放學的作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的放學的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
放學的作文1
從學校到家，這條路我已經走了好幾年了。過去都是爸爸騎車接送我回家，路邊的景色總是一晃而過。昨天爸爸帶我步行回家，我終于有機會可以觀察這條路了。
人民路是我們這座城市中最繁華的街道了，路兩旁樹木郁郁蔥蔥、枝葉繁茂。街上有著三座大型商場：千百意、百貨大樓和國貿商城，小商鋪更是多的不計其數。走在這條街上，吆喝聲、喇叭聲不絕于耳；五顏六色的橫幅、彩旗隨風飄揚；田三卷饃、麥當勞、肯德基門前香味撲鼻，人頭攢動。
拐過人民路就到了我家，我家對面是清潁公園，自從“五一”開園以來，公園就熱鬧非凡：打太極拳、練氣功、舞劍、跳繩的三五成群，煞是好看。
爸爸對我說：“人民路以前是一條小街巷，路面坑坑洼洼，只能并排開兩輛小汽車，街道旁只有幾個小商鋪，冷冷清清的`。自從改革開放以來，阜陽城發(fā)生了翻天覆地的變化，將來這條路會變得更加繁華!”
聽了爸爸的話，我心想“我們是祖國的未來，將來建設阜城的重任會落在我們的肩上。我一定要好好學習，掌握更多的知識，把阜陽建設得更加美麗!”
放學的作文2
每天一放學。我經常會看見同樣的人，同樣的動物，反反復復的走著同一條路。下午六點鐘賣食物的小賣部準時營業(yè)；學校保安的看門狗總是在同一個地方休息。
在一個電閃雷鳴的下午，我好像被一個人絆倒了，原來是秋姑娘。當我站起來時，突然雙眼一陣劇痛，道路全變了。幾只小魚從水里慢慢游進了自己的洞里，可路人們都沒看見，我才知道我有了一雙神奇的眼睛。
我又抬頭看天空，白云哥哥正在練自己剛練成的“七十二變”，他一會變成一道算式讓飛來的鳥弟弟說結果，一會變成大手和我們招手。
幾天前的一個中午，我?guī)е埡凶呦蚴程茫墒且慌缘墓鸹湮宋业淖⒁猓铱粗前啄鄣幕ò�，聞著濃郁的的桂花香，心想：“真是桂花飄香�。 �
一天放學，我走在小路上，看見了地上都是梧桐樹的葉子，我得好好收集一些當作書簽。當我準備撿起樹葉時，我發(fā)現葉子上有幾只小蝸牛正在上面拖著自己的`“小屋”爬來爬去，可愛極了，我摸了一下它的觸角，誰知它也是一個膽小如鼠的動物，把全身都縮進了殼里。
我很感謝秋姑娘給我神奇的魔法，讓我發(fā)現了很多趣事。
放學的作文3
從教室望出窗外，我首先看見山。云像一支規(guī)模龐大的部隊，浩浩蕩蕩從山的那邊像我們挺進，一會便占領了半個天空。山呢？它就像是被一塊極薄的紗布包裹起來了，朦朦朧朧的，正是這太陽即將西沉是放出的`光輝成就了此情此景，美哉！
同樣的，我再次從窗戶望出去，不同的是這次我并沒有去看山，也沒有看湖，而是獨鐘于窗外的屋頂，屋頂全是青磚瓦，十分整齊的排列著，但是即使是在這樣的地方依然長滿了尾草，它們一簇一簇的，把房頂漆成了金黃色，此時天公也挺作美，夕陽的余輝灑在屋頂上，使得這層金子又多了幾分成色，那些在冬過之后就會復蘇的尾草們現在在干什么呢？它們一定正在享受這最后的溫暖吧，它們一定也很想留住太陽，畢竟它去了之后黑夜即將到來，我從不向往黑暗，會讓人迷失其中或者被陰森和死氣嚇到。
