲月似一把刀，借給了無(wú)情的手，一筆一劃在心中刻下印記。我還記得，那天的紙飛機(jī)飛了出去，就看不見了。

　　我還記得那天，僅一個(gè)上午的考試，無(wú)情的奪取了六年的光陰，使我們只能苦苦一笑，留給別人背影。紙飛機(jī)飛得很高，很遠(yuǎn)，但它并不像風(fēng)箏一樣還會(huì)回來(lái)。它走了，就再也回不來(lái)了。有人笑著，心卻如刀割一般痛。

　　我還記得我們的承諾，我還在等，你們誰(shuí)來(lái)陪我？看著試卷上的題，有誰(shuí)沒(méi)答過(guò)，是否含著淚，笑著把它答完？陽(yáng)光照進(jìn)教室，留下那熟悉的影子。我們的語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師……畢業(yè)的試卷終于合上了，這是最后一次見面！我弄了弄頭發(fā)，擦了擦淚，抬了抬頭，大步流星地走上樓——一切都是那么平常，我驚呼。離別不都是很沉重的么？一位朋友告訴我：與其隱隱作痛，不如珍惜短暫的現(xiàn)在。我恍然大悟，甩走內(nèi)心的悲傷，向著正午的陽(yáng)光微笑。

　　在我與他們的談話中，我深知，他們也很舍不得。教室里前后的黑板寫滿了不舍與留戀。曾經(jīng)終是曾經(jīng)：門被推開了，班主任進(jìn)來(lái)了，臉上略顯憔悴，目光暗淡，失去了往日的光輝。眼皮微微下垂，不知在想什么。她站上講臺(tái)，咳了幾聲。大家也安靜下來(lái)了，老師努力地笑，使自己的笑和往常一樣�！敖裉炷銈儺厴I(yè)了，可以忘了我，但絕不可以忘記這個(gè)班的同學(xué)，和你們?cè)��?jīng)一起走過(guò)的'時(shí)光�！闭f(shuō)到這里，有些女生忍不住離別的傷痛，小聲抽泣著。老師頓了頓，又說(shuō)：“今天大家盡情的玩吧！”“哦！”大家歡呼著，在我的記憶里，大家好像從沒(méi)有這么瘋狂過(guò)。老師的手已經(jīng)出汗了，奮筆疾書的寫了很多同學(xué)錄，加上內(nèi)心的憂傷與陽(yáng)光的照射，蒼老的手似乎充滿了活力。

　　音樂(lè)響了，每個(gè)人都以自己的聲線淺唱著，加上一些小動(dòng)作。在同一時(shí)間，同學(xué)打開窗戶，只見我身后涌出一大群紙飛機(jī)，每只紙飛機(jī)上都承載著一顆心，一顆純真的心。我看見了！那逆光的青春！

這一年作文15

　　每個(gè)人都有不一樣的一天，歡樂(lè)的一天，難過(guò)的一天；驚奇的一天，普通的一天；令人驚悚的一天，令人捧腹大笑的一天。無(wú)論是什么事，都埋沒(méi)不了，我對(duì)那一天的回憶

　　那一天我們偷偷竊竊的走在教室屋外，偷偷的說(shuō)：“哎，你們買了什么東西？”其中一個(gè)笑呵呵的小聲說(shuō)：“我買了糖、爆米花和可口可樂(lè)，還順便從家拿了幾個(gè)小橘子，你們呢？”“我嗎，我買了一些零食，也從家拿了一小袋的小橘子�！�

　　我嚴(yán)肅且鄭重的`說(shuō)：“今天的事誰(shuí)也不準(zhǔn)說(shuō)出去，也不準(zhǔn)讓語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)！否則，你們都知道后果是怎樣的！哼哼！”那幾個(gè)人異口同聲的說(shuō)：“Yes，Sir！”

　　下午前幾節(jié)課，我們出奇的安靜。雖然幾位代課老師是不同的一節(jié)課來(lái)的，但是，他們說(shuō)的話的含義竟出奇的相同：“這是我們五年級(jí)一班嗎��？怎么教室里這么安靜��？難道改邪歸正了嗎？恩，值得表?yè)P(yáng)！”我們只是笑了一會(huì)兒，其他的什么也沒(méi)說(shuō)。

　　直至最后一節(jié)自習(xí)課課前，我們才沸騰了�！皟晒�(jié)課沒(méi)說(shuō)話，可憋死我了，下節(jié)課一定要鬧個(gè)天翻地覆！”“下節(jié)課就要瘋狂啦，一定要爽一下！”

　　只見一個(gè)個(gè)的同學(xué)把買好的零食全放在講桌上，也有一些人一邊忙活著掛氣球，一邊和其他同學(xué)耍嘴皮子。還有一些人左手拿氣球，右手拿小刀或針。而我們班長(zhǎng)則把一個(gè)小蛋糕放在講桌上，然后跑回座位。

　　隨著一聲語(yǔ)文老師來(lái)了，大家都已把教室布置好了，都慌忙跑回自己的座位。

　　這時(shí)，我們的心，都牽在教室門上了。隨著教室門打開，我們的心也砰砰跳。當(dāng)看到我們語(yǔ)文老師 ，我們又沸騰了。我們的叫喊聲、幾聲氣球爆炸聲和著依據(jù)老師生日快樂(lè)，跳躍在我們心間。

　　老師看著講桌上的零食和蛋糕，欣慰地說(shuō)：“謝謝你們了！大家一起吃吧�！蔽覀�?cè)俅畏序v。那一個(gè)自習(xí)，是我們與老師共度的一個(gè)歡樂(lè)的時(shí)光，一個(gè)專屬于老師的時(shí)光。

　　我不知道哪天發(fā)生過(guò)什么重大的事，但我知道那只是普通的一天；我不知道那天是幾月幾號(hào)，但我知道那只是一個(gè)普通的星期五。

【這一年作文】相關(guān)文章：

這一年作文08-01

這一年作文精選15篇09-21

我這一年半作文05-05

【精】這一年作文15篇09-26

這一課作文09-14

這一路作文10-02

我當(dāng)小記者這一年作文11-23

這一年，認(rèn)識(shí)你真好03-06

我這一家作文07-08