我的目光又回到了教室，現在同學們正忙著收拾書包呢！之后總算是平靜下來了，終于可以回家了，我好像又聞到了飯菜的香味，嗯，一定很好吃。還有我的那張大大的床，天鵝絨的枕頭，忙活了一個學期終于能美美地睡上一覺了。樂哉，回家；愛哉，回家；美哉，回家！
放學的作文4
每當我走在放學回家的路上，常常會想起一些往事。
記得我剛讀一年級時，這條窄路坎坷不平，灰塵撲撲。晴天時路上塵土滿天飛揚；下雨時滿地泥濘。一不小心就讓你摔個大“跟斗”。這對小小年紀的我們來說，走這條路簡直就是在受罪。那時我多么希望有人來做好事，把它修成一條平坦的大道啊！
當讀二、三年級時，我看見許多工人叔叔來這里修路，我從心眼里感到高興。為了走得舒服一點，安全一點，也為了不影響他們施工，我和許多同學一樣繞道從迎賓大道上學、放學。
讀四年級后，經過工人叔叔們年復一年的辛勤勞動，這條爛路終于修成一條寬闊而平整的大道。往來車輛川流不息。灑水車不時地在大道上來回地灑水，沖洗路面的泥灰。道旁兩側低矮的民房，重新修建為一幢幢高樓大廈。沿街邊栽上了枝繁葉茂的行道樹和漂亮的花草。寬敞的人行道上鋪滿了地磚，干凈、平整的路面讓你走得放心，走得舒心。假如走累了，還可以到專門設置在人行道旁的休息處坐下休息。以前，走這條路是受罪，可現在走這條路簡直就是一種享受。也許這就是其中的一個原因吧，我發(fā)現走路的'人越來越多了。
從這條路的過去到現在的變化，我認為它就是我們這個城市發(fā)展的縮影。
放學的作文5
世界上有很多令人感動的事，至今有一件事我永遠忘不了。記得五年級的時候，放學的鈴場已經響起，我往外面飛速地跑去，發(fā)現外面已經是傾盆大雨，我想這可怎么辦，媽媽在加班，爸爸在外地，我怎么回家呀，看來我只好自己跑回去了。
突然一個陌生的聲音叫住了：“等等，小朋友，我這兒有傘”，她是一個看上去三四十歲的阿姨，她頭上已有許多凌亂不堪的白發(fā)飄在空中，好像從來沒有琉理過，額頭上的皺紋像是被風吹過的水面微波粼粼，淡紅的雙唇有被凍破的痕跡，破爛不堪的衣服上有許多補丁，手里拿著兩把破傘，勉強能遮雨。我接過傘，嗓子里像被堵了一團棉花，怎么也說不出話，只是顫抖地說：“謝……謝……”，只聽見她鏘鏗有力地說：“不客氣，這是我應該做的”，說完她走了，我忍住淚水，不讓它流下來，可最后淚水還是不聽使喚地掉了下來，到家了，我還是不想放下那把傘，那把充滿愛的.傘，那把不一樣的傘，雖然破破爛爛，但我仍不想放下它，因為它讓我明白什么是愛。至今我保留著它，看到它就像看到那個阿姨一樣，她的愛令我感動不已。
放學的作文6
放學路上，總是會被很多新奇的東西吸引了。
今天中午，我一眼就看到了我心愛的熒光轉筆。你瞧，它身穿淺紅色的襯衫，休閑感十足！它的身子還有一點胖嘟嘟的'，十分可愛！我一下就被它勾進了小賣部里，我指著它問老板：“這個多少錢？”老板兇巴巴地說：“十塊，你這個小孩沒錢就走，別打擾我做生意�！薄罢l說的，我明天就可以拿到它�！蔽覉远ǖ幕卮稹！昂茫业饶��！崩习逍α诵φf。
計劃：悄悄地從我的存錢罐里拿錢。我悄悄地走向房間，小心翼翼的把錢拿了出來。眼看就要成功了，這時奶奶突然拿著剛曬好的衣服到了房間里。她疑惑的問我：“江若歆，你怎么在這？你不是在樓下看電視嗎？”“我有一個同學，問我有多少零花錢，我來數錢。”我故作鎮(zhèn)定的說。奶奶半信半疑離開了，我悄悄的拿了十元錢，計劃成功。
哈哈，經過重重危機，終于買到了它，可真開心啊！
放學的作文7
在我六歲的時候，有一件事讓我永生難忘。
一天放學，我像往常一樣在學校等媽媽來接我，突然三名帶著黑面具的中年男子走過來，說：“小弟弟，你在等你媽媽吧！”“對，可是這么久了媽媽還沒來。”我對這三名男子說。一位身材瘦小的人出來說：“你媽媽喊我來接你，她在一個地方等你�！蔽倚南耄豪蠋熃裉熘v了不要相信陌生人，以免他們把你們拐騙了。我靈機一動說：“好，那我們走吧！”我朝著他們的車走去，看見一名年輕漂亮的阿姨就沖過去說：“媽媽你終于來了�！蹦俏话⒁虈樸铝�，那三名中年男子看見了就跑了。阿姨好奇地問：“小弟弟我不是媽媽呀�！薄澳侨齻�人是壞人，如果我不想辦法就會被他們拐走。”我對阿姨說。突然那三名男子走過來把面具摘了下來，我看見其中一個人好像是我爸爸，然后他們朝我走來，果然那個人就是我爸爸。我百思不得其解，說：“爸爸你們?yōu)槭裁匆b壞人來嚇我？”“我想看看你有沒有防止壞人拐騙你，果然，你做得很好！”
這件事過去了幾年，我回想起這件事就生氣，因為那一次真的'把我嚇得很厲害。
放學的作文8
放學是同學們最高興。最開心的事了。
你聽：叮鈴鈴——放學了，我急忙收拾起沉重的書包在教室門口排站好，老師一聲下令，班長就帶領我們回家，路上我們有說有笑。不愧是“說笑班“就連這一丁點時間也要抓緊。你瞧：那些高年級的同學也正在集合，那些男生一個追著一個打，那些女生像鬧山麻雀似的，有說不完的話，像一個熱鬧的菜市場。等老師一來，他們就像急剎車似的，男生立刻站好，女生也緊閉著嘴巴，一下子鴉雀無聲。你看：那邊低年級的學生，一個拉著一個的衣角，嘴里喊著：“一二一，走整齊�！毕褚涣谢卣f話的.小火車。也許是‘司機叔叔’沒把火車開好，反正這列火車七歪八扭。害得老師前走走。后走走，真費力氣呀！再看看：那個不認真的領隊她只顧著自己走，連往后看都不看。走了一會兒才想起老師和同學，她往后一看。咦？人都哪兒去了？她再往遠處一望：老師和同學都在那里她又匆匆忙忙的跑回去。哈哈！真是笑死人啦！
啊！放學真是無比熱鬧呀。
放學的作文9
在一些雜碎的時間中，往往會有一瞬間的美麗和丑陋。而這些美麗和丑陋老是被我忽略。今天我想說的是前者。
星期一，我們小學開始課后服務，寫完作業(yè)了，時間也到了，我們就放學了。
放了學，我們什么都不用帶，因為作業(yè)完成了。下了樓我們有序地往外走。又下起了中雨，同學們拿出并打開手上的傘，校園里頓時便開滿了傘花。下雨，同學們就擠起來，你擠我，我擠他。我們的'隊伍好不容易擠到了校園門口，卻看到一個家長在門口哭，還一邊哭一邊喊：“大家?guī)兔φ乙徽椅业暮⒆影桑『⒆幼邅G啦！沒了孩子我可怎么活呀！大家?guī)臀乙幌掳�！啊……啊，孩子是我的骨肉呀！沒孩子我真的活不了呀……”大家看了都說這個那個，意思像是說這個人孩子丟了，就快找，在這兒喊什么，還擋我們的路，我們都快餓死啦！一開始，我想的和他們的一樣，可后來又一想，如果是我丟了，我的媽媽應該也會這樣。這時，我突然覺得親情都很偉大，為了孩子都不顧自己的面子，在校門口尋幫忙。俗語說“人多力量大”，人越多就越容易找到��！
想到這兒，我覺得不該讓母親操心，該讓母親享福。放學，是個簡單的事，卻也能出現美麗的一幕，動人的一幕，我永遠不會忘記。
放學的作文10
唉，星期五。又到了星期五，得背著大書包回家了。
放學了。突然，下起了雨。真是雪上加霜，我一只手撐傘，一只手拎書包，走路一跛一跛的。從背面看，我不像一個10歲小女孩，而像一個100歲的老婆婆。風越刮越大，我索性不撐傘了，冒雨走著路。我感覺手要斷了，換了一只手提，此時，雨傘已經變成了我的拐杖。我狼狽不堪，像極了賣火柴的小女孩。一步一步、漫無目的地走著、走著。突然，我揉了下眼睛，仔細地核對著不遠處一輛白色越野車的車牌號碼。��！是爸爸的車！我加快腳步，就算前面有一座刀山，我也要闖過去，就算前面有一片火海，我也要沖過去。突然，我摔倒了，泥水沾到了褲子上，摔倒了馬上爬起來，繼續(xù)走。終于，我走到了車子旁，我打開門，把書包扔了進去，自己則坐了進去。 爸爸的.車真溫暖。
放學的作文11
星期一的下午放學后，小明和小紅一起走出校門。他們走著走著，突然看到路上有一個錢包。小明說：“這是誰的錢包？”小紅說：“這好像是老師的錢包，我們等等吧。”于是，他們站在路邊等那個失主，可是，等了好長時間失主也沒來。他們看到太陽快落山了，天快馬上要黑了，小明說：“再不回家，我們的爸爸媽媽會擔心的�！庇谑牵麄儍蓚�往前走，突然看到一位警察叔叔，小明就指著說：“小紅那里又一位警察叔叔，我們把錢包交給他吧！”他們兩就跑過去說：“警察叔叔我們撿到了一個錢包�！毙〖t就雙手捧著錢包交給了警察叔叔。警察叔叔說：“我會找到那個失主的，你們真是拾金不昧的好孩子�！彼麄儍蓚�說：“謝謝警察叔叔�！彼麄円贿吪苤贿呎f，“再見了警察叔叔�！彼麄兙烷_開心心地回家了，他們覺得今天是最高興的'一天。
通過這件事我知道了幫助別人，就是快樂自己。
點評：這位小作者安排文章很緊湊，而且很注意語句的運用，尤其結尾畫龍點睛之筆使文章不僅有故事而且有主題。
放學的作文12
放學后，校門口熱鬧非凡。
家長有的三五成群，在一起討論，有的你一擠我一擠，弄的家長都站不穩(wěn)了，還有的在四處張望，看看自己的孩子來沒有……接到的家長有的.一把拉過自己的孩子，連忙把孩子的書包背在自己的身上，生怕孩子累壞了，還沒接到小孩的家長，焦急地問老師：“我家的孩子呢？”還有的去問老師：“今天我家的孩子表現好不好�。俊薄�
同學們呢？有排著隊的同學，在四處張望。有的看到了自己的家長，就像小鳥一樣飛奔而去，向家長要吃的東西呢!真撒嬌!而家長還沒來的孩子，就乖乖地站到老師那兒靜靜地等待。還有的呢？被老師留在教室里補做作業(yè)。原來，這個同學很淘氣，一下課就跑出教室，在外面玩，也不肯做作業(yè)，結果，就被老師留了下來。小朋友們你們可不要這樣做哦!我呢？就乖乖地到家長那兒去，一言不發(fā)，好像在思考無比重要的問題，書包也懶得拿下來。
放學時的校門口真是人山人海呀!
放學的作文13
我家離學校只有不到一百米，沒有山，沒有水，也沒有公園，甚至街邊連一棵樹都沒有。你要是以為，這一路沒有什么好看的景色，那你就大錯特錯了!
抬頭看看天，藍藍的天空就像一塊巨大的藍色鏡子，不過照不出來人影，是誰在照鏡子呢?當然是太陽公公。
早上去上學的時候，他是紅彤彤的`，好像也有起床氣一樣，怪別人把他早早地叫醒，臉憋的通紅，一幅高傲的樣子，掛在東邊不愛搭理人。我也不愛搭理他呀，快遲到了，我得快點兒跑。
中午放學的時候，他的心情似乎好了很多，熱情地向我打招呼，可是他太熱情了，哈出的熱氣，熱的我滿頭大汗。我趕緊拿出太陽帽，把他擋住。他似乎并不在意，仍舊追著我，可是我好餓呀，沒功夫陪他玩兒。
不知道是不是因為我一天沒理他，他又生氣了呀，怎么又跑到西邊去了。喔，原來他找到了新的伙伴——云。云應該很喜歡和他玩兒，因為他有一個調色盤，會把白云染成五顏六色，有紅的，有紫色，有黃的，像給白云穿上了漂亮裙子一樣。
“我也想要!”我朝他大聲喊，他似乎心情不錯，呀，我的身上也變成了金色。
放學的作文14
一天，天氣晴朗,小軍和冬冬興高采烈地走在回家的路上。 他們一邊走路,一邊起勁地聊著.
冬冬一不留神就踩到了一塊又大又長的西瓜皮,摔在地上，半天也站不起來。小軍無動于衷地站在一旁看熱鬧,還取笑冬冬摔得像只四腳朝天的小烏龜。冬冬心里的'委屈像潮水一樣涌了上來。眼淚嘩嘩地流了下來。
小明看見了，急急忙忙地從后面跑到冬冬身邊,輕輕地安慰道:"冬冬,別哭了。我給你揉揉."并小心翼翼地扶起了冬冬。冬冬感激地對小明說:"謝謝你!" 于是,小明和冬冬手拉著手高興地回家了。
這時,只剩下小軍一個人孤零零地站在那里。他若有所思地想了一會兒,就撿起地上的西瓜皮,把它扔進了垃圾筒里。從此,小軍再也不取笑別人了，碰到別人有困難時,總會熱情地幫助別人.
放學的作文15
你喜歡哪個老師啊？我喝了口水，又跺了跺腳：我比較喜歡班主任一些，因為他那幽默的語言，還有那雙可怕的眼睛
我們班的王老師是班主任，他很喜歡罵人，也喜歡開玩笑。但是他有一個特點：上課只要有一個人不聽講，便會馬上拿起一本語文書飛過去，這也是我喜歡他的理由之一。
可是，我們班的李子彤皺了皺眉頭：我覺得你說的.不對，我更喜歡英語老師。你騙誰呢！一個不服氣的聲音從旁邊傳過來，把我嚇了一跳。
我心想，每個老師都有自己的優(yōu)點和缺點，不能只說老師的好與不好，也沒有同學之間的這種比較，這才是和平的學校。
張晨，你喜歡哪位老師��？我們班的多嘴舌發(fā)話了，她跺了跺腳：你說不說呀，不說小心我打你！
張晨在我們班上是個搗蛋鬼，他的那張嘴是惹禍的根本原因，他在班上經常打打鬧鬧，也經常被老師罵。
哪個老師罵我我就喜歡哪個老師！這說明他關心我，嘿！張晨不好意思地說。
